鲁教版九年级上册化学 第四单元 我们周围的空气 单元测试(解析版)
鲁教版九年级化学全册复习第四单元我们周围空气单元测评题(有答案)
鲁教版九年级化学全册复习_第四单元_我们四周的空气_单元测评题（有答案）鲁教版九年级化学全册复习第四单元我们四周的空气单元测评题学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题（此题合计14小题，每题2分，合计28分，）1.以下图装置可用来测定空气中氧气的含量．对该实验认识不正确的选项是（）A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要要素之一C.将红磷改为蜡烛也能获得正确的实验结论D.钟罩内气体压强的减小会致使水面的上涨2 .我们时时刻刻都离不开空气．空气中能供应给人呼吸的气体是（）A. B. C. D.3 .空气中含量许多，可用作焊接金属保护气的是（）A.氧气B.二氧化碳C.罕有气体D.氢气4 .空气是一种重要的自然资源，以下对于空气的说法正确的选项是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不一样，从液态空气中分别出氧气的过程属于物理变化B.空气污介入数越高，空气质量越好C.人体呼吸时吸入的空气，呼出的所有是D.按质量计算，空气中的含氮气、氧气、罕有气体等其余成分以下物质分别放入一密闭的充满氧气的集气瓶里，充分焚烧后，冷却至室温，因为瓶内压强的显然减小，使瓶塞难以启开的是（）A.木炭B.红磷C.蜡烛D.硫6.对于氧气的表达，错误的选项是（）A.氧气约占空气体积的B拉.瓦锡发现了空气的构成C.氧气是一种可燃性气体D氧.气的化学性质比较开朗7.以下图装置可用于测定空气中氧气的含量。
以下说法不正确的选项是（）1/20A.不可以用木炭取代红磷B.焚烧匙中盛放过度的红磷C.经过实验能够得出空气中氮气与氧气的体积比约为D.焚烧结束后不可以马上翻开弹簧夹8.以下对于催化剂的说法不正确的选项是（）A.化学反响前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂只好提升某些化学反响的速率C.催化剂能够降低某些化学反响的速率D.不是任何化学反响都需要催化剂9.以下物质中不属于空气污染物的是（）A.二氧化碳B.二氧化硫C.火山灰D.一氧化碳薯片等易碎食品采纳充气包装，若要同时达到保鲜的目的，以下气体中最适合充入的是①②③④⑤A.①③B.②④C.③⑤D.②③11.以下说法中正确的选项是（）A.实验室制氧气一定用二氧化锰做催化剂B.工业上采纳分解液态空气法制氧气C.化学反响前后，催化剂的质量和性质都保持不变D.分解过氧化氢，假如不加二氧化锰，只会影响反响速率，不会影响生成氧气的量12.年月日月日，第届联合国天气大会在法国巴黎举行．习总书记在开幕式上作重要发言，阐释中国承诺．扭转全世界变暖，发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任．以下说法中错误的选项是（）A.研究开发二氧化碳回收利用技术B.利用垃圾发电，变废为宝C.开发风能、太阳能等新能源，减少使用化石燃料D.倡导家用汽车代替公交车13.以下物质排放到空气中会造成空气污染的有（）①煤焚烧产生的烟；②汽车尾气；③工厂的废气；④燃放爆竹产生的气体；⑤动植物的呼吸排放的气体．A.①③⑤B.①②③④C.①②③D.①②⑤14.夏季翻开碳酸饮料瓶盖，有大批二氧化碳气体逸出．对于翻开瓶盖前后的变化，以下说法错误的选项是（）A.二氧化碳的溶解度减小B.节余溶液仍为二氧化碳的饱和溶液C.瓶内二氧化碳的溶质质量分数减小D.二氧化碳从化合态变成游离态二、多项选择题（此题合计5小题，每题3分，合计15分，）2/2015.保护环境，保持空气洁净的有效举措（）A.植树造林B.严禁使用化肥农药C.减少城市人口D.增强工业废气排放的管理某同学利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷焚烧后恢复到室温，翻开弹簧夹发现进入集气瓶的液体液面高度不到集气瓶容积的，造成这一现象的原由可能是（）A.实验前没有将弹簧夹夹紧B.实验装置可能漏气C.实验中所取的红磷过度D.实验中所取的红磷不足某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量．先用弹簧夹夹住乳胶管．点燃红磷，伸入瓶中并塞上瓶塞．待红磷熄灭并冷却后，翻开弹簧夹，察看广口瓶内水面变化状况．实验完成，甲同学的广口瓶内水面上涨显然小于瓶内空气体积的，乙同学的广口瓶内水面上涨显然大于瓶内空气体积的．以下对这两种现象解说不合理的是（）A.甲同学可能使用红磷的量太多，瓶内氧气没有耗费完B.甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内C.乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷焚烧时放出大批的热，外界空气进入瓶内D.乙同学可能插入焚烧匙太慢，塞紧瓶塞以前，瓶内部分空气受热逸出18.以下物质对应的化学式不正确的选项是（）A.氧化镁B.二氧化碳C.氧气D.氧化铜19.某元素的硫酸盐的分子量为，同价态的碳酸盐的分子量为，则该元素的化合价可能是（）A. B. C. D.20.三、填空题（此题合计4小题，每题3分，合计12分，）21.非金属元素与金属或氢元素化合时往常显________价，在与氧化合时往常显________价．经过一年的化学学习，相信你已经掌握了实验室制取气体的有关知识。
鲁教版化学九年级上第四单元《我们周围的空气》测试题(含答案) (1)
第四单元《我们周围的空气》测试题一、单选题1．空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是( )①氧气②氮气③二氧化碳④稀有气体A．①>②>③>④B．②>①>④>③C．②>①>③>④D．①>③>②>④2．下图是常见气体发生装置和收集装置，若用氯酸钾和二氧化锰混合固体制取氧气，应选用的发生和收集装置是（）A．①和③B．②和④C．②、③和⑤D．①和④3．下列过程不属于缓慢氧化的是（）A．呼吸作用B．钢铁生锈C．木炭燃烧D．食物腐烂4．下列物质中，属于纯净物的是（）A．天然气B．石油C．水D．硬水5．下列对实验现象的描述正确的是A．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B．木炭在空气中燃烧，发出白色火焰C．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射6．我国清代《本草纲目拾遗》中记载“水银（Hg）乃至阴之毒，物因火煅丹砂（HgS）而出，加以盐、（明）矾而为轻粉（Hg2Cl2），加以硫磺升而为银朱”，银朱经炼冶可转化为升丹（HgO），上述汞药物中汞的化合价最低的是（）A．水银（Hg）B．丹砂（HgS）C．轻粉（Hg2Cl2）D．升丹（HgO）7．《茉莉花》是首脍炙人口的苏南民歌。
菜莉花香气的成分有多种，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一种。
下列关于乙酸苯甲酯的说法正确的是A．乙酸苯甲酯的相对分子质量为150gB．乙酸苯甲酯中碳元素的质量分数为72%C．乙酸苯甲酯中碳、氢、氧三种元素质量比为9: 10:2D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氢原子、氧分子构成8．“新冠”重症患者需要使用呼吸机来为其提供氧气，下列关于氧气的描述错误的是A．在通常状况下，氧气是一种无色、无味的气体B．氧气在低温、高压时能变为液体或固体C．氧气极易溶于水D．隔绝氧气能达到灭火的目的9．李克强总理在十二届全国人大五次会议所作的政府工作报告中指出：今年二氧化硫（SO2）、氮氧化物的排放分别要下降3%。
第四单元 我们周围的空气单元测试卷 (含答案 )鲁教版化学九年级上册(2024年)
第四单元我们周围的空气综合素质评价可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16Ca－40一、选择题(每小题3分，共30分)1.[2023·北京]空气的成分中，体积分数最大的是()A.氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.[2023·营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。
下列物质中属于空气污染物的是()A.N2B．PM10C．He D．H2O3. 某学习小组利用如图所示装置(夹持仪器已略去)进行实验，下列说法错误的是()A.应用酒精灯外焰加热B.透气孔的作用是平衡压强C.瓶内水的作用是吸收二氧化硫，防止其污染空气D.本实验体现了氧气的可燃性4.[2024·唐山期中]氧气在点燃条件下能和许多物质反应，对如图所示的四个反应描述不正确的是()A.都是化合反应B．反应都放热C.生成物都是有毒有害的物质D.都体现了氧气的化学性质5.[2022·聊城]空气是一种重要的资源。
下列有关说法不正确的是()A.液态空气属于混合物B．食品包装袋中充入氮气可延长食品保质期C.稀有气体可用于制造多种用途的电光源D．空气污染指数越大，空气质量状况越好6.下列物质能在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体的是()A.木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝7.[2024·南京雨花台区期末]下列关于“实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验”操作的先后顺序，说法不正确的是()A.连接仪器装置后，先检查装置的气密性，再装试剂B.检查装置气密性时，先将导管一端放入水中，再用手紧握试管C.加热试管中试剂时，先使试管底部均匀受热，再对准试剂所在部位集中加热D.气体收集满后，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出8.下列有关氧化反应、化合反应的说法中，正确的是()A.有两种物质参加的反应是化合反应B.只有物质与氧气之间发生的反应叫作氧化反应C.化合反应一定是氧化反应，氧化反应不一定是化合反应D.有氧气参加，且由两种物质生成另一种物质的反应，既是化合反应，又是氧化反应9.[2023·大庆期中]某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，固体物质的质量变化如图所示。
