《笑》读后感
《笑》冰心读后感7篇
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《笑》冰心读后感7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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冰心散文《笑》读后感8篇
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冰心散文《笑》读后感8篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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艾青笑读后感5篇
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艾青笑读后感5篇艾青笑读后感篇1早上起床,我起来拉开窗帘,打开窗户,外面正下着雨,下面还有两三个打着雨伞,微小的像米粒一样的人,东一个西一个,让我不禁想到了前几天看的《艾青诗选》中有意思的一篇小短诗:“雨天,不让大家衣服淋湿;晴天,我是大家头上的云。
”这是《伞》中的一个小片段,这样一个简短明了的小诗,却让我映象如此深刻,短短的几句话中就有那么大的吸引力。
艾青的诗非常俱有画面感,他描写出来的东西好像就在我的面前一样,他的诗是对照真实的人物、事件、物品写下来的,又正是因为这个真实性,才更好的表达了他内心的丰富情感,有时他的悲伤,他的快乐,他的期待都流露在了这一行行的文字中,甚至是在读的时候也会被他那多彩的情绪给传染了,在他悲伤时会为他的遭遇而愤愤不平,在他高兴的时候会想为他欢呼。
对于镜子来说“有人喜欢它,因为自己美;有人躲避它,因为它直率;甚至会有人,恨不得把它打碎。
”当我读艾青这首诗时,我觉得他很幽默,但不同的人看着又有不同的感受,有些人看着会特别心酸,为什么会那么真实呢?基于真实情况,艾青的诗又反应在了一些日常生活上我们或许不会去注意的一些事情上。
艾青的诗歌是形象派的,里面有日常生活,革命战斗的精神,丰富的艺术描写手法成就了他诗歌的特点。
艾青的诗还具有象征性,从《火把》中就能看出来,“这一具具的火把象征的正是那革命的热情”。
?艾青诗选》一本非常好的书,它并不亚于其他的或是小说,却有一股自己独道的风味。
艾青笑读后感篇2我很喜欢艾青的现代词,总觉得原本沧桑的文字我很喜欢艾青的现代词,总觉得原本沧桑的文字依旧富有活力,时光飞逝,“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……”这句诗孕育滋养了几代人,经久不衰。
我出生在北方,艾青生于浙江金华,属于南方,但他却对异乡疆域的北方充满热爱。
读着他的《北方》,仿佛已置身于苍茫的北国土地上,厚厚的黄土地给我带来沉重感,我只身站在无垠的荒漠上,望着从更远的北方吹来的无情的风,正肆虐地带来贫穷与饥饿,当时的风很寒冷,但不是刺骨,却给人带来透彻心扉的冰凉。
冰心散文《笑》读后感7篇
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林徽因笑读后感
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林徽因笑读后感读完林徽因的《笑》,仿佛置身于一个充满诗意与温暖的世界,那是一种难以言喻的美好感受。
诗中的“笑”,并非是简单的面部表情,而是一种充满生命力和感染力的情感表达。
林徽因用她细腻而独特的笔触,将“笑”描绘得如此生动,让人仿佛能亲眼看到那笑靥如花的画面。
“笑的是她的眼睛,口唇,/和唇边浑圆的漩涡。
/艳丽如同露珠,/朵朵的笑向/贝齿的闪光里躲。
”这几句诗,让我感受到了那笑容的灵动与鲜活。
眼睛、口唇和唇边的漩涡,这些细微之处的描写,使得那笑容仿佛有了具体的形状和质感。
露珠般的艳丽,更是赋予了笑容一种清新脱俗的美。
贝齿的闪光里躲着的朵朵笑,又给人一种俏皮可爱的感觉。
“那是笑——神的笑,美的笑:/水的映影,风的轻歌。
”这里将笑提升到了一种近乎神圣和美妙的境界。
它如同水的映影,清澈而真实;又似风的轻歌,轻柔而悠扬。
