应用写作调查报告教学幻灯片
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规划教材,高等教育出版社)——按功能分类 : • 1)指导型调查报告 • 2)定性型调查报告 • 3)咨议型调查报告
2020/8/5
2)定性型调查报告
•
定性型调查报告是一种查明问题的调查
报告,是通过对某件或某几件相关的事件或者
某个引起争议的人物进行调查,并站在政策的
高度作出某种定性且引起有关人员重视的调查
2020/8/5
C 以调查的过程为顺序
• 这是一种以调查者调查的自然线索为顺序 的组织材料的方式。 按照调查的顺序进行写 作,让读者循着调查者的视线,观察生活,对 事件作出正确的判断。这种写法现场感强,容 易组织材料,写起来相对容易,但如果对材料 不加剪裁,就容易写成“流水账”。因此,应 十分重视对材料的剪裁,详略要得当。这种写 法一般用于定性型调查报告的写作。
2020/8/5
1、前 言
• • 调查报告的前言还可以有其他写法
,但总的要求是要简明扼要,避免与主 体部分重复。如果没有必要,也可不写 前言,直接进人主体部分,把前言的内 容包容在主体部分之中。
2020/8/5
练习
• 见练习(二)
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主பைடு நூலகம் • 3、结尾
2020/8/5
1)提要式
•
中国拥有近13亿居民,人口占世界总量
的20%,并且拥有快速增长的中高收入城市
消费人群。根据麦卡锡季度报告“中国崛起的
中产阶级的价值”,70%的中国城市人口在
2025年将跨入中高或者高收入阶层。随着收
入的增加,可支配消费也相应增多。零售商和
品牌商希望服饰将分到这部分可支配收入中的
2020/8/5
3)提出建议,引起注意
• 咨议型的调查报告的结尾常常在结 尾处针对调查的内容提出一些建议,以 引起有关方面的注意,敦促有关部门解 决问题。
•
2020/8/5
3)揭示问题,启发思考
• 调查报告是对生活中问题的关注和思 考,但写出了调查报告并不表示问题得 到解决,作者往往要在文章结尾处,有 针对性地提出一些问题,以启发读者思 考。
2020/8/5
2、主体
• 《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级规划 教材,高等教育出版社)——
• A 以观点串联材料; • B 以材料的性质归类分层; • C 以调查的过程为顺序。
2020/8/5
A 以观点串联材料
• 调查报告用事实说话,但是,调查报告不是简
单的调查记录,作者的观点和认识要从材料中提 炼出来。因此,有的写作者往往在调查后,对材 料进行整理和分析,并从材料中梳理出观点,用 观点串联材料,用小标题标出观点将调查报告自 然分割成几个部分,每一部分再用具体的材料说 明。这种写法,理论性较强,材料和观点能有机 结合,容易写出深度。 如《关键是强化管理—河 南宋河酒厂调查》开头部分用数据说明该厂改革 后的成效后,在主体部分则用观点串联材料,将 该厂取得成效的经验标示出来。
《江苏省环境保护厅关于……调查报告》
关于+内容或调查对象+文种
《关于普通院校艺术教育现状的调查告》
概括型: 揭示观点、内容、主题
《公开招标,势在必行》 《中国居住小康指数调查:住房条件贫富差距扩大》
新闻型: 正标题:揭示主题或调查者的看法 副标题: 标示内容、调查对象、文种。
《情系水世界—对我市水位站、水文站的调查》
2020/8/5
主要内容
• 一、概述 • 1、调查报告的种类 48 • 2、调查方案 51 • 3、调查方法(问卷设计)52 • 二、写作及训练 • 三、第八周调查: • 海宁文化—名人文化、潮文化、夹石灯
2020/8/5
1、种类
• 教材48——按内容分类。 • 《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级
1)总结全文,强化主旨
• 有些以观点串联材料的调查报告,在分观 点叙述后,需要在结尾处根据全文作出结论, 借以强化主旨。如《关键是强化管理—河南宋 河酒厂调查》一文的结尾是:
• 宋河酒厂迅速崛起的事实表明,公有制企 业特别是大中型企业蕴藏着巨大活力,只要转 换经营机制,加强管理,它的优越性就能充分 发挥出来。
2020/8/5
1、前 言
• 介绍三种前言——
• 1)提要式 • 2)交代式 • 3)设问式
2020/8/5