九年级化学上册单元测试题四我们周围的空气新版鲁教版
单元测试题四 我们周围的空气(时间：60分钟 满分：100分)可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Fe —56一、选择题(每小题只有一个答案符合题意，请选出来填在括号中，每小题3分，共48分)1．(重庆中考)空气中体积分数最大的是( A )A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．水蒸气2．(天津中考)下列物质中，目前计入“空气污染指数” 项目的是( D )A ．氮气B ．氧气C ．稀有气体D ．可吸入颗粒物3．(内江中考)“染色”馒头中添加有铬酸铅(PbCrO 4)，颜色为柠檬黄，会使人体致癌，已被卫生部明文禁用。
已知铬元素(Cr)化合价为＋6价，则铅元素的化合价为( A )A ．＋2B ．＋4C ．＋5D ．＋74．(宿迁中考)下列说法不正确的是( B )A ．空气中N 2的体积分数约为78%B ．O 2的化学性质比较活泼，具有可燃性C ．CO 2是绿色植物光合作用的原料之一D ．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气5．(盐城中考)下列物质在氧气中燃烧，对其实验现象的描述与事实不符的是( A )A ．红磷：产生大量白雾B ．硫：发出明亮的蓝紫色火焰C ．镁条：发出耀眼白光D ．细铁丝：火星四射，生成黑色固体6．下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是( B )A ．酒精＋氧气――→点燃水＋二氧化碳B ．磷＋氧气――→点燃五氧化二磷C ．碳酸氢铵――→加热氨气＋水＋二氧化碳D ．乙炔＋氧气――→点燃水＋二氧化碳7．(青岛中考)下列化学用语书写正确的是( C )A ．两个氢分子：2HB ．2个硫酸根离子：2SO 4－2C ．水中氧元素的化合价为－2 价：H 2O －2D ．两个氮原子：N 28．在①N 2O 5；②x ；③N 2O 3；④N 2；⑤NH 3五种物质中，它们是按照氮元素的化合价由高到低顺序排列的，则x 可能是下列物质中的( A )A ．NO 2B ．NaNO 2C ．NH 4ClD ．N 2O9．类推的思维方法在化学学习中应用广泛。
鲁教版九年级化学上册期末复习 《第4单元 我们周围的空气》 单元测试卷(有答案)
鲁教版九年级化学上册期末复习《第4单元我们周围的空气》单元测试卷一、单选题（本大题共15小题，共30分）1.香蕉等水果具有芳香气味，是因为其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物质．下列关于乙酸乙酯的说法不正确的是()A. 属于氧化物B. 相对分子质量为88C. 碳、氢、氧三种元素质量比为6：1：4D. 每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成2.第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”下列做法与这一主题相符的是()A. 工业燃煤用前进行脱硫处理B. 工业废水直接排入河流中C. 用燃烧的方法处理塑料垃圾D. 农业生产中大量使用化肥农药3.用黑钨矿[主要含钨酸亚铁(FeWO4)]可制得金属钨。
钨酸亚铁中钨元素(W)的化合价为()A. −2B. +2C. +4D. +64.下列物质中属于氧化物的是()A. O2B. KMnO4C. H2SO4D. MgO5.砷化镓(GaAs)是制造光源LED 的材料．其中As是−3价，则Ga化合价为()A. +3B. +5C. −3D. −56.关于物质燃烧的现象描述错误的是()A. 磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白雾B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C. 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体D. 硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体7.下列关于空气的说法正确的是()①空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气②空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”，是因为它不与任何物质反应③空气中的氧气用于炼钢，因为它具有可燃性④分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离⑤出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物SO2、CO、可吸入颗粒物的缘故⑥排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应，但它不是空气污染物。
A. ①②③④⑤⑥B. ②④⑤C. ⑤⑥D. 只有⑥8.下列有关实验现象描述不正确的是()A. 硫在氧气中燃烧形成蓝紫色火焰B. 氢气在空气中安静地燃烧，发出淡蓝色的火焰C. 二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色变成红色D. 验证微粒运动的实验中，装有浓氨水的小烧杯会变红9.下列关于氧气的说法中错误的是()A. 工业上可采用分离液态空气法制取氧气B. 氧气支持燃烧，是一种高能清洁燃料C. 铁丝在氧气中燃烧时火星四射，放出大量的热D. 氧气可用排水法或向上排空气法收集10.下列是火柴头中含有的四种物质，火柴点燃时会生成刺激性气味的气体，已知这种气体会污染空气，生成这种有害物质的是()A. 二氧化锰B. 氯酸钾C. 红磷D. 硫11.在实验室可用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，固体混合物的质量与时间的关系如图。
鲁教版化学九年级全册《第四单元_我们周围的空气》单元测试题
第四单元 我们周围的空气强化训练1．空气成分中，体积分数约占21%的是（ ）A ．氮气B ．氧气C ．二氧化碳D ．稀有气体3.下列物质属于混合物的是（ ）A ．氧气B ．生铁C ．氯酸钾D ．金刚石4.集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气③空气 ④氮气。
将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④5.下列化学用语表示正确的是（ ）A.2个氢分子—2HB.3个氧原子—3OC.4个水分子—O H 42D.5个钠离子—1N 5 a6.下列各组物质中，带点的同种元素的化合价相同的是A.C ．l 2、NaC ．lB.N ．H 4Cl 、HN ．O 3C. M ．nO 2 、K 2M ．nO 4D. P ．2O 5、Ca 3(P ．O 4)2 7.空气是人类宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法错误的是（ ）A ．液氮可用作制冷剂B ．氧气可用作火箭发射的燃料C ．氦气可用来填充探空气球D ．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质8．现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO 2制成的。
SiO 2中硅元素(Si)的化合价为( )A ．+4B ．+3C ． +2D ．+19．我国盛产的香料八角中存在莽草酸（C 7H 10O 5）,由它合成的达菲（C 16H 31O 8N 2P ）是抗甲型H1N1流感的一种药物。
下列说法错误的是（ ）A ．莽草酸由三种元素组成B ．莽草酸的相对分子质量是174C ．用莽草酸合成达菲需要含氮的物质D ．由莽草酸合成达菲是物理变化10.下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳 3 瓶气体的是( )A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中11.下列物质属于混合物的是（ ）A ． 锌B ． 石油C ． 氧化镁D ． 硝酸钾12.兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81.92%．历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列．现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是（ ）A ． SO 2B ．C O 2 C ． N O 2D ． 可吸入颗粒13. 三氧化二碳(C 2O 3)是某星球大气的成分之一，其化学性质与一氧化碳相似。
鲁教版化学九年级上册单元测试卷第四单元 我们周围的空气(word版,含答案解析)
鲁教版化学九年级上册第四单元我们周围的空气一、单项选择题（共15小题；共30分）1. 下列物质能在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光的是A. 硫B. 镁C. 红磷D. 铁丝2. 制造五光十色的霓虹灯时，需要用到下列气体中的A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳3. 医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，下列说法不正确的是A. 输氧时，导管连接供给氧气的钢瓶B. 输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C. 实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从导管进入D. 实验室中将该装置盛浓硫酸干燥氧气时，气体从导管进入4. 硫在氧气中燃烧，现象正确的是A. 产生耀眼白光B. 产生黑色固体C. 产生蓝紫色火焰D. 产生大量白雾5. 工业酒精中含有甲醇，甲醇的化学式为，那么甲醇的摩尔质量为A. C. D.6. 下列变化中，不属于氧化反应的是A. 白磷自燃B. 二氧化碳通入澄清石灰水中C. 火药爆炸D. 镁带在气体中燃烧7. 距地球处有一个臭氧层。
