儿童简笔画大全(教学、示例)[优质分析]
鸡的画法简笔画的图片怎么画_鸡简笔画图片大全-5068儿童网
鸡的画法简笔画的图片怎么画_鸡简笔画图片大全 - 5068儿童网鸡是一种家禽，家鸡源出于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品。
那么鸡的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画鸡，步骤很简单，一起来学习吧！鸡的简笔画成品图：鸡的简笔画步骤如下：关于鸡的作文：关于鸡的作文一有一次，我和妈妈一同去乡下外婆家。
那些不安分的大大小小的鸡吸引了我的目光。
我来到了四周用篱笆围成的鸡窝前，大鸡、小鸡正在里面“喔喔”地叫。
这些鸡的模样很好玩：红色的鸡冠高高地竖着，金黄色的嘴巴又尖又利，脖子看上去既粗又短，乌黑的背上夹杂着几缕红色的毛。
它们看上去都那么有精神，就像一位位绅士在踱来踱去。
吃东西的时候，它们的头总是一伸一伸的，很好玩。
这不，到吃饭的时间了。
我端着早上吃剩下来的粥去喂它们，有几只大鸡以迅雷不及掩耳之势冲到它们的饭盆前，等待着我把粥倒下去，我刚一倒，它们就拼命地吃着盆子里的美味，另外几只小鸡可怜巴巴地望着我，好象在说：“姐姐，能给我一点吗？”我也给它们倒了一些，正当它们吃得津津有味时，那几只眼疾手快的大鸡又过来抢走了小鸡的食物。
可是我没有粥了，如果有得话，我一定会给小鸡吃的。
过了一会儿，我把鸡放出来欣赏风景，当跑到一个沙石堆前，它们不走了，停下来低头吃小石子，我很纳闷：鸡吃完饭后，为什么还要吃小石子呢？吃下去能消化吗？我百思不得其解，只好请教妈妈：“鸡为什么要吃小石子？这样它们能消化吗？”妈妈笑着说：“傻孩子，鸡没有牙齿，所以就吃一些硬的东西来帮助消化。
”“真的吗？”我半信半疑地问。
“你不信的话，就去查电脑。
”妈妈扔下一句话就“扬长而去”。
回到家里，我立马查阅了电脑，发现果真如妈妈说的一样。
我终于明白，鸡是可以吃小石子的，并且能帮助它们更好的消化。
从此，我每次回乡下老家，都会给这些可爱的鸡喂一些小石子或敲碎的文蛤壳。
关于鸡的作文二我家养了一群鸡，其中有一只我最喜欢。
儿童简笔画之三(含步骤)
苹果苹果，落叶乔木，叶子椭圆形，花白色带有红晕。
果实圆形，味甜或略酸，是常见水果，具有丰富营养成分，有食疗、辅助治疗功能。
1.画出不封口的大圆2.画出两片叶子3.画出梗4.笑一笑梨我国是梨属植物中心发源地之一，亚洲梨属的梨大都源于亚洲东部，日本和朝鲜也是亚洲梨的原始产地；国内栽培的白梨、砂梨、秋子梨都原产我国。
1.画出果梗2.垂下一片叶子3.上小下大的梨芒果给水果画上表情，使画面更有趣。
1.剥开的皮2.胖胖的果肉3.后方的皮4.刚睡醒的表情杨桃的横剖面是一颗星星，十分特别。
橙子的果肉像花朵一样。
1.画出一个大圆圈2.角度基本一致的橙子瓣3.用弧线连接起来4.画一个没剥开的橙子猕猴桃猕猴桃外表粗糙，果肉细腻，有许多籽。
香蕉香蕉是常见的水果，月牙形的外形十分有特点。
1.画出向外翻的果皮2.相反方向再画一片3.画出果肉4.画出硬硬的梗柠檬柠檬比橙子椭一些，头上有一个小揪揪。
1.画一个椭圆2.同心椭圆3.画没有切掉的部分4.放射状的间隔草莓草莓样子可爱，味道也很甜美。
1.长方形的梗2.扁扁的星星3.一头圆，一头比较尖4.画上籽樱桃樱桃长得十分可爱。
1.画一个有点扁的圆2.稍微重叠3.画出梗4.画出两片叶子5.画第三个樱桃葡萄一串串葡萄也是画画的好题材。
1.画出叶子2.画出弯曲的藤蔓3.画出椭圆形的葡萄4.画一串5.点上圆点哈密瓜哈密瓜是十分有特色的水果。
1.画叶子2.画出圆圆的瓜3.再画一片叶子4.画出瓜身的斑纹。
简笔画大全ppt课件
提高学生的绘画技能
简笔画教学可以帮助学生掌握基 本的绘画技巧，如线条、色彩、
构图等。
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通过大量的简笔画练习，学生可 以逐渐提高绘画的准确性和流畅
性，增强手眼协调能力。
简笔画教学还可以引导学生观察 生活中的细节，培养学生的观察
力和表现力。
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培养学生的创造力与想象力
简笔画创作是一个富有创造性的过程， 可以激发学生的创造力和想象力。
