小学语文教师述职报告 小学语文教师述职简短
小学语文教师述职报告（6篇）
小学语文教师述职报告（6篇）小学语文教师述职报告篇1尊敬的领导、老师们：这一学期里，我担任三年级班主任和语文教学，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。
为了配合学校少先队大队部和处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。
例如，“积极参与“‘为中华之崛起而读书’的主题班会”、“‘美化校园、保护环境从我做起’的实践活动”、法制教育主题班会等。
同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。
二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“求知、砺志、活泼、团结”的班集体。
在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一、大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二、在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面。
第三、培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。
训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。
务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。
三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。
小学语文教师述职报告 (15篇)
小学语文教师述职报告 (15篇)小学语文教师述职报告 1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先感谢校领导对我工作的指导与认可，感谢诸位老师对我的热忱帮助、关心，感谢孩子们对我的喜欢、爱戴与尊敬，感谢家长对我工作的理解、倾心与支持。
我始终坚信一个人只要真诚的付出，踏踏实实地走自己的路，回眸一望，总会留下一道道值得回忆与思索的足迹。
匆匆忙忙中一个学年又已度过，__年真的让我难忘，带着新的希望来到了华三开始开垦一片属于自己的新天地，接受了一年级的班主任工作和语文教学任务。
回首这一学年工作，充满了机遇与挑战。
在这一年中，我收获了许多。
我始终铭记“作为一位老师一定要有责任心。
”我踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，伴随着孩子成长的足迹，咀嚼着埋藏在心底的记忆，现将本学期的工作总结如下：一、工作思想认真贯彻迎江区教育工作精神，把“德”放在首位，教育学生做人，自己首先学会做人，严于律己，为人师表，坚持爱我所爱，尽我所能，结合学校实际情况，工作中确立了一种新的意识：以人为本，以学生为主体，抓两条主线：养成教育，班级常规管理。
以先进的教育理念为指导，坚定不移的抓好每一位学生的学习，用真心关心爱护每一位学生，用一个优秀教师应有的职业道德与责任心辛勤地耕耘着生活的每一天。
二、德育工作（一）、培养学生良好的习惯作为一年级的老师有多少苦，多少累我不清楚，但无论风和雨，泪与汗，我都会下定决心将普通而又平凡的班主任工作做好。
一年以来，孩子在我眼中明显的长大了，尤其是良好习惯的养成，一年级孩子年龄小，纪律涣散，自控力差，我主要从培养学生良好习惯入手，课堂上进行趣味教学，让学生在玩中学、学中玩，尽量吸引学生的注意力，从点滴做起，组织好学生的课堂纪律。
没有规矩不成方圆，班级相应制定了一系列的考核、评分标准并在实践中验证，收效较好。
强调“三个一”的养成，注意教学卫生。
班级设立了小组长、小队长和代理班长。
让孩子渐渐树立竞争意识，起到了一定的作用。
小学语文老师述职报告（精选5篇）
小学语文老师述职报告小学语文老师述职报告(精选5篇)述职报告是陈述总结自身工作情况的重要环节，对后续的工作调整与学习有着十分重要的作用。
下面小编给大家带来了小学语文老师述职报告，希望大家喜欢!小学语文老师述职报告（篇1）我是__小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。
从教十一年，二零零二年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。
几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下:一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，进取与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班团体。
几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际情景经过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。
所以，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
经过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造本事的教学实验专题。
进取进行教学改革。
进取参加市教研室、及学校组织的教研活动，经过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
经过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式，方法等等，使他们构成自我不一样的风格，不强求一律。
小学语文教师述职报告(15篇)
小学语文教师述职报告(15篇)小学语文教师述职报告1从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要规范，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，使他们从小知道如何做人，与人和自然如何和谐相处，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个思想进步的教师。