这样的比喻,让笑不仅仅是一种外在的表现,更成为了一种能够触动心灵的力量。
“笑的是她惺松的鬈发,/散乱的挨着她耳朵。
/轻软如同花影,/痒痒的甜蜜/涌进了你的心窝。
”林徽因对鬈发的描写,让我感受到了那笑中的慵懒与随性。
轻软如花影的头发,不仅增添了画面的美感,还让人联想到了一种温柔的氛围。
而那痒痒的甜蜜涌进心窝,则是将这种笑所带来的感受传递到了读者的内心深处,让人也不禁跟着一起沉醉在这甜蜜之中。
整首诗的节奏轻快流畅,韵律和谐优美。
每一句都仿佛是跳动的音符,共同奏响了一曲关于“笑”的美妙乐章。
林徽因通过巧妙的用词和独特的意象,让读者在阅读的过程中,能够充分感受到那笑的魅力和温暖。
从这首诗中,我看到了林徽因对生活中美好瞬间的敏锐捕捉和深刻感悟。
她能够从一个简单的“笑”中,挖掘出如此丰富而细腻的情感,展现出她对生活的热爱和对美的追求。
这种对生活的积极态度和对美好的敏锐感知,让我深受启发。
在我们的日常生活中,往往会忽略那些看似平凡却又充满美好的瞬间。
我们总是在忙碌中奔波,在压力下前行,却很少停下脚步,去欣赏一个真诚的笑容,去感受那其中所蕴含的温暖和力量。
《笑》读后感300字优质8篇
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艾青《笑》读后感6篇
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艾青的《笑》读后感(合集)
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冰心的《笑》读后感推荐5篇
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艾青诗选《笑》的读后感7篇
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艾青诗选《笑》的读后感7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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《笑》读后感
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《笑》读后感《笑》读后感当细细品完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。
那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是店铺精心整理的《笑》读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。
《笑》读后感1前几日,看到这样一个故事,一个小女孩觉得自己长相平平,家境也不是太好,所以她每日都低着头,不与任何人打交道。
忽然有一天,她路过一个发饰店,看到一个特别漂亮的头饰,于是决定买下来,营业员夸她戴上去真漂亮。
当时,她内心高兴极了,便对营业员笑了笑,转身离开。
路上,她抬起头,微笑着想让大家都看到她的发饰,忽然,她发现大家也向她微笑,她高兴极了。
从此,她走路昂首阔步,并且脸上带着微笑!其实,不是她的发饰多漂亮,而是她的微笑传递给了周围所有人。
于是,我翻看了这本《带着微笑去工作》。
里面一句话,让我记忆十分深刻——“送给他人一脸阳光”,就是说让我们用微笑示人、微笑待人。
微笑,是一种无形的力量,它给人快乐和希望,给人豁达的气概和光明。
它使人信心倍增、顿感幸福。
它是一种比语言形容更容易沟通的有效途经。
在学校里,老师一个鼓励的微笑、一个眼神的关注、会使自己的学生在遇到难题后仍迎难而上,因为他想获得老师的关注和鼓励,即使多难他也想解决,这时,我们一眼便知这一个微笑的分量。
在生活中,经历了这样或那样磨难的人们,他们顶着被生活压得喘不过气来的艰难坎坷,笑对这种种困苦。
这时笑是他们坚强走下去的理由,是他们不灭的希望。
这时,微笑也同样重要。
从某种意义上讲,微笑,是一种愉快心情的反映,是一种礼貌和涵养的表现,它是给人放心满意的一样证明。
微笑发自内心,无法伪装。
微笑,是对生活的一种态度,更是一种修养。
