课题研究报告范本的格式
课题研究成果报告的标准格式及范文
课题研究成果报告的标准格式及范文一个课题研究成果报告的标准格式通常包括以下部分:1. 封面:包含报告名称、研究课题组负责人、报告时间等信息。
2. 目录:列出报告各章节的标题及页码。
3. 引言:介绍研究课题的背景、研究目的、意义和方法等。
4. 研究方法:阐述研究所采用的理论、方法、技术和工具等。
5. 研究结果:呈现研究最终得到的结果、数据和实证分析等内容。
6. 讨论与结论:对研究结果进行分析和讨论,并得出结论。
7. 参考文献:列出报告中引用的文献,包括书籍、期刊论文、会议论文、网络资源等。
8. 附录:包括研究中未展示的重要数据、图片、计算程序等。
以下是一个可能的课题研究成果报告的范文:标题:某公司营销策略研究一、引言本研究旨在探讨某公司营销策略的可行性和有效性,为该公司制定更有效的营销策略提供参考。
在研究过程中,我们采用了文献综述、问卷调查、数据分析等方法。
二、研究方法1. 文献综述:我们对国内外相关研究进行查阅和分析,了解了当前营销策略研究的最新进展和趋势。
2. 问卷调查:我们对目标受众进行了问卷调查,收集了有关该公司生产的产品或服务、消费者的态度和行为等方面的信息。
3. 数据分析:我们对问卷数据进行了统计分析,运用 SPSS 等工具对数据进行了深入分析,从而得出了有关该公司营销策略的结论。
三、研究结果1. 消费者态度和行为:我们发现消费者对该公司的产品或服务持积极态度,且该公司的产品或服务在消费者中拥有较高的满意度。
2. 营销策略有效性:我们发现,该公司现有的营销策略存在一些问题,需要改进。
四、讨论与结论1. 结论:通过本次研究,我们得出了有关该公司营销策略的几点结论。
2. 建议:我们向该公司提出了一些有效的营销策略建议,以改进该公司的营销策略。
(完整word版)课题研究报告的撰写格式及范文
(完整word版)课题研究报告的撰写格式及范⽂课题研究报告的撰写格式及范⽂研究总结报告撰写指导(课题研究报告的结构:1、标题及署名2、摘要与关键词3、问题的提出4、研究⽅法和过程5、结果与分析6、结论与讨论7、参考⽂献8、附录)(⼀)标题及署名1、标题:课题研究报告标题就是“课题名称”与后缀“研究报告(或阶段性研究报告)”的组合。
最好点明研究内容,研究对象和研究⽅法等。
标题是研究主题的思想,必须能准确、简洁、清晰地呈现出研究的主要问题,指明研究的主要变量,使研究问题⼀⽬了然。
⼀般不超过20个字。
具体要做到:主题确切,切⼝适宜,⾔之有物,特⾊鲜明。
如:“信息⽹络环境下新型数学教学模式阶段性研究报告”、“在⼩学三年级数学教学中培养学⽣思维品质的实验研究报告”、“⼩学11-13岁学习不良⼉童⾃我控制能⼒的研究”2、署名:xxx学校课题组xxx执笔(⼆)摘要与关键词1、摘要:对研究报告的内容所作的简明扼要的介绍,通常作为⼀个独⽴的部分放在研究报告的开头,⼀般不超过300字,要反映研究的主要内容,⽅法,结果和结论等,要求⾼度概括,简洁明了。
如《母亲教育观念与⼉童⼼理特征的相关研究报告》:“本研究着重于探索母亲教育观念与⼉童⼼理特征之间的关系,通过问卷调查,发现母亲教育观念主要包括⼉童发展观,教育观和期望三个⽅⾯的内容。
结果显⽰,母亲教育观念与⼉童性别,年龄差异以及⼉童⼼理特征,尤其是⼉童⽓质特点有关的⼼理特点有显著相关。
”2、关键词:⼀定是实词,⼀般是⽤来概括你的论⽂所涉及的⼀⾄多个领域,以及你认为重要的研究⽅法。
⽐如,⼀篇关于⽔处理的论⽂关键词可以是:饮⽤⽔、紫外消毒、有机物,这就可以了,当然具体的⽤词涉及到你的论⽂内容。
(三)问题的提出1、回答研究什么和为什么研究;2、交待研究背景,研究⽬的和意义。
要将⾃⼰的研究放置在⼀个⽐较⼤的背景中,以便让他⼈了解你所研究的问题的重要性;尽可能⽤常⽤语⾔写作,少⽤专业术语;不要把毫⽆思想准备的读者拉进你的问题或理论之中,要⼀步⼀步地把⼀般性的读者引⼊到对特定问题的理论陈述中;尽可能⽤例⼦说明理论观点。
课题研究结题工作报告范本5篇
课题研究结题工作报告范本5篇课题研究结题工作报告范本(精选篇1)我校于__年3月承担了全州教育科学“十一五”规划一般课题《初中课间操组织形式及内容改革研究》的研究工作。
本课题于__年3月形成方案,实验时间原计划从__年3月——__年年__月但是由于研究时间短推迟到20__年11月,在整个实验过程中取得了明显成果。
获得了7篇省级以上相关论文奖项,2次州级以上公开示范课活动。
课题能按计划进行并达到预定研究目标。
一、把握目标,加强培训,保证课题实验工作顺利开展本课题是在对进一步落实全国亿万学生阳光体育运动保证学生每天一小时的体育锻炼时间基础上,结合我校为一所农村中学,正规的体育场所和设施缺乏,群众体育活动较落后。
但随着改革开放、社会经济的不断繁荣,学生的观念已经有了很大的转变,以往的课间操组织形式和活动内容,已经对学生没有任何的兴趣,学生对课间操产生了敷衍的做法和厌烦的情绪,更有甚者产生了恐惧心理。
但这不能说明课间操已经一无是处了,到了该取消的时候,而是提醒我们要转变对课间操的认识,转变课间操的组织形式、活动内容,加强对课间操的管理和评价工作,把学生对课间操的兴趣重新找回来。
__年3月我校把传统的课间操进行改革,并申报了州级课题。
作为承担全州的科研课题,既有科研促教,提高“课标”实施效果的目的促进学生自我进行体育锻炼的习惯培养终身体育的意识,使学生在校期间掌握几项运动技术和球类规则和简单的裁判规则。
又能通过实验强化教师的科研意识,增强各教研组教研的氛围。
因此我们重视实验教师的学习、培训和课题可行性论证等工作。
