河南省开封市2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(II )卷
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读短文，回答问题。
_________________①有一天下大雨，体育课没法上，老师带我们在教室里做游戏。
他在黑板上画了个圆，说：“谁再来添几笔，让人一看，就知道这个圆代表太阳？”②太简单了，同学们纷纷举手。
老师随便点了一个人。
这名同学兴致勃勃地走上讲台，开始在圆圈周围添小线段，像太阳发出的光芒。
不料，老师在一旁笑道：“第一笔就画错了！”这名同学一愣，疑惑地看着老师。
老师说：“下去吧！”他就下去了。
③老师擦掉小线段，回头问：“谁再来?”又有一名同学大步流星地走上讲台，拿起粉笔，开始在圆旁边画树。
才画两笔，老师笑道：“有这么干的吗?”这名同学也是一愣，继而回头瞅老师。
老师说：“下去吧！”他也下去了。
④第三名同学走上讲台，二话没说，随手在圆下面画了道大波浪线，远远看去，像是海上升起了太阳。
但老师仍然摇头，笑他：“哦！哪会这么简单！”这名同学顿时失去自信，擦去波浪线，凝神思考。
老师说：“快下去吧！”他垂头丧气地回到座位上。
⑤“还有谁想上来试试？”老师站在讲台上扫视全班，教室内鸦雀无声，再也没人敢去“卖弄”了。
这时，老师又笑了，笑得很诡秘，说：“好吧，请刚才那三位同学再上来一下。
”⑥三名同学走上讲台，老师安排道：“你，负责说‘第一笔就画错了！’；你，负责说‘有这么干的吗?’；你，负责说‘哦！哪会这么简单！……我每画一笔，你们都得依次将我讲的话说出来，然后再齐声对我喊‘下去吧’！”⑦同学们哄堂大笑，觉得怪好玩的，但不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药。
工作开始____老师在黑板上画了三个大圆____然后在第一个大圆周围画小线段____体现太阳发光____在第二个大圆边画树____代表日上树梢____在第三个大圆下画波浪线____表示太阳要升上海面____他每画一笔，旁边的三位同学就依次说老师说过的话。
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)(I)卷
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）课外阅读，回答问题。
____________90多年前，加拿大诺尔曼大夫的小孙子（诞延）生了，他叫亨利，诺尔曼是个外科医生，常用各种动物来进行解剖。
小亨利从小就想当一名外科医生，也常请人给他抓些苍蝇、蜻蜓、麻雀来学解剖。
一个星期天，屋子里忽然飘出一阵血（xiěxuè）腥味来。
妈妈感到很奇怪，这是什么怪味道？就到处找呀找呀，一直找到顶楼。
原来，小亨利正在一张长条桌上细心地用刀拨弄着牛腿。
亨利见妈妈来了，就说：“我要把它解剖开来，用牛腿骨做标本。
”妈妈问他为什么要搞这些东西，小亨利指着房门，对妈妈说：“你看，我是个外科医生呀！”妈妈这才发现，他已经把爷爷当外科医生时用的铜牌，挂在自己的门上了。
他向家里的人宣布：“以后不要叫我‘亨利’了，要叫我‘诺尔曼大夫！’”爷爷听了，高兴得哈哈大笑起来：“好，有出息！”小亨利爱学习，爱模仿，长大后，一面工作，一面学习，终于实现了自己小时候的（希望愿望），成了全加拿大闻名的技术高明的外科医生。
这个小亨利，就是后来的伟大的国际主义战士——白求恩大夫。
（1）选出括号内正确的读音或词语。
（2）根据短文内容，取个合适的题目写在文前的横县上。
（3）白求恩大夫是哪国人？他小时候叫什么名字？（4）小亨利为什么能成为加拿大闻名的技术高明的外科医生？（5）这篇短文的主要内容是（）。
A . 小亨利解剖牛腿。
B . 小亨利让家人叫他“诺尔曼大夫”。
C . 小亨利受爷爷的影响，常常学解剖。
爱学习、爱模仿的他长大后成了一名技术高明的外科医生。
2. （16分） (2019三下·嘉陵期末) 阅读短文，完成练习。
河南省焦作市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷
河南省焦作市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分） (2018三上·卢龙期末) 阅读下文，回答问题鸭儿饺子铺王羲（xī）之七岁开始学习书法，不到三年，在方圆百里就颇有名气，于是他有些飘飘然了。
有一天，他路过集市，见一家饺子铺生意（兴隆兴旺），宾客盈门。
偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜，毫无功力。
王羲之想访查个明白，便走进铺内。
只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。
此时，一个个包好的饺子接连不断地从墙那边扔过来，不偏不斜正好落入锅中。
