学生写作调查问卷.(优选)

作文写作问卷调查表

作文写作问卷调查表同学们好：作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的校本研修。

下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持。

一、选择题：1、平时，你留意身边发生的事情吗？（）A、观察很仔细，记得很清楚B、知道，但印象不深C、不太留意2、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）A、告诉别人B、记在日记本上C、动脑筋想一想D、过了就过了，没放在心上。

3、你有写日记或周记的习惯吗？（）A、没有B、老师布置才写C、有时兴趣来了就写D、经常写4、通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）A、一天的生活学习情况B、每天发生的新鲜事C、自己的心里话D、感受特别深的事情5、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）A、很有激情，充满创作的欲望B、比较有激情，有创作的想法C、没有什么特别的感觉，无所谓D、烦躁，不太想写6、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）A、愉快，满足B、完成任务后的轻松C、没什么感觉D、真累啊7、你喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很容易，能从中获得成功的体验B、对作文非常感兴趣C、老师、家长的鼓励D、喜欢上课的老师8、你不喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很难B、对老师出的作文题目不感兴趣C、老师给的作文分数低D、不太喜欢上课的老师9、你觉得作文难写的原因是什么？（）A、没有东西可写B、缺少好词句，C、肚里有话表达不出D、作文题缺乏新意，脱离学生生活E、其它：10、你是否经常读课外书？（）A、经常读B、有时读C、在老师、家长要求下读D、从来不读11、你喜欢读哪方面的书？（）A、优秀作文选和提高作文技能的书籍B、百科知识书籍C、报刊杂志D、故事、童话、小说、传记文学E、卡通漫画书F、其它：12、你每天花多少时间读书？（）A、基本不读B、不到30分钟C、30~60分钟D、60分钟以上13、你是怎样读书的？（）A、随便翻翻B、只看自己感兴趣的部分C、通读全书D、读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人14、你读书时是否有摘抄的习惯？（）A、经常摘抄B、偶尔摘抄C、在老师的要求下摘抄D、从不摘抄15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）A、不会B、有时会C、会有意识地运用D、经常会16、通常作文课给你的感觉是：（）A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B、严谨，但乐趣少C、平稳单调，不讨厌也没乐趣。

高中语文写作情况调查问卷(学生篇)

高中语文写作情况调查问卷（学生篇）亲爱的同学们:非常感谢你们参加此次问卷调查,本次问卷主要想了解你们语文写作的基本情况,以便日后更好地开展语文写作教学工作。

该问卷采取无记名的方式,所有的数据只用于数据分析,你的回答无好坏对错之分,也不会对你的学习和生活造成任何影响,你可以轻松作答。

谢谢你的配合!1、你喜欢写作文吗( )A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般喜欢2、你认为自己的写作能力如何( )A.非常好B.比较好C.一般D.不太好E.不好3、你认为老师的作文辅导有用吗( )A.非常有用B.比较有用C.一般有用D.不太有用E.没用4、你喜欢老师的作文授课模式吗( )A.非常喜欢B.比较喜欢C.一般喜欢D.不太喜欢E.不喜欢5、面对材料作文,你能准确找到材料中的关键信息( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意6、你在写作文之前知道如何构思、写提纲( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意7、你认为写作的时候审题立意很困难( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意8、语文作文课上,教师会经常带领学生进行审题立意的练习吗( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意9、你获得写作知识、素材的基本来源?(可多选)( )A.生活感悟B.课堂上学习积累C.课外阅读和自主学习D.背诵的作文模板E.老师给的10、你对搜集到的你认为有用的素材会摘抄积累( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意11、你知道写作时如何组织材料/合理安排结构( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意12、你认为写作的时候行文构思很困难( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意13、在写作前明确作文要求使用的写作文体是什么( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意14、在写作时能做到结构完整、语言通顺( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意15、你会因为书写字迹的原因被扣分( ）A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意16、你会在每次写作后借阅优秀作文看( )A.完全同意B.比较同意C.不确定E.不同意17、你会在写完作文后检查、修改( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意18、你会因为错别字或病句被扣分( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意19、每次作文讲评后,你能明白自己作文失分点在哪里( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意20、你知道对其他同学的作文的评价该从哪几方面入手( )A.完全同意B.比较同意C.不确定D.不太同意E.不同意再次感谢同学们的配合和参与,祝你们生活、学习愉快!。