__年5月举行了课题开题报告会,由县教科所领导指导,学校全体教师参加了会议,学校领导对课题的立项表示祝贺和支持,对课题实验工作提出了具体要求,并表示将在人力、财力和时间等方面给予大力的支持。
领导的重视给课题组教师增强了实验信心,为课题研究工作顺利开展的奠定了基础。
在开展研究工作的前期,重点加强对课题组成员的学习和培训,学习和解读《体育与健康》课程标准解读《体育教学》、《中国学校体育》等杂志,了解和掌握大课间活动各种项目的技术,通过互联网查阅有关大课间活动的知识。
课题调研报告格式范文
课题调研报告格式范文在课堂教学中,兼顾学生个体差异,让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区,从而使每一位学生得到充分的发展,以下小编为大家提供课题调研报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到大家。
课题调研报告范文(一)一、课题研究的背景与意义我校学生主要来源于县城学校及其周边农村的学校,城区学生与乡下学生的知识基础、学习兴趣、学习环境多方面都有明显区别。
如何在课堂教学中正视学生的个体差异,使学生的个性得到充分发展,使每一位学生乐学、善学、会学,让不同类型的学生都能得到不同程度的发展,体验学习的成功与欢乐。
防止出现优生“吃不饱”,学困生“难消化”,厌学甚至辍学的现象。
我们想通过本课题的研究,在课堂教学中,兼顾学生个体差异,让不同层面的学生分别到达其思维最近发展区,从而使每一位学生得到充分的发展。
探索提升教师教学技能的途径和方法,帮助教师掌握专业发展策略。
二、课题研究的内容与目标1、本课题研究的主要内容:(1)对初中住校生和走读生基础知识、学习兴趣、学习环境差异,对数学学习能力影响进行现状调查、成因分析和优化分层教学策略研究。
(2)探求初中学生小组合作学习数学与个体差异的有效结合形式,最大限度地利用他们之间的差异互补来促进合作学习数学的有效开展。
2、本课题研究的主要目标:研究本课题旨在引导教师注重学生差异、合理利用差异,探寻教得轻松、学生学得愉快的教学方法和途径,创造出更为有效的教育教学方法和数学课堂分层教学模式,全面提高学生的数学素养。
将此实践经验推广到学校其它学科的教学活动中和学校的管理工作中。
三、课题研究的思路与步骤本课题的研究分为三个阶段。
1、研究的准备阶段。
时间安排:20xx、4—20xx、8(1)设计课题方案、制定了切实可行的研究计划。
查阅大量文献,掌握国内外关于学生个体差异对学习数学影响的研究概况,确定研究课题,在科学理论的指导下,设计了课题研究方案,修订、论证研究方案,集中讨论并制定切实可行的研究计划,使课题研究具有明确的目标。
项目研究报告格式(共5篇)
篇一:科研课题研究报告格式及要求科研课题研究报告格式及要求一、封面(一)课题名称(二)单位(三)课题组成员(四)日期二、正文(一)题目(二)单位和署名(三)摘要:用简炼的语言介绍本研究课题内容,一般在00字左右。
(四)前言:写明1、本课题的来源2、研究的目的和意义33、当前社会对该课题的研究状况,包括国外、国内、省市区内对该课题或有关内容研究的状况,如深度、广度、已取得的成果或存在的问题,有何问题还没有研究或有待于进一步研究等。
4、本课题研究的有关背景、研究基础、研究的理论依据。
本课题在什么背景下进行研究、现状如何;已做了哪些前期研究,取得了哪些和本课题有关的初步成果;本课题是在什么平台上进行研究的;本课题研究的主要理论依据和思路等。
5、本课题研究成果将产生的作用和价值。
(五)研究方法及步骤1、本研究的主要指导思想、依据和研究原则;2、本研究要达到的预期目标;3、研究的主要内容和重点;4、研究的主要方法:研究过程采用什么方法、用此方法研究了什么内容、达到了什么目标、得出什么结论;5、研究进程和研究工作的实施:写出研究过程中各阶段的研究内容、研究思路及实施情况;6、在研究过程中涉及到调查和实验,要特别写出以下内容:(1)对调查的实施,着重写出l 调查的目的、任务、时间、地点、对象、范围;l 调查方法要说明是普查还是非普查(如:重点调查、典型调查、抽样调查、随机等);l 调查方式是座谈会、访问、还是问卷或测试;l 调查问卷要说明问卷来源、编制依据、发放方式、问卷有效数量和数据处理的方法;l 对于测试要说明测试量表的来源、编制依据、测试依据、对象和方法、评分标准和有效性的保证等。
(2)对实验的实施,要写明:l 实验目的、内容、方法和思路;l 实验的假设和理论依据;l 实验的条件、时间、数量、结果及适用范围; l 实验的具体步骤等。
(六)研究的主要结果和产生的效果1、对调查或实验数据(可用图、表的形式)的分析和初步结论;2、在调查或实验过程中产生的其他效果。
课题研究调研的报告格式
课题研究调研的报告格式
报告格式可根据具体调研目的和要求进行调整,下面是一个常见的报告格式示例:
标题:课题研究调研报告
一、引言(约100字)
在引言中简要介绍调研的背景和目的,说明研究课题的重要性和研究方法。
二、调研方法(约100字)
在这一部分中,描述所采用的调研方法,如问卷调查、访谈、实地观察等,以及为什么选择这些方法进行调研。
三、调研结果(约400-600字)
这是报告的核心部分,需要详细描述调研的结果。
可以根据主题将调研结果分成若干个小节,每个小节说明一个主要调研结果,包括数据分析和总结。
四、讨论(约200字)
在讨论部分,对调研结果进行分析和解释,引用相关的理论知识,说明调研结果的意义和影响。
五、结论(约100字)
在结论部分,对整个调研过程进行总结,简要概述调研结果,并提出对进一步研究或实践的建议。
六、参考文献(按照引用顺序罗列)
在报告的最后,按照引用文献的顺序给出完整的引用信息,包括作者、标题、出版年份、出版地点等。
七、附录(可选)