王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的饺子好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧极致，而且味道特别（鲜艳鲜美）。
可是他觉得招牌上的字太不像样了，便（绕过走过）矮墙，找到铺主。
铺主是一位白发老妪（yù），只见她擀皮包馅捏饺子，动作十分娴熟。
老妪包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙。
王羲之惊诧不已，急忙问道________老人家________您这么深的功夫________多长时间才能练成________老妪回答：“熟练五十载，深练需一生。
”王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写幅招牌呢？”老妪闻言顿时生了气，说：“不好请呀！就说那十龄童王羲之吧，让人捧上天了。
其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。
你可不要学他噢！”王羲之听罢，羞得无地自容。
王羲之从此知道人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。
于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一代书法大师。
（1）从文中括号里选择恰当的词语。
生意________（兴隆兴旺）特别________（鲜艳鲜美）（绕过走过）________矮墙（2）给文中句子加上标点符号。
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷(六) 课外阅读(一)D卷
豫教版2019-2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读下文，回答问题。
发明数字“咱们发明一些数字好吗？”“发明吧，从我这儿开始。
几乎一，几乎二，几乎三，几乎四，几乎五，几乎六……”“那我就发明新九九歌：三乘一，罗马和巴黎；三乘二，两个鸡蛋卷；三乘三，牛奶蘸（zhàn）饼干；三乘四，蛤（gé）蜊（lí）（软体动物，壳卵圆形，淡褐色，边缘紫色。
生活在浅海底）和海刺；三乘五，舌头不舒服；三乘六，面包夹兔肉；三乘七，蛋糕配七喜；三乘八，豌豆炒西瓜；三乘九，新鞋遍地走；三乘十，土豆番茄汁。
”“一顿饭多少钱？”“揪两次耳朵。
”“从这儿到米兰有多远？”“一千新公里，一千老公里，加上七个巧克力。
”“一滴眼泪有多重？”看怎么说了：一个淘气的男孩子的不到二十，一个饿坏的男孩子比地球还沉重。
”“这个童话有多长？”“那我们就要赶快发明数字，好让它尽快结束。
我说呀，用摩德纳方式：翁气动气特灵气，跨拉跨灵气，迷离密令气，翁凡带丝气。
”“我用罗马方式：翁及动及特灵机，跨拉跨灵机，买来买灵机，粒肥拉费和跌机。
”（1）在阅读中，找出你不认识的生字，再用查字典的方式来认识它们。
例如：________先查________部，再查________画。
（2）你最喜欢文中有关发明数字的一句话是什么？（3）试着用文中的方法来“发明”一句与数字有关的话吧！2. （16分）阅读语段，完成练习。
小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，________于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上________着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔________一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
河南省开封市语文小学三年级上学期试题及解答参考
河南省开封市语文小学三年级上学期模拟试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、请写出下列词语的正确拼写。
（1）蝴蝶 ______（）（2）春天 ______（）（3）彩虹 ______（）（1）蝴蝶——蝴蝶（2）春天——春天（3）彩虹——彩彩解析：本题考查学生对汉字字形的掌握。
蝴蝶、春天、彩虹都是常见的词语，学生需要正确书写这些词语的汉字。
2、请根据拼音写出相应的词语。
（1）hēng shēng（）（2）mén hào（）（3）péng pèng（）（1）hēng shēng——轰响（2）mén hào——门狱（3）péng pèng——澎澎解析：本题考查学生根据拼音写词语的能力。
学生需要根据所学汉语拼音知识，正确拼读音节，并写出对应的汉字。
注意区分形近字和易错字。
3、请选出下列句子中用词不当的一项。
A. 天空中飘着几朵白云。
B. 雨后的花园里开满了五彩缤纷的花朵。
C. 妈妈给我讲了一个非常有趣的故事。
4、下列词语中，哪个词语的意思与其他三个不同？A. 飞快B. 奔跑C. 飞跃D. 活泼5、下列句子中，哪个字词使用不当？A. 小明和小红一起在公园里“溜达”。
