坏孩子的天空观后感影评欣赏
《青春是那样复杂》——评《坏孩子的天空》
青春是那样复杂——评《坏孩子的天空》《坏孩子的天空》是1996年由北野武编剧、导演的。
作为现代电影中的道德电影，《坏孩子的天空》描述了一个很沉重的青春道德问题。
青春是美妙的，青春期的人儿充满对生活的渴望和好奇，同时他们也是浮动的，迷茫的，冲动的。
影片里的两个主人公就是代表，他们的表现方式又因为性格不一样而不同。
他们正在脱离家庭和学校的全面管束，前面是一个复杂的成人社会。
成人社会对他们充满了诱惑，对待诱惑，他们终究没有拒绝，最后浮动结束了，他们梦想的体验失败了，他们的青春期结束了，他们的新的生活也开始了。
导演将暴力和青春在影片紧密联系在一起。
影片以两个流氓学生的生活为内容，暴力的场面自然不会缺失，比如说打劫同学，打架斗殴，戏弄老师，砸坏别人的汽车等等，让讨厌暴力的观众不自在了一番。
仔细观看下来，我们会发现，导演是在用暴力描写了青春，没有青春的东西来描写暴力。
所以，它更应该被称作是个青春道德片，而不是暴力电影。
冲动的背后总是隐含了足够的压抑，这足够的压抑就是因为青春。
题目是《坏孩子的天空》，看完后觉得小马和新志并没有那么坏。
小马和新志是青春少年的代表。
小马总是把这种压抑狂放的发泄出来，对自己想要的不停的追逐，不管后果如何。
新志总是默默的忍受，他把梦想装入心底，不轻易表露自己的内心世界，就是在他春光得意的时候也是那样。
他们不是一样性格的人，却因共同心理感应走在一起。
世界是成年人的，而不是青春少年的。
所以，他们在抗争，从心理和行动上两个方面都有。
然而他们终究敌不过老练、狡猾、实力雄厚的成年人，拜下阵来。
外面的世界从来就是来教训青春的狂热者的，几乎在同时两人遭受了铁拳或器械的痛击，他们的青春梦想被粉碎。
还有，那位当过公务员又做巴士司机的学生，车子翻在路边。
只有两位相声演员，红火起来，这代表什么呢？是不是对青春搏击的一点肯定呢？青春的路总是弯弯曲曲，不过他的尽头是一样的，因为这是人生的必经之路。
我们所作的一切都为了我们的成熟，梦想受阻甚至被别的东西击成粉碎，经过艰苦奋斗小有成就，人由冲动逐渐平静，有浮动变成务实。
坏孩子的天空——读麦田里的守望者有感作文1200字
坏孩子的天空——读麦田里的守望者有感作文1200字“不管怎么样，我老是想像一大群小孩儿在一大块麦田里玩一种游戏，有几千个，旁边没人——我是说没有岁数大一点儿的——只有我。
我会站在一道破悬崖边上——我是说要是他们跑起来不看方向，我就得从哪儿过来抓住他们。
我整天就干那种事，就当个麦田里的守望者得了。
我知道这个想法很离谱，但这是我惟一真正想当的。
”——J•D塞林格麦田里的守望者在午后浊热黏腻的空气里读完麦田里的守望者，明媚的鹅黄底色封面上涂满一绺绺橙红碧绿的火焰，一如青春的质感——绚丽且张狂。
但当读完全书再一次将它合上时，自己莫名地被一种灰调子的情绪所笼罩，周围的空气变得逼仄，似是有一股悲怆袭上心头。
美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战的硝烟又起。
一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。
于是，"垮掉的一代"出现了，霍尔顿就是其中的一员。
可以说小说主人公霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也可以说他是孩子中的异类。
史铁生说，孩子，这是你的罪孽，亦是你的福祉。
16岁的他抽烟，喝酒，与自己不能接受的轻浮女子交往，四次被学校开除，让很多正派人对他的优点也嗤之以鼻了。
然那颓废，灰冷的态度源于失望。
有时候带着点疯狂偏激的人往往最为纯真，能看到实情。
原本神圣的学校成了一只外表光鲜内里腐烂的苹果，而其中的老师都是一众势利伪君子，同学聚在一起谈的无非女人，酒和性。
他在描述周遭混沌可笑的一切时用着犀利尖锐的冷热讽，而说到纯真的弟妹时在他惯有的玩世不恭的话语里透着一份难言的却异常浓烈的温柔。
学校和家庭对他的希冀不过是“出人头地，将来买辆混帐凯迪拉克！”他不愿长大面对泥沙。
2024年影片《天堂的小孩》观后感
2024年影片《天堂的小孩》观后感《天堂的小孩》是2024年上映的一部引人深思的电影。
整部电影围绕着一个震撼人心的故事展开，通过对社会现实的批判和对人性的深刻探索，触动了观众内心深处最敏感的情感。
该片讲述了一个关于童工问题的故事。
影片以一个小男孩的视角展开，他是一个贫困家庭的儿子，被迫去工厂里做苦力以维持生计。
