中国少先队主题班会
少先队知识主题班会
少先队知识主题班会主题：少先队知识班会目标：1. 了解少先队的基本知识和组织架构；2. 探讨少先队员的权利和义务；3. 培养少先队员的集体意识和团队合作精神；4. 弘扬少先队的优良传统和价值观。
一、引入（300字）大家好！今天的班会主题是少先队知识。
作为一名即将成为少先队员的你们，掌握基本的少先队知识是至关重要的。
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国少年儿童接受思想品德教育和综合素质培养的重要阵地。
它的组织架构、权利和义务，以及优良传统和价值观将是我们接下来的探讨内容。
二、少先队的基本知识和组织架构（500字）少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，成立于1949年。
它的组织架构由班级团支部、学校团委、区县团委以及省级、市级团组织组成。
少先队的工作由班级指导老师负责指导，并形成“番茄双百”班级工作纪录。
少先队的活动以团队合作和集体活动为主，通过社会实践、科技创新、文艺活动等方式，培养队员们的综合素质和实践能力。
三、少先队员的权利和义务（500字）作为少先队员，你们有一些特殊的权利和义务。
首先，你们有权利参与班级、学校和团组织的活动，并发表自己的意见和建议。
其次，你们有义务积极参加队伍活动，服从组织安排，并维护队伍的团结和荣誉。
同时，你们也有责任遵守队纪队规，继承和弘扬少先队的光荣传统，做一个有志气、有良知、有责任心的少先队员。
四、培养少先队员的集体意识和团队合作精神（350字）作为少先队员，培养集体意识和团队合作精神是非常重要的。
我们要学会倾听他人的意见，尊重集体决策，并为集体的目标而努力奋斗。
在活动中，我们要学会相互协作，相互支持，共同解决问题。
只有团结一心，我们才能获得成功。
五、弘扬少先队的优良传统和价值观（300字）少先队作为一个儿童组织，有着丰富的优良传统和价值观。
我们要学习革命先辈们的奉献精神和为人民服务的理念。
我们要秉承团结互助、诚实守信的品质，并树立正确的世界观、价值观和人生观。
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇
争做优秀少先队员班会教案(通用5篇教案名称：争做优秀少先队员主题班会一、教学内容本节课的主题是“争做优秀少先队员”，教材章节涉及的是《少先队知识》的第四章“少先队员的义务和权利”，具体内容包括：少先队员的定义、义务和权利，以及如何成为一名优秀的少先队员。
二、教学目标1. 让学生了解少先队员的定义、义务和权利，理解作为一名少先队员的责任和荣誉。
2. 培养学生热爱少先队组织，积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
三、教学难点与重点重点：理解少先队员的定义、义务和权利，知道如何成为一名优秀的少先队员。
难点：如何引导学生积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔学具：笔记本、笔五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过一个发生在校园里的故事，让学生了解少先队员的定义和义务，引发学生对成为一名优秀少先队员的思考。
2. 知识讲解（10分钟）利用PPT，详细讲解少先队员的定义、义务和权利，让学生明白作为一名少先队员的责任和荣誉。
3. 例题讲解（10分钟）通过具体的例题，让学生了解如何成为一名优秀的少先队员，包括积极参与队活动，发挥少先队员的先锋模范作用等。
4. 随堂练习（5分钟）让学生结合所学内容，回答一些关于少先队员的问题，检查学生对知识的掌握情况。
5. 小组讨论（5分钟）让学生分组讨论，如何在自己的生活中发挥少先队员的先锋模范作用，讨论后每组给出具体的行动计划。
六、板书设计板书设计如下：争做优秀少先队员1. 定义、义务和权利2. 积极参与队活动3. 发挥先锋模范作用七、作业设计作业题目：1. 结合所学内容，写一篇关于“如何成为一名优秀少先队员”的短文。
2. 制定一个行动计划，如何在日常生活中发挥少先队员的先锋模范作用。
答案：1. 关于如何成为一名优秀少先队员的短文。
2. 行动计划，包括具体的行动内容和时间安排。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次课结束后，教师应认真反思教学效果，了解学生对知识的掌握情况，对教学方法和教学内容进行调整，以提高教学效果。
学习少先队知识班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参加人员：全体少先队员一、班会开始（1）主持人张老师开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里举行主题为“学习少先队知识”的班会，希望大家能够积极参与，共同了解少先队的性质、任务和标志，增强我们的少先队员意识。
