小学二年级数学上册同步练习
最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案(全面)
最新部编版二年级数学上册应用题同步练习带答案（全面）1、小敏买了3本故事书和2本漫画书，巧巧想两种书各借一本，共有多少种不同的选择方法？2、25人去秋游。
(1)如果都坐大车，至少需要几辆大车？(2)如果都坐小车，至少需要几辆小车？(3)如果想让25人全乘坐上车，而且没有空位，那么应该坐( )辆大车和( )辆小车。
3、二（1）班有女生22人，有男生26人，做游戏时平均分成6组，每组有几人？4、22个学生去划船，每条船最多坐4人．他们至少要租多少条船？5、有两篮鸡蛋,从第一篮拿5个鸡蛋到第二篮后,第一篮还比第二篮多2个,第一篮原来比第二篮多几个鸡蛋?6、园林工人今年植树4320棵，比去年植树棵数的3倍还多24棵，去年植树多少棵？7、.(1)5辆多少元?(2)6架和1盒多少元?(3)你还能提出用乘法计算的问题吗?请解答．8、一共长多少米？9、莉莉的生日到了，爸爸拿出100元钱，准备给莉莉买一个玩具和一本课外书。
(1)爸爸一共有多少种不同的购买方法？(2)爸爸最多要花多少钱？10、商店卖出3箱西裤，每箱24条，每条45元，一共卖了多少钱？11、如果蓝千纸鹤的数量不变，要使黄千纸鹤的数量是蓝千纸鹤的7倍，需要增加多少个黄千纸鹤？12、小丽生病发热，医生给她开了一种退热药共12片，药瓶上写着“每日两次，每次2～3片”。
（1）这瓶药最多够吃多少次？（2）这瓶药最少能吃多少天？13、小亚有30支笔．捐掉一些后，还有12支，她捐掉多少支笔？14、动物园里有8只黑鸽子，24只白鸽子。
（1）白鸽子的只数比黑鸽子只数多几只？（2）一共需要多少个窝？（3）你还能提出不同的问题吗？试着解答出来。
15、双“十一”期间，妈妈在网上给明明买了一套《淘气包马小跳》(8本)和一个48元的书包共花80元，每本《淘气包马小跳》多少钱？16、学校图书馆买来科技书250本，故事书280本，连环画比这两种书的总和少70本。
学校买来连环画多少本？17、一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下多少厘米？18、二(1)班买回22本童话书和14本寓言故事书。
人教版二年级上册《221_不退位减》-小学数学-有答案-同步练习卷
人教版二年级上册《2.2.1 不退位减》同步练习卷一、知识演练场1. 看图计算。
2. 列竖式计算。
3. 成人的牙齿数量比儿童的多多少颗？4. 开心服装店。
二、智慧加油站把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数填入括号中，使算式成立。
（每个数只能用一次）参考答案与试题解析人教版二年级上册《2.2.1 不退位减》同步练习卷一、知识演练场1.【答案】如图：【考点】整数的加法和减法【解析】（1）原来是54，去掉32，还剩多少，用减法计算。
（2）原来是45，去掉23，还剩多少，用减法计算。
【解答】如图：2.【答案】39−12＝2796−4＝9268−64＝498−76＝22【考点】整数的加法和减法【解析】根据整数减法的运算法则计算即可，注意相同的数位要对齐。
【解答】39−12＝2796−4＝9268−64＝498−76＝223.【答案】成人的牙齿数量比儿童的多12颗【考点】整数的加法和减法图文应用题【解析】求成人的牙齿数量比儿童的多多少颗，就是求32比20多几，用32减去20即可。
【解答】32−30＝12（颗）4.【答案】还要再做10件上衣才能和裤子配套【考点】整数的加法和减法【解析】用做的裤子的条数减去做的上衣的减数，计算即可。
【解答】54−44＝10（件）二、智慧加油站【答案】33,22,88,66,77,44,55,11【考点】整数的加法和减法【解析】解决这类问题时可以运用尝试法，把这八个数组合成4组数，使每组数的差与题目中给出的结果相符。
先确定一组差是11的数，再根据题意把另外六个数进行分组。
如：【解答】。
北师大版小学数学二年级上册第七单元《分糖果》同步练习附答案
《分糖果》同步习题
1.把22张小贴画平均分给5个小朋友，可以怎么分？
1 2 3 4 5
第一次
第二次
第三次
第四次
把分的过程记录下来。
每个小朋友分到（）张，还剩（）张。
2.松鼠妈妈想把50个松果平均分给6个孩子，请你帮她分一分。
第一次
第二次
第三次
第四次
每只小松鼠分到（）个，还剩（）个。
3.收花生。
（1）一共收了（）个花生。
（2）每袋装6个花生，需要（）个袋子。
4.白雪公主把这些果子平均分给7个小矮人，正好分完。
下面是她分的过程。
（1）第一次每人分5个果子，共分掉（）个。
第二次每人分（）个果子，共分掉（）个。
第三次每人分（）个果子，共分掉（）个。
第四次每人分（）个果子，共分掉（）个。
（2）白雪公主一共采了（）个果子。
（3）你想怎么分？与同伴说一说。
5.