这个小男孩在工作环境里遭受到了不公平待遇，身心俱疲。
然而，他依然保持着一颗善良的心灵，关心并帮助同样受苦的小伙伴们。
影片通过小男孩这个形象，展现了童工问题的残酷和不公。
他们承受着远远超过他们年龄所能承受的体力和精神上的压力。
他们天真无邪的笑容背后，是无尽的孤独和无奈。
这部电影并没有通过情节设定来寻求突破和反抗，而是注重于展现社会现实的残酷，引起观众的深思。
我想到的第一个问题是，这样的事情为什么会发生在现代社会里？童工问题是一个根深蒂固的社会问题，它存在于我们的生活中，虽然我们并不总是看得到。
《天堂的小孩》通过小男孩的故事，呼唤社会关注，探索童工问题的本质和根源。
影片中揭示出的是扭曲的价值观和盈利至上的商业模式。
工厂老板为了追逐经济利益，不顾工人的安全和福利，将小孩们置于危险的环境中。
他们视童工为廉价劳动力，剥夺了他们享受童年的权利。
该片更进一步地探讨了社会对童工问题的漠视和冷漠。
社会有时对这个问题视而不见，对受苦的儿童缺乏关注和保护。
在影片中，小男孩穿梭于拥挤的街道和车流中，却没有人关注他的存在。
这不禁让我思考，我们是否真正关心和尊重孩子的权益？是否我们对社会问题都选择用熟视无睹的方式来回避?影片最令人难忘的一幕是小男孩在工厂里被欺负和虐待的场景。
他们被当作廉价的劳动力，被迫做繁重的工作。
而当他们的身体受伤时，老板和工头们只顾自己的经济利益，无情地将他们抛弃。
这个场景让我感到无力和愤怒，同时也对现实社会的冷漠感到深深地震撼。
然而，正是在这样的苦难中，小男孩们彼此找到了安慰和友谊。
他们互相鼓励、支持，给彼此带来温暖和力量。
《孩子的天空》观后感
孩子的天空观后感《孩子的天空》是一部动人心弦的纪录片，它深情地展现了不同地区孩子们的成长历程与精彩瞬间。
影片所呈现的画面和故事让我深受感动，我深深体会到了孩子们的天空是多么的纯净、美好和自由。
纪录片的主旨与内容通过展现来自世界各地的孩子们的生活，纪录片《孩子的天空》向我们展示了孩子们丰富多彩的内心世界和对世界的独特见解。
片中的孩子们来自不同的国家和文化背景，他们有的生活在城市，有的生活在农村，有的生活在贫困地区。
他们面临各种各样的困境和压力，却依然保持着对生活的向往和对未来的憧憬。
孩子们的天空影片中，孩子们在无拘束的自然环境中展现了他们的天赋和潜力。
他们用稚嫩的声音唱着自己的歌曲，用饱满的表情讲述着自己的故事。
他们用童真的眼神看待世界，用纯真的心灵感受生活。
无论是在城市还是在乡村，孩子们都有无尽的想象力和创造力。
他们用简单的材料和设计，创造出令人惊叹的手工艺品。
他们用欢快的舞蹈和节奏感十足的歌曲，展示出对生活的喜悦和对未来的信心。
他们用活泼好动的身体语言和天真可爱的表情，表达出对生活的渴望和向往。
孩子们面临的困境然而，纪录片也毫不回避地展示了孩子们所面临的困境和挑战。
有的孩子生活在贫困和艰苦的环境中，缺乏足够的教育资源和生活保障。
有的孩子在军事冲突和战争的阴影下成长，他们失去了家园和亲人，但依然努力坚持着对美好未来的梦想。
影片通过真实而真诚的记录，让观众深切地感受到了这些孩子们的艰辛和不易。
然而，他们不屈不挠的精神和乐观向上的态度，给予了我们无限的鼓舞和启迪。
对于孩子们的思考和反思观看《孩子的天空》后，我对于孩子们的成长和未来有了更深刻的思考和反思。
首先，我们应该给予孩子们更多的关注和支持。
不论他们来自哪里，无论他们的背景如何，他们都应该有机会接受良好的教育和享受平等的待遇。
我们需要为他们创造一个良好的成长环境，帮助他们发展自己的才能和潜力。
其次，我们应该尊重孩子们的独特个性和价值观。
孩子们是天真纯洁的，他们具有独特的思考方式和独特的见解。
《孩子的天空》观后感3篇
《孩子的天空》观后感影片《新鲁冰花》主要讲述年轻美术老师郭云天来到偏远茶乡小学教书，与具绘画天分的男孩古阿明产生的一段感人师生情的故事。
以下是小编为大家整理的关于这部影片的观后感，欢迎大家阅读！《孩子的天空》观后感（一）一直在寻找一部适合教师看的美丽的片子。
无意中在教师博客上看到了《孩子的天空》这个片名。
赶紧搜索，打开网页，在线观看。
随着悠扬的小提琴声和山村茶园梯田的同时展现，画面上出现了两位主人公，一位是新来的美术老师郭云天，一位是山村孩子古阿明。
年轻有抱负的帅哥老师和调皮率真有绘画天赋的古阿明之间会发生怎样的故事呢？率真的古阿明在老师的允许下大胆地画出了自己想像中的大海、轮船，让郭老师也为之惊讶。