（2）全体起立，奏唱《中国少年先锋队队歌》二、学习少先队知识（1）少先队的历史张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，成立于1949年10月13日。
它的前身是中国新民主主义青年团少年先锋队。
今天，我们就来了解一下少先队的历史。
（2）少先队的性质张老师：少先队是中国共产党领导的少年儿童的群众组织，是受国家委托并同教育部、共产主义青年团中央委员会等机关相配合的青少年群众组织。
（3）少先队的任务张老师：少先队的任务是培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（4）少先队的标志张老师：少先队的标志是红领巾。
红领巾是少先队员的标志，它象征着少先队员对革命先烈的敬意和继承革命先烈的遗志。
（5）少先队的礼仪张老师：少先队的礼仪包括敬队礼、唱队歌、戴红领巾等。
今天，我们就来学习一下这些礼仪。
三、互动环节（1）知识问答张老师：下面我们进行一个知识问答环节，请大家积极参与。
问题1：少先队的成立时间是哪一天？答案：1949年10月13日。
问题2：少先队的性质是什么？答案：中国共产党领导的少年儿童的群众组织。
问题3：少先队的任务是什么？答案：培养队员热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义，努力学习，积极向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人。
（2）红领巾制作比赛张老师：接下来，我们进行红领巾制作比赛。
请大家发挥创意，制作出自己心中的红领巾。
四、班会总结张老师：今天，我们通过学习少先队知识，了解了少先队的性质、任务和标志，增强了我们的少先队员意识。
“红心向党，争当少先队员”主题班会
“红心向党，争当少先队员”主题班会一（4）班班会目的：1、切身感受党领导我国近年来经济社会发展所取得的伟大成就。
2、了解队会知识，激发学生争当少先队员的愿望。
3、让学生知道一些红领巾知识，懂得要爱护红领巾，热爱红领巾，要为红领巾增光添彩，努力争当优秀少先队员课前准备：组织同学通过上网、阅读、画画等方式，准备与活动内容相关的照片、故事、文字、图片、绘画、视频等素材，在主题队会现场进行展示和介绍。
活动过程：一、谈话导入：火红的队旗飘起来，欢乐的歌儿唱起来。
我们在队旗下成长进步，感受着老师无比的关怀。
新一代的少先队员，沐浴着党的阳光雨露，学习科学文化知识，传承着先辈的高尚品德。
蓝天、白云可以作证，高山、大海可以作证，火红的队旗可以作证，飘扬的红领巾可以作证！今天，我们将以《红心向党，争当少先队员》为主题，学习队知识，争当少先队员。
小朋友，10月13日，你知道是什么日子吗？（少先队建队日）今天我们就来说说红领巾吧！二、红领巾的来历。
1、你知道红领巾是怎么来的吗？（知道的学生自由发言）2、老师讲述红领巾的来历：1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
新中国成立后不久，1949年10月13日，中国共产党委托共青团成立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。
1953年6月，改为中国少年先锋队，简称：少先队，红领巾作为少先队的标志。
因为红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。
于是，每一位少先队员的脖子上就戴上了鲜艳的红领巾。
三、学系红领巾，爱护红领巾1、老师教学生跟着学。
左右手合作完成。
少先队建队日主题班会15篇
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队班队会教案(通用8篇)
少先队班队会教案（通用8篇）少先队班队会教案1教学目标：1、通过聆听《中国少年先锋队队歌》，感受歌曲雄壮、神气的进行曲风格。
2、能用饱满的热情、奋发向上的情绪演唱歌曲《中国少年先锋队队歌》。
3、感受二拍子的强弱规律，能随着2/4拍的节拍规律整齐的踏步。
教学过程：一、谈话导入：（5分钟）1、课前播放歌曲伴奏，创设情境。
2、上课师生问好。
（很高兴认识大家，这节课由我和同学们一起来学习）师提问：老师有个问题要问大家，为什么你们都戴着红领巾？生：因为我们是一名少先队员。
师：对，你们是少先队员，红领巾就是少先队的标志。
那少先队还有个别的名字，同学们知道吗？生：知道或者不知道；师：少先队的另一个名字是中国少年先锋队。
中国少年先锋队是少年儿童的一个先进的组织。
我们都知道，我们国家有自己的国旗和国歌，可以提问。
那么我们中国少年先锋队也有自己的队旗和队歌，同学们知道吗？生：知道或者不知道。
好的，下面我们一起来认识一下。
队旗展示给同学们看。
认识了队旗，接下来就来听一下咱们的队歌，好不好？引出课题。
二、新授：趣学新歌(25分钟)1、初听歌曲第一段，感受歌曲的情绪。
师：我们一起来听一下这首歌曲，听的时候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情绪是怎样的？生：回答。
教师小结：同学们听的都很仔细。
