色相环ppt

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12色相环 免费ppt课件

12色相环 免费ppt课件
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冷是用纯蓝来表现。鲜
艳的蓝有命令、强势的意 味。
表现冷的色彩会让人 想起冰和雪。蓝、绿和蓝 绿色所激起的情感就和表 示热的色彩所激发的情感 完全不同。冷冷的蓝抑制 新陈代谢,令人冷静沉着。 当这两个冷、热色系并排 在一块儿时,就会像那熊 熊烈火和万马奔腾的雪崩 摄人心魄。降低明度后, 适用于办公室装饰。
色彩三要素
一、色相:色彩的相 貌。
二、明度:﹙亮度﹚ 指色彩之间的明暗程 度和浓度差别。
三、纯度:﹙饱和度 ﹚指某一种色彩所含 原色成份的多少。
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三原色
三原色:红 黄 蓝 许多颜色都是
由红、黄、蓝这 三种颜色混合变 化而来的,而这 三种颜色是任何 颜色都调不出来 的,是最基本的 颜色,也称第一 次色。
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淡 淡雅的色彩是最柔和的
粉彩,组合成分中至少要含有 65%的白色,具有松散的效果,
经常用来表现柔和浪漫 淡雅的色彩。例 如:象牙白、 浅蓝、粉红等色。柔和的曙光 轻轻地打在云彩上,或是早上 弥漫着淡紫色的薄雾,都可让
我们找到淡雅的色彩。 因为具有缓和、镇静的效果,
所以常的用在室内设计上。
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暖 所有含有红色的颜
色都能表现温暖的感觉。 此种色彩本质上不同于表 现热的色彩,是因为添加 了不同程度的黄色,像红 橙色、橙色和黄橙色都是 红、黄二色的混合体,所 以,可表达出情感的范围 也相对扩大不少。
温暖的色彩让人觉得 受到欢迎并感到舒适、自 然。可以降底明度后用于 家装。
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凉 表现凉爽的色彩是以
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12色相环
12色相环是由
原色,二次色和 三次色组合而成。 色相环中的三原 色是红、黄、蓝 色,彼此势均力 敌,在环中形成 一个等边三角形。

一定要学的色彩魔法02——色相环

一定要学的色彩魔法02——色相环

一定要学的色彩魔法02——色相环音乐需要依赖音阶来保持秩序,从而形成一个体系。

而色彩也同音乐一样,其中的三属性——色相、明度、饱和度就如同音乐中的音阶一般,维持繁多色彩之间的秩序,形成一个容易理解又方便使用的色彩体系。

色彩世界中所有的颜色都可以被排成一个环形。

这种色相的环状排列,叫做「色相环」,是学习配色时用到的非常方便的图形工具,利用它我们可以了解两色彩间有多少间隔。

色相环有很多种,有8色、12色、16色、24色、36色等等。

其中色数越多复色的次数越多,中间色色阶就越加的丰富。

比如8色环中的紫色和深蓝紧邻,12色环上的紫色和深蓝之间又加入了一个复色的紫,色阶就相对小了。

十二色相环原色以开始的十二色相环为例,中间三角区的红黄蓝就是三原色,也是三种原色的第一次色。

三原色在所有颜色中是纯度(饱和度、艳度)最高的,其他任何颜色的纯度(饱和度、艳度)都没有三原色高。

所以能穿这三个颜色的人一定是头发黑、眼睛明亮,五官对比分明的净色型人穿最好看,其他型的人就要把这三个颜色放在配饰的角色上了,离脸远一些。

间色2环为三原色的二次色,也称为间色(橙色、绿色、紫色),这三个颜色之间两两调和的结果,也就是:黄红=橙、黄蓝=绿、红蓝=紫间色这三个间色,其中橙色是绝对的暖色,不偏冷。