因为郭老师的到来，古阿明兴奋着，喜欢画画的他还争取到了代表班级参加校美术特训班的机会，他兴奋地奔回那穷苦的家连呼：“我是代表了！”古阿明是那么热爱绘画，可他的父亲却不理解他，是郭老师的支持让他的绘画天赋一点点展露。
可由于家里穷，没地位，他却失去了代表班级参加县级绘画大赛的机会，郭老师已为了他与同事据理力争，无奈一个人的力量也无法扭转学校的所谓现实。
阿明失望、痛苦甚至憎恨郭老师，郭老师却怀着歉疚为阿明创造了新的机会，鼓励他参加世界级的比赛。
在比赛捷报传来的时刻，可爱的阿明却因为急性肺炎即将离开人世，他带着美好的心愿微笑着去了天堂。
悲哀、心痛随之而来，然而笑起来露出两颗大大门牙的古阿明，却让眼眶湿润的我们感悟到许多美好率真的真谛！没有复杂的故事情节，没有深奥的言语！《孩子的天空》带给我的却是整个生命的诠释，如此的真实与朴实。
一个梦想改变人的整个童年，一颗坚持的心改变整个人生，郭老师的启蒙与鼓励无疑成为古阿明对梦想执着的根源。
遇见郭老师的阿明是幸运的，他和郭老师之间近似朋友的关系感动着我们。
郭云天那一句“请多多指教”，加上礼貌的鞠躬礼以及温文尔雅、循循善诱的形象给我留下了很深的印象，他无疑真是一位正直敬业、爱才惜才的好老师。
坏孩子的天空观后感
坏孩子的天空观后感《坏孩子的天空》是一部激发人们思考的电影，它通过讲述一个少年的故事，引发人们对社会问题的思考。
观看完这部影片后，我不禁陷入对教育和家庭的反思之中。
以下是对《坏孩子的天空》的观后感。
首先，影片以少年小红作为主角，透过他的经历揭示了现代社会的许多问题。
小红是一个具有叛逆性格的学生，他在学校里经常因为各种纪律问题而受到批评和惩罚。
然而，这并不意味着小红是一个真正坏孩子。
事实上，通过他的家庭背景和学校环境，我们可以看到影片试图告诉我们，一个人的行为往往反映了他所处环境的缺陷。
家庭是一个人成长的关键环境，影响着一个人的教育和人格发展。
在影片中，小红的家庭并不幸福。
他的父母经营着一家小酒馆，经济负担重，生活压力大。
他们常常争吵，父母对小红的教育缺乏耐心和关注，更多的是以打骂来解决问题。
电影通过这个家庭的描绘，暗示了一个普遍存在的问题：现代社会中，父母工作繁忙，缺乏陪伴孩子成长的时间。
这种家庭环境难免会导致孩子的行为问题和叛逆。
另外，学校教育也是影片中表现出的一个问题。
学校是培养学生综合素质的地方，但在这部电影中，我们看到的是学校的严格纪律和教育方法的单一性。
小红在学校里经常与老师和同学发生冲突，也经常因为这些冲突而受到惩罚。
然而，问题的根源并不在小红一个人身上，而是学校的教育方法缺乏关爱和个性化。
学校应该是一个能够满足学生不同需求的地方，而不应该用同一套标准去对待每个学生。
这样的教育方法不仅没有帮助到学生，反而加重了学生的压力和矛盾。
通过展现小红的故事，电影试图唤起观众对社会问题的思考。
它提醒我们，一个人的行为不仅仅是个体的问题，更是社会环境的反映。
家庭和学校作为影响孩子成长的两个最重要的环境，必须承担起更多的责任，为孩子提供良好的成长环境和教育方式。
在这个信息爆炸的时代，教育者和家长需要审视自己的教育观念和方式。
教育不仅仅是传授知识，更应该关注学生的整体发展和个性特点。
我们需要学会倾听孩子的声音，了解他们的需求和困惑。
坏孩子的天空人物解析
坏孩子的天空人物解析在电影《坏孩子的天空》中，有许多引人注目且令人难忘的人物。
这些角色的生动形象和复杂性使电影更加吸引人。
以下是对一些主要人物的解析。
1. 赛门（Simon）- 这个故事的主角，是一个被社会边缘化的问题少年。
他沉默寡言，经历了家庭暴力和学校欺凌，导致他内心封闭。
然而，他具备睿智和独特的想象力，借此逃离现实世界的残酷。
赛门的人物形象展现了一个深受伤害的青少年，同时也让观众感受到他的内在力量和抵抗精神。
2. 阿里（Ali）- 赛门的好友，同样是一个问题少年。
阿里在学校里经历了无数的欺凌，但他依然保持着积极的态度和快乐的个性。
他对赛门非常关心，并成为他的支持者和坚实的后盾。
阿里的人物形象传递出一种坚韧不屈的精神，展示了即使在逆境中，内心也可以保持智慧和善良。
3. 泰勒（Tyler）- 这个角色是一名学校里的恶霸，经常欺凌赛门和阿里。
尽管从表面上看他是个恶劣的坏孩子，但电影通过揭示他内心的脆弱性和无助感，逐渐展现了他复杂的一面。
泰勒的人物形象提醒观众不要轻易对人进行偏见判断，同时也引发了关于欺凌和被欺凌者之间关系的思考。
4. 神秘男子（The Stranger）- 他是一个在旁观者的角度看待整个故事的人物。
神秘男子具有超自然的力量和智慧，他引导和启发赛门，让他明白自己的内心深处的潜力。