“赠人玫瑰,手有余香”同样赠送他人一脸阳光,留给我们的也是一种开心、一种幸福!让微笑成为我们生活的主旋律,让我们把微笑送给每一个人,让一脸的阳光,驱走心中的阴霾。
《笑》读后感2最近读了一篇文章,名曰《五十步笑百步》。
读完之后令我受益匪浅,发人深省。
冰心散文集笑读后感4篇
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冰心散文集笑读后感4篇《笑》是冰心奶奶20岁时写的作品,发表于1921年革新后的《小说月报》第1号上,是冰心的成名之作。
下面是小编整理的冰心散文集笑读后感4篇,希望大家喜欢。
冰心散文集笑读后感1暑假里妈妈给我买了一本《冰心》,起初我觉得文章太长了不想看,但当后来我看了《笑》这篇文章后,我便深深得爱上了这本书,喜欢上了这位冰心奶奶。
《笑》是冰心奶奶20岁时写的作品,发表于1921年革新后的《小说月报》第1号上,是冰心的成名之作。
文中展现了三幅笑影:从图画里的安琪儿的微笑,五年前在田野道旁看见的一个孩子的微笑,又联想起了十年前在海边茅屋前看见的一个老妇人的微笑。
三幅笑影都有花相伴,美丽而温柔,亲切而善良。
文章开头是这样写的:雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。
推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。
———真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画!读到这我不由得被这副美景所吸引,也让我体会到了当时冰心奶奶寂寞的心情,所以当她看到安琪儿的笑,才会想起五年前抱着花的孩子和十年前倚门老妇人的微笑,他们的笑是那么柔美,那么甜美,充满了纯真的爱,孩子和老妇人的笑都是发自内心的,是充满爱的笑。
微笑是一种无声的爱的语言。
当我不小心摔破杯子时,妈妈会给我一个微笑,那是告诉我,没事,下次注意就行了。
我知道那是妈妈发自内心的微笑,爱护的笑。
微笑是一种无声的动人的音乐。
当每个人脸上都挂着笑容,这个笑脸汇在一起是会是多么壮观!08年奥运会时,我们中国人就是用微笑热情地接待了来自世界各地的每一位旅游者,让他们体会到了我们这个有着悠久历史的礼仪之邦的待客之道,微笑是人类一种高尚的表情。
微笑是无国界的,现在我们每天都会碰到来自五湖四海的朋友,只要是发自内心的,友善的微笑,我相信即使他不懂你的语言,他也能体会到你的真诚。
微笑永远是生活里明亮的阳光。
当你碰到困难时,不要悲观,那只会令心情更糟,心中有微笑,一切都会变得更好。
读《笑》有感
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读《笑》有感读《笑》有感1这是一篇微笑着写出的文章,也需要微笑着看、想。
微笑虽不算难得!然而这篇文章告诉我们:微笑不可不得!,什么是“微笑”?所谓”微笑”,不光指脸部肌肉向上移动――这是没有感情的,只是装样罢了――这个动作还表现着:乐观、自信、理智、理解、关爱这个动作很重要,甚至能重构自己灵魂的免疫系统。
的确,在生活中,微笑是十分重要的。
我认为,微笑不可缺少,正如文中一样,微笑是理智的表现,唯有微笑,可以区分人类与其他生物。
自然母亲对人类最为宽容,给予了我们这些东西:哈哈大笑、嚎啕大哭、低声细语、默不作声、暗自落泪、咯咯一笑但我们很幸运――我们懂得微笑,这才是灵魂的财富啊!文中又说到:“微笑”这一“功能”在某些人身上会退化,那他(她)必须采取措施,把微笑的“法宝”一件一件地找回来――温柔、顾念、自惜、自信、包容、理解丝丝缕缕都别放过。
是啊,地球上的生灵中,唯有人会微笑,群体的微笑,能够构建和平。
心灵的净化剂便是微笑,忘记了微笑是一种严重的生命病患,是心灵的污染源之一。
同样,对于看似需给予怒目相视的人,报于其微笑也无妨,给对手微笑,也是给予自己力量,对于另外一些所谓的“坏人”,以微笑面对,是饱含怜悯的批判!微笑不可放弃,无时无刻,我们都要给予自己微笑的力量,从一个微笑开始,便能踏上成功的道路。
读《笑》有感2你觉得真的有只微笑的鱼像像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的鱼吗?几米让微笑的鱼与我们相遇了,微笑的鱼读后感。
