看图写话《怎样救小兔上来》
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天我看到了一张非常有趣的图片，让我想起了一件令我感动的事情。
图片里，有一只大象和一只小兔子，大象在河边救起了小兔子。
我觉得这张照片寓意深刻，让我懂得了许多道理。
这只大象真是太伟大了！它的身体庞大而强壮，不仅拥有巨大的力量，还有一颗善良的心。
在图片中，它用长长的象鼻轻轻地把小兔子从河水中抱起来，它的眼神充满了关怀和爱护。
大象的帮助让小兔子摆脱了危险，重新恢复了生命的喜悦。
从这张图片中，我学到了许多重要的道理。
我们应该勇敢地去帮助别人。
就像大象一样，它看到小兔子落水后，毫不犹豫地伸出了援手。
有时候，我们也会遇到困难或者危险，但只要我们有能力帮助别人，就应该毫不犹豫地伸出援手。
帮助别人不仅可以让他们感到幸福，也会让我们心情愉快。
这张图片也告诉了我一个道理，那就是友谊的重要性。
大象和小兔子可以说是大象足够关心兔子的朋友。
友谊是非常宝贵的，它可以让我们在困难的时候找到安慰和支持。
就像大象和小兔子一样，我们也应该珍视我们的友谊，并在需要的时候互相帮助。
这张图片还让我想起了环保的重要性。
大象救小兔子的情景发生在河边，提醒我们要保护我们的自然环境。
河水是我们生活中不可或缺的一部分，我们应该保持河流的清洁，保护里面的生物。
如果每个人都能像大象一样，积极投身于环保行动中，我们的地球将会变得更加美好。
通过观察这张图片，我学到了很多重要的道理。
我要向大象学习，勇敢地去帮助别人；我要像大象和小兔子一样，珍视友谊；我还要保护自然环境，积极参与环保行动。
我希望自己能像大象一样，用自己的善良和力量，去改变世界，让世界变得更加美好！。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话我看到一张图片，画着一个大象和一只小兔。
从图片上看，大象伸出它的鼻子，小心翼翼地捧着一只小兔，小兔仿佛在睡觉。
大象的表情非常温柔，眼中充满关怀和爱意。
这张图让我想起了一个故事，故事里的大象也是非常善良和友善。
故事发生在一个干燥炎热的夏天，动物们都受不了炎热的天气，不得不四处寻找水源。
小兔却迷路了，它走累了，渴得皮毛都快要干枯了，只想找个地方好好休息一下。
就在这时，一只大象走了过来，它用它强壮的鼻子抬起了小兔，轻柔地把它放到了自己身上。
然后，大象用它的鼻子喷了一口凉水给小兔喝。
小兔深深地呼吸了一口凉爽的空气，感到不再那么渴了。
大象慢慢地转身，带着小兔走入深林。
在深林里，大象找到了一块大石头，它把小兔小心地放在石头上，正好可以让小兔有一个安稳的床铺。
大象用它的鼻子为小兔遮挡炎热的阳光，让它能够安心地休息。
小兔感到非常暖心，这是它从来没有过的体验。
它懂得了友谊是什么，友谊就是在你需要帮助的时候，有人会站出来给予帮助。
这张图片给了我很多的启示。
它告诉我，无论同学间、朋友间还是家人间，我们都应该互相关心、彼此关爱。
在别人需要帮助的时候，我们应该伸出援手，给别人一个温暖的拥抱。
这张图片也让我想到了环境保护。
大象是伟大而神奇的动物，但它们面临着灭绝的危险。
我们应该珍惜大自然的生物，保护它们的栖息地，为它们提供一个安全和舒适的生活环境。
通过这张图片和这个小故事，我明白了什么是友谊，什么是关爱。
我也明白了保护环境的重要性。
我希望我能够成为像大象一样善良和友善的人，我也希望我能够为保护环境做出自己的贡献。
虽然这只是一张简单的图片，但它给予了我很多思考和启示。
我会时刻铭记这个故事，努力做一个有爱心的人，保护大自然，热爱动物。
我相信，只要我们每个人都付出一点点努力，世界就会变得更加美好。
二年级大象救小兔的看图写话
二年级大象救小兔的看图写话
二年级大象救小兔的看图写话如下：
森林的小河边，阳光灿烂。
蝴蝶飞飞、流水哗哗，风景非常美。
两只小兔在草地上玩耍。
它们一会儿捉蝴蝶，一会儿捉迷藏，根本没注意到树丛中一只凶猛的大老虎早就虎视眈眈的了。
趁小兔玩得高兴，老虎猛地窜出来——“嗷!”老虎咆哮着，张开血盆大口，一步步向毫无防备的两个小可怜逼近。
两只小兔被这突如其来的变故吓呆了，愣在那儿浑身打颤，眼看就要变成老虎的美餐了!