如果调研过程中有辅助资料,如问卷调查表、访谈记录等,可以在附录中进行附加。
以上是一个大致的报告格式示例,具体可以根据实际需求进行调整,确保报告的内容清晰、逻辑严谨。
课题研究报告范文格式
课题研究报告范文格式课题研究报告范文格式(1000字)一、封面:中文题目(居中显示)英文题目(居中显示)作者姓名(居中显示)学校名称(居中显示)提交时间(居中显示)二、目录:1. 引言2. 研究背景3. 研究目的4. 研究方法5. 研究结果6. 结论与讨论7. 参考文献三、引言:在引言部分,应该对研究的背景和意义进行介绍,明确研究的目的和问题,并简要阐述研究方法和结果。
四、研究背景:在研究背景部分,应该详细描述与本研究主题相关的前人研究成果和现有的研究进展。
可以引用相关文献和数据来支持自己的观点。
五、研究目的:在研究目的部分,应该明确说明自己的研究目标和希望达到的结果。
要注意研究目的要与引言部分中明确的研究问题相对应。
六、研究方法:在研究方法部分,应该详细描述自己进行研究时所采用的方法和步骤。
可以包括实验设计、数据采集和处理的方法等。
要注意方法的可行性和科学性。
七、研究结果:在研究结果部分,应该详细描述自己研究的结果。
可以用表格、图表等方式展示数据,也可以通过文字描述结果和现象。
要准确、清晰地陈述结果。
八、结论与讨论:在结论与讨论部分,应该对研究的结果进行总结和分析,并回答研究问题。
要批判性地思考研究的局限性和可能的改进方向,并给出自己的见解。
九、参考文献:在参考文献部分,应该列出自己在研究中引用的相关文献。
要按照规定的格式编写参考文献,例如APA格式等。
以上是关于课题研究报告范文格式的大致框架。
在写作过程中,要注意逻辑性和条理性,语言表达清晰准确,不出现语法、拼写错误。
同时,要确保报告的完整性,符合学术要求。
课题研究报告格式3篇
课题研究报告格式第一篇:课题背景及意义一、课题背景随着科技发展和社会进步,人们对生活质量的要求越来越高,对环境保护的意识也越来越强。
而建筑作为人类活动的重要场所,其对环境的影响也日益突显。
因此,建筑行业的可持续发展成为了一个热门话题,各个国家都在积极推动绿色建筑的发展。
绿色建筑是指在建筑设计、施工、使用和拆除等全周期中,最大限度地减少建筑的负面影响,提高建筑的资源利用效率和环境适应能力,最终达到可持续发展的目的。
为了促进我国绿色建筑事业的发展,国家相继出台了一系列政策和标准,如《建筑节能条例》、《绿色建筑评价标准》等,以及各类绿色建筑案例的推广和宣传。
二、课题意义绿色建筑具有经济、社会和环境效益,对可持续发展具有长期、全局性的价值。
绿色建筑的发展可以有效地实现建筑节能、减少排放、降低资源消耗等目标,进而提高城市的环境质量和人们的生活品质。
本课题旨在研究我国绿色建筑发展的现状和趋势,探讨绿色建筑评价标准及实施情况,分析绿色建筑的经济效益和社会效益,并提出相应的建议和对策,为我国绿色建筑事业的发展提供参考。
第二篇:绿色建筑评价标准及实施情况一、绿色建筑评价标准现阶段,我国绿色建筑评价标准主要有两种,即《绿色建筑评价标准》和《建筑节能评价标准》。
其中,《绿色建筑评价标准》是国家推广性绿色建筑评价标准,由住建部主导制定,覆盖设计、施工、运营和拆除等整个建筑生命周期,主要包括6个方面、39项评价指标;《建筑节能评价标准》是我国推广节能建筑的首要标准,从节能的角度出发,对建筑物的节能性能进行评价。
绿色建筑评价标准的出台,对绿色建筑的普及和推广起到了积极的推动作用,并形成了一定的市场效应。
越来越多的建筑企业开始关注绿色建筑,有的企业甚至成立了专门的绿色建筑部门,推动公司的绿色转型和升级。
二、绿色建筑评价实施情况虽然绿色建筑评价标准已经出台多年,但实际的执行情况并不理想。
一方面,一些建筑企业缺乏对绿色建筑的认识和重视,仍然以低成本、高效益为主要考虑因素;另一方面,绿色建筑评价的专业性和复杂性也给实施带来了一定的难度,缺乏足够的专业人才和技术手段。
课题研究报告的标准格式
标准格式
一、引言
1.1 研究背景
1.2 研究目的与意义
1.3 参考文献
二、研究方法
2.1 研究设计
2.2 研究参与者和样本
2.3 数据收集方法
2.4 测量工具和数据分析方法
2.5 研究伦理和限制
2.6 局限性
三、结果
3.1 被试行为和主要结果
3.2 研究结果和分析
3.3 结论或连续应用价值的结果
3.4 具体的受操纵变量或测量结果
四、讨论
4.1 与研究主题相关的关键概念、术语等讨论4.2 对研究结果的讨论
4.3 研究结果的意义和启示
五、结论
5.1 研究目的的实现程度
5.2 研究的创新性和局限性
5.3 展望和建议
六、参考文献
6.1 引用格式
6.2 参考文献信息在正文中的标注
6.3 参考文献表
七、附录
7.1 补充的数据、图表、调查问卷等
7.2 学术期刊对参考文献的要求和格式
八、致谢
8.1 对研究有帮助的人员和单位
8.2 其他需要感谢的人或事。
课题研究报告的格式(完整版)
报告编号:YT-FS-4118-59课题研究报告的格式(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity课题研究报告的格式(完整版)备注:该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告,并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
课题研究报告的格式一、题目。
要求明确、鲜明、简练、醒目。
一般不用副标题,字数不宜过长。
二、摘要。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。