要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，业务学习笔记长达4万余字。
为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，尤其是学习了《中华人民共和国义务教育法》、《教师法》等，并能做好学习笔记，一年来共写政治笔记四万余字。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，都能任劳任怨、不折不扣地圆满完成。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处，比如我刚到咱们学校，接上五年级的第一节课，首先向同学们自我介绍，并把自己的名字用很大的字工工整整的写在了黑板上，又说以后咱们就是朋友了。
在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。
在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁，关爱每一位学生，尤其是差生对他们更加挚爱。
2024小学语文教师年度考核个人述职报告精选6篇
2024小学语文教师年度考核个人述职报告精选6篇述职报告应该具备清晰的结构，包括目标设定、工作过程和结果分析等部分，写好述职报告，我们向上级表达了我们对工作中的反馈和改进的重视，XX小编今天就为您带来了2024小学语文教师年度考核个人述职报告精选6篇，相信一定会对你有所帮助。
2024小学语文教师年度考核个人述职报告篇1本学期我担任四年一班的语文教学工作。
在教学中，我依据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。
为了能从本学期的教学工作中总结经验，吸取教训，也为了使本身的教学水平有所提高，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结：一、指导思想1 注意良好习惯的培养;2 减轻学生的过重负担;3 重视提高学生的人文素养和科学素养;4 力求为教学提供便利。
二、努力学习，提高自身业务素质素质教育要求每一名教师都要不断提高业务素质，为此，我积极向组内的教师学习。
课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。
我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进各方面素质的提高。
为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。
每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中，提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采取适合本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。
课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。
四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累20xx小学四年级语文教师年度考核个人总结在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。
小学语文教师个人简短的述职报告（精选7篇）
小学语文教师个人简短的述职报告小学语文教师个人简短的述职报告（精选7篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候写一份述职报告了。
那么应当如何写述职报告呢？下面是小编收集整理的小学语文教师个人简短的述职报告（精选7篇），希望对大家有所帮助。
小学语文教师个人简短的述职报告1一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。
回顾一年的教育教学工作，我在语文教师兼班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想、道德、纪律和心理素质的教育。
现对自己教学工作中的表现进行以下述职。
一、加强思德教育，培养好的班风加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。
我充分利用班会课、品德课，有针对性在开展多形式、生动活泼、丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。
学生零钱多，喜欢买零食，吃喝;学习怕苦怕累，无上进心，不想读书，我针对这一现象，认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为集体做贡献”、“家乡的变化”、“爱祖国，勤奋学习”、“跟奶奶比童年”等主题会。
引导学生把零花钱用在学习，使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。
并用“小学生首则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识在班级管理中，一些老师往往希望全体学生向最好的学生看齐，是不利于调动全体学生的积极性。
实施素质教育首要问是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。
班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。
用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。
为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。
在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地、全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想、学习、纪律、文体劳动、爱好特长等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。
小学语文教师述职报告(15篇)