绿色和紫色在所有颜色中也属于不分冷暖的,也就是冷色和暖色皮肤的人都能穿,但绿色也有相对偏冷和相对偏暖的,紫色有相对偏冷,相对偏暖的。

具体可见一定要学的色彩魔法01——冷暖色同时这三个颜色也属于邻近色,橙色配绿色、橙色配紫色、绿色配紫色属于出彩的搭配。

复色环上的颜色为第一次色(三原色)和第二次色(间色)混合而成的第三次色,也称为复色,黄橙=黄橙、红橙=红橙、红紫=红紫、黄绿=黄绿、青紫=青紫、青绿=青绿上面得到的这几个颜色是12色相环中的复色。

值得说明的是,8色、12色、16色、24色、36色等色相环的邻近色是各不相同的,色数越多邻近色配色的色阶越接近,比如,8色的色相环中邻近色配色的色阶大,搭配的衣服层次感就拉的开。

有趣的色相环(课资课堂)

有趣的色相环(课资课堂)
教育资料
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认识色相环
色相环是色彩早期 最简单的表示方法。牛 顿把太阳七色光概括为 六色,并把它们头尾相 接,变成六色色相环 。
红色、黄色、蓝色三原 色处于正三角形的尖角 所指之处。牛顿色相环 为后来研究色彩奠定了 一定的基础。
教育资料
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十二色相环, 又称伊顿色相环 是瑞士画家伊顿 所设计的。这种 色相环直观地展 示出了色彩规律, 把复杂的东西变 得十分通俗,比 较适合初学者使 用。
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教育资料
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教育资料
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教育资料
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教育资料
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发挥你的想象制作一个属于你的色相环!
要求: 构图饱满、创意新颖、涂色均匀
教育资料
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教育资料
伊顿12色色相环
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十二色相环的构成原理
在这个色 相环中,每 一种色相都 有它自己相 应确定的位 置。
三原色的位置
教育资料
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三间色的位置
教育资料
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有规律的12种色相的色相环
教育资料
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十二色相环的绘制方法
教育资料
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创意色相环
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替 换 单 育资料

色相环

色相环

作为一名设计师,如果你还在说出“这种颜色好看,那种颜色不好看”的话时,这说明你对颜色还没有正确了解。

在很多关于色彩文章中,都可以看到色相环的身影,它是我们选择颜色的一个强有力的工具,如图3-23所示。

在本节中,将阐述这个色相环的基本原理,使读者对颜色关系有一个更清晰的认识。

图3-23 色相环和色彩图像哪里有光,那里就有颜色。

有时我们会认为颜色是独立的——这是蓝色,那是红色,但事实上,颜色不可能单独存在,它总是与另外的颜色产生联系,就象音乐的音符,没有某一种颜色是所谓的“好”或“坏”。

只有当与其它颜色搭配作为一个整体时,我们才能说,是协调或者不协调。

色相环告诉我们颜色之间的相互的关系〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.1 色相环的构成〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓白色光包含了所有的可见颜色,我们看到是由紫到红之间的无穷光谱组成的可见光区域,就象你所看到的彩虹颜色。

为了在使用颜色时更加实用,人们对它进行了简化,将它们分为12 种基本的色相,如图3-24所示。

图3-24 色相环的构成色相环由12 种基本的颜色组成。

首先包含的是色彩三原色(Primary colors),即红、黄、蓝。

原色混合产生了二次色(Secondary colors),用二次色混合,产生了三次色(tertiary colors)。

原色是色相环中所有颜色的“父母”。

在色相环中,只有这三种颜色不是由其它颜色混合而成。

三原色在色环中的位置是平均分布的,如图3-25所示。

图3-25 三原色的分布图3-26 二次色的构成二次色所处的位置是位于两种三原色一半的地方。

每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色,如图3-26所示。

三次色是由相邻的两种二次色混合而成,如图3-27所示。

图3-27 三次色的构成〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓3.3.2 色相环中的颜色特点〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓〓在色相环中的每一种颜色都拥有部分相邻的颜色,如此循环成一个色环。

