初中九年级中考语文精准提分专题复习：专题十七 名著阅读
中考语文专题复习7名著阅读(部编版)
名著阅读【学习主题】了解初中阶段所涉及到的十二本名著（《朝花夕拾》、《西游记》、《骆驼祥子》、《海底两万里》、《红星照耀中国》、《昆虫记》、《傅雷家书》、《钢铁是怎样炼成的》、《艾青诗选》、《水浒传》、《儒林外史》、《简爱》），了解每部作品的内容、情节及人物、主题、艺术特色等内容，能够根据题干要求准确高效地完成习题。
【课标要求】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》中，关于“名著阅读”部分的要求为：（1）学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。
背诵优秀诗文80篇（段）。
（2）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。
对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。
【题型概述】名著阅读部分考察的题型以选择题、填空题、判断题和简答题为主，个别省市会设置片段阅读，分值3-15分不等。
名著阅读有时候还会和文学常识、综合性学习、口语交际等放在一起考察。
考题所涉及到的作品比较多，一般综合考察。
题干示例：（1）在下面的选项中，选出正确地（错误的）一项；（2）根据题目要求，回答问题；（3）阅读下面的文段，根据要求回答问题。
【学习目标】①通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《朝花夕拾》的内容及考点；②通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《西游记》的内容及考点；③通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《骆驼祥子》的内容及考点；④通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《海底两万里》的内容及考点；⑤通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《红星照耀中国》的内容及考点；⑥通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《昆虫记》的内容及考点；⑦通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《傅雷家书》的内容及考点；⑧通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《钢铁是怎样炼成的》的内容及考点；⑨通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《艾青诗选》的内容及考点；⑩通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《水浒传》的内容及考点；⑪通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《儒林外史》的内容及考点；⑫通过复习（教材（教辅）及知识清单），熟悉《简爱》的内容及考点；【评价任务】①复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《朝花夕拾》的练习；（检测目标①）②复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《西游记》的练习；（检测目标②）③复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《骆驼祥子》的练习；（检测目标③）④复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《海底两万里》的练习；（检测目标④）⑤复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《红星照耀中国》的练习；（检测目标⑤）⑥复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《昆虫记》的练习；（检测目标⑥）⑦复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《傅雷家书》的练习；（检测目标⑦）⑧复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《钢铁是怎样炼成的》的练习；（检测目标⑧）⑨复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《艾青诗选》的练习；（检测目标⑨）⑩复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《水浒传》的练习；（检测目标⑩）⑪复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《儒林外史》的练习；（检测目标⑪）⑫复习教材（学案）及过关测试，能够根据题干要求，准确完成《简爱》的练习；（检测目标⑫）【学法建议】①名著导读主要考查《语文课程标准》所规定的古今中外名著的阅读情况，重点是12本必读篇目——《朝花夕拾》《西游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《红星照耀中国》《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《艾青诗选》《水浒传》《儒林外史》《简˙爱》。
九年级语文总复习——名著阅读部分
九年级语文总复习——名著阅读部分1．【2008安徽芜湖卷】(1)《水浒》中大名鼎鼎的青面兽杨志，你一定不陌生吧，请简要列举出书中关于他的三件事：、、。
(2)电视剧组正在筹拍新版《水浒》，请你帮．助杨志的扮演者把握好角色，演好杨志这个角色应该注意他性格上的两个特点：、。
