绿色环保我先行主题班会
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
健康生活
呼吸新鲜空气，过上健康的生 活。
保护自然资源
减少资源消耗，保护自然环境。
可持续发展
为未来世代创造可持续的生活 环境。
垃圾分类与回收利用
正确垃圾分类，将废弃物转化为有用的资源，减少环境污染。一起来学习如何分类和回收利用吧。
可持续发展的重要性
可持续发展是对当前与未来的需求进行平衡，以确保人们可以满足需求，同 时不破坏环境。 只有实现可持续发展，我们才能为未来世界留下更美好的环境。
太阳能
使用太阳能作为清洁能源，减少 对传统能源的依赖。
风能
支持风能发电，减少使用化石燃 料。
电动汽车
使用电动汽车，减少尾气排放， 保护空气质量。
环保小贴士
1 购物袋
带环保袋去购物，减少使 用塑料袋。
2 中途关闭
使用中途关闭功能，节约 用电。
3 打印双面
尽量使用双面打印，减少 纸张的浪费。
绿色生活的好处
爱护环境，造福未来世代
1
认识环境问题
了解环境问题的重要性和紧迫性。
2
行动起来
每个人都能为环境保护做出贡献，从身边的小事做起。
3
传播理念
向他人传递绿色环保的理念，一起行动起来。
《爱护环境-从我做起》 绿色环保主题班会ppt课 件
今天我们将一起探讨如何从小事做起，积极爱护环境，保护地球家园。
我为环境做什么，从我做起
节约用水
关掉水龙头，养成合理用水的好习惯。
减少碳排放
选择步行或骑自行车代替坐车，减少碳排放。
种植绿色植物
在家中或学校种植植物，改善空气质量。
节能减排，保护环境共襄盛举
绿色环保主题班会教案三篇
【导语】绿⾊环保是指⼈类为了保护⼤⾃然⽽采取的⼀种⾏为。
这⾥绿⾊环保标志的含义是，标志由三部分构成，即下⽅的绿⾊环保，左右的叶⽚和中⼼的蓓蕾，象征⾃然⽣态。
颜⾊为绿⾊，象征着⽣命、农业、环保。
图形为正圆形，意为保护。
©⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ ⼀、活动主题： 绿⾊——我们永恒的追求 ⼆、活动⽬的 1、通过活动使学⽣认识到环保的重要性，激发学⽣的环保责任感和使命感。
2、让学⽣认识到现在环境的破坏程度，树⽴危机意识。
在⽣活中养成良好的环保习惯。
三、⽅法： 把主动权交给学⽣，讲授、活动与表演相结合，在⾃由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
四、活动步骤 1、活动准备 （1）搜集、整理有关环境的材料。
（2）保护环境措施的材料。
（3）投*、录⾳机、关饰。
（4）主持⼈：康许昌 2、活动实施 （1）引⼊主题 古往今来。
地球妈妈⽤⽢甜的乳汁哺育了⽆数代⼦孙。
原来的她被⼩辈们装饰得楚楚动⼈。
可是。
现在⼈类为了⾃⾝的利益。
将她折磨得天昏地暗。
⼈类只有⼀个地球，⽽地球正⾯临着严峻的环境危机。
[救救地球"已成为世界各国⼈民烈的呼声。
我为周围环境的恶化⽽感到⼼痛。
我想：作为未来*⼈的青少年。
如果不了解⼈类环境的构成和环境问题的严重性。
⽆视有关环境保护的法律法规。
不去增强环境保护意识。
⾃觉履⾏保护环境的义务的话。
我们的⽣命将毁在⾃⼰的⼿中。
⽼天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决⼼要从我做起爱护环境。
保护我们这个赖以⽣存的家园。
做⼀个保护环境的卫⼠。
触⽬惊⼼的环境污染随处可见：天空昏暗、空⽓污浊、污⽔横流、垃圾围城……，连远在冰天雪地的南极企鹅体内也发现DDT等农药残余，珠穆朗玛峰遍地狼藉？蓝天碧⽔已经成为许多⼈⼉时的记忆和遥不可及的梦想。
（2）主持⼈告诉⼤家⼀组数字，然后请⼤家“我知道的环境破坏”进⾏讨论。
1、每分钟损失耕地40公顷；2、每分钟⼟地沙漠化为11.4公顷；3、每分钟有4700吨泥沙⼊海⼝；4、每分钟有8500吨废污⽔排出；5、每年全世界约有1500万⼈⼝死于⽔污染及环境污染，6、每分钟有28⼈死亡。
绿色环保主题班会教案8篇【精选】
绿色环保主题班会教案8篇【精选】教案对老师来说并不陌生，作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的绿色环保主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
绿色环保主题班会教案篇1教学目标：1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题？人与自然环境之间的关系。
树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的职责。
2、学会做一些保护环境力所能及的事情（向家人做一次保护环境的宣传）。
3、思考我们小学生能为环境保护做些什么？教学重点：1、让学生了解人类与自让的关系2、树立学生保护环境的观念3、让每位学生的环保概念落到实处教学难点：1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性2、如何使学生了解保护环境的重要性3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排：一课时教学准备：1、学生对环境保护资料的一些收集。
2、调查生活中破坏环境的普遍现象。