24色相环ppt课件

24色相环ppt课件

练习范例:
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练习:制作24色相环
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24色相环
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三原色:大红、柠檬黄、湖蓝。 红加黄——渐变橙色到黄, 黄加蓝——渐变绿色到蓝色, 蓝加红——渐变冷色系紫色咖啡色
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什么是颜色
环上有12相基本色相,首先是红、黄、蓝三原色,原色混合产生了二次色,用二次色混合, 产生了三次色。
三原色:相当于色相环上的“父母”色, 它们是唯一的颜色,而不是通过其它颜 色混合得到的,三原色在色相环中的位 置是平均分布的。
原色搭配:除了在一 些儿童产品中,三原 色很少同时使用。蓝 红搭配只有将它们的 区域分开时,才会好 看和吸引人。
很少见得 很流行的 互相冲突 需要将它们分开才会好看 11
Байду номын сангаас
二次色搭配:二次色 之间都拥有一种共同 的色—其中两种共同 拥有蓝色,两种共同 拥有黄色两种共同拥 有红色—所以它们轻 易能够形成协调的搭 配。如果三种二次色 同时使用,则显得很 舒适、吸引人,并具 有丰富的色调。它们 同时具有的颜色深度 及广度,这一点在其 它颜色关系上很难找 到。
蓝色是共有色:这七个颜色中,蓝色是 黄色是共有色:这七个颜色中,黄色是 红色是共有色:这七个颜色中,红色是
共有色,越靠近两端,蓝色越少,绿色 共有色,越靠近两端,黄色越少,绿色 共有色,越靠近两端,红色越少,橙色
和紫色是包含蓝色的二次色。
和橙色是包含黄色的二次色。
和紫色是包含红色的二次色。
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色彩关系
以下说明了六个基本颜色的关系,每一种颜色关系都可以有无数种搭配的可能。
单色搭配:一种色相由暗、中、
明三种色调组成,这就是单色
的调色板,单色搭配上并没有
形成颜色的层次,但形成了明

第二章色彩构成色相 ppt课件

第二章色彩构成色相 ppt课件
18 16
2.3 色环
24色相环
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2.3 色环
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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2.3 色环
色环的制作
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色被称为“三原色”。把红,黄,蓝定义为色彩三原色。但是品红 加少量黄可以调出大红(红=M100+Y100),而大红却无法调 出品红;青加少量品红可以得到蓝(蓝=C100+M100),而蓝 加绿得到的却是不鲜艳的青;用黄、品红、青三色能调配出更 多的颜色,而且纯正并鲜艳。用青加黄调出的绿(绿 =Y100+C100),比蓝加黄调出的绿更加纯正与鲜艳,而后者 调出的却较为灰暗;品红加青调出的紫是很纯正的(紫 =C20+M80),而大红加蓝只能得到灰紫等等。此外,从调配 其他颜色的情况来看,都是以黄、品红、青为其原色,色彩更 为丰富、色光更为纯正而鲜艳。
02
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
04
色彩构成-色相
2第 章
2.1 三原色
7 05
2.1 三原色
三原色由三种基本原色构成。

色彩搭配ppt

色彩搭配ppt

原色混合产生了二次色,即间色,位于两种三原色一半的地方。每一种二次色都是由离它最近的两种原色等量混合而成的颜色, 例如黄色和红色混合形成橙色,橙色就为间色。
由于三原色的不可协调性,画面会给人浮躁的感觉,搭配绿色、 紫色和橙色三种间色,可以使画面色彩饱满且具有秩序性。
基本 知识
1.5 常见色彩搭配______色相配色
注意:在色相环中,原色 的位置是平均分布的,它 们分别间隔120°。
在平面设计中,单单选用三原色,会给人亮丽而充满童趣的感觉。
基本 知识
1.5 常见色彩搭配______色相配色
的颜色进行配色,可以达到一定的对比效果。 ●间色
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以色相为基础的配色是以色相环为基础进行思考的,用色相环上类似的颜色进行配色,可以得到稳静而统一的感觉。用距离远
对比色(120°)
和度,使画面更加协调。正如画面中减少了黄绿色的纯度,同时减少了红色的面积,降低了画面的色对比,增加了 和谐感。
用色 要点
1.6常见色彩搭配______明度配色
关系。依据明度色标,我们大致将明度分为三个区域:零至三度为低明度;四至六度为中明度;七至十度为高明度。
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明度是决定配色的光感、明快感、清晰感、以及心理作用的关键。简单的来说就是通过对比的手法,把握作品中黑、白、灰的
一次色(原色): 在美术上,将红、黄、蓝称为颜料的三原色或一次色。 二次色(间色): 通过两种不同比例原色进行混合所得到的颜色为二次色,二次 色又叫做间色。
三次色(复色)
用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色为三次色 (复色),包括了除原色和间色以外的所有颜色。
伊顿12色相环
基本 知识
1.2 色光三原色 & 色料三原色

