小学数学二年级认识钟表专项练习
二年级时钟专题训练可打印
二年级时钟专题训练可打印一、认识时钟面（5题）1. 时钟面上有（）个大格，（）个小格。
- 答案：12；60。
- 解析：时钟面一圈被平均分成了12个大格，每个大格又被平均分成了5个小格，所以一共有12×5 = 60个小格。
2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
- 答案：1；5。
- 解析：分针在时钟面上走一小格代表的时间是1分钟，一个大格有5小格，所以走一大格是5分钟。
3. 时针走一大格是（）小时。
- 答案：1。
- 解析：时针在时钟面上走一大格表示经过了1个小时。
4. 分针从12走到3，走了（）分钟。
- 答案：15。
- 解析：分针从12走到3，走了3个大格，每个大格是5分钟，所以3×5 = 15分钟。
5. 时针从12走到5，走了（）小时。
- 答案：5。
- 解析：时针走一大格是1小时，从12走到5走了5个大格，所以走了5小时。
二、读写时钟（5题）1. 写出下面时钟表示的时间。
- [时钟面时针指向3，分针指向12]- 答案：3时。
- 解析：时针指向3，分针指向12，表示的是整时，即3时。
2. 写出下面时钟表示的时间。
- [时钟面时针指向7和8之间，靠近7，分针指向6]- 答案：7时30分。
- 解析：时针在7和8之间，说明是7时多，分针指向6，分针走了6个大格，每个大格5分钟，所以是30分钟，合起来就是7时30分。
3. 写出下面时钟表示的时间。
- [时钟面时针指向10，分针指向12]- 答案：10时。
- 解析：时针指向10，分针指向12，是整时，即10时。
4. 写出下面时钟表示的时间。
- [时钟面时针指向1和2之间，靠近2，分针指向9]- 答案：1时45分。
- 解析：时针在1和2之间靠近2，是1时多，分针指向9，走了9个大格，9×5 = 45分钟，所以是1时45分。
5. 看时钟面，把时间写出来。
- [时钟面时针指向4和5之间，正好在中间，分针指向12]- 答案：4时30分。
小学二年级认识钟表练习题五篇
9：56 4：47 11：58 1：52
二、时间概念练习
1.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线
7：30 9：20 6：30 11：30 14：00 12：00
午睡放学吃饭起床上课上学
2、根据给出的时间长短与下边的具体活动内容连线
8分钟30分钟90分钟40分钟2个小时10分钟
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）
（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间
时分时分时分时分
三、按时间给钟面画时针和分针
5时20分9时15分10时半18时36分12时25分
四、按要求写出钟面上的时刻。
篇四：小学二年级认识钟表练习题
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
三、看钟面，写时间。
10、在括号填上合适的数
1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时
80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
20分＋40分＝（）时2时＋40分＝（）分
1时＋40分＝（）分半小时＝（）分
二年级认识钟表练习题
二年级认识钟表练习题一、选择题1. 钟表上的时针走一个大格表示多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 5小时2. 分钟走一大格是几分钟？A. 1分钟B. 2分钟C. 5分钟D. 10分钟3. 时针和分针在12点时的位置关系是什么？A. 重合B. 垂直C. 平行D. 形成90度角4. 下列哪个时间是下午3点？A. 3:00B. 15:00C. 13:00D. 3:00 PM5. 如果现在是8点，再过2小时是几点？A. 10点B. 12点C. 11点D. 9点二、填空题6. 钟表上的时针走一圈是____小时。
7. 分钟走一圈是____分钟。
8. 时针和分针在6点时，它们之间的角度是____度。
9. 如果现在是上午9点，那么3小时后是____点。
10. 晚上8点用24小时制表示是____点。
三、判断题11. 时针走一大格是1小时。
（）12. 分钟走一大格是5分钟。
（）13. 时针和分针在3点时重合。
（）14. 12点用24小时制表示是0点。
（）15. 下午4点30分用24小时制表示是16点30分。
（）四、简答题16. 请描述时针和分针在钟表上的不同作用。
17. 请解释什么是24小时制，并与12小时制进行比较。
18. 如果现在是上午10点，那么4小时30分钟后是几点？19. 请解释为什么有时钟表上的时针和分针会重合。
20. 描述一下如何从钟表上读取时间。