我们微醺的进入这个故事,跟着鱼儿笑,随着主人起舞,跟着主人和鱼儿回归大海,让微笑的鱼滑入心底,然后我们和主人一样,都变成了微笑的鱼。
这是一出迷人的戏码,更是一本像狗一样忠心,像猫一样贴心,像情人一样深情的书。
《几米微笑的鱼》使我觉得比较可以反映都市生活的书,微笑的鱼这本书画的很漂亮,主要是讲中年男子遇见一只鱼,对他微笑的鱼,他想拥有她,带她回家,但关在鱼缸里的鱼却让他感到悲伤,中年男子内心深处对自由的渴望,在他终于拥有了这只鱼后再也无法隐藏,他将鱼儿送回海洋,也恍然大悟那其实是迷失已久的另一个自己...... 很普通的故事就引起了我的共鸣,细想身处城市中的我们何尝不是鱼缸里的鱼吗?我们那么的努力却还是被囚禁在这个鱼缸里,没有自由,无法呼吸。
《笑》艾青读后感(大全)
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艾青诗选笑读后感
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艾青诗选笑读后感艾青诗选笑读后感「篇一」诗歌,是反映新生活,表现新思想,表达真挚情感的完美工具。
读完了《艾青诗选》我是真正理解了诗歌的内涵,还有“用生命为祖国颂唱”的艾青,他的诗歌以其独有艺术特色和情感内涵吸引着一代又一代的读者。
所读艾青的诗集让我有一种灵魂找到归宿的感觉,就像在黑暗中徘徊,降临的那一缕曙光照亮了整个前方。
谓国人有梦,则中国有梦。
首先,艾青的诗歌蕴含着深沉而真挚的爱国情怀。
从感人深至的《大堰河,我的保姆》到令人读来感到昂扬向上的《给太阳》再到包含着作家深情,时时刻刻体现着自己希望为祖国尽一份力的《煤的对话》无不反映着诗人希望警醒世人,希望让周围的所有人团结起来为自己的祖国尽一份力。
而这样的愿望在那个动乱的年代,是所有中国人的梦,是所有爱国的青年的梦。
同时他对祖国大地的爱也展露在了诗歌之中,他在梦中深情地写道:“旷野从什么时候紫的。
”将艾青对祖国土地的热爱表现的淋漓尽致,对土地的热爱也是爱情作品中永唱不尽的旋律。
这便是艾青那真挚的爱国情怀。
其次,艾青的诗歌也表现于他对光明,理想,美好生活的热烈追求,而这种情感集中表现在“太阳”这个意象上,太阳,光明,春天,黎明等是艾青诗中的“永恒主题”。
比如在《向太阳》一诗中,诗人就以“太阳”这个十分独特的视角歌颂了抗日战争给民族带来的新生:“今天太阳吻着我昨夜流过泪的脸颊快要佝偻了的背脊”。
在这样抗日的时代,他只是希望用他的诗歌为人民带来生的希望,同时憧憬那未来幸福而美好的生活,这是当代每一位中国人的心声。
他引用诗歌中的太阳来唤醒中国人民心中的爱和希望,唤起了广大而深沉的共鸣,还将在这片洒满中国人民热血意志和身躯的土地上连绵不绝的发出回响。
斯人已逝,诗情永存。
艾青的热血奋斗与慷慨激昂已经化作了文字留在了《艾青诗选》之中他真挚的爱国情怀和对美好生活的向往已经化作诗句,会像春雨一样滋润着我们的心灵。
“春风十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你。
”――题记很早就听说过艾青是有名的诗人,曾无数次幻想他的诗是什么样的,是像毛泽东那样豪放,还是像秦观那样浪漫,初读艾青诗选,心中竟泛起阵阵涟漪。
冰心散文笑读后感
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冰心散文笑读后感导语:冰心散文笑读后感(一)《笑》是一篇温馨而清新的散文诗,读冰心的文字总让我感到温暖与动人,《笑》所阐述的是一种以人道主义为基础的“泛爱”哲学,唯有爱才能融化人们内心的坚冰,唯有爱才能抚平人们遭遇的不幸,才能给人以慰藉。
“爱”是冰心文章里的一种态度,也是她美丽的幻想。
冰心用她细腻真诚的笔调给我们描绘了一幅雨后清美的图画,冰心在文章中描写了三种场景下不同的笑,冰心把这些场景写的极具画面感和动感,仿佛读者身临其境能看到大自然的光与影,潺潺的流水,弓儿似的的新月,屋檐下的雨水……冰心把这种爱融入到了大自然中,把笑容融入到了爱中。
冰心在散文中分别描写了抱着花儿微笑的安琪儿、小孩和老妇人,这些都是在诠释冰心“爱的哲学”的内涵。
冰心的“爱的哲学”包括母爱、童真、自然之美和来自基督教的启示。