小学语文教师述职报告(15篇)小学语文教师述职报告120__年3月，怀着一腔热血、十二分的激情，来到柏林镇中心小学，在新的环境、新的岗位工作快两年了，学校的领导和同事们给予我莫大的关心和帮助。
蓦然回首，顿觉两年光阴弹指一挥间，往事历历在目。
为了总结得失，以利今后工作进一步改进和提高，现将近一年工作作一小结：一、思想方面我始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，热爱忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
二、教学工作方面近一年来，我担任二年级一班的语文老师并兼带四年级三个班的综合实践课，本班共有54人，学生普遍年龄小，我深感肩上担子沉重，在教学工作中，我始终做到脚踏实地，一步一个脚印，并努力做到以下几点：(一)认真备课。
每堂课都“有备而来”，课前做好充分的准备，课后及时对课作出总结。
(二)抓好学生的基础知识。
主要有以下几个方面：(1)注重基础知识的掌握。
并向年级里、科组的老师学习教学经验，因材施教，通过学儿歌、“摘苹果”等游戏形式激发学生学习的兴趣。
(2)抓好写字训练。
“身教胜于言教”，首先自己写好规范字。
其次是引导学生学会写字，养成良好的坐姿习惯。
(3)抓好读书训练。
学生读书的积极性是最为重要的，注重启发学生打开想象的翅膀，让生从“阅读”变为“悦读”。
从一年级开始我就和我班的孩子一起诵读国学经典，如《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》等，他们通过不断的朗读，很多同学都能诵读成背。
并在一年级时，通过教导处刘主任的推荐，本班被评为“书香班级”的称号。
通过这些是我体会到书籍是人类进步的阶梯，也是我班孩子的读书兴趣和读书能力有了大大的提高。
三，管理方面近一年来，我担任二年级一班的班主任。
班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的.秘诀就是"爱"。
师爱是伟大的、神圣的。
师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。
小学语文教师述职报告5篇
小学语文教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX，一名小学语文教师，现在，我将对过去一段时间的工作进行述职报告，以便大家了解我的工作情况和成果。
一、岗位职责与工作目标作为一名小学语文教师，我的主要职责是教授语文课程，引导学生掌握语言文字知识，培养他们的阅读、写作和口语表达能力。
我的工作目标是帮助学生打好语文基础，提高他们的语文素养，为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
二、工作完成情况1. 课程教授与备课我严格按照教学大纲的要求，认真备课，精心设计每一堂课。
在授课过程中，我注重培养学生的阅读习惯和思维能力，通过朗读、讨论、写作等多种方式，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我还注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和回答问题，以提高他们的口语表达能力和思维逻辑。
2. 课外活动与辅导除了课堂教学外，我还组织学生参加了多种课外活动，如读书分享会、写作比赛等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还锻炼了他们的阅读和写作能力。
此外，我还针对学生的个体差异，进行了个性化的辅导和指导，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
3. 家长沟通与协作我注重与家长的沟通和协作，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现。
同时，我还积极与家长交流教育理念和方法，帮助家长更好地支持和配合学校的教育工作。
三、工作亮点与成果1. 课堂教学创新在课堂教学中，我注重创新和尝试新的教学方法和手段，如翻转课堂、小组合作等。
这些方法不仅提高了学生的学习兴趣和效果，还培养了他们的自主学习和合作能力。
2. 学生成绩提升通过我的努力和学生的刻苦学习，我所教班级的学生在语文成绩上取得了显著的提升。
在近期的一次统考中，我所教班级的平均分和及格率均位居年级前列，优秀率也有所提高。
这充分证明了我的教学成果得到了学生的认可和肯定。
3. 课外活动成果在课外活动中，我组织学生参加了多个比赛和活动，如“写作比赛”、“读书分享会”等。
小学语文教师述职报告5篇
小学语文教师述职报告5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的一名语文教师，今天我来向大家述职。
这篇述职报告的目的在于总结过去一段时间的工作表现，分析存在的问题，并提出改进措施。
我将从三个方面进行阐述：教学工作、班级管理和个人成长。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的语文素养和综合能力。
首先，我认真制定教学计划，根据学生的年龄特点和认知规律，合理安排教学内容和进度。
同时，我注重教学的趣味性和互动性，采用多种教学方法，如讲解、示范、讨论等，激发学生的学习兴趣和积极性。
其次，我注重学生的阅读训练。
通过布置阅读作业、组织读书交流会等方式，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。
同时，我积极引导学生阅读优秀的儿童文学作品，拓宽学生的视野，提高学生的文学素养。
最后，我关注学生的写作训练。
通过每周的作文课和日记写作，培养学生的写作能力和表达能力。
我鼓励学生观察生活、积累素材，大胆表达自己的想法和感受。
二、班级管理在班级管理方面，我注重学生的纪律教育和品德培养。
首先，我制定班级规章制度，明确学生的行为规范和纪律要求。
同时，我注重学生的自主管理和自我约束能力的培养，让学生参与到班级管理中来，提高学生的责任感和集体荣誉感。
其次，我关注学生的品德教育。
通过每周的班会课和品德课，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的诚信、勤奋、团结等优秀品质。
最后，我注重学生的心理健康。
通过观察和沟通，及时了解学生的心理状态和学习压力，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