五、应用题21. 小明每天早上7点起床，晚上9点睡觉，他一天睡多少小时？22. 如果现在是下午2点，小华需要在3点30分去上兴趣班，他还有多长时间准备？23. 小红的妈妈告诉她，从她放学回家到吃晚饭有2小时的时间，如果她放学是下午4点，那么她应该几点开始吃晚饭？24. 小刚的爸爸告诉他，如果从家到学校需要30分钟，那么他应该提前多少时间出门，以便在8点30分准时到校？25. 学校每天下午3点45分放学，如果小丽需要在放学后去图书馆，而图书馆在放学后1小时关闭，她还有多长时间可以在图书馆？注意：请根据题目要求，认真审题，仔细作答。
二年级下册钟表专项训练题
二年级下册钟表专项训练题一、填空题1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
解析：钟面上有 12 个大格，60 个小格。
2. 时针走 1 大格是（）时。
解析：时针走 1 大格是 1 时。
3. 分针走 1 小格是（）分，走 1 大格是（）分。
解析：分针走 1 小格是 1 分，走 1 大格是 5 分。
4. 时针走 1 大格，分针正好走（）圈。
解析：时针走 1 大格是 1 时，1 时 = 60 分，分针走 1 圈是 60 分，所以时针走1 大格，分针正好走 1 圈。
5. 1 时 =（）分半小时 =（）分解析：1 时 = 60 分，半小时 = 30 分6. 分针从 12 走到 6，走了（）分。
解析：分针走 1 大格是 5 分，从 12 走到 6 走了 6 大格，5×6 = 30（分）7. 时针从 12 走到 6，走了（）时。
解析：时针走 1 大格是 1 时，从 12 走到 6 走了 6 大格，走了 6 时。
8. 分针指向 11，时针接近 9，这时是（）时（）分。
解析：分针指向 11，是 55 分，时针接近 9，说明是 8 时多，所以这时是 8 时55 分。
二、选择题1. 时针在 7 和 8 之间，分针指着 9，这时的时刻是（）。
A. 7 时 45 分B. 8 时 45 分C. 7 时 9 分解析：时针在 7 和 8 之间，是 7 时多，分针指着 9，是 45 分，所以这时是 7 时45 分，选择 A。
2. 分针从 3 走到 8，经过了（）。
A. 5 分B. 25 分C. 30 分解析：分针走 1 大格是 5 分，从 3 走到 8 走了 5 大格，5×5 = 25（分），选择B。
3. 下面的时刻中，时针和分针成直角的是（）。
A. 6 时B. 3 时C. 9 时半解析：3 时和 9 时，时针和分针成直角。
9 时半时针和分针不成直角，选择 B。
4. 一节课的时间是 40（）。
A. 时B. 分C. 秒解析：一节课的时间通常是 40 分，选择 B。
二年级认识钟表练习题5套精选
认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。
小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案
小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案一、解答题(共50题)1、根据经过的时间，画出时针和分针所指的位置．2、先找规律，再画出第(4)个钟面上的时针和分针．3、学校排球队队员每天早晨7：40到校训练，8：25结束训练，他们每天训练多长时间？4、妈妈带小明去看电影，电影上午11时30分开始，下午1时20分结束．这场电影一共放映了多长时间？答:这场电影一共放映了10时10分．这个答案对吗？如果不对。
那么是多少时间？5、求在8点几分时，时针与分针重合在一起？6、电影在下午3：45开始。
下面哪个时间丁丁会在踢球?请圈出来。
7、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．5︰308、想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？9、填上漏掉的分针。
10、把钟面与时刻连起来是11、小明从家到学校走了30分钟，在7：30到学校，小明在（）时（）分从家出发？12、从上午11时到下午5时，你知道钟面上的时针和分针一共重合了几次吗？13、请你根据所给时间画出钟面的时针和分针．14、对照时刻修修表．15、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．6︰0016、填上漏掉的分针。
17、把相对应的时间连起来．大约8时4时大约10时18、根据时间画时针和分针．19、爸爸早上8时开车从A城出发，下午2时到B城，平均每时行85千米，A 城到B城有多远？20、钟面上12个数的和是多少?你能在钟面上画两条线，把钟面分成三部分，使每一部分数字的个数相等，数字和也相等吗?21、把钟面与时刻连起来是22、我能找规律画钟面。
23、把钟面与时刻连起来是24、按照规律写出最后一幅图的时间。