关于初中学生写作能力培养的调查问卷(学生卷+教师卷)

关于初中学生写作能力培养的调查问卷
(学生卷+教师卷)
关于初中学生写作能力培养的调查问卷学生卷
1. 你是初中的几年级学生？
2. 你对写作感到自信吗？
- [ ] 是
- [ ] 否
3. 你认为写作对你的研究有何影响？
- [ ] 帮助我理解课程内容
- [ ] 锻炼我的思维能力
- [ ] 提高我的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 你在学校通常参加哪些写作活动？
- [ ] 作文比赛
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 写作俱乐部
- [ ] 其他，请注明：
5. 你觉得学校是否为你提供了足够的写作培训和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
6. 你是否有写作困难？
- [ ] 是
- [ ] 否
- 如果是，请罗列你遇到的困难：
教师卷
1. 你是初中的哪个年级的教师？
2. 你认为学生在写作方面的能力如何？
- [ ] 很强
- [ ] 一般
- [ ] 很弱
- [ ] 需要改进
- [ ] 其他，请注明：
3. 您认为写作对学生的研究有何影响？
- [ ] 帮助学生理解课程内容
- [ ] 锻炼学生的思维能力
- [ ] 提高学生的表达能力
- [ ] 其他，请注明：
4. 您在课堂上通常采用哪些方法来培养学生的写作能力？
- [ ] 课堂写作练
- [ ] 给予写作反馈和建议
- [ ] 增加写作任务的频率
- [ ] 其他，请注明：
5. 您觉得学校是否为教师提供了足够的写作教学资源和支持？- [ ] 是
- [ ] 否
谢谢您参与我们的调查！您的反馈对我们的研究非常重要！。

针对作文问题调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解同学们在作文写作过程中遇到的问题，提高作文教学质量，我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们的教学改进提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年级：（）A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学2. 您所在的学科：（）A. 语文B. 其他3. 您的性别：（）A. 男B. 女二、作文写作态度与习惯4. 您是否喜欢写作？（）A. 非常喜欢B. 比较喜欢C. 一般D. 不太喜欢E. 非常不喜欢5. 您每天用于写作的时间大约是多少？（）A. 30分钟以下B. 30-60分钟C. 1小时以上6. 您是否经常进行写作练习？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不7. 您在写作时是否容易感到迷茫？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不三、作文写作技巧与能力8. 您认为自己在以下哪些方面需要提高？（可多选）A. 选题能力B. 构思能力C. 表达能力D. 语言运用能力E. 结构安排能力F. 逻辑思维能力9. 您在写作时遇到的主要困难有哪些？（可多选）A. 思路不清晰B. 语言表达不准确C. 文章结构混乱D. 内容空洞E. 语法错误F. 其他（请注明：________）10. 您认为以下哪些因素对作文写作影响较大？（可多选）A. 教师指导B. 同伴交流C. 课外阅读D. 家庭环境E. 个人兴趣F. 其他（请注明：________）四、作文教学建议11. 您对目前的作文教学方法满意吗？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您希望教师如何改进作文教学方法？（请简要说明）13. 您认为学校可以提供哪些资源或活动来帮助提高学生的作文水平？（请简要说明）感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进教学。