B. 妈妈告诉我，要“爱护”我们的环境。
C. 小猫在阳光下“懒洋洋”地晒太阳。
6、请选择正确的多音字读音填空。
（1）这个“种”可以读作“zhǒng”和“zhòng”，请选出正确的读音填空。
A. 种子（）B. 种树（）7、请根据拼音写出下列词语的正确汉字。
（1）shān cǎo （）（2）yǎo xīn （）（3）fēng yún （）（1）莎草（2）要心（3）风云解析：（1）“莎草”是一种植物，拼音为“shācǎo”。
（2）“要心”可能是指“要小心”的意思，拼音为“yǎo xīn”。
（3）“风云”指自然界中的风和云，拼音为“fēng yún”。
河南省开封市三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)
河南省开封市三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）快乐阅读轩。
我和鲁迅先生的“奇遇”我正在时空的隧道中寻找一颗能指引我前行的明“星”，隐约间，我看见一位穿黑色长袍的先生正在桌旁埋头写作。
那像隶书的“一”字胡须让我断定他就是鲁迅先生。
于是，我和鲁迅先生便有了下面的对话。
“先生，”我问，“我最喜欢看您的书。
除了在教材中读您的文章，我还读过您的《朝花夕拾》《呐喊》……还有您的一些杂文集。
”鲁迅先生慈爱地看着我说：“哦，不错哦，但我觉得读书还是广泛一点儿好，你还应该多读一些其他人写的好书，文学的、社会科学的和自然科学的书也可以多读一些，就像蜜蜂采蜜一样，不要光叮一处采，多处采集，酿出的蜜才更香甜呢。
”“先生，”我又接着问，“我虽然喜欢文学，但我要学的功课很多，这矛盾怎么解决呢？我的文学梦是可以实现的吗？”鲁迅先生微笑着说：“博，然后深；广，然后专。
中学是打基础的阶段，偏科当然不好啰。
你的文学梦嘛，现在说它还太早。
梦是什么？梦就是希望吧。
希望就像这地上的路一样，本是无所谓有，也是无所谓无的，只因为走的人多了才成了路。
”当我还要再问时，鲁迅先生却从我眼前消失了。
虽然他走了，但我明白了今后的路该怎么去走。
（1）鲁迅先生把读书比作成________，这个比喻充分说明了（）。
（多项选择）A．读书是快乐的B．多读书的益处大C．要读多种类型的书（2）鲁迅先生说的“博，然后深；广，然后专”的意思是（）。
A . 博览群书，才能发现自己的兴趣，才能专心地做某一方面的研究B . 多读书是能培养自己学习的专一性C . 每类书籍，都需要深入地去读（3）写出鲁迅先生说的一句名言。
（4）短文运用的习作手法是（）。
A . 想象B . 夸张C . 事实描写（5）文章结尾说：“我明白了今后的路该怎么去走。
河南省开封市三年级上学期语文期末专项复习一测试卷
河南省开封市三年级上学期语文期末专项复习一测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础运用 (共28题；共251分)1. （10分）读一读，连一连。
但________ 破街________ 使突________ 愿即________ 道受________ 闷椰________ 苗纳________ 劲祝________ 壳使________ 骗麦________ 福2. （10分）读拼音，写词语。
pǎo bùzúqiúshēng yīn shēn tǐ________步________球________音________zhīhòu xiāng xiāng xìn jìn chù________________同________信________3. （10分）拼一拼，写一写。
kǒu shào shēn yín xún yìxī shēng________________________________kǎi xuán gòng xiàn jiàn kāngā yí________________________________4. （10分）根据拼音写词语。
一天，爸爸交给他一盒（dīng）________子和一把（chuí）________子，然后把他领到院子里的一个木（zhuāng）________前。
5. （10分）比一比,再组词稞________ 潮________沾________ 披 ________颗________ 嘲________ 站________ 坡________6. （10分） (2019五上·竹山月考) 把下面的词语或句子补充完整。
河南省濮阳市2020年(春秋版)三年级上学期语文期末专项复习卷(六)课外阅读(一)B卷
河南省濮阳市2020年（春秋版）三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读下文，回答问题送挚友情深意长春天的黄鹤楼，鸟语花香，一片郁郁葱葱。
在轩（xuān）昂宏伟、辉煌瑰丽的黄鹤楼上，两位诗人正在对酒畅饮，侃（kǎn）侃而谈。
坐在南面的，是诗人孟浩然。
他虽然仕（shì）途不得意，但已诗名满天下，此次是离开长安到各地漫游，前几天刚到此地。