关于臭氧的叙述错误的是A. 臭氧是一种单质B. 臭氧中氧元素的存在状态是游离态C. 臭氧和氧气混合后形成的物质是混合物D. 臭氧转化成氧气，发生了物理变化8. 下列物质中既有游离态氧元素，又有化合态氧元素的是A. 空气B. 氧气C.D. 水蒸气9. 下列示意图所示，是初中化学常见的气体，其中有一种可用于食品防腐，也用于充装易变形、易碎食品。
这种气体是A. B.C. D.10. 空气是一种重要的资源。
下列有关空气的说法正确的是A. 食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期B. 空气污染指数越高，空气质量越好C. 氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学变化11. 利用如图装置验证了空气中氧气的含量。
下列叙述不正确的是A. 实验前需检查装置气密性B. 白磷的作用是消耗试管中的氧气C. 白磷熄灭、试管冷却后再打开止水夹D. 最终量筒中液面约降至刻度线处12. 某金属氧化物中含氧元素，则该氧化物是A. 氧化镁B. 氧化钙C. 氧化铝D. 氧化铁13. 世界卫生组织（）将某氧化物（）列为级高效安全灭菌消毒剂，它在食品保鲜、饮用水消毒等方面有着广泛的应用。
鲁教版九年级化学上册期末复习：第四单元_我们周围的空气(解析版)
鲁教版九年级化学上册期末复习：第四单元我们周围的空气学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验证明氧气体积约占空气总体积的B.实验时红磷一定要过量C.实验前一定要检查装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹2. 催化剂在化学反应中（）A.质量发生变化B.化学性质不变C.化学性质改变D.不会改变其他反应的速率3. 右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验证明空气中氧气的含量约占B.实验时红磷一定要足量C.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹D.实验前一定要检验装置的气密性4. 下列关于空气的说法正确的是（）A.饼干变软是因为空气中含有氧气B.空气中氮气的质量分数是C.能造成空气污染的气体有：、、D.空气的成分相对固定，是一种宝贵的资源5. 空气是人类宝贵的自然资源，下列关于空气的说法错误的是（）A.空气中含有少量的稀有气体，它们可以制成多种用途的点光源B.造成空气污染的气体主要有、和等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.工业上常用分离液态空气的方法制备氮气6. 下列关于空气的说法中，错误的是（）A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.空气是一种十分重要的天然资源C.若少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D.按质量分数计，空气中约含有氮气、氧气、其他气体和杂质7. 在测定空气中氧气含量的实验时，甲同学的集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的，乙同学的结果明显大于．下列对这两种现象原因分析合理的是（）A.甲同学插入燃烧匙太慢B.甲同学的装置漏气C.乙同学可能使用红磷不足D.乙同学没冷却到室温就打开弹簧夹8. 如图表示一定质量的和固体混合物受热制氧气过程中．某变量随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（）A.生成的质量B.固体总质量C.固体中的质量D.固体中的质量9. 为了除去密封容器中空气中的氧气，以测定空气中氧气的含量，可燃物最好选用（）A.碳B.磷C.铁D.石蜡10. 《安徽省大气污染防治条例》通过安徽省十二届人大四次会议表决．下列有关说法正确的是（）A.大气污染物包括、、等气体B.工厂加高烟囱可以减少污染气体的排放C.空气质量级别值越大空气质量越好D.室外戴专业口罩（滤孔径微米左右）减少的吸入11. 利用如图所示装置，不能完成实验室制取的是（）A.①③B.②③C.②④D.②⑤12. 下列各项中，不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是（）A.二氧化硫B.氮气C.二氧化氮D.13. 环保热词“”是指大气中直径小于等于微米的颗粒，下列说法中不正确的是（）A.无风条件下分子会沉积在地面上而不会悬浮在空气中B.“自强不吸，厚德载雾”，是元凶C.节日期间尽量不燃放烟花爆竹对减少空气中含量D.坐自家轿车上下学，不利于减少空气中含量14. 做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象不明显，原因可能是收集本实验所用氧气过程中（）A.用向下排空气法收集氧气B.收集氧气前，先将集气瓶装满水，再盖上玻璃片，倒放于水槽中，集气瓶内没有气泡C.收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽D.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上15. 空气质量已引起人们的广泛关注，因此目前许多地方都有空气质量预报，预报的内容包括污染指数、首要污染物和环境空气质量等．如果从对人体健康的危害来看，在空气质量预报中，你认为下列哪项指数一般可不作预报（）A.一氧化氮B.二氧化硫C.二氧化碳D.可吸入颗粒物二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）A.该实验能证明空气中氧气的含量约占B.实验时为了节约药品红磷一定要少放C.实验前一定要检验装置的气密性D.红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹17. 苹果中含苹果酸，其化学式为下列说法不正确的是（）A.苹果酸中含有个原子B.苹果酸的相对分子质量为C.苹果酸中碳元素的质量分数约为D.苹果酸中、、三种元素的质量比为18. 下列物质的化学式的读法和写法都正确的是（）A.碳酸钠B.硫酸C.氧化铁D.氢氧化钾19. 在中，元素的化合价可能是（）A. B. C. D.20. 某化合物完全燃烧，消耗克氧气，生成物通入足量的浓硫酸后增重克，再通入足量的澄清石灰水中，生成沉淀克，下列说法正确的是（）A.该化合物有、、三种元素组成B.碳元素在该化合物中的化合价为价C.该化合物可能是D.该物质重克三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 的相对原子质量________．22. 计算下列物质的相对分子质量：：________：________：________：________．23. 科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量的有害物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙烯酰胺．（1）丙烯酰胺中碳、氧元素的质量比是________．（2）卫生部建议，每天丙烯酰胺的摄入量不多于体重．珍珍牌薯片中含丙烯酰胺．若你的体重为，你每天最多吃这种薯片________．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 、、、、分别是氧化铁、铁、氧气、一氧化碳、稀盐酸中的一种物质，用五个圆表示这五种物质，用两圆相切表示两种物质可以发生反应，请回答下列问题：（1）若在中燃烧产生蓝色火焰，则与反应的化学方程式为________．（2）若能把中金属元素还原成单质，则与反应的实验现象为________．（3）在图中标出五种物质名称．25. 请你简要回答自然界里氧循环是如何进行的？这个循环有何意义？五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 请根据要求填空：（1）用棉花分别蘸酒精和水，放到酒精灯火焰上加热片刻，通过此实验，可以说明燃烧的条件之一是________．（2）在家中使用天然气时，为安全起见，应在厨房安装天然气泄漏报警器．报警器安装的正确位置应选择图中的________．（3）下列混合气体遇明火，可能发生爆炸的是________A.一氧化碳和空气B.氢气和一氧化碳C.二氧化碳和氧气D.甲烷和氧气（4）符号中数字“”的意义是________．（5）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：一定条件，则的化学式为________．（6）中________（填“含有”或“不含有”）氧分子，它________（填“属于”或“不属于”）氧化物．（7）图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程．该反应中，生成的单质与化合物的分子个数比为________ 质量比为________．（8）长期存放石灰水的试剂瓶壁上常常有一层白色固体，形成该白色固体的原因是（用化学方程式表示）________，若要将该试剂瓶清洗干净，可选用下列物质中的________（填序号）．自来水．热水．稀盐酸．白猫清洗精（9）有一种无色气体，可能是氢气．一氧化碳．二氧化碳中的一种或几种混合组成，用此气体做以下实验①将此气体通入澄清石灰水，无浑浊现象，②将此气体经尖嘴导管导出后点燃，气体燃烧，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠出现．根据以上实验现象推断：此气体中一定含有________（写化学式，下同），可能含有________．（10）某瓶气体中碳、氧两种元素的质量比是，则该气体可能是________．