这是一首雄壮而带号召性的儿童队列进行曲，歌曲精神饱满的得塑造了少先队员蓬勃勇敢前进的音乐形象。
2、复听歌曲，感知情绪和音乐节拍特点。
师：让我们再来听一听，感受一下歌曲是几拍子的？可以引导学生拍手或者跺脚踏步，感受二拍子的节拍及强弱规律。
板书：2拍子强弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引导踏步表示3、教师范唱（清唱和弹唱都可以）师：这首歌曲这么好听又有气势，老师忍不住想唱一下了，老师请同学们给伴奏好不好？同学们可以选择自己喜欢的伴奏方式，比如拍手跺脚踏步等等。
生：好。
师唱完，谢谢大家为我伴奏。
4、看课本或者课件读歌词跟录音唱师：老师唱完了，下面的时间就要交给同学们了，我们请同学们分组认读记忆歌词，请同学们坐好跟着录音先小声唱一遍；问：有那句难唱，让学生自己找出来，然后重点难点的句子重点教唱，然后放声演唱。
学习中国少年先锋队队史主题班会教案
学习中国少年先锋队队史主题班会教案
教学目标：
1. 了解中国少年先锋队的历史、使命和责任。
2. 增强学生的国家荣誉感、责任感和使命感。
3. 培养学生的艰苦奋斗精神和团队意识。
教学重点：
通过课程的学习，使学生对中国少年先锋队的历史、使命和责任有所了解，并能够体会到成为一名好队员和好公民需要具备的品质和素养。
教学过程：
一、导入（5分钟）
引导学生回忆小时候的事情，例如加入少先队的场景、当班干部的经历等，试图引起学生的兴趣。
二、讨论少年先锋队的历史（10分钟）
让学生小组讨论少年先锋队的历史，并向全班汇报。
三、少年先锋队的使命和责任（15分钟）
1. 让学生观看相关视频，并回答问题。
2. 以小组为单位讨论少年先锋队的使命和责任。
四、学习优秀队员的事迹（10分钟）
1.播放优秀队员的事迹视频，让学生感受到优秀队员具备的品质和素养。
2.让学生以小组为单位分享自己接触过的优秀队员事迹，并谈谈自己感受到的体会。
五、心得体会（10分钟）
1.让学生个人写下自己的心得体会。
2.让学生当场发表自己的体会，让其他同学对其进行评价。
六、总结（5分钟）
1. 由学生总结本次班会的主要内容。
2. 鼓励学生将所学的内容应用到日常生活中，成为一名优秀的队员和公民。
教学评价：
1.观察学生的参与情况，检查学生对本次班会的理解程度以及互动交流的效果。
2.对学生的心得体会进行评价，关注他们是否能够将班会内容融入到日常生活中去。
少先队员主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题“学习二十大，争做好队员”主题班会二、班会时间2023年3月15日（星期三）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体少先队员2. 班主任3. 班级辅导员4. 家长代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 学习党的二十大精神3. 交流讨论4. 表彰优秀少先队员5. 互动游戏6. 班主任总结发言7. 班会结束六、班会内容（一）班主任开场致辞各位少先队员们，大家好！今天我们召开“学习二十大，争做好队员”主题班会，旨在引导大家深入学习党的二十大精神，激发大家的爱国热情，培养少先队员们的责任感和使命感。
希望大家能够积极参与，共同度过一个有意义的活动。
（二）学习党的二十大精神1. 班主任简要介绍党的二十大精神党的二十大是在全面建设社会主义现代化国家新征程的重要历史节点召开的一次具有里程碑意义的会议。
大会明确了新时代我国社会主要矛盾和我国发展的战略目标，为新时代党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向。
2. 邀请辅导员讲解党的二十大精神辅导员结合少先队员的实际，用生动形象的语言，深入浅出地讲解了党的二十大精神，使大家更加深刻地理解了党的伟大事业和新时代少先队员的历史使命。
（三）交流讨论1. 各小组讨论各小组围绕“如何成为一名优秀的少先队员”这一主题展开讨论，大家积极发言，各抒己见。
2. 小组代表发言各小组推选代表发言，分享讨论成果，提出成为优秀少先队员的具体措施。
（四）表彰优秀少先队员班主任和辅导员对在学习和生活中表现优秀的少先队员进行表彰，鼓励大家向优秀看齐，努力学习，争做新时代好队员。
（五）互动游戏1. “知识竞赛”环节通过抢答的形式，检验大家对党的二十大精神的掌握程度，提高大家的参与积极性。
2. “才艺展示”环节少先队员们纷纷展示自己的才艺，为班会增添了欢乐的气氛。
（六）班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，强调少先队员们要认真学习党的二十大精神，树立远大理想，努力学习，积极锻炼，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
少先队主题中队会活动方案通用4篇
少先队主题中队会活动方案通用4篇少先队活动方案篇一活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