3、生态环境被人类破坏的图片和一些事例。
4、动物因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
教学步骤：一、课前的一些观察：看看身边的环境和几年前有什么不一样。
二、从近几年我们周围生活环境的逐步改变导入学习，初步了解人和环境的关系。
1、让学生分别谈一谈这几年我们周围生活环境的改变，教师拿出环境被严重破坏的照片，让学生意识到环境保护。
2、经过观察人类生活的不断提高同时对环境的不断破坏，初步了解人类与环境的关系3、出示因环境污染而死亡的案例和数字，让学生破坏环境也直接威胁到我们自身生活。
4、动物一些因生存环境被破坏而导致死亡的图片和资料。
5、让学生思考人类、动物和自然之间的关系。
6、让学生意识到保护环境的必要性。
三、播放录像（人类造成的灾难，例如：1998年长江流域的特大洪灾是由于我们的围湖造田，乱砍乱伐）。
四、让学生谈谈观后感和体会。
五、进行分组讨论，我们小学生应当如何保护我们的生存环境。
六、注意观察我们身边哪些人还在污染环境，我们是否做过这样的事情。
爱绿护绿主题班会教案8篇通用
爱绿护绿主题班会教案8篇通用爱绿护绿主题班会教案篇1活动目标：1、初步理解诗歌的内容，感受诗歌的趣味性。
2、通过玩戴眼镜的游戏，感知、理解并表达诗歌内容。
3、体验大自然的美。
活动准备：1、图片：《绿色的世界》。
2、绿色的眼镜一副。
(带绿色的`糖纸)活动重点：理解诗歌内容，感受诗歌的趣味性。
活动难点：体验戴上眼镜后事物颜色的变化。
活动过程：一、谈话引起幼儿兴趣。
小朋友，平时我们看到的各种东西都是什么颜色的?(幼儿自由发表见解)如果我们戴上有颜色的眼镜，看到的东西又会是什么颜色的呢?二、幼儿体验戴绿色的眼镜，形成对“绿色的世界”的感性印象。
1、师：当你戴上绿色的眼镜时，你发现了什么?2、师：你发现什么东西变绿了?三、教师带领幼儿观察图片。
师：图上的小朋友看到的绿色的东西有哪些?四、教师结合图片示范朗诵诗歌，引导幼儿了解诗歌的内容。
教师：老师把刚才看到的编成了一首好听的诗歌。
提问：绿色的世界里有什么呀?当我把绿色的眼镜拿掉，变成什么了?五、教师再次示范朗读诗歌并配以动作。
六、幼儿学说儿歌。
1、幼儿集体练习儿歌。
2、组织幼儿分组练习儿歌。
3、教师带领幼儿边表演边完整朗诵诗歌。
七、教师小结。
爱绿护绿主题班会教案篇2活动目标：1. 理解儿歌内容，学说短句“我看到了_色的__。
”2. 感知周围事物的色彩变化，并能大胆地运用语言表述。
活动准备：1.与诗歌内容相符的ppt。
2.红、黄、蓝、绿各色玻璃纸。
活动流程：1. 看诗歌ppt，学习诗歌。
1)展示ppt2-5图片。
师：这个图片上的是什么?(观察ppt图片2-5)这些画都是黑、白颜色的，有什么办法让它变成彩色的?我想了一个办法，请你们来看一看!(老师戴上一幅绿色的眼镜)请你们猜一猜，现在我看见的画是什么颜色的?为什么?幼儿带上绿色的纸，观察ppt图片2-6。
师：如果把绿色的眼镜拿掉，绿色的世界会怎么样?(播放ppt7)2)根据ppt图示1-7，教师朗诵诗歌。
师：老师这里有一首好听的儿歌叫做《绿色的世界》，我们带上绿色的眼镜，一起来学一学。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件课件
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森林资源现状调查
中国森林资源分布不均匀，主要分布在东北和西 南。森林质量不高，林龄以幼龄林、中龄林、人造林 为主。
我国现有森林资源状况是： 森林覆盖率13.92% ，世界平均为22%，我国列121位
活木总蓄积117.85亿立方米 森林蓄积量101.37亿立方米 人均有林0.11公顷，约世界平均水平1/6 人均森林蓄积8.62公顷，约世界平均水平1/8。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
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为鸭子家庭让路
5月9日，在加拿大安大略省彼得伯勒的车道上，众多汽车 在一名男子的指挥下纷纷停下，为匆匆赶往河中的鸭妈妈和她 的小宝宝们让道。(新华社／美联)
啊，你说，我说，他说： 和一首爱护地球的歌！
给未来留下一个更美的地球. 《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
让醉人的绿色环绕我们的生活
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
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大气资源现状调查
大气污染，主要是指对流层的大气质量下降，直接 威胁到人类的生产和生活。大气是一种多种气体和水 蒸气组成的混合物，由恒定气体、可变气体和不定气 体组成。
绿色环保主题班会教案5篇
绿色环保主题班会教案5篇一、教学内容本教案依据《小学德育教材》中“绿色环保”主题的相关内容，具体涉及第三章“关爱自然，保护环境”的第二节“绿色生活，从我做起”。
教学内容详细包括：环保的基本概念、环境问题的表现与危害、绿色生活的方式及实践、倡导低碳生活等。