祝您学习愉快！【问卷结束】。

小学生作文调查问卷模板

亲爱的同学们：大家好！为了更好地了解大家在学习作文过程中的需求和困惑，我们特设计了这份调查问卷。

希望通过这份问卷，我们能收集到宝贵的信息，为今后的作文教学提供参考。

请大家在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 你的年级是：（1）一年级（2）二年级（3）三年级（4）四年级（5）五年级（6）六年级2. 你的性别是：（1）男（2）女二、作文学习情况3. 你每周写作文的频率是：（1）每天（2）每周两次（3）每周一次（4）偶尔写4. 你认为自己在作文方面的优势是什么？（可多选）（1）想象力丰富（2）语言表达能力强（3）构思独特（4）逻辑思维清晰（5）其他：（__________）5. 你认为自己在作文方面的不足是什么？（可多选）（1）词汇量不足（2）句子结构不完整（3）中心思想不明确（4）文章结构混乱（5）其他：（__________）6. 你喜欢什么样的作文题材？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园生活（4）历史故事（5）社会热点（6）其他：（__________）7. 你在写作文时，通常遇到哪些困难？（可多选）（1）不知道从哪里下笔（2）没有新颖的题材（3）词汇量不够用（4）句子不通顺（5）不知道如何安排文章结构（6）其他：（__________）8. 你认为老师在作文教学过程中应该注意哪些方面？（可多选）（1）培养学生的想象力（2）提高学生的词汇量（3）教授写作技巧（4）鼓励学生大胆表达（5）引导学生关注社会热点（6）其他：（__________）三、课外阅读情况9. 你每周课外阅读的时间大约是多少？（1）1小时以内（2）1-2小时（3）2-3小时（4）3小时以上10. 你主要阅读哪些类型的书籍？（可多选）（1）童话故事（2）科幻小说（3）校园小说（4）历史书籍（5）科普书籍（6）其他：（__________）11. 你认为课外阅读对提高作文水平有帮助吗？（1）非常有帮助（2）有一定帮助（3）没有帮助（4）不确定四、其他建议12. 你对学校作文教学还有什么建议？（__________）13. 你希望在作文教学中得到哪些方面的帮助？（__________）感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并改进作文教学。

小学生写作能力调查问卷

小学生写作能力调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解小学生的写作能力及其相关因素，以便针对性地改进教学方法和培养学生的写作能力。

个人信息请提供以下个人信息：- 姓名：- 年级：- 性别：问卷内容请回答以下问题（请在[]里标注选项的序号）：1. 你对写作的兴趣程度如何？- [ ] 非常感兴趣- [ ] 比较感兴趣- [ ] 一般般- [ ] 不太感兴趣- [ ] 完全不感兴趣2. 你觉得写作和你日常生活有关联吗？- [ ] 非常有关联- [ ] 有一定关联- [ ] 不太有关联- [ ] 完全没关联3. 你在学校里常常写作吗？- [ ] 经常写作- [ ] 偶尔写作- [ ] 很少写作- [ ] 从未写作过4. 你认为写作对提高语言表达能力有帮助吗？- [ ] 非常有帮助- [ ] 有一定帮助- [ ] 不太有帮助- [ ] 没有帮助5. 你觉得自己在写作方面有什么困难？- [ ] 手写速度慢- [ ] 缺乏创意- [ ] 不知道怎么组织文章- [ ] 语法拼写错误- [ ] 其他（请注明）：__________6. 你希望老师在写作教学中更注重哪个方面的指导？- [ ] 提高写作技巧- [ ] 培养创意思维- [ ] 加强语法和拼写训练- [ ] 引导组织文章结构- [ ] 其他（请注明）：__________7. 你愿意参加写作比赛吗？- [ ] 非常愿意- [ ] 有点愿意- [ ] 不太愿意- [ ] 完全不愿意8. 你希望学校提供哪些支持来提升你的写作能力？- [ ] 组织写作讲座或工作坊- [ ] 提供写作指导资料或书籍- [ ] 安排写作比赛活动- [ ] 加强写作练课程- [ ] 其他（请注明）：__________9. 请写下你对写作研究的任何建议或想法：提交感谢你参与本调查！请在完成调查后将问卷交给你的班主任或指定老师。

---注意: 请确保填写的信息真实有效，我们保证对填写内容的保密。

作文写作问卷调查表

作文写作问卷调查表作文写作问卷调查表同学们好：作文是语文学习的重要内容，我们学校语文组正着手开展如何提高同学们的作文水平的校本研修。

下面是有关作文情况的调查表，这份调查问卷的目的是了解你在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清你在写作方面的困惑,答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持。

一、选择题：1、平时，你留意身边发生的事情吗？（）A、观察很仔细，记得很清楚B、知道，但印象不深C、不太留意2、遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）A、告诉别人B、记在日记本上C、动脑筋想一想D、过了就过了，没放在心上。