虽然他的身份和角色在电影中显得神秘，但他是一个关键的存在，帮助赛门寻求解脱和改变。
这些人物在电影中扮演着不可或缺的角色，他们的交织故事展示了年轻人面临的挑战和困扰。
通过这些角色，电影《坏孩子的天空》探索了复杂的青少年心理和成长的主题，让观众深入思考和反思。
孩子的天空影评
天真快乐是孩子与生俱来的权利影评《孩子的天空》故事发生在我国台湾南部的一个小山村。
主要讲述的是一个孩子画画的故事。
影片的起始画面是一幅匀速运动的茶园山色，交代了故事发生的主体环境和情节即将展开的背景，并伴随着大家所熟悉得优美的旋律小提琴音乐《鲁冰花》。
清新的画面，爽朗的茶园景色奠定了整个影片的主题基调——清新雅致。
一位年轻人在茶园写生，好像与大山融为一体，自然和谐，这景色本身就是一幅美丽的画卷。
这些画面的主体，大山，茶园都是远景构图，场面开阔，线条清晰，有很强的抒情性。
他回头的瞬间看到了影片的另一位主人公，一个小孩子，他带着套袖，脖子上带着圆顶帽子，背着一个竹篓，他的穿着隐性的交代了他的生活内容为后面讲到父亲要他到茶园帮忙做了一个铺垫。
一个很细微的细节，是这个小孩子先和这位年轻人打的招呼，活泼可爱的笑脸，这也交代了主人公的性格特征，开朗活泼。
同时，小孩子伸出五指和年轻人打招呼的时候用的是特写镜头，小孩子纯美匀净的笑容强化了他的个性特点。
年轻人看到小孩子画画的时候，有一个惊奇喜悦的表情，也十分的专注，被吸引住了。
小孩子画完的时候，回头又向年轻人摆了摆小手，一只沾满了油彩拿着长长的画笔的小手，依然是开心活泼的笑容。
这其中应该有一点对比的意味。
暗示出快乐最重要，付出多少不用计较。
我发现很多的电视电影中，都有这种手法，就是想要接入屋内的场景都是先从房子的外部引入。
这大概是为了配合观众的常规的接受心理吧。
先是一个远景，晚上，虫鸣，寥寥几根电线，几间小房子。
这就是然后转入屋子内人们的对话。
噢，这就是主人公的家。
古阿明的父亲因为阿明没有完成学校布置的作业而大发雷霆。
开始的时候，是一个三角构图，一角是阿明的奶奶和阿明的父亲，一角是他的母亲正在给摇篮中生病的弟弟喂饭，另一角则是古阿明。
这样布局一来，几个人在画面中观众们都能够看的非常清楚。
此时阿明靠在墙角，显得有点害怕。
阿明去取作业的时候，影片的另一个线索出现了，一只猫。
坏孩子的天空观后感
坏孩子的天空观后感好孩子的天空，阳光明媚、晴空万里。
其中聚集了太多的期望和关怀，他们遵循着千古不变的成长法则，健康且快乐地一步步走向终点。
坏孩子，头顶着一片灰暗倾斜的天空，他们脱离了既定的成长轨道，孤傲而自负地独自长大。
坏孩子在这片属于自己的天空里，倔强地一遍遍拷问成年人狭隘的价值观，和偏执的认识范围。
没有温情，没有泪水，只有紧握的拳头，和彼此间的友谊。
相同的潇洒，一样的放纵，使少年不再孤单。
唯有信任和依赖，才能击破那掩盖在坚强外表下的脆弱。
那份过于敏感的自卑，和时刻极力维护的自尊，都需要伙伴的肩膀来共同分担。
坏孩子们的友谊来得残酷且真挚。
小马和新志，这对被成年人宣告放弃教育的孩子。
在校园内尽情宣泄着对现实的不满和对未来的不安。
那时隐时现的被抛弃感，就如同内心深处的暗潮，随时随地都会排山倒海的袭来。
性格内向的新志，总是默默地追随着小马，只要有小马在，新志的天空就不会孤寂。
小马的洒脱，小马的自信，小马的敢做敢为都是新志所追崇的。
小马就像个引领者，带领新志不断寻找生活的新刺激，开辟更为广阔的天地。
小马和新志的种种不良行为背后，展现的不仅仅是青春少年那颗骚动不安的内心，更多的是他们对“虚伪”校园世界的一种反叛和嘲弄。
因为他们眼里容不下“虚伪”，所以总是不“入流”，故而屡遭失败;因为他们眼里容不下“虚伪”，所以证明他们真的只有十八岁，还只是个少年。
当小马和新志，越来越不满足于在狭窄的空间范围内，寻找虚无缥缈的梦想时，他们渴望站立。
他们需要更宽广的舞台，来挑战既定的成长法则，和追寻自身的价值所在。
影片的成功之处，就在于它是以一种平静的视野，来纵观少年逐渐走向成熟的整个心路历程。
追梦的结果在这里已不再是重点。
摔倒后又爬起，已成为一件再正常不过的事情。
少年敢于寻求理想的勇气和追梦过程的执着、纯粹才是真正叫人动容的地方。
当小马的拳击梦被现实击碎时，那段形影不离的少年时光也宣告结束。
他们各自沿着自己的人生轨迹向前行进。
天堂的孩子观后感
天堂的孩子观后感
《天堂的孩子》是一部引人深思的电影，通过描绘一个由孤儿组成的小团体在艰苦的
环境中生活的故事，呈现了人性的复杂和社会的残酷。
影片以优美的画面和细腻的演技展现了孤儿们的生活。
