语文专题阅读——李清照
《乱世中的美神——李清照》教案 统编版高中语文必修上册

《乱世中的美神——李清照》教案统编版高中语文必修上册第一章:李清照生平简介1.1 李清照的生平背景1.2 李清照的家庭环境1.3 李清照的文学成就第二章:李清照的词作风格2.1 李清照词作的特点2.2 李清照词作的主题2.3 李清照词作的艺术手法第三章:李清照的爱情词作3.1 李清照爱情词作的主题3.2 李清照爱情词作的情感表达3.3 李清照爱情词作的文学价值第四章:李清照的咏物词作4.1 李清照咏物词作的主题4.2 李清照咏物词作的情感表达4.3 李清照咏物词作的文学价值第五章:李清照的怀古词作5.1 李清照怀古词作的主题5.2 李清照怀古词作的情感表达5.3 李清照怀古词作的文学价值第六章:李清照的抒情词作6.1 李清照抒情词作的主题6.2 李清照抒情词作的情感表达6.3 李清照抒情词作的文学价值第七章:李清照的闲适词作7.1 李清照闲适词作的主题7.2 李清照闲适词作的情感表达7.3 李清照闲适词作的文学价值第八章:李清照的咏史词作8.1 李清照咏史词作的主题8.2 李清照咏史词作的情感表达8.3 李清照咏史词作的文学价值第九章:李清照的寓言词作9.1 李清照寓言词作的主题9.2 李清照寓言词作的情感表达9.3 李清照寓言词作的文学价值第十章:李清照的词作影响与评价10.1 李清照词作的历史影响10.2 李清照词作的当代评价10.3 李清照词作的研究现状与展望重点和难点解析一、李清照生平简介难点解析:李清照的生平经历复杂,需深入了解其生活背景及其对词作风格的影响。
二、李清照的词作风格难点解析:李清照词作的艺术手法丰富,需细致分析其表达技巧及其效果。
三、李清照的爱情词作难点解析:李清照爱情词作的细腻情感表达,需深入理解其内心世界。
四、李清照的咏物词作难点解析:咏物词作中李清照的情感寄托,需深入分析其寓意和象征。
五、李清照的怀古词作难点解析:李清照怀古词作的历史背景和文化内涵,需深入探讨其对当代的意义。
高考语文一轮古诗词鉴赏专题复习--李清照作品专练

李清照作品专练蝶恋花·暖雨晴风初破冻①李清照暖雨晴风初破冻,柳眼梅腮,已觉春心动。
酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝,山枕②斜欹,枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦,夜阑犹剪灯花弄。
【注释】①此词很难确切系年,当作于丈夫赵明诚重新出仕,而李清照自己仍独自留居青州时,夫妻二人曾有过短暂的离别。
②山枕:枕头。
古代枕头多用木﹑瓷等制作,中凹,两端突起,其形如山,故名。
1.下列对本词的鉴赏,不正确的一项是(3分)A.开首三句,词人由春景落笔,既是对春天来临总的概括,亦是怀春之情已动的流露。
B.上片末两句,貌似直露,实则含蓄,传递出词人对丈夫矢志不渝的情意。
C.词的下片选取了闺中生活的三个典型细节,表明其心境郁闷,慵懒至极。
D.全词从白天写到夜晚,刻画出一位热爱生活、向往幸福、深切思念丈夫的思妇形象。
2.“柳眼梅腮”一句历来被称为“易安奇句”,请结合词的上阙简要分析。
(6分)【分析】(1)本题属于综合考查题,考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。
解答此题既要对诗歌进行整体的把握,又要对诗歌的局部进行恰当的分析。
在理解每一个选项时,要仔细分析选项中赏析的每一个重点,对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
(2)本题考查鉴赏诗歌句子的能力。
炼句是诗歌鉴赏的高频考点,所炼之句往往是在该诗中最富有表现力的句子。
答题时,先要释句,然后指明手法,分析表达效果时要将句子放回到诗中,体会其表情达意上的妙处。
【解答】(1)B.“矢志不渝的情意”错,这里是表达的是别后相思和失落之感。
(2)“柳眼梅腮”,以拟人之笔,细腻地描摹出她对万物复苏的审美情感。
“柳眼”,是说杨柳初生的嫩叶象人刚刚张开的睡眼;“梅腮”则创造性地刻画出早梅花发时的生动意象。
梅在落叶果树中是花发最早的一种,它的花先叶开放,又往往两朵齐出,或呈淡红,或呈粉白,用少女的双腮,此处运用比喻,写出春的生机,可谓一字传神。
但如此大好春光,自己却独处深闺,词人在这里运用以乐景衬哀情的手法,表现出词人内心的孤独寂寡与对丈夫的思念。
巩固练习_李清照《一剪梅》析读-高二语文人教新课标

课内阅读鉴赏阅读李清照《一剪梅》,完成1-3题。
一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
1、对这首词的理解,不完全恰当的一项是()A、上片首句通过视觉、触觉的感受,点明时间已经入深秋,接下两句写词人轻轻解开丝罗的裙衣,小心登舟的情态。
B、“云中”三句是说,当空中大雁飞过来时,谁托它捎来书信?我正在明月照满的西楼上盼望着呢。
C、下片前三句的意思是说,自己与丈夫分居两地,“一种相思,两处闲愁”直接点明了夫妻的两相恩爱,充分体现了李清照对赵明诚的无限钟情和和充分信任。
D、“此情”三句的意思是说,这种相思之情,如同“花自飘零水自流”一样,是没有办法可以消除的。
2、对这首词的分析,不完全正确的一项是()A、上片写词人思念其丈夫赵明诚,下片写离愁无法排遣。
B、上片写相思,虽无一字道出,却句句包孕,极为含蓄。
C、“云中”句虽是词人的主观臆想,却是表达了对丈夫的深切怀念。
D、后三句新颖别致,以浅近朴实的语言,生动地写出了感情的不可遏制。
3、“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”三句历来为人称道,请试做分析。
课外阅读鉴赏阅读下面这首宋词,然后回答问题。
关河令周邦彦①秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。
伫听寒声②,云深无雁影③。
更深人去寂静。
但照壁孤灯相映。
酒已都醒,如何消夜永!【注释】①周邦彦(1056~1121):字美成,号清真居士,钱塘(今浙江杭州)人。
②寒声:指秋声,如风声、落叶声、虫鸣声等。
③雁:古人认为雁能传书。
4、从上、下两阕的首句看,这首诗是以什么为线索来写的?请简要说明。
5、简要分析作者在这首词中所表现的心情。
阅读下面这首宋词,然后回答问题。
减字木兰花苏轼莺初解语,最是一年春好处。
微雨如酥,草色遥看近却无。
休辞醉倒,花不看开人易老。
莫待春回,颠倒红英间绿苔。
6、词中所写的春天是最美好时节是什么时候?为什么?结合词中的描写简要说明。
高中语文人教版必修4:7李清照词两首(附答案)