三、个人成长在个人成长方面，我注重自身的学习和提高。
首先，我积极参加学校组织的各类培训和学习活动，不断提升自己的专业素养和教育能力。
同时，我注重与同行之间的交流和合作，共同探讨教育问题，共同提高教育水平。
其次，我关注最新的教育动态和研究成果，及时了解教育的最新理念和方法，并将其运用到自己的教学中去。
最后，我注重自身的师德修养。
小学语文教师述职报告10篇
小学语文教师述职报告10篇小学语文教师述职报告小学语文教师述职报告（一）：小学语文教师个人述职报告我是**小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。
从教十一年，二零零二年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。
几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作。
在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，用心与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班群众。
几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作。
在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的资料，了解学生的实际状况透过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
透过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造潜力的教学实验专题。
用心进行教学改革。
用心参加市教研室、及学校组织的教研活动，透过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
透过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成自己不同的风格，不强求一律。
艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美潜力，越有创造力。
小学语文老师2024年述职报告6篇
小学语文老师2024年述职报告6篇通过述职报告，我们可以向上级展示自己在工作中的创新和改进，提高他们对我们的认可度，结合实际的工作情况，述职报告可以更具体地描述个人在工作中的工作目标和完成情况，XX小编今天就为您带来了小学语文老师2024年述职报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
小学语文老师2024年述职报告篇1尊敬的校领导：您好！时光飞逝，转眼间，一年又过去了，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着二（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十九大精神和有关教育的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、网络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，积极参与校级课题研究。
在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。
小学语文教师的述职报告(15篇)
小学语文教师的述职报告(15篇)小学语文教师的述职报告1不知不觉间来到实验小学工作将近半年了，回顾这半年的工作，感慨颇多，收获颇多，从身边同事身上学到了许多，也成长了许多。
这学期我的工作共分为三部分，先是在一年级任教两个月，后在教导处工作两个月，最后一个月担任三年级的语文教师兼班主任。
现将工作总结如下：一、在出勤上，出满勤，干满点本学期，我出满勤、干满点，从未请过病假、事假，上班从未迟到、早退。
积极参与学校组织的各种活动，早出晚归，无怨无悔。
二、在思想上，爱国爱党，积极上进本人热爱党，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业：积极服从学校的工作安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育和服务工作中，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度，在各个方面从严要求自己，努力提高自己的政治思想觉悟，自觉抵制各种不良风气、不良现象的侵蚀，在各方面严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。
三、在教导工作上，态度端正，认真负责教导处的工作非常琐碎细致，它包括安全、路队、间操、升旗和卫生等很多方面，能为全校的师生服务我感到十分荣幸。
在教导处工作的两个月里，我一直以端正认真的态度，做好领导安排的教导工作，配合教导处领导做好教导工作，并且每周二和周四下班之后都去指导军乐队训练。
并做好新闻宣传和工作总结，其中新闻稿《实验小学召开冬季安全教育主题家长会》刊登在冠县新闻网上，新闻稿《冠县实验小学举行庆元旦授赠仪式》刊登在聊城晚报上。
很感谢在教导处工作的日子，它让我成长，让我学到了很多在一线教学上学不到的东西。
四、在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教本学期我在一年级教学两个月，在三年级教学一个月，印象最深的当属后者了。
在教导处工作一段时间之后，我很幸运地加入了三年级团队，而且能和经验丰富的梁老师搭档很是荣幸。
我清楚地记得刚接这个班时，当时面临许多问题，我心中有多忐忑和紧张。
接这个班之前我就听说这个班学生很活跃，而我没有班主任工作经验，班里学生情况我丝毫不知；又恰好赶到复习阶段，我从来没有看过三年级上册的课本，一切都是从头开始；当时我的搭档梁老师又不在，我感觉好迷茫好无助。
关于小学语文教师的述职报告(10篇)
关于小学语文教师的述职报告（10篇）小学语文教师的述职报告 1 转眼间，一学期工作就要结束了。
在本学期，我担任的是五年级一班语文教学工作。
工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。