激发学生热爱祖国、热爱共产党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。
活动时间：20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。
同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。
1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。
谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。
2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。
3、大家议一议，发表自己的看法。
五、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。
六、合唱《中国少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
中队主题活动方案篇二一、活动目的`：通过主题活动，增强学生的安全意识，学习安全知识，学会防范求生本领。
二、活动形式：利用多媒体，使学生在电化教育中学习安全知识，学会防范求生的本领。
三、活动准备：１、从网上下载有关安全的视频。
少先队知识 主题班会
敬队礼是我们少先队组织的最高礼节,崇高而庄严。 是向自己或向受礼者表示少先队员要把“祖国和人民 的利益高于一切”作为自己信念和行动的准则。 每当少先队员五指并拢高举头上,便联想到先锋人物的 形象。 敬礼是文明礼貌行为,表示对他人的尊重。队员敬礼是 组织教育、自我教育的有机结合。
（1）什么是队旗敬礼？ 旗手以端旗的方式表示敬礼,即队旗敬礼。
辅导员领呼：“准备着,为共产主义事业而奋斗！” 全体少先队员：时刻准备着！
(三)少先队“六知、六会、一做” 与少先队作风
加强入队前教育：熟知“六知” “六会”“一做”
“六知” ——知道少年队的队名：中国少年先锋队。基本要求能准确表述队的全称。 ——知道少先队的创立者和领导者：中国共产党。知道中国共产党的核心和领袖,记住习近平总书记的教导。中国共产党委 托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。基本要求：能记住习近平总书记对少年儿童的教导,准确表述党和团的全 称,认识党旗、团旗,认识党徽、团徽等。 ——知道队旗的含义：五角星加火炬的红旗是少先队的队旗。五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命 胜利。基本要求：能正确识别队旗图案,表述队旗含义,了解队旗如何使用。 ——知道队徽的含义：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成少先队的队徽。基本要求：能正确识别队徽图 案,了解队徽如何使用。 ——知道少先队员的标志：红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的,每个队员都应该佩戴它和爱护它,为它增 添新的荣誉,基本要求了解红领巾的含义,能正确使用。 ——知道少先队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。基本要求：能正确能准确表述。 “六会” ——会戴红领巾。基本要求：会正确佩戴红领巾。 ——会敬队礼。基本要求：知道队礼含义,能规范敬队礼。 ——会呼号。基本要求：熟记呼号内容,掌握呼号动作要领。 ——会唱队歌。基本要求：准确表述队歌名称,会唱完整队歌。 ——会背入队誓词。基本要求：会背誓词并掌握宣誓动作要领。 ——会写入队申请书。基本要求：在老师和高年级队员的帮助下,认真写一份《入队申请书》。 “一做” ——入队前要为人民做一件好事。
少先队主题班会教案5篇
少先队主题班会教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中国少年先锋队主题班会记录
中国少年先锋队主题班会记录一、活动策划1. 活动主题：中国少年先锋队2. 活动目的：通过此次主题班会，让同学们更深入地了解中国少年先锋队的性质、宗旨和优良传统，激发同学们的爱国主义情感和集体荣誉感，培养同学们团结、互助、合作的良好品质。
3. 活动时间：X年X月X日（周X）下午X点-X点4. 活动地点：班级教室5. 参与人群：全班同学及班主任二、活动流程设计1. 开场（10分钟）* 班主任致辞，欢迎同学们参加本次班会。
* 播放中国少年先锋队队歌，激发同学们的热情和爱国情感。
2. 主题演讲（30分钟）* 请三位同学分别进行主题演讲，内容涵盖中国少年先锋队的性质、宗旨和优良传统，以及同学们如何发扬少先队的优良传统和贡献自己的力量。
* 演讲结束后，班主任进行点评和总结，鼓励同学们向演讲者学习，积极参与到班级活动中来。
3. 互动环节（40分钟）* 设计多个互动游戏和问答环节，让同学们在游戏中加深对中国少年先锋队的认识和理解，增强团队合作精神和集体荣誉感。