二十四色相环PPT课件

二十四色相环PPT课件

• 奥斯特瓦尔德颜色系统的基本色相为黄、橙、红、
紫、蓝、蓝绿、绿、黄绿8个主要色相,每个基本
色相又分为3个部分,组成24个分割的色相环,从
1号排列到24号 在24色色相色环中彼此相隔十二
个数位或者相距180度的两个色相,均是互补色关
系。互补色结合的色组,是对比最强的色组。使
人的视觉产生刺激性、不- 安定性。
奥斯特瓦尔德颜色系统的基本色相为黄橙红紫蓝蓝绿绿黄绿8个主要色相每个基本色相又分为3个部分组成24个分割的色相环从1号排列到24号在24色色相色环中彼此相隔十二个数位或者相距180度的两个色相均是互补色关系
二十四色相环
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色相环分十二色相环与二十四色相环
• 十二色相环是由原色(primary hues),二次色 (secondary hues)和三次色(tertiary hues) 组合而成。色相环中的三原色是红、黄、蓝色, 彼此势均力敌,在环中形成一个等边三角形。 二 次色是橙、紫、绿色,处在三原色之间,形成另 一个等边三角形。红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝 紫和红紫六色为三次色。三次色是由原色和二次 色混合而成。 井然有序的色相环让使用的人能清 楚地看出色彩平衡、调和后的结果。
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10 色 相 环
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十二色相环
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三原色:红、黄、蓝
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二次色:ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、紫、绿色
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10色相环
• 10色相环在色相 & 色调(Hue & Tone)体 系中,10种色相分别是指:红色(Red)、 橙色(Yellow Red)、黄色(Yellow)、黄 绿色(Green Yellow)、绿色(Green)、 青绿色(Blue Green)、蓝色(Blue)、 蓝紫色(Purple Blue)、紫色(Purple)、 紫红色(Red Purple)。

色相环PPT优选版

色相环PPT优选版

12色相环是由
原色,二次色和 三次色组合而成。 色相环中的三原 色是红、黄、蓝 色,彼此势均力 敌,在环中形成 一个等边三角形。
十 二 色 环 图
谢谢大家

由红、黄、蓝这 三种颜色混合变 化而来的,而这 三种颜色是任何 颜色都调不出来 的,是最基本的 颜色,也称第一 次色。
间色
间色:
由两种原色混合而 成,也称第二次色。
红+蓝=紫
黄+蓝=绿
红+黄=橙
复色
二、明度:﹙亮度﹚指色彩之间的明暗程度和浓度差别。 二、明度:﹙亮度﹚指色彩之间的明暗程度和浓度差别。 双方都不参入对方色素,在色环上相对应的称为对比色。 除黑、白、灰以外的都称有彩色。 12色相环是由原色,二次色和三次色组合而成。 在不同的纯色加入不同量的白色、黑色、灰色,就可以得出千变万化的色彩。 除黑、白、灰以外的都称有彩色。 一、色相:色彩的相貌。 由两种原色混合而成,也称第二次色。 除黑、白、灰以外的都称有彩色。 对比 色 一、色相:色彩的相貌。 在不同的纯色加入不同量的白色、黑色、灰色,就可以得出千变万化的色彩。
色彩三要素
一、色相:色彩的相 貌。
二、明度:﹙亮度﹚ 指色彩之间的明暗程 度和浓度差别。
三、纯度:﹙饱和度 ﹚指某一种色彩所含 原色成份的多少。
无彩色
无彩色:
即黑、白、灰 色。除黑、白、 灰以外的都称有 彩色。在不同的 纯色加入不同量 的白色、黑色、 灰色,就可以得 出千变万化的色 彩。
三原色
三原色:红 黄 蓝 许多颜色都是
复色:
是把原色与 间色或两种间 色混合而成的 颜色,也称第 三次色。
对比 色
对比色: 双方都不参入
对方色素,在色 环上相对应的称 为对比色。把它 们放在一起能最 大程度突出对方 的鲜明,如果相 互混合就变成灰 黑色