25人能同时玩吗？
＝
答：。
参考答案
1. 4 2（分的过程略）
2. 8 2（分的过程略）
3.（1）36 （2）6
4.（1）35 5 35 3 21 1 7 （2）98
（3）略
5. 4×6＝24
25人不能同时玩。
人教版二年级数学上册同步练习(共35页)
第一单元长度单位重点：1、认识长度单位米、厘米，会用尺子测量物体的长度是多少厘米，会选择正确的单位，知道米和厘米之间的进位2、估计：能较准确地估计物体的长度线段（会画指定长度的线段、能用厘米测量线段的长度）知识梳理一、长度单位1、要想得到相同的结果，应选用同样的物品作标准进行测量。
2、常用的长度单位有：米和厘米。
3、要知道物体的长度，可以用（尺）来量。
4、测量较短物体通常用厘米作单位，厘米可以用“cm”表示；测量较长物体通常用米作单位，米可以用“m”表示。
5、测量时：把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看物体的右端对这几，对着几就是几厘米。
67、在带单位加减法中，先看单位是否一样。
单位不同要先把单位化成相同单位再加减。
单位相同则直接相加减。
例：1米-40厘米=_______解析：1米-40厘米=100厘米 -40厘米=60厘米8、比较大小时不能只比较数的大小，还要看后面的单位，先转换成相同单位后在比较数的大小。
96厘米<1米解析：1米=100厘米，96厘米<100厘米，所以96厘米<1米二、线段1、线段的特点：①线段是直的。
②线段有两个端点。
③线段是可以测量出长度。
2、画线段要从尺子的（0）刻度开始画起，画到题目要求的数字那里。
比如：要求画一条5厘米长的线段。
就从0开始，画到5结束。
例：(1)从刻度0到7是（ 7 ）厘米，就直接用7-0=7厘米。
括号就填7厘米。
(2)2到8是（6 ）厘米。
就直接用8-2=6厘米。
括号就填6厘米。
3、画一条比6厘米短3厘米的线段。
就是求比6厘米短3厘米是多少？6-3=3厘米。
所以题目要求就是画一条3厘米长的线段。
练习一、我会填。
1．测量笔盒的宽用( ) 作单位，测量教室的长用( )作单位。
2．小学生的两臂长大约1( )，手掌宽大约7( )。
3．线段有( )个端点，直尺上从刻度3到刻度8是( )厘米。
4．钢笔大约( )个长树叶大约( )个长5.铅笔长( )厘米木条长( )厘米木棍长( )厘米钉子长( )厘米6．2米＝( )厘米1米35厘米＝( )厘米400厘米＝( )米160厘米＝( )米( )厘米7．在( )里填上“厘米”或“米”。
【苏教版】小学数学二年级同步练习-厘米与米
二年级数学上册厘米和米及答案一、计算下面各题。
（1）4厘米+35厘米=（）（2）90厘米-55厘米=（）（3）37米+40米=（）（4）100米-38米=（）二、填空。
(1) 33厘米-10厘米=( )厘米 (2) ( )厘米+9厘米=39厘米 (3) ( )厘米-5厘米=38厘米三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
①你家里的床长3米。
（）②墨水瓶的高度是5米。
（）③小红身高150厘米，实际上就是1米50厘米。
（）④一座大楼高11米。
（）四、填空。
40厘米+60厘米=( )厘米15厘米+5厘米=( )厘米五、判断。
（1）教室墙的四条边不是线段。
（）（2）在一条直直的线上，两点之间一段就是一条线段。
（）（3）线段是不可以量出长度的。
（）六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、看一看，想一想，小红走哪条路最近？参考答案一、41厘米；35厘米；57米；62米二、 23；30；47三、√ ；×；√；√四、100；20五、×；√；×六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。
量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。
1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。
由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。
答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米）七、分析：从图上可以看出小红从家里到学校有三条路可走，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近。
答案：小红走第②条路最近。
厘米和米一、认识线段1、2、3、连接每两点之间画一条线段。
············（）条线段（）条线段（）条线段4、量比较短的物体用（）厘米，量比较长的物体用（）。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
小学二年级上册数学同步练习题三篇
小学二年级上册数学同步练习题三篇【导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。
它是一门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。
随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。