* 准备一些小礼品作为奖励，提高同学们的参与热情。
4. 班级特色展示（20分钟）* 请同学们分组进行班级特色展示，如朗诵、歌曲、舞蹈等，展示班级的凝聚力和文化氛围。
* 班主任对每个小组的表演进行点评和总结，鼓励同学们发挥自己的特长和创造力。
5. 结束语（5分钟）* 班主任进行总结，肯定同学们在本次班会中的表现和收获，鼓励大家在今后的学习和生活中发扬中国少年先锋队的优良传统和精神。
* 播放中国少年先锋队队歌，全体同学起立合唱。
三、时间安排表1. 开场（10分钟）2. 主题演讲（30分钟）3. 互动环节（40分钟）4. 班级特色展示（20分钟）5. 结束语（5分钟）。
少先队主题教育班会教案(精选4篇)
少先队主题教育班会教案（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。
ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。
利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。
从而培养学生审美能力和思维创造能力。
通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。
【知识与技能】【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。
【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。
【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。
【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。
【过程与方法】【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。
【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。
【情感态度与价值观】【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。
【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。
教学重点：【1】创建新幻灯片。
【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。
【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。
教学难点：【1】对幻灯片版式的理解。
【2】对文本框的合理设置。
课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。
学生欣赏。
通过打开放映和欣赏，复习了旧知。
导入新课找一找请学生观察幻灯片中有什么不妥？（总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。
少先队建队日主题班会教案(15篇)
少先队建队日主题班会教案（15篇）少先队建队日主题班会教案精选篇1一、活动目的为纪念少先队建队68周年，在少先队员中培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，教育引导广大少先队员做到“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”，增强他们对少先队组织的光荣感、归属感，根据上级部门要求，学校大队部决定在20_年少先队建队68周年纪念日期间，集中开展“我是光荣的少先队员”系列教育实践交流展示活动。
二、活动时间20_年10月10日至13日三、活动范围全体队员四、活动安排(一)各中队开展“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月12日下午第三节课地点：各班教室参加人员：全体队员(二)观摩海陵区“我是光荣的少先队员”主题队会时间：10月13日下午地点：__小学大礼堂展示中队：四(3)中队辅导员：曹明霞参加人员：团区委领导、区教育局领导、__小学校领导、区属各小学大队辅导员、__小学全体中队辅导员(三)开展少先队基本知识教育实践活动。
1、“讲一讲”请高年级的少先队干部，向低年级的学生讲解党对少先队员的希望，讲解党、团、队的关系，讲解队章和队礼精神，学敬队礼、唱队歌。
时间：10月10日下午第二节课地点：一、二年级各班教室参加人员：五、六年级每班选派两名优秀队员担任“小讲师”，六年级到一年级对应班级讲课，五年级到二年级对应班级讲课。
(如：六(1)到一(1)、六(2)到一(2))注：一(6)和二(6)由大队部指派大队委去讲课。
2、“比一比”组织开展少先队基本知识竞赛，活动将评比出个人奖和团体奖。
时间：10月11日下午第三节课地点：五楼大教室参加人员：三、四年级每班5人3、“画一画”以“我是光荣的少先队员”为主题，创作一份小报。