25、说一说，这个时间小明可能做什么？26、求在8点几分时，时针与分针重合在一起？27、在钟面上画出所指的时刻．28、根据时间画时针和分针．29、在钟面上画出相应的时间.30、玲玲中午放学回到家，看到墙上的钟的时针和分针重合在一起了，你知道玲玲是几点回到家的吗？31、在图上面画出飞机起飞的时间．32、根据时间画时针和分针．33、小丹和小敏放学后从学校回家，小丹回到家用了小时，小敏回到家用了18分钟。
二年级认识钟表练习题 (1)精选全文完整版
《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。
2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。
秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。
3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。
4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。
5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。
时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。
二、在（）里填上合适的时间单位。
1、小明跑50米用了9（）。
2、上午在学校里的时间大约是3（）。
3、看一场电影大约1（）30（）。
4、眨一下眼睛需要1（）。
5、小华吃饭大约需要25（）。
6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。
7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。
8、学校里课间休息10（）。
9、做20道口算题大约需要45（）。
10、下天午睡时间大约1（）。
三、写出钟面上的时刻。
四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。
二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。
2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。
3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。
4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。
1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。
2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。
3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。
一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。
二年级时间题100道
二年级时间题100道一、认识时钟1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
- 解析：钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，所以一共有12×5 = 60个小格。
答案：12、60。
2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
- 解析：分针走一小格是1分钟，一大格有5小格，所以走一大格是5分钟。
答案：1、5。
3. 时针走一大格是（）小时。
- 解析：时针走一大格代表1小时。
答案：1。
二、时间的读写4. 写出下面钟面上的时间。
- （时针指向3，分针指向12）- 解析：时针指向3，分针指向12，此时是3时整。
答案：3:00。
5. 写出下面钟面上的时间。
- （时针在8和9之间，靠近8，分针指向6）- 解析：时针在8和9之间靠近8，说明是8时多，分针指向6，分针走一大格是5分钟，走了6大格就是5×6 = 30分钟，所以是8:30。
答案：8:30。
6. 读出下面的时间：5:45- 解析：时针指向5和6之间，靠近6，分针指向9，读作5时45分。
三、时间的计算7. 小明早上7:30到校，11:30放学，他上午在学校待了多长时间？- 解析：用放学时间减去到校时间，11时30分 - 7时30分 = 4小时。
答案：4小时。
8. 一节课40分钟，8:20上课，什么时候下课？- 解析：8时20分加上40分钟，20 + 40 = 60（分钟），60分钟 = 1小时，8+1 = 9（时），所以9:00下课。
答案：9:00。
9. 从9:15到9:50经过了多长时间？- 解析：50 - 15 = 35（分钟），所以经过了35分钟。
答案：35分钟。
10. 小红晚上7:00开始写作业，8:30完成作业，她写作业用了多长时间？- 解析：8时30分 - 7时 = 1小时30分。
答案：1小时30分。