A.B.和的混合物C.D.和混合物E.和的混合物．27.(9分) 钠的化合物在日常生活中有广泛的应用．（1）小苏打是发酵粉的有效成分，它的化学式是________，其中溶液，说明其水溶液显________性；（2）如图是某品牌加碘盐的标签，碘酸钾的相对分子质量是________，已知成人每天约需碘，假设这些碘主要是从碘盐中摄取的，则成人每天需要食用碘盐________；（3）等质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的盐酸反应时生成的质量，前者________后者（填“”“”“”）；（4）实验室盛放氢氧化钠的试剂瓶口有白色粉末，小刚猜想白色粉末中含有碳酸钠，请指出他的理由________（用化学方程式表示）；为了确定自己的猜想，他设计以下实验：取少量白色粉末于试管中，加水溶解配成溶液，滴加________，看到有气泡产生，从而证实了自己的猜想；（5）为了测定该白色粉末中碳酸钠的质量分数，小刚取了白色粉末，加入足量水充分溶解，再滴加足量的澄清石灰水，充分反应后过滤，得到白色沉淀．请计算该粉末中碳酸钠的质量分数是多少？28. （9分）某同学取一段纱窗网上的细铁丝，在自己收集的氧气中做“铁丝燃烧”实验，结果没有“火星四射”的现象，造成次实验失败的原因可能是（至少两点）29.(9分) “嫦娥一号”的成功发射，使全国人民欢欣鼓舞．请同学们阅读下列航天技术中的化学短文并回答有关问题．材料一：年月日时分，“嫦娥一号”卫星发射成功．下图是中国月球探测工程标志图案．它以中国书法，抽象地勾勒出一轮圆月，一双脚印踏在其上，象征着月球探测的终极梦想．整体图形由一弧两点巧妙形成古文“月”字，同时代表“绕”、“落”、“回”三步走战略，此作品中国的意味十足，简洁而明朗，体现了传统和现代的完美结合．材料二：人类要在月球活居住，首先离不开淡水和氧气，而月球上既没有水又没有空气．科学家发现月球的沙土中含有丰富的含氧钛铁矿，成分为、的混合物，将这些矿石利用来还原提炼单质钛和铁，若用氢气还原，可以得到淡水．将这些矿石通电，还可以从中分离出氧气．请你从化学视角来见证这一伟大时刻：（1）据了解，发射前开始加注火箭第三级使用的燃料液氢和液氧．其中液氧的主要作用是________，液氢的主要作用是________，液氢的使用大大减轻了发射的质量，其原因主要是________．写出液氢燃烧方程式________．（2）从铁生锈条件来分析，月球上铁制品________（填“易”或“不易”）生锈，原因是：________．（3）现利用来还原、的混合物提炼单质钛和铁，装置如图所示，试回答：①写出中还原的化学方程式________．②就实验操作顺序的问题两位同学出现了分歧．小月认为先通一段时间排空，然后再点燃和中的酒精灯．小亮认为这样做不好，他的理由是________．小亮认为先点燃和中的酒精灯，然后再通，小月又提出反对，她的理由是________．老师认为他们的反对意见都有一定道理．请你帮助这两位同学解决他们的困难，你的办法是________________．（4）小勇同学进一步探究钛铁矿中的质量分数，取钛铁矿样品进行实验，待完全反应后，用磁铁吸引铁粉，并称得铁粉的质量为，试求算钛铁矿中的质量分数为多少？参考答案与试题解析鲁教版九年级化学上册期末复习：第四单元我们周围的空气一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】D【考点】空气组成的测定测定空气里氧气含量的探究【解析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，而雾应是液滴．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，测量的结果会小于．【解答】解：、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，所以正确．、红磷过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确．所以正确．、装置漏气时，氧气耗尽，空气及时补充，达不到实验的目的．所以正确．、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于剩余气体膨胀，测量的结果会小于，所以不正确．故选2.【答案】B【考点】催化剂的特点与催化作用【解析】在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂（又叫触媒）．催化剂的特点可以概括为“一变二不变”，一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变．【解答】解：在化学反应中能加快其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质（而不是性质）在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂．、在化学反应前后催化剂的质量不会改变，故选项说法错误．、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变，故选项说法正确．、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变，故选项说法错误．、催化剂在化学反应中能够改变化学反应速率，故选项说法错误．故选：．3.【答案】C【考点】空气组成的测定测定空气里氧气含量的探究【解析】测定空气中氧气含量的实验结论是氧气约占空气体积的，要想结论准确，做该实验时，装置的气密性要好；药品的量要足，把氧气全部耗尽；等到装置冷却到室温再打开弹簧夹读数等等．红磷燃烧的产物是五氧化二磷固体，现象应是大量的白烟，不是烟雾．燃烧结束后立刻打开弹簧夹，膨胀的气体会排出一部分，测量的结果会大于．【解答】解：、结合课本相关知识可知，测定空气中氧气含量实验的结论是氧气约占空气体积的，所以正确；、红磷足量，能把氧气全部耗尽，使实验结论精确，所以正确；、红磷燃烧的现象应是大量的白烟，燃烧结束后立刻打开弹簧夹，由于燃烧放热气体膨胀，水不能进入集气瓶或进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，所以不正确；、实验前一定要检查装置的气密性，这是实验取得成功的保证，所以正确．故选．4.【答案】D【考点】空气的成分及各成分的体积分数空气的污染及其危害【解析】、饼干变软是因为空气中含有水蒸气；、空气中氮气的体积分数是；、能造成空气污染的气体有：、、；、空气的成分相对固定，是一种宝贵的资源．【解答】解：、饼干变软是因为空气中含有水蒸气，错误；、空气中氮气的体积分数是，错误；、能造成空气污染的气体有：、、，错误；、空气的成分相对固定，是一种宝贵的资源，正确．故选．5.【答案】B【考点】空气的成分及各成分的体积分数空气的污染及其危害氧气的工业制法【解析】、根据稀有气体的性质和用途分析；、根据造成空气污染的气体的种类分析；、根据空气中含有水分分析；、根据氮气的工业制取分析判断．【解答】解：、空气中含有少量的稀有气体，在通电时能发出有色的光，它们可以制成多种用途的点光源．故正确；、造成空气污染的气体主要有、和等．故错误；、饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气，故正确；、工业上常用分离液态空气的方法制备氮气．故正确．故选．6.【答案】D【考点】氧气的工业制法空气的成分及各成分的体积分数空气对人类生活的重要作用空气的污染及其危害【解析】、根据工业上从液态空气中分离出氧气，是根据各成分沸点的不同分离的，此过程属于物理变化解答；、根据空气中有氮气、氧气、稀有气体等物质，是一种十分重要的天然资源解答；、根据若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，不能保持空气洁净解答；、根据空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占、氧气大约占、稀有气体大约占、二氧化碳大约占、水蒸气和其它气体和杂质大约占解答．【解答】解：、分离液态空气是利用沸点不同达到目的，故分离过程属于物理变化，故正确；、空气中氧气和氮气的用途比较广，所以空气是一种重要的天然资源，故正确；、空气若受到污染，超过大自然的自净能力，则不能保持洁净，少量有害物质进入空气中，靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净，故正确；、空气中的氧气按体积分数计占、氮气占，故错误．故选：．7.【答案】B【考点】空气组成的测定【解析】如果装置漏气，或红磷不足，或没有冷却至室温就打开弹簧夹，都能够导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一；如果插入燃烧匙太慢，或没有夹紧止水夹，都能够导致进入集气瓶中的水多于集气瓶容积的五分之一．【解答】解：、插入燃烧匙太慢时，会导致集气瓶中的气体受热膨胀外逸，从而导致进入集气瓶中的水多于集气瓶容积的五分之一，即导致结果明显大于五分之一，该选项分析不合理；、装置漏气时，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理；、使用红磷不足时，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理；、没冷却到室温就打开弹簧夹，会导致进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的五分之一，从而导致集气瓶内水面上升明显小于瓶内空气的五分之一，该选项分析合理．故选：．8.【答案】B【考点】实验室制取氧气的反应原理【解析】有图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质即元素在反应中的变化情况来分析．【解答】解：．生成氧气的质量不断增加，不符合该图象．．和固体混合物受热制氧气，生成氯化钾和氧气；反应后生成的氧气跑掉，故固体的质量从开反应就不断减少，反应停止后不变，最后不能为，故符合该图象正确．．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象．．