1)提要式
• 提要式是指将被调查对象的主要情况、调 查后的结论用概要的文字或者数据叙述清楚的 写法。这种写法能提纲掣领,统摄全文。
• 如,《美棉中国消费者调查》前言写了被 调查者的情况;而《中国居住小康指数调查: 住房条件贫富差距扩大》写了调查后的结论。
二、写作及训练
• (一)调查报告的结构 • (二)标题 • (三)正文 • (四)落款
2020/8/5
(一)调查报告的结构
• 见教材56
2020/8/5
(二)调查报告的标题
• 基本结构形式中的标题 • 总结的标题 • 调查报告的标题
2020/8/5
(二)总结的标题
种类格 式
举例
基本型:单位+时限+内容+文种 《XX学校2000年度工作总结》
2020/8/5
(二)调查报告的标题 56
• 基本型标题一般用于内部交流的调查报 告,特别是作为行政公文的附件下发的 调查报告一般都用基本型标题。
2020/8/5
练习
• 见练习一
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主体 • 3、结尾
2020/8/5
1、前 言
• 前言部分一般根据主体部分所选择的 组织材料的结构顺序写作。
相当丰厚的一块。美国国际棉花协会和美国棉
花公司联合进行的全球生活方式监测系统和有
关中国消费者购买调查报告主要关注……
2020/8/5
1)提要式
•
2009年6月,《小康》杂志联合新浪网,
会同有关专家及机构,对我国“居住小康”进
行了调查,其中网络调查参加的总人数累计达
7 865人。经对调查结果进行加权处理,并参
报告类型。定性型调查报告以核对事实、明断
是非、得出正确的结论为写作目的。
2020/8/5
3)咨议型调查报告
• 咨议型调查报告,针对某个事关全 局的问题和国情、民情进行调查,通过 分析、对比、评述,向领一导者和上级 机关的决策者提供意见、建议和方案。 现代化的决策,非常重视决策前的调查 。
2020/8/5
2020/8/5
2、主体
• 《应用文写作训练教程》(全国高职高专教育“十一
五”规划教材,高等教育出版社)——这是调查 报告最主要的部分,这部分详述调查研 究的基本情况、做法、经验以及分析、 研究调查材料所得出的各种具体认识、 观点和基本结论。 • 其中,调研方法部分的表述要阐明以下 五个方面:
2020/8/5
2020/8/5
2)交代式
• 根据署领导指示,为了筹备定于 xxxx年5月份召开的全国图书出口工作 座谈会,由对外合作司和办公室组成的3 人调研小组,于xxxx年4月5日至4月14 日,对上海、福州、广州等地的图书出 口工作进行了调研。现将情况报告如下 ……
2020/8/5
3)设问式
• 是指在调查报告的开头,抓住问题的关键 ,提出问题,引发读者思考,让读者循着作者 的思路明了问题的实质的写法。
2020/8/5
练习
• 见练习(三)2
2020/8/5
2、主体
• ①调研设计。说明所开展的项目是属于探索性调研、 描述性调研还是因果性调研,以及选择此类型调研法 的理由、依据;②资料采集方法。所采集的是初级资料 抑或是次级资料。结果的取得是通过调查、观察还是 实验。所用调查问卷或观察记录表应编人附录;③抽样 方法。总体目标是什么,抽样框如何确定,是什么样 的样本单位,它们如何被选取出来。对以上问题的回 答根据及相应的运算须在附录中列明;④实地工作。启 用了多少名、什么样的实地工作人员,对他们如何培 养、如何监督管理,实地工作如何检查。这一部分对 于最终结果的准确程度十分重要;⑤分析。说明所使用 的定量分析方法和理论分析方法。
主要内容
• 一、概述 • 1、种类 48 • 2、调查方案 51 • 3、调查方法(问卷设计)52 • 二、写作及训练
2020/8/5
2、调查方案 51
• 见教材51——
2020/8/5
3、调查方法(问卷设计)
• 见教材52—— • 问卷设计54
2020/8/5
练习
• 见练习(三)2
2020/8/5
2020/8/5
B 以材料的性质归类分层
• 可以按调查的材料性质进行归类,再用序 数符号或小标题分成几点叙述,也可不用序数 符号,直接分层叙述。如有一篇题为《毕业前 大学生在想什么?》的调查报告就采用的这一 顺序。作者从大学生面临的毕业心态、求职过 程中起主导作用的因素、大学生对工作本身的 看法等几个方面进行阐述。这种写法一般用于 主题比较单纯、材料相对集中的调查报告。
照国家有关部门的监测数据和大量社会信息,
得出中国居住小康指数为67. 2分,比上一年