现将自己的工作总结如下：一、在教学方面在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。
我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。
在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。
在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。
本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。
在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。
二、班级管理方面首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。
每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。
每天一汇报，每周一评比，效果良好。
其次，分层教育，转化后进。
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。
针对本班如：行为习惯纪律差的学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍，形成良好的学风和班风。
再次，经常家访，共同教育。
我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的'更具体，更到位。
总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。
只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！小学语文教师的述职报告 2 不经意间，一年的教学又匆匆结束了，细数一年来的工作，有收获，有不足。
小学语文教师个人述职报告（通用12篇）
小学语文教师个人述职报告（通用12篇）小学语文教师个人述职报告（通用12篇）述职报告是指各级各类的机关工作人员，一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主，少有职能和管理部门陈述。
下面是小编精心整理的2020年度小学语文教师个人述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学语文教师个人述职报告篇1我是小学的一位语文教师，现任专业技术职称是小学语文一级教师。
从教十一年，二零xx年获得现任职称。
在现任期间里，本人在学校的工作安排下，担任了语文教学工作。
几年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。
现具体总结如下：一、班主任工作在担任4至6年级班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。
严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。
及时发现问题及时处理。
在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。
培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。
努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。
几年来，班级在各方面的表现都比较好，并在作文比赛中荣获第一名。
二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，贯彻《九年义务教育语文教学大纲》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以如何培养小学生创造能力的教学实验专题。
积极进行教学改革。
积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。
艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。
小学语文教师个人述职报告13篇
小学语文教师个人述职报告13篇小学语文教师个人述职报告1本学年，我担任三年级班主任、语文、思品、二年级美术教学，兼图书管理和低年级教研工作。
我在工作中从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作做出述职：一、思想方面本人始终认真学习和贯彻党的教育方针政策，遵守国家的法律法规，在政治上关心国家大事，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，爱校如家，以培养人才为己任。
恪守职业道德，言行一致，坚持一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。
切实树立校兴我荣，校衰我耻的思想，想为学校所想，急为学校所急。
二、教学工作方面本年度，我主要负责三年级的语文、思品、二年级美术教学。
回顾起来，主要作了以下工作：在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。
因此，在教学之前，，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。
通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以“如何培养小学生创造能力”，积极进行教学改革。
积极参加学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。
针对学生作业情况不佳问题，我除了努力提高课堂教学质量，还采取了各种有效措施。
首先从字迹上严格要求，让他们明白写一笔好字可以终生受用，要从小练起，不要怕耽误时间，用王羲之练字的故事鼓舞他们。
这样一来，作业质量提高了。
而后，针对某些学生尤其是作业质量难以提高的学困生，我坚持每次作业都写评语，用正楷字写评语，如：“你愿意把字写好吗？”“你进步了！”等等，虽不经意，但效果确是惊人的。
小学语文教师述职报告5篇
小学语文教师述职报告5篇第1篇示例：尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某某小学的语文教师，我很荣幸能够站在这里向大家述职报告。