以下是我整理的《小学二年级上册数学同步练习题三篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学二年级上册数学同步练习题一、算一算。
34+8= 49+5= 42+31= 6×6=3×5=4×6=24+60－7= 2×6－6=二、填一填。
1、3+3+3+3+3+3=3×（）5+5=（）×22、测量物体的长度时，如果物体的左端对准尺子的刻度3，物体的右端对着刻度9，这个物体长（）厘米。
3、一只手有5根手指，两只手有（）根手指，两双手有（）根手指。
4、26厘米+37厘米=（）厘米1米-45厘米=（）厘米5、两个乘数都是5，积是（）；两个加数都是4，和是（）。
6、把6+6+6+6+6-10改写成乘减算式是（）。
三、在括号里填上合适的长度单位。
旗杆高约15（）篮球场长约28（）叶子长约10（）四、列竖式计算。
39+28= 83-56= 90-42= 74-18= 70-24-16=28+36+19= 71-34+26= 64+17-25=五、画一画。
1、画一条比8厘米短5厘米的线段。
2、画一个直角。
六、解决问题。
1、二年级一班：28人，二班：36人，两个班每人一顶帽子，60顶够吗？_____________________________________2、文具盒：6元玩具熊：8元足球：18元玩具汽车：75元书包：24元（1）玩具小汽车在特价期间，优惠了多少元？_____________________________________（2）王老师买了6个文具盒和一个玩具熊，一共多少钱？_____________________________________（3）乐乐买了一个书包和一个足球，付给售货员50元，应找回多少钱？_____________________________________3、二（1）班有男生19人，女生24人。
二年级上册数学同步练习-全册练习北师大版
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×
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一、口算。
第课时 回家路上
×
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二、填一填。
1. 连续减去（
）个，结果为。里面有（
2. 图书角有排书共本，拿走一些后还有本，拿走（
一、计算。
第课时 教室有多长
）个。 ）本。
二、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
. 语文书和数学书哪个长？（
）
. 语文书长 . 一步和一拃哪个长（
一盒酸奶元钱，一袋奶粉元，一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍？
第课时 快乐的动物（）
四、画一画，填一填。
（）画□的个数是○的倍。
（）画☆，△的个数是☆的倍。
○○ ○
△ △△ △△△
五、飞飞一天爬了多少米？
六、
（）一支牙膏的价钱是一把牙刷的几倍？
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（2 ）杯子的价钱是牙膏的倍，一个杯子多少钱？
（个）
（支）
三、商店里有个红气球，黄气球、绿气球、蓝气球的个数和红气球一样多。商店
里四种气球一共有多少个？
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一、填一填。
第课时 折一折、做一做
1.一个乘数是，另一个乘数是，写作：
，读作：。Βιβλιοθήκη 2. ，表示（）个（
），可以改写成乘法算式：
（
）×（
）或（
）×（
）。
二、第二行的图案展开后能得到第一行的哪个图案，连一连。
尺子，一共有几种不同的拿法？
）分
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一、认一认，读一读。
第课时 买衣服
.张
可以换（
）张
。
.张
可以换（
）张
。
人教版小学二年级数学上册同步练习(超全共60页)
第一单元 长度单位（1）统一单位年班 姓名一、我会看，我会估。
绳子大约有（ ）个那么长。
绳子大约有（ ）根那么长。
二、我会用 作标准。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
三、比高矮。
小马大约有（ ）个高。
山羊大约有 ( ）个高。
公鸡大约有（ ）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
（ ）最长，（ ）最短。
数学小博士A BC（2） 厘米和用厘米量 年 班姓名一、看一看，填一填。
1. （ ）厘米2. （ ）厘米3. （ ）厘米二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画 ）（ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ 01234567891 2 30 1231110945678123456789（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米数学小博士（3）米和用米量年班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130()二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米800厘米=( )米4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米60米+7米=()米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米23厘米100厘米1米40厘米4米1米30厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（ ）2.学校教学楼高16米。