分析对象的结构关系 和细节特点
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构思与构图
确定主题和表现风格
选择合适的构图方式，如横构图、竖构图、斜构图等
考虑画面的层次感和空间感，合理安排对象的位置和大小
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绘制与修整
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使用简洁的线条概括对 象的形状和结构
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02
注意线条的粗细、轻重 和顿挫变化，表现对象 的质感和动态感
形象的生动性
作品所表现的形象应生动有趣 ，能够吸引观者的注意力。
色彩的协调性
色彩运用应协调统一，既能突 出主题又能保持整体和谐。
创意的独特性
作品应具有一定的创意和独特 性，表现出作者独特的艺术风
格和思考。
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简笔画的欣赏方法
观察线条的运用
注意观察作品中线条的粗细、 轻重、缓急等变化，体会作者 通过线条表现形象和情感的技
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形状的表现需要注意比例和透视关系，避免出现失真、变形等现象，影响画面的准 确性和生动性。
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色彩的运用
色彩是简笔画的重要组成部分，通过不同的色彩可以表现出不同的情感 和氛围。
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在简笔画中，常用的色彩有红色、黄色、蓝色等，可以通过色彩的冷暖 、明暗等变化来表现不同的效果。
儿童简笔画大全(教学、示例)
• 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样， 其结构和体态千变万化。
• 简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：
• 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形 体比例结构特点；
• 二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把 握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。
• （一）动物的形体结构特点
• 天空和云一般作为画面中的“远景”。早晨、 中午或下午的天空是不同的；云有各种形状，变 幻无穷。
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• 从某种意义上讲，自然界繁多的树木相对来 说也是一种静物。从外形上看树有塔形的松树、 挺拔的白杨、婀娜多姿的柳树等。但树木总的特 点是：都有树干、树枝和树叶，树叶有针形、圆 形、椭圆形、三角形等。画树，首先要抓住它的 姿态，再概括地表现它。
• 树木一般作为“中景”或“远景”来处理。 水和倒影作为“远景、中景或近景”均可。
• 大自然中山的形状各异，有雄伟的、秀丽的、
险峻的等，可用有节奏的线条概括山的起伏，使 之有优美的韵律感。
• 远山、山丘和山石的简笔画法，可以大胆地
归纳、取舍、概括、移动和夸张。远山、山丘，
一般作为画面中的“远编辑景课件”来处理 。
•
2．禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无
论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀、
柳驾，都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似
于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。