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1.注字音
加点字
纱厨.
乍.暖
还
乍暖还.寒 还.是
读音 chú zhà huán hái
加点字
东篱.
堆.积
识
相识. 标识.
读音 lí duī shí zhì
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2.解多义 瑞脑销金兽(动词,燃烧)
(1)销 莫道不销魂(动词,除去) 销锋镝,铸以为金人十二(动词,熔化) 莫道不销魂(副词,不要) 我心伤悲,莫知我哀(代词,没有谁)
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本课所选的两首词分别为李清照前后两个时期的作品,它们反映 了李清照不同时期的生活与心态,呈现出不同的韵味、格调。
《醉花阴》写于北宋末年,当时丈夫赵明诚离乡在外任知州,李 清照独守空闺,形单影只,居室寂寥,再不闻评诗论文、查书品茶、 鉴赏碑刻的欢声笑语,极度思念之下而写成此词。
(2)莫 至莫夜月明(通“暮”,晚上) 而卒莫消长也(副词,不)
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人比黄花瘦(动词,表比较) 度长絜大,比权量力(动词,比较) (3)比 比诸侯之列,给贡职如郡县(动词,列在) 比好游者尚不能十一(动词,与……相比) 寻寻觅觅(动词,寻找) 寻声暗问弹者谁(动词,沿着) (4)寻 斜阳草树,寻常巷陌(形容词,平常的) 媒人去数日,寻遣丞请还(副词,不久)
《声声慢》是李清照晚年的作品。当时正值金兵入侵,北宋灭亡, 志趣相投的丈夫也病死在任上,而在南方到处辗转逃亡避难中,她 丢失了大量珍爱的文物、古籍。这一连串的打击使她尝尽了国破 家亡、颠沛流离的痛苦。在这种背景下,作者写下了此词。
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易安体:李清照的词婉约而不流于柔靡,清秀而具逸思,富有真情 实感,语言清新自然,流转如珠,音调优美,故名噪一时,号为“易安体”, 该词体具有神“愁”形“瘦”而以清新奇隽出之的艺术特征。
初中语文古诗文赏析李清照《忆秦娥咏桐》赏析(附译文)

李清照《忆秦娥·咏桐》赏析【附译文】忆秦娥·咏桐李清照临高阁。
乱山平野烟光薄。
烟光薄。
栖鸦归后,暮天闻角。
断香残酒情怀恶。
西风催衬梧桐落。
梧桐落。
又还秋色,又还寂寞。
【译文】登临高高的楼阁,那横七竖八的山峦、空旷的原野像是笼罩在烟雾之中,透出一点微弱的光亮,很稀薄。
微光稀薄,乌鸦飞回巢穴以后,黑夜里听到传来的军中号角。
香火就要熄灭,酒也所剩无几,这光景令人内心好不悲苦凄切。
严酷萧瑟的秋风,催逼、加快了梧桐的飘落。
梧桐落,就是那种不愿见到的、一片衰败的景色,它是那么叫人感到孤独、冷落。
【注释】(1)忆秦娥:词牌名。
此调始见《唐宋诸贤绝妙词选》所录李白词《忆秦娥·箫声咽》。
双调四十六字,上下片各三仄韵,一叠韵,用韵以入声部为宜。
⑵乱山:“乱”,在这里是无序的意思。
平野:空旷的原野。
烟光薄:烟雾淡而薄。
⑶栖鸦:指在树上栖息筑巢的乌鸦。
苏轼《祈雪雾猪泉,出城马上作,赠舒尧文》诗:“朝随白云去,暮与栖鸦归”。
秦观《望海潮·梅英疏淡》词:“但倚楼极目,时见栖鸦。
”⑷闻:杨金本《草堂诗余》作“残”,《花草粹编》作“吹”。
角”:画角。
形如竹筒,本细末大,以竹木或皮革制成,外施彩绘,故称。
发声哀厉高亢,古时军中多用以警昏晓。
南朝梁简文帝萧纲《和湘东王折柳》诗:“城高短箫发,林空画角悲。
”秦观《满庭芳》词:“山抹微云,天连衰草,画角声断谯门。
”⑸断香残酒:指熏香里的香烧尽了,杯里的酒喝完了。
情怀:《花草粹编》作“襟怀”。
⑹西风:《全芳备祖》原缺此二字,据《花草粹编》编补。
即秋风,《菩萨蛮·归鸿声断残云碧》中的“西风”同义,皆喻指金兵每当秋高马肥之时,便对南宋发动南扰、东进之攻势,而作为“亡人”之象征的“梧桐落”,正是在“西风“催”遏的背景之下。
催衬:通“催趁”,宋时日常用语,义犹催赶、催促。
岳飞《池州翠微亭》诗:“好山好水看不足,马蹄催趁月明归。
”孔凡礼《宋诗纪事续补》卷十一徐安国《红梅未开以汤催趁》诗:“频将温水泛花枝,催得红梅片片飞。
高考语文:李清照最惊艳的6首诗词,说尽一生,那么美,又那么伤

高考语文:李清照最惊艳的6首诗词,说尽一生,那么美,又那么伤“明月松间照,清泉石上流”,每当读到王维的这句诗,脑海中总是不由自主地忆起一个女子模糊的身影,她的名字叫李清照。
从天真少女的无邪时光到初为人妇的婚姻甜蜜;从丈夫远行、独守空闺的幽怨与思念,到国破家亡、天涯沦落的悲凉愁苦;从“欲将血泪寄山河,去洒东山一抔土”的豪情壮语,到”生当作人杰,死亦为鬼雄“的刚烈与悲壮。
生于两宋更迭这样一个悲剧性的时代,她的一生,哀怨缠绵而又有着执著坚韧的阳刚之气,注定是个传奇。
1花样的年华常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
——《如梦令》李清照生在宋神宗元丰七年(1084),这一时期正是北宋王朝最为煊赫繁华的时候,如苏轼、秦观、周邦彦、晏几道等词坛大家均在世。
少女时期的李清照,在父亲亦是著名文学家李格非的悉心教导下,很早就流露出了诗词创作的才华。
这首《如梦令》,便是那个花样年华里最美的产物。
夕阳西下,彩霞满天,一群小姑娘划着船儿在碧绿的荷叶间穿梭,船桨摇动间,是一阵阵的欢声笑语,惊起了一群鸥鹭。
2雏凤清鸣,声震千里昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。
试问卷帘人,却道海棠依旧。
知否,知否?应是绿肥红瘦。
——《如梦令》16岁时,李清照随着父母来到京都汴京。
便在那一年,她写出了一首名震朝野的词作,这便是《如梦令》,“文士莫不击节赞赏”。
“绿肥红瘦”四字用得极是精妙,以“绿”代叶,以“红”代花,形象地描写出春日的衰落,夏日繁茂的来临,历来为后人激赏。
3少女情怀总是诗蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。
露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。
和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
——《点绛唇》18岁时,李清照嫁给了21岁的太学生赵明诚。
无论在当时还是后世,这段姻缘都被看作美满。
婚后两人琴瑟相谐,诗文相和。
而她在出嫁前夕所作的这首《点绛唇》,也便被后人看作是情窦初开的李清照真实的映照。
李清照以”青梅“成功塑造出了一个天真纯洁、美丽多情而又带着几分矜持的妙龄少女的形象,“却把青梅嗅”更将少女有意无意掩饰自己娇羞和心事的绝妙情态展现了出来。
高考语文复习:综合训练李清照