和固体混合物受热制氧气，生成氯化钾和氧气；的质量从开反应就不断减少，反应停止后为零，不符合该图象．答案：．9.【答案】B【考点】空气组成的测定【解析】本题涉及混合物的分离的实验设计，使用化学方法分离混合时选用的化学试剂应只与混合物中杂质反应，被提纯物质不得改变，可以增加质量，不能减少质量；不得引入新杂质，加入的试剂只与杂质反应．【解答】解：、碳和氧气燃烧生成气体二氧化碳，增加了气体杂质，故错误；、磷和氧气生成五氧化二磷，为固体，不会增加气体杂质，故正确；、铁丝在空气里是不会燃烧的，故错误；、石蜡和氧气反应生成气体二氧化碳；增加了气体杂质，故错误；故选：．10.【答案】D【考点】空气的污染及其危害防治空气污染的措施【解析】．根据常见的大气污染物来分析；．工厂的烟囱加高不会减少废气对环境的污染；．根据空气质量级别与空气质量的关系来分析；．根据微粒直径大小考虑．【解答】解：．二氧化碳是一种无毒气体，不属于空气污染物，故错误；．工厂的烟囱加高不会减少废气对环境的污染，故错误；．空气质量级别值越大空气质量越差；故错误；．因为是指大气中直径小于或等于微米的颗粒物，专业口罩（过滤孔径在微米左右），所以能防止进入体内，故正确．故选．11.【答案】B【考点】氧气的制取装置氧气的收集方法【解析】实验室用大理石或石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，属于固体与液体在常温下反应；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，因此只能用向上排空气法收集二氧化碳．【解答】解：②装置适用于固体和液体不需加热制取气体的反应，适用于在实验室中制取二氧化碳；二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，因此只能用向上排空气法收集二氧化碳，故选装置③．故选．12.【答案】B【考点】空气的污染及其危害【解析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．空气质量报告的主要内容包括：空气污染指数；首要污染物，包括可吸入颗粒物、二氧化硫、二氧化氮等气体；空气质量级别；空气质量状况等．空气污染指数的大小与空气质量的关系是：指数越大，空气质量状况越差；指数越小，空气的质量越好．【解答】解：、二氧化硫容易造成酸雨，属于空气质量检测的内容；、氮气不属于空气质量检测的内容；、二氧化氮会污染空气，属于空气质量检测的内容；、属于空气污染物，属于空气质量检测的内容；故选．13.【答案】A【考点】空气的污染及其危害防治空气污染的措施【解析】、根据无风条件下分子会悬浮在空气中进行解答；、根据“自强不吸，厚德载雾”，是元凶进行解答；、根据不燃放烟花爆竹能对减少空气中含量进行解答；、根据坐自家轿车上下学，会产生大量的污染物进行解答．【解答】解：、无风条件下分子会悬浮在空气中，故错误；、“自强不吸，厚德载雾”，是元凶，故正确；、不燃放烟花爆竹能对减少空气中含量，所以节日期间尽量不燃放烟花爆竹，故正确；、坐自家轿车上下学，会产生大量的污染物，所以坐自家轿车上下学，不利于减少空气中含量，故正确．故选：．14.【答案】A【考点】氧气的化学性质制取氧气的操作步骤和注意点【解析】、从由于氧气的密度比空气大，用向下排空气法收集氧气，会导致收集不到氧气去分析解答；、收集氧气前，先将集气瓶装满水，再盖上玻璃片，倒放于水槽中，集气瓶内没有气泡，这样收集到的氧气比较纯净去分析解答．、从收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽，防止了在把集气瓶拿去水面时，造成氧气的流失去分析解答；、从氧气的密度比空气大，将满氧气的集气瓶正放在桌面上，不会造成氧气的流失去分析解答；【解答】解：、由于氧气的密度比空气大，用向下排空气法收集氧气，会导致收集不到氧气，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，由于集气瓶中氧气很少，所以实验现象不明显，故正确；、收集氧气前，先将集气瓶装满水，再盖上玻璃片，倒放于水槽中，集气瓶内没有气泡，这样收集到的氧气比较纯净，是正确的操作，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显，故错误；、收集满氧气后，在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽，是正确的操作，不会造成氧气的流失，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显，故错误；、由于氧气的密度比空气大，将满氧气的集气瓶正放在桌面上，是正确的操作，不会造成氧气的流失，则做木炭在氧气中燃烧的实验时，实验现象应明显，故错误．故答案为：．15.【答案】C【考点】防治空气污染的措施【解析】目前列入空气质量检测的是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮和臭氧，以及可吸入性颗粒．【解答】解：根据现在空气检测的内容，二氧化碳临时没有列入空气质量报告的范围．故选．。
鲁教版九年级上册化学第四单元我们周围的空气单元测试(解析版)
鲁教版九年级上册化学第四单元我们周围的空气单元测试（解析版）一、单项选择题1.以下有关空气各成分的说法正确的选项是〔〕A. 氧气的化学性质比拟生动，具有可燃性B. 氮气的化学性质不生动，可用于食品防腐C. 稀有气体化学性质很不生动，不与任何物质发作化学反响D. 二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体安康发生影响2.假定名迷信家张存浩获2021年度〝国度最高迷信技术奖〞，他研讨的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵〔NH4ClO4〕，其中氮元素的化合价为﹣3价，那么氯元素的化合价是〔〕A. ﹣1B. +3C. +5D. +73.碳的相对原子质量是〔〕A. 12克B. 12C. 1.66×10﹣27千克D. 克4.以下化学用语与含义相符的是〔〕A. 3O﹣﹣3个氧元素B. SO2﹣﹣1个二氧化硫分子C. O2﹣﹣2个氧原子D. ﹣﹣1个铁离子5.往年〝六·五〞世界环境日中国主题是〝污染减排与环境友好型社会〞。
推进污染减排、树立环境友好型社会是全社会共同的责任。
以下物质中属于大气主要污染物，必需增加排放的是( )A. 二氧化硫(SO2)B. 二氧化碳(CO2)C. 氮气(N2)D. 氧气(O2)6.做空气中氧气含量测定的实验装置如图．以下说法正确的选项是〔〕A. 选用红磷是由于反响可以耗尽O2，生成固态P2O5B. 熄灭匙中的红磷可以换成硫或木炭C. 熄灭匙中的红磷越多，水位上升越高D. 本实验可证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体7.以下关于物质在氧气中熄灭现象的描画错误的选项是〔〕A. 镁带在氧气中熄灭，有白烟发生B. 细铁丝在氧气中熄灭，有黑色固体生成C. 蜡烛在氧气中熄灭，瓶壁有水雾发生D. 硫磺在氧气中熄灭，有少量白烟生成8.某碳12原子的相对原子质量为12，镁原子的相对原子质量为24 。
假定该碳原子的质量为m，那么该镁原子的质量为〔〕A. 32mB. 12mC. 2mD. m9.以下有关空气的说法错误的选项是〔〕A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B. 空气中各种成分的含量是相对动摇的C. 空气中分别出来的氮气，可以作食品的防腐剂D. 在相反的条件下，用蜡烛替代红磷不可以测量空气中氧气的含量10.以下关于空气的说法中，错误的选项是〔〕A. 空气中含有大批稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B. 空气中分别出的氮气化学性质不生动，食品包装中充氮气可以防腐C. 空气中的氧气化学性质比拟生动，在一定条件能与许多物质发作反响D. 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等成分1%11.电工徒弟运用的〝验电笔〞中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是〔〕A. 氮气B. 氧气C. 氖气D. 空气12.以下有关化合价的表达正确的选项是〔〕A. 化合价与原子最外层电子数有关B. 氨气〔NH3〕中氮元素的化合价为+3C. 氧气中氧元素的化合价为﹣2D. 有些元素在不同条件下可表现出不异化合价二、填空题13.写出以下符号：⑴钙元素________ ⑵镁离子________ ⑶相对分子质量最小的氧化物________ 〔4〕2个氢分子________ 〔5〕亚铁离子________〔6〕-2价的氧元素________。
九年级化学上册第四单元《我们周围的空气》测试题-鲁教版(含答案)
九年级化学上册第四单元《我们周围的空气》测试题-鲁教版（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（本大题共14小题，共28.0分）1.一天一个苹果，医生远离我。
刚刚削了皮的青苹果果肉略显浅绿色，当暴露在空气中一段时间后，果肉的颜色由浅绿色变为黄色，这与空气中的哪一种物质有关( )A. 氮气B. 氧气C. 二氧化碳D. 稀有气体2.用黑钨矿[主要含换酸亚铁(FeWO4)]可制得金属钨。
钨酸亚铁中钨元素(W)的化合价为( )A. −2B. +2C. +4D. +63.下列变化不属于缓慢氧化的是( )A. 蜡烛的燃烧B. 动植物的呼吸C. 钢铁生锈D. 食物腐烂4.如图是四位同学对某化学式意义的描述，他们描述的化学式是( )A. COB. O2C. NeD. H2O5.分类是科学研究的重要方法。
下列物质对应的分类不正确的是( )A. 水、二氧化碳都是化合物B. 氧化镁、氯酸钾(KClO3)都是氧化物C. 金刚石、氩气都是单质D. 自来水、纯牛奶都是混合物6.实验室用过氧化氢分解制取氧气时，往往加入二氧化锰(MnO2)，以下说法正确的是( )A. 如果不加入MnO2，过氧化氢受热分解就不会产生氧气B. 在过氧化氢分解反应中，MnO2加快了化学反应速率C. 加入MnO2后制取的氧气质量增大D. MnO2只能做过氧化氢分解的催化剂7.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤，其中操作错误的是( )A. 放入药品B. 收集气体C. 检验装置气密性D. 验满8.某同学制作的试剂标签如下，其中化学式书写不正确的是( )A. B. C. D.9.空气是一种重要的资源。
