人教版数学三上《万以内的加法和减法》PPT课件之二

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人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法二全单元PPT课件

人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法二全单元PPT课件
齐,然后从个位减起,哪一位不够减,要从前 一位退1当作10,和本位上的数相加后再减。
巩固练习
列竖式计算。(教材P41 做一做)
844-21 =823
844
353-123 =230
353
- 21
-1 2 3
823
230
278-75 =203
278 - 75
203
406-102 =304
406 -102
归纳小结
➢ 减法的验算方法 验算减法有两种方法:①用差加减数,看
能否等于被减数;②用被减数减差,看是否等 于减数。
课后练习
一、判断下面的题做得对不对,不对的请 改正过来。
600 -2 6 3
347
600 - 263
337
466 -4 2
16
466 - 42
424
课后练习
二、我会填。
被减数 400 700 700 900 800 减 数 68 679 564 804 695
学习体会 1、这一节课的基本知识和基本理念是什么? 2、这一节课的基本方法和基本技巧是什么? 3、这一节课的基本策略和基本规律是什么?
Thank you!
Good Bye!
4 万以内的加法和减法 (二)--减法
第 3 课时 三位数减三位数(1)
复习导入
算一算。
笔算减法时应注意什么?
550-380 =170
11
1190
719+252 =971
719 +252
1
971
281+64 =345
281 + 64
1
345
65+93 =158
65

最新人教版三年级数学上册《第4单元-万以内的加法和减法(二)【全单元】练习课》精品PPT优质课件

最新人教版三年级数学上册《第4单元-万以内的加法和减法(二)【全单元】练习课》精品PPT优质课件
986-639+587
=347+587 =934(人)
答:这时车上有乘客934人。
网购不仅使人们购物方便,而且也给广大的商户 提供了一个多方位展示自己商品的机会。李阿姨 经营着一个服装网店,某天上午共卖出衣服258 件,下午比上午少卖69件,如果每件衣服都要发 一件快递,那么李阿姨需要多少个快递包裹?
500-437= 63
5· -4
0· 3
6
0 7
3
验 算:+
437 63
11
500
602-375= 227
··
602
227
-3 7 5 验 + 3 7 5
2 2 7 算:
11
602
可以用差+减数=被减数进行验算。
计算下列各题并验算。
1000-599= 401
·· ·
1 -
0 5
4
0 9
0
190验 算:+1
最新人教版三年级数学上册 《第4单元 【全单元】练习课》
精品PPT优质课件
4 万以内的加法和减法(二)
练习八
计算万以内的加法要注意什么?
计算加法时,相同数位 对齐,从个位算起,哪一位 相加满十要向前一位进1;计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
365 + 14 3
40 8
649 + 3 21 6
258-69+258 =189+258 =447(件)
答:准备400个快递包裹不够, 还差47件。
选择合适的方法计算。
980-76
483-297
=980-80+4
=483-300+3
=900+4
=183+3
=904

三年级上册数学授课课件-第2课时 万以内的加减法(人教版)(共12张PPT)

三年级上册数学授课课件-第2课时 万以内的加减法(人教版)(共12张PPT)
(1)学校到超市的距离是( 3500)米。书店到 学校的距离是( 500 )米。 (2)小刚家到书店的距离是(2000)米, 合( 2 )千米。
四、课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习Байду номын сангаас本课时的习题。
9、 有 时 候 读 书是一 种巧妙 地避开 思考的 方法。 2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 10、 阅 读 一 切 好书 如同和 过去最 杰出的 人谈话 。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 4:15:09 AM 11、 越 是 没 有 本领 的就越 加自命 不凡。 2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21 12、 越 是 无 能 的人 ,越喜 欢挑剔 别人的 错儿。 2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021 13、 知 人 者 智 ,自 知者明 。胜人 者有力 ,自胜 者强。 2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 14、 意 志 坚 强 的人 能把世 界放在 手中像 泥块一 样任意 揉捏。 2021年 8月1日 星期日 2021/8/12021/8/12021/8/1 15、 最 具 挑 战 性的 挑战莫 过于提 升自我 。。2021年 8月 2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 16、 业 余 生 活 要有 意义, 不要越 轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021 17、 一 个 人 即 使已 登上顶 峰,也 仍要自 强不息 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
第2课时 万以内的加减法

人教新课标(2018-2019学年)三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》优质课课件.ppt

人教新课标(2018-2019学年)三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》优质课课件.ppt
• 2、下列哪些算式中的十位相减不需要 退位?哪些算式中个位、十位相减都 要退位?请验证一下。
• 862-715 739-58 310-224 400319
估算
• 练一练
• (1)计算下面各题并验算.