综合训练----李清照一、语用试题(一)阅读下面的文字,完成下面小题。
李清照的闺情词反映的是自己的闺中生活。
她以真正女性化的词作展示出女性特有的矜持、细腻、清雅,使那些男性文人代拟的闺情词___①___。
她的词作不但和那些男性文人表达居高临下的怜爱同情,甚或观赏玩弄之情的作品绝不相类,就是和那些男性作家对女性客观描摹和刻意体验的作品也___②___。
譬如“和羞走,倚门回首,却把青梅嗅”(《点绛唇》)“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”(《声声慢》)。
李清照这些词作透露出的是对女性那不可替代的体貌和心灵之美的真诚而严肃的赞美,是对女性情感世界和独特品格的充分尊重和肯定。
李清照在自己的绝大部分作品中都突出表现了她对现实生活中真实心境的关注、体味、咏叹,表现了对贵族知识女性身份情感的准确把握和微妙表达。
有人认为她对绮窗园林之外的纷纭世事___③___,这也是后世论者诟病她的原因,认为她生活面狭窄,思想性欠缺等。
(),她在对男性社会俗世事功的相对疏离中,在对自身女性身份地位的确认中,执着地咏唱着女性独特的情感世界,从而在中国文学史上开创了独特的女性话语系统。
仅从这个意义上讲,把李清照与男性最伟大的诗人___④___,就有着充足的理由。
1.请在文中画横线处填入恰当的成语。
2.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是()A.殊不知李清照之所以为李清照的根基正是这种特点奠定的B.奠定李清照之所以为李清照的根基正是这种特点C.殊不知正是这种特点奠定了李清照之所以为李清照的根基D.这种特点奠定了李清照之所以为李清照的根基3.下列选项中所用修辞手法与“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?”相同的一项是()A.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
B.揉破黄金万点轻,剪成碧玉叶层层。
C.至今思项羽,不肯过江东。
D.眠沙鸥鹭不回头,似也恨,人归早。
(二)阅读下面的文字,完成下面小题。
济南因泉水闻名。
“家家泉水,户户垂杨。
”清代刘鹗在《老残游记》中用八个字道出了济南多泉水的特点。
高二语文助读材料—李清照(雁字回时 月满西楼)

高二语文助读材料—李清照(雁字回时月满西楼)未2008-09-27 2147李清照婚后生活清闲优渥。
夫君酷爱金石,清照对此也颇有研究和见解。
夫妻醉心于此,志趣相投感情愈浓,便有“赌书斗茶”的雅事流传。
纳兰曾写:“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”之句悼念亡妻,可见其逸事已深入人心。
然而这一句,易安晚年读到,怕也会潸然泪下吧。
她太富有情趣,有太敏感明洁的眼睛,观物入心。
一夜雨后,她晨妆梳罢,闲问丫鬟一句:昨夜急雨一场,不知道园里的花怎样了?丫鬟答道:依旧是一样的。
她摇头笑道:知否?知否?应是绿肥红瘦。
是啊!今早容颜老于昨日,人每天会改变,花草一夜风雨,岂有个一样的道理?俗人看不出来罢了。
一年秋天,落木萧萧,赵明诚要携友外出,李清照写下一阕《一剪梅》词,为丈夫送别:红藕香残玉簟秋。
轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
赵明诚读了,心中亦起眷眷之意,把登山访古的心思,减去一大半;人还未走,心已归家。
一年重九,明诚在外。
李清照填了一阕词,寄给他。
赵明诚接到这阕词后,闭门数日,穷三天三夜之力,填了五十阕,把妻子的那一阕也抄杂在里面,拿去给好友陆德夫品评。
陆德夫玩诵再三,以为有三句最佳:“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
”赵明诚心折夫人才学,更敬她几分。
因为家世和夫妻恩爱的关系,李清照大约没有受到太多礼教的压制。
她写,“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
兴尽晚回舟,误入藕花深处。
”活脱脱的酒醉少女的酣态。
湖上泛舟赏荷,佐以清酒,有襄儿拔金钗当酒的豪气,更有湘云醉卧芍药荫的憨然妩媚,叫人欢喜。
里尔克说,爱是最难的事。
上帝到底嫉妒了。
在他们成亲二十六年之后,建炎三年,赵明诚死在去建康赴任的路上。
失去了挚爱的丈夫,那也是李清照后半生流离颠沛的开始。
不知道老天为什么要折磨这个女人,给了她绝世的才华,给了她一个美好的开始,却又忍心给了她一个“国破家何在”的凄凉收场。
李清照《渔家傲雪里已知春信至》阅读答案