2.《水浒传》中行者（人名）在寻找哥哥武大郎的途中，路过（地名）时，打死了一只大老虎，于是倍受百姓喜爱；当及时雨（人名）作了梁山第二把交椅时，接老母上了山，于是李逵也下山接母，行至沂岭时其母被老虎吃掉，他愤怒之下，连杀四只老虎。
（3分）3．【2008福建福州卷】从下面文字的括号内选择正确答案，将其序号．．填在横线上，填对六处．．即可。
水浒故事，脍炙人口；梁山好汉，形象鲜明。
鲁智深，绰号①“”(a．黑和尚b．花和尚c胖和尚)，豪爽仗义，粗中有细，为救助落难女子，② (a.大闹野猪林 b.力伏众泼皮 c.怒打镇关西)。
林冲，绰号“豹子头”，③ (a．倒拔垂杨柳b.身陷高唐州c．误入白虎堂)，刺配沧州道，忍气吞声，怀怒未发；④ (a．血溅鸳鸯楼b．手刃陆虞候c．智取生展纲)，雪夜上梁山，奋起反抗，英雄本色。
石秀，绰号⑤“”(a．拼命三郎b．神行太保c．托塔天王)，艺高胆大，舍生赴义，⑥ (a．枷打白秀英b．孤身劫法场 c.醉打蒋门神)，威震大名府。
李逵，绰号“黑旋风”，⑦ (a．斗浪里白条b．毁金刚塑像c．杀泼皮牛二，尽显粗野鲁莽；⑧ (a．大闹高唐州b怒杀问婆惜c．义夺快活林)，只因疾恶如仇。
4．【2008福建宁德卷】下边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：。
名著, 12%52%36%【2008福建莆田卷】5.法国作家罗曼·曼兰的《名人传》中的《贝多芬传》、《托尔斯泰传》、《米开朗琪罗传》分别写了三个人物，一个是__________，一个是________，一个是雕塑兼画家。
三部传记中，《______________》最著名。
初三语文名著阅读知识点归纳总结
初三语文名著阅读知识点归纳总结名著作为文学的瑰宝，是人类智慧和情感的结晶。
在初中语文教学中，名著阅读是一个重要的内容。
通过阅读名著，可以培养学生的良好的阅读习惯、提高阅读理解能力和文学鉴赏能力，同时也是对世界文学作品的一次美丽的心灵洗礼。
下面对初三语文名著阅读的知识点进行归纳总结。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代一部伟大的爱情小说，也是中国古代小说的巅峰之作。
它以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，展示了封建社会下人性的复杂和无奈。
1. 人物描写：通过对人物形象的刻画，展示了不同性格、不同身份的人物之间所发生的矛盾和冲突。
2. 爱情描写：通过宝玉、黛玉、宝钗之间的情感纠缠，展示了凄美的爱情故事。
3. 社会现实描写：通过对大观园、荣府等场景的描写，反映了封建社会的腐败和虚伪。
4. 儿女情长描写：通过对贾母、王夫人等长辈对子女的期望、压力和控制，展示了封建家庭的传统观念和束缚。
二、《西游记》《西游记》是中国古代一部脍炙人口的神魔小说，全书描写了唐僧取经的故事，通过孙悟空、猪八戒、沙僧等一众主要人物的历险和斗争，表现了人性的善恶、正邪之间的斗争。
1. 对待困境：通过取经之路上各种困难和恶魔的折磨，表现了唐僧师徒的毅力和勇气。
2. 修行心得：通过孙悟空的修行和历险，展示了追求真理和自我超越的精神。
3. 善恶战斗：通过孙悟空与妖魔鬼怪之间的斗争，讲述了正义与邪恶之间的抗衡。
4. 人物性格：通过对孙悟空、猪八戒、沙僧等人物性格的描写，展示了不同性格的人物之间的互动和冲突。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代一部讲述梁山英雄故事的长篇小说，通过宋江、林冲等英雄人物的聚义和投奔梁山山寨，展示了草莽英雄的形象。
1. 英雄形象描写：通过对梁山英雄的形象、背景和战斗技能的描写，展示了草莽英雄的顽强和忠义。
2. 权谋斗争：通过梁山寨的组织和对抗的描写，展示了封建社会权谋斗争的残酷和智慧。
3. 反抗封建统治：通过梁山英雄们的反抗，表现了封建统治下民众的不满和反抗精神。
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题(含解析)
河北省2023年九年级中考备考语文专题复习：名著阅读题1. 从《西游记》中，有人读出了“取经惟诚，伏怪以力”的感悟。
结合你对这部名著的阅读，谈谈对“取经惟诚，伏怪以力”这句话的理解。
_____________________________________________________________________2. 阅读下面的《钢铁是怎样炼成的》的选段，回答问题。
ㅤㅤ人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应该这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧；在临死的时候他就能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
(1) 这段激动人心的文字，是保尔在什么情景下对生命价值的思考？(2) 请你谈谈阅读《钢铁是怎样炼成的》这部名著的体会。
3. 不同类型的名著可采用不同的读法，品读小说可从细节描写入手体会人物思想性格。
在班级的名著阅读分享会上，请你结合体会，分享自己关于《骆驼祥子）某一细节的阅读方法和感受。
4. 明末清初著名小说戏曲评点家金圣叹说：“不读《水浒》，不知天下之奇。
”请从《水浒传》中任选一个“奇”人物或“奇”情节，说说其“奇”在何处。
（120字左右）5. 鲁迅评价《西游记》说：“神魔皆有人情，精魅亦通世故。
”你认为唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧四人中哪一个最富有人情味？请联系小说内容谈谈你的理由。
6. 诺贝尔文学奖获得者辛克莱•刘易斯说：“《简•爱》的结尾过于圆满了，甚至脱离了那个时代女性不具备地位的社会特点，它是‘败笔’。
”你认同这种观点吗？请简要说明理由。
7. 阅读下面的《水浒传》节选，回答问题。
文段一：。