坐在他对面的，是著名的大诗人李白。
李白比孟浩然小十几岁，此时他刚离开四川不久，尚未进入仕途，潇潇洒洒，自由自在，看着眼前的一切，觉得都是那么美好。
李白久仰孟浩然的大名，此次在湖北得以相见，特别高兴。
孟浩然见到诗才如仙、谈吐非凡的李白，也是相见恨晚。
几天来，二人一起遍游了湖北的名胜，谈诗艺，谈人生，十分投机，真是“_______________”。
孟浩然就要离开此地，沿长江东下，去江苏扬州了。
今天，李白特意在依山傍水的黄鹤楼，为自己仰慕的“孟夫子”饯行。
从此以后，他们将天各一方，不知何时何地才能再次相会……船，就要起航了，两人都恋恋不舍。
李白一直把朋友送上了船，船终于扬帆而去，而李白还站在江边，痴痴目送那远去的白帆。
李白的目光，望着孤独的一片白帆，直到帆影逐渐模糊，消失在水天交接的尽头。
诗人心中的激情，也像这滚滚的东流水！这时，一首极为精彩的杰作，在李白的脑海中诞生了：故人西辞黄鹤楼，_______________。
孤帆远影碧空尽，_______________。
（1）在横线上补充相应的诗句。
①几天来，二人一起遍游了湖北的名胜，谈诗艺，谈人生，十分投机，真是“________”。
②故人西辞黄鹤楼，________。
孤帆远影碧空尽，________。
河南省开封市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷(七)课外阅读(二)(I)卷
河南省开封市2020版三年级上学期语文期末专项复习卷（七）课外阅读（二）（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共5题；共70分)1. （17分）阅读回答问题森林里的“歌星”百灵鸟是森林里的“歌星”，大家都爱听它唱歌。
只要百灵鸟敞（chǎnɡ）开歌喉（hóu），优美的歌声便立刻招来无数听众，大家听了都夸奖它。
百灵鸟非常高兴，于是每天从早到晚不知疲倦地唱着同一首歌。
可渐渐地，它虽然唱得很卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。
百灵鸟很难过，它到喜鹊大姐那里去诉苦：“喜鹊大姐，我的歌喉那么好，大家为什么都不来听我唱歌了？我又没有骄傲！”喜鹊说：“百灵鸟小妹，你的歌喉虽然还是那么好，但是你总是反复地唱一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。
”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就去学了几支新歌。
第二天，当它亮开歌喉唱新歌时，大家又都飞来津津有味地听它唱歌了。
（1）把文中喜鹊说的话用写出来。
（2）从文中找出和下列词语意思相近的词写在括号里。
马上—________ 表扬—________（3）百灵鸟虽然唱的很卖力，但听众为什么越来越少呢？（4）后来，大家为什么又飞来听百灵鸟唱歌了？2. （15分）阅读短文，回答问题。
信贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。
在春天里，他尽情地玩着，唱歌、跳舞、捉迷藏……夏天来了，他还是尽情地玩着。
有一天，小白兔托人给他捎(shāo)来了一封十万火急的信。
小松鼠打开一看，信封里除了一片秋天的枯叶外，什么也没有。
他仔细看了一下，枯叶的右边有一个小小的“？”。
小松鼠的脸红了，一直红到脖子根。
他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……小松鼠撕下了带问号的半片枯叶，并把它贴在屋里的墙上。
在另外半片枯叶上，他画了一个“！”，放进信封里又让人捎给小白兔。
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河南省开封市2020年三年级上学期语文期末专项复习卷（六）课外阅读（一）B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、阅读理解 (共6题；共71分)1. （1分）阅读小猫小猫抓老鼠的本领很高。
每当它捉老鼠的时候，总是静静地躲在老鼠洞旁。
等老鼠跑出来，它前边的两条腿使劲往前蹬，后边两条腿往后踹，猛地窜过去，一下子把老鼠捉住了。
（1）这段话共有________句话，主要是写小猫________。
（2）这一段话是围绕第________句话写的。
2. （16分）阅读理解。
小池塘（节选）白云倒映在池塘里，像一群白鹅。
太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。
月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。
星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
（1）这段话一共________句话。