李清照《渔家傲雪⾥已知春信⾄》阅读答案李清照《渔家傲雪⾥已知春信⾄》阅读答案李清照《渔家傲雪⾥已知春信⾄》阅读答案渔家傲李清照雪⾥已知春信⾄,寒梅点缀琼枝腻。
⾹脸半开娇旖旎,当庭际,⽟⼈浴出新妆洗。
造化①可能偏有意,故教明⽉玲珑地。
共赏⾦尊②沉绿蚁③,莫辞醉,此花不与群花⽐。
注释:①造化:指⼤⾃然;②⾦尊:珍贵的酒杯;③绿蚁:美酒的代称。
这⾸词描写对象是什么?上阕写出了这⼀对象哪些特点?请概括说明。
这⾸词的下阕巧妙运⽤了侧⾯烘托的⼿法,请就此结合具体的诗句赏析。
参考答案:中⼩学作⽂答案⽹整理这⾸词的描写对象是梅花。
上阕写出了梅花凌寒开放、芬芳柔美、清新脱俗的特点。
这⾸词的下阕运⽤侧⾯烘托的⼿法来写梅花。
前两句通过写⼤⾃然的偏爱、明⽉的陪衬,侧⾯表现梅花之美;后三句通过写诗⼈花下酣饮美酒,表达爱梅之情,烘托梅花之超凡脱俗。
20XX—019学年度第⼀学期⽣物教研组⼯作计划指导思想以新⼀轮课程改⾰为抓⼿,更新教育理念,积极推进教学改⾰。
努⼒实现教学创新,改⾰教学和学习⽅式,提⾼课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全⾯实施新课程过程中,加⼤教研、教改⼒度,深化教学⽅法和学习⽅式的研究。
正确处理改⾰与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的⽣物教学⾃如化教学⽅法和⾃主化学习⽅式。
主要⼯作⼀、教研组建设⽅⾯:、深⼊学习课改理论,积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切⼊点”,强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作⽤,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全⾯提升。
、强化教学过程管理,转变学⽣的学习⽅式,提⾼课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。
()备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。
要求教师的教案能体现课改理念。
()上课关。
()作业关。
⾸先要控制学⽣作业的量,本着切实减轻学⽣负担的精神,要在作业批改上狠下⼯夫。
语文人教版高中必修4乱世中的美神—李清照

2.
《浯溪中兴颂诗和张文潜二首》
这两首诗是李清照早年酬和张耒《读 中兴颂碑》诗所作。作品深刻分析了 唐朝发生安史之乱和军队无能的原因, 借古喻今,表现了对北宋末年朝政的 担忧。
3.
薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉 初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄
创作成就:
乱
政事、学业决不随波,
世
爱情、婚姻决不凑合。
中
的
美
神
超越时空的孤独,无法解脱的悲哀,超 群脱俗的人格。
她以心抗世,以笔唤天,化愁为美, 创词作珍品。
她痛中执著,难中坚韧,化怨为刚, 抒真情大志。
淮水!”
位卑未敢忘忧国
6.
(磨难之二)
遇人不淑 抗争入狱
7.
(磨难之三)
颠沛流离 四处逃亡
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。 三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得 黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!
国愁、家愁、情愁、学业之愁 确立了她在中国文学史上地位
亲人离散 故土难归 千年孤独
。
诗作风格 《武陵春》 风住尘香花已尽,日 晚倦梳头。物是人非事事 休,欲语泪先流。 闻说双溪春尚好,也 拟泛轻舟。只恐双溪舴艋 舟,载不动许多愁。
后期
前期:真实地反映了她的 闺中生活和思想感情,题 材集中于写自然风光和离 别相思。
花瘦。
彻骨爱恋 痴痴相思
生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。
大节大义 掷地有声
4.
5.
人教初中语文七年级上 《如梦令》李清照

婉约宗主—李清照
走近李清照
李清照,宋代著名 女词人,号易安居士。 她的词在两宋时期独 树一帜,被称为“易 安体”。有《漱玉 词》、《李清照集》 传世。
如梦令
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。
感 悟 浓 郁 的 诗 情
想象画面,品味诗情
再读词作,说一说这首词都描写了哪些自 然景物呢? 除了这些自然景物之外,词人还写了哪些人 物活动?
想象画面,品味诗情
景 溪亭日暮 藕花深处 一滩鸥鹭
画面
人
沉醉、兴尽 误入、惊起
哪些我们看不到的画面
1、那天在日暮时分的溪亭 只有李清照自己在喝酒吗?
2、你觉得可能还会有谁呢?来自情沉醉醉于美酒 沉醉 醉于美景 醉于如诗的少女情怀
对自然美景的热爱,对美好生活的热爱。
如梦令 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘 人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红 瘦。 风雨葬花,如 葬美人,如葬芳春, 凡一切美的事物年 华,都在此一痛惜 情怀之内。
—周汝昌
作业
任选一首《如梦令》,将 其改写为记叙性的小文段, 要求文辞优美,合理想象, 不少于400字。
如梦令
常记溪亭日暮, 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟, 误入藕花深处。 争渡,争渡, 惊起一滩鸥鹭。 昨夜雨疏风骤, 浓睡不消残酒。 试问卷帘人, 却道海棠依旧。 知否?知否? 应是绿肥红瘦。
词牌的作用
1、规定了词的格式:词有定句,句有定数。 2、同一词牌下,韵脚出现的位置相同。
想 象 灵 动 的 画 面
3、你觉得她们可能在做什 么呢?
高考语文人物素材之李清照

高考语文人物素材之李清照李清照自是花中第一流徐志摩诗译清照词恐怕那个人会笑我“没有春花长得好看”。
我要戴起来,定要他说出我好看还是花好看。
这位女子的心情,真个世代都会有,长久不会变的。
真是一首单纯有趣的诗。
可我要说,这是一首翻译诗,你一定会觉着翻译得浑成;假若说,原作是一首古代的词作,你或许会感到惊奇。
初读到这首诗,我就有这种特别的惊奇感受。
这首诗的题目,是一个词牌《减字花木兰》。
它的原作,出自我国历史上著名的女词人李清照之笔:卖花担上,买得一枝春欲放。
泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道,奴面不如花面好,云鬓斜簪,徒要教郎比并看。
简单看看。
原词的色调浓度似乎比译成的诗作要“稠”。
“泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕”被“泪珠般的朝露,还未干呢”这样轻倩明晓的句子替代;“云鬓斜簪,徒要教郎比并看”更由比原作略显俏皮的“我要戴起来,定要他说出我好看还是花好看”来表达。
夸张一点说,翻译不仅不逊于原作,还传递出许多现代鲜活的气息。
秋天的光景是不错的,不过我有一点伤感。
看见菊花黄又晓得是重阳快到了。
风也到了,雨也到了,凉也到了,不能不加一件衣吃一杯酒。
醉醒来又是黄昏的时候,孤零得可怕,凄凉得难过。
这么长的夜,还有捣衣声,虫叫声,更漏声,震动耳鼓,打动心门,一个人对着明月怎睡得着呢?这首诗,对应的是李清照有名的《行香子》:天与秋光,转转情伤。
探金英,知近重阳。
薄衣初试,绿蚁初尝。
渐一番风,一番雨,一番凉。
黄昏院落,凄凄惶惶。
酒醒时,往事愁肠。
那堪永夜,明月空床。
闻砧声捣,蛩声细,漏声长。
徐志摩的诗译,上阕的下节,来得颇为清丽流畅。
可对照原词,却是调整了先后。
在李清照,加衣,尝酒,先说;风雨添凉,随后。
自是一种巧思。
可徐志摩的风、雨、凉之后,“不能不加一件衣吃一杯酒”将原词两句融会合一,有一种叠加,紧凑同时又延展的新诗风味,不仅原作词意不失,表达上也考验了汉语的结构弹性。
原词下阕后半节“那堪永夜,明月空床。
闻砧声捣,蛩声细,漏声长。
高考语文二轮古诗词鉴赏专题复习--李清照作品精选精练