在这千钧一发的紧要关头，只听“咚、咚、咚”树木都震动了，一只在河边汲水的大象赶过来，伸出长鼻子猛地把两只小兔子卷起来，然后准确地伸向河对岸，小兔顺着象鼻子一滑，安全地落到了对岸的草地上，真惊险哪!惊慌失措的小兔子这才缓过神来，它们回头向大象点点头以示感谢，机灵地跑走了。
这下轮到这边的老虎愣住了。
看着远去的美味，它只有干瞪眼的。
《营救小兔子》看图写话案例
《营救小兔子》看图写话案例一、谈话激趣1、同学们，在动画片里，在课外书中，你们一定认识了许多小兔子朋友，能不能说说你对小兔子的了解？2、有一首儿歌写出了小兔子的特点，你们能背出来吗？师生一起背诵：“小兔子，白又白，两只耳朵竖起来。
爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
”3、从你们的表情、语气、声音中老师感受到你们对小兔子十分喜爱。
既然大家都这么喜欢小兔子，那么当小兔子遇到困难时，你们愿意帮助他吗？生：愿意。
4、有一只可爱的小兔不小心掉进了一个坑里，我们赶快去救救他吧。
板书课题：营救小兔子教学生识记“营”字二、指导看图1、打开书60页，请同学们仔细看图：图上有谁，他们在哪里，都在干什么?学生看图交流2、仔细观察小兔子的表情，想想她是怎么掉进坑里的？她哭的那么伤心，我们该怎样劝它？生交流3、在观察几个小朋友，他们是怎么来到这里的？他们心里是怎么想的？他们会想些什么办法来救小兔子？在脑子里想一想。
三、设计营救方案1、在同学们的劝说下，小兔子终于不哭了，现在以小组为单位，抓紧时间设计营救方案。
要求是：（1）每个人都要有自己的想法（2）、根据组里成员的意见，商量出最佳营救方案。
（3）可以上台表演。
出示评价标准：（1）积极参加，加一分（2）方案可行加一分（3）认真倾听加一分（4）说话有序加两分（5）抓住重点加三分3、交流营救方案可以合作表演，也可一边演示一边讲学生的方案可能有：用篮子往上提，用绳子往上拉，找梯子下去抱，……师：对于同学们的方案，你有什么建议？（认真倾听别人的想法，总会有许多的收获。
）其他组补充（教师根据情况板书）4、交流营救经过师：就在大家刚才营救小兔子的时候，不知道水拨打了新闻热线，现在记者来采访你们了。
（师扮演记者采访学生）师：听说刚才你们救了一只小兔子，能讲讲事情的经过吗，月详细越好。
叫优、中、差几名学生说一说营救经过。
师：你们真是一群乐于助人的好孩子。
（统计各组得分情况）四、书写营救之事1、亲爱的同学们，拿起你们手中的笔，把你们做的好事写下来吧，呆会儿我们要看看谁把救小兔子的经过写的详细，语句通顺。
救小兔子_二年级作文
救小兔子
一天,小兔子一不小心，掉进了一个土坑里。
它爬呀爬，怎么也爬不上来，急得它在里面哇哇大哭。
这时候，我和丁丁、冬冬正好从这里路过，听见小兔子的哭声，我们急忙跑了过来，可怎么把小兔子救上来呢？我们都想起办法来，想着想着，丁丁和冬冬拿来竹竿伸到坑里，想用竹竿把小兔子拉上来。
可是竹竿又细又滑，小兔子怎么也抓不住，急得丁丁和冬冬直摇头。
看到这个情况，我急中生智，说：“看我的吧。
”说着我就把一个篮子用绳子绑起来，放到了土坑里，突然小兔子跳进了篮子，我一下子就把小兔子吊了上来，小兔子得救了。
我和丁丁、冬冬高兴地跳了起来。
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营救小兔
营救小兔
有一天，小兔不小心掉到了坑里……
1、建议：可以按照“先……再……然后……最 后……” 的句式，把营救小兔的过程写清楚。
2、发挥想象，可用上以下词语来讲故事
又高又陡 试了又试 急得呜呜哭 发现 够不着 怎么办 团团转 灵机一动
搭救 好办法 终于
小心翼翼 稳稳当当 不慌不忙 齐心协力 重获自由 激动 连声感谢
有一天，小兔不小心掉到了坑里……
看到小兔掉到了坑里，你一定很着急，也一定希望能 早点把小兔营救上来。那么，就让我们一起动脑筋想想， 怎样才能又快又安全的把小兔救上来呢？