3、你有写日记或周记的习惯吗？（）A、没有B、老师布置才写C、有时兴趣来了就写D、经常写4、通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）A、一天的生活学习情况B、每天发生的新鲜事C、自己的心里话D、感受特别深的事情5、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）A、很有激情，充满创作的欲望B、比较有激情，有创作的想法C、没有什么特别的感觉，无所谓D、烦躁，不太想写6、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）A、愉快，满足B、完成任务后的轻松C、没什么感觉D、真累啊7、你喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很容易，能从中获得成功的体验B、对作文非常感兴趣C、老师、家长的鼓励D、喜欢上课的老师8、你不喜欢作文的原因是（）A、觉得作文很难B、对老师出的作文题目不感兴趣C、老师给的作文分数低D、不太喜欢上课的老师9、你觉得作文难写的原因是什么？（）A、没有东西可写B、缺少好词句，C、肚里有话表达不出D、作文题缺乏新意，脱离学生生活E、其它：10、你是否经常读课外书？（）A、经常读B、有时读C、在老师、家长要求下读D、从来不读11、你喜欢读哪方面的书？（）A、优秀作文选和提高作文技能的书籍B、百科知识书籍C、报刊杂志D、故事、童话、小说、传记文学E、卡通漫画书F、其它：12、你每天花多少时间读书？（）A、基本不读B、不到30分钟C、30~60分钟D、60分钟以上13、你是怎样读书的？（）A、随便翻翻B、只看自己感兴趣的部分C、通读全书D、读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人14、你读书时是否有摘抄的习惯？（）A、经常摘抄B、偶尔摘抄C、在老师的要求下摘抄D、从不摘抄15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）A、不会B、有时会C、会有意识地运用D、经常会16、通常作文课给你的感觉是：（）A、轻松愉快，丰富多彩，使人充满信心B、严谨，但乐趣少C、平稳单调，不讨厌也没乐趣。

高中学生写作问卷调查表

高中学生写作问卷调查表
亲爱的同学们，你们好！本次问卷调查卷旨在了解你们的英语写作现状，与学业成绩无关，请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有对错之分。

谢谢！
1. 当你写英语作文时，遇到的困难有哪些？（多选）
A.复杂句式
B.时态、语态
C.心里胆怯
D.词汇困难
E.缺少材料
F.文章结构
G.语句衔接、过度H.其他原因
2、当你写英语作文时，遇到的词汇方面的困难有哪些？（多选）
A.词汇拼写
B.词性误用
C.高级词汇
D.同义词混淆
4、你经常记单词吗？
A.每天
B. 经常
C. 不记
D.从不主动记单词，仅在老师布置任务时记
5、你一次记多少个单词？
A.10个以内
B.10-20 个
C.20-50 个
D.不一定
6、你在记单词时，会用单词造句吗？
A.会
B. 不会
7、你对五种基本句型的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
8、你对动词的时态和语态的掌握程度如何？
A.好
B. 一般
C. 差
9、你熟悉英语课本里的文章吗？
A.熟悉
B. 不熟悉
10、你经常读英语的课外读物吗？
A.每天
B. 经常
C. 偶尔
D. 不读
11、当你读到优美的英语句子或篇段时，你会摘抄甚至背诵下来吗?
A.会
B. 不会
12、你多久写一篇英语作文？
A.每天
B. 每周
C. 不写
D.从不主动进行英语写作，仅在老师布置任务时写
谢谢各位同学的参与！!！。

小学生写作问题调查问卷

小学生写作问题调查问卷感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！1、你是否存在写作上的困难？(单选题*必答)○ 经常有○ 偶尔有○ 从来没有2、你认为写作困难的原因是什么？(多选题*必答)□ 不知写什么。

□ 知道写什么，不知如何表达。

□ 词汇比较匮乏。

□ 不知怎样开头。

□ 不知怎样写出新意。

3、你通过哪些方式获得写作素材？(多选题*必答)□ 家长、老师教授的。

□ 查阅书籍、网络。

□ 借鉴他人作品。

□ 回忆自己的生活经历。

4、你所在的班级，老师组织关于写作的课堂活动情况如何？(单选题*必答)○ 每周1-2次○ 每月1-2次○ 每学期1-2次○ 从不组织5、你所在的班级，老师作文评语的情况如何？(单选题*必答)○ 老师点评得当，能够帮助学生纠正作文中的错别字、病句，整体和细节都能给出恰当指导。

○ 老师只能挑出作文中的错别字、病句。

○ 老师常常忙于工作，忽略写作评语。

○ 老师不会点评每一个同学的作文，而是用集体交流或其他方式来点评作文。

6、你所在的班级，老师会在作文评语上对你的写作进行肯定和鼓励吗？(单选题*必答)○ 总是得到鼓励○ 偶尔得到鼓励○ 评语通常都是指出写作问题，几乎没有鼓励。

7、你的家长是怎样帮助你提高写作能力的？请选择最接近你情况的一项。

(单选题*必答)○ 帮我报课外写作培训班○ 经常和我一起看课外书○ 经常带我体验生活○ 经常和我一起探讨写作方法○ 对我的写作能力不是很在乎8、你认为怎样才能提高自己的写作水平？(多选题*必答)□ 多积累词汇□ 多读书看报□ 多观察生活□ 多练习写作□ 其他（请补充）。