内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;5、说明研究的意义。
四、研究方法。
不同的课题,有不同的研究方法。
这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括: 1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。
五、研究结果及其分析。
这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。
其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。
六、讨论(或小结)。
这也是研究报告的主体部分。
其内容:1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。
教改课题研究报告【范本模板】
篇一:教研教改项目研究结题报告教研教改项目研究结题报告—法学专业应用型本科人才培养的教学改革与实践本课题是人文社科学院法学教研室为加强法律学科专业建设、深化教学改革而申报的教改课题.该课题于2003年9月由攀枝花学院批准并列入年度工作计划。
随后,课题工作人员召开了第一次工作会议,正式启动了该课题,经过近两年的研究,目前已取得阶段性成果,现将研究情况报告如下:一、课题研究的背景、内容和基本原则(一)课题研究的背景法学专业是人文社科学院发展势头良好的专业之一,自2001年秋开始招收本科以来,要求学生具备更高的层次和更好的社会适应能力成为法学专业发展的重点.为适应专业发展的需要,也是为不断提高教学水平,同时全面推进以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点的素质教育的需要,特申请立项该课题。
该课题的研究有助于挖掘法学专业教学的发展潜能,使专业教育和市场需求能更好的结合,有利于提高法学专业毕业生的就业适应能力;同时也有助于实现攀枝花学院“育人为本、质量第一"“素质全面发展"的教育思想。
(二)课题研究的内容这个课题蕴涵着丰富的研究内容,我们将课题内容分解为以下方面:1、教学内容的改革:2、教学形式的改革;3、教学环节,尤其是实践教学环节的改革在以上课题研究的具体内容中,我们认为该课题选题需要突破的难点有以下两点:一是法学专业的教学如何适应当今社会对法律人才需求的变化;二是专业教育与应用型人才培养如有机整合。
(三)课题研究的基本原则为了确保课题研究的顺利进行,我们提出了课题研究工作的几项基本原则:1、以邓小平教育思想和“三个代表”重要思想为指导,贯彻教育部教高[1998]2号文件印发的《关于深化教学改革,培养适应21世纪需要的高质量人才》等五个文件精神。
2、本研究特别注重和突出“应用型"人才培养的特点,充分重视本地区和本院校的优势和特殊性,使研究富于特色.3、以研促教,以研促改,通过研究,深化教学改革,提高应用型人才培养质量。
课题研究报告格式和字号
课题研究报告格式和字号
课题研究报告的格式和字号通常会根据学术机构、学术期刊、或教育机构的要求而有所不同。
以下是一般性的建议,但请注意具体的要求可能有所不同,您最好在开始写作前查阅相关机构或期刊的指南。
一般性建议:
1.封面:
标题:字号通常为16-18磅。
学校/机构名称:字号14-16磅。
学生姓名、指导教师等:字号12磅。
2.摘要:
摘要标题:字号14-16磅。
摘要正文:字号12磅。
3.目录:
目录标题:字号14-16磅。
目录正文:字号12磅。
4.正文:
正文标题:字号14-16磅。
正文正文:字号12磅。
5.图表和图例:
图表标题:字号12磅。
图表正文:字号10-12磅。
6.引用文献:
引用文献标题:字号14-16磅。
引用文献正文:字号12磅。
行距:
通常,行距建议设置为1.5倍行距,这样有助于提高报告的可读性。
字体:
通常,正文和报告中的内容建议使用常见的字体如宋体、Times New Roman等。
标题和子标题可以选择一些更加突出的字体。
课题研究报告编写格式
课题研究报告编写格式第一部分课题研究报告构成内容一、封面1.左上角标注:项目编号:(请填写项目任务书上的编号);2.居中写明:(课题名称)研究报告;二、课题组成员、所在单位、职称等信息三、摘要四、目录五、研究报告正文六、课题研究成果应用情况说明和推广计划七、进一步开展相关研究的建议八、著作权说明九、参考文献注:其中六、七、八三项可根据课题成果实际情况选定,其它为必备内容第二部分课题研究报告正文主要内容一、研究背景(2000字左右)研究的目的意义;相关概念及内涵;国内外研究综述;主要创新点等。
二、现状分析(2500字左右)基本情况;主要特点和特征;存在的主要问题及原因分析;优劣势分析;评价结论和基本判断等。
三、研究框架(2500字左右)指导本课题研究的理论依据及创新;基础资料(数据、文献、资料、样本等)的收集途径及加工方法;研究内容及思路框架、拟采用的技术路线与方法。
四、初步对策建议(5000字左右)初步研究结论;总体思路及实施措施;拟向决策部门提出的咨询建议。