安琪儿纯真的笑、孩子纯真的笑和老妇人慈祥的笑这三种笑,都融化在爱的调和里。
冰心认为这三种笑容,是“爱”不可缺少的组成部分。
安琪儿在文章中象征着基督教,冰心的“泛爱”哲学受到了《圣经》的影响,认为爱可以化解一切矛盾悲伤和痛苦。
冰心认为儿童的心灵是最纯洁无暇的,他们不像成人那样存在着“私心”,儿童之间总有友爱与互助,所以,成年人也应该有童真,那么这个世界将会充满着“爱”。
这个世界的杀戮与压迫,也会随之的减少。
母爱被冰心看做是一种伟大的力量,冰心认为母爱是人世间最伟大最无私的爱,它蕴含着巨大的能量,可以帮助人们抵御一切的艰难困苦。
冰心用美丽真挚的语言,给我们创造了一个理想的世界,一个充满“爱”的世界,一个让人平静安详能让人在夜晚安然入睡的世界。
冰心散文笑读后感(二)笑,是人生最美好的乐章;笑,人与人之间沟通的桥梁;笑,一直以来是最简单而最温馨的鼓励;笑,最美,最自然美,笑,她一直在我身边陪伴我走过困难与艰辛。
《笑》这篇文章描绘了在雨后清爽、美丽的景色,在这景色中作者看到了画中的安琪儿正在向她微笑。
于是,作者追到了几年前的回忆:在一条古道上,有一个孩子,他抱着花儿,赤着脚,向着“我”微微的笑;在山坡上,有位老妇人,她倚着门儿,抱着花儿,向着我微微的笑,使作者如归故乡。
关于笑的读后感优秀6篇
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《笑》教案
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小组讨论
让学生分组讨论笑的积极 作用和负面影响,培养他 们的合作精神和表达能力 。
小结
总结笑的意义
回顾笑对身体健康、心理状态等方面 的影响,强调笑的积极作用。
强调笑的正面价值
布置作业
布置一些与笑相关的作业,如记录一 周内自己和他人的笑声、收集关于笑 的幽默故事等,帮助学生巩固所学知 识。
《笑》的背景介绍
时代背景
介绍《笑》所处时代的社会环境 、文化氛围和文学发展状况,阐 述作者创作该作品的动机和目的 。
个人背景
介绍作者的生平、创作经历和思 想观念,分析这些因素如何影响 作品的主题和风格。
《笑》的主题思想
主题概述
概括《笑》的主题思想,阐述作者通 过作品所要表达的情感和思考。
主题分析
04
教学过程
导入
故事导入
讲述一个关于笑声引发奇迹的故事,引起学 生的兴趣,引出主题。
情境导入
播放一段笑声的音频,让学生感受笑声的感 染力,引导学生进入课堂主题。
提问导入
提出一些与笑声相关的问题,如“你们喜欢 笑吗?”、“笑能带给我们什么?”等,引 发学生的思考。
讲授新课
讲解笑的重要性
阐述笑对身体健康、心理状态等 方面的影响,让学生认识到笑的
强调在日常生活中保持乐观、开朗的 心态,用笑声传递正能量。
05
作业布置
作业一:阅读《笑》全文
总结词:理解全文
详细描述:学生需要阅读《笑》全文,了解文章的主题、情节和人物,为后续的 课堂讨论和深入理解打下基础。
作业二:分析《笑》中的人物形象
总结词:分析能力
详细描述:学生需要分析《笑》中的人物形象,包括他们的性格特点、行为动机和情感变化等,理解人物在故事中的作用和 意义。
《微笑》读后感6篇
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《微笑》读后感6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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笑的读后感400字6篇
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笑的读后感400字6篇笑的读后感400字篇1在我读过的书中,我觉得《论语》是我读过最有含义,最有蕴含的一本书。
这本书教给我了很多知识,这些知识都是无价的,因为,它教会我了很多人生道理。
比如,子曰:”温故而知新,可以为师矣。
“意思是:温习学过的知识,并且,还要懂得新的知识,这样才可以成为别人的老师,这一则让我明白了,不要把新知识学会就可以了,还要加强巩固学习过的知识。
比如,子曰:”知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