37+225=
263+678=

324-143=
701-407=
• (2)圈出得数大于200的算式。说 一说你是怎么想的?
1000 - 398
602
• 解决问题1
• 拓展练习
• 小结
• 9、春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 6:38:47 PM • 11、夫学须志也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立,天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
• 15、会当凌绝顶,一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12Jaery much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文

人教版数学三年级上册第四单元《万以内的加法和减法(二)》教材解析PPT全文

3.重视错题,注意培养验算的习惯
《义务教育数学课程标准(2022)》强调:基本技能的形成,需要一定量的训练,但 要适度,不能依赖机械地重复操作,要注重训练的实效性。教师应把握技能形成的阶 段性,根据内容的要求和学生的实际,分层次地落实。连续进位加法和连续退位减法, 虽然算理不难理解,但学生在学习时还是很容易出错,是加减法教学的难点。教学时 要关注学生中出现的错误,要设计一些针对性的练习,并保证一定的训练时间和数量。 另外,不仅教给学生验算的方法,还要培养良好的习惯。如验算之前先检查加数有没 有抄错;算出得数以后要检查抄在横式等号后面的得数有没有抄错等。
2.注重实质,在理解算理的基础上构建和表达算法
在学生经历了计算方法的探索过程后,要给学生时间对计算方法进行 交流和反思“怎样算”“为什么要这样算”,在交流的过程中完成对 运算程序和步骤的抽象与概括,将对运算的认识从具体操作层面提升 到思维层面。需要注意的是,对于学生的语言概括水平要求不要过高, 只要学生能用自己的语言把计算法则概括出来,教师都应该给予肯定。 教师在表述计算法则时,要使用准确、规范的方式,为学生学习用数 学语言有条理地进行思考和表达做出示范。
例4,侧重于解决问题策略的教学,让学生体会 面对不同的问题可以选择不同的计算策略。小红 的爸爸大约要准备多少钱,只要有个大致的估计 结果就可以了,而收银员收钱需要精确地计算出 结果。
在“分析与解答”苏节通过两名学生的讨论,给 出了解决两个问题的思路。教材的用意是提示教 师,让学生围绕两个间题展开充分的讨论,在讨 论的基础上逐步明晰两个问题的导同南,得出相 应的计算策略。
以小组讨论的方式梳理笔算万以内加法的法则。 目的是让学生经历计算方法的形成过程,明确笔 算加法需要遵循的一般步骤和要点。

人教版数学三年级上册万以内的加法和减法(二)整理和复习课件

人教版数学三年级上册万以内的加法和减法(二)整理和复习课件
练习题: 354-66=288 480-85=395 133-74=59 261-52=209
354 - 66
288
480 - 85
395
133 - 74
59
261 - 52
209
返回
被减数 - 减数

被减数
验算:-

减数
差 验算:+ 减 数
被减数
练习题: 306-197= 109
1000-520= 480
999
476 +1 2 1
597
93 +8 0 2
895
545 + 54
599
返回
计算法则: 1、相同数位对齐。 2、从个位加起。 3、哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
练习题:
719+252=971 281+64=230 365+825=203 746+268=1014
719 + 2 51 2
万以内的加法和减法(二)
整体回顾
加法
不进位加法 进位加法 加法的验算
万以内的加法 和减法(二) 减法
不退位减法 退位减法 减法的验算
解决问题
计算法则: 1、相同数位对齐。 2、从个位加起。
练习题: 919+80=999 476+121=597 93+802=895 545+54=599
919 + 80
306
306
-
1
9
7
验算:-
109 197
109
1000
480
- 5 2 0 验算:+ 1 51 2 0

《教学课件》部编人教版数学三年级上册《 万以内的加法和减法(二)练习课》PPT精品课件

《教学课件》部编人教版数学三年级上册《 万以内的加法和减法(二)练习课》PPT精品课件

巩固练习
3. 星期天上午,小君要去寄信、买书、买食品,然后 回家。小君可以怎样走?走哪条路最近?(课本 P40 第9题)
③218+75+75+329+510=1207(米)
巩固练习 4. 只用数字8组成五个数,填入下面的方框里,使等 式成立。(课本P40 第10题)
888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000
减数
68
679
564
804
695

391
66
138
159
105
巩固练习 8. 算一算。(课本P45 第7题)
苹果

香蕉
橘子
原有/千克
250
310
105
200
卖出/千克
145
212
88
95
还剩/千克
105
98
17
105
巩固练习 9. 找朋友。(课本P45 第9题)
177
405-228
439
528-89
+ 415 0 61 9
475 +126 = 601 475
+ 1121 6 60 1
986 + 114 = 1100 986
+ 11111 4 110 0
巩固练习 2. 下面哪两个数相加得1000?连一连。(课本P39 第 6题)53612728792351
915
464
649
85
873
巩固练习
538 + 1914
632
巩固练习 12. 在 里填上合适的数。(课本P45 第8题)
8 94 -423