二、教学目标1. 让学生了解环保的基本概念，认识到环境问题的严重性，培养关爱自然的情感。
2. 使学生掌握绿色生活方式，提高环保意识，自觉参与低碳生活的实践。
3. 培养学生的团队合作精神，提高观察、分析、解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：环保意识的培养，低碳生活实践的落实。
教学重点：环保基本概念的理解，绿色生活方式的掌握。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、环保宣传册、绿色生活实践案例。
学具：笔记本、笔、环保手提袋、低碳生活实践记录表。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示环境污染的图片，让学生谈一谈自己对环境问题的看法，引出绿色环保的主题。
2. 环保基本概念讲解（10分钟）介绍环保的定义、意义及我国环保政策，让学生了解环保的基本知识。
3. 环境问题分析与讨论（15分钟）4. 绿色生活方式学习（15分钟）讲解绿色生活的方式，如节能减排、垃圾分类、绿色出行等，引导学生掌握绿色生活的方法。
5. 低碳生活实践案例分享（10分钟）分享绿色生活实践案例，让学生了解低碳生活的好处，激发实践动力。
6. 随堂练习（10分钟）设计有关环保知识的选择题、填空题，检验学生对课堂所学知识的掌握。
7. 团队合作活动（15分钟）学生分组设计低碳生活宣传标语，进行展示，评选最佳宣传标语。
六、板书设计1. 环保基本概念2. 环境问题表现危害原因3. 绿色生活方式节能减排垃圾分类绿色出行4. 低碳生活实践七、作业设计1. 作业题目：（1）结合所学内容，写一篇关于绿色环保的短文。
（2）设计一份家庭低碳生活计划，包括节能减排、垃圾分类、绿色出行等方面。
2. 答案：（1）短文内容要求：介绍环保的重要性、绿色生活方式、个人实践低碳生活的体会等。
守护绿水青山班会教案范文7篇
守护绿水青山班会教案范文7篇守护绿水青山班会教案范文7篇在平平淡淡的学习中，大家对主题班会一定再熟悉不过了，那么一起看看守护绿水青山班会教案怎么写吧!下面给大家分享关于守护绿水青山班会教案范文7篇，欢迎阅读!守护绿水青山班会教案篇1一、教学目标通过介绍对人类有害污染，使学生能够远离污染，从而养成健康的身体。
使学生懂得污染对人类造成的危害，从而在今后的工作中，从自己做起，从现在做起，为把我们国家建设成为一个到处是绿水青山作出贡献。
二、教学重点(1)什么是环境污染(2)环境污染有哪些，它造成的原因是什么。
三、教学内容(1)环境污染的定义：是指由于自然的人为的因素致使自然环境发生变化，并超出了其自净能力，从而破坏了生态平衡，影响到人类健康的现象。
(2)环境污染产生的原因：随着世界人口的迅速增加以及工业化的迅速发展、人类对自然资源的毁灭性的开发与利用，环境污染问题愈来愈严重，已经开始威胁人类的生存。
(3)空气污染对内健康的危害：空气污染主要是由工业生产中散发来的尘埃、烟灰等有害气体对空气的污染。
目前，空气中的污染物已达一百多种。
(4)对人体的直接危害：呼吸道的鼻炎、咽炎、气管炎、肺结核、肺癌;心血管系统的功能下降;内脏器官的肝肿大、肾炎;神经系统的头晕、头痛、失眠、神经衰弱。
另外，对内分泌系统、骨骼系统、少年儿童发育都有负面影响。
(5)对人体的间接危害：导致佝偻病、眼部病症的发生。
(6)水污染对健康的危害：水污染主要是指由工厂排出的未经净化处理的污水、生活污水、垃圾和各种有害物质流入、渗入水中，使江、河、湖、海遭到污染。
(7)对人体的直接危害：人们直接饮用受污染的水，会导致各种肠胃疾病，严重受污染的水会直接导致特异性疾病的发生，甚至危及生命。
(8)对人体的间接危害：通过食物链，有害的水浇灌农用物，污水中的水产类、食用有害物质的动物等最后由人类来食用，会危及人类的健康。
(9)对人体的直接危害：导致人心烦躁、引起头痛和听力障碍。
《爱护环境从我做起》绿色环保主题班会ppt课件
加入企业的环保团队，参与企业 内部的环境管理和改善工作。
积极响应政府的环保政策，配合 相关部门开展环保工作。
2024/1/24
20
关注政策法规，积极建言献策
关注国家和地方的环保政策法规，了 解最新的环保动态。
参与环保听证会、座谈会等活动，为 政府决策提供参考。
2024/1/24
针对环保问题积极建言献策，提出自 己的意见和建议。
绿色环保背景与意义
3
当前环境问题严重性
空气污染
工业废气、汽车尾气等 导致空气质量下降，影
响人类健康。
2024/1/24
水资源短缺
全球范围内水资源分布 不均，部分地区严重缺 水，同时水污染问题也
日益严重。
生物多样性丧失
气候变化
人类活动导致大量物种 灭绝或濒危，破坏生态
平衡。
4
温室气体排放导致全球 气候变暖，极端天气事
2024/1/24
23
创意设计提升公众参与度
2024/1/24
环保创意产品设计
鼓励设计师创作具有环保理念的产品，如可降解餐具、环保家居 用品等，引导公众践行绿色生活方式。
互动体验活动
开展垃圾分类、节能减排等互动体验活动，让公众在亲身参与中了 解环保知识，增强环保意识。
环保公益广告
创作富有感染力的环保公益广告，通过媒体传播，激发公众的环保 情感共鸣。
21
05
CATALOGUE
创新思维在绿色环保中应用
2024/1/24
22
科技创新助力环保事业发展
环保科技研发
