化学答题卡模板
九年级化学答题卡
九年级化学答题卡一、化学基本概念。
1. 物质的变化和性质。
知识点。
物理变化：没有生成其他物质的变化，例如水的三态变化（固态冰融化成液态水、液态水蒸发成气态水蒸气等），只是物质的状态发生了改变，物质本身的组成和性质没有变化。
化学变化：生成了其他物质的变化，如铁生锈，铁（Fe）与空气中的氧气（O₂）和水（H₂O）反应生成了铁锈（主要成分是Fe₂O₃·xH₂O），有新物质生成。
物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度等。
例如，氧气是无色无味的气体，这是它的物理性质。
化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、酸碱性等。
例如，氢气具有可燃性，能在氧气中燃烧生成水，这是氢气的化学性质。
题目解析。
例：下列变化属于化学变化的是（）A. 酒精挥发。
B. 冰雪融化。
C. 食物腐烂。
D. 灯泡发光。
解析：A选项酒精挥发是酒精由液态变为气态，只是状态变化，属于物理变化；B 选项冰雪融化是水由固态变为液态，属于物理变化；C选项食物腐烂是食物与空气中的氧气等发生反应，生成了新物质，属于化学变化；D选项灯泡发光是电能转化为光能，没有新物质生成，属于物理变化。
所以答案是C。
2. 化学实验基本操作。
知识点。
药品的取用：固体药品：块状固体用镊子取用，操作是“一横二放三慢竖”，例如取用大理石；粉末状固体用药匙或纸槽取用，操作是“一斜二送三直立”，如取用碳酸钠粉末。
液体药品：较多量液体用倾倒法，瓶塞倒放，标签向着手心，瓶口紧挨试管口；少量液体用胶头滴管吸取和滴加，胶头滴管要垂直悬空在容器口上方，不能伸入容器内，更不能接触容器壁；定量液体用量筒量取，读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
物质的加热：给试管中的液体加热，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹夹在试管的中上部，用酒精灯外焰加热，先预热，再集中加热。
给试管中的固体加热，试管口要略向下倾斜，防止冷凝水倒流使试管炸裂。
化学答题卡模板
化学答题卡模板————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：凌海一高中高二下学期第三次月考化学答题纸学 校 姓 名 班 级 考 号 考 场1． 选择题部分必须使用2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
2． 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3． 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
注 意事 项第Ⅰ卷（选择题）A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 ABCD5A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 ABCD 10 正确填涂 错误填涂第Ⅱ卷（非选择题）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效22. (12分) （1）__________。
（2） 。
（3） ， 。
（4）。
（5）。
23. (8分)(1) ____ _； _____。
(2) _____________ _______。
(3) ________； ________。
24. (10分)（1） ， 。
21. (12分)（1）____________（2） 、（3）__________。
（4）（5）_________填涂条码粘贴处请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效A B C D 11 A B C D 12 A B C D 13 A B C D 14 ABCD 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 ABCD20 此 为 非 答 题 区 域。
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化学答题卡模板(总1页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2凌海一高中高二下学期第三次月考化学答题纸学 校 姓 名 班 级 考 号 考 场1． 选择题部分必须使用2B 铅笔填涂；非选择题部分必须使用毫米的黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
2． 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
3． 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，禁用涂改液，涂改胶条。
注 意 事 项第Ⅰ卷（选择题）A B C D 1 A B C D 2 A B C D 3 A B C D 4 ABCD5A B C D 6 A B C D 7 A B C D 8 A B C D 9 ABCD 10 正确填涂 错误填涂第Ⅱ卷（非选择题）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效22. (12分)（1）__________。
（2） 。
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23. (8分)(1) ____ _； _____。
(2) ____________________。
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24. (10分)（1） ， 。
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25. (8分)(1) ______________。
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填涂样例条码粘贴处请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 A B C D 11 A B C D12 A B C D 13 A B C D 14 ABCD 15 A B C D 16 A B C D 17 A B C D 18 A B C D 19 ABCD20 此 为非 答题区 域。
(完整版)化学答题模板
(完整版)化学答题模板化学答题模板化学答题模板旨在帮助学生更好地解答化学题目，并以简洁明了的方式展示答案。
下面是一个常见的答题模板示例：I. 题目分析在回答任何化学题目之前，首先要仔细分析题目，理解所给信息，并明确所需要解决的问题。