11. 分针从数字3走到数字6，经过了多长时间？- 解析：分针从数字3走到数字6走了3大格，一大格是5分钟，3×5 = 15分钟。
二年级认识钟表专项训练题
二年级认识钟表专项训练题二年级认识钟表专项训练题一、判断题：1. 钟表是用来看时间的。
( )2. 钟表上有两根指针，一根长指针，一根短指针。
( )3. 钟表上的长指针指向分钟的数。
( )4. 钟表上的短指针指向小时的数。
( )5. 钟表上小时的数是1-12。
( )二、选择题：1. 钟表上的长指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数2. 钟表上的短指针指向的是：a) 小时的数 b) 分钟的数 c) 秒钟的数3. 当钟表的短指针指向“6”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 604. 当钟表的短指针指向“3”时，长指针指向的分钟数是：a) 15 b) 30 c) 455. 当钟表的短指针指向“12”时，长指针指向的分钟数是：a) 30 b) 45 c) 60三、填空题：1. 当钟表的长指针指向“12”，短指针指向“6”时，时间是 ______ 点 ______ 分。
2. 当钟表的长指针指向“6”，短指针指向“9”时，时间是 ______ 点______ 分。
3. 当钟表的长指针指向“3”，短指针指向“12”时，时间是 ______ 点 ______ 分。
四、解答题：1. 请你画出一个钟表，并用长短指针表示出时间，“3”点“20”分的时间。
2. 请你写出时间“9”点“45”分的钟表上长短指针的位置。
拓展：此外，为了帮助学生更好地认识钟表并学习时间，教师还可以通过以下活动来巩固学习成果：1. 钟表游戏：教师可以准备几个纸质钟表，每个钟表上的长短指针分别用图钉固定，教师可以随机设定时间，学生通过移动指针来表示正确的时间，以小组为单位进行比赛。
2. 手工制作钟表：教师可以引导学生使用纸板、卡纸等材料制作自己的钟表，学生可以根据自己的喜好设计钟表的样式和颜色，然后用画笔绘制出钟表上的小时数和分钟数。
3. 钟表拼图：教师可以准备一些钟表的拼图，学生需要根据钟表上的小时数和分钟数进行拼图，通过这个过程培养学生对时间的敏感度和逻辑思维能力。
二年级数学钟表测试题
二年级数学钟表测试题小朋友们，咱们已经学习了钟表的知识，现在来考考大家！一、填空题1、钟面上有（）个大格，（）个小格。
2、时针走一大格是（）小时，分针走一小格是（）分钟。
3、时针走一大格，分针正好走（）圈，是（）分钟。
4、 1 时=（）分半小时=（）分5、分针从 12 走到 6，走了（）分；时针从 12 走到 6，走了（）小时。
二、选择题1、分针指向 12，时针指向 3，是（）。
A 3 时B 12 时C 6 时2、时针在 5 和 6 之间，分针指向 9，是（）。
A 5 时 9 分B 6 时 45 分C 5 时 45 分3、一节课 40 分钟，课间休息 10 分钟，再加上（）分钟就是 1 小时。
A 10B 20C 30三、认一认，写一写（给出几个钟表的图片，让学生写出相应的时间）四、根据时间画出时针和分针（给出几个时间，如 2 时 30 分，让学生在空白的钟表上画出时针和分针的位置）五、解决问题1、小明早上 7 时 30 分起床，8 时 20 分出门上学，他起床到出门一共用了多长时间？2、一场电影从 9 时 10 分开始，11 时 40 分结束，这场电影放映了多长时间？3、小红 5 时 30 分开始做作业，6 时 10 分做完，她做作业用了多长时间？4、超市早上 8 时开门，晚上 9 时关门，超市一天营业多长时间？5、公交车每隔 20 分钟发一辆车，第一辆车早上 6 时发车，第五辆车什么时候发车？小朋友们，做完这些题目，大家是不是对钟表的知识更加熟悉啦？要认真仔细哦，相信你们都能取得好成绩！接下来咱们一起看看这些题目的答案和解题思路。
填空题答案：1、 12、602、 1、13、 1、604、 60、305、 30、6选择题答案：1、 A2、 C3、 B认一认，写一写的答案根据具体钟表图片而定。
解决问题答案：1、 50 分钟2、 2 小时 30 分钟3、 40 分钟4、 13 小时5、 7 时 40 分解题思路：填空题：1、钟面通常有 12 个大格，每个大格有 5 个小格，所以一共有 60个小格。
二年级钟表必考50题
二年级钟表必考50题一、认识钟面（1 - 10题）1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
- 题目解析：钟面一圈被平均分成了12个大格，每个大格又被平均分成了5个小格。
所以钟面上有12个大格，12×5 = 60个小格。
- 答案：12、60。
2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
- 题目解析：分针在钟面上走一小格代表的时间是1分钟，一大格有5小格，所以走一大格是5分钟。
- 答案：1、5。
3. 时针走一大格是（）小时。