在过去的一年里，我本着教书育人的宗旨，努力工作，取得了一定的成绩。
在此，我向大家汇报我的工作情况，希望得到大家的认可和指导。
一、课堂教学在过去的一年里，我一直秉承着以学生为中心的教学理念，不断探索各种教学方法，努力提高教学质量。
我尽力让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发他们的学习兴趣，培养他们的语文表达能力和阅读能力。
我注重培养学生的创新思维，鼓励他们勇于表达自己的观点，培养他们独立思考的能力。
在语文教学中，我注重培养学生的语言应用能力，注重培养学生的写作能力，多设置写作任务，引导学生通过写作来表达自己的想法。
我还注重培养学生的阅读能力，多引导学生进行阅读训练，激励他们爱上阅读，提高阅读理解能力和鉴赏能力。
二、班级管理在班级管理方面，我注重与学生建立良好的师生关系，关心每一个学生，了解他们的生活状况和学习情况，及时解决学生的问题，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我鼓励学生自主管理，培养他们的责任感和自律意识，帮助他们树立正确的行为准则，培养他们的良好习惯和品德素质。
在班级管理中，我注重师生之间的沟通和信任，与家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和家庭教育情况，共同关心学生的成长和发展，共同努力为学生创造一个良好的学习环境和成长空间。
三、教研活动在过去的一年里，我积极参加学校的教研活动，与同事们一起研讨探讨教学问题，交流经验教训，共同提高自己的教学水平，不断创新教学方式方法，促进教学质量的提高。
我还积极参加各种教育培训和讲座，提升自己的专业知识和教育技能，不断提高自己的综合素质和教学能力。
四、自我总结在过去的一年里，我在教学管理、教学研究和学生德育方面取得了一些成绩，但也存在着一些不足之处，如教学创新不够，学生自主学习意识不强等。
今后，我将努力改进教学方法，不断提高教学质量，注重学生个性发展，培养学生的学习兴趣和学习能力，努力做好每一节课，为学生提供更好的教育服务，最终实现学生全面发展的目标。
小学语文教师工作述职报告14篇
小学语文教师工作述职报告14篇小学语文教师工作述职报告1尊敬的各位领导，各位老师：大家好！时光飞逝，转眼间，一年又过，作为一名尚在耕耘的教师，我收获着，我付出着。
今年，我担任着四（1）班的语文教学兼班主任工作，认真做好自己的本职工作，在平凡的岗位上兢兢业业。
一、做一位尚行勤耕的人民教师在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的精神和有关教育的重要思想。
与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。
我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周末我利用书籍、报刊、络等资源认真进行政治学习，并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、做一位真爱博学的语文教师。
我积极参加校本教研活动，按时参加学校和教研组组织的教研学习。
我认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，争取多听课，从中学习别人的长处，领悟优秀教师的教学艺术。
平时上课严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务。
教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。
有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。
积极和同年级老师承担多次同课异构等活动，参与学校各项书法、做课等竞赛，在“预习”“班级文化”的校级课题中积极参与，并独立申报成功关于“学困生”的一二五课题。
在日常学困生辅导中，能做到分层教学，因材施教，及时反思，在理论指导下进行反复实践，得出真知！三、做照亮学生童年的金色阳光创建特色班级文化。
让教室每一面墙壁“活”起来，成为学生受教育的园地。
“硕果累累”栏目，展示了我们班级同学们的优秀成果！“星星锁链”，分别展示出每个月的班级小明星。
简短小学语文教师个人述职报告(10篇)
简短小学语文教师个人述职报告（10篇）简短小学语文教师个人述职报告（10篇）回顾这段时间的工作，我们通过努力，也有了一点收获，制定一份述职报告吧。
那么写述职报告真的很难吗？以下是小编整理的一些简短小学语文教师个人述职报告，欢迎阅读参考。
简短小学语文教师个人述职报告【篇1】时光飞逝，转眼学期已结束，回首本学期的工作，实在是憾言，没有过高的成绩。
只是平平淡淡，做好了自己的本职。
本学期我继续负责六年级的语文教学、担任语文教研组长、担任幼儿班班主任及拼音教学工作。
一、六年级语文教学：本期继续沿着新课改的路线走，备好课。
备课时认真钻研教材、教参，认真学习《小学语文课程标准》和《24字教学模式操作手册》，虚心向课改优秀教师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，做好课前准备。
上课时坚持“学生会的不讲、学生不会的讨论后再强调”的原则，想各种着实有效的方法激发学生的学习兴趣，让其爱学、乐学。
小组建设中我采用：上课时一组一名同学发言，加个人分2分，小组加3分；上课可不举手发言，只要有一名同学开始回答，其他同学自觉坐下，这样上课学习积极性高涨，气氛活跃，收到良好的学习效果。
当然，我也发现自己的不足之处：由于自己水平较低，孩子们朗读课文指导不到位，导致课堂上语文味不足。
根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错，发挥查漏补缺的作用。
二、幼儿班工作：可能是学校领导的信任吧，本学期初我校新组建了学前班，有我担当本班的班主任兼拼音教学，这样的工作说实在的，责任重，压力大。
安全教育重中之重，首先，我带领学生熟悉学校环境，认厕所，上下楼梯靠右行，不能滑栏杆，拥挤等，选拔班干部，教其怎样管好学生，课间有各组组长管组员，负责安全，每周一升旗有六年级的李__、陈__管理。
小学语文教师述职报告简短（5篇）
小学语文教师述职报告简短（5篇）报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。