1、仔ห้องสมุดไป่ตู้观察图画，注意小兔所处的环境有什么特点。（坑有多深？ 多大？坑下有什么样的地面？有几个小朋友在坑外？小白兔有哪些 特点，这些特点对营救是否有利？最后，要选择合适的工具来帮助 实施营救。当然，工具的选择要注意方便，安全，实用。） 2、方法想好了，还要设计好营救的步骤。（就是先做什么，再 做什么，这些工作都由谁来负责，然后才能按计划共同合作， 实施营救。）
看图作文 营救小白兔
看图作文营救小白兔
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《看图作文：营救小白兔》，欢迎大家踊跃投稿。
营救小白兔
xx、6、24
风和日丽的午后，男孩小宝带着自己形影不离的宠物小浣熊贝贝一起走在郊外的小路上，他们一边走一边说笑，别提多快活了！不一会儿，就走到了汤姆大叔的庄园里。
庄园里的花真好看，千姿百态、色彩斑斓，一丛丛、一簇簇、一串串、一朵朵，好似正在举办花儿比美大赛，小宝和贝贝目不暇接，
就在这时，两只小鸟急急忙忙地飞过来，“不好了！不好了！五只小兔子都困在陷阱里了，赶快去救它们！”这话刚好被出来迎接小宝的汤姆大叔听见，他拿起一卷麻绳，开上车带着小宝和贝贝以十秒百米的速度开向森林……
到了森林里，大家看见了陷阱里嚎啕大哭的小兔子们，原来，它们到森林里来采蘑菇，不小心掉进了猎人的陷阱，吓坏了。
汤姆大叔连忙拿出麻绳，对小兔子们说：“大家抓住麻绳，我把绳子往上
拉，上来就易如反掌了。
”“不行，不行，我害怕掉下来！”“不行不行，我没劲儿。
”小兔子们你一言我一语。
一计不成，再生一计。
“用猴子捞月亮法试试吧。
”小宝说。
于是，大家立刻行动，汤姆大叔用手抓住小宝的脚，小宝再用手抓住贝贝的脚，贝贝用手抓住小兔子，一只，两只，三只，四只，五只，不一会儿，小兔子们都被救了上来。
大家都坐上了汤姆大叔的车，“走喽！”……
模板,内容仅供参考。
大象救小兔——看图写话片段
大象救小兔——看图写话片段一阳光明媚的上午，兔哥哥和兔妹妹正在河边玩耍，忽然它们看见一只凶猛的老虎正朝这边靠近。
兄妹俩赶紧逃跑，可是一条小河挡住了它们的去路。
怎么办？它们急得直冒汗。
幸亏它们看见大象伯伯，兔哥哥连忙喊道：“大象伯伯，帮帮我们吧！老虎来追我们啦，我们过不了河！”大象伯伯慢悠悠地说：“好的。
”大象伯伯把长鼻子放在地上，让它们坐在上面。
就这样，兔子兄妹过了河。
它们一边逃跑，一边齐声喊道：“谢谢你，大象伯伯！”——顾子琪二一个春暖花开的早上，清清的河水唱着欢快的歌，小兔子们正在河边嬉戏。
突然一只凶神恶煞的老虎悄悄走了过来，兔子们完全不知道危险已经降临。
“啊呜——”“啊，不好啦，老虎来了，快跑啊！”跑着跑着，一条小河挡住了去路，兔子们不知道怎么办才好。
这时它们的好朋友小象从不远处经过，看见小兔子有危险，就大步流星地朝小兔子走了过去，它用自己的长鼻子帮助小兔子安全过了河。
——孙焓祎三一个星期天的下午，小兔乐乐和天天一起在山坡上快乐地玩耍。
可它们不知道，一只饥饿的老虎正在悄悄地靠近它们，想美餐一顿。
这时候，大象妈妈冲了过来，用那长鼻子一把卷起乐乐和天天，再展开鼻子，把乐乐和天天放到河对岸，并且告诉它们老虎要吃它们呢。
乐乐和天天吓得一溜烟跑回了家。
老虎眼睁睁地看着美食被大象救走了，气得干瞪眼！——阮歆舒四一天，大象正在河边喝水，突然听见身后传来呼救声，它抬头一看，原来兔子姐妹被老虎追到河边，眼看就要无路可逃了！大象灵机一动，立即伸出自己长长的鼻子，让小兔姐妹顺着自己的长鼻子滑到了河对岸。
小兔姐妹得救了，而大老虎只能看着对岸的小兔姐妹，气得直跳脚！——欧宇洋五一个风和日丽的上午，两只小兔子兴高采烈地在河边草地上玩耍。
突然树丛里跳出一只凶猛的老虎，那贪婪的眼睛直盯着小兔子。
小兔子们一回头，吓得不知所措，慌忙逃跑。
老虎拼命地追，兔子拼命地跑。
眼看就要追到了，一条小河却挡住了兔子们的去路。
老虎张开血盆大口正要咬上来，说时迟那时快，大象正好赶了过来，它用鼻子卷起兔子帮助它们逃到了河对岸。
小学二年级看图作文：智救小白兔
智救小白兔
本文是小学关于小学二年级看图作文的智救小白兔，欢迎阅读。