通过投入研发力量，推动环保技术的创新与发展，提高污染治理和 资源利用效率。
智能化技术应用
运用大数据、人工智能等技术手段，实现环境监测、预警和决策的 智能化，提升环保工作效能。
保护环境主题班会(4篇)
保护环境主题班会（4篇）保护环境主题班会（精选4篇）保护环境主题班会篇1为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进__县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。
按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
二、工作目标环保志愿者服务工作重点是完善志愿服务工作机制，建立健全一支管理动态化、服务多元化的环保志愿者队伍。
通过开展环保志愿者活动，弘扬雷锋精神，激发全县干部群众关爱互助的热情，树立“保护环境、人人有责”的环保理念，通过开展环保志愿者服务活动、评选“环保卫士”形成“人人讲生态，人人支持参与环保”的社会氛围，建设生态、环保、宜居家园。
三、活动实施(一)机构建设20__年4月上旬，成立__县环保志愿者服务指挥部，地点设在团县委，办公室设在环保局，由环保局长任志愿服务工作队队长，分管领导任副队长，全县环保志愿服务工作队由团县委统一安排，县环保局环保志愿服务分队由局团支部书记兼任，人员由全局在职干部和退休干部组成。
(二)队伍建设1、招募。
(时间为长期)(1)社会招募。
本着“自愿参与、自愿服务、博爱奉献、有所作为”的原则，凡热爱环境保护志愿服务事业，具有奉献精神，具备所参加的志愿服务项目及活动相适应的基本素质，遵纪守法的社会成员，无论性别、年龄、职业、学历、民族、信仰，在网上或到实地填写表格，都可报名参加__县环保志愿服务队。
(2)单位招募。
从全县各行政事业单位、企业、民营单位、社会团体、广大市民中招募遴选专业志愿服务人员，经环保局专业培训后，开展环保咨询、环保法律法规宣教宣教等义务服务。
绿色生活我先行主题班会教案
绿色生活我先行主题班会教案实施报告一、主题班会的背景和意义如今，人们对于环保的意识越来越强，绿色生活的理念也越来越被人们所熟知和认同。
对于学生来说，理念的认同和实践是两码事，针对如何让学生真正理解和落实绿色生活理念，以及如何把绿色生活理念融入校园文化中，本次班会以“绿色生活我先行”为主题，帮助学生摆脱浮躁的生活状态，更好地走近绿色生活，培养一种绿色的、可持续的生活方式。
二、班会的内容和实施1、引导学生了解绿色生活的概念和重要性。
班会开始之前，我们邀请了几名绿色生活爱好者作为主讲人，用生动的语言和具体的实例，向学生详细介绍了绿色生活的概念和重要性。
通过互动式的交流，学生了解了什么是绿色生活，它涉及哪些方面，以及绿色生活的好处，进一步树立了学生的绿色意识。
2、运用实践活动提高学生的绿色生活技能。
通过一系列的实践活动，帮助学生从实践的角度了解和掌握了绿色生活的技能。
比如：为了鼓励学生使用环保袋，我们特意准备了DIY环保袋的活动，让学生在实践中领略环保袋的好处，同时也锻炼了他们的动手能力和环保意识；为了让学生了解绿色餐厅的意义和做法，我们还特地安排了绿色午餐，用有机食材，让学生体味到天然的食品之美，进而学习餐桌文化，学会节约资源，减少浪费；我们还通过主题演讲、展示橱窗等形式，为学生创造出更多感性化的环境和体验。
3、使用微信平台加深学生的绿色生活认知为了进一步提高学生的环保意识，我们利用微信平台开展了一系列的互动活动。
每周发布一篇绿色生活的文章，介绍和推广绿色生活的方式和技巧，同时还会邀请学生反馈和互动。
通过微信平台，我们在更广泛的范畴内提高了学生对绿色生活问题的关注程度。
三、主题班会的推广和效果通过本次主题班会的组织实施和推广，我们成功地提高了学生的绿色生活意识和环保意识，让学生更加理解和认同绿色生活的重要性，实践了绿色生活的方式和技巧，同时也掌握了一定的绿色生活技能。
同时也感受到了主题班会的效果，本次班会不仅取得了良好的效果，而且还取得了较高的推广率。
护绿先行主题班会
护绿先行主题班会
《护绿先行》班会
今天下午，我们举行了一场以“护绿先行”为主题的班会。
在这次班会上，我们一起讨论了环保和节能减排的重要性，以及每个人可以为保护环境做出的贡献。
首先，我们观看了一段关于环境污染和气候变化的视频，引起了大家的思考和共鸣。
视频中展示了大量塑料垃圾对海洋生物的威胁，以及森林砍伐导致的生态破坏。
通过观看这些真实的画面，我们更加深刻地认识到保护环境的紧迫性，也更加坚定了保护环境的决心。
接着，我们对环境污染和节能减排的知识做了一次小测验，虽然有些问题让我们感到困惑，但通过讨论，我们都有了更清晰的认识。
我们了解到，减少碳排放、节约用水用电、鼓励循环利用等都是我们身边可以做到的环保行为。
在班会的最后，我们一起制定了班级的环保计划。
我们决定在班级里建立“护绿先行”小组，负责收集废纸和废塑料进行分类回收，还计划在校园举办一次“无废日”活动，倡导大家减少使用一次性塑料制品，共同保护环境。
这次班会不仅增强了我们对环保的认识，也唤起了我们对环境保护的责任感。
我们决心从自身做起，行动起来，让“护绿先行”不只是一个口号，而是我们每个人的实际行动。
希望通过我们的努力，能够为我们的地球做出一份微小的贡献。
“环保从我做起”主题班会_环保主题班会教案