学生习作调查问卷1

一、调查的目的：
小学作文教学是语文教学的的重要组成部分，是语文综合能力的体现。

“起步阶段”主要是三四年级的学生。

处于这个学段的学生正处在习作的起始阶段，对习作充满了期待，通过合理的途径，给予正确的习作指导，会为他们今后习作练习起到事半功倍的效果。

因此我校以习作起步阶段教师指导策略研究为课题实验。

为了更科学、准确反映实验有效性，及时掌握和了解我们的学生的阅读量、阅读兴趣；了解学生的写作基础、写作兴趣；了解家长对学生作文指导策略研究的建议和想法；了解家长的文化素养及其对孩子作文学习的指导方法。

二、调查的内容
本次调查问卷主要是三四年级学生。

问卷内容主要涉及学生对习作的兴趣，课外阅读和积累，留心观察的品质，勤于动笔和收集资料以及习作的分享与修改等方面着手设计，但又各有侧重，全面科学的了解了我校学生作文学习的现状并进行了调查分析
三、调查的方法及对象
1、调查方法：调查采用集体开卷式，记名问卷的方法。

对学生及家长分别发下三年级90份，四年级30份，收回有效问卷240份，所有数据全部采用人工统计处理分析，有效率达100%。

2、调查对象：纺织城小学三年级全体学生及四年级部分学生及其他买的家长。

学生写作调查问卷

学生写作调查问卷调查目的本调查问卷旨在了解学生在写作过程中的经验、困难以及对于写作辅导的需求。

通过收集学生的意见和建议，我们将提供更好的支持和资源，以帮助学生提升写作能力。

请您谨慎回答问题，并在每个问题后面的括号内选择与您观点最接近的选项。

调查问题1. 您目前就读于以下哪个年级？（请选择）- a. 初一- b. 初二- c. 初三- d. 高一- e. 高二- f. 高三2. 您认为写作对于您的研究成绩有多大的影响？（请选择）- a. 非常大- b. 较大- c. 一般- d. 较小- e. 几乎没有影响3. 您在写作中最常遇到的困难是什么？（请选择）- a. 思路不清晰- b. 缺乏语言表达能力- c. 文章结构混乱- d. 词汇有限- e. 拼写和语法错误- f. 其他（请具体说明）4. 您觉得哪些写作技巧对于提高文章质量最有帮助？（请选择所有适用的）- a. 论证能力- b. 连贯的段落和篇章结构- c. 使用恰当的语言表达- d. 引用合适的资料和案例- e. 丰富的词汇和句型运用- f. 适当运用修辞手法- g. 其他（请具体说明）5. 您是否会主动寻求写作辅导和指导？（请选择）- a. 经常寻求辅导- b. 偶尔寻求辅导- c. 从不寻求辅导- d. 想寻求辅导，但不知道如何开始6. 您希望在以下哪个方面获得更多的写作支持和资源？（请选择所有适用的）- a. 写作技巧和策略- b. 语法和拼写校对- c. 词汇和表达扩展- d. 阅读和分析优秀作品- e. 写作讨论和互评- f. 其他（请具体说明）7. 请简要陈述您对于本文档的任何其他建议或补充意见。