度的65分提高2.2分。其中:居住面积指数为
75.5, 比上年增加1.2分;住宅建筑质量指数为
64.3,比上年增加2. 9分; ……。
2020/8/5
2)交代式
• 交代式是指简单介绍调查的目的 、时间背景等情况,使读者了解调 查过程和写作意图。如《关于沪闽 粤三省市图书出口工作的调查报告 》的前言就是交代式的写法:
• 如《农村发展社会主义市场经济的成功之 路—贸工农一体化、产加销一条龙经营的调查 》的前言,用的就是这种写法:
2020/8/5
3)设问式
• 近些年,随着农村改革的深化和商品经济的发展, 贸工农一体化、产加销一条龙的经营方式,正在我国 农村迅速突起。它一出现,就显示出旺盛的生命力和 巨大的优越性,为农村经济的发展注入新的活力。这 种经营方式对我国农业向商品化、现代化转化有哪些 作用?应采取什么方针政策扶持其发展?我们就这些问 题进行了调查,并同10个县(市)的有关同志进行了座 谈,形成了一些共识。
2020/8/5
练习
• 见练习(三)1
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主体 • 3、结尾
2020/8/5
3、结尾
• 调查报告的结尾是调查报告的有机组成 部分,是调查报告主旨的自然升华和内 容总结。
• 结尾的具体写法要根据主体部分的写作 内容和结构方式而定。
• 见教材58
2020/8/5
2020/8/5
2、主体
• 主体部分有不同的写法。
• 1)教材56—— • 2)《应用文写作训练教程》(全国高职高专教育“
十一五”规划教材,高等教育出版社)—— • 3)《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级
规划教材,高等教育出版社)——
2020/8/5
2、主体
• 教材56——从观点与材料的关系,几种结 构形式(横式结构、纵式结构、混合式 结构)进行说明。
时限+内容+文种 《“九五”计划生育工作总结》
内容+文种
概括型:揭示主题
《打破大锅饭企业有了希望》
《全球经济二战后今年首次负增长》
新闻型:正标题:揭示主题 《知名教授上讲台教书育人放异彩
副标题: 由基本型
—xx大学德育工作总结》
标题变化而来
2020/8/5
(二)调查报告的标题 56
种类 格 式
基本型: 单位(调查机关)+内容(或调查对象)+文种
2020/8/5
2)定性型调查报告
•
定性型调查报告是一种查明问题的调查
报告,是通过对某件或某几件相关的事件或者
某个引起争议的人物进行调查,并站在政策的
高度作出某种定性且引起有关人员重视的调查
2020/8/5
C 以调查的过程为顺序
• 这是一种以调查者调查的自然线索为顺序 的组织材料的方式。 按照调查的顺序进行写 作,让读者循着调查者的视线,观察生活,对 事件作出正确的判断。这种写法现场感强,容 易组织材料,写起来相对容易,但如果对材料 不加剪裁,就容易写成“流水账”。因此,应 十分重视对材料的剪裁,详略要得当。这种写 法一般用于定性型调查报告的写作。
2020/8/5
1、前 言
• • 调查报告的前言还可以有其他写法
,但总的要求是要简明扼要,避免与主 体部分重复。如果没有必要,也可不写 前言,直接进人主体部分,把前言的内 容包容在主体部分之中。
2020/8/5
练习
• 见练习(二)
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主பைடு நூலகம் • 3、结尾
2020/8/5
1)提要式
•
中国拥有近13亿居民,人口占世界总量
的20%,并且拥有快速增长的中高收入城市
消费人群。根据麦卡锡季度报告“中国崛起的
中产阶级的价值”,70%的中国城市人口在
2025年将跨入中高或者高收入阶层。随着收
入的增加,可支配消费也相应增多。零售商和
品牌商希望服饰将分到这部分可支配收入中的
2020/8/5
3)提出建议,引起注意
• 咨议型的调查报告的结尾常常在结 尾处针对调查的内容提出一些建议,以 引起有关方面的注意,敦促有关部门解 决问题。
•
2020/8/5
3)揭示问题,启发思考
• 调查报告是对生活中问题的关注和思 考,但写出了调查报告并不表示问题得 到解决,作者往往要在文章结尾处,有 针对性地提出一些问题,以启发读者思 考。
2020/8/5
2、主体
• 《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级规划 教材,高等教育出版社)——