“环保从我做起”主题班会_环保主题班会教案篇一：《环保从我做起》主题班会活动方案《环保从我做起》主题班会活动方案一、活动目的：结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发同学爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣扬环保活动，人人争做环保小卫士。
二、活动方法：把积极权交给同学，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，爱护环境。
三、活动过程：（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的秀丽家园，创建一个文明、洁净的环境，爱护地球，疼惜地球是我们的责任。
今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。
同学们，地球上的资源为了生存很焦急，那么我们人类更应当关注环保问题。
（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严峻的环境污染。
主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。
同学1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
同学2：焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟布满。
主持人：所幸的是“疼惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。
世界上越来越多的人投入到爱护环境的行列中。
同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了爱护环境很多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
（三）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例吧。
1．广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。
2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河——每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动，公众的环保意识明显增加。
3．临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4．为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号学校开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
主持人小结：正由于人们能自觉投身于爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。
《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件课件
3
志愿者活动
组织环保志愿者团队参与河流清理、海 滩清扫等活动，积极投身环保事业。
色出行方式的推广
绿色出行方式可以减少车辆排放和能源消耗。以下是一些推广绿色出行方式的方法：
公共交通 共享单车 步行和骑行
选择乘坐公交车、地铁等公共交通工具，减少汽 车的使用。
使用共享单车来代替短途出行中的私家车，降低 碳排放。
选择步行或骑自行车，既环保又有益于健康。
爱护环境的个人责任和行动
每个人都有责任保护环境。从小事做起，我们可以：
节约用水
每天注意水的节约，不乱放水。
节约用电
不乱开灯、乱开电器，关灯关电器。
减少废物
垃圾分类投放，减少浪费。
植树造林
积极参与植树活动，增加绿化覆盖。
公共交通
推广绿色出行方式，如步行、 骑自行车或使用公共交通工具。
垃圾分类与资源回收
垃圾分类和资源回收是环保的重要举措，它有助于减少废物量，节省资源，并促进可持续发展。
垃圾分类
资源回收
将垃圾分为可回收物、有害垃圾 和其他垃圾，有序进行分类投放。
回收利用废纸、玻璃、塑料等可 再生资源，减少资源浪费。
堆肥处理
《爱护环境-从我做起》 绿色环保主题班会ppt课 件课件
欢迎大家来到《爱护环境-从我做起》绿色环保主题班会ppt课件！今天我们将 一起探讨绿色环保的重要性，环保意识的培养以及节能减排的实践方法。
绿色环保的重要性
保护环境是我们每个人的责任。绿色环保不仅可以改善我们的生活质量，还可以为未来世世代代 的人们创造更美好的环境。
1 健康与幸福
绿色环境能够提供健康的空气和清新的水源，让我们拥有更健康、更幸福的生活。
2 生态平衡
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇
爱护环境从我做起主题班会教案精选10篇环保教育主题班会教案篇一一、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。
二、活动准备1、组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2、对队员进行环保教育，了解环保知识和方法。