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100种幼儿园简笔画教程(一)
- 简笔画教程的准备工作
- 准备好绘画工具：纸张、铅笔、橡皮擦、彩色笔等。
- 选择合适的绘画环境：光线明亮，桌面整洁。
- 确定教学内容：选择适合幼儿园学生的简单可爱的图案。
- 简笔画基础教学
- 介绍简笔画的概念：简单的线条描绘出可爱的形象。
- 教学基本的线条绘制：直线、曲线、圆弧等。
- 练习基本图形的画法：正方形、长方形、圆形等。
- 教学常见的幼儿园简笔画图案
- 动物类：小鸟、小狗、小猫等。
- 植物类：花朵、树木、草坪等。
- 气球、彩虹、太阳等简单图案。
- 亲子教学互动
- 鼓励家长参与教学过程：让家长陪同孩子一起绘画。
- 提供亲子绘画活动：组织家长和孩子一起绘制简笔画作品，增进亲子关系。
- 创意绘画教学
- 引导幼儿发挥想象力：让幼儿自由发挥，在绘画中表达自己的想法。
- 鼓励幼儿自由创作：不拘泥于固定的图案，让幼儿展现个性化的创作。
- 简笔画教学的评价与鼓励
- 给予每位幼儿肯定和鼓励：不论绘画水平如何，都要给予肯定和鼓励。
- 鼓励幼儿展示作品：组织画展或者分享会，让孩子有机会展示自己的作品。
- 教学反馈和改进
- 收集家长和幼儿的反馈意见：了解教学效果，及时进行改进和调整。
- 不断提升自身的绘画水平和教学技巧：参加相关的培训和学习，不断提升
自己的教学水平。
幼儿简笔画教学ppt课件
幼儿简笔画教学ppt课件•简笔画概述与意义•基本线条与形状训练•常见动物简笔画技巧•植物与风景元素表现目•人物形象及表情传达•创意拓展与作品展示录简笔画概述与意义01简笔画定义及特点定义简笔画是一种利用简单的点、线、面等绘画元素，快速、概括地描绘出事物形象与特征的绘画形式。
特点简洁明了，形象生动，易于学习和掌握。
简笔画在幼儿教育中作用激发幼儿绘画兴趣01简笔画简单易学，符合幼儿认知特点，能够激发幼儿的绘画兴趣和积极性。
培养幼儿观察力与表现力02通过简笔画的学习，幼儿可以学会观察事物的形状、色彩、比例等特征，并用自己的方式表现出来，从而培养其观察力和表现力。
促进幼儿手眼协调能力发展03简笔画需要幼儿手眼协调配合，通过不断练习可以促进其手眼协调能力的发展。
培养孩子创造力与想象力鼓励自由创作在简笔画教学中，教师应该鼓励幼儿自由发挥，不拘泥于固定的形状和色彩，让幼儿在创作过程中体验自由和快乐。
创设想象空间教师可以为幼儿创设一个充满想象的空间，比如通过故事、音乐等方式引导幼儿进行想象和创作。
多元评价方式对于幼儿的简笔画作品，教师应该采用多元评价方式，不仅关注绘画技能的表现，还要关注幼儿的创造力、想象力等方面的表现。
基本线条与形状训练02通过画水平线、垂直线和斜线来训练幼儿的手部协调性和控制能力。
直线练习曲线练习折线练习引导幼儿画出平滑的曲线，如波浪线、螺旋线等，锻炼手腕的灵活性。
指导幼儿画出有角度的折线，如锯齿线、尖角线等，提高手指的精细动作能力。
030201直线、曲线和折线练习教授幼儿使用手臂旋转的方式画圆，注意保持圆形的完整性和流畅性。
圆形掌握引导幼儿画出四条直线构成的方形，注意线条的平直和角度的准确。
方形掌握指导幼儿画出三条直线构成的三角形，强调三角形的稳定性和特点。
三角形掌握圆形、方形和三角形等基本形状掌握鼓励幼儿将不同的线条和形状进行组合，创作出简单的图案和形象。
简单组合引导幼儿将多个基本形状进行组合和变化，创作出更复杂的画面和场景。
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儿童简笔画大全课件
02
简笔画通常以简洁明快的线条和形状来表现形象和情感，具有简单、明了、形 象、直观的特点。它不追求细节和逼真的效果，而是强调整体的形象和感觉。
03
简笔画的表现范围非常广泛，可以表现人物、动物、植物、景物等各个方面的 内容。它可以用于儿童的游戏、学习和娱乐，也可以用于成人的艺术创作和文 化活动。
简笔画的绘出小猪的圆润身材和憨厚的 表情，给人一种亲切感。
植物简笔画素材
美丽的花朵
01
用简洁的线条勾勒出不同形状的花朵，如玫瑰、百合、菊花等
，展现其优雅的形态。
绿意盎然的树叶
02
以简洁的线条描绘出不同形状的树叶，如枫叶、梧桐叶、竹叶
等，表现出植物的生命力。
丰收的果园
03
画出不同种类的水果，如苹果、香蕉、葡萄等，以简洁的线条
绘制人物简笔画教程