有一天，小熊贝贝到草地上去散步。
那里的空气非常清新，那里的河水十分清澈，像一面明亮的大镜子。
河里的鱼儿，一边吐泡泡，一边快活地游来游去。
小熊贝贝走到一棵茂盛的大树下，坐下来，正当它拿出书的那一刻，突然，听到不远处传来喊“救命”的声音。
它连忙把书放回去，站起来向着发出声音的地方跑去。
它跑到了那里，一看，啊！不得了啦，小兔小雪被大灰狼抓住了。
这时，小熊贝贝灵机一动，想出一个好主意。
它走到大灰狼面前说：“兔子有什么好吃的，小不点的个子，有种你来吃我吧！”
“好你个小熊崽子！那我就先吃了你，再吃小兔子。
”大灰狼流着口水说。
小熊贝贝看见大灰狼追过来，连忙跑到老虎霹雳家门前，劈里啪啦乱敲了一通门，然后就跑开去营救小兔了。
老虎霹雳正在呼呼大睡，听见有人敲门打断了自己的美梦，非常生气，气冲冲地打开门，看见大灰狼站在门口，就不由分说地狠狠打了一拳，大灰狼被打得晕头转向，只得灰溜溜地夹着尾巴逃回家了。
小兔就这样得救了！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。
大象救小兔的看图
大象救小兔的看图大象救小兔的看图作文1从前，森林里住着一只活泼可爱的小白兔，它浑身的皮毛白得像雪，一尘不染，一对长耳朵和一个绒球般的尾巴美丽极了。
有一天，小白兔出来采蘑菇，它正蹦蹦跳跳地向前走着，突然一只大老虎从树丛里跳了出来，一边吼，一边向小白兔靠近。
它一看，撒脚就跑，连采蘑菇的篮子都丢掉了!小白兔一会儿向左跑，一会儿又向右跑。
它想休息一会儿，可是，大老虎却紧追不舍。
于是小白兔只好连续奋力向前跑。
过了一会儿，小白兔跑到了小河边。
先看了看小河，观察大象伯伯正在河里洗澡，又回头看了一下，观察老虎快追上来了，就跳到大象伯伯的背上，叫他把自己带到河对岸。
于是大象大步大步地走了起来，水花四溅，不一会儿就到了对岸。
这时，大象才让小白兔跳了下来。
小白兔抓紧向大象伯伯道了谢，再回头看了下对岸，只见老虎正在那里气得暴跳如雷呢!小兔暗想：今日多亏了大象伯伯，真是有惊无险啊!大象救小兔的看图作文2森林的小河边，阳光绚烂。
蝴蝶飞飞、流水哗哗，风景特别美。
两只小兔在草地上玩耍。
它们一会儿捉蝴蝶，一会儿捉迷藏，根本没留意到树丛中一只凶狠的大老虎早就虎视眈眈的了。
趁小兔玩得兴奋，老虎猛地窜出来——“嗷!”老虎咆哮着，张开血盆大口，一步步向毫无防范的'两个小可怜靠近。
两只小兔被这突如其来的变故吓呆了，愣在那儿浑身打颤，眼看就要变成老虎的美餐了!在这千钧一发的紧要关头，只听“咚、咚、咚”树木都震惊了，一只在河边汲水的大象赶过来，伸出长鼻子猛地把两只小兔子卷起来，然后精确地伸向河对岸，小兔顺着象鼻子一滑，平安地落到了对岸的草地上，真惊险哪!慌张失措的小兔子这才缓过神来，它们回头向大象点点头以示感谢，机智地跑走了。
这下轮到这边的老虎愣住了。
看着远去的美味，它只有干瞪眼的。
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话
二年级看图作文：大象救小兔的看图说话今天，我看到了一张很有趣的图片，让我对大象的温柔和善良有了更深刻的体会。
图片上，一只小兔子不小心掉进了河里，它拼命挣扎，但是无法游出来。
这时，一只大象出现在了河边，它伸出长长的鼻子，轻轻地把小兔子托了上来。
让我们来看一看这只可怜的小兔子。
它的模样非常可爱，白白的毛茸茸的耳朵，红红的眼睛，粉红的鼻子，还有一双灵动的小兔子。
它的胡子在风中轻轻摇曳，眼神中透露出一种无助和惊慌。
它的身体被水打湿了，非常狼狈。
然后，我们来看看这只善良的大象。
它高大而强壮，长着一对巨大的象牙，皮肤上有圆形的皱纹。
大象的眼睛温和而明亮，鼻子长长的，能够帮助它在辽阔的草原上找到食物和水源。
大象看到小兔子的危险，毫不犹豫地伸出了它的长鼻子，将小兔子轻轻地抬了上来。
这张图片让我深深地感受到了大象的善良和温柔。
它们通常被描述为强壮的野兽，但是在这张图片上，我们看到了大象的另一面，它们也可以是温柔的守护者。