他们在一个被荒废的城市里建
立了自己的家园，并且互相扶持、相互照顾。
他们通过捕鱼、种地等方式来养活自己，并且努力保持自己的尊严和希望。
影片中的孩子们都有着自己的故事和个性。
有的孩子经历了家庭的破裂，有的孩子由
于战争失去了家人。
尽管他们再贫困，再艰苦的生活，但他们仍然保持着对生活的热
爱和对未来的憧憬。
尽管他们并不在一个真正的家庭中，但他们互相扶持，成为了彼
此最坚实的后盾。
影片通过展现孩子们的艰辛生活和对生活的热爱，给观众留下了深刻的印象。
它让我
反思了社会对弱势群体的态度。
即使是在困境中，孩子们依然保持着希望和乐观，这
是我们应该学习和借鉴的。
我们在面对困难和挫折时，应该像他们一样坚持和努力，
尽管可能很困难，但仍然应该保持对生活的乐观态度。
总的来说，电影《天堂的孩子》通过真实而感人的故事，给观众带来了深思。
它让人
们对生活有了新的认识，对弱势群体有了更深的关怀。
这部电影不仅仅是一个娱乐作品，更是一个启示，它告诉我们，无论环境多么糟糕，我们都应该坚持自己的希望和
梦想，努力追求自己的幸福。
看坏孩子的天空观后感
看坏孩子的天空观后感《坏孩子的天空》是一部由张艺谋执导的电影，于1993年上映。
电影以中国农村为背景，讲述了一个孩子的成长故事。
本文将从情节、人物形象、视听效果和主题等方面进行观后感的阐述。
首先，电影的情节紧凑而扣人心弦。
故事发生在上世纪80年代的中国农村，主人公天生智障、却充满天赋的少年孩子二牛在一个贫困的家庭长大。
这个家庭饱受生活的艰辛和社会压力的困扰，尤其是二牛的大哥追求梦想失败后，对整个家庭的伤害。
然而，尽管面对种种困难和挫折，二牛凭借着乐观、勇敢和坚持不懈的精神，在关键时刻挺身而出，一方面保护了家庭的尊严，另一方面也为自己的未来奠定了坚实的基础。
整个故事充满了悬念和反转，让人不禁对人性和命运产生深思。
值得一提的是，电影中各个人物形象生动鲜明。
二牛是一个天真烂漫又独立自主的孩子，尽管他智商有限，但他用自己的方式和行为展现了内心的善良和真诚。
他无私地帮助邻居修理房子，他在关键时刻勇敢地保护妈妈，在再次回到农村后，他投身于种植业，用自己的努力改变了家庭的命运。
妈妈则是一个坚强有力又深感困扰的角色，她承担着养家糊口的责任，同时也面临着社会的歧视和嘲笑。
大哥则是一个失败者，他的梦想破灭后，陷入了深深的绝望中。
此外，电影的视听效果给观众留下了深刻的印象。
张艺谋的导演风格独特，他善于运用镜头语言和视觉美学传达情感和思想。
在电影中，他用大面积的黄尘和瘦削的树木刻画出了农村的贫瘠和艰辛。
他巧妙地运用快速剪辑和特写镜头，让观众更深入地感受到主人公内心的挣扎和矛盾。
此外，电影中的配乐也极具特色，它以富有情感的旋律和动听的曲调为故事增添了很多的魅力。
最后，电影《坏孩子的天空》所传递的主题也是深入人心的。
它揭示了人性的复杂性和坚强的毅力。
尽管主人公遭受了很多挫折和不公平待遇，但他并没有放弃，相反，他用自己的善意和勇气改变着周围的环境和人们的认知。
这也是一个关于农村人生活和命运的真实写照，它展示了贫困、歧视和困境中的人们如何通过积极的态度和努力实现自己的梦想。
《孩子的天空》读后感
《孩子的天空》读后感
电影《孩子的天空》描述了年轻美术老师郭云天来到了茶乡小学任教，他带来了一个全新的艺术教学观点，发现一个有很才华的学生古阿明，可是这个观点无法说服沉溺于传统和金钱中的乡绅，等到了古阿明经过努力得到了世界证明以后，为时已晚。
当然，他更向我们展示了一段动人的师生情。
电影《孩子的天空》给我很多感动。
我看了好几遍，我还是无法克制地想起一个人，一个刚刚离开这个世界的学生。
电影的一些情节虽然没有太大的联系，即使我一直都在克制自己，不希望谈论他，可就在开校的那一天，无端地勾起了我对于学生的怀念。
孩子的天空观后感270
孩子的天空观后感270当我第一次看到《孩子的天空》，我被深深打动了。
这是一部让人热泪盈眶的电影，通过一个孩子对天空的观察，展示了成长与自由的深刻意义。
影片中的主人公是一个名叫丽贝卡的小女孩，她与父母住在美丽的乡村。
丽贝卡对天空有着特殊的感应力，她总是能够预知天气的变化。
父母为了给她更好的生活，决定将她送进一个严格的寄宿学校。
然而，学校对于丽贝卡来说是个束缚她自由的地方，她无法再自由地观察天空，无法再随心所欲地行动。
丽贝卡的天资并不出众，她在学校里总是被老师批评，成绩也很差。
但她仍然坚持追求自己对天空的热爱。
她每天都会偷偷溜出学校，在花海中伸展自己的双臂，感受自由与快乐。