• A 以观点串联材料; • B 以材料的性质归类分层; • C 以调查的过程为顺序。
2020/8/5
A 以观点串联材料
• 调查报告用事实说话,但是,调查报告不是简
单的调查记录,作者的观点和认识要从材料中提 炼出来。因此,有的写作者往往在调查后,对材 料进行整理和分析,并从材料中梳理出观点,用 观点串联材料,用小标题标出观点将调查报告自 然分割成几个部分,每一部分再用具体的材料说 明。这种写法,理论性较强,材料和观点能有机 结合,容易写出深度。 如《关键是强化管理—河 南宋河酒厂调查》开头部分用数据说明该厂改革 后的成效后,在主体部分则用观点串联材料,将 该厂取得成效的经验标示出来。
《江苏省环境保护厅关于……调查报告》
关于+内容或调查对象+文种
《关于普通院校艺术教育现状的调查告》
概括型: 揭示观点、内容、主题
《公开招标,势在必行》 《中国居住小康指数调查:住房条件贫富差距扩大》
新闻型: 正标题:揭示主题或调查者的看法 副标题: 标示内容、调查对象、文种。
《情系水世界—对我市水位站、水文站的调查》
2020/8/5
主要内容
• 一、概述 • 1、调查报告的种类 48 • 2、调查方案 51 • 3、调查方法(问卷设计)52 • 二、写作及训练 • 三、第八周调查: • 海宁文化—名人文化、潮文化、夹石灯
2020/8/5
1、种类
• 教材48——按内容分类。 • 《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级
1)总结全文,强化主旨
• 有些以观点串联材料的调查报告,在分观 点叙述后,需要在结尾处根据全文作出结论, 借以强化主旨。如《关键是强化管理—河南宋 河酒厂调查》一文的结尾是:
• 宋河酒厂迅速崛起的事实表明,公有制企 业特别是大中型企业蕴藏着巨大活力,只要转 换经营机制,加强管理,它的优越性就能充分 发挥出来。
2020/8/5
1、前 言
• 介绍三种前言——
• 1)提要式 • 2)交代式 • 3)设问式
2020/8/5
1)提要式
• 提要式是指将被调查对象的主要情况、调 查后的结论用概要的文字或者数据叙述清楚的 写法。这种写法能提纲掣领,统摄全文。
• 如,《美棉中国消费者调查》前言写了被 调查者的情况;而《中国居住小康指数调查: 住房条件贫富差距扩大》写了调查后的结论。
二、写作及训练
• (一)调查报告的结构 • (二)标题 • (三)正文 • (四)落款
2020/8/5
(一)调查报告的结构
• 见教材56
2020/8/5
(二)调查报告的标题
• 基本结构形式中的标题 • 总结的标题 • 调查报告的标题
2020/8/5
(二)总结的标题
种类格 式
举例
基本型:单位+时限+内容+文种 《XX学校2000年度工作总结》
2020/8/5
(二)调查报告的标题 56
• 基本型标题一般用于内部交流的调查报 告,特别是作为行政公文的附件下发的 调查报告一般都用基本型标题。
2020/8/5
练习
• 见练习一
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主体 • 3、结尾
2020/8/5
1、前 言
• 前言部分一般根据主体部分所选择的 组织材料的结构顺序写作。
相当丰厚的一块。美国国际棉花协会和美国棉
花公司联合进行的全球生活方式监测系统和有
关中国消费者购买调查报告主要关注……
2020/8/5
1)提要式
•
2009年6月,《小康》杂志联合新浪网,
会同有关专家及机构,对我国“居住小康”进
行了调查,其中网络调查参加的总人数累计达
7 865人。经对调查结果进行加权处理,并参
报告类型。定性型调查报告以核对事实、明断
是非、得出正确的结论为写作目的。
2020/8/5
3)咨议型调查报告
• 咨议型调查报告,针对某个事关全 局的问题和国情、民情进行调查,通过 分析、对比、评述,向领一导者和上级 机关的决策者提供意见、建议和方案。 现代化的决策,非常重视决策前的调查 。
2020/8/5
2020/8/5
2、主体
• 《应用文写作训练教程》(全国高职高专教育“十一
五”规划教材,高等教育出版社)——这是调查 报告最主要的部分,这部分详述调查研 究的基本情况、做法、经验以及分析、 研究调查材料所得出的各种具体认识、 观点和基本结论。 • 其中,调研方法部分的表述要阐明以下 五个方面:
2020/8/5
2020/8/5