色相环 PPT

色相环 PPT

分裂补色:如果我 们同时用补色及类 比色的方法来确定 颜色关系,就称为 分裂补色。这种颜 色搭配既有类比色 的低对比度的美感, 又具有补色的力量 感,形成了一种既 和谐又有重点的颜 色关系。如在左边 三种颜色中红色就 显得更加突出。
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色相环
颜色数量问题
调色板可以通过冷暖对比、明暗对比、强弱对比等使用或多或少的颜色创建。
蓝色是共有色:这七个颜色中,蓝色是 黄色是共有色:这七个颜色中,黄色是 红色是共有色:这七个颜色中,红色是
共有色,越靠近两端,蓝色越少,绿色 共有色,越靠近两端,黄色越少,绿色 共有色,越靠近两端,红色越少,橙色
和紫色是包含蓝色的二次色。
和橙色是包含黄色的二次色。
和紫色是包含红色的二次色。
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色相环
色彩关系
任何色板都可以包括同一色相的较暗或较浅的颜色,结果可以是较暗的,也可以是明亮的。
补色搭配:在色相 环上直线相对的两 种颜色称之为补 色—如本例中的蓝 色和橙色。补色会 形成强烈的对比效 果,传达出活力、 能量、兴奋等意义。 补色要达到最佳的 效果,补色中最好 让其中一种颜色少, 另一种颜色多,比 如在一个蓝色的区 域里搭配橙色的小 圆点。
24色相环
1
色相环
三原色:大红、柠檬黄、湖蓝。
红加黄——渐变橙色到黄, 黄加蓝——渐变绿色到蓝色, 蓝加红——渐变冷色系紫色咖啡色
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色相环
什么是颜色
环上有12相基本色相,首先是红、黄、蓝三原色,原色混合产生了二次色,用二次色混合, 产生了三次色。
三原色:相当于色相环上的“父母”色, 它们是唯一的颜色,而不是通过其它颜 色混合得到的,三原色在色相环中的位 置是平均分布的。
原色搭配:除了在一 些儿童产品中,三原 色很少同时使用。蓝 红搭配只有将它们的 区域分开时,才会好 看和吸引人。