（ ）3.一根黄瓜长18米。
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套(含答案)
2020年人教版小学二年级上册数学同步练习全套第1单元长度单位《第1课时认识厘米和认识米》同步练习一．填空题。
1．3米-12厘米=（）厘米。
2. 一把椅子高50（）。
3.一棵大树高10（）。
4.300厘米=（）米。
二．选择题。
1、量一根标枪的长度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规2、530厘米=（）米（）厘米A.5 30B.5 3C.53 0D.3 503、量一个手机的宽度，应选择（）做测量工具。
A.米尺B.小尺C.量角器D.圆规4、一条绳子长400个1厘米，这条绳子长（）米。
A.40B.400C.4D.1三．判断题。
（1一个别针长5米。
（）（2）小刚身高120米。
（）（3）铅笔长5厘米。
（）（4）3米=300厘米。
（）四．计算题。
1. 39米+7米＋2米＝（）米2.20厘米＋（）厘米＝1米3.1米＋4米＋（）米＝15米4.76厘米－18厘米＋14厘米＝（）厘米5.34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（）厘米参考答案一．填空题。
1.答案：3米-12厘米=（288）厘米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，3米=300厘米。
300-12=288，所以3米-12厘米=288厘米。
2.答案：一把椅子高50（厘米）。
解析：本题考查学生对厘米这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
椅子的高一般不到1米，给出的数是50，所以本题应该填写“厘米”这个单位。
3. 答案：一棵大树高10（米）。
解析：本题考查学生对“米”这个长度单位的认识。
填写合适的单位不但要看填写单位的物体，还要看给出的数是多少。
大树的高是比较长的物体，因此本题应该填写“米”这个单位。
4. 答案：300厘米=（）米。
解析：本题考查学生对厘米和米之间的进率的掌握情况。
1米=100厘米，300厘米里面有3个100厘米，所以300厘米=3米。
二．选择题。
1.答案： A.解析：本题考查学生对长度单位的认识。
人教版小学二年级上册数学同步练习及答案
人教版小学二年级上册数学同步练习1.1认识厘米和米1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
4厘米○ 4米 10厘米○ 9米100厘米○ 1米2米○ 20厘米1米○ 90厘米99米○100米3. 在（）里填上cm或m。
一棵树高7（）围巾长80（）跳绳长1（）60（）杯子高15（）4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米 1米+40厘米=( )厘米48米-8米=( )米35厘米-7厘米=( )厘米答案：1.2.＜＜ = ＞＞＜3. mcm m cm cm4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米5. 20 140 40 281.2 认识线段、解决问题1.在线段的下面画√。
2.量一量。
AB= BC= AC= BD= AD= CD=3.画一画。
（1）画一条8厘米长的线段。
（2）画一条比3厘米长2厘米的线段。
4.图中各有几条线段。
5. 在括号里填上合适的单位。
(1)一支铅笔长20( )。
(2)旗杆高10( )。
(3)一根手指大约宽1( )。
(4)一块橡皮长3( )。
6.圈出合适答案。
答案：1.2. 2cm2cm4cm6cm8cm4cm3. 略4. 6 65.（1）cm （2）m （3）cm （4）cm6. 长窄短2.1不进位加1.列竖式计算。
32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。
3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 482.3. 26+22=48(人)4. 44+5=49（个）2.2 进位加1.用竖式计算。
29+45＝ 36+17＝ 64+29＝ 67+16＝2. 在里填上“>”“<”或“=”。
26+1536 42+2860 24+385375+1557+15 31+7673+16 48+2756+273.对的在（）里打√，错的打×，并改正。
北师大版小学数学二年级上册第七单元《分香蕉》同步练习附答案
《分香蕉》同步习题
1.圈一圈，填一填，并说一说算式中每个数表示什么意思？
2.圈一圈，填一填，并说一说算式各部分的名称。
（1）有（）条虫，平均分给（）只鸡，每只鸡能吃到（）条虫。
（2）有（）只袜子，每（）只是一双，共有（）双。
＝
3.