第三部分报告排版要求一、一级标题为黑体小三号左对齐二、二级标题为黑体四号首行缩进2字符三、三级标题为宋体小四号加黑首行缩进2字符四、报告内容为宋体,小四号,段落首行缩进2字符五、行间距1.5倍第四部分具体格式甘肃工业职业技术学院计划项目Gzy2010—12(黑体小四号)课题名称(黑体三号居中对齐)(研究报告)甘肃工业职业技术学院科技处(黑体四号居中对齐)二○一一年七月制课题(或项目)组成员(黑体三号居中对齐)主持人:(以下为黑体四号左对齐)X X X 甘肃工业职业技术学院教师职称成员:X X X 甘肃工业职业技术学院教师职称摘要(黑体三号居中对齐)(内容为:宋体小四号,1.5倍行距,段落首行缩进2字符)目录(黑体三号居中对齐)一、课题研究背景、目的和意义 ......................................................................... 页码(一) ................................................................................................................ 页码(二) ................................................................................................................ 页码(三) ................................................................................................................ 页码…二、课题研究理论依据和基本思路 ..................................................................... 页码三、课题研究主要内容 ......................................................................................... 页码(一) ................................................................................................................ 页码(二) ................................................................................................................ 页码(三) ................................................................................................................ 页码…四、课题研究方法 ................................................................................................. 页码(一) ................................................................................................................ 页码(二) ................................................................................................................ 页码(三) ................................................................................................................ 页码…五、课题研究步骤和主要过程 ............................................................................. 页码六、课题研究成果 ................................................................................................. 页码(一) ................................................................................................................ 页码(二) ................................................................................................................ 页码(三) ................................................................................................................ 页码…参考文献 ................................................................................................................. 页码(一级标题黑体小四号;二级及以下标题宋体小四号)正文页一、……(一级标题为黑体小三号左对齐)(一)……(二级标题为黑体四号首行缩进2字符)1.……(三级标题为宋体小四号加黑首行缩进2字符)报告内容为宋体,小四号,段落首行缩进2字符行间距1.5倍打印:一律采用A4纸张,纵向;页边距:上、下:2.54cm,左、右:3.17cm,左侧,单面打印。
课题研究报告格式 科研课题研究报告格式