高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管！”原来高衙内不晓得他是林冲的娘子。
见林冲不动手，他发这话。
众多闲汉见斗，一齐拢来劝道：“教头休怪。
衙内不认得，多有冲撞。
”林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。
部编教材中考语文专题复习之名著阅读(九年级)
部编教材中考语文专题复习之名著阅读（九年级）1.艾青诗歌的艺术特性还有一个要素就是“忧郁”，我们叫它“艾青式的忧郁”。
如何看待这种忧郁？__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.阅读下面的文字，完成后面的题目。
它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去当它来时，我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它①白日依山尽，黄河入海流。
（王之涣《登鹤雀楼》）②荒城临古渡，落日满秋山。
（王维《归嵩山作》）__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 4.人们常说“儿童是祖国的花朵”，而泰戈尔《金色花》里的孩子也变成花朵，两者有何区别？__________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5.“兄弟”是《水浒》中令人动情的两个字。
九年级《初三名著阅读》 常考知识点整理部编版语文7知识梳理
九年级《初三名著阅读》常考知识点整理部编版语文7知识梳理一、名著阅读题1．下列对名著表述不正确的一项是（）A．《艾青诗选》中收录了著名诗人艾青的大量诗作，这些诗作的特点是力量雄浑，语言直截了当，意象强烈鲜明。
B．《海底两万里》是凡尔纳的“海洋三部曲”之一，它讲述了一个神奇的故事：一位叫尼摩的船长驾驶着自己设计制造的潜水艇“诺第留斯号”，在大海中自由航行。
C．《水浒传》中宋江的绰号“及时雨”、吴用的绰号“智多星”、林冲的绰号“行者”。
D．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。
主人公保尔身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
2．阅读下面的名著片段，回答问题。
A假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。
A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。
洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。
”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
（1）以上文段选自名著《___________》，作者是____________。
（2）文段中的A是小说中的人物____________，从文段中能看出他是一个____________的人。
3．填空。
艾青《雪落在中国的土地上》一诗结尾“中国，我的在没有灯光的晚上，/所写的无力的诗句，/能给你些许的温暖么？”“没有灯光的晚上”指______；“温暖”指____；诗句表现了诗人______的情怀。
4．下面选文出自《水浒传》最后一回，请判断选文中A、B分别是谁，并写出判断的理由。
次日，具舟相送。
A道：“哥哥几时起义兵，我那里也起军来接应。
”B道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。
我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。
今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。
我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。
因此请将你来，相见一面。
初三语文名著阅读考点梳理
初三语文名著阅读考点梳理初三阶段，名著阅读在语文学习中占据着重要地位。
对于中考而言，掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。
以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。
一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。
这部作品以北宋末年宋江起义为背景，描绘了一群梁山好汉的故事。
2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象，如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。
考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。
3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节，要清楚情节的起因、经过和结果。
4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性，歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。
5、艺术特色其语言生动形象，具有浓郁的口语化特点；在结构上采用了先分后合的链式结构。
二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓，该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。
2、讽刺手法这是该书的重要特色，通过对人物言行的夸张、对比等手法，讽刺了封建科举制度对文人的毒害。