（1）一共有（）个袋。
（个）
（2）每6个装1盘，可以装（）盘。
（盘）
（3）每3个装1盘，可以装（）盘。
（盘）
4.看图写算式，并说一说每个算式的意义。
（1）
＝＝
＝＝（2）
＝＝
＝＝
5.下面哪些问题用乘法计算，哪些问题用除法计算？说一说，再列式算一算。
（1）共有多少把雨伞？
（）
（2）
（）
（3）每只小象运几根？
（）
（4）一共有多少棵树？
（）
参考答案
1.6÷2＝3 5×3＝15
数的意义略
2.（1）12 4 3 12÷4＝3
（2）16 2 8 16÷2＝8
3.（1）18 9×2＝18
（2）3 18÷6＝3
（3）6 18÷3＝6
4.（1）3×5＝15 5×3＝15 15÷3＝5 15÷5＝3 （2）4×8＝32 8×4＝32 32÷4＝8 32÷8＝4 算式的意义略
5.（1）3×9＝27（把）（2）10÷2＝5（次）（3）9÷3＝3（根）（4）4×5＝20（棵）。
人教版小学数学二年级上册课堂同步练习试题全册
相互检测，并进行疑问交流。
二、合作探究
知识点：个位不够减时，要向十位借一当十再减，十位要减一。
1、用竖式计算。
31－23＝55－36＝55－38＝73－25＝
2、小红拿50元买了一把雨伞，阿姨找了38元给她。这把雨伞多少钱？
分组练习，Leabharlann 主讨论，明确知识点。2、知道1米＝100厘米。
学习重点：认识长度单位米。
学习难点：初步建立1米的长度概念，知道1米＝100厘米。
一、自主学习
1．我们的食指宽约（ ）厘米，图钉长约（ ）厘米。
2．测量时要把尺子的0刻度线对准物体的（ ）端，再看物体的右端对着几就是几厘米。
3．自学课本第4页，感知1米。
①亲身感知1米。用米尺与自己身高、双臂展开等相比较。
学习难点：掌握用尺子测量的方法。
一、自主学习
1．用橡皮擦的长量一量尺子的长是（）个橡皮擦的长。
2．准备一把尺子，观察尺子上有些什么。
3．自学课本第3页，认识1厘米。感知1厘米长的物体。
（）大约1厘米。（）大约1厘米。（）大约1厘米。
二、合作探究
知识点一：认识厘米
1.判断：①一张纸片厚有1厘米。（ ）②橡皮擦的长大于1厘米。（ ）
4．量一量：我的铅笔长约（ ）厘米，数学书的宽约（ ）厘米。
三、实践应用
1．判断：①没对准0刻度线量得的结果都是错的。（ ）
②从尺子的刻度0到刻度2是2厘米。（ ）
2．量一量，填一填。
长约是（ ）厘米，
宽约是（ ）厘米。
四、我的收获
第三课时：认识米 用米量
班级：姓名：执教：范湘华
学习目标：
人教版二年级上册数学加法(同步练习)
《2.1.加法》（同步练习）二年级上册数学人教版一．选择题（共6小题）1．一（1）班有男生20人，女生15人，全班去春游，乘这辆车，够吗？（）A．够B．不够C．无法确定2．下面算式与73+26的得数相等的是（）A．23+76B．73+36C．53+363．王老师和李老师带着50个同学一起去看电影，他要买（）张电影票。
A．50B．51C．524．与52+23结果相等的算式是（）A．75﹣0B．75﹣52C．75﹣235．不计算，下面（）是不进位加法。
A．35+43B．56+19C．77+186．一条绳子，剪去15米，还剩24米，这条绳子原来长（）米。
A．29B．11C．39二．填空题（共5小题）7．小红上午写了20个大字，下午写了19个大字。
小明这天至少要写个大字才能超过小红。
8．早晨，青青和小月手拉手走进教室，看到教室里已经有14名男生和15名女生，现在教室里一共有名学生。
9．因为2个40是80，2个3是6，所以2个43是．10．6连续加6，写出每次相加的和是：6、12、、、11．口算9+27时，可以先算+＝，再算+＝；也可以先算+＝，再算+＝。
三．判断题（共6小题）12．比40多5的数是45。
14．人队仪式中，已经给46人戴上了红领巾，还有17人没戴。
一共有53人加人少先队。
15．买一本数学书要20元，一个文具盒5元，买这两样东西要35元。
16．口算25+43时，先算20+40＝60，再算5+3＝8，最后算60+8＝68。
17．25与75的和是90。
18．在横线里填上合适的一位数使17+____成为进位加法，共有7种不同的填法。
四．计算题（共2小题）19．细心算一算．45+4＝45+23＝7+52＝30+24＝42+36＝32+7＝25+63＝35+42＝52+37＝83+6＝56+43＝4+53＝43+40＝51+20＝5+21＝60+11＝35+2＝66+30＝4+54＝32+45＝42+7＝54+32＝63+15＝30+27＝63+24＝5+34＝25+44＝20+56＝20．用竖式计算。