- 题目解析：时针在钟面上走一大格表示经过了1小时。
- 答案：1。
4. 分针从12走到3，走了（）分钟。
- 题目解析：分针从12走到3，走了3个大格，每个大格是5分钟，3×5 = 15分钟。
- 答案：15。
5. 时针从12走到5，走了（）小时。
- 题目解析：时针走一大格是1小时，从12走到5走了5个大格，所以走了5小时。
- 答案：5。
6. 钟面上时针刚过3，分针指向1，这时是（）时（）分。
- 题目解析：时针刚过3表示是3时多，分针指向1，分针走一小格是1分钟，指向1就是5分钟，所以是3时5分。
- 答案：3、5。
7. 写出下面钟面上的时间。
（给出一个时针指向3和4之间，分针指向6的钟面图）- 题目解析：时针在3和4之间是3时多，分针指向6，分针走了6个大格，每个大格5分钟，6×5 = 30分钟，所以是3时30分。
- 答案：3时30分。
8. 分针从12开始绕了一圈又回到12，走了（）分钟，也就是（）小时。
- 题目解析：分针绕一圈是60小格，走一小格是1分钟，所以走了60分钟，60分钟 = 1小时。
- 答案：60、1。
9. 钟面上3时整，时针和分针成（）角。
- 题目解析：3时整，时针指向3，分针指向12，时针和分针之间有3个大格，每个大格是30°（360°÷12 = 30°），3×30°=90°，90°是直角。
二年级认识钟表试卷【含答案】
二年级认识钟表试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 钟面上有()个大格。
A. 10B. 12C. 15D. 202. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是()。
A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 20分钟3. 时针从3走到6，所经过的时间是()。
A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时4. 以下哪个时刻，时针和分针重合？A. 12:00B. 1:05C. 2:10D. 3:155. 在钟面上，秒针走一圈，所经过的时间是()。
A. 30秒B. 1分钟C. 2分钟D. 5分钟二、判断题（每题1分，共5分）1. 钟面上有12个数字，分成12个大格，每个大格有5个小格。
（）2. 时针走一个大格，所经过的时间是1小时。
（）3. 分针走一个小格，所经过的时间是1分钟。
（）4. 秒针走一个小格，所经过的时间是1秒。
（）5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻只有12:00一种情况。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 钟面上有________个大格，每个大格有________个小格。
2. 在钟面上，时针走一个大格，所经过的时间是________小时。
3. 在钟面上，分针走一个大格，所经过的时间是________分钟。
4. 在钟面上，秒针走一个大格，所经过的时间是________秒。
5. 在钟面上，时针和分针重合的时刻有________种情况。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述钟表的基本结构。
2. 请简述时针、分针、秒针的运行规律。
3. 请简述如何通过钟表读取时间。
4. 请简述如何通过钟表计算时间差。
5. 请简述钟表在生活中的应用。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 时针从2走到5，所经过的时间是多少？2. 分针从12走到6，所经过的时间是多少？3. 秒针从12走到3，所经过的时间是多少？4. 如果现在是3:15，那么时针和分针之间的夹角是多少度？5. 如果现在是4:20，那么时针和分针之间的夹角是多少度？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析钟表的历史演变及其对人类生活的影响。
二年级钟表练习题(打印版)
二年级钟表练习题（打印版）一、认识钟表1. 钟表上有几个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的时针和分针是怎样表示时间的？二、认识整点1. 当钟表的时针指向12，分针指向12时，是几点？2. 当钟表的时针指向3，分针指向12时，是几点？3. 请画出时针和分针指向6点的钟表。
三、认识半点1. 当钟表的时针指向4，分针指向6时，是几点半？2. 请说出时针和分针指向9点半时，是几点？3. 画出时针指向8，分针指向12的钟表。
四、时间的计算1. 如果现在是3点，再过1小时是几点？2. 如果现在是10点，再过2小时30分是几点？3. 如果现在是下午3点，那么12小时前是几点？五、时间的比较1. 8点和8点半，哪个时间更早？2. 12点和12点半，哪个时间更晚？3. 比较时间：2点30分和3点15分，哪个时间更早？六、时间的转换1. 请将下午3点30分转换为24小时制。