• 绘制人物简笔画技巧 • 简化形状：将复杂的人物形状简化成简单的几何形状，如圆形、椭圆形等。 • 抓住特征：抓住人物的特征，如眼睛、嘴巴等，以便于孩子识别和记忆。 • 强调轮廓：强调人物的轮廓，突出其形态特征，使孩子能够轻松地掌握其形状。 • 绘制人物简笔画实例 • 小女孩：先画一个圆形作为头部，再画一个细长的形状作为身体，然后画两个圆形作为眼睛，最后画一个
简单明了
简笔画以简洁的线条和图形表现形象，不追求细 节和逼真的效果，使得人们可以快速地理解和欣 赏。
表现力强
简笔画具有很强的表现力，可以通过简单的线条 和图形表现出形象和情感，使得人们可以产生共 鸣和感受。
形象直观
简笔画以直观的方式表现形象和情感，使得人们 可以通过视觉直接感受到表达者的意图和情感。
绘制动物简笔画教程
• 绘制动物简笔画技巧 • 简化形状：将复杂的动物形状简化成简单的几何形状，如圆形、椭圆形等。 • 抓住特征：抓住动物的特征，如熊猫的耳朵、狗的鼻子等，以便于孩子识别和记忆。 • 强调轮廓：强调动物的轮廓，突出其形态特征，使孩子能够轻松地掌握其形状。 • 绘制动物简笔画实例 • 小猫：先画一个圆形作为头部，再画两个半圆形作为耳朵，然后画一个倒三角形作为猫的嘴巴，最后画上
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儿童简笔画大全
少儿简笔画图样和教程当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗？俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子们！学习简笔画1-1一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
（一）点的练习学习简笔画1-2（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。
（可参插点与线的结合画）学习简笔画1-３（三）形的练习各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。
两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
圆形、椭圆形组成的树。
总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。
学习简笔画2-1-1二、演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。
如：用三角形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-1-2用长方形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-1-3用圆形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-2-1（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。
1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法学习简笔画2-2-3 3.带有情景的分解组合法学习简笔画2-3-1（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。
儿童简笔画大全
少儿简笔画图样和教程当您跟孩子玩儿的时候，是否有勾勾画画的时候，当孩子让我们给画个房子、画个汽车的时候，您能信手拈来吗？俺反正没有美术功底，下面的教程，可以帮我们应付一下孩子们！学习简笔画1-1一、基础练习学习简笔画，可以从画点开始练习，逐步进入到画线的培养，继而过渡到形，即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。
（一）点的练习学习简笔画1-2（二）线的练习线的种类有：横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。
线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习，再进入到多种线的综合练习。