二年级上数学同步练习看图写乘法算式_沪教版
2021年小学数学沪教版二年级上册看图写乘法算式1．看图写算式。
算式：_________________口诀：_________________2．看图写算式。
算式：_________________口诀：_________________3．看图写算式。
列式：____________列式：____________4．看图写算式。
5．看图写算式。
6．看图回答问题。
一共有（）个4，加法算式（），乘法算式是（）或（）。
7．看图列式。
用加法算式：__________或__________用乘法算式：__________或__________8．看图列式。
用加法算式：__________或__________用乘法算式：__________或__________9．看图写算式。
__________________________10．看图写算式。
乘法算式：________________11．看图写算式。
乘法算式：________________12．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________13．看图写算式。
加法算式：_______________乘法算式：_______________14．看图写算式。
加法算式：_______________乘法算式：_______________15．看图写算式。
加法算式：_______________；乘法算式：_______________或_________________ 16．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：_______________ 或_____________ 17．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：___________ 或___________。
18．看图写算式。
加法算式：_______________ 乘法算式：____________或____________。
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第一单元 长度单位 （1）统一单位一、我会看，我会估。
绳子大约有（ ）个那么长。
绳子大约有（ ）根那么长。
二、我会用 作标准。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
大约（ ）个长。
三、比高矮。
小马大约有（ ）个高。
山羊大约有 ( ）个高。
公鸡大约有（ ）个高。
3条绳子绕在3个大小相同的瓶子上。
（ ）最长，（ ）最短。
数学小博 A BC（2） 厘米和用厘米量年 班 姓名 一、看一看，填一填。
1. （ ）厘米2. （ ）厘米3. （ ）厘米二、量一量，填一填。
1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。
三、我是测量小高手。
这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。
四、我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画 ）（ ） （ ） （ ） 一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？ 01234567891 2 30 1231110945678123456789（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米（ ）厘米数学小博士（3）米和用米量年班姓名桌子高约80( ) 床长2( ) 牙刷长约15( )汽车长约3( ) 茄子长约20( ) 小红高130( )二、我会填。
1.量较长的物体或距离时，通常用( )作单位。
2.用尺量较短的物体时，通常用( )作单位。
3.1米=( )厘米 800厘米=( )米4. 9厘米比( )少4厘米。
5. 18厘米－9厘米=( ) 厘米 60米+7米=( )米三、我会比较。
1.在里填上“＞”、“＜”或“=”。
33厘米厘米 100厘米米40厘米米 1米厘米+70厘米2.把下列长度按从大到小的顺序排列。
6厘米60厘米6米66厘米60米四、我是数学小法官。