下列有关空气的说法不正确的是( )A. 空气污染指数越高，空气质量越好B. 食品包装袋中充入氮气可延长食品的保质期C. 氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡有重要意义D. 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了物理变化10.化学概念在逻辑上存在三种关系，如图，对下列概念间的关系说法正确的是( )A. 纯净物与混合物属于并列关系B. 氧化物与混合物属于交叉关系C. 单质与化合物属于包含关系D. 氧化反应与化合反应属于并列关系11.如图是“铁丝在氧气中燃烧”的实验改进装置。
鲁教版九年级上册化学 第四单元 我们周围的空气 单元测试
鲁教版九年级上册化学第四单元我们周围的空气单元测试价 D. 在化合物里，氧元素通常显-2价，氢元素通常显+1价4.空气成分中含量最多的气体是（）A. 氧气B. 氮气C. 水蒸D. 二氧化碳5.常温下，某气体难溶于水，密度比空气大，收集该气体可采用的方法是（）A. 向上排空气法B. 排水集气法 C. 排水集气法或向下排空气法 D. 排水集气法或向上排空气法6.八氯合二铼酸钾（K2Re2Cl8）是无机化学研究中的重要化合物，其中氯元素的化合价为﹣1，那么铼元素的化合价是（）A. +2B. +3C. +4D. +67.下列关于催化剂的说法错误的是（）A. 化学反应前后它的质量不变B. 化学反应前后它的化学性质不变C. 能改变化学反应速率D. 可增加生成物的质量8.用高锰酸钾加热制取氧气时．应在试管口塞一小团棉花，其作用是（）A. 防止试管破裂B. 防止水被吸入试管C. 防止氧气产生太快无法收集D. 防止高锰酸钾粉末进入导管9.空气中体积含量最多的物质的化学式为（）B. H2OC. O2D. N210.要除去密闭容器中空气里的氧气得到较纯净的氮气，可用燃烧除氧气的方法．下列物质中可选用的是（）A. 硫B. 木炭C. 红磷D. 蜡烛11.下列符号中数字“2”所表示的含义，其中正确的是（）A. O2-中的“2”表示氧元素的化合价为－2价B. CO2中的“2”表示一个氧分子由2个氧原子构成C. 中的“2”表示一个钡离子带2个单位正电荷D. 2NO中的“2”表示两个一氧化氮分子12.在使用高锰酸钾制氧气的操作过程中，先后顺序不规范的是( )A. 先检查装置的气密性，再加入药品B . 先盖上玻璃片，再从水中拿出集气瓶正方桌上C. 先将导管从水中取出，再熄灭酒精灯 D. 先在铁架台上固定发生装置，再放置酒精灯13.下列关于氧气物理性质的描述中，不正确的是( )A. 通常情况下氧气是无色无味的气体B . 液态是没有颜色的液体C. 氧气不易溶于水D. 氧气的密度略大于空气的密度二、填空题14.用化学用语填空（1）2个氮原子________ （2）镁离子________（3）硝酸中氮元素的化合价________ （4）发酵粉中的小苏打________ ．15.用化学用语填空．（1）2个氮原子________ ；（2）氢氧化钾中的阴离子________ ；（3）标出锰酸钾中锰元素的化合价________ ．16.化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关．从金刚石、氦气、干冰、生石灰这几种物质中，选择与下列用途相对应的物质，将它们或主要成分的化学式填写在空格处．（1）用作填充气艇的是________ ；（2）用作致冷剂的是________ ；（3）镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是________ ；（4）用作食品干燥剂的是________17.用数字与符号表示：2个氮分子________、5个氢氧根离子________、标出氧化铁中铁元素的化合价________、保持水的化学性质的最小粒子________．三、解答题18.做硫在纯氧中燃烧实验时，集气瓶底放什么？为什么？四、综合题19.化合价的表示方法和一般规律：（1）和Mg2+有什么不同？________．（2）化合价有正负：①氧元素通常显________价．②氢元素通常显________价．③金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显________价，非金属元素显________价．④一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价．⑤对于任何单质，该元素的化合价为________．⑥在化合物中，元素正负化合价的代数和为________．20.用化学用语填空。
化学：第四单元 我们周围的空气 单元检测题(鲁教版 九年级全册)
第四单元我们周围的空气检测题本检测题满分：100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括21个小题，每小题2分，共42分）1.（2013·吉林）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳2.（2013·兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。
下列对实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量的白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可以说明N2 难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/53.（2013·沈阳）下列不属于氮气用途的是（）A.用作灯泡的填充气B.用作火箭的助燃剂C.用作粮食的保护气D.用作制氨气的原料4.(2013·广州) 下列属于“空气污染指数”需要监测的污染物是（）A.氮气B.二氧化碳C.稀有气体D.可吸入颗粒物5.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（）①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘A.②④B.①②⑤C.③⑤D.①③④6.以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系：世博会期间，上海市民可提前2天获知空气质量情况。
2010年9月1日，上海市区的空气污染指数为48，首要污染物为：可吸入颗粒物。
根据以上信息，判断上海市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是（）A.Ⅰ级优B.Ⅱ级良C.Ⅲ级轻度污染D.Ⅴ级重度污染7.（2013·吉林）下列做法会加剧大气污染的是（）A.风力发电B.焚烧秸秆C.处理尾气D.植树造林8.下列物质中，不属于氧化物的是（）A.水B.四氧化三铁C.二氧化锰D.高锰酸钾9.关于氧气用途的说法不正确的是（）A.氧气可用来炼钢B.氧气可用来灭火C.氧气可用于登山或飞行D.氧气可供给动植物呼吸10.实验室用加热KMnO4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（）A B C D11.下列实验室用高锰酸钾制取氧气的操作中，不正确的是（）①试管水平放置②用排水法收集氧气③铁夹夹持在试管的中部④实验开始前先检查装置的气密性A. ④B. ②④C. ①③D. ①②12.下列化学式书写规范的是（）A.四氧化三铁Fe3o4B.高锰酸钾KmNO4C.五氧化二磷P2O5D.二氧化锰MNO213.含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种。
2014-2015鲁教版初中化学《第四单元 我们周围的空气》测试题
2014-2015鲁教版初中化学《第四单元我们周围的空气》测试题及答案解析(45分钟100分)可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分)1.(2013·毕节中考)空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( )A.二氧化碳B.氧气C.氯气D.氮气【解析】选D。
本题主要考查空气中各气体的含量及性质。
氮气是空气中含量最多的物质且化学性质不活泼。
2.(2013·昆明中考)下列关于氧气用途的叙述不正确的是( )A.医疗急救B.潜水C.灯泡中充氧气以延长使用寿命D.动植物呼吸【解析】选C。
氧气能供给呼吸,用于医疗急救和潜水,故A、B选项说法正确;C 选项氧气具有氧化性,灯泡中不能充入氧气,故说法错误;D选项氧气能供给动植物呼吸,故说法正确;故选C。
3.下列变化属于缓慢氧化的是( )A.天然气燃烧B.火药爆炸C.人的呼吸D.分离液态空气制氧气【解析】选C。
天然气燃烧属于发光、放热的剧烈的氧化反应;火药爆炸是火药燃烧引起的爆炸,属于剧烈氧化反应;呼吸作用是与氧气发生的缓慢氧化过程;分离液态空气制氧气过程中没有发生化学变化。
故选C。
4.下列化学用语与含义相符的是( )A.2H—两个氢元素B.Ca2+—钙元素在化合物中显+2价—两个二氧化碳分子C.2CO2D.FeCl—氯化铁2【解析】选C。
元素只讲种类,不讲个数,2H表示两个氢原子,故A错误;元素的化合价标在元素符号的正上方;Ca2+表示一个钙离子带两个单位的正电荷,故B不符表示两个二氧化碳分子,C正确;合题意;化学式可以表示一个该物质的分子,2CO2该化合物中铁元素显+2价,应读作氯化亚铁,故D不符合题意;故选C。
5.用过氧化氢溶液制取氧气时,若忘记加二氧化锰,其结果是( )A.不放出氧气B.放出氧气的速率慢C.放出氧气的总量会减少D.放出的氧气不纯【解析】选B。
二氧化锰是过氧化氢溶液制取氧气的催化剂,而催化剂只改变反应速率,不改变产量。
新鲁教版九年级化学上册《第四单元我们周围的空气》单元测试卷带答案