三年级上册数学《第4单元 万以内的加法和减法(二) 解决问题》课件

三年级上册数学《第4单元 万以内的加法和减法(二) 解决问题》课件

329+282=611(元)
答:买一辆自行车和一辆滑板车一共需要611元。
巩固练习
(2)500元可以买到哪两件商品?
答案不唯一,合理即可。
(3)明明的妈妈想买一个复读机和一辆滑板车,应该准备 多少钱?
把85看成100,282看成300,100+300=400(元) 答:应该准备400元。 (4)你还能提出什么数字问题?请解答。
选择合适的计 算策略解决实 际问题
哪一位相加满十要向前一位进1, 计算时不要忘记加进位1。
哪一位上不够减,从前一位退 1,在本位上加10再减。
验算减法时,用“差+减数”的 方法进行验算,不容易出错。
巩固练习
1. 413+587
229+85
671+322 160+594
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位?哪些算式中个位、
分析与解答
产品名称 产品样式 产品价格
护眼灯 166元
学习机 225元
空调扇 558元
收银员收钱要准确, 要精确计算。
166+225+588=949(元)
166
225 + 51818
949
“买这三种商品应收多少钱” 怎样列式计算?
答:收银员应收949元。
新知探究
分析与解答
产品名称 产品样式 产品价格
请你在生活中发现并提出一些数学问题,选择合 适的计算策略并解决它们。
巩固练习
台灯67元/台,电饭煲295元/个,自行车368元/辆,若需 要买一盏台灯、一个电饭煲和一辆自行车需要付多少钱?
67+295+368=730(元) 答:买一盏台灯、一个电饭煲和一辆 自行车需要付730元钱。

人教版三年级上册数学(新插图) 万以内的加法和减法(二)整理和复习 教学课件

人教版三年级上册数学(新插图) 万以内的加法和减法(二)整理和复习 教学课件
三位数加三位数(一次进位)
三位数加三位数(连续进位)及加法的验 算
减法
三位数减三位数(不退位)
三位数减三位数(连续退位)
三位数减三位数(连续退位,被减数中间有0) 及减法的验算
解决问题
一、计算并验算。
172+368= 540
172 + 31618
503.-3. 56= 147
503 -356
600.-3. 34= 266
..
726
708
+ 51918
-389
1 324
...
319
验 1324
验 389
算:- 7 2 6
算:+ 31119
598
708
1.计算下面各题,并验算。【课本P48 练习十 第1题】
..
501
301
+ 3 819
- 84
890
.
2 17
验 890
验 217
算: - 3 8 9
算:+ 1814
501
(2)计算时要注意哪些问题?【课本P47 整理与复习 第2题】
1. 相同数位要对齐; 2. 从个位减起; 3. 哪一位不够减,就从前一位退1当10,加上原 位上的数再减。
从以上的算式中选一题进行 验算,并说说你是怎样做的。
2. 862-715
.
862 -715
739-58
.
739 - 58
14 7
225
263
324
701
+ 317
+ 61718
-143
-407
262
941
181
294

人教部编版三年级数学上册《第4单元万以内的加法和减法二【全单元】》精品PPT优质课件

人教部编版三年级数学上册《第4单元万以内的加法和减法二【全单元】》精品PPT优质课件
271 + 31
1
302
二、探究新知
比一比。
刚才学习的这两道题 有什么不同点?
271 + 122
393
271 + 31
1
302
第1题是不进位加法, 第2题是进位加法。
二、探究新知
笔算加法时要注意什么?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十, 就要向前一位进1。
三、知识运用
(一)夺红旗
十位:4+9+1=14,在 十位写4向百位进1。
怎样列式?
百位:4+2+1=7, 在百位写7。
二、探究新知
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?
445+298= 743(种)Biblioteka 445 +29811
743
验算:
298 +445
11
743
可以怎样验算呢?
可以交换445、298的 位置,再算一遍。
谢谢观赏!
再见!
减法(1)
一、复习旧知
算一算。
笔算减法时应注意什么?
550-380 =170
550 -380
1 70
相同数位对齐, 从个位减起。
哪一位上的数不够减, 从前一位退1。
二、探究新知
同学们都喜欢什么 动画片?
二、探究新知
国产电视动画片生产情况统计表
观察这个统计表,你能从中了解哪些 信息?你能提出什么问题?
238+91 =329
659+306 =965
笔算加法时应注意什么?
相同数位对齐, 从个位加起。
哪一位上的数相加满十, 向前一位进1。
二、探究新知
某湿地有野生植物445种,野生动物298种。 该湿地的野生植物和野生动物共有多少种?