谢谢您的参与！您的意见对我们非常重要。

如有任何问题，请联系我们提供的联系方式。

学生写作调查问卷

对教师的建议
重视学生写作兴趣的培养，激发学生的写作热情。加强对学生写作技巧的指导，提高学生的写作能力。关注学生写作过程中的问题，及时给予指导和帮助。鼓励学生多读书、多积累，增加写作素材和语言表达能力。
对学生的建议
增加阅读量，提高阅读理解能力多写多练，培养写作兴趣和习惯学习写作技巧，提高写作水平注重思维训练，培养创新思维能力
对未来研究的建议
进一步优化调查问卷的设计，提高样本的代表性和广泛性。
深入研究学生写作能力的形成和发展机制，为教育教学提供更有针对性的指导。
拓展调查范围，包括不同地区、不同学校、不同年级的学生，以便更全面地了解学生写作能力的现状和问题。
加强对学生写作过程的跟踪和观察，深入了解学生在写作过程中的困难和需求。
第四章
调查问卷的优点
易于实施：调查问卷是一种简单、快捷的调查方式，可以在短时间内收集大量数据。
成本低：调查问卷不需要太多的资源投入，相对于其他调查方式，成本较低。
灵活性高：调查问卷可以根据不同的需求进行设计，可以针对不同的群体进行调查，灵活性高。
匿名性强：调查问卷可以采用匿名方式进行，可以保护被调查者的隐私和权益。
针对不同年级和学科的学生，设计了不同难度的题目，以全面了解学生在写作方面的能力和水平。
调查问卷中还设计了关于学生写作兴趣和态度的题目，以了解学生对写作的看法和态度，以及他们在写作过程中的感受和体验。
通过调查问卷的数据分析，可以全面了解学生在写作方面的优势和不足，为进一步提高学生的写作能力和水平提供有针对性的建议和指导。
改进建议和展望
针对调查问卷的不足之处，提出具体的改进措施，如增加问卷长度、调整问题形式等。
针对调查问卷的优点，继续保持并发挥其优势，如提高问卷的信度和效度等。

小学学生作文情况问卷调查表

小学生写作情况调查班级：姓名：这份问卷的目的是为了了解同学们在作文学习方面的有关情况，以便于老师更好地指导同学们学习作文。

答题时请同学们选择与自己真实情况或符合的答案，答案无所谓对和错。

希望同学们以认真的态度填写。

1. 你喜欢读课外书吗？（）①喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2. 你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选②百科知识书籍③故事、童话、小说等④卡通、漫画书3. 你每天花多少时间看有关作文的课外书？（）①基本不读②不到半小时③一小时④一小时以上4. 你是怎样看课外书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想边记，有疑问并请教别人5. 你看课外书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②有时摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄6. 摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会③经常会④不懂如何用7.你有写日记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写8.通常，你在日记里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情⑤其它9.你喜欢写作文吗？（）①喜欢②还可以③不太喜欢④一点儿也不喜欢10.你喜欢写什么样的作文？（）①写人②写事③写物④写景⑤想象⑥议论⑦说明⑧应用文11.你写作文的目的是？（）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③自己喜欢写④家长要求⑤其他原因12. 通常作文课给你的感觉是：（）①轻松愉快，使人充满信心②单调，不讨厌也没乐趣③讨厌，难于忍受④其他感觉13．写作文前，你会认真审题、打草稿吗？（）①会②有时会③不会14.写作前，你是否有看作文选或查阅相关资料的习惯？（）①常常是这样②有时这样③偶尔如此④从不这样15.一般情况下，你写完作文会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊16.你喜欢作文的原因是（不喜欢写作文的同学，可以不作答）（）①觉得作文很容易，能获得成功的体验②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励④喜欢语文老师⑤写好作文可以考出好成绩⑥作文可以倾吐心中的话⑦其他17.你不喜欢作文的原因是（喜欢写作文的同学，可以不作答）（）①觉得作文很难②对老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低④不太喜欢上课的老师⑤有话却不知道怎么表达⑥其他18.你觉得作文难写的原因是什么？（）①没有东西可写②缺少好词句③肚子有话表达不出④作文题缺乏新意，脱离学生生活⑤其它19.平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意20.遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

大学生作文现状调查问卷

大学生作文现状调查问卷1. 个人信息
- 姓名：
- 性别：
- 年龄：
- 学校：
- 专业：
2. 作文频率
- 你每周写作文的次数是多少？
- 写作文的主要目的是什么？
3. 作文类型
- 你平时写的作文类型有哪些？（可以多选）
- 议论文
- 描写文
- 说明文
- 记叙文
- 小说
- 其他（请具体说明）：
4. 作文难度
- 你认为自己写作文的难度如何？（请选择一个选项）
- 很容易
- 较容易
- 一般
- 较困难
- 很困难
- 请说明你认为困难的方面：
5. 作文工具
- 你通常使用哪种工具进行作文？
- 手写
- 打字
- 其他（请具体说明）：
6. 作文来源
- 你从哪里获取作文题目？
- 学校老师布置
- 自己创作
- 网络
- 其他（请具体说明）：
7. 作文反馈
- 你一般会寻求他人的意见和批改吗？- 最常使用的作文反馈来源是：
8. 作文帮助
- 你觉得自己在写作文方面有哪些方面需要提高的地方？
9. 作文对未来的影响
- 你认为作文对你未来的发展有何影响？
10. 其他意见
- 请提供其他与作文相关的意见或建议：
谢谢您的参与！。