新鲁教版九年级化学上册《第四单元我们周围的空气》单元测试卷带答案（测试时间：45分钟；试卷总分：50分）一.选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共16分）1.空气是一种宝贵的自然资源。
下列有关空气的说法，不正确的是( )A.氦气约占空气体积的78%B.氧气具有助燃性，常用作燃料C.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用D.目前计入空气污染指数的有害气体包括SO2、CO、NO2等2.下列物质均可用于杀菌消毒，其中属于氧化物的是( )A.O3B.ClO2C.NaClOD.C2H4OH3.下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中，正确的是( )A.氧气极易溶于水B.氧气是一种化学性质非常活泼的气体C.氧气由氧元素组成，氧气由2个氧原子构成D.炼钢、气焊以及化工生产和航空航天等都要用到氧气4.下列反应中既属于化合反应，又属于氧化反应的是( )5.物质的性质决定物质的用途。
下列有关说法中，不正确的是( )A.氧气能支持燃烧，可用作燃料B.氦气化学性质稳定且密度小于空气，可用于填充气球C.氮气化学性质不活泼且无毒，可充入食品包装袋内防腐D.稀有气体在通电时发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯6.甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有氧气、氮气、空气中的一种。
用一根燃着的木条分别伸入集气瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更大且明亮，则可推断所盛气体依次是( )A.氮气、空气、氧气B.氧气、氮气、空气C.空气、氧气、氮气D.氮气、氧气、空气7.利用如图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开止水夹后，发现进入集气瓶的液，造成这一现象的原因不可能是( )体体积小于集气瓶容积的15A.实验装置漏气B.实验中所取的红磷不足量C.实验前没有将止水夹夹紧D.燃烧后没有等装置完全冷却就打开止水夹8.15％的H2O2溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈反应产生O2。
实验室欲利用15％的H2O2溶液制取O2．则下列装置中，仪器选择和试剂放置最合理的是（）二．填空与简答题（本题包括6个小题，共34分）9.(5分）空气又称大气，是生命、燃烧和工业等所需氧的主要来源。
化学鲁科版九年级第四单元我们周围的空气单元检测(附答案)
化学鲁科版九年级第四单元我们周围的空气单元检测(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(本题共10小题，每题只有一个正确选项，每小题3分，共30分)1．(2011·邵阳中考)空气是一种宝贵的自然资源，其中可供人体呼吸的是()。
A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体2．下表是2011年11月8日部分城市的空气质量日报。
从表中可知，该日空气质量最好的城市是()A.北京3．用不同的球代表不同元素的原子，“”代表氧原子。
下列表示氧化物分子的是()。
4．在自然界中存在着氧的循环系统，其中能将二氧化碳转化为氧气的是()。
A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．分解作用5．某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如下图所示，其中不合理的是()。
6．(2011·哈尔滨中考)蛋白质是人类重要的营养物质，它是由多种氨基酸构成的化合物，丙氨酸是其中的一种。
下列有关丙氨酸的叙述正确的是()。
丙氨酸分子结构模型A．丙氨酸是由四种原子构成的B．一个丙氨酸分子中质子数是89C．丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2∶1D．丙氨酸的化学式为C3H6O2N7．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。
下列说法中不正确的是()。
A．实验证明氧气约占空气体积的1/5B．实验时红磷一定要过量C．实验前一定要检查装置的气密性D．红磷燃烧产生大量的白雾8．含有氯元素的酸有多种，高氯酸是其中的一种。
已知高氯酸中氯元素的化合价为＋7，则高氯酸的化学式是()。
A．HCl B．HClOC．HClO3D．HClO49．(2011·临沂中考)使用下图装置可以进行下列实验中的()。
A．锌与稀硫酸制取、收集氢气B．KClO3与MnO2制取、收集氧气C．KMnO4制取、收集氧气D．过氧化氢溶液与MnO2制取、收集氧气10．2012年，中国载人深潜“蛟龙号”在第五次下潜试验中成功突破7 000米水深大关，创造了中国载人深潜新的历史。
鲁教版初中化学九年级全册第四单元《我们周围的空气》单元测试题(解析版)
鲁教版初中化学九年级全册第四单元《我们周围的空气》单元测试题（解析版）第四单元《我们周围的空气》单元测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列微粒中，能表示2个氢原子的是（）A．2H2 B．2H+ C．H2O D．2H2．“化学氧自救呼吸器”中的超氧化钾(KO2)是一种白色粉末,它能与佩戴者呼出气体中的水蒸气和二氧化碳发生化学反应，产生氧气，并放出热量。
下列说法不正确．．．的是（）A． KO2应密封保存B．呼吸器可用于矿山井下的防护自救C．自救者用此呼吸器可以吸入到纯净的氧气D．呼吸器充分利用了呼出气中的二氧化碳和水蒸气3．从陶瓷、玻璃、水泥到电子芯片，硅元素的用途非常广泛。
工业制取高纯硅的部分反应原理的微观示意图如下，有关说法不正确的是（）A．该反应属于置换反应 B．反应后硅元素的化合价升高C．该反应为吸热反应 D．化学变化中，分子可以再分、原子不可再分4．煅烧石灰石可制得氧化钙（假设石灰石中一种化学性质较活泼的气体B．铁在氧气中燃烧生成氧化铁C．给氯酸钾加热,若不加二氧化锰就不产生氧气D．木炭在氧气中能够燃烧，说明氧气具有可燃性8．NaNO2中氮元素的化合价是（）A．﹣3 B．+3 C．+4 D．+59．用氯酸钾加热制氧气时，错把高锰酸钾当二氧化锰混入，其结果是()A．速率加快，生成氧气量不变B．速率加快，生成氧气增多C．生成氧气的质量不变D．不生成氧气10．属于分解反应的是 ( )A． 2Mg+O22MgO B． 2H2+O22H2OC．C+O2CO2D．2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑11．某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是（）A．纯净物 B．单质 C．混合物D．氧化物12．下列实验现象的描述正确的是（）A．向装有大理石的试管中加入适量稀盐酸产生二氧化碳B．铁丝在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体物质C．硫在氧气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰D．雪碧摇一摇再打开瓶盖，会看到二氧化碳气体喷出13．下列物质中，属于纯净物的是（）A．汽水 B．液氮 C．碘酒 D．食醋14．测定空气中氧气含量最好选择的物质是A．铁丝 B．红磷 C．镁条 D．木炭）中钛元素的化合价为15．二氧化钛（TiO2（）A． +1 B． +2 C． +3 D． +4 二、填空题16．用化学用语填空氯元素；五氧化二磷中磷元素的化合价；2个氮分子；钙离子；一个氢氧根离子。
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2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第四单元我们周围的空气单元测试一、单选题1.下列有关空气各成分的说法正确的是（）A. 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B. 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C. 稀有气体化学性质很不活泼，不与任何物质发生化学反应D. 二氧化碳无毒，在空气中含量过多不会对人体健康产生影响2.若名科学家张存浩获2019年度“国家最高科学技术奖”，他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵（NH4ClO4），其中氮元素的化合价为﹣3价，则氯元素的化合价是（）A. ﹣1B. +3C. +5D. +73.碳的相对原子质量是（）A. 12克B. 12C. 1.66×10﹣27千克D. 克4.下列化学用语与含义相符的是（）A. 3O﹣﹣3个氧元素B. SO2﹣﹣1个二氧化硫分子C. O2﹣﹣2个氧原子D. ﹣﹣1个铁离子5.今年“六·五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。
推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。
下列物质中属于大气主要污染物，必须减少排放的是( )A. 二氧化硫(SO2)B. 二氧化碳(CO2)C. 氮气(N2)D. 氧气(O2)6.做空气中氧气含量测定的实验装置如图．下列说法正确的是（）A. 选用红磷是因为反应可以耗尽O2，生成固态P2O5B. 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C. 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D. 本实验可证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体7.下列关于物质在氧气中燃烧现象的描述错误的是（）A. 镁带在氧气中燃烧，有白烟产生B. 细铁丝在氧气中燃烧，有黑色固体生成C. 蜡烛在氧气中燃烧，瓶壁有水雾产生D. 硫磺在氧气中燃烧，有大量白烟生成8.已知某碳12原子的相对原子质量为12，镁原子的相对原子质量为24 。