课题研究报告格式科研课题研究报告格式篇一:课题研究报告格式课题研究报告格式一、题目。
要求明确、鲜明、简练、醒目。
一般不用副标题,字数不宜过长。
二、【摘要】:^p 。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。
内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;5、说明研究的意义。
四、研究方法。
不同的课题,有不同的研究方法。
这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括: 1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。
五、研究结果及其分析^p 。
这是研究报告的主体部分:要求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析^p 讨论要实事求是,切忌主观臆断。
其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析^p 结果。
六、讨论(或小结)。
这也是研究报告的主体部分。
其内容:1、本课题研究方法的科学性;2、本课题研究结果的可靠性;3、本研究成果的价值;4、本课题目前研究的局限性;5、进一步研究的建议。
七、结论。
这是研究报告的精髓部分。
文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。
主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。
八、【参考文献】:^p 。
九、附录。
如调查表、测量结果表等。
课题研究报告撰写的基本要求一、标题可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。
二、署名接标题下一行,一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“﹡”,然后在首页文末划一横线下面加注,也注上“﹡”号相呼应。
加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。
课题研究工作报告模板
课题研究工作报告模板尊敬的领导、老师:
根据学校安排,我进行了一项关于XX课题的研究工作,现将研究报告如下:
一、引言
XX课题是当前社会中一个备受关注的问题,具有重要的现实意义和理论价值。
本研究旨在探讨XX课题相关的理论和实践问题,为解决相关问题和提高研究水平提供参考。
二、文献综述
在文献综述部分,我对XX课题相关的国内外研究进行了详细的梳理和分析,总结了前人研究的主要观点和方法,明确了本研究的研究重点和创新点。
三、研究方法
本研究采用了XX方法进行数据收集和分析,具体步骤包括XX、XX等。
通过对数据的处理和分析,我们获得了一些有价值的结果和发现。
四、研究成果
在研究成果部分,我详细介绍了本研究的主要发现和结果,并对这些结果进行了分析和讨论。
我发现了XX,证明了XX,对XX提出了XX建议。
五、结论与展望
在结论与展望部分,我总结了本研究的主要成果和意义,指出了研究的不足之处和改进方向,展望了未来的研究方向和发展趋势。
六、参考文献
在参考文献部分,列出了本研究过程中参考的相关文献,包括期刊论文、会议论文、著作等,方便读者查阅。
七、致谢
最后,对本研究得以顺利进行和完成的各方支持表示由衷的感谢,包括老师、同学、朋友等。
以上为本研究报告的主要内容,如有不足之处,敬请批评指正。
祝愿各位领导、老师在工作顺利,身体健康!
敬请审阅!
此致
敬礼
XX
日期:XXX年XX月XX日。
课题报告范本(优秀8篇)
课题报告范本(优秀8篇)课题报告范本篇1一、本课题的意义和价值1.课题研究的理论意义及价值世界上任何一个民族,要想屹立于世界民族之林,必须拥有自己独特的文化,而国学就具备这种独一無二的特质。
国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事、文化、思想等各方面都影响极大,对于传承文明、增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。
而中国的国学思想,是中华民族共同的血脉和灵魂,国学经典中就蕴藏着中华五千年全部文明和智慧的精髓,作为中国历史和文化的基础,它构成了中华民族精神生活的客观环境,维系着中华文化之根。
3月26日,教育部下发《完善优秀传统文化教育指导纲要》文件,此时距中华民国总长蔡元培先生全面引进西方教育体系1,距陈独秀先生开启新文化运动,中国教育在经历了百年学习西方之路后,终于回头重新审视和学习自己的传统了,传统文化教育将成为学校教育的必不可少的部分。
此时,如何建设一种适应当代学校、简单易行、切实有效的国学教育,就成为当务之急。
而学校的国学教育是基础教育,是属于国民基本教育。
国民基本教育就是每一个中国人都应该接受的教育,是国民教育的基础部分,其主体应在中小学幼儿园的教育中完成。
古人说:“童蒙养正”,就是这个道理。
只有在童蒙时期,形成“做好人”的习惯,把自私的心、自私的行为改变过来,从原人变成好人,才能激发其善性的本能。
而如何养?怎么养?就是本课题需要在内容、形式和方法上的研究。
2.省内外同类研究现状述评及本课题的创新之处如今,随着传统文化的重要地位重新被人们认识,国学教育也随之广泛开展。
但是,针对幼儿国学教育的研究还处于起步阶段,以“幼儿国学教育”为关键词,在中国知网上搜索,仅有18篇论文,最早发表论文的时间为。