3、根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。
4、准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。
三、活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。
乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。
甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。
乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。
甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。
乙：了解大自然，做环保小卫士。
合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。
（身穿绿袍，头戴博士帽的“绿娃娃”上）绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗？甲、乙：请问，你是谁？绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀！今天，我还给大家带来了一个新的朋友。
（实物投影：出示绿色食品标志）绿娃娃：（简介绿色食品标志），大家喜欢这位朋友吗？为什么？（队员们说绿色食品的好处）甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧！绿娃娃：（跳起来拍手）：太好了！太好了！（二）设置情境（一位导游装扮的同学，匆匆上来）小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解一下我们的学习环境，对吗？乙：（拍脑门），对，对！应该的，应该的！甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧！（小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况）甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。
环保主题班会(20篇)
环保主题班会（20篇）环保主题班会 1活动目的：随着社会的发展，由环境保护引起的社会问题越来越突出，也越来越受到人们的重视。
通过这次“树立环保意识做文明小学生”的活动，让学生了解环境保护的重要性，了解环境保护的意义，增强环境保护的意识，为环境保护尽自己的义务。
同时，让学生在活动中获得多种体验：在观察中体验环境保护的重要性；在调查中体验不重视环境保护的危害。
活动重点：让学生真正明确环境保护的重要性，感受人地协调必要性。
活动方法：把主动权交给学生，演讲，活动与表演相结合。
在自由轻松的氛围中体验创办绿色学校的意义。
活动准备：1．收集有关环境保护的资料（图片、录像、数据等）。
2．中队干部准备中队的“倡议书”3．各小队制定环保计划。
4．准备头饰、道具等。
活动过程一、出旗，唱队歌二、开始活动主持人：春风吹绿了杨柳，树木是我们生活中离不开的，树可以挡狂风、避暴雨，吸收灰尘和减音，还可以防止水土流失，减少水旱灾害，树给我们提供着良好的生活环境，给我们带来生命，爱护树木、植树造林是我们小学生力所能及的事。
同学们，爱护花草树木，增强环保意识，应该从你们自己做起，从身边做起。
下面“树立环保意识做文明小学生“主题队会现在开始！首先请欣赏歌曲《春天在哪里》生：春天在哪里呢？瞧，春姑娘来了！春故娘带领小动物们上场（花环）。
春姑娘：无垠的碧野，芳草郁郁，灿烂的阳光映照着大地，嫩芽抽出素淡的新绿，柳丝穿上婆娑的群衣，世界依然那么美丽。
小动物们（齐）：哎呀！春姐姐，现在世界哪有这么美丽呀？小松鼠：你看那天灰蒙蒙的。
小白兔：你看那河水黑乎乎的。
小青蛙：你看那碧绿的草地上到处都有白色的垃圾。
小熊：现在的污染太严重了，我们都快生活不下去了。
春故娘：你们能具体说一说吗？小熊：现在森林被大量砍伐，水土流失，造成了严重的洪涝灾害。
小白兔：现在有许多河流被污染，使许多传染病流行，鱼妈妈带着孩子们经常搬家，可是寻找一片净水的家园真是太难了！小松鼠：地球的温室效应越来越厉害，臭氧层被破坏，气候也十分不正常。
保护环境主题班会教案(通用19篇)
保护环境主题班会教案（通用19篇）保护环境主题班会教案篇1[主题]：人人行动起来共建绿色家园[时间]：9月20日下午第三节[地点]：六(1)班教室[活动目标]：近年来，全社会都非常关注环境质量，我们的学生也渴望生活在美丽的环境中。
但是，部分学生环保意识淡漠，保护环境的意识不够。
在校期间，有乱扔垃圾破坏校园环境卫生的情况。
此次班会目的是：1.引导学生关注校园环境质量，了解存在的问题，加深对环境保护重要性的认识。
2.在活动中增强社会责任感，提高环保自觉性，并掌握一些环保知识,积极投入到一些力所能及的环保活动中去，做热爱环境、热爱校园的好学生。
3.在活动中展示学生的才能，锻炼学生的组织能力，培养相互间的协作意识。
[主持人]：班长[活动准备]：1.寻找有关环保的知识问答题目，让学生以知识竞赛形式强化环保知识。