活动将评比出个人奖和团体奖，优秀作品将在校内进行公开展示。
截止时间：10月9日数量要求：五、六年级每班不少于5份五、相关要求1、各中队辅导员要精心部署、及时安排，认真组织开展建队日期间的活动，精心策划好少先队活动课，突出活动主题，增进少先队员对少先队组织的光荣感和归属感。
2023少先队主题班会教案
2023少先队主题班会教案作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的关于少先队班会教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持少先队班会教案1活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。
2、他是国旗的一角，它就是红领巾。
今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。
4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。
（鲍逸敏介绍少先队的成长史。
）5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。
（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。
）6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。
相信我们也会为少先队争光添彩。
（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。
让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。
（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。
）活动效果：了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。
一、活动目的通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。
少先队知识班会主题班会教案7篇
少先队知识班会主题班会教案7篇少先队知识班会主题班会教案篇1活动设计说明：少先队是中国少年儿童的群众性组织，是少年儿童学习共产主义的学校，为了让学生更好地了解少先队，对学生进行革命传统教育。
活动目的：对全班学生进行革命传统和热爱母校、不忘师恩的教育，表达学生对母校、对辅导员老师的感激之情。
活动准备：相关资料活动过程：一、中队长清点人数，各小组报数。
二、宣布队会开始，出旗，唱队歌。
三、队会开始：（甲、乙主持人上台）主持人甲：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。
大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。
你若猜不着，向我瞧一瞧。
（手指胸前）是什么？同学们齐答：红领巾！（主持人甲举起一条红领巾站到左边[左1]）主持人乙：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。
是什么？同学们齐答：队旗！（乙举起一面队旗站在甲身边[左2〕）主持人甲：队会开始唱，歌声多嘹亮。
先烈是榜样，使命记心上。
是什么？同学们齐答：队歌！（乙举写有队歌歌名的长形纸条靠乙站直）主持人丁：辅导员握紧拳，党的号召记心间，“准备着，为共产主义事业而奋斗！”（全班起立）齐答：时刻准备着。
是什么？1全班齐答：呼号！（全体齐坐下）（乙手举用红纸条写好的呼号词靠丙站直）主持人合：红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。
在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。
1、回顾队史学生交流自己了解到的少先队的历史。
主持人甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
2、重温国家领导人的教导学生结合资料介绍国家的四代领导人对少先队员的期望。
3、说说我班的红领巾引导学生交流自己班中的为红领巾增光彩的好人与好事。
四、活动总结中队长：下面我们请现任辅导员老师讲话。
红领巾将是我们人生路上的启明星，我们要珍惜这闪着梦幻般光彩的学习生活，我们珍藏这佩戴红领巾的日子。
四年一班光荣的少先队主题班会
四年一班光荣的少先队主题班会少先队是中国共产主义青少年先锋队组织，旨在培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义思想道德观念。
作为四年一班的班级，我们在这次少先队主题班会上，既要回顾过去一年来的成绩和努力，也要展望未来的目标和计划。
本次班会分为三个部分：回顾，交流，展望。
回顾过去一年，四年一班的同学们积极参与各项学校和班级活动，展示出了团结努力的精神风貌。