这一情况说明,直到最近几年,国内学界才意识到这一问题的重要性,而相关的理论与实践研究,都还处于探索阶段。
我们省内这方面的研究,更是处于拓荒阶段,目前还没有文献著录。
就现有成果来看,杜洁琼的《幼儿国学教育内容选择及方法》着眼于幼儿国学教育的内容选择及方法,做了比较基础的分析和研究;李静的《国学经典与幼儿礼仪教育》研究的是幼儿礼仪教育与国学经典的结合,因篇幅所限,只有较为简单的分析。
小课题研究报告示例范本(规范版)5篇
小课题研究报告示例范本(规范版)5篇Sample model of small project Research Report (normative ver sion)汇报人:JinTai College小课题研究报告示例范本(规范版)5篇前言:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务,一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。
本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:小课题研究报告案例2、篇章2:小课题研究报告示例模板3、篇章3:捕捉问题形成小课题模板(最新版)4、篇章4:从“教育交往”到“交往教育”研究5、篇章5:小课题研究报告范例篇章1:小课题研究报告案例如何帮助学困生从对英语的“厌学”转化为“乐学”一、课题提出的背景:在课堂上,我觉得部分学生上课很不专心,课后和他们交谈,我发现他们想学英语,但是畏惧英语,觉得英语挺难学的,特别是课文单词、句型的记忆,考试成绩总是不理想,而对英语产生一定的厌学心理,导致出现了不良的学习现象,如:不按时交作业或写作业不自觉,不爱背单词、句子,上课无法静下心来听讲。
总之,学生缺乏学习英语的自觉性,在老师的监督下被动的学习。
二、研究内容:1.不喜欢学英语的学生问题出在哪里;2.老师应该用怎样的方式方法去和孩子沟通,让他们乐于接受你的帮助;3.如何帮助学生克服对英语的厌学心里,树立只要肯努力,就一定会有收获的上进心;4.如何帮助学生掌握适合他们的学习方法;三、研究重点:如何帮助这些对英语学习缺乏信心的孩子找回自信,帮助他们找出学会英语的学习方法,养成良好的英语学习习惯。
课题应解决的问题:1.帮孩子找回自己能学英语的自信,明白只要自己能自觉的想花时间去记忆单词,就能学好英语;2.因材施教地辅导学生,鼓励孩子大胆的说英语,学英语,激发他们的英语学习热情,喜欢学英语。
课题研究开题报告的格式及范例标准范本
课题研究开题报告的格式及范例标准范本编号:QC/RE-KA3250课题研究开题报告的格式及范例标准范本The new situation in operation, especially the emergency, makes the information open and transparent by reporting the details, and then forms a closer cooperative relationship.(工作汇报示范文本)编订:________________________审批:________________________工作单位:________________________课题研究开题报告的格式及范例标准范本使用指南:本报告文件适合在为规范治理,让所有人员增强自身的执行力,幸免自身进展与集体的工作规划相违背,按固定模式形成日常报告举行上交最后实现及时更新进度,快速掌握所需了解事情的效果。
文件可用word任意修改,可依照自个儿的事情编辑。
1、课题研究开题报告的格式《×××》课题,是XX职教中心×××专业部申报学校的校本教研课题,经学校批准,我代表课题研究组,将本课题的有关事情向学校汇报如下:一、本课题选题的依据写清本课题研究的长远意义和现实意义以及该课题研究的迫切性二、本课题研究的条件写清本课题研究的有利条件有哪些:一是写清背景条件;二是写清基础条件(从硬件设施和软件配套举行讲明);三、本课题研究要解决的咨询题四、本课题研究的目标、内容五、本课题研究的办法普通采纳的有咨询卷法、观看法、文献法、行动研究法、比较研究法六、本课题研究的成果呈现形式1、论文集:本课题研究的报告、总结、论文、案例、教案精编2、公开辟表七、本课题研究的进度打算1、预备时期:啥时刻课题申报、收集资料、制订课题研究打算、学习相关。
课题研究报告要求
课题研究报告要求
—V报告内容
研究报告应将现状分析、存在问题、对策建议作为主体。
其中现状和问题分析要有数据案例支撑,引用相关数据、政策、资料文献需注明出处,其中政策公文标明文件全称和文号,关键数据以最新官方权威发布为准。
如备注内容较多,以附件形式随研究报告一并报送。
研究报告需提交WORD文档和PDF文档,正文一般不超过5000字,附件无篇幅限制。
正文前须撰写200字左右的引言,概述课题研究背景、方法过程,提炼主要结论。
二、文本格式
标题:宋体2号字、居中、行距37磅。
引言:仿宋3号字,单倍行距。
正文:仿宋3号字,单倍行距。
一级标题黑体,二级标题楷体。
正文每段首行缩进两个字符。
署名:正文结尾空一行标明课题组负责人姓名、工作单位、职务职称,课题组成员姓名。
楷体3号,单倍行距。
文稿页边距:上边距32毫米,下边距30毫米,左右边距各28毫米,页码底部居中小四号仿宋。
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课题研究报告的格式
Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and
form future countermeasures.