她的坚持和勇气让我深感敬佩。
影片中有几个场景给我留下了深刻的印象。
其中一个是丽贝卡在寄宿学校的夜晚，她逃离学校，在黑暗中仰望星空。
她看到了许多美丽的星星，仿佛与整个宇宙连接在一起。
在这一刻，她感到自己与天空是如此亲近，她的思绪也随之飞扬。
另一个令人难以忘怀的场景是丽贝卡在一片麦田中奔跑的时候。
她像一只自由的小鸟，在麦穗间穿行，享受着自然的美好。
这个场景给人一种宁静和安宁的感觉，让我想起了童年时的纯真和快乐。
影片最后的结尾也是非常感人的。
丽贝卡逃离了学校，回到了她熟悉的乡村。
她站在一个小山丘上，仰望着蔚蓝的天空。
她感到自己已经找到了内心的宁静和自由，她决定将自己对天空的观察与其他小朋友分享，帮助他们认识天空的美丽。
这部电影让我想起了自己的童年。
小时候，我也喜欢仰望天空，观察云朵的变化，寻找星星的痕迹。
那时候的天空对我来说是无限宽广的，它让我感到自由、无拘无束。
但随着年龄的增长，我逐渐忙碌起来，很少有时间去仔细观察天空了。
看完这部电影，我决定重新拾起这个爱好，回归到那个纯真的时代。
《孩子的天空》向我们传递了一个深刻的信息：保持对自然的敏感和对自由的追求是非常重要的。
无论多忙碌，我们都应该给自己一些时间，去仔细观察周围的世界，去感受大自然的美好。
坏男孩的天空观后感
坏男孩的天空观后感《坏男孩的天空》是一部令人深思的电影，故事情节引人入胜，印象深刻。
影片以一个不寻常的天空为背景，讲述了一个坏男孩阿尔梅卡与他的朋友伊万被迫面对自己内心阴暗面的成长历程。
影片通过对主人公的情感描绘和表达，呈现了人性的复杂性和生命的真实。
整部电影呈现出一种独特的视觉风格，以天空为主题构建了一个富有象征意义的世界。
在影片中，天空背景的变化不仅仅是为了美学上的考虑，更是对人物情感和内心的表达。
整个天空模糊而不清晰，给人一种悬浮感，好像主人公们的人生也处在一个迷离的状态中。
从情节的发展来看，主人公阿尔梅卡是一个充满叛逆和挣扎的坏孩子。
他常常逃学，惹事生非，但他内心深处却有着对家庭关爱的渴望和对现实的不满。
他的父母离异，家庭环境不太稳定，这使得他与人交流产生了困难，并且对他的成长产生了负面影响。
阿尔梅卡在同龄人中被认为是一个坏孩子，但他内心渴望被理解和关爱。
影片中，伊万是阿尔梅卡最好的朋友，也是他内心中的另一面。
伊万是一个聪明而善良的男孩，他总是试图引导阿尔梅卡朝着正道发展。
然而，阿尔梅卡常常拒绝他的帮助，选择走自己的路。
这种内心的矛盾使得阿尔梅卡在成长过程中产生了一系列的冲突和挣扎。
在故事的展开过程中，影片通过一系列的场景和事件，寓意着主人公内心的变化和成长。
例如，天空背景中出现的漩涡和黑暗暗示着主人公内心阴暗面的存在。
而当阿尔梅卡经历了一个个挑战和困难，他逐渐明白了自己的错误，也愈发意识到了伊万的真正用心。
阿尔梅卡最终选择了回头和改变，不再一味逃避和犯错。
在电影的高潮部分，阿尔梅卡和伊万共同决定去寻找一个传说中的宝藏，这是他们共同的目标和希望。
这一旅程不仅磨砺了他们的意志，也表达了对未来的向往和对成长的希望。
通过这段旅程，阿尔梅卡和伊万逐渐成熟起来，他们对自己内心的挣扎有了更深入的理解，同时也更加珍惜彼此之间的友谊。
影片中的情感描绘给观众留下了深刻的印象。
不论是阿尔梅卡的孤独和叛逆，还是伊万的善良和耐心，都与观众产生了共鸣。
观看电影坏孩子的天空观后感
观看电影坏孩子的天空观后感观看电影坏孩子的天空观后感篇一我看过许多描写青春的影片，总会有些点点滴滴的感动不由自主地溢上心头。
曾经也想把这些复杂的心情记录下来。
但不是苦于文笔拙劣就是时间不足，总是中途作废。
这个秋天，给了我较为充足的时间，怀着一种快被生活淘空的情绪，我在这些洋溢着张扬个性的青春面庞里，寻找那个已被时间洪流渐渐冲淡的自己。
自跌跌撞撞的在社会上走了两年后，其中的许多感受，也只有在这部《坏孩子的天空》里，才能找到较为完整的共识。
好孩子的天空，阳光明媚、晴空万里。
其中聚集了太多的期望和关怀，他们遵循着千古不变的成长法则，健康且快乐地一步步走向终点。
坏孩子，头顶着一片灰暗倾斜的天空，他们脱离了既定的成长轨道，孤傲而自负地独自长大。
坏孩子在这片属于自己的天空里，倔强地一遍遍拷问成年人狭隘的价值观，和偏执的认识范围。
没有温情，没有泪水，只有紧握的拳头，和彼此间的友谊。
相同的潇洒，一样的放纵，使少年不再孤单。
唯有信任和依赖，才能击破那掩盖在坚强外表下的脆弱。
那份过于敏感的自卑，和时刻极力维护的自尊，都需要伙伴的肩膀来共同分担。
坏孩子们的友谊来得残酷且真挚。