（对的画“√”，错的画“×”）1.一枝粉笔长12米。
（）2.学校教学楼高16米。
（）3.一根黄瓜长18米。
（）4.小明的身高是135厘米。
（）五、估一估椅子有多高，在正确答案下面画“√”。
我比它高一些。
我高80厘米。
1米30厘米70厘米六、森林运动会。
终点起点60m 50m 40m 30m 20m 10m 0m ③①②④1.正在进行的是（）米短跑比赛。
2.（）号是冠军。
3.①号比②号运动员慢（）米。
4.②号比④号运动员（）米。
把1、4、5、7、8、9六个数字填入下面中，每个每个数字只许用一次。
－＝（4）认识线段年 班 姓名 一、我会判断。
（下面图形中，是线段的画“√”）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。
（ ）条 （ ）条 （ ）条 ( )条（ ）条 （ ）条 （ ）条 （ ）条 三、心灵手巧。
1.小小机器人。
⑴数一数，机器人身上共有（ ） 条线段。
⑵用彩笔把这些线段描一描。
⑶画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。
2.画一条5厘米长的线段。
3.画一条比5厘米长3厘米的线段。
4.画一条比5厘米短2厘米的线段。
四、小猴要回家，走哪条路最近？①②③走第（）条路最近。
五、量一量下面三条线段的长度，比一比，再计算。
第一条：（）厘米第二条：（）厘米第三条： ( )厘米1.第二条线段比第三条线段长多少厘米？2.第三条线段比第一条线段短多少厘米？3.三条线段一共长多少厘米？六、数一数，下图中各有几条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
共有( )条线段。
（1）两位数加两位数年 班 姓名 一、我会看图列式计算。
（ ） 2. （ ） +( ) + （ ）（ ） （ ）二、笔算练功房。
26+43= 52+28= 26+35=28+64= 59+22= 31+69= H t t P : / / W w W . L s p j y . C o m三、数学门诊。
四、我会填“＞”、“＜”或“=”。
十位个位第二单元 100以内的加法和减32+6 60 29+38 62 54+42 88 70 61+9 47+25 53 32+18 27+73 22+30 50 37+25 80 26+28 40+14 五、我能帮小熊找到自己的气球。
(连一连)21+31 25+38 24+47 16+4725+2730+33 39+13 43+2852 71 63 六、两只小兔一共拔了多少个萝卜？七、购物天地。
27元 15元 38元1.买一个布娃娃和一辆电动玩具车一共要花多少钱？2.强强有60元钱，买一辆电动玩具车和一艘玩具轮船，够吗？猜一猜后面是数字几？试着填一填吧!相信你能行!我拔了28个萝卜。
我拔了16个萝卜。
数学6 5 4+ 3+7 + 58 9 7 3 1 0 0(2)两位数减两位数—不退位减年 班 姓名 一、我会摆，我会算。
( ) ( ) － ( ) － ( ) ( ) ( )二、笔算练功房。
87－23= 48－18= 66－12= 84－40=三、数学门诊。
病例1： 病例2： 4 6 5 5 － 2 4 + 3 57 0 3 0四、帮小动物回家。
64 36 25 17+8十 个个十六、我会解决实际问题。
松鼠弟弟摘了多少个松果？还可以上多少人？3.二年级同学去植树，二(1)班植了38棵树，二(2)班植了49棵树。
①二(2)班比二(1)班多植了多少棵？②两个班一共植了多少棵？小马虎做减法时，错把减数17写成了14，结果得12。
聪明的小朋友，你知道正确的差是几吗？ （3）两位数减两位数—退位减年 班 姓名 一、笔算练功房。
61-38 = 70-24 = 53-29 =82-24 = 75-49 = 100-36 =二、数学门诊。
病例1： 病例2： 8 3 6 8- 2 8 - 3 26 5 2 6 三、小蜜蜂采蜜。
153728数学小博士四、接力赛。
→ → → → → 五、我会填( )里的数。
17+( )=60 90-( )=42 ( )-29=31 ( )+37=82 ( )-54=16 26+( )=73 六、快乐加油站。
1.2.啄木鸟比青蛙多捉了多少条虫？3.晶晶今年8岁，妈妈今年33岁。
10年后，晶晶比妈妈小几岁？和分别代表什么数？ ⑴ 5 ⑵－-664－36+24 －19 +17 －27 +71 我捉了63条虫。