回顾这一年的成绩，我们不仅在学术上取得了优异的成绩，还在道德素养和社会实践方面表现出色。
首先，我们班级在学业上成绩卓越。
大家时刻保持学习的热情和积极性，努力完成作业，充分利用课余时间提高自己的学习能力。
通过班级的集体奖励和个人的突出表现，我们在各学科考试中名列前茅，为班级争得了荣誉。
其次，我们注重培养道德品质和社会实践能力。
在班级活动中，我们积极参与志愿者服务，关爱他人，帮助弱势群体。
在社区实践活动中，我们参观博物馆，了解历史文化，培养了对优秀传统文化的热爱和传承精神。
交流在这个环节中，我们班级的同学们可以互相交流，分享在学习和成长过程中的体会和感悟。
通过相互分享，我们可以借鉴他人的成功经验，找到自己的不足之处，并互相帮助共同进步。
首先，我们可以分享在学习上的心得和学习方法。
每个同学都有自己的学习方式和学习技巧，通过交流，我们可以互相启发，提高学习效率和学习成绩。
其次，我们可以分享在社会实践中的收获和感受。
社会实践是培养我们独立思考能力和社会责任感的重要途径，通过分享，我们可以从他人的经历中学到更多的社会实践经验，增加自己的见识和体验。
展望展望未来，我们四年一班的同学们应该有更高的目标和更大的努力。
我们要继续保持团结一心的合作精神，在学习和成长上互相帮助、互相促进。
首先，我们要在学习上不断超越自我，争取更好的成绩。
通过艰苦的学习和刻苦的努力，我们要在各学科上取得更好的成绩，争取进一步提高班级的整体实力。
其次，我们要保持对社会事务的关注，并积极参与实践活动。
少先队主题队会活动方案6篇
少先队主题队会活动方案6篇少先队主题队会活动方案篇1活动主题环保，从我做起活动目的通过活动,使队员们了解环境污染的现状,增强环保意识,激发队员们热爱祖国的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
活动准备1、收集有关环境保护的资料。
2、出台小队环保计划。
3、产生中队的倡议书。
活动过程出旗仪式一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容一、主持人：队员们，小动物们为了生存很着急，我们人类更应该关注环保问题。
在前阶段的考察中，队员们肯定有不少收获，下面请各小队汇报调查结果。
第一小队：废电池调查第二小队：马夹袋与竹篮子使用调查第三小队：乱扔垃圾现象的调查第四小队：破坏绿化情况调查第五小队：一次性筷子使用情况调查二、主持人：可见，我们的队员们都能积极行动起来参与环保行动，各小队在队会前都进行了讨论，请把你们的计划汇报给大家。
各小队汇报计划三、主持人：队员们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体队员们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请中队长宣读我中队给全校少先队员的倡议书：1、中队长宣读倡议书。
2、积极参加环保签名活动。
辅导员讲话人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。
退旗仪式一、呼号。
（辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！队员：时刻准备着！）二、退旗。
三、宣布活动结束。
活动小结以小组为单位进行一系列社会调查，每队都有自己的调查任务，孩子们通过考察、访问等途径了解环境污染的现象，并拍摄了很多的照片资料。
他们感到拯救地球刻不容缓，更让孩子们体会到环境保护必须从你我做起。
少先队主题队会活动方案篇2一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。
光荣的少先队主题班会课件
光荣的少先队主题班会课件
《光荣的少先队》主题班会课件
一、引言
少先队是中国共产主义青年团的儿童组织，是中国共产党领导的群众性组织。
少先队员要牢记共产主义接班人的责任和使命，树立光荣的少先队形象，发挥模范带头作用。
二、少先队的光荣历程
1. 建立少先队的历史
2. 少先队的荣誉传统
三、认识光荣的少先队
1. 律己从严，行为礼貌
2. 勇于担当，尊重师长
3. 团结友爱，互帮互助
四、树立光荣的少先队形象
1. 处处留心，时时注意自己的言行举止
2. 严格要求自己，努力做到遵守规则，文明礼貌
3. 加强学习，做到学习好、卫生好、表现好
五、光荣少先队员的标准
1. 优秀的学习成绩
2. 积极的班级表现
3. 热心公益活动
六、精彩的组织生活
1. 少先队红领巾的意义
2. 少先队的活动
3. 少先队的仪式
七、继承革命传统，做少先队光荣的接班人
1. 爱国爱团的精神
2. 认真学习党的优秀传统和革命历史
3. 提高党性修养，培养共产主义接班人的品质
八、结语
光荣的少先队员要树立正确的人生观、世界观和价值观，做到用一言一行践行少先队的誓言，用实际行动展现出少先队员的风采，努力成为光荣的接班人。
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1949年10月，中华人民共和国刚刚诞生，团中央