小马和新志，这对被成年人宣告放弃教育的孩子。
在校园内尽情宣泄着对现实的不满和对未来的不安。
那时隐时现的被抛弃感，就如同内心深处的暗潮，随时随地都会排山倒海的袭来。
性格内向的新志，总是默默地追随着小马，只要有小马在，新志的天空就不会孤寂。
小马的洒脱，小马的自信，小马的敢做敢为都是新志所追崇的。
小马就像个引领者，带领新志不断寻找生活的新刺激，开辟更为广阔的天地。
小马和新志的种种不良行为背后，展现的不仅仅是青春少年那颗骚动不安的内心，更多的是他们对“虚伪”校园世界的一种反叛和嘲弄。
因为他们眼里容不下“虚伪”，所以总是不“入流”，故而屡遭失败;因为他们眼里容不下“虚伪”，所以证明他们真的只有十八岁，还只是个少年。
当小马和新志，越来越不满足于在狭窄的空间范围内，寻找虚无缥缈的梦想时，他们渴望站立。
天边的孩子观后感
天边的孩子观后感前几天看了《天边的孩子》这部电影，心里头那滋味儿，就跟打翻了五味瓶似的，啥感觉都有。
电影里的画面，就像一幅幅鲜活的画儿，印在了我脑子里。
尤其是那个叫小花的小姑娘，那一双水汪汪的大眼睛，透着一股子机灵劲，可眼神里又藏着那么点儿让人心疼的东西。
她穿着一身不太合身的旧衣服，头发也有点乱蓬蓬的，但那笑容，就跟春天里的阳光似的，能把人的心都给暖化了。
小花住在一个偏远的小山村里，村子不大，房子也都破破旧旧的。
她家的房子，下雨天还会漏雨，滴滴答答的，得拿好几个盆接着。
可小花一点儿也不抱怨，还是每天开开心心的。
她每天都要走好几里的山路去上学，那山路崎岖不平，石头子儿、土坑啥的到处都是。
有一回，小花不小心摔了一跤，膝盖都磕破了，直流血。
她咬着牙站起来，拍拍身上的土，一瘸一拐地继续往前走。
我看着都觉得疼，可小花愣是没哭一声。
学校里的条件也不好，教室里的桌椅都缺胳膊少腿的，黑板也裂了好几道缝。
老师呢，就一个，要教好几个年级的课。
小花上课的时候可认真了，眼睛一眨不眨地盯着黑板，那小脑袋瓜不停地转着，跟着老师的思路走。
下课了，别的孩子都出去玩了，小花还坐在座位上，复习着刚刚学过的知识。
放学回家，小花也不闲着。
她要帮着家里干活，喂鸡、砍柴、做饭，啥都干。
有一次，她去砍柴，那柴又粗又重，小花费了好大的劲才把它扛起来。
结果走在半道上，不小心又摔了一跤，柴砸在了身上，压得她半天都起不来。
我当时就在想，这孩子咋这么苦呢，可她却好像根本不知道啥叫苦。
村子里的人都很朴实善良。
有一回，小花家的米吃完了，隔壁的奶奶知道了，二话不说就送了一碗过来。
那碗米虽说不多，但在那个时候，真的是雪中送炭啊。
还有村里的大叔，看到小花家的屋顶漏雨，主动过来帮忙修，爬上爬下的，累得满头大汗。
这些小小的温暖，在这个小山村里到处都是。
电影里有一个场景，让我印象特别深。
那是一个晚上，月亮挂在天边，洒下一片银白的光。
小花坐在门口的小板凳上，抬头看着天上的星星，嘴里轻轻地哼着歌。
《坏小孩的天空》观后感
《坏小孩的天空》观后感是的，当我们年轻的时候，我们还年轻，我们的人生才刚刚开始。
虽然我们经历了很多事情，但其中一些事情早已不一样了。
就像新芝没有夺冠，小马没有成为老大一样，但他们还是道别了。
经验就是财富，我们还年轻，什么都输不起！有人说这部电影有北野武的影子，是北野武的自传片。
其实每个人的青春都是那么的相似。
在《坏男孩的天空》中，不仅有北野武的影子，还有大家青春的缩影。
空旷的操场上，只有小马和心智骑着自行车打转，多双眼睛透过窗户看着他们。
他们是老师口中的白痴，是没有前途的黑帮。
两个傻小子总是被小马和心智教，笑他们不会说相声，让他们学大阪。
于是这两个孩子真的来到了大阪，开始以相声为职业。
第一次，偌大的观众区只有三个人……在小马开始进入拳校告别校园后，三个羡慕小马和心智生活的流氓成功取代了他的位置。
那时，他们也加入了拳击社，开始了像跳梁小丑一样的拳击社学生的职业生涯……在高中时大家常去的咖啡店里，有一位美丽的女服务员幸子小姐和她每天坐在咖啡店里的秘密情人。
害羞的男孩只是坐在那里，甚至不敢和幸子说话。
毕业的时候给幸子送了一份幸运的礼物，终于开始除了点菜以外的第一句话……其实，每一条不同的人生轨道都在走同样的路，我们的青春在重演，轮回……拿第二名的小马一直被流放归来的老大讨厌，终于找到机会严厉教育他，从此小马失去了一条手臂。
才华横溢的拳击手新智交了一个坏朋友。
他误以为强者无所不能，开始暴饮暴食。
瘦不下来的时候，他接受了“朋友”的药，再也找不到原来的状态了。
一颗天才之星陨落了。
谈相声的两个男生，终于收获了属于自己的秋天。
全场观众和不断的笑声就是最好的证明。