“意思是:了解怎么学习的人,不如爱好学习的人,爱好学习的人,又不如以学习为乐的人。
这一则让我明白了要以学习兴趣爱好才可以真正学习到知识。
比如,子在川上曰:”逝者如斯夫,不舍昼夜。
“让我明白了时间的宝贵。
孔子在河边感叹到:”一去不复返的时光,就像这河水一。
“日夜不停。
什么都可以用金钱买到,但唯独时间不可以,因为它是无价的,可以称的上是”无价之宝“。
还有一则是我们十分熟悉的,子曰:”三人行必有我师焉,逢其善者而从之,其不善者而改之。
“从这一则中我知道了,在三个人当中,其中一位必定是我的老师。
因为,每一个人都有好的一面,所以,要学习他好的一面,同时,也改掉自己身上的缺点,更加完善自己的优点……这本书里的每一败都很有价值的,我会把每一则都牢牢的记在心里。
笑的读后感400字篇2我国自古就有“礼仪之邦”的美誉。
在许多古人身上就有很好的体现。
在孔融孔文举身上就体现出来了。
孔融有五个哥哥一个弟弟,有一天,家里吃梨。
父亲让孔融分梨,结果孔融自我拿了一个最小的梨。
父亲问他:“为什么你自我拿最小的梨呢?”孔融说:“哥哥比我大,应当吃大的。
弟弟最小,我应当让他。
”之后,孔融让梨的故事家喻户晓,大家都说孔融四岁就明白让梨,是个懂得谦让的好孩子。
家长们也经商用这个故事教育自我的孩子要懂得谦让。
我们平时做到谦让了吗?如果爸爸妈妈让我们分梨的话,我们会给自我留个最小的吗?估计大多数孩子不会吧?我们看了这个故事后,会怎样做呢?我以往在公交车上看到这样一副情景,一个老奶奶慢慢的走上了车,爱心座位被几个年轻小伙子占了,看见老奶奶上车,有的拿出手机玩,有的装作睡觉,没有人给老奶奶让座。
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《笑》读后感读完某一作品后,相信大家的收获肯定不少,写一份读后感,记录收获与付出吧。
那么你真的会写读后感吗?以下是作者为大家整理的《笑》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
《笑》读后感1今天我在《虹猫蓝兔大话成语》中读了“五十步笑一百步”这篇成语故事。
梁惠王说:“我对于治理国家是很尽心的了。
河西闹灾荒,我就把灾民迁到河东,把粮食运往和河西;河东闹灾荒,我也是这么办理。
但是邻国的百姓不减少,我的臣民不见多,这是为什么?”孟子回答说:“大王喜欢打仗,请让我用打仗来做比喻。
双方打仗时,战败的一方丢盔卸甲,拖着武器向后逃跑,有的跑了五十步停下来,有的跑了一百步停下来,那怎么样呢?”梁惠王说:“不行!那些跑了五十步和跑了一百步是一样的道理,同样是战败逃跑。
孟子说:“大王既然懂得这个道理,那么就不要希望自己的臣民比邻国的多了。
大王这么喜欢打仗,战死的人很多,自然不会多出来了。
”读了这篇故事,我明白了,每个人都有缺点,不要以为自己的缺点少一些而去嘲笑别人,其实是一样的,只有尽力去改正缺点才是对的。
《笑》读后感2我喜欢《爆笑校园》这本漫画书,它是我每天不可缺少的“零食”,暑假的每一天,我一次次翻开它,去享受它给我带来的快乐!既然我都和这本书这么熟了,就让我给大家介绍一下里面的主要人物吧!呆头:这本书的“男猪脚”,一个从偏僻山村来到大城市念书的初一学生。
呆头呆脑的他从来没到过大城市,所以经常闹出许多啼笑皆非的笑话……我喜欢这本书,因为它的幽默、快乐和作者的丰富的想象力,时常让我捧腹大笑,乐在其中。
希望大家也来看看这本书,你们也会喜欢上它!《笑》读后感3我非常喜欢读书,书是我最好的朋友。
我最近读了一本书叫《一只会笑的猫》,这本书很搞笑。
有很多猫,名字也很特别,有的叫歪脖子猫、虎皮猫、乌云盖雪、雪里拖枪、酷猫、靓猫、笑猫……个个都很有意思。
特别是笑猫,其它猫都很崇拜他,因为只有他才会笑,有一只叫地包天的狗想跟他学笑,可后来也没学会,反倒是一笑起来他的脸倒更像一张鬼脸了。
还有一只成天站在塔顶上的猫,叫虎皮猫。
在所有的猫里只有她能抓住光滑的塔壁,她每天在塔顶上思考。
这些猫他们的性格特点各不相同,有的酷、有的帅、有的沉默、有的开朗……我非常喜欢这种类型的书籍,我一口气把这本书看完了,嘴里还不停的说:“真好看,太有意思了”。
妈妈答应我要买一整套送给我,我高兴的跳起来抱着妈妈亲了一下说:“谢谢妈妈,我太爱你了。