根据党中央的指示，于10月13日发布了在全国建立中 国少年儿童队的决议。1953年6月，中国少年儿童队 又改名为中国少年先锋队。几十年来，一代一代的少 先队员，在党的关怀培养下，得到了健壮的成长。
中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。1949年10月13日，中 国少年先锋队的前身"中国少年儿童队"诞生。1950年4月，由郭沫 若作词，马思聪作曲的《中国少年儿童队队歌》被定为少儿队队歌。 1953年8月21日，由于"中国少年儿童队"改名为"中国少年先锋队"， 少儿队队歌也同步更名为《中国少年先锋队队歌》。1978年10月27 日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》主题歌--
第二次国内革命战争时期，革命儿童组织叫共产主 义儿童团（简称共产儿童团），它是中华苏维埃政府所
在地（江西瑞金）和其它革命根据地建立起来的。它的
任务是：团结一切劳苦儿童到革命队伍中来，学习做革
命接班人。标志也是系一条红领带。团礼是五指并拢，
高举过头；呼号是：“时时刻刻准备着！”
在伟大的抗日战争年代里，凡是我们党领导的
《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。
中国少年先锋队队旗是五角星加
火炬的红旗。少先队的队旗是少先队 组织的标志。队旗为红色，象征革命 胜利，队旗中央的五角星，代表中国 共产党的领导，火炬象征光明。队旗 寓意着：在中国共产党的领导下，向 着光明的未来前进。
1990年10月15日在 中国少年 先锋队代表大会上通过《中国少年 先锋队》章程确认五角星加火炬和
抗日根据地，都建立了抗日儿童团。抗日儿童团的 任务是：宣传大家打日本，侦察敌情捉汉奸；站岗 放哨送书信，尊敬抗战官和兵；帮助抗属来做事， 学习生产不稍停。团礼是右手五指并拢，齐额举起； 呼号是：“时刻准备着！”
三年解放战争时期，我国革命儿童的组织，在
抗日儿童团的基础上又有了很大的发展。不仅上海 等大城市里，建立了地下少先队，他们都为新中国 的诞生做出了应有的贡献。
前胸高头上，距前额上一拳。掌心
向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重 严肃。
我是中国少年先锋队队员，我
在队旗下宣誓：我热爱中国共产党， 热爱祖国，热爱人民，好好学习， 好好锻炼，准备着为共产主义事业 贡献力量。
1.将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨， 右角放在左角下面，两角交叉。
2.将右角经过左角前面拉到右边，左角
不动。
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出，
右角恰绕过左角一圈。 4.将右角从此圈中拉出，然后拉紧。
行少先队队礼要立正站直，右手 五指并拢，（左手也要五指并拢，自 然下垂，贴裤缝），手掌成平，手腕 自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经
→ ←
我国最早的革命儿童组织，叫劳动童子团，是第一次国内革命战争 时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的，它的 主要成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生 和城市贫苦儿童。他们的任务是：学习文化，学习政治和进行操练。 标志是系一条红领带；团礼是五指并拢，举至平额；呼号是： “准备着，打倒帝国主义！”“准备着，打倒军阀！” “准备着，做全世界的小主人！”
写有“中国少先队”的红色绶带组
成我们的队徽。
红领巾是少先队员的标志。它是五星红旗的一角， 像是用烈士的鲜血染成的。 1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领 导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少 先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着 苏联人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的 夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青 团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新 队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色 三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说： “戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜 血的颜色是一样的！”红领巾就是这样诞生的。