三个混混最后留在了拳馆，最终成为了耀眼的拳手。
幸子最终嫁给了暗恋对象，但男孩面临公司改革。
老实说，他也辞掉了工作，开始了出租车司机的职业生涯。
为了给心爱的妻子更好的生活，他开始厌倦。
我在开车，一天晚上在汽车翻车中丧生，车上挂着一个幸运符。
就电影画面而言，影片从一开始就采用长镜头的拍摄方式，来解说每一个主角多年后的场景，并用倒叙的方式将影片更好地呈现给观众。
天边的孩子观后感
天边的孩子观后感电影《天边的孩子》给我留下了深刻的触动，让我对人类的无私和勇气有了更深的理解。
这部电影是一部通过揭示人与人之间的关系以及对未知的探索来探讨人性和尊严的作品。
电影讲述了一个关于生死和希望的故事。
在一个被战争和病毒摧毁的未来世界，人类生活在一座废弃的城市中。
这个城市被高墙包围，人们只能在城市内部生活，外面的世界被认为是危险的未知区域。
在这个城市里，一群孤儿团队决定冒险穿越高墙探索外面的世界，他们相信那里有解救人类的希望。
电影通过讲述这群孩子们的冒险故事，展现了他们面临的艰难和困苦。
他们在穿越高墙的过程中经历了种种危险和困难，但他们始终没有放弃希望和对未来的向往。
这种勇气和坚持不懈的精神令人钦佩。
在无尽的黑暗和绝望中，他们仍然相信自己可以改变命运，带给人类新的希望。
电影中的角色形象也很饱满和生动。
主角小明是一个乐观和勇敢的孩子，他在困境中展现出了无尽的智慧和勇气。
他带领着团队排除万难，克服了一个又一个的障碍。
他不仅关心他自己的命运，也关心着其他人的幸福。
在电影的最后，小明和他的团队成功地找到了解救人类的希望，展现出了无私和担当的精神。
电影中的镜头设计也非常出色。
导演通过运用大量的特技和CG技术，让观众进入了一个全新的世界。
高墙内部的废墟和城市外部的未知区域都给人一种震撼和惊奇。
特别是在穿越高墙的过程中，观众可以感受到角色们的刺激和紧张，仿佛自己也置身其中。
电影还透露出了对人性和尊严的探讨。
在片中，人们为了生存不惜牺牲自己的尊严和亲情。
但是，通过角色们的努力和冒险，电影向观众展示了人类面对绝境时的光辉一面。
他们的无私和勇气让人感到震撼，也让人重新思考人性的本质。
电影还通过表达对未知的好奇和探索的渴望，揭示了人类对未来的向往和希望。
尽管外面的世界充满了未知和危险，但人们仍然坚信未来会更好。
这种对未知的勇敢追求和对希望的执着追求，是人类进步和发展的动力源泉。
总的来说，《天边的孩子》是一部令人深思的电影，它通过揭示人与人之间的关系以及对未知的探索，探讨了人性和尊严的意义。
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坏孩子的天空观后感影评欣赏
《坏孩子的天空》是一部日本的电影，由金子贤、安藤政信和石桥凌等主演，主要讲述了两个男生之间相互逞强，打打闹闹的青春故事。
影片剧情丰富，在网上的评价也是相对不错，下面就跟一起来看看网友是怎么说的吧！
在网易云音乐听到《kids return》这首歌，被吸引去看了电影《坏孩子的天空》。
整个片子，最可气可叹的是新志拳手梦碎，然而细细思索，却又在情理之中。
在整个故事中，新志一直扮演的是“追随者”的角色。
在学校，他跟着小马做“坏学生”，他们逃课、搞恶作剧、欺凌弱小。
之后，小马为了“报仇”，去一家拳击会馆练习拳击，新志也跟着加入。
在这里，新志的拳击天赋充分展露，很快成为冉冉上升的新星。
可惜，在老拳手前辈的“诱惑”下，新志慢慢开始脱离正轨，逐渐堕落，直至断送拳击生涯。
虽然不排除日本从众文化的影响，但是新志个人的选择是主要原因。
尽管未成年人成长过程中普遍存在迷茫和试错，但是新志的失败，确实给我们展示了一个残酷的真理：没有主见的人生注定悲哀。
可能是现有的认知体系给了我们太多束缚，生活中没有主见、随波逐流的人数不胜数。
小时候，跟着大家上各种特长班；读书时，跟着大家选择不喜欢的热门专业；到了年龄，跟着大家和条件相当的人结婚……我们按照一般人认为的“正常”轨迹发展，可是却慢慢磨掉了棱角，失去了自我。
为什么会没有主见呢？究其本质，是内心世界脆弱，自身缺乏判断事物的标准，缺少独立思考的习惯，没有足够的自我意识，遇事总是喜欢依赖别人，迷信权威和经验。
长此以往，只会成为没有思想的侏儒，生命停滞不前，甚至一塌糊涂。
王小波在《沉默的大多数》一书中提到，“假设善恶是可以判断的，那么明辨是非的前提就是发展智力，增广见识。
”这是具有实践意义的方法。
发展智力，开拓思维，增广见识，不断实践，就会慢慢建立自己的评判体系，形成独立人格，从而平和自信，强大无比。
内容仅供参考。