李清照作品精选精练蝶恋花·离情【宋】李清照暖雨晴风初破冻。
柳眼梅腮,已觉春心动。
酒意诗情谁与共?泪融残粉花钿重。
乍试夹衫金缕缝。
山枕[注]斜攲,枕损钗头凤。
独抱浓愁无好梦,夜阑犹剪灯花弄。
【注】山枕,因枕形如凹,形似山形,故称山枕。
1.下列对这首词的赏析,不恰当的一项是(3分)A.词的起句交代早春季节,烘托出和暖温馨的氛围,写出了词人初感春天气息时的喜悦,为全文定下了感情的基调。
B.词的下片,以乍试夹衫、山枕独倚、夜弄灯花三个闺中生活细节,把“谁与共”的内心独白化成了生动的视觉形象。
C.词人写“独抱浓愁”运用了拟人的修辞手法,愁本无形,却言能“抱”,写出了无人与共、只能与愁相拥的孤独寂寞。
D.末句“夜阑”写夜深人静,“犹”字说明剪灯花动作不止一次,写出主人公心烦意乱、夜不能寐的状态,表现了思念之深。
2.该词上阕中的“柳眼梅腮,已觉春心动”句历来被称为“易安奇句”,请谈谈这两句“奇”在何处。
(6分)1.(3分)A(全文的感情基调是“愁”)2.(6分)比喻新奇,或触景生情、融情于景(1分)以柳叶如眼、梅色如腮(1分),生动形象地展现了万物复苏的春光。
(2分)烘托出萌动的“春心”,使离情更加浓重。
(2分)临江仙·梅李清照庭院深深深几许,云窗雾阁春迟。
为谁憔悴损芳姿,夜来清梦好,应是发南枝。
玉瘦檀轻无限恨,南楼羌管休吹。
浓香吹尽有谁知,暖风迟日也,别到杏花肥。
【注】①这首词李清照效仿欧阳修《蝶患花》所作的数阔《临江仙》之一。
②玉瘦檀轻:谓梅花姿态清瘦,颜色浅红。
檀:原为木名,此处指浅绛色。
3.下列对这首词的理解和赏析,不恰当的一项是(3分)A.起句效仿欧词,一字不改,以设间的口气连用三个“深”字,表现了庭院的深邃。
B.“云窗”一句通过描写云簇窗前、雾绕高阁的景象,描绘出庭院燥缈清幽的特点。
C.上阙第二句中的“迟”字不仅客观交代春来得“迟”,也表现了对春来迟缓的厌恶。
D.“憔悴”“玉瘦轻”等形象,仿佛是南渡后在愁苦中煎熬的词人外貌形态的写照。
高中语文必修四--李清照词两首

愁的具体内容是思念丈夫, 表现的是一种孤寂难耐之情。
诗人主要是借助了哪些意象表露这种情感的呢? 这些意象营造了怎样的意境?
诗人将薄雾、浓云、瑞脑、金兽、玉枕、纱 厨、西风、黄花这些意象聚合在一起构成一幅清 冷萧瑟的画面。薄雾笼罩,浓云密布,室内香气 氤氲已尽,天气转凉,而夏天的器物仍在。欲举 酒浇愁,怎奈触景又生愁,飒飒西风中,佳人瘦 菊孤影相映,只能叹息愁怅。作者在自然景物的 描写中,加入自己浓重的感情色彩,景为情设, 情因景生,使客观环境和人物内心的情绪融和交 织。
而这也正是李词最值得珍视的 地方。
总结
上阕 重阳佳节 孤独凄凉 下阕 驱赶寂寞 销魂憔悴
本词借助于景物和生活中 的片段,大胆表达了女词人的 闺愁,表达了作者思念丈夫的 寂寞与孤寂的心情。也展示了 词人多愁善感,相思情苦,弱 不禁风的形象。
写作手法
1、比喻修辞:以菊花喻人。 2、移情于物、融情于景(天气、 瑞脑金兽、玉枕纱厨、帘外菊 花) 3、烘云托月手法:下阕以菊喻 人。
如梦令·常记溪亭日暮
常记溪亭日暮,沉醉不知 归路。兴尽晚回舟,误入藕花 深处。争渡,争渡,惊起一滩 鸥鹭!
一剪梅·红藕香残玉簟秋
红藕香残玉簟秋。轻解 罗裳,独上兰舟。云中谁寄 锦书来?雁字回时,月满西 楼。
花自飘零水自流,一种 相思,两处闲愁。此情无计 可消除,才下眉头,却上心 头。
后期词国破家亡后政治上的风险 和个人生活的种种悲惨遭遇,使她精 神很痛苦,词作也主要抒发伤时念旧 和怀乡悼亡的情感。如《菩萨蛮》怀 念故乡之情,《蝶恋花》流露对失陷 北方的怀念,《武陵春》写出了孤独 生活中的浓重哀怨。
古人常用花来比喻人 的美貌,如“芙蓉如面柳 如眉”“人面桃花相映红” 等,而李清照用黄花来自 比,这样的比喻有什么特 点?
人教版高中语文必修四:2.7李清照词两首之《一剪梅》(1)(23)

由此也可看出李清照前后期词风的不同。
布置作业:
1、用以意逆志、知人 论世的方法阅读其他 诗作。 2、背诵这首词。
言 有 尽 而 意 无 穷
词的下片以直接抒情 为主,抒发了词人对丈 夫的深深思念之情。全 词主要抒写作者的相思 离愁。
阅读《一剪梅》 和《声声慢》两词, 两篇中都写“愁” 绪,所谓“一般愁 字别样情”。细品 两词,体会两者之 愁有何区别?
小结:
《一剪梅》和《声声慢》虽然都是李清照写愁的 名篇,然而我们从对比中可以发现,两者“愁”的 内涵是不同的。 《一剪梅》是对丈夫的相思之愁,其时词人锦衣 玉食,而士人游学游宦也是社会习俗,故这愁来得 轻、浅,正如词人所言是“闲愁” 。 《声声慢》之愁绪却是沉重、哀痛乃至于凄厉的, 这是融合了家国之思、孀居之悲、沦落之苦的泣血 之作。
锦书
雁
月
西楼
“鸿雁传书” 表达游子的思 乡怀亲之情
古诗词中的明月与西楼总寄寓着 思念之情,常以“登楼远望”, “望月怀人”表达思念之情 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但 愿人长久,千里共婵娟。” ——苏轼《水调歌头》
海上升明月,天涯共此时。 ——张九龄《望月怀远》 无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐 深院锁清秋。 —李煜《相见欢》
“秋”:秋凉、凉意, 点明了时节;“残”:凋残、 凋谢。透露出秋景的冷落、 萧条,渲染了环境气氛。对 作者的孤独闲愁起到了衬托 作用。
情景交融,寓情于景
作用:开篇奠定了诗歌凄 凉、悲凉的感情基调。
轻解罗裳,独上兰舟
她排遣掉寂寞了吗?你 从哪里看出来的?找出一个 关键字。
独
“云中谁寄锦书来,雁字回时, 月满西楼”一句中哪些意象指向离别 相思?
部编版初中语文渔家傲-李清照阅读赏析练习