中学生作文现状问卷调查表(学生卷)

中学生个性化写作现状问卷调查表你好！作文是语文学习的重要内容，我校语文组正着手开展个性化写作的课题研究,希望借此提高同学们的作文水平。

下面是有关作文情况的调查表，目的是了解大家在作文学习过程中的一些情况和想法，摸清大家在写作方面的困惑。

答案无所谓对错，真实最重要。

希望你认真作答，感谢你的支持！1．你喜欢读课外书吗？（）①非常喜欢②比较喜欢③一般④不喜欢2．你是否经常读课外书？（）①经常读②有时读③在老师、家长要求下读④从来不读3．你喜欢读哪方面的书？（）①优秀作文选和提高作文技能的书籍②百科知识书籍③报刊杂志④故事、童话、小说、传记文学⑤卡通漫画书⑥其它：4．你每天花多少时间读书？（）①基本不读②不到30分钟③30~60分钟④60分钟以上5．你是怎样读书的？（）①随便翻翻②只看自己感兴趣的部分③通读全书④读到自己感兴趣的地方，能边读边想，记下疑问并请教别人6．你读书时是否有摘抄的习惯？（）①经常摘抄②偶尔摘抄③在老师的要求下摘抄④从不摘抄7．摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（）①不会②有时会④会有意识地运用③经常会8．平时，你留意身边发生的事情吗？（）①观察很仔细，记得很清楚②知道，但印象不深③不太留意9．遇到自己感兴趣或惊奇的事时，你怎样做？（）①告诉别人②记在日记本上③动脑筋想一想④过了就过了，没放在心上。

10．你有写日记或周记的习惯吗？（）①没有②老师布置才写③有时兴趣来了就写④经常写11．通常，你在日记（周记）里记些什么内容？（）①一天的生活学习情况②每天发生的新鲜事③自己的心里话④感受特别深的事情12．一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？（）①很有激情，充满创作的欲望②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓④烦躁，不太想写13．一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（）①愉快，满足②完成任务后的轻松③没什么感觉④真累啊，终于写完了。

小学生写作兴趣的调查问卷

小学生写作兴趣的调查问卷我校开展了“小学生写作兴趣问卷调查”。

一、你认为写作文重要吗？１.重要（）２.不重要（）３.不知道）二、对自己所写的作文满意吗？１.基本满意（）２.有时候满意（）3.不满意（）三、你喜欢写作吗？１.很喜欢（）２.一般（）３.不太喜欢（）４.很不喜欢（）四、喜欢作文的原因（不喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.作文被老师、同学、家长表扬（）２.作文被张贴、刊登（）３.写作文可以考出好成绩（）４.想成为一名作家（）５.喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）五、不喜欢作文的原因（喜欢写作文的同学可以不答这道题）１.从没在作文方面得到老师的表扬（）２.不喜欢老师给的作文题目（）３.没有什么可说的（）４.有话却不知怎样表达（）５.不喜欢语文老师和语文课（）６.其他（）六、你多长时间写作一次？１.一天一次（）２.二天一次（）３.三天一次（）４.一周一次（）七、你进行写作的原因是什么？１.老师作业（）２.家长要求（）３.自己愿意（）４.其他什么原因（）八、你的主要写作形式是什么？１.作文（）２.日记（）３.周记（）４.随记（）５.读书笔记（）九、你最喜欢哪种写作形式：１.作文（人）２.日记（）３.周记（）４.随记（）５.读书笔记（）十、你平时是否有注意观察周围事物的习惯？1、有。

（）2、没有。

（）3、有时观察。

（）十一、你平时有记读书笔记、积累好词佳句的习惯吗？1、经常做。

（）2、老师和家长叫我做时我才做。

（）3、不做。

（）十二、你在平时学习中，当自己看到、听到或想到的事情，你会主动写下来吗？1、自己经常主动写。

()2、有时候写。

（）3、我不想写。

（）4、老师、家长逼着我写时我才写。

()十三、你最喜欢谁来对你的作文进行评价？１.老师（）２.家长（）３.同学（）。