2.黑板上面写上“人人行动起来共建绿色家园”，并进行黑板装饰。
3.环保问卷、环保宣传材料[活动过程]：一、知识竞赛1.必答题规则:每组派代表选择问题并回答。
答对不加分，答错扣10分。
2.唱歌(须带“绿”字)规则：每次加10分，越多越好。
3.抢答题规则：每组各五题，同学自愿回答，答对加分，答错扣分，并把机会让给其他三组，其他组同学答对为自己组加分，答错改组不扣分。
二、环保行动班主任带领学生上街宣传环保，发放环保宣传单，调查环保问卷。
[活动评价]活动采用了六年级学生能快速接受的形式，学生非常活跃，活动很成功，达到了预期的效果。
保护环境主题班会教案篇2一、活动目的1.提高学生的环保意识，改变不良生活习惯。
2、让学生意识到保护环境的重要性，从自己做起，从身边的小事做起。
二、活动过程(1)谈话导入师：作为作一名中学生，我们有义务有责任让我们的校园更美丽，更漂亮，可是，我们发现校园里出现了很多与环境不和谐的因素：已经上课了，水龙头依然在哗哗地流水;放学了，教室里的灯依然亮着;校园的路上不时的有纸屑映入眼帘;花坛里的花草不时的受到一些马虎同学的践踏，独自伤心的流泪，如果你看到了，你会怎么做呢?我们在今后的生活中应该如何去保护他们呢?现在让我们走进爱护环境大讨论吧!讨论1：怎样节约用水?水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。
绿色环保-从我做起”主题班会教案
绿色环保-从我做起”主题班会教案
绿色环保，从我做起”是本次班会的主题，旨在通过赞环境、忧环境、护环境和对身边环境的观察等形式，让同学们了解学校环境现状，激发学生爱环境的情感，并通过实际行动参与绿化，宣传环保活动。
活动方法是将主动权交给学生，采用讲授、活动和视频观看相结合的方式，在自由、轻松的氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。
活动过程中，主持人首先介绍了本次班会的主题和目的，强调学校是我们的第二个家，需要我们共同保护。
接着，全班同学一起观看了一个关于学校环境破坏的视频。
主持人引导同学们分享自己的感受和观察，大家纷纷表示看到了学校随处可见垃圾和公共设施被破坏的情况，感受到一些同学对环境的不负责任。
然而，主持人也提到了“爱护学校环境”已成为全校大部分同学的共同呼声，越来越多的人投入到保护学校环境的行列中。
现在，经常能看到同学们主动捡起垃圾，这是我们应该感到高兴的。
最后，主持人邀请同学们分享自己的感想和如何保护学校环境。
同学们纷纷表示要主动捡起垃圾，关掉不用的水龙头，不随地扔垃圾，同时也要宣传环保和监督他人。
主持人呼吁全体同学一起行动起来，让“绿色环保，从我做起”成为现实。
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绿色环保我先行主题班会
庙后吕家中学初二?三班主题班会记录表活动主题绿色环保我先行
活动时间 2012.3.19 活动地点初二?三班教室活动形式师生交流主持人班主任、班长
活动主题:
“倡导绿色生活～共建生态文明”～从你我做起
活动目的:
让学生明白“绿色生活”并非绿化生活～而是友善的环
境。
通过班会让学生理解:节约资源必须从我做起～平时的点点
滴滴中应注意减少污染～关注环境～关注生命～善待自然。
本次
班会活动,使学生了解学校的环境情况～增强学生的环保意识和活
社会责任心～增强学生"爱我学校,美我学校"的意识～为环保问动题出谋献策～培养主人翁意识;让学生明确环保的重要性～让他方们自觉行动起来共创“绿色生活和生态文明”。
活动重点: 案
让学生真正明确环境保护的重要性～感受人与自然和协或
相处的必要性。
活活动方法:
动把主动权交给学生～演讲～活动与表演相结合。
在自由
轻松的氛围中体验“倡导绿色生活～共建生态文明”的意义。
过
程
活动过程:
一、主持人曹成勤开场白:
当今社会～经济快速发展前进～人们的生活日新月异～
经济水平日益上升。
然而～在我们感叹生活越来越美好的同时～
一些环境社会问题也随之接踵而来。
回头望望自己走过的路～它
们已然面目全非。
当今的地球～面临着环境恶化～资源短缺的危
机。
想想我们的子孙～我们为他们留了些什么,现在～蓝天不再
蔚蓝～江河不再明澈～空气不再清新……面对这些危机～您～难道还无动于衷吗,
二、小品表演:
《一张餐巾纸》由赵伟随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现:有的视而不见～有的只议论了几句扬长而去～有的把它捡入垃圾桶。
三、由以上小品让学生自由发言～说说发生在自己身边影响环保的事例～讨论我们如何
“倡导绿色生活～共建生态文明”。
以小组为单位进行发言,每组2人,:
1、高静:要珍惜生活中的每一滴水,哗哗流淌的自来水并不是永不枯竭的～并且应管理好水源,避免有毒物质污染水源。
2、王云:我们要减少污染物的排放量,充分利用大气的自净能力,厂址选择,烟囱设计,城区工业区规划等要合理。
绿化造林,使更多植物吸收污染物,减轻大气污染程度。
3、王小庆:绿色是世界最美的颜色～爱护校园环境、公共设施～养成良好的卫生习惯～不乱仍瓜皮果壳、烟头～不随地吐痰～不在教室课桌、墙壁上涂画。
4、李明军:我们要杜绝"洋垃圾"入侵,注重利用垃圾,使这些污染物转变成有益之物,为人类造福.
