价格变动的影响说课稿

说学生
一 学情分析
高一学生形象思维 比较活跃，对商品价格 变动的影响有不同程度 的了解和体验，本框题 内容贴近学生生活实际 ，有利于教学活动的开 展。但学生逻辑思维能 力和综合分析能力一般 ，缺少对经济现象背后 的本质的深刻的认识和 分析。
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二 应对方案
教学过程中必须 充分利用学生已获得 的生活体验，通过相 关经济现象的再现， 激发学生主动参与， 积极思考，分析经济 现象背后的理论依据， 帮助学生提高参与经 济生活的能力，从而 增强教学效果。
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说教学过程
【课前小调查】
中秋节刚过，你一定吃到了很多美 味的月饼，你知道现在散装月饼每个要 多少钱吗？中秋节之前价格大概多少？ 价格变动对消费者的需求有没有影响？
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【导入新课】
2008年09月18日《海峡都市报》报道：中秋节过后， 不少商家打出了降价大甩卖月饼的招牌，许多节前还是7元至 8元/个的散装月饼，如今“身价”一路走低，甚至跌到了 2.5元至3元/个。看到节前节后价格变化如此之大，许多市 民禁不住低价的诱惑，纷纷抢购。
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问题探究3：生活中有
没有一种“买落也买涨” 现象？理由是什么？
粮食、食盐等生活必需品价格的上涨, 往往不会导致消费者对其需求量的急剧减少。
等离子电视、汽车等高档耐用品价格的大幅度下降, 则会导致消费者对其需求量的迅速增加。
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同
包括生活必须品与高档耐用品
问题探究4： 如果这星期大家都把月饼当早餐， 对其他早餐食品的需求量会产生怎样影响？汽油 跌价对汽车的需求量会产生什么影响？
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3、相关商品价格变动对既定商品需求量的影响
包括替代品与互补品
A商品与B商品互为替代品 C商品与D商品互为替代品
购 行一物 消、需 费价求更格是实变否惠动构？对成人影们响生？活你的如影何响根据价格变化进
在市场上，消费者享有消费自由，可以根据商品价格的涨 跌来决定要不要购买。
一般来说
买
价格上升
落
不
买
价格下降
涨
减少购买 （需求缩小）
增加购买 （需求扩大）
1、商品价格变动与消费需求量之间的一般规律
问题探究2：生活中同时存在“买涨不买落”的现象，
能力
能够运用“价格 变动的影响”相关理 论，分析相关经济现 象，提高解决实际问 题的实践能力，提高 抽象概括能力和辨证 思维能力。
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教学重点 价格变动对 人们生活
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教学难点 价格与供求 的相互制约 、相互影响 关系
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假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商 品是互补品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降， 那么，在其他条件不变时（ ）
①乙商品的需求量减少 ②乙商品的需求量增加 ③丙商品的需求量减少 ④丙商品的需求量增加
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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。
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说教法学法
教学方法和手段
◆教学手段：电脑多媒体及课堂教学的整合
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说教法学法
学生学法
本课主要采取： 角色扮演法和合作探究法。
举
具体流程
例
思
疑
合
师
学
作
生
以
探
互
致
究
动
用
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说教C法lic学k法to edit title
激趣
设疑
探究
精讲
▲创设学生熟 知的情境，激 发兴趣。通过 现场采访及多 媒体材料激发 学生积极主动 地思考。
▲利用案例 ▲引发讨论，▲适时点 ，设计问题 围绕问题， 评，精讲 引导学生思 自主探究， 点拨，释 考并培养其 培养学生的 疑难解。 分析、解决 学习能力。 问题的能力
二、价格变动对生产经营的影响
1、调节生产规模
供过于求
价格下降
获利减少
生产扩大
供求与价格相互影 响、相互制约。
生产缩小
获利增加
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价格上涨
供不应求
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Βιβλιοθήκη Baidu
市民邓先生，家里的电冰箱内也存满了大大小小的月饼， 满满当当地叠起了好几层。邓先生打算留着以后做早餐或饭后 甜点，他发动全家一起“消化”，早餐时每人一个月饼加一杯 牛奶已经成了最近一星期的“家庭惯例”。
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【问讲题授探新究课1：】日常生活中商品价格的高低对你的
LOGO 第二课 多变的价格
价格变动的影响
2009年1月8日
说教材 说学生 说教学目标 说教法学法
说教学过程
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说教材
第一单元 生活与消费
1.1
1.2
1.3
神奇的 货币
多变的 价格
多彩的 消费
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说教学目标
知识
情感 态度 价值观
了解替代品
以科学的态度认
和互补品的含义； 识价格的变动，增强
理解商品价格变 参与经济生活的自主
动对生活的影响； 性。通过学习，增强
理解价格变动对 学生“家事国事天下
生产的影响。
事，事事关心”的意
识和培养学生“经济
人”的意识。
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比如很多人在商品房价格上涨时买房，而目前，由于受
“金融危机”的影响，全国很多城市商品房价格有所下 落，但很多人却持观望状态。这是什么原因？
消费者对商品价格的期望在未来还会有上涨空 间时，则会立即购买；当消费者认为降价商品在 未来还会有下降的空间时，则暂时不会购买。
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A价格上升——A需求量减少——B需求量增加 C价格上升——C需求量减少——D需求量减少
反之亦然
判断下列哪些商品属于互补商品，哪些 属于互为替代品？
可口可乐、相机、乒乓球、百事可乐、乒乓 球拍、面包、汽车、蛋糕、汽油、胶卷
可口可乐与百事可乐 互为替代品： 面包与蛋糕
互补商品：
乒乓球与乒乓球拍 相机与胶卷 汽车与汽油