大象的善良让小兔子得救了，也让我学到了一个重要的道理：善良是一种伟大的美德，无论我们的身份和地位如何，只要心存善良，就可以成为他人的守护者。
这张图片还让我联想到了许多有关友爱和互助的故事。
我们小时候常听的《三只小猪》里，三只小猪通过友爱和互助，战胜了大灰狼。
还有《小红帽》，小红帽通过善良和细心，保护了奶奶和自己。
这些故事都告诉我们，友爱与互助是非常重要的，正是这样的品质才让我们成为了更好的人。
我想对这张图片做一个小小的延伸。
当看到这张图片，我不仅仅想起了大象的善良，也想起了许多慈爱的“大象”们。
他们也许是在家里默默照顾我们的父母，也许是在学校里帮助我们的老师，也许是在社会上默默支持我们的朋友。
他们的善良和温柔，就像大象一样，让我们感受到了无尽的力量。
所以，当我们遇到困难时，也许我们并不需要害怕，因为总会有一只“大象”伸出它的鼻子，帮助我们走出困境。
通过这张图片，我深深体会到了善良的力量。
这只大象的温柔和善良，让我对世界充满了希望。
看图写话《怎样救小兔上来》教案及反思
看图写话作?营救小白兔?教学教案双高小学白瑾瑾教学目标：1．孩子们能够学会看图，学会根本的看图方法和看图的顺序。
2．能够记住和会运用一些好词好句。
3．锻炼孩子们的说的能力和想的能力。
教学重点：1．孩子们能够学会看图，学会根本的看图方法和看图的顺序。
2．能够记住和会运用一些好词好句。
教学难点：锻炼孩子们的说的能力和想的能力。
教学手段：课件，图文结合教学过程：一、课堂导入〔直接导入〕〔一〕今天老师给大家带来一幅图〔课件展示〕〔指导看图〕同学们，请你们仔细观察图，1. 看看图上都画了谁？2. 他们在干什么？3. 他们发生了什么事情？〔小白兔掉到坑里了，他们想要救小白兔。
〕4. 看看他们是什么表情？5. 从他们各自的表情你觉得他们心里是怎么想的？〔他们在各自想方法准备救小白兔〕〔二〕师：好，现在咱们以小组的形势，来讨论一下，想像一下他们都想出了那些方法来救小白兔，〔每组自由讨论，然后把你们组最好的方法用笔记下来，待会儿每个组把你们想出来的方法说出来让大家分享一下，交流一下。
〕〔三〕师：好了，现在我们来一起分享一下同学们的好方法，〔学生汇报交流，教师及时的给予鼓励的话语〕〔四〕师：同学们真是好样的，个个本领大，都有各自的好方法来救小白兔，小白兔也很幸运遇到你们这帮小能手，想出这么多的方法来救它。
师：但是老师到现在都不明白小图示怎么掉进这么深的坑里的？原因是什么？老师想请咱们同学来告诉我，现在你们都想想，想好以后来把你们的想法告诉我。
指名说〕在学生说的同时教师给与及时的指导五〕师：呀，你们真是会想啊，老师怎么就没想到呢？那我还有一个不明白的地方，也想请你们来告诉老师，就是最后结果怎么呢？〔小白兔被救上来了〕被救上来以后，小白兔心情怎么样，会怎么做呢？小朋友心情怎么样，会怎么做呢？在学生说的同时教师及时的给予指导，例如：哪些地方可以加上那些好词好句。
．好，我们知道了这整件事情的原因—经过—结果，把这幅图理顺了。
大象救小兔子看图写话
大象救小兔
在一个阳光明媚的中午，小白兔到森林里采蘑菇。
突然，有一只老虎发现了它，就悄悄地跟在小白兔身后。
老虎和小白兔之间的距离越来越近。
老虎忽然跳了起来，扑向小白兔。
小白兔吓得扔掉了装满蘑菇的篮子，撒腿就跑。
大老虎追着小白兔，他们俩一前一后跑到了水塘边。
正在喝水的大象伯伯看见大老虎又在欺负小动物，它发火了。
只见大象用长鼻子卷起了大老虎，把它狠狠地抛向远处，大老虎连滚带爬地逃走了。
小白兔高兴地拍着手，对大象说“非常感谢您！”
大象救小兔
一天，一只又白又胖的小白兔正在森林里采蘑菇。
突然，一只凶猛的老虎看见了，馋得直流口水。
小白兔看见了老虎的影子，连忙放下篮子就跑走了，老虎不放过它，马上追了上去。
小白兔边跑边叫：“救命呀，救命呀。
”大象姐姐看见了，对小白兔说：“我来救你！”大象姐姐用鼻子吸了水，把水往老虎身上喷去，这只老虎非常怕水，就逃跑了。
小白兔得救了，它对大象姐姐说：“大象姐姐，我永远不会忘记了您对我的恩情，我一定会报答您的，谢谢您。