3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等，深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。
4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。
三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特，作品具有浓厚的自传色彩，展现了女性对平等和自由的追求。
2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。
3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。
4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。
四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品，旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。
2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”，了解其命运变化的原因。
3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。
4、语言特色具有浓郁的北京方言特色，生动鲜活。
人教版九年级下册语文中考必备之名著阅读专题
中考必备之名著阅读专题1.文学常识填空。
(3分)(1)“十年期盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。
”这幅对联可以概括国作家莫泊桑的小说《》的内容。
(2)承天寺如水的月色浸润这我们的心灵，“西北望，射天狼”的雄心沸腾这我们的热血，(人名)啊，读着你的诗文，虽相隔千里，我们对你依然满怀敬意。
1.(1)法，我的叔叔于勒。
(2)苏轼2.运用你课外阅读积累的知识，完成(1)—(2)题。
(4分)(1)从文体看，《安徒生童话》是童话集，《朝花夕拾》是集，《繁星春水》是集。
(2)《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晁盖之前是，晁盖之后是。
2.(1)散文诗 (2) 王伦宋江3.走进《安徒生童话》。
(5分)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼泪。
在那条船上，人声和活动又开始了。
她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。
他们悲悼地望着那翻腾的泡沫，好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。
在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额，她对王子微笑。
于是她就跟其他的空气中的孩子们一道，骑上玫瑰色的云块，升入天空里去了。
”上面语段出自 (国家)作家安徒生的童话名篇《》。
其中的主人公小人鱼，为了能和王子在一起，她用自己的交换巫婆的药物，让巫婆帮她变成了，但最终她还是没能得到王子的爱情，只能变成了。
3.丹麦《海的女儿》声音(舌头) 人泡沫4.名著阅读(3分)鲁迅先生回忆自己青少年时期生活经历的一部散文集是《①》《藤野先生》是其中的一篇。
这篇散文记叙了作者在日本② (地名)学医的生活，其中的匿名信事件和看电影(幻灯片)事件令他感受到身为弱国国民遭受的屈辱，同时也看到国人的麻木，这使他产生了③的想法。
4.①朝花夕拾②仙台③弃医从文2012中考语文名著阅读试题（2）1.根据提示填空。
(4分)《格列佛游记》中，小人国里有一种很奇特的风俗，即国王用的方法来选拔官吏；《水浒传》中，浮浪破落子弟高俅因会而被皇帝看中提升为殿帅府太尉。
中考语文精选专项《名著阅读》
中考真题演练
《②__海__底__两__万__里___》是法国小说家儒勒·凡尔纳 的“海洋三部曲”之一。这本书描绘了奇幻美妙的 海底世界，体现了人类自古以来渴望上天下海、自 由翱翔的梦想，也显示了作者非凡的想象力。
中考真题演练
【】①《红星照耀中国》是一部纪实性很强的作品。作者 真实地记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地 通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，该书 绝大部分素材来自作者采访的第一手资料。故选“纪实”。 ②从作家名字和“‘海洋三部曲’之一”“奇幻美妙的海 底世界”“体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔 的梦想”等可知横线上应填《海底两万里》。
中考真题演练
示例一：读《红星照耀中国》，我看到了红军物 资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，也看到了他们自信 坚定、斗志昂扬之“乐”。
示例二：读《骆驼祥子》，我看到了祥子坚忍、 不辞辛苦拉车的“奋进”，也看到了他自暴自弃、麻 木潦倒的“堕落”。
模拟中考演练
1.【2021·长春模拟】名著阅读。 (1)下列关于文学名著的表述，不正确的一项是( D ) A.《钢铁是怎样炼成的》中的朱赫来是保尔·柯察 金走上革命道路的引路人。 B.《骆驼祥子》中，祥子几经挣扎，拥有自己的 人力车的梦想最终还是破灭了。
拾、蹭”生动地写出
片段二：他低着头，弯着背，口中叼着个 由路上拾来的烟卷头儿，有气无力的慢慢
了祥子②___颓__废__、___
的蹭。
___堕__注
人最宝贵的是生命。生命每个人只 有一次。人的一生应当这样度过： 这段话让我懂 当回忆往事的时候，他不会因为虚 得生命的价值 度年华而悔恨，也不会因为碌碌无 在于③_示__例__：_ 为而羞愧；在临死的时候，他能够 _为__理__想__而__奋__斗_。 说：“我的整个生命和全部精力， (用自己的话回 都已经献给了世界上最壮丽的事 答) 业——为人类的解放而斗争。”