5、丁巧玉:我们要严格限制车辆鸣号的声级,禁止长时间连续鸣号;减少家用电器的噪声污染,在室内养些花草,在庭院种些树木,吸收部分噪声污染;禁止夜间施工
噪声和餐饮业及营业性文化娱乐场所噪音,禁止在城市市区使用高音广播或采用其
他发出高噪音的方式从事商业活动,防止露天娱乐集市及室内装修、娱乐等活动的
噪音～控制城市区域机动车喇叭噪音。
6、赵伟:“倡导绿色生活～共建生态文明”～需要我们大家去努力～举手之
劳大家可能没有意识去做～如果每个人都行动起来～则积少成多～聚沙成塔～让我
们把节约与环保当作校园的流行理念。
7、刘伟:作为新世纪的人我们应该积极响应党中关于建设节约型社会和创建
绿色生活和生态文明的号召～加强节约、环保意识。
8、黄文莉:培养良好的生活习惯。
提倡合理消费～珍惜校园的各种资源～做勤
俭节约的模范～上课时将通讯工作调节成无声状态～共同营造绿色文明课堂。
9、唐红颜:对开展“倡导绿色社会～共建生态文明”的活动～我发出以下倡议:
一要节约用水,
二要节约用电～及时关掉相应电源～做到人走灯灭,
三要爱护校园环境及公共设施,
四要养成良好的卫生习惯,
10、顾菲琴:需要做以下几方面:
一要减少对一次性物品的使用～避免资源浪费和环境污染,
二要爱护校园环境公共设施～养成良好习惯做到不乱仍垃圾～不随地吐痰。
四、团支部书记吴杰宣读为迎接本次主题实践活动～我班修订的保护环境珍
惜资源倡议:
1、节约用水～节约用电。
做到人走水关～人离灯灭～把珍贵的资源用在最需
要它们的地方。
2、生活中尽量使用可降解塑料袋～可循环使用的塑料、金属制品～使用无汞
电池～不要让祸害遗千年。
3、出行多走路～多骑车～多使用大众交通工具～少乘坐私家车～增强自我体制～减少释放不明气体。
4、不食用青蛙等有益动物或保护动物～为我们的自然多留一点生机～为自己
多留一个朋友。
5、不使用一次性木筷～不乱攀折砍伐花木～不随意践踏草坪～把绿色还给大地。
6、废物利用～变废为宝～使它们的价值因为你的手得以提升。
7、地球是个充满生命的地方～是个绿草盈盈的水球～是我们赖以生存的家园
～不希望以后的我们只能想子孙们感叹那个曾经～不希望只能在图片上看见我们的家园～不希望到了最后～自己也成了珍惜高级动物甚至要像恐龙一样灭绝。
地球需要我们的保护～我们不想最终只剩下一滴自己的泪水。
那么～就让我们行动起来吧～团结就是力量～一起保卫我们的地球～保卫我们唯一的母亲:
五、男女同学朗诵:
,男,:原以为你是那么宽广～不在乎带走一片阴凉。
,女,:原以为你是那么坚强～没想到你的眼泪有时也在流淌。
,合,:地球～我们的家园～让我们爱你到地久天长:地球～我们的母亲～让我们尽情沐浴你的阳光。
六、合唱《好大一棵树》
七、主持人宣读学生科倡议书:
平时节约一滴水、一张纸,不用一次性筷子,做到不吃野生动物、不采野生植物,不捕鸟,不抓蛙,不打蛇。
爱护家乡一草一木、关爱生命、保护野生植物～树立绿色观念～讲究文明生活方式～让我们携起手来共同推进全社会生态文明建设。
八、班主任总结:
通过此次班会让我们大致了解什么是“绿色学校”和“生态文明”,大家意识到了平时没注意到的生活细节～认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。
美好的环境人人有责。
环保并不遥远～我们可以从身边的小事做起～为“倡导绿色生活～共建生态文明”而献出自己的一份力～发一份光: 活动小结:
在本次主题班会中～同学们用不同的方式表达了对“绿色生活”、“生态文明”的认识与理解～对开展“倡导绿色生活～共建生态文明”主题实践活动的想法与建议。
探讨如何从我做起～从身边的点滴做起～追求有益于环境、有益于健康、有益于未来
活
的绿色生活方式～树立绿色文明观念～把个人的环保行为视为文
动明修养的组成部分～珍惜资源、关爱生命。
通过本次主题班会这个载体～同学们认识到“绿色”是小
“可持续发展”的代名词～他们以不同方式不同风格诠释着“绿结
色生活”、“生态文明”的理念～思量着怎样为保护美丽的环境尽自己的责任。
同学们有义务有责任让社会更加文明和谐～让生态更加文明卓越～让生活绿色永存。
在我们这个环境优美、书香飘逸的校园里～他们用青春的热情感染身边的每一个人～用青春的活力～谱写绿色的未来。
创建生态文明～和谐个人与自然的关系是否有附件(“?”或?课件( ) ?图片( ) “×”)如有，请于活动后一周内?录像( ) ?其它( ) 一并打包上交
班主任签名:孙浩令。