（可参插点与线的结合画）学习简笔画1-３（三）形的练习各种线与线的结合组成形。
用简练的笔法，将线来组成各种几何形，又用几何形与几何形构成各种常见的物体主要外形特征。
两条横线和两条竖线可组成正方形和长方形。
四条斜线可组成菱形。
三条直线可组成三角形。
两条横线和两条斜线可组成梯形、平行四边形。
一条横线和一条弧线组成半圆形。
两个半圆组成一个圆形。
长方形和梯形可组成房子。
长方形、梯形、圆形可组成娃娃。
菱形、三角形、圆形可组成花卉。
长方形、圆形、半圆形可组成汽车、拖拉机等。
圆形、半圆形、长方形、三角形可组成鸟、小鸡。
三角形、半圆形、波浪线组成的山、水、船。
三角形和半圆形组成的树。
圆形、椭圆形组成的树。
总之，这些形与形的组成可绘成各种人物、动物、花鸟、山水、房屋、树、水果、家具等简易美丽的画面。
学习简笔画2-1-1二、演示简笔画的方法（一）归类法归类法即以一种形为主，表现多种物的外形特征。
如：用三角形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-1-2用长方形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-1-3用圆形由浅入深地表现各种物体。
学习简笔画2-2-1（二）分解法当物体外形线条比较复杂时，为了便于孩子学画，可以分作几步进行，然后再将分解图合并成一个完整的形象。
1.一样物体的分解组合法2.几种物体的分解组合法学习简笔画2-2-33.带有情景的分解组合法学习简笔画2-3-1（三）借用法借用人们熟悉的形象特征和几何图形来比喻另一物体。
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有的物体是由两种或两种以上的几何形体组 合而成的。如家具、家电用品大都是长方形，炊 具、茶具等一般是圆形，书、报、杂志是方形， 火车、汽车等交通工具是方、圆的组合等。
• 尽管物体的外形复杂多样，因观察角度的不 同导致外形还各有变化，但这些变化都可以用基 本形、基本形的变形或组合形来表现。
• 平时要多进行默写的练习。默写练习
既可以加深对动物形体结构、比例及动态
的理解，也可以锻炼记忆力、提高想象力
和发挥联想力。 严选文书
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• 三、静物简笔画
• 静物画是以静止的物体做主题所描绘的作品。
它常是某些画种作基础训练的内容，又是一种独 立的绘画形式。
• 静物简笔画以家用瓶罐器皿、花卉草叶、瓜
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• 禽、鸟的躯干包括背、腰、胸、腹。翅膀在 背部的前方，腿足生于腹部的下方，尾巴生于躯 干最后部。
•
3．鱼、虫的形体结构：鱼、虫的形体结构
比较简单。鱼体可分为头、身、尾三部分，一般
有背鳍、胸鳍、腹鳍 等；而金鱼还有尾大、眼
大、身躯圆短的突出特点。
• 昆虫的形体结构分头、胸、腹三部分，都有
一套攀树爬岩的好本领。知道金丝猴的生态习
性和活动规律后，就能更好地表现它的特点。
•
3．抓住动物的形体特征：动物的特征主
要表现在头、身子、四肢、尾巴、脖子、耳朵、
毛色及斑纹上。为了突出动物的特征，可采用
夸张手法进行艺术处理。如狐狸尾巴可画得长
一些，兔子耳朵画得大一些。又如画金鱼时，
要突出其尾大、眼大、严选身文书躯圆短的特点 。 21
共同规律，总结出图形特征，再去大胆概括、反
复练习，达到随心所欲严选。文书
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•
2．了解动物的习性和生活环境：各种动
物有不同的习性和生活环境。如金丝猴，在海
拔1400米～3000米的阔叶林和外阔混交林中
以家族结群方式生活。它们的主食有树叶、嫩
叶枝、花果，也吃树皮和草根等，爱吃昆虫、
鸟和鸟蛋。它们长年生活在树上，因此练就了
物头、四肢关节处不可缺少的部分，要特
别注意把握动物躯体严选各文书 部分的正确比例。25
•
5．抓住画动物的规律：一般来说，
如果耳朵长的动物，尾巴一定较短，如兔
子、猪、大象等；反过来，如果耳朵短的
动物，一定尾巴长，如松鼠、狐狸、马、
牛、猫等。