部编版初中语文渔家傲-李清照阅读赏析练习部编版初中语文李清照《渔家傲》专题阅读练习(含答案)渔家傲李清照(宋)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语,殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住,蓬舟吹取三山去!一、作者简介李清照(1084年3月13日—约1155年),号易安居士,宋代女词人,婉约词派代表,有“千古第一才女”之称。
作品有《漱玉词》。
所作词,前期多写其悠闲生活,后期多悲叹身世,情调感伤。
形式上善用白描手法。
《渔家傲·天接云涛连晓雾》作者是宋代李清照写的一首词,“渔家傲”是词牌名,“天接云涛连晓雾”是题目。
本词是李清照词中仅见的浪漫主义名篇。
二、创作背景此词作于李清照南渡之后。
公元1130年春间,李清照曾在海上航行尽风涛之险。
此词中写到大海、乘船,人物有天帝及词人自己,都与这段真实的生活所得到的感受有关。
词中所写纯属梦想,缥缈的仙境才是她的精神寄托。
这首词气势磅礴、音调豪迈,具有明显的豪放派风格,是李词中仅见的浪漫主义名篇。
三、全词大意天空与海上如云的波澜、清晨的雾气连接在一起,银河似乎在转动一般,无数的风帆在飞舞前进。
好像梦中的灵魂又回到天庭,听到天帝说的话。
他关切地问:“你打算到甚么中央去?”我悲叹地告诉天帝,人生道路漫长,如今已到晚景,研究诗词创作,空有让人惊叹的佳句。
大鹏鸟正乘风飞向九万里高空。
风不要停息,把我这蓬草一样轻的小船吹往三座神山啊。
四、了解性默写(1)李清照在《渔家傲》中,“我报路长嗟日暮”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现,写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
(2)学诗谩有惊人句一句流暴露词人对理想的不满之情。
(3)九万里风鹏正举表达词人决心像大鹏一样乘风高飞,寻求幸福的愿望,也是本诗主旨句。
(4)描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是:天接云涛连晓雾,银河欲转千帆舞。
(5)《渔家傲》表达诗人希望能达到自己理想的诗句是:风休住,蓬舟吹取三山去。
《乱世中的美神——李清照》教案 统编版高中语文必修上册

《乱世中的美神——李清照专题》【教学目标】1、诵读诗歌,揣摩词句,体会作者的思想情感。
2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系,体味词人前后期作品中的别样“愁”情。
3、理解并积累古典诗词中常见意象。
【重点、难点及解决办法】重点:体味《醉花阴》和《声声慢》的不同“愁”情。
难点:理解并积累词中的常见意象,以及词句中凝聚的感情。
【教法设想】鉴赏、比较、分析通过比较阅读,将知识系统化;通过“知人论世”的分析,将理解深入化。
【教学步骤】一、导入[也可以从全国海选出李清照照片导入,让学生讨论海选出的“李清照”符不符合?)1.浮世三千,吾爱有三,日月与卿日为朝,月为暮,卿为朝朝暮暮2.对于宋朝的一个女子来说,她所爱之物有四:(1)唯美酒不可辜负在李清照“书画琴棋诗酒花”的生活日常中,酒占了很大比例。
据统计,在《漱玉词》中,“醉”字出现了11次,“酒”字出现了19次。
由此可以推测,李清照不仅爱喝酒,还要喝尽兴,不醉不休。
(2)赌圣李清照说起打马,李清照更是得心应手。
打马是古代的一种博戏,棋子叫做“马”。
它类似于现在的飞行棋,但是难度较大。
大家可以简单地理解为打牌、赌博。
打马游戏在北宋的上流阶层盛行,宋徽宗就曾写下“终朝打马为娱乐,不顾频输万亿钱”的诗句。
李清照非常喜欢打马,而且精通打马,她专门把自己的打马经验写成了一本书《打马图经》。
(3)怼人——《词论》虽协音律,而词语尘下——柳永句读不葺之诗尔,又往往不协音律——晏殊、欧阳修、苏轼不可读——王安石、曾巩(4)愿得一心人——链接高考题《点绛唇》,这也是李清照初见赵明诚之作。
点绛唇蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。
露浓花瘦,薄汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。
和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。
分析《点绛唇》中的女主人公形象活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女形象。
引入纳兰容若《浣溪沙》中的“被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香”中的两句,讲述赵明诚和李清照之间的“赌茶泼墨”的故事。
初中语文 古诗文赏析 李清照《满庭芳 小阁藏春》赏析(含译文)