（2）这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。
3. （18分）阅读下文，回答问题悬梁刺股苏秦很有雄心壮志，可是起初由于学识浅薄，他走访了好多地方，都得不到重用。
家里人也瞧不起他，对他很冷淡。
这使他很难过，受到很大刺激。
从此，他下定决心发愤读书，获取更多知识，掌握更多本领。
苏秦读书非常用功，经常彻夜不眠。
读到深夜，实在疲倦、快要打瞌睡的时候，他就咬紧牙关，用锥子往自己的大腿上刺一下。
他用这种特殊的方法，振作精神，驱逐睡意，坚持学习。
后来苏秦终于学有所成，成为战国时代著名的政治家。
汉朝有一个人，名叫孙敬。
他非常喜欢读书，又勤奋好学，从早到晚，很少休息，经常读到深更半夜。
夜间读书时间太久，就会疲惫困倦，影响学习。
于是，他想出一个很特别的办法。
他找到一条绳子，一头拴在屋梁上，另一头拴住自己的头发。
读得疲劳打盹的时候，头一低，绳．子就会牵住头发，拉疼头皮，使他立即清醒过来。
由于孙敬刻苦学习，终于取得很高的成就，成为了汉代著名的政治家。
（1）根据文章内容填空。
这篇文章写了________和________勤奋学习的故事。
（2）苏秦和孙敬都是采取什么方式刻苦学习的？在文中找出相关的句子。
（3）读了这则成语故事，你有哪些感想？请写出来。
4. （10分）(2018·南京) 阅读短文，完成练习。
兰花的智慧①从热带雨林到寒带针叶林，从潮湿的海滩到干燥的高山草甸，到处都能发现兰花的踪影。
②兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。
种子的外种皮内部还具有许多充满空气的腔室，进一步减轻了重量。
凭借轻巧的身子，种子一出果荚就可以随风飘荡到离母株很远的地方。
种子的外围包裹了一层致密的细胞，可以防止水分快速渗透。
这样，种子还可以借助水流、动物皮毛等“走”到更远的地方。
③兰花为了生存，使出浑身解数，真可谓“诡计多端”。
④兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
它们太细小，以至于没有空间来容纳胚乳或子叶这类储藏营养的结构。
于是它们跟真菌拉上了关系，在种子萌发时依靠消化真菌的菌丝为自身生长提供营养。
兰花大多生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样便可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
⑤绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。
花粉块同粘盘、花粉块柄一起组成了兰科植物的雄性生殖结构，这种结构会整个地粘在传粉者身上，通过它们传递到下一朵的柱头，这样一来就避免了因被取食而产生的浪费。
⑥兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的“铁公鸡”。
有的兰花将自己装扮得像有花蜜的花朵一样，如果蜜蜂不辨真假，钻进花中找蜜吃，就只能乖乖地为兰花无偿传粉了；有的兰花还会发出长距离传播的香甜气味，如此色香俱全，蜜蜂和蝴蝶自然会主动上门来充当“信使”；有的兰花将自己伪装成雌性昆虫，当雄性昆虫试图与这些“雌虫”交配时，传粉工作就开始了。
高超的“骗术”，使兰花在享受传粉服务的同时却不给传粉者任何好处。
⑦还有些兰花，没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。
如大根槽舌兰，它的花粉块柄会向内弯曲360。
，并最终将顶端的花粉精确地送入柱头腔中完成受精。
缘毛鸟足兰子房中的胚珠可以直接发育成种子。
这些兰花可以在缺少传粉者的条件下顺利繁殖，并且还可以把那些吸引昆虫的“费用”节省下来，将更多的资源投入种子生产中去，可谓一举两得。
⑧还可以列举更多的例子来证明兰花的智慧。
与此同时，人们是否也应从兰花能够在大千世界悠然自得的长久生存中得到些许启迪呢？（1）“兰花的种子十分细小，很多比人的头发丝还细。
”请写出这一句子所使用的说明方法及其作用。
（2）“兰花种子虽然练就了上乘轻功，却没有获得足够的内功。
”“练就了上乘轻功”在文中指：________。
“兰花家族里有三分之一的成员更是不折不扣的‘铁公鸡”’，“铁公鸡”在文中的意思是：________。
（3）根据第②段内容，简要写出兰花种子能够广泛传播的两个原因。
（4）下列说法中，对上文内容理解有误的一项是（）A . 兰花在地球上的分布范围很广。
B . 绝大多数兰花是典型的虫媒花，它们的花粉被打包成块状，不给传粉者取食的机会。
C . 兰花只生长在岩壁、树干以及贫瘠的土壤上，这样才可以减少与其他植物竞争，为自身发展争得更大的空间。
D . 缘毛鸟足兰没有昆虫传粉照样可以开花结果繁殖后代。
5. （16分）阅读下文，回答问题。
远方来的礼物秋天，田野金灿灿的。
小鼹鼠坐在田埂（gěng）上，把这美丽的景色画下来，打算寄给远方的奶奶。
一群大雁飞过，小鼹鼠说：“大雁，请把这幅画带给我奶奶