姓名:___________________
单位:___________________
时间:___________________
编号:FS-DY-20168
课题研究报告的格式
课题研究报告的格式
一、题目。
要求明确、鲜明、简练、醒目。
一般不用副标题,字数不宜过长。
二、摘要。
要求准确、精练、简朴地概括全文内容。
三、引言(或前言、问题的提出)。
引言不是研究报告的主体部分,因此要简明扼要。
内容包括:1、提出研究的问题;2、介绍研究的背景;3、指出研究的目的;4、阐明研究的假设;
5、说明研究的意义。
四、研究方法。
不同的课题,有不同的研究方法。
这是研究报告的重要部分,以实验研究法为例,其内容应包括:1 、研究的对象及其取样;2、仪器设备的应用;3、相关因素和无关因素的控制;4、操作程序与方法;5、操作性概念的界定;6、研究结果的统计方法。
五、研究结果及其分析。
这是研究报告的主体部分:要
求现实与材料要统一、科学性与通俗性相结合、分析讨论要实事求是,切忌主观臆断。
其内容:1、用不同形式表达研究结果(如图、表);2、描述统计的显著性水平差异;3、分析结果。
六、讨论(或小结)。
这也是研究报告的主体部分。
其内容:
1、本课题研究方法的科学性;
2、本课题研究结果的可靠性;
3、本研究成果的价值;
4、本课题目前研究的局限性;
5、进一步研究的建议。
七、结论。
这是研究报告的精髓部分。
文字要简练、措词、慎重、严谨、逻辑性强。
主要内容:1、研究解决了什么问题,还有哪些问题没有解决;2、研究结果说明了什么问题,是否实现了原来的假设;3、指出要进一步研究的问题。
八、参考文献。
九、附录。
如调查表、测量结果表等。
课题研究报告撰写的基本要求
一、标题
可使用比正文大1—2号的字型与变化了的字体(黑体)来排列,上空2—3行,下空1—2行。
二、署名
接标题下一行,一般写上“××单位课题组”,在右上角打上一个“﹡”,然后在首页文末划一横线下面加注,也注上“﹡”号相呼应。
加注时要标明课题的级别、性质、归属、立题年份、负责人姓名、成员(顾问)姓名、研究报告的撰写者以及一些谢辞。
也可单独列一页,或放置正文末尾括号中,将具体的工作与成员予以说明。
三、内容摘要和关键词
内容摘要是对研究报告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的结论与提出的新见解的简要说明,以100—300字为宜,接着“××单位课题组”空1—2行,其中“内容摘要”用中括
号,变体字。
关键词除了帮助检索之外,还在于可提醒本研究报告的阅读者着意理解所列词语,以2—5个为宜,紧接着“内容摘要”,其中“关键词”也用中括号,变体字。
四、正文
正文是教育科研报告的主体部分,包括以下几个方面:
1、问题的提出⑴是揭示问题或困难;⑴是研究的目的和意
义⑴是研究现状的综述⑴是本课题关键概念的界定。
2、课题研究目标目标的确定与后文的研究效果分析的思路要一致,有一定的联系。
3、课题研究的思路与框架
这一部分需说明自己对本课题研究思路的角度和特色,还要将研究对象的选择、研究工具、研究步骤等方面的问题交代清楚。
4、课题已经的内容与方法这是研究成果的主体,是课题研究内容的全面展开。
5、研究结果的分析与讨论
结果是根据研究过程中搜集到的资料、数据进行整理后展示的客观事实,它告诉我们最终得到什么,这些东西是什么。
结果可用图直观表达,也可用文字简要说明。
五、结论
这是整个研究过程的结晶。
它是在研究结果分析的基础上经过推理、判断、归纳而概括出更高一个层次的成果或观点。
结论指出研究结果说明了什么,今后应怎样办等。
六、存在的问题与后续的研究
七、报告落笔的时间:
一般放在正文右下方。
参考资料的基本格式
引用对象基本格式
书籍类作者名《书名》(出版社,×年×月版)
刊物类作者名《文章题目》(《刊物名》,×年第×版)
报纸类作者名《文章题目》(《报纸名》,×年×月×日)
成果汇编
一、封面
说明课题来源、立题编号、课题名、课题负责人和承担单位、立题时间和结题时间等二、目录
三、主报告
正文小四号,1.5倍间距;大标题(题目)三号,粗黑体;一级子标题四号,黑体;二、三级标题与正文同字号,字体变。
附件如篇幅较多,正文可用五号,单倍间距,标题字号相应缩小。
四、附件
包括课题申报表、研究方案、立项通知、子课题研究报
告、有较强阶段特征的阶段研究报告、相关的研究论文、设计的相关材料(如调查表),相关的个案研究报告、教学设计、活动设计、相关成果的获奖证明及其他有关材料。
(学生的作品一般不纳入汇编,在附典型教案或课堂实录时,还应加上相关的点评,以说明该个案对主成果的联系)
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