李清照《满庭芳·小阁藏春》赏析(含译文)满庭芳·小阁藏春李清照小阁藏春,闲窗锁昼,画堂无限深幽。
篆香烧尽,日影下帘钩。
手种江梅更好,又何必、临水登楼。
无人到,寂寥浑似,何逊在扬州。
从来,知韵胜,难堪雨藉,不耐风柔。
更谁家横笛,吹动浓愁。
莫恨香消雪减,须信道、扫迹情留。
难言处,良宵淡月,疏影尚风流。
【译文】在阁楼中好似春天一般,平常不用的窗子将白昼都隔在了外面,走在画廊里,发现这里非常深幽。
篆香烧尽了,日影移上帘箔了,才发现黄昏将近。
我喜爱梅花,自己种的江梅渐已长好,为什么一定要再临水登楼赏玩风月而荒废了时光呢。
没有人来找我谈话聊天,如今在这样的寂寥环境里独自面对梅花,就好像当年何逊在扬州对花彷徨。
梅花色泽美艳,它虽不像别的花那么畏惧霜雪,但毕竟娇弱,难以禁受寒风冷雨的摧残。
又是谁吹起横笛曲《梅花落》,吹动了我的愁绪。
不要怨恨暗香消失,落花似雪,要相信,虽然梅花踪迹难寻而它情意长留。
我很难说出我的家世,多想有一个美好的夜晚,淡淡的月光投下梅枝横斜优美的姿影,从这姿影里还能显示出梅花的俊俏风流。
【注释】⑴满庭芳:词牌名。
⑵篆香:对盘香的喻称。
⑶江梅:此指梅中上品,非泛指江畔、水边之梅。
⑷临水登楼:语出王粲《登楼赋》“登兹楼以四望兮,聊暇日以销忧”之句。
⑸浑似:完全像。
⑹何逊在扬州:语出杜甫《和裴迪登蜀州东亭送客逢早梅相忆见寄》“东阁官梅动诗兴,还如何逊在扬州”之句。
⑺韵胜:优雅美好。
⑻难堪雨藉:难以承受雨打。
⑼不耐风揉:《乐府雅词》卷下、《梅苑》卷三、《全宋词》第二册均作“不耐风柔”,“柔”字不通,故改。
⑽横笛:汉横吹曲中有《梅花落》。
⑾扫迹:语见孔稚珪《北山移文》“乍低枝而扫迹”。
原意谓扫除干净,不留痕迹。
此处系反其意而用之。
【创作背景】此词历来被视为李清照前期的作品。
刘瑜《李清照全词》认为此词当为清照南渡前的词作。
陈祖美《李清照简明年表》认为这首《满庭芳》为公元1104年(宋徽宗崇宁三年)的作品。
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高一语文专题阅读——李清照李清照(1084年3月13日~1155年5月12日),宋代(南北宋之交)女词人,号易安居士,济南章丘人。
她生于神宗元丰七年二月初五日(公元1084年3月13日),卒于高宗绍兴二十五年四月初十日(公元1155年5月12日)。
她出生于书香门第。
早期生活优裕。
其父李格非藏书甚富,她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。
出嫁后,与丈夫赵明诚共同致力于金石书画的搜集整理,共同从事学术研究。
志趣相投,生活美满。
金兵入据中原后,流落南方,赵明诚病死,李清照境遇孤苦。
一生经历了表面繁华、危机四伏的北宋末年和动乱不已、偏安江左的南宋初年。
李清照是中国古代罕见的才女,她擅长书、画,通晓金石,而尤精诗词。
她的词作独步一时,流传千古,被誉为“词家一大宗”。
她的词分前期和后期。
前期多写其悠闲生活,多描写爱情生活、自然景物,韵调优美。
如《一剪梅·红藕香残玉簟秋》等。
后期多慨叹身世,怀乡忆旧,情调悲伤。
如《声声慢·寻寻觅觅》。
她的人格像她的作品一样令人崇敬。
她既有巾帼之淑贤,更兼须眉之刚毅;既有常人愤世之感慨,又具崇高的爱国情怀。
她不仅有卓越的才华,渊博的学识,而且有高远的理想,豪迈的抱负。
李清照有《易安居士文集》、《易安词》等著作,但久已不传。
现存诗文集为后人所辑,有《漱玉词》1卷,《漱玉集》5卷。
代表作有《声声慢》、《一剪梅》、《如梦令》、《醉花阴》、《武陵春》、《夏日绝句》等。
前期一年重阳节,李清照作了那首著名的《醉花阴》,寄给在外当官的丈夫:“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱橱,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
”秋闺的寂寞与闺人的惆怅跃然纸上。
据《嫏环记》载,赵明诚接到后,叹赏不已,又不甘下风,就闭门谢客,废寝忘食,三日三夜,写出五十阙词。
他把李清照的这首词也杂入其间,请友人陆德夫品评。
陆德夫把玩再三,说:“只三句绝佳。
”赵问是哪三句,陆答:“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
”后期公元1127年,赵明诚被任命为建康知府,在一次城中叛乱中,赵明诚缒城逃跑,使得李清照对其心灰意冷,并于第二年逃亡江西途中,行至乌江时写下有名的《夏日绝句》:“生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
”赞项羽讽明诚,赵明诚自感羞愧。
赵明诚后死于上任湖州知事途中。
在李清照孤寂之时,张汝舟(一作张汝州)为骗取李清照钱财,趁虚而入,对李清照百般示好。
李清照当时无依无靠,便顶世俗之风嫁给张汝州。
婚后,二人发现自己都受到了欺骗,张汝州发现李清照并没有自己预想中的家财万贯,而李清照也发现了张汝州的虚情假意,甚至到后来的拳脚相加。
之后,李清照发现张汝州的官职来源于行贿,便状告张汝州,在当时的社会环境下,妻子告发丈夫,即使印证丈夫有罪,妻子也要同受牢狱之苦。
李清照入狱后,由于家人收买了狱卒,入狱九天便被释放,这段不到百天的婚姻就此结束。
目睹了国破家亡的李清照“虽处忧患穷困而志不屈”,在“寻寻觅觅、冷冷清清”的晚年,她殚精竭虑,编撰《金石录》,完成丈夫未竟之功。
金兵的横行肆虐激起她强烈的爱国情感,她积极主张北伐收复中原,可是南宋王朝的腐朽无能和偏安一隅,使李清照的希望成为幻影。
多年的背井离乡,她那颗已经残碎的心,又因她的改嫁问题遭到士大夫阶层的污诟渲染,受到了更严重的残害。
她无依无靠,呼告无门,贫困忧苦,流徙飘泊,最后寂寞地死在江南。
艺术特色一、倾掳真挚情二、熔炼家常语三、善用白描法四、讲求韵律美主要作品《一剪梅·红藕香残玉簟秋》红藕香残玉簟(diàn)秋,轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流。
一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除。
才下眉头,却上心头。
《小重山·春到长门草青青》春到长门春草青,红梅些子破,未开匀。
碧云笼碾玉成尘,留晓梦,惊破一瓯春。
花影压重门,疏帘铺淡月,好黄昏。
二年三度负东君,归来也,著意过今春。
《忆秦娥·临高阁》临高阁,乱山平野烟光薄。
烟光薄,栖鸦归后,暮天闻角。
断香残酒情怀恶,西风催衬梧桐落。
梧桐落,又还秋色,又还寂寞。
《多丽·小楼寒》小楼寒,夜长帘幕低垂。
恨萧萧、无情风雨,夜来揉损琼肌。
也不似、贵妃醉脸,也不似、孙寿愁眉。
韩令偷香,徐娘傅粉,莫将比拟未新奇。
细看取,屈平陶令,风韵正相宜。
微风起,清芬酝藉,不减酴醾。
渐秋阑、雪清玉瘦,向人无限依依。
似愁凝、汉皋解佩,似泪洒、纨扇题诗。
朗月清风,浓烟暗雨,天教憔悴度芳姿。