”《笑》读后感4寒假,我读了一本书《再苦也要笑一笑》。
这本书对我的帮助太大了,我爱不释手。
这本书主要讲的是:在你遇到挫折时,要以什么心态去面对,人生难免会有低谷。
追求快乐是每个人的天性,但经历苦难也是人生的必然。
人是哭着来到这个世界上的,这或许就注定了人的一生中不幸高于幸福〔还有许多,在此省略〕……读完这本书后,我受益匪浅,从此改变了好多。
比如:每当和妈妈闹别扭时,我学会了谦让,懂得“退一步海阔天空的道理”。
两个人都很高兴。
当我遇到挫折时,我会坦然的面对,不会像以前闷闷不乐。
我经常会遇到困难,但通常是跌倒了爬不起来,现在是跌倒了可以爬起来。
……这本书非常厚,作者就把几千字的文章凝结成一句精华:一时的困境并不意味你的整个人生都是黑暗的,只要你永远保持乐观的心态,笑迎人生的一切,那么风雨过后,一定是彩虹。
……说实话,我现在还没读完呢……《笑》读后感5假期里,我读了一本叫做《再苦也要笑一笑》的书。
我觉得这本书打开了我的心扉,它让我明白了许多做人的道理。
这本书中主要介绍了许多名人成功的原因。
指导我们的生活变得更加美好。
其中有一个故事是《幸福与否全在于你的心态》。
他讲了一部电影的’开场白。
王志文问:什么叫幸福?范伟答:幸福就是你饿了,看见别人手里有馒头,他就比你幸福;你冷了,看见别人身上穿着厚棉袄,他比你幸福;你想上茅坑,就只有一个坑,有人已经蹲在那儿了,他就比你幸福……的确是这样,幸福存在于我们生活的每一个细节中。
只要你摆正了心态,就会每时每刻都体验到幸福的感觉。
最后,我想送给大家几句话:人只要生活在世界上,就会有许多烦恼。
痛苦或是快乐,取决于你的内心。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。
再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
多笑一笑,你的人生就会更美好。
《笑》读后感6大家可能觉得做什么事,只要有了经验就好了。
但有时,经验也靠不住。
比如:像野兔,大家一定知道。
下大雪时,野兔只会走自己走过的路。
这样人就可以做些手脚,等着吃兔肉了。
看,兔子是太相信自己走的路了。
著名的喜马拉雅山每年都会有许多人来向它挑战。
其中,有一支队伍马上就要上山了,他们准备好了食物,水和登山用品,专家提醒他们多带几根钢针。
如果燃气炉堵了的话,就可以用它把燃气灶捅开了;可是没有一个人听专家的话,因为他们却认为带一根针就可以了。
到了山上,燃气炉果然堵了。
那些人拿出了钢针,但因为天气太凉,钢针变得很脆弱,一不小心钢针就崩断了。
结果,没有一个人从山上下来。
其实,许多时候我们都不是倒在自己的缺陷上,而是倒在自己的优势和经验上。
《笑》读后感7在假期里,我看了一本书——《把困难雕刻成微笑》。
这本书写了许多关于当我们遇到困难时要懂得坚强的故事。
这本书有一个人格成长的关键词:“坚强”。
令我印象最深刻的故事是《把失败写在背面》,这篇故事写了吉米、哈里波斯是一名赛车手,在一次比赛中发生了相撞事故,他身体被严重烧伤了,抢救过后,他的生命是保住了,但他的双手萎缩得像鸡爪一样,医生告诉他不能再开车了,吉米、哈里波斯并没有因医生的话而灰心绝望,为了实现赛车冠军的梦想,他一直与病魔作斗争,在他的坚持和努力下,他终于盼来了实现梦想的机会,最后他获得了250英里的比赛冠军。
在享受胜利喜悦的同时他流下了激动的眼泪。
当记者们问他有什么秘决时,他只是微笑着写下了一句话:“把失败写在背面,我相信自己一定能成功!。
从吉米、哈里波斯身上我清晰地看到”坚强“二字,在我们成长的过程中会遇到许许多多的困难和挫折,我们要学会微笑着面对它,用坚强的毅力去战胜它!《笑》读后感8今天,我看了一本书叫做《啼笑皆非》。
伯斯特自幼喜爱画画,一生作品甚多。
哈罗德。
塔克韦。
伯斯特七岁起开始作画,十多岁就有作品问世,仅仅说过二十余天的美术教育的他却以《胆小鬼》连环画一举闻名。
哈罗德。
塔克韦。
伯斯特的作品中,最著名的当属家喻户晓的《胆小鬼》和《布朗赛马会上的男人》以及《钓鱼的苦境》和《流浪者生涯》等。
这些作品曾在美国125家报纸上同时记载。
《啼笑皆非》中,我觉得《想入非非的梦》挺好看的。