人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》(课件) (3)

人教版三年级数学上册《万以内的加法和减法(二)》(课件) (3)

4. 计算万以内的加法要注意什么?
要求:先独立尝试完成,再小组讨。
探索新知
1 271+122=3
93
27 1 +1 2 2
从哪一位 千 百 十 个
加起? 个位
01 23456789
探索新知
2
271+31=302
271 + 31
2
01 234 56789
十位上 7+3=10 怎样写?
十位上的 第一步: 十位上的 第二步:
《万以内的加法和减法(二)》
教学目标和教学重难点
引入新课 一、用竖式计算。
380+50= 430
百十 个 位位 位
380 +1 5 0
43 0
个位:0+0=0
十位:8+5=13, 向百位进“1”,在十位 上写“3”。
百位:3加上十位 进来的“1”,等于4, 在百位上写“4”。
引入新课
引入新课
千 百 十个
探索新知
想一想
271+903=11 74
271 +903
74
4
01 23
56789
百位上2+9=11 怎么办?
第一步: 第二步:
千百 十个
相同计数单位的个数相加超过了9,在 这一级计数单位无法表示,需要高一级计数 单位的个数相应增加。
探索新知
我发现
达标检测
67+139=206 67+139= 373+123=496 373+123= 712+189=901 712+189=
256+39=295 256+39= 437+128=565 437+128= 570+68=638 570+68=

三年级数学上册数学万以内的加法和减法(二)练习课件

三年级数学上册数学万以内的加法和减法(二)练习课件

15
单次运输的总重量小于 等于450千克。
第1次:165+213+62=440(千克) 第4次:360千克 第2次:156+294=450(千克) 第5次:394千克 第3次:83+280=363(千克)
答:一共运了5次。 答案不唯一。
变式训练
1.从北京开往上海的火车上有乘客986人, 到济南下车639人,又上车587人,这时车 上有乘客多少人?
7 把表格补充完整。
水果部销售情况统计表
水果种类
苹果 梨
香蕉 橘子
原有/千克
250
310 105 200
卖出/千克
145 212 88
95
还剩/千克
105 98
17 105
香蕉还剩:105-88= 17(千克) 橘子卖出:200 - 105 = 95(千克)
8 选择合适的方法计算。
980 - 76 = 980 - 80 + 4 = 900 + 4 = 904
8 45
+
5
1
1
90
如果十位有进位: 个位:5 + 5 = 10 十位:4 + 1 + ≥ 10 十位上可以填5、6、7、8、9 和的十位对应0、1、2、3、4
13 观察下面两组算式,你有什么发现?
156+199= 355 156+200−1= 355
537−398= 139 537−400+2= 139
想一想,减法可以怎样验算呢?
差+减数=被减数 被减数-差=减数
12 在□里填上合适的数。
6 +3 4
803
8 7 0 9 3 13 −3 3 4
4 69
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280 +171 5 0 10 30
84·80 4-0 65019=0
- 650
190
998元 1000元
2001元 2000元
帮爷爷算一算,共 花了多少钱?
我还想知道:冰箱比电 视机贵多少元?你们能帮 我算一算吗?
图书馆
文艺书: 50种 科技书: 80种 故事书: 130种 提一个加法或减法的问题。
30
个十
130是由( 1 )个百和3 ( )个十
组成的,也1就3是由( 的
)个十组成
6个百加3个百是(


10个百减3个百是(


7个百加5个百是(


12个百减4个百是(


9个千减3个千是(


)个百,就是 )个百,就是 )个百,就是 )个百,就是 )个千,就是
280 + 750 1=030
1.知识目标:使大家能够正确口算两位数加、 减两位数,会正确计算几百几十加、减几 百几十。
2.能力目标:能够结合具体情境,进行加、 减法估算,培养估算意识。
3.情感目标:培养大家根据具体情况选择设 适当方法解决实际问题的意识,体验解决 问题策略的多样性。
1个百
10
个十
1个千
10
个百
5个百
5个

3个百
500+900= 400+700= 5000-2000= 1500-700=
300+400= 2000+4000=
1300-500= 3200+4500=
用4500元钱够买哪些商品?
电吹风200元 电冰箱2200元 电视机2300元
浴ห้องสมุดไป่ตู้500元 音箱3400元 电脑4200元
本课小结
能够正确口算两位数加、减 两位数,会正确计算几百几十加、 减几百几十。
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