2. 请将21:00转换为普通计时法。
3. 请将早上8点15分转换为24小时制。
七、时间的应用1. 如果你每天早上7点起床，那么下午5点30分是你起床后的多少小时？2. 如果你每节课40分钟，那么从上午8点开始，上完两节课是几点？3. 如果你晚上9点睡觉，那么从下午3点开始到你睡觉，你有多少小时的活动时间？八、钟表的读法1. 请读出以下时间：时针指向9，分针指向3。
2. 请读出以下时间：时针指向6，分针指向12。
3. 请读出以下时间：时针指向12，分针指向9。
九、钟表的写法1. 请写出以下时间的数字形式：时针指向4，分针指向6。
2. 请写出以下时间的数字形式：时针指向11，分针指向5。
3. 请写出以下时间的数字形式：时针指向8，分针指向12。
十、综合练习1. 如果你每天需要睡8小时，那么你晚上9点睡觉，第二天早上几点起床？2. 如果你下午2点开始做作业，做了1小时30分，那么你几点完成作业？3. 如果你每天下午4点开始练习钢琴，练习1小时，那么你几点结束练习？请同学们认真完成以上练习题，加强对钟表的认识和时间的计算能力。
小学二年级数学(认识时钟)
1、分针从12走到8，走了（）分
2、时针从12走到7，走了（）时
3、时针从8开始绕了一圈又走回到8，走了（）时
4、分针从2走到8，走了（）分
5、时针从2走到9，走了（）时
6、时针从6开始绕了一圈又走回到8，走了（）时
7、分针从6走到12，走了（）分
8、时针从4走到12，走了（）时
9、时针从9开始绕了一圈又走回到6，走了（）时
10、分针从10走到12，走了（）分
11、时针从6走到9，走了（）时
12、时针从9开始绕了一圈又走回到6，走了（）时
13、分针从3走到10，走了（）分
14、时针从3走到10，走了（）时
15、时针从5开始绕了一圈又走回到4，走了（）时
16、时针从12走到4，走了（）时
17、时针从8开始绕了一圈又走回到6，走了（）时
18、分针从5开始绕了一圈又走回到4，走了（）分
19、时针在3和4之间，分针从5走到9，现在是（）时（）分
20、时针在5和6之间，分针从12走到6，现在是（）时（）分
22+65＝ 55+36＝ 45+69＝ 12+23＝ 27+63＝96-54＝ 65+12＝ 65-28＝ 85-67＝ 32+51＝89-54＝ 12+49＝ 65-17＝ 95-25＝ 87-39＝69-38+25＝ 25+61-54＝ 12+58-54＝ 78-24-12＝
23+54+16＝ 52+32-19＝ 99-65-34＝ 56+44+12＝
23+23+23＝ 88-22-29＝ 65-12+23＝ 78+23-25＝。
二年级时钟专题训练试卷
二年级时钟专题训练试卷一、填空题（每题2分，共20分）1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。
解析：钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，所以一共有12×5 = 60个小格。
答案为12、60。
2. 分针走一小格是（）分钟，走一大格是（）分钟。
解析：分针走一小格是1分钟，一大格有5小格，所以走一大格是5分钟。
答案为1、5。
3. 时针走一大格是（）小时。
解析：时针走一大格是1小时。
答案为1。
4. 分针从12走到6，走了（）分钟。
解析：分针从12走到6，走了6个大格，每个大格5分钟，所以走了6×5 = 30分钟。
答案为30。
5. 时针从12走到3，走了（）小时。
解析：时针从12走到3，走了3个大格，每个大格代表1小时，所以走了3小时。
答案为3。
6. 1时 =（）分。
解析：因为1小时里分针要走一圈，一圈是60小格，也就是60分钟，所以1时= 60分。
答案为60。
7. （）时整，时针和分针重合。
解析：12时整，时针和分针都指向12，是重合的。
答案为12。
8. 分针指向12，时针指向9，是（）时。
解析：分针指向12，时针指向几就是几时，所以是9时。
答案为9。
9. 半小时 =（）分。
解析：因为1小时 = 60分，半小时就是60÷2 = 30分。
答案为30。
10. 时针在7和8之间，分针指向6，是（）时（）分。
解析：时针在7和8之间是7时多，分针指向6，走了6个大格，是30分，所以是7时30分。
答案为7、30。
二、选择题（每题2分，共20分）1. 分针从3走到9，走了（）。
A. 6分钟B. 18分钟C. 30分钟。
解析：分针从3走到9走了6个大格，每个大格5分钟，5×6 = 30分钟，所以答案是C。
2. 时针从5走到8，经过了（）小时。
A. 1B. 2C. 3.解析：时针从5走到8走了3个大格，每个大格1小时，所以经过了3小时，答案是C。
3. 下面表示12时30分的是（）。
小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案