九年级语文中考复习 名著阅读
中考复习名著阅读一、《繁星》《春水》：母爱·童真·自然作者：冰心国籍：中国内容：1、对母爱与童真的歌颂 2、对大自然的崇拜和赞颂 3、对人生的思考和感悟二、《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书作者：尼古拉·奥斯特洛夫斯基国籍：苏联主要人物：保尔·柯察金（无产阶级英雄）内容：保尔从小生活艰难，后锻炼成长为无产阶级战士。
在恶劣环境下他得了重病，全身瘫痪，却以顽强的毅力进行写作，用自己毕生的经历实践了自己的理想。
故事梗概主要描述了保尔·柯察金经历第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻生活。
保尔早年丧父，母亲替人洗衣、做饭，哥哥是工人。
保尔12岁时，母亲把他送到车站食堂当杂役，受尽了凌辱。
十月革命爆发，老布尔什维克朱赫莱在镇上做地下工作。
朱赫莱给保尔讲了关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫莱被匪徒抓去了。
后来保尔与朱赫莱一起逃跑。
由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。
从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。
冬妮亚和保尔产生了爱情。
在激战中，保尔头部受了重伤。
出院后，他参加恢复和建设国家的工作。
冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。
在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒, 体质越来越坏。
1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。
他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步；另一方面决定开始文学创作工作。
这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。
”作品主题作者通过对保尔·柯察金形象的描写，热情地赞扬了他为捍卫无产阶级政权而奋斗不息的革命英雄主义精神、顽强的革命斗争意志和共产主义战士的高贵品质。
经典语句：人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次，一个人的生命应当是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
中考语文精选考点《名著阅读》
现代文阅读
(2)有人说，“好好的一个匡超人，一脚踏进儒林便成 了畜生”。请从下面的回目中，选择一个事件，分 析匡超人的这种变化。
相关回目
第十六回 第十七回 第十八回 第十九回 第二十回
大柳庄孝子事亲 匡秀才重游旧地 约诗会名士携匡二 匡超人幸得良朋 匡超人高兴长安道
乐清县贤宰爱士 赵医生高踞诗坛 访朋友书店会潘三 潘自业横遭祸事 牛布衣客死芜湖关
现代文阅读
【】 因为是表达对伟人的赞颂与敬仰的，所以应以
激昂、深情的语调来读。
现代文阅读
5.【2021·湖南衡阳改编】课外阅读时间，同学们纷纷来 到班级“图书角”，小明找到了他喜爱的《水浒传》， 他的同桌小红则翻阅起《红星照耀中国》。读完后， 两人开始了激烈讨论。语文课代表小华看到他俩讨论 热烈，也加入进来，他指着《水浒传》中“拳打镇关 西”一节对小明说：鲁智深和李逵在性格上，同是疾 恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆，但也有不同，你看一 下这两段话，觉得鲁智深还有什么性格特点？
现代文阅读
B. 大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名 字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C. 中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在 中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
D. 连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含 泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 【】 A项是聂鲁达的《统一》中的诗句。
现代文阅读
示例：B. 简·爱《简·爱》。简·爱拒绝了圣约翰 的求婚，她跳出了迷惘的牢笼，倾听了自己的心声， 她还是爱着罗切斯特。当简·爱就要答应圣约翰的求 婚的时候，内心矛盾、情绪激动的她似乎听到了一个 声音在呼唤她，于是简·爱飞也似的走到门边，冲进 花园，挣脱了圣约翰。她意识到自己该处于支配地位 了，这是她的又一次觉醒。
九年级《初三名著阅读》 常考知识点整理部编版语文7
九年级《初三名著阅读》常考知识点整理部编版语文7一、名著阅读题1．阅读有关《艾青诗选》的思维导图，适合填入①②③④处的一组诗篇是（）A．①《向太阳》②《煤的对话》③《伞》④《启明星》B．①《煤的对话》②《向太阳》③《启明星》④《伞》C．①《向太阳》②《启明星》③《煤的对话》④《伞》D．①《煤的对话》②《伞》③《向太阳》④《启明星》2．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。
作品名称名著片段①《简·爱》“你很沉着。
像你这样身份地位的孤儿，哪来的这种沉着？”“它来自我的头脑，先生。
”“是我看到的，你肩膀上的那个？”“是的，先生。
”“你头脑中还有没有其他类的东西？”“我想它样样俱全，先生。