”大象姐姐说：“不用谢，这是我应该做的。
”。
大象救小兔 看图编故事
大象救小兔
白云悠闲地飘着，小河唱着清脆的歌，小白兔快乐地在草地上蹦蹦跳跳。
一只凶猛的大老虎躲在旁边的草丛后面，露着凶狠的目光，流着湿漉漉的口水。
小白兔一经过，它就猛扑过去。
锋利的爪子马上就要碰到小白兔了，千钧一发，小白兔使劲往前一跳，逃出了魔爪，往小河边跑去。
大老虎怎么可能会放过小白兔呢？它紧追不舍，一直追到河边。
此时，大象正甩着自己的长鼻子洗澡呢！小白兔焦急地喊：“救命，救命，大象哥哥快来救救我！”大象鼻子一卷，就把小白兔卷到了自己的背上，背着它大步走向对岸。
小白兔转过头，得意洋洋地说：“大老虎，大坏蛋，过不来，过不来。
”大老虎瞪大了眼睛，恶狠狠叫着：这次算你运气好，下次我一定吃了你。
”
到了对岸，小白兔十分感谢大象哥哥，送给他一束美丽的鲜花。
因为大象哥哥的心就像这束花一样，芬芳馥郁。
小学二年级看图写话：小兔遇险
小兔遇险本文作文是关于二年级的看图写话小兔遇险，欢迎阅读。
一个风和日丽的早晨，小兔要去它的菜园里收萝卜，它蹦蹦跳跳地走着，“扑通”小兔一不小心掉进了深坑。
小兔想跳出这个深坑，可这个坑太深了，小兔根本跳不出来，它急得哇哇大哭。
哭声引来了小美、丁丁、大勇三个小朋友，他们发现了坑里的小兔。
三个小朋友停下了脚步，小美说：“我们快救救小兔吧！”丁丁和小勇点点头，他们伸出了小手，想拉小兔上来。
小兔看见两双小手向它伸来，吓得在坑里大叫，丁丁和大勇见了，向小兔喊：“小兔，你别怕，我们是来救你出去的！”小兔听了，也伸出了小手，可这样也够不着，小兔急了，小兔想妈妈了。
“怎样救小兔上来呢？”丁丁问。
小美灵机一动，有了！小美连忙向家跑。
阳光照着大地，小花在阳光下显得十分美丽，白云在空中飘，小鸟在树上歌唱。
不一会儿，小美回来了，她拿着一根又长又粗的木棍，递给大勇，说：“大勇，你把木棍伸进坑里，让小兔爬上来吧！”大勇点了点头。
大勇和丁丁把木棍伸进了深坑里，他们的汗水流了下来，“小兔，快爬上木棍！你可以出来了！”三个小伙伴一起向小兔喊道。
小兔听了，连忙爬上木棍，安全地爬出了深坑。
“谢谢你们救我出来，谢谢！”小兔开心地说。
“不用谢，我们应该保护动物，让你们过上幸福的生活。
”小朋友们异口同声地说。
“为了感谢你们，我送给你们三个萝卜，”小兔说完，走进了萝卜园，拿了三个又红又大的萝卜，递给三个小朋友，“谢谢！”小伙伴们一起说。
说完，就抱着萝卜回家了。
是啊，动物是我们的朋友，我们要保护动物，让动物和人类一起快乐地生活在美丽的世界里吧！福建宁德周宁县周宁实验小学二年级:汤洛琦。
黑猫警长救小兔—看图写话_三年级作文
黑猫警长救小兔—看图写话
一天早晨，小白兔正在家里吃早点，突然一只大灰狼破窗而入，一把捂住小白兔的嘴，抱起它就逃了。
黑猫警长路过小白兔家，发现大门敞开，屋里没人。
桌上的牛奶瓶倒翻了，牛奶洒了一地，包子没有被吃过，还冒着热气，窗户大开着。
黑猫警长捋了捋胡须，马上想到：小白兔一定出事了！
它立刻跳上摩托车，顺着地上的脚印追了上去。
很快发现了正在逃蹿的大灰狼。
黑猫警长大喝一声:“站住！不许动！”然后，拔出手枪朝天放了一枪。
大灰狼吓得放下小白兔，乖乖举起双手，喊道：“别开枪！别开枪！”
黑猫警长抓住大灰狼，给它戴上了手铐。
随后，黑猫警长又护送小白兔回了家。
小白兔感激地抱着黑猫警长说：“谢谢您！您真是森林居民的保护神！”
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看图写话《怎样救小兔上来》范文救小兔(精选课件)
看图写话《怎样救小兔上来》范文救小兔学生作文：营救小兔一个阳光明媚的下午，小红,小军,小明和小白兔在一起开开心心的玩耍。
小兔跑得非常快，她们在后面紧追不舍.一不小心,小兔掉到一个很深很深的大坑里,小兔急得大喊:“救命啊，救命啊！"他们闻声赶来,发现小兔在坑里,小明说：“小兔你别哭了，我们一定会想办法救你出来的。
”..他们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想,还有的低头思考。