那么什么样的报告才是有效的呢？这里我整理了一些优秀的报告范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
小学语文教师述职报告简短篇一大家好!面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。
现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：一、师德方面本人担任了x年级和x年级语文教学，担任了一个x年级的班主任，兼任_部语文教研组长。
在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
二、教学工作方面按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。
端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。
根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。
把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。
使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
三、班级工作根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
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小学语文教师述职报告小学语文教师述职简短
花开花谢，春夏秋冬，时光如水一天天地流，岁月如歌悄然地走，工作至今不觉已经十几个年头了。
本人，XX，XX，XX 岁，教育学本科学历，现担任六年级语文教学工作，班主任及六年级年级组长工作。
河东区语文中心组成员。
校骨干教师。
国家级、市级、区级规划课题的校课题组成员。
多年来，在校领导帮助下，在老师们支持下，几番耕耘、几番努力，我在工作中取得了一定的成绩，受到好评。
xxxx 年被评为区级爱岗敬业”先进教师;2003年被评为区级优秀中队辅导员”;xxxx年参加国家级十五规划”重点课题研究被评为区级先进教科研个人”;xxxx年获区级优秀班主任”称号。
在教育教学中，我注重实践——总结—提高，自xxxx年以来，在市新世纪杯”、市德育年会”、市教研教改成果”、市信息技术优化教学”、区学术年会”、区信息技术与学科整合”、等论文评选中有11篇论文获奖，2篇刊登发表在市教育教学杂志中，编入书中。
并且多次在市、区、校做观摩课，心理健康辅导课获市优秀奖，语文课获区双优课”二等奖，并参与了河东区五年级语文课堂练习册的编写工作，辅导学生有
8篇作文刊登发表，下面就本人近年来的工作情况作以详细汇报。
一、加强修养，以德为重
身为人民教师，我热爱党，热爱社会主义祖国，忠诚于党的教育事业，注重加强个人思想道德修养。
以德为重，认真学习党的十六大”三个代表”的重要思想，学习党的方针政策，加强政治学习，提高思想觉悟并用来指导教育教学实践。
自觉遵守职业道德，做到爱岗敬业，与时俱进，为人师表，热爱学生，注重在学生心中的象征意义”以言传身教熏陶感染学生，以身作则，在学生中树立良好的教师形象。
在同事间能虚心向老师们请教学习，同组内老师团结合作，互帮互助，共同顺利完成学校的各项教育教学工作。
二、求实创新，精益求精
在教育工作中，我不放松日常的每个细微环节，以人为本，教他们做人，教他们自信、乐观、团结、进取。
我激励着孩子们不断的进步，用爱心开启学生的心灵，不经意间我会在他们的本中加上一枚红色的枫叶，在他们玩耍时用相机拍下他们的笑脸，给学习进步的学生发张奖状，给成绩优异的学生戴上亲手制作的小博士帽，在整洁的作业本上画张小笑脸”大拇指”以示对他的鼓励。
这是爱的智慧，这是激励赏识创造的杰
作，新奇的方式激励，启发学生的创造思维，也培养了具有创新意识的学生。
在教学中，我切实上好每一堂课，认真学习教学改革的经验，洞察教改动态，新的教学理念。
主题教学”感悟教学”立体教学”诗意教学”等新型教学给了我智慧的启迪。
我不懈的学习，网上看特级教师的观摩课，自己订阅新课改的刊物杂志，倘佯其间汲取营养，并把新理念融于课堂实践中，不断摸索创造自己的独具风格的教学模式，把把握情感主线，创造激情的语文课堂”作为自己的教学特色。
教学中我力求贯穿学法，寓教于情，寓教于乐。
如从学习《爬山虎的脚》课前在绿荫藤下观看寻找爬山虎的细丝嫩茎，到学《故乡的杨梅》共同品尝杨梅的味道，从学《太阳》观看动画后羿射日的古老的传说到学《观潮》聆听潮来时如同闷雷滚动的潮水的声音……并且我还根据不同课文内容分别进行了唱、画、演、戏、赛、导、仿等活动，这样不仅激发学生兴趣，触动学生心灵，使学生们走入生活，激发情感;飞扬个性，放飞情感;开启智慧，释放情感。
从而使学生愿学语文，爱学语文，乐学语文，并透过课文这扇小小的窗，把视野开拓到广阔的语文天地中。
在班主任管理工作中，我更是以求实创新，精益求精的态度去实践去历练。
作为班主任我从学生的年龄特点出发，研读班主任工作的专著的同时，大胆尝试把人文教育，赏识教育，
自我教育，养成教育，心理健康教育等现代教育思想融于班级管理中，在班内实行了合作小组”多岗位责任制”板块式班会”特色日志”班级法庭”等改革试验，受到教科院教授的好评。
此外，我以特有的才艺熏陶感染学生，带他们练琴，写书法，设计板报，排演舞蹈、童话剧，做主持等等。
这其中赢来的收益是学生的日益提高。
在教科研方面，我积极参与国家级十五规划”课题和市、区、校课题，作为校课题组成员，我率先在班内开展了心理辅导训练”、增强自信”、只有一个我”为主题的研究型探究活动。
学生在活动中感受到新型教育的魅力。
三、春华秋实，天道酬勤
春华秋实，天道酬勤。
辛勤的付出，迎来的是收获。
回顾近年来的教育教学工作，汗水淌下时，感到那滋味是咸咸的;迎来收获时，润溢在心中的滋味是甜甜的;那便是学生一天天健康的成长，那便是学生能力不断的提高，还有那红红的一摞摞的获奖证书，其中分别是
......
以上成绩的取得要感谢校领导对我的培养，各位老师们对我的帮助以及我锲而不舍的努力。
展望明天，任重道远。
我想，在今后的工作中，我会更加努力，我愿倾注我的心，我的情，我的思想，去耕耘去奋斗。
我要像一个日下埋头种地的农
民，面朝黄土背朝天，把属于我和学生的这片花土管理的天晴日朗，待到丰收时，让他们粒粒饱满，颗颗归仓。