若该碳原子的质量为m，则该镁原子的质量为（）A. 32mB. 12mC. 2mD. m9.下列有关空气的说法错误的是（）A. 按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%B. 空气中各种成分的含量是相对稳定的C. 空气中分离出来的氮气，可以作食品的防腐剂D. 在相同的条件下，用蜡烛代替红磷不可以测量空气中氧气的含量10.下列关于空气的说法中，错误的是（）A. 空气中含有少量稀有气体，它们可以制成多种用途的电光源B. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，食品包装中充氮气可以防腐C. 空气中的氧气化学性质比较活泼，在一定条件能与许多物质发生反应D. 按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等成分1%11.电工师傅使用的“验电笔”中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是（）A. 氮气B. 氧气C. 氖气D. 空气12.下列有关化合价的叙述正确的是（）A. 化合价与原子最外层电子数有关B. 氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3C. 氧气中氧元素的化合价为﹣2D. 有些元素在不同条件下可表现出不同化合价二、填空题13.写出下列符号：⑴钙元素________ ⑵镁离子________ ⑶相对分子质量最小的氧化物________ （4）2个氢分子________ （5）亚铁离子________（6）-2价的氧元素________。
14.写出下列原子团符号，并标出化合价铵根氢氧根硫酸根硝酸根碳酸根________________ ________________ ________15.熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具，用化学用语填空：2个氢原子________，1个氧分子________，镁离子________，n个五氧化二磷分子________，3个硫酸根离子________，二氧化硫中硫元素的化合价________；氢氧化钠________；2个氢氧根离子________；2H2O2________．16.用化学符号表示：2个硫原子________；正二价的镁元素________；氧化铝________．17.用化学用语填空：（1）氦气________ （2）2个氢分子________ （3）氧化铝中铝元素的化合价________ （4）化学式量最小的氧化物________ 。
三、解答题18.测定空气的组成后，同学们知道了氧气的体积约占空气总体积的，某初中化学兴趣小组的同学查阅资料得知：氧气的密度约为1.43g/L，空气的密度约为1.29g/L．小芳向知道100g空气中氧气的质量，请你帮她计算，并写出计算过程．（计算结果精确到0.01）四、综合题19.写出符合下列要求的化学符号或意义：（1）水银________；（2）氧化铝中铝元素的化合价________；（3）钡离子________；（4）3SO2________；（5）2H________．20.用化学用语回答问题．（1）水分子________；（2）碳原子________；（3）亚铁离子________．答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：A、氧气具有助燃性，能支持燃烧，故错误；B、氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐，故正确；C、稀有气体化学性质很不活泼，一般不与任何物质发生化学反应，故C说法错误；D、二氧化碳无毒，但不供给呼吸，在空气中含量过多会使人室息死亡，故D说法错误．故选B【分析】根据空气中各成分的性质及用途解答．氧气有助燃性，稀有气体一般不与其它物质反应，二氧化碳不供给呼吸．2.【答案】D【解析】【解答】解：氮元素的化合价为﹣3价，氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（﹣3）+（+1）×4+x+（﹣2）×4=0，则x=+7价．故选：D．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合高氯酸铵的化学式进行解答本题．3.【答案】B【解析】【解答】解：A、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，碳的相对原子质量是12，单位不是克，故选项错误．B、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，碳的相对原子质量是12，故选项正确．C、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，碳的相对原子质量是12，不是1.66×10﹣27千克，故选项错误．D、相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，碳的相对原子质量是12，单位不是克，故选项错误．故选：B．【分析】国际上是以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，就是该原子的相对原子质量；相对原子质量是个比值，是一个比值，单位是“1”，常省略不写，据此进行分析判断．4.【答案】B【解析】【解答】解：A、由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3O可表示3个氧原子，元素只讲种类、不讲个数，故选项化学用语与含义不相符．B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，SO2可表示1个二氧化硫分子，故选项化学用语与含义相符．C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，O2可表示1个氧分子，故选项化学用语与含义不相符．D、由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．可表示铁元素的化合价为+3价，故选项化学用语与含义不相符．故选：B．【分析】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．C、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字．D、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．5.【答案】A【解析】【解答】属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物质；故答案为：A。
【分析】根据空气污染物分析，造成空气污染的物质为粉尘和有害气体，有害气体为二氧化硫、一氧化碳、氮的氧化物等，其中空气成分中的各物质都不是污染物。
6.【答案】A【解析】【解答】解：A、因红磷能与空气中的氧气反应生成固态P2O5，所以可用，故A正确．B、因硫或木炭与氧气反应生成物都为气体，故不能用于该实验．C、红磷的量足，能耗尽氧气，当氧气耗尽后，反应自然停止，水位不会继续上升，故C不正确．D、该实验中，红磷只与空气中氧气反应，所以只能确定空气中有氧气，剩余气体的成分不能确定，故D 不正确．故选：A【分析】测定空气中氧气含量实验的实验原理是在密闭容器内消耗氧气，测量容器内气体体积的减少量确定氧气的含量．因此在选择消耗氧气的药品时，应考虑能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应，生成物不能为气体，还应注意装置不漏气，药品的量要足，读数时温度要回到原来的温度等等．7.【答案】D【解析】【分析】题中A、B、C描述的实验现象是对的，D中硫磺在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，有刺激性气味的气体生成。
选D。
【点评】化学反应的现象是推断化学反应结论的基础，要识记。
8.【答案】C【解析】【解答】相对原子质量=一个该原子质量／碳12原子质量的十二分之一，那么镁原子质量=(24／12)×12m=2m。
【分析】根据相对原子质量定义分析，相对原子质量为某原子质量与碳原子质量的十二分之一之比。
9.【答案】A【解析】【解答】解：A、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故A说法错误；B、空气中各种成分的含量是相对稳定的，故B说法正确；C、氮气化学性质稳定，无毒，可以用作食品防腐剂，故说法正确；D、蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体和水蒸气，因此用蜡烛代替红磷不可以测量空气中氧气的含量，故说法正确．故选A．【分析】A、根据空气中的成分含量进行分析；B、根据空气中各种成分的含量是相对稳定的分析；C、根据氮气的性质和用途进行分析；D、根据蜡烛燃烧会产生二氧化碳气体和水蒸气进行分析．10.【答案】D【解析】【解答】解：A、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等，正确但不符合题意，故选项错误；B、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，正确但不符合题意，故选项错误；C、空气中的氧气化学性质比较活泼，在一定条件能与许多物质发生反应，氧气具有氧化性和助燃性，正确但不符合题意，故选项错误；D、按体积计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等成分1%，不是按质量计算，故选项正确；故选D【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．空气中的氧气化学性质比较活泼，在一定条件能与许多物质发生反应，氧气具有氧化性和助燃性．11.【答案】C【解析】【解答】稀有气体通电时会发光，氖灯射出的是红光，作为“验电笔”中常充入一种气体，C符合题意。