突然，小明灵机一动,想出办法来了，说：“小军你去找一根又粗又长的绳子，小红你在这儿陪着小兔,我去找一个大竹篮。
"不一会儿,他们找来了工具，小明把绳子系在竹篮上,然后把竹篮慢慢地放进坑里,小兔跳进去,她们团结合作,竭尽全力终于把小兔救上来了。
..小兔和他们高兴得一蹦三尺高!双高小学指导教师：白瑾瑾班级：一乙学生:张楚涵小兔得救了今天,天气晴朗,万里无云，小白兔在森林里快乐地玩耍。
突然,不知道从那里钻出来一只大灰狼，小白兔看见了，吓得拔腿就跑，边跑边回头看，一不小心掉到一个很深很深的大坑里,小白兔害怕极了,一边喊“救命”,一边哇哇大哭。
..这是有三个小朋友听到有哭声，循声而去，原来是一只可爱的小白兔在坑里，于是他们劝它:“小白兔不要哭，我们会想办法你上来的。
”..他们都冥思苦想，这是小红眼珠一转，计上心来.他指向他家里，对她的伙伴说：“我回家里拿一些工具，可以救小白兔,"说完,小红飞快得跑回家去,拿了一根又粗又长的绳子和一个大大的篮子,系在一起,又跑到大坑旁边，把篮子缓缓地放到坑里，让小白兔坐上去,他们齐心协力终于把小白兔拉上来了...小白兔高兴地说:“谢谢你们，"小朋友们说：“不用谢。
”他们高高兴兴地带着小白兔回家了。
双高小学指导教师:白瑾瑾班级:一乙学生：李树茂教师范文:营救小兔有一天，阳光明媚,万里无云,小明带着小兔子出去玩，小兔子跑得很快，小明在后面紧追不舍，突然，只听见“砰”的一声,小兔子跌进了坑里。
森林警察救小兔子看图写话
森林警察救小兔子看图写话
救小兔（篇1）
早晨，小兔子起床正在美美地早餐，突然听见一阵动静。
他回头一看，原来是一只狐狸从窗户里跳进来。
小兔子惊慌地躲闪，还是敌不过狡猾的狐狸。
狐狸伸出爪子，一把抓住小兔子笑嘻嘻地说：“小兔子别怕，让哥哥带你出去玩玩！”小兔子又蹬腿又叫喊，直呼救命。
这时，正在巡逻的森林警察听到小兔的叫声，他连忙赶到。
可是，狡猾的狐狸早已夹着小兔逃之夭夭。
警察骑着摩托车四处寻找，终于在田边的小路上看到了坏狐狸。
森林警察冲上前去，一把抓住了狡猾的狐狸，救出小兔子。
救小兔（篇2）
早晨，小兔子起了床，他看见桌上已经摆满了香喷喷的饭菜，他的肚子已经饿得咕咕直叫了。
他急忙跑过来，狼吞虎咽地吃了起来。
这时候，有一只狡猾的狐狸从窗外跳了进来，他抱起小兔子，飞快地朝屋外跑去。
小兔子一边挣扎一边喊：“救命呀！” 他的呼救，正好被正在巡逻的森林警察听见了，警察叔叔急忙骑摩托车去追。
眼看就要追上了狐狸了，狡猾的狐狸见势不妙，急忙放下小
兔，灰溜溜地逃跑了，森林警察抱起小兔，松了一口气。
森林警察保护小动物们，大家都要感谢他。
四年级作文：营救小兔看图写话600字
营救小兔一天傍晚，晚霞把天空装扮得特别迷人。
小兔放学回家，肚子饿得咕咕直叫。
走了不远，它看见前面有一棵大枣树。
小兔高兴得三步并作两步跑了过去。
来到枣树跟前一看，绿绿的叶子中间挂着一个个红得发亮的枣子。
小兔馋得直流口水，可是枣子挂在高高的树枝上，小兔使劲地又蹦又跳，就是够不着。
小兔已经累得精疲力尽，于是就躺在大树下歇一会儿。
当它起来时，看见前面有一朵花蘑菇，有红、橙、黄、紫四种颜色。
但小兔又想起妈妈的叮嘱：“千万不要吃颜色鲜艳的蘑菇，当心有毒。
”可小兔实在有点饿了，忍不住摘起蘑菇津津有味地吃起来。
边吃还边说：“妈妈的话也不一定全对，我现在不是好好地吗？”可不久后，小兔的脸就开始发黑了，于是小兔大声呼救道：“我中毒了，快来救我。
”大象听到了小兔的呼救声，忙跑了过来。
大象用鼻子碰了碰小兔的肚子，感觉小兔的心在砰砰跳个不停。
大象用鼻子把小兔的身子翻了一边，然后大声说：“啊，小兔中毒了！”大象请来了八哥医生，八哥医生说：“我们要找到一种叫紫兰花的草药，可它是一种很稀有的草药，凭我们几个人一下子是找不到的。
”大象说：“我有办法。
”说完，它吹了一声口哨，把小动物们全叫了过来。
八哥医生说：“各位，今天大象把大家召集过来，是为了麻烦大家帮忙找一种草药叫紫兰花，营救中毒了的小兔。