二十四色相环

二十四色相环

十二色相环
三原色:红、黄、蓝
二次色:橙、紫、绿色
10色相环
• 10色相环在色相 & 色调(Hue & Tone)体 系中,10种色相分别是指:红色(Red)、 橙色(Yellow Red)、黄色(Yellow)、 黄绿色(Green Yellow)、绿色(Green)、 青绿色(Blue Green)、蓝色(Blue)、 蓝紫色(Purple Blue)、紫色(Purple)、 紫红色(Red Purple)。
10 色 相 环
?奥斯特瓦尔德颜色系统的基本色相为黄橙红紫蓝蓝绿绿黄绿8个主要色相每个基本色相又分为3个部分组成24个分割的色相环从1号排列到24号在24色色相色环中彼此相隔十二个数位或者相距180度的两个色相均是互补色关系
二十四色相环
色相环分十二色相环Байду номын сангаас二十四色相环
• 十二色相环是由原色(primary hues),二次色 (secondary hues)和三次色(tertiary hues) 组合而成。色相环中的三原色是红、黄、蓝色, 彼此势均力敌,在环中形成一个等边三角形。 二 次色是橙、紫、绿色,处在三原色之间,形成另 一个等边三角形。红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝 紫和红紫六色为三次色。三次色是由原色和二次 色混合而成。 井然有序的色相环让使用的人能清 楚地看出色彩平衡、调和后的结果。 • 奥斯特瓦尔德颜色系统的基本色相为黄、橙、红、 紫、蓝、蓝绿、绿、黄绿8个主要色相,每个基本 色相又分为3个部分,组成24个分割的色相环,从 1号排列到24号 在24色色相色环中彼此相隔十二 个数位或者相距180度的两个色相,均是互补色关 系。互补色结合的色组,是对比最强的色组。使 人的视觉产生刺激性、不安定性。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
*、按序拼贴色块,色环渐变自然流 畅;
五、教学策略
1、理实一体化模式:教师讲授和操作同时融 入课堂,变课堂为教学实践的主阵地。充分体 现教师为主导,学生为主体的角色分工。
2、教学方法:采用分组合作,培养学生的协 作能力,体现“做中教、做中学”。
3、实物奖励:评选“最佳合作团队”,分发 小礼品。目的是增强学生的团队意识和竞争意 识,激发学生的学习热情,将来更好地适应社 会竞争。
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色相环的制作
一、教材分析ຫໍສະໝຸດ 本教材是全国普通高等学校美术 基础教材,主编是池振明、陈坚。 全书共五章内容,包括色彩画的工 具材料;色彩的基本知识;水粉、 水彩画静物写生;水粉、水彩风景 写生;水粉色彩人物写生。针对服 装0901班级的专业教学需要,教学 重点设计在色彩的基本知识和静物 写生,进一步锻炼学生 的色彩搭 配能力,为服装设计作铺垫。本堂 课节选第二章第二节色彩的基本关 系中的色相环制作,色相环的制作 对认识色彩起着极其重要的作用。
色相环制作步骤(教师:讲授+示范; 学生:模仿)
①铅笔圆环稿 ②调配色块*(实物投影) 要求:用色比例准确,干稀适度,涂 色均匀 ③拼贴色块 ④调整画面
调色块
①学生分组合作调色。组建十个组,每组四到 五位学生。有美术基础的同学带领初学者一起调 色,培养学生的协作能力,增强集体荣誉感。
②用色比例准确,干稀适度,涂色均匀。 ③教师巡回辅导,及时指出不足。 拼贴色块 调整画面
★ 知识目标:通过色相环的制作,让学生更 直观的理解色彩间的关系。(三原色、三间 色、补色等)
★ 能力目标:掌握色相环的制作过程,增强 调色技能,锻炼调色的准确率。
★ 情感目标:培养学生的协调合作能力,充 分发挥团队作用,增强竞争意识。分享成功 的喜悦。
四、教学重点、难点
*、正确的用笔技法;
*、掌握适当的色彩比例,提高调色 准确率;
六、教学过程设计
1、点名、画具的检查( 2分钟) 2、任务分析、引入内容( 5分钟) 3、教师讲授示范、学生模仿( 20分钟) 4、学生分组实践,教师临场辅导( 40分钟) 5、作业评讲:自评、互评、小组互评,教师分 析总结,发放奖品( 15分钟) 6、知识拓展(5分钟) 7、课题小结、布置作业(3分钟)
二、学情分析
本班是09级服装技师。全班45人,大 多数同学是普通高中毕业生,对色彩毫 无认知;其中10人参加过美术高考,对 色彩的认识和表现具有一定基础,在调色 的技法上完全可以担当“小老师”的角 色。第一章的学习同学们已经掌握了色 彩画所需的材料及使用画笔的基本方法, 具备了调色的基本技能。
三、教学目标
等比例调和
原色+原色=间色
等比例调和
原色+原色=间色
倾向色调和










相互帮助
团结协作
知识拓展:(师提问,引发学生思考)
在色相环中是否能发现明暗关系的变化? 这种变化在心理感觉上有何不同?
布置作业:
在同一种色相中分别加入不等 量的白和黑,观察色块的变化。
敬请批评指正 谢谢!
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