”②《儒林外史》赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“老爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。
”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看他时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
（2）节选（二）中的“老爷”是________。
3．名著阅读。
同学们阅读了《艾青诗选》，请根据你的阅读理解作答。
它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去……诗中的“它”指的是______，本诗蕴含着诗人艾青对______的向往和追求。
4．名著阅读。
再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草料场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
那两间草厅，已被雪压倒了。
林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。
恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。
林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。
林冲钻将出来，见天色黑了，寻思：“又没打火处，怎生安排？”想起：“离了这半里路上有一古庙，可以安身，我且去那里宿一夜，等到天明，却作理会。
”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上，锁了，望那庙里来。
入得庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇得过来，靠了门。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
专题十七名著阅读一、(2020·原创)根据你对文学名著的阅读，回答问题。
(6分)1．请观察右面这幅图片，回答问题。
(4分)(1)这幅图片的两个人物出自我国古典文学名著《________》。
(1分)(2)请任选图中一人物，写出与之相关的一个故事并简述其情节。
(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．《红星照耀中国》一书中写道：“冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿，这些千千万万青年人的经久不衰的热情，始终如一的希望，令人惊诧的革命乐观情绪，像一把火焰，贯穿着这一切，他们无论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前，都绝不承认失败。
”这是斯诺对哪一事件的评价？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、(2019·江苏连云港中考)名著阅读简答题。
(7分)1．《小王子》这本给成人看的儿童书蕴含着丰富的象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。
请写出小王子、狐狸、玫瑰这三个形象的象征意义。
(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________2．金圣叹评点《水浒传》中林冲这个人物时说他是个“狠角色”，也有人认为林冲“忍”字当头，性格懦弱。
请结合两处故事情节说说林冲性格中懦弱和忍让的表现。
(4分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 三、(2019·天津中考)名著阅读。
(8分)1．根据阅读积累，在下面文段的空缺处填写相应的内容。
(4分) 经典名著是一个时代留给我们的精神食粮。
读《水浒传》，我们结识了景阳冈打虎的________，在他身上我们看到了草莽英雄的血性与气概；读《西游记》，我们认识了火眼金睛，会七十二变的______________，被他桀骜不驯、爱憎分明的性格所吸引；读《____________》，我们和尼摩船长一起航行，领略了海底的奇妙与美丽；读《昆虫记》，我们了解了昆虫生活的奥秘，也被________(作者)积极探索、求真务实的精神所感动……徜徉书海，我们的心灵得到滋养，我们的思想变得深刻。
2．祥子是老舍在《骆驼祥子》中成功塑造的人力车夫形象。
在祥子起伏悲惨的命运中，曹先生和小福子是两个重要人物。
请结合小说内容，分别概括这两个人物对祥子的影响。
(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、(2019·江苏扬州中考改编)名著阅读。
(7分)1．【火的历练】学校开展读名著活动，让学生认识了诸多特征鲜明的人物。
请在横线上填入恰当的词语。
(每空不超过．．．4个字)(3分)在火焰山，面对一心复仇的罗刹女，孙悟空“三调芭蕉扇”，表现了其____________的性格特点；火烧瓦罐寺，怒杀肆意妄为的恶人，体现了鲁智深____________的性格特点；经过战火的洗礼，保尔·柯察金成长为时代英雄，我们要学习他____________的意志品质。
2．【美的回眸】散文集《朝花夕拾》，记录了鲁迅先生从童年到青年时期的生活经历。
阅读下面语段，回答问题。
(4分)我的保姆，长妈妈即阿长，辞了这人世，大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀。
(1)语段中，鲁迅对她有不同的称呼。
因她谋害隐鼠等，幼年的鲁迅憎恶地称她为“____________”；多年后，当他回眸__________________________这件事，鲁迅先生对她充满敬意和怀念，深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