”大家说：“紫兰花生长在哪里？”八哥说：“紫兰花大都生活在草丛里，大家分头去找吧。
”大家不停地找呀找，就在大家快要泄气的时候，终于小猴在一堆草丛里找到了一株紫兰花。
八哥医生赶忙把紫兰花熬成了一碗汤给小兔喝。
大家非常紧张地等待着，看小兔是否会好起来。
不多久，小兔脸上的黑色就已慢慢褪去，还能开口说话了。
小动物们高兴地说：“我们团结起来，终于成功地营救了小兔。
”。
把小兔救上来_小学想象作文200字相关作文
把小兔救上来_小学想象作文200字相关作文
晴朗的早上，小兔要上学去。
走着走着，一不小心掉进一个大坑里。
它爬不上去，急得大哭起来。
明明、军军和甜甜刚好路过看见了，赶紧想办法，要把小兔救上来。
军军皱紧眉头：“怎样把小兔救上来呢？”明明想了想：“我们把水倒进坑里，让小兔漂上来。
”君君摇头：“不行，会把小兔子淹死的。
”突然，甜甜想到了一个办法，她在大树下，找到了一根又细又长的树枝，又飞快地跑来：“让开一下，我来试试。
”她把树枝递到小兔面前，小兔抱紧树枝，他们慢慢把小兔拉上来了。
小兔快乐地笑了：“谢谢。
”他们也高兴地笑了：“不用谢，保护动物，这是我们应该做的。
”。
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学生作文：
营救小兔
一个阳光明媚的下午，小红，小军，小明和小白兔在一起开开心心的玩耍。
小兔跑得非常快，她们在后面紧追不舍。
一不小心，小兔掉到一个很深很深的大坑里，小兔急得大喊：“救命啊，救命啊！”他们闻声赶来，发现小兔在坑里，小明说：“小兔你别哭了，我们一定会想办法救你出来的。
”
他们有的抓耳挠腮，有的冥思苦想，还有的低头思考。
突然，小明灵机一动，想出办法来了，说：“小军你去找一根又粗又长的绳子，小红你在这儿陪着小兔，我去找一个大竹篮。
”不一会儿，他们找来了工具，小明把绳子系在竹篮上，然后把竹篮慢慢地放进坑里，小兔跳进去，她们团结合作，竭尽全力终于把小兔救上来了。
小兔和他们高兴得一蹦三尺高！
双高小学指导教师：白瑾瑾班级:一乙学生：张楚涵
小兔得救了
今天，天气晴朗，万里无云，小白兔在森林里快乐地玩耍。
突然，不知道从那里钻出来一只大灰狼，小白兔看见了，吓得拔腿就跑，边跑边回头看，一不小心掉到一个很深很深的大坑里，小白兔害怕极了，一边喊“救命”，一边哇哇大哭。
这是有三个小朋友听到有哭声，循声而去，原来是一只可爱的小白兔在坑里，于是他们劝它：“小白兔不要哭，我们会想办法你上来的。
”
他们都冥思苦想，这是小红眼珠一转，计上心来。
他指向他家里，对她的伙伴说：“我回家里拿一些工具，可以救小白兔，”说
完，小红飞快得跑回家去，拿了一根又粗又长的绳子和一个大大的篮子，系在一起，又跑到大坑旁边，把篮子缓缓地放到坑里，让小白兔坐上去，他们齐心协力终于把小白兔拉上来了。
小白兔高兴地说：“谢谢你们，”小朋友们说：“不用谢。
”他们高高兴兴地带着小白兔回家了。
双高小学指导教师：白瑾瑾班级：一乙学生：李树茂
教师范文：
营救小兔
有一天，阳光明媚，万里无云，小明带着小兔子出去玩，小兔子跑得很快，小明在后面紧追不舍，
突然，只听见“砰”的一声，小兔子跌进了坑里。
坑很深，小兔子很害怕，它嚎啕大哭起来，小明找不到小兔子，急得团团转，他听到有哭声，闻声赶来，低头一看，发现：原来自己的小兔子掉到了坑里。
小明对小兔子说：“小兔，你别害怕，我这就找人了来救你。
”小明找来了他的好朋友小军和小红。
他们面面相觑，不知道该怎么办，他们有的低头思考，有的抓耳挠腮，突然，小红灵机一动，他对大家说：“要不我们分别找来竹竿和篮子，用绳子绑在一起，把小兔子拉上来吧！”大家听了小红的建议，连声叫好，他们飞快地跑回家，找来了篮子、竹竿和绳子，绑在了一起，小明拿着绑好的竹竿和篮子，一点，一点，慢悠悠地放了下去，小军对小兔子说：“小兔小兔，你快坐上来！”小兔子高高兴兴地坐了上去。
小军对大家说：“大家帮帮我，小兔子太重了！”小明和小红
走过来，和小军一起拉。
大家齐心协力，终于把小兔子拉了上来。
他们一起带着小兔连蹦带跳地去公园玩了！。