Example:问题：给出以下反应方程式：A + B → C + D，其中 A 和 B 是反应物，C 和 D 是生成物。
已知初始物质 A 和 B 的摩尔数，求生成物 C 和 D 的摩尔数。
分析：在这个问题中，我们需要使用已知的反应方程式和初始物质的摩尔数来计算生成物的摩尔数。
II. 解题步骤一旦题目分析清楚，我们就可以按照以下步骤进行解题：1. 列出已知信息：将题目中提供的已知信息列出，包括反应方程式、初始物质的摩尔数等。
2. 根据反应方程式计算生成物的摩尔数：根据反应方程式中反应物和生成物的系数，计算出生成物的摩尔数。
3. 总结答案：将计算出的生成物的摩尔数总结成答案，并确保答案符合题目要求。
Example:根据以上步骤，我们可以得出以下解题过程：1. 已知信息：反应方程式为A + B → C + D，初始物质 A 的摩尔数为 2 mol，初始物质 B 的摩尔数为 3 mol。
2. 根据反应方程式计算生成物的摩尔数：根据反应方程式中反应物和生成物的系数，我们知道生成物 C 和 D 的摩尔数与 A 和 B 的摩尔数成正比。
假设 A 和 B 的系数为 a 和 b，C 和 D 的系数为 c 和 d，则有以下关系：aA + bB → cC + dD。
根据这个关系，我们可以得出生成物 C 和 D 的摩尔数与 A 和 B 的摩尔数的关系式：C = a/A * AD = a/A * B其中 A 和 B 分别为初始物质的摩尔数。
3. 总结答案：根据上述关系式，将 A 和 B 的具体数值代入，计算出生成物 C 和 D 的具体数值，即可得出答案。
III. 注意事项在做化学题目时，还需注意以下事项：1. 确认单位：对于摩尔数的计算，要确保所有物质的摩尔数单位一致，通常为 mol。
高中化学答题卡
高中化学答题卡1. 选择题（共20小题，每题2分，共40分）1. A2. B3. C4. A5. B6. A7. C8. B9. A 10. C11. B 12. A 13. C 14. B 15. A16. C 17. B 18. A 19. C 20. B2. 填空题（共10小题，每题3分，共30分）1. 氨气2. 6.02x10^233. 紫外线4. 化学键5. 酸碱指示剂6. 碳酸氢根离子7. 分子式8. 化合价9. 氧化还原反应 10. 质量守恒定律3. 简答题（共3小题，每题10分，共30分）1. 阐述一下实验室中常用的分析方法有哪些，以及各自的作用和应用领域。
- 光度法：用于测定物质溶液中特定化合物的浓度，例如比色法和比较法。
- 火焰法：通过物质燃烧后所产生的颜色，来判断物质中所含有的金属离子。
- pH法：用于测定溶液的酸碱性质，通过测定溶液中氢离子或氢氧根离子的浓度来确定溶液的pH值。
这些分析方法在化学实验室中被广泛使用，可以帮助化学家确定物质的成分、浓度和性质。
2. 请解释一下离子键和共价键的区别。
- 离子键是由正负离子之间的电荷吸引力而形成的键，正离子和负离子之间通过电子的转移形成化学键。
离子键通常形成在金属和非金属之间。
- 共价键是由共享电子对形成的键，两个原子通过共享电子形成化学键。
共价键通常形成在非金属和非金属之间。
离子键通常具有较高的熔点和沸点，而共价键通常具有较低的熔点和沸点。
4. 计算题（共3小题，每题10分，共30分）1. 一块质量为10g的物质在化学反应中完全被转化为其他物质，生成物的质量为15g。
根据质量守恒定律，该化学反应之前物质的总质量应为多少？- 根据质量守恒定律，反应之前物质的总质量应等于反应之后生成物的总质量。
所以，反应之前物质的总质量为10g。
2. 已知甲烷（CH4）分子中，碳原子的质量为12g/mol，氢原子的质量为1g/mol。
计算甲烷的相对分子质量。
化学答题卡
永州市2022年下期义务教育学业质量监测样卷九年级化学答题卡听力理解（每小题2分,共40分.请用2B铅笔填涂）12345678910请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效永州市教育科学研究院 监制准考证号1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上 的姓名、准考证号和科目；2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答无效；4.在草稿纸、试题卷上答题无效；5.请勿折叠答题卡。
保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。
注意事项正确填涂示例此方框为缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。
填空题（共32分）实验题（共22分）计算题（6分）请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效考生条形码区（正面朝上，切勿贴出虚线方框）←11121314151617181920A B C A B C A B C A B C A B C DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDA B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C A B C 21.27.28. 29.23.25.26.22.（1） （1） 步骤1：步骤5：步骤4：化学方程式为：（1） （1）（1）（1）（2） （2）（2）（2）（3）（3）（3）（2）（2）第一部分第二部分班次姓名24.（1）（2） （3）。
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13、
（4）
20、（1）
（2）
、
四、计算与分析（21 题 3 分，22 题 5 分，共 8 分） 21、
22、
14、
15、Βιβλιοθήκη 16、17、18、 三、实验与探究（每空 1 分，共 12 分）
班级
姓名
考号
九年级第三次月考 化学 答题卡 温馨提示： 1、选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 毫米黑色字迹的签字笔书写；作图题可先用铅笔绘 出，确认后再用毫米黑色字迹的签字笔描清楚，要 求字体工整，笔迹清晰 2、请严格按照题号在相应有答题区域内作答，超出答
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19 （1）
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九年级第三次月考 化学 答题卡 温馨提示：
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一、选择题（每小题1分，共12分） 1 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D]
二、填空与简答（每空1分，共18分）
13、
14、 15、
16、
17、
班级 姓名 考号。