纵爱惜,不知从此,留得无多时?人情好。
何须更忆,泽畔东篱。
《好事近·风定落花深》风定落花深,帘外拥红堆雪。
长记海棠开后,正伤春时节。
酒阑歌罢玉尊空,青缸暗明灭。
魂梦不堪幽怨,更一声啼鴂。
《如梦令·常记溪亭日暮》常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
《声声慢·寻寻觅觅》寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!李清照纪念堂李清照纪念堂与易安旧居坐落于济南市趵突泉公园内漱玉泉畔,始建于1959年,1999年进行较大规模扩修建,现今面积达4000余平方米,典型的仿宋代建筑。
歇山飞檐绮丽多姿,悬山抱厦丰富多变,曲廊凹凸有致,院落花木扶疏,飞亭叠瀑,展室内涵风格各异,从图、文、像、书、画等不同层面展示了一代词人的伟大成就与丰富的一生。
济南李清照纪念堂是全国规模最大、内涵最丰富、功能最齐全的李清照纪念堂(馆)。
李清照纪念堂前院门楼是一座飞檐圆顶的四柱抱厦,双脊比翼,颜额挂有牌匾,上写“李清照纪念堂”,为1959年郭沫若题写。
门楼迎门屏风前后两面分别是郭沫若题写的“一代词人”和“传颂千秋”。
正厅坐北朝南,青瓦起脊,歇山飞檐,匾额“漱玉堂”为郭沫若所题,门前抱柱上有郭沫若题写的对联:“大明湖畔趵突泉边故居在垂杨深处,漱玉集中金石录里文采有后主遗风。
”这副对联是对女词人身世和作品的高度概括。
厅内陈列着李清照塑像、著作版本以及后人的诗词、题字等。
正面立着的石膏塑像是著名雕塑家王昭善等雕塑的。
左边小展室是李清照详细的生平及行踪图。
右边展室陈列着后世研究李清照的著作书影及李清照年会的盛况照片。
正厅东侧曲廊间有“叠翠轩”,西侧曲廊南端有“溪亭”,亭旁有“洗钵泉”,东侧曲廊的墙上,镶嵌着30多方当代著名书法家题写的李清照诗词碑刻。
由东侧沿曲廊往里走或从西侧踏过一条竹林幽径便是李清照纪念堂后院“静治堂”,原是赵明诚居莱州时宅第的名字,取“静心治家”之意。
它的正中与前院建筑中轴相对,前为悬山抱厦,两侧抱柱楹联为寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急。
雁过也,正伤心,却是旧时相识。
满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守著窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个、愁字了得!晚年李清照:一叶孤舟风浪中■邬永辉你是绣面芙蓉的美女,你是词动京华的才女,美女的生命注定飘落在鲜花绽放之际,如西施的隐迹江湖,如昭君的妙龄出塞,才女加美女的你却受到命运的捉弄,在凄凄惨惨戚戚的炼狱折磨中煎熬了漫长的73年。
李清照出生于1084年,在朝为官的父亲李格非进士出身,是学者兼文学家,又是苏东坡的学生。
母亲也是名门闺秀,爱好文学。
这样的出身,在当时对一个女子来说是难能可贵的。
她几乎一懂事,就受到中国传统文化的熏陶,度过了无忧无虑的少年时代。
这首天真烂漫的《如梦令》可以说是她童年的美好回忆:常记溪亭日暮,沉醉不知归路,兴尽晚回舟,误入藕花深处。
争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
据出身推测,再参考她以后诗词所流露的神韵,李清照天生就是一个美人坯子,这首《浣溪沙》便是词人娇美姿态的真实写照:绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮(宝鸭:发型)。
眼波才动被人猜。
一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀,月移花影约重来。
18岁时李清照嫁给了赵明诚。
赵明诚时年21岁,父亲也在朝为官。
难能可贵的是他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外,都有金石研究的兴趣。
他们两人结婚以后情投意合。
下面是李清照寄给丈夫的一首赠别词《一剪梅》:红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。
云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。
花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
李清照与丈夫“食去重肉,衣去重采,首无明珠翡翠之饰,室无涂金刺绣之具”,把节省下来的钱全部用来购买书画名器,沉醉在金石文物的整理研究中。
共同的爱好使他们的爱情更加甜蜜。
她寄给在外地的赵明诚的《醉花阴·重阳》可见这种深情:薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。
佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。
莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。
彻骨的爱恋,痴痴的思念,借秋风黄花表现得淋漓尽致,末句遂成为千古名句。
尽管李清照有着天纵之才华,开创了婉约一派词风,留下了中国女性历史上第一篇文学评论——《词论》,但仍然逃不脱命运的捉弄。
1127年靖康之变后,赵宋王朝匆匆南逃,翻开了中国历史上国家民族极为屈辱的一页。
李清照一家人也开始了漂泊无定的生活。
南渡第二年,赵明诚被任命为建康(今南京)知府,这时却发生了一件让李清照既蒙国耻又蒙家羞的事。
一天深夜,建康城里发生叛乱,身为地方长官的赵明诚没有身先士卒平定叛乱,却和副职深夜偷偷用绳子缒城逃走。
叛乱平定后,赵明诚被朝廷撤职。
夫妇二人继续沿长江而上向江西方向流亡。
当行至乌江镇时,得知这就是当年项羽兵败自刎之处,为丈夫的行为深感羞愧的李清照,不觉心潮起伏,面对浩浩江面触景生情,吟下了这首千古绝唱:生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
丈夫听到这一字一句的金石之声,追悔莫及,心似刀割,羞愧之情溢于言表。
第二年(1129)赵明诚被召回京城复职时,正值盛夏,赵明诚带着深深的愧疚和妻子的殷切期盼,匆忙赶路,却不幸在途中染上了痢疾和疟疾,病情非常严重。
李清照接到报病的信赶到时,等待她的却是与丈夫的永别。
此时,46岁的李清照孤苦无依,她一生没有子女,又失去了心爱的丈夫,刻骨铭心的悲痛可想而知。
然而此时,朝廷却又传出赵明诚把一把玉壶送给金人的谣言。
悲痛万分的李清照为了给丈夫洗清冤屈,更为了避免灭顶之灾,将家中所藏古器全部献给朝廷。
但此时的朝廷只顾逃跑,这些珍器全部落到一个个大发国难之财的官兵手中。
此年8月,丈夫赵明诚刚去世,9月就有金兵南犯。
李清照带着沉重的书籍文物开始逃难。
她基本上是追随着皇上逃亡的路线,国君是国家的代表啊!但是这个可怜可恨的高宗赵构并没有这个觉悟,他不代表国家,他就代表自己的那条小命。