(2分)(2)《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆，请在其余篇目．．，各列举．．．．中，自选两篇一个情节。
(2分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、(2019·内蒙古呼和浩特中考)名著阅读。
(5分)1．埃德加·斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。
请你仔细阅读筛选出的相关信息，将表格补充完整。
(3分)人物细节描述作者评论毛泽东⑤①泸定桥英雄⑦⑧①他建立了中国革命化军队在游击战中不可轻侮的战斗力。
他和毛泽东的联合不是互相竞争的，而是相辅相成的。
②红军战士一个个站出来愿意冒生命危险。
四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。
③沉着谦虚，说话轻声，眼光非常和蔼。
有铁一般的臂膀和腿。
喜欢运动，喜欢读书。
④他们的英勇故事流传很多，他们永远是愉快的，乐观的。
寄托着中国的将来。
⑤苏维埃掌权人物，感情相当深邃的人，是一个颇有天才的军事和政治战略家。
提出建立抗日民族统一战线的主张。
⑥面容瘦削，个子高出一般中国人，一头浓密的黑发，双目炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。
⑦桥上一半木板被抽走，三十个勇士冒着弹雨，紧抓铁索一步一抓地前进，冒着舔人的火焰冲过余下的桥板。
⑧他们大多数人的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。
2．艾青是“土地的歌者”。
请你从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗里“土地”意象的作用。
(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、(2019·湖北黄冈中考)阅读下面名著选段，完成问题。
(4分)【甲】A的全生涯与中国民众的命运有不可分离的联系，他从自身昭示出红军奋斗的原因。
中国共产主义运动的历史和两个孪生天才“A、B”有不可分离的联系，实际上许多中国人都把A、B看作一个人。
B有一个冷静的政治头脑，A有一颗热烈的斗争的心，它决定了A一生的行动。
中国共产党所以能够完全操纵红军，A 对党的忠诚和对政治驾驭的服从，正是原因之一。
从A、B直到所有军官和政治委员中间没有任何斗争。
A、B的联合，非但不会冲突，而且有相辅的作用。
A 在各方面都没有政治的雄心，他能接受命令，因此也能发施命令——这是革命军队的领导的一个很有价值的因素。
【乙】那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑．，从半空里撺将下来。
C被那一惊，酒都做冷汗出了。
说时迟，那时快，C见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。
那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀．，掀将起来。
C只一躲，躲在一边。
大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动；把这铁棒也似的虎尾倒竖起来，只一剪．，C却又闪在一边。
原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。
那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。
C见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。
只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。
定睛看时，一棒劈不着大虫。
原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
1．【甲】文段中所说的A是________(填人名)，从文段中可以看出A的最优秀的品质是__________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)2．【乙】文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：____________(填故事名)。
文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画C人物形象的作用是：__________________________________________________________________________________________________________________________________。
(2分)七、(2019·山东烟台中考)名著阅读。
(4分)1．他献出了他拥有的一切，到了二十四岁，风华正茂之时，正当胜利的浪潮把他推上创造幸福生活的顶峰，他却被击中了。
他没有马上倒下，而是像一个魁伟的战士，咬紧牙关，追随着胜利进击的无产阶级的钢铁大军。
在耗尽全部精力以前，他没有离开过战斗的队伍。
现在他身体垮了，再也不能在前线坚持战斗。
唯一能做的事是进后方医院。
“他”是《 ______________》中的________________(人物名)。
(2分)2．a慌忙放起妇人来，便问：“我看你夫妻两个，也不是等闲的人，愿求姓名。
”那人便叫妇人穿了衣裳，快近前来，拜了都头。
a道：“却才冲撞，阿嫂休怪。
”那妇人便道：“有眼不识好人。
一时不是，望伯伯恕罪。
且请去里面坐地。
”a 又问道：“你夫妻二位，高姓大名，如何知我姓名？”那人道：“小人姓张，名青，原是此间光明寺种菜园子。