• 如画长颈鹿、老鼠、大熊猫等动物时， 可用椭圆形来表示身躯与头部；确定身躯 与头部位置后，再连接头部与身躯的动态 线；最后陆续画出四肢、嘴、眼等结构， 直至完成简笔画。
•
2．禽、鸟形体结构：自然界的禽鸟中，无
论是体大的天鹅、鹤、鹰等，还是体小的麻雀、
柳驾，都有一对能飞翔的翅膀，躯干和头都近似
于呈卵圆形，直立时身体呈前高后低的倾斜状。
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2．用基本形定位：在熟悉长颈鹿这
种动物大体结构基础上，确定掌握动物的
头、颈、躯干、四肢相应的基本形，并在
画纸上进行上下左右位置的安排和布局。
•
3．定动态：确定动物的姿势，根据
其特有的动态规律，画出动物头、颈、躯
干、四肢相互之间关联的动态线。
•
4．勾画具体形象：在已确定的位置
上画出头、嘴、眼、脚。必要时，补充动
果蔬菜、花布色布、丝绸呢绒、标本、小型工具 等为描绘对象。
• 此外，根据画家的爱好，可把静物画的内容 扩大到鱼蟹禽鸟、历史文物之类。
• 甚至可以说，除了风景画和人物画之外的大 部分物体，都可以作为静物画描绘的内容。
• 静物画是各国家各民族各时代生产水平、生
活条件、风俗习惯的客严选观文书反映。
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• 作为简笔画描绘对象的静物，是人们生活中 常用和常见的物体，大体上可以归纳概括为方形、 圆形、半圆形、梯形、三角形等。
呈倒梯形，躯体呈长方形；如老鼠，头身相连呈
半圆形，耳朵呈半圆形。禽鸟和鱼虫的简笔画法
同样要注意结构特征及形体比例，用各种几何图
形和连线去归纳概括，使其形象生动、简练。画
简笔画时，删繁就简，抓住主要特点，省略次要
部分，要力求画出精炼而生动的简笔画，画出人
们喜爱的动物简笔画。严选文书
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•
有坚硬的角，大象有很长的鼻子和高大的身躯，
骆驼有突起的驼峰，长颈鹿有很长的颈子等。禽
鸟嘴的形状及长短因食性不同差异很大；翅膀的
大小和形状等因种类不同差异很大；禽鸟的腿因
取食方式和生活环境的不同，其差异也很大等。
• 由于畜兽、禽鸟和鱼虫的种类很多，差异很
大。要画好简笔画就必须熟悉各种动物的结构特
点，深入观察，细心揣摩，找出其各自的规律和
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•
4、把握动物的动态特点：抓住主要矛盾，
画出动物动态中关键的部分。先画表现动物头、
颈、躯体关系的动态线；再根据对动物结构和运
动规律的理解，将其余部分画上；画好后，再修
正那些画得不够准确的地方，这样才能把生动、
活泼、动态中的动物画好。
• （三）画法步骤•Fra bibliotek1．用基本形概括动物的形体：例如牛头，
三对足。有的昆虫两对翅膀左右对称。昆虫中蝶、
蜂、蜻蜓等的翅膀发达，特别是蝴蝶的翅膀大且
有各种花斑。除翅膀发达外，蜻蜓还有两个特点
是头大，身躯细长。
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• （二）观察分析动物特点
•
1．观察：从各种角度仔细地观察各类动物
的外形特征，并加以比较与鉴别。如牛、羊、鹿
•
1．畜、兽的形体结构：畜、兽都是四肢动
物，由于生活环境及种类不同，逐渐形成了对不
同环境的适应性和各自严选的文书形体特征。
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• 畜、兽的主要结构有头、颈、躯干、四肢和 尾巴。躯干包括肩、腹、臀部。畜、兽的种类繁 多，形体比例也各有不同，形体差别很大。
• 画好畜、兽简笔画的关键：“多观察，抓特 点，找差异”。在归纳概括中，对有些动物要夸 张其外形的特点，有些动物则要突出灵活的动作。 如画猪要夸张其肥圆的外形特征，画猴子则要抓 住其灵活的动作等。
• 一、 动物简笔画
• 自然界的畜兽、禽鸟、鱼虫等动物和人一样， 其结构和体态千变万化。
• 简笔画描绘动物形象，要抓住两个关键：
• 一要了解畜兽、禽鸟。虫鱼等动物各自的形 体比例结构特点；
• 二要通过“多观察，抓特点，找差异”去把 握住各种动物的特点，找出描绘各种动物的规律。
• （一）动物的形体结构特点