里面写了:一只狗趴在沙发上,它的主人说:“麦克,快过来!来呀?过来吃你的小狗饼干和鱼肝油!可是,这只狗这是正想着,自己正在吃着鲜美多汁的牛肉和牛肉饼呢!这幅漫画表示图中的小狗麦克对牛肉的渴望,可是,老是达不到目标。
我觉得,这本书非常好看,值得一看!《笑》读后感9生活的快乐与否,完全决定于个人对人对物的看法,你的态度决定了一生的高度。
你认为自己贫穷,无可救药,那么你的一生将会在穷困潦倒中度过;你认为贫穷是可以改变的,你积极、主动地面对贫困那贫困,果真会慢慢远去。
心态决定我们的生活,有什么样的心态,就有什么样的人生。
当我读到《再苦也要笑一笑》时,颇有感触。
读完这本书时,我对“人生”这两个耀眼的字眼有了新的想法,新的体验。
人只要生活在这个世界上,就会有很多烦恼,痛苦或是快乐,取决于你的内心。
再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑;再不顺的生活,微笑着撑过去了。
多笑一笑,你的人生会更美好。
《笑》读后感10《微微一笑很倾城》是我看过的第一本网游文,也是我看的第一本顾漫写的小说。
顾漫写了4本小说,可我最喜欢的,还是《微微》。
书里的肖奈是我男神,也是我看过小说里印象最深的一位男主。
书中的结尾很让我感动,“如果,我知道有一天我会这么爱你。
我一定会对你一见钟情。
”还有一些小句子和小段子。
“你站在桥上看风景,看风景的人站在楼上看你。
”这一句话,运用的非常好。
“只要她记得他在何时何地跟她说了第一句话。
记得他们去哪里看了风景。
记得他们共乘白雕掠过的山山水水……那些记忆并不会因为数据的消失而消失。
所以,就算将来这个游戏关闭了,这个世界上也永远会有一处地方——也许我心,也许彼心,白衣红影并肩而立。
看落霞峰上,永不落霞。
”这是微微的心里话,是啊,游戏关闭也无所谓,只要他们都还记得,记得这美好时光……《笑》读后感11今天我看了一本名字叫《爆笑校园》的书,很搞笑的,《爆笑校园》这本书的主人公是呆头,他很搞笑。
比如,考试中,呆头问他的同学旺仔:“第四题答案是什么?”旺仔小声说道:“尼加拉瓜大瀑布是世界上最大的瀑布”,旺仔说着呆头慌忙写着,考试完了交卷,老师一看呆头的试卷,第四题答案竟然是“你家那大破布是世界上最大的破布”,老师都看晕了,莫名其妙,很搞笑吧。
呆头之所以写错,一是他根本就不会,二是他听成谐音啦,哈哈。
我们可不能向他学习。
上课必须认真听讲,考试时才能轻轻松松正确答题。
书里面还有好多搞笑的故事,等到开学到校时我再讲给大家听,好吧!《笑》读后感12假期里,我读了《小木耳和微笑的信》。
我知道了小木耳很乐于助人,也非常善良,更是个能够带给大家快乐的小朋友。
书里一开始就写了小木耳遇到了一个邮差,他请小木耳帮忙送一封没有收信人和寄信人名字的信,信的内容是微笑,这是一封特别的信,小木耳接过信封看了看——收信人:苹果巷草莓胡同……寄信人:桦树林小木屋旁第五棵树……这得是收信人的名字,寄信人的名字全都看不见了,他们的名字被与水洗掉了,小木耳却不怕困难答应了邮差帮他送这封信。
小木耳找到了收信人,还帮草莓胡同所有的人脸上挂满了微笑,现在草莓胡同变成了微笑胡同,小木耳真了不起,他用自己的智慧把信中的微笑带给了大家,使大家得到了快乐。
我要学习小木耳乐于助人的精神,做一个对社会有用的人。
《笑》读后感13笑,是心情愉快的表现,对于健康是有益的。
笑,是一种复杂的神经反射作用,当外界的一种笑料变成信号,通过感官传入大脑皮层,大脑皮层接到信号,就会立刻指挥肌肉或一部分肌肉动作起来。
笑在全身,全身肌肉都动作起来,兴奋之余,使人睡眠充足,精神饱满。
笑有笑的哲学。
笑的本质,是精神愉快。
笑的现象,是让笑容、笑声伴随你的生活。
笑的形象,多种多样,千姿百态,无时不有,无处不有。
笑的内容,丰富多彩包括人的一生。
笑话、笑料的题材,比比皆是,可以汇编成专集。
笑有笑的教育学。
孔子说的好:学而实习之,不亦说乎!笑有笑的诗歌。
记得在去年春节期间,报纸上发表了有笑的诗。
上面的内容我记不太清了,大概的意思是:当你撕下20xx年的第一张日历,你笑了,笑了,笑的这样甜蜜,是坚信……笑是一个大好事,笑是建设社会主义精神文明的一个方面。
啊!我是多么希望:全人类都有笑意、笑容和笑声,把悲惨的世界变成欢乐的海洋!《笑》读后感14近看了一本叫《再苦也要笑一笑》的书。