小学数学《认识钟表》50道解答题包含答案一、解答题(共50题)1、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．6︰002、一个钟表显示的时间是11:45,它比准确时间慢了5分钟。
你知道准确时间是几时几分吗?（5分）3、寒假里，你打算每天什么时候做这些事情？画上时针和分针，并和小朋友们说一说．4、北京到济南的铁路长约480千米，火车13时20分从济南开出，19时20分到达北京。
火车平均每时行多少千米?5、看钟面填出两个时刻，再填出经过时间。
6、按照规律写出最后一幅图的时间。
7、按照要求在钟面上画出时针和分针．15时8、李大爷从早上8时开始工作到下午1时，一共栽了100棵树，李大爷平均每小时栽树多少棵？9、根据时间画时针和分针．10、把钟面与时刻连起来是11、在钟面上画出时针和分针．12、看钟面填时间或者画时针、分针。
13、先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
14、画出钟面上的时间及填出相应的时刻15、先写出前三个钟面的时间，再根据规律写出第四个钟面的时间，并在图上画出来。
16、我会看时间．17、根据时间画时针和分针．18、在钟面上画出下面的时间．12时19、按下面的时刻画出钟面上的时针和分针。
20、经过了多长时间?21、写出钟面上表示的时间，并说出经过的时间。
22、电影在下午3：45开始。
下面哪个时间丁丁会在踢球?请圈出来。
23、在钟面上画出时针和分针．24、给下面的钟画上时针或分针．25、想一想，当钟面时间是3点整，6点整时，分针与时针所成的角分别是哪种角？26、电影在下午3：45开始。
下面哪个时间丁丁会在踢球?请圈出来。
27、根据时间在钟面上画时针和分针。
小胖21时睡觉28、请用两种方法表示下列钟表的时刻。
29、填上漏掉的分针。
30、写出钟面上的时刻．31、标出钟面上的时间，并计算经过了多长时间．32、根据时间在钟面上画时针和分针。
小胖21时睡觉33、钟面上12个数的和是多少?你能在钟面上画两条线，把钟面分成三部分，使每一部分数字的个数相等，数字和也相等吗?34、按照时间，在钟面上填上漏掉的分针．6︰0035、先写出每个钟面的时刻，再算一算经过的时间。
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（人教版）小学数学二年级认识钟表专项练习
一、基础知识
1、认识钟表：
2、钟表知识：
1.钟面上的又细又长的针叫分针，又短又粗的针叫时针。
2.钟表上有12大格，60小格。
小时=60分钟半少时=30分钟1刻钟=15分钟
4、时针走一大格是1小时，走一圈是12小时；分针走一小格
是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是60分钟（就是1小时）。
5、时间的加减：小时与小时相加减，分钟与分钟相加减，不
能用小时减分钟，也不能用分钟减小时。
3、认钟表的步骤：
【1】先判断是不是整点：即先看分针是否指着12，如果分针
指着12，则为整点，时针指着几就是几点。
【2】不是整点：先看时针，时针指在两个数字之间取小数，
小数是几就是几点；再看分针,分针指着那个数字，则该数字乘
以5的得数就是几分（或从1开始5个5个的数数达分针指着
的数是几就是几分）。
二、基础训练:
1、填空
（1）钟面上的又细又长的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。
（2）钟面上有（）大格，（）小格。
（3）时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
（4）分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
（5）2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
（6）现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
（7）现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
（8）下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
（9）电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上（）
（10）生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
（11）1时＝（）分70分＝（）时（）分180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
2、钟表识图：
（1）下面钟面上的时间是几时:
（2）连一连：
（3）请你给下面的钟面画上时针或分针：
三、能力提高：
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3、看钟面，写时间。