我捉了28条虫。
我们一共摘了42个桃子，已经吃了17个，还剩下多少个桃子？－48 数学小博士7 2 9 =( )=( )=( )=( )（4）用数学年 班 姓名 一、我是笔算小能手。
二、我会填花瓣。
三、我会画，我会算。
1.画△，比○少3个。
○○○○○○○○○○ △有( )个，列式为( )。
2.画○，比△多3个。
△△△△△△△△ ○有( )个，列式为( )。
四、我会看图列式计算。
4 2 - 2 79 5 - 4 66 0 - 1 285- 8 5741 795625 36+ 124838241.2、五、快乐加油站。
1. 我们班女生有多少人？2.我们班笛子小组有多少人？3.池塘里有34只鹅，鸭比鹅多18只。
鸭有多少只？4.农场里有羊75只，兔比羊少27只。
兔有多少只？把11、22、33、44、55、66、77、88这八个数53只多20只56条少15条条 男生26人，女生比男生少7人。
我们班美术小组有34人，比笛子小组多9人。
数填入下面的括号内，每个数只许用一次，使等式成立。
( )-( )=11 ( )-( )=33( )-( )=22 ( )-( )=44（5）连加、连减年班姓名一、笔算练功房。
28＋35＋17= 32＋26＋29= 23＋41＋32=81－27－36= 65－39－23= 83－26－42=二、我一定算得准。
（）（）（））））（）（）（）三、我会填“＞”“＜”或“＝”。
18＋9＋＋8＋12 80－20－－30－860－10－＋20＋4 90－40－＋20＋6 四、我能帮小猫钓鱼。
五、快乐加油站。
1.三个人一共踢了多少下？2.水果店进80箱苹果，第一天卖出22箱，第二天卖出25箱，还剩多少箱？3.(1)买这三种玩具一共要花多少元？(2)小明有60元钱，买一架玩具飞机和一辆玩具汽车，还剩多少钱？28元19元36元找规律填数。
281917273285301870（6）加减混合年 班 姓名 一、笔算练功房。
38＋42－26= 49－23＋27= 89－35＋37=72＋28－34= 80－43＋25= 76－29＋53=二、数学门诊。
三、我会填“＞”、“＜”或“＝”。
18＋13－7 22－6＋15 60－20＋8 42＋8－107 2 －1 8 6 4 ＋1 9 8 3 3 6＋2 5 6 1 －1 67 7数学小博士40＋16－6 63－20＋8 72－8＋30 91＋8－12 四、我能行!我一定能先得到 。
36 72 五、快乐加油站。
树上原来有38只小鸟。
现在树上有多少只小鸟？2.摘桃子。
(1)丁丁摘了多少个桃子？ (2)三只猴子共摘了多少个桃子？＋43－65＋58－30－18＋26－11＋31皮皮奇奇丁丁我摘了32个。
我摘了16个。
我摘的比皮皮和奇奇的总数少9个。
飞来19只。
飞走14只。
红红 红红原来有多少个苹果？（7）加减法的估算年 班 姓名 一、 我会估，我会数。
1.数纸鹤。
大约( )只 大约( )只 大约( )只 2.数豆子。
( )粒 50粒 ( )粒 二、花落谁家。
(连一连)如果我送给你6个，我们俩就同样多了。
我有23个苹果。
林林80－2231＋4289－9－1222＋78－4990－30+2232＋26＋2085－1753＋16－20数学小博士三、四、快乐加油站。
1. 大约有多少个？28个 33个2.大约有多少只鹅？3.盒子里有60块糖。
盒子里现在大约有多少块糖？4.人数二(1)班 31估算结果小于60估算结果大于60丽丽计划跳绳100下，她第一次跳了42下，第二次跳了39下，两次大约跳了( )下，丽丽大约还要跳( )下。
岸上有21只。
河里有17只。
我吃了12块。
小朋友们去参观，二(1)班和二(2)班合乘一辆车合适吗？在6个8之间填上“+”或“－”使下面等式成立。
8 8 8 8 8 8 = 0 第三单元 角的初步认识（1）角的初步认识年 班 姓名 一、我能标出角的各部分名称。
二、是角的在( )里画○，不是角的在( )里画△。
二(2)班33 二(3)班 28( )( )( ) 限乘60人 数学小博士( )( )( )( )三、我会填。
1.一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2.三角形有( )个顶点，( )条边。
3.正方形有( )个顶点，( )个角， ( )条边。
4.从( )个点起，用( )向不同的方向画( )条线，就画成一个( )。
5.角的大小与角的两条边叉开的大小（ ）关系，两边叉开的越大，角就( )。