2)交代式
• 根据署领导指示,为了筹备定于 xxxx年5月份召开的全国图书出口工作 座谈会,由对外合作司和办公室组成的3 人调研小组,于xxxx年4月5日至4月14 日,对上海、福州、广州等地的图书出 口工作进行了调研。现将情况报告如下 ……
2020/8/5
3)设问式
• 是指在调查报告的开头,抓住问题的关键 ,提出问题,引发读者思考,让读者循着作者 的思路明了问题的实质的写法。
2020/8/5
练习
• 见练习(三)2
2020/8/5
2、主体
• ①调研设计。说明所开展的项目是属于探索性调研、 描述性调研还是因果性调研,以及选择此类型调研法 的理由、依据;②资料采集方法。所采集的是初级资料 抑或是次级资料。结果的取得是通过调查、观察还是 实验。所用调查问卷或观察记录表应编人附录;③抽样 方法。总体目标是什么,抽样框如何确定,是什么样 的样本单位,它们如何被选取出来。对以上问题的回 答根据及相应的运算须在附录中列明;④实地工作。启 用了多少名、什么样的实地工作人员,对他们如何培 养、如何监督管理,实地工作如何检查。这一部分对 于最终结果的准确程度十分重要;⑤分析。说明所使用 的定量分析方法和理论分析方法。
主要内容
• 一、概述 • 1、种类 48 • 2、调查方案 51 • 3、调查方法(问卷设计)52 • 二、写作及训练
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2、调查方案 51
• 见教材51——
2020/8/5
3、调查方法(问卷设计)
• 见教材52—— • 问卷设计54
2020/8/5
练习
• 见练习(三)2
2020/8/5
2020/8/5
B 以材料的性质归类分层
• 可以按调查的材料性质进行归类,再用序 数符号或小标题分成几点叙述,也可不用序数 符号,直接分层叙述。如有一篇题为《毕业前 大学生在想什么?》的调查报告就采用的这一 顺序。作者从大学生面临的毕业心态、求职过 程中起主导作用的因素、大学生对工作本身的 看法等几个方面进行阐述。这种写法一般用于 主题比较单纯、材料相对集中的调查报告。
照国家有关部门的监测数据和大量社会信息,
得出中国居住小康指数为67. 2分,比上一年
度的65分提高2.2分。其中:居住面积指数为
75.5, 比上年增加1.2分;住宅建筑质量指数为
64.3,比上年增加2. 9分; ……。
2020/8/5
2)交代式
• 交代式是指简单介绍调查的目的 、时间背景等情况,使读者了解调 查过程和写作意图。如《关于沪闽 粤三省市图书出口工作的调查报告 》的前言就是交代式的写法:
• 如《农村发展社会主义市场经济的成功之 路—贸工农一体化、产加销一条龙经营的调查 》的前言,用的就是这种写法:
2020/8/5
3)设问式
• 近些年,随着农村改革的深化和商品经济的发展, 贸工农一体化、产加销一条龙的经营方式,正在我国 农村迅速突起。它一出现,就显示出旺盛的生命力和 巨大的优越性,为农村经济的发展注入新的活力。这 种经营方式对我国农业向商品化、现代化转化有哪些 作用?应采取什么方针政策扶持其发展?我们就这些问 题进行了调查,并同10个县(市)的有关同志进行了座 谈,形成了一些共识。
2020/8/5
练习
• 见练习(三)1
2020/8/5
(三)正文
• 1、前言 • 2、主体 • 3、结尾
2020/8/5
3、结尾
• 调查报告的结尾是调查报告的有机组成 部分,是调查报告主旨的自然升华和内 容总结。
• 结尾的具体写法要根据主体部分的写作 内容和结构方式而定。
• 见教材58
2020/8/5
2020/8/5
2、主体
• 主体部分有不同的写法。
• 1)教材56—— • 2)《应用文写作训练教程》(全国高职高专教育“
十一五”规划教材,高等教育出版社)—— • 3)《应用写作》(普通高等教育“十一五”国家级
规划教材,高等教育出版社)——
2020/8/5
2、主体
• 教材56——从观点与材料的关系,几种结 构形式(横式结构、纵式结构、混合式 结构)进行说明。
时限+内容+文种 《“九五”计划生育工作总结》
内容+文种
概括型:揭示主题
《打破大锅饭企业有了希望》
《全球经济二战后今年首次负增长》
新闻型:正标题:揭示主题 《知名教授上讲台教书育人放异彩
副标题: 由基本型
—xx大学德育工作总结》
标题变化而来
2020/8/5
(二)调查报告的标题 56
种类 格 式
基本型: 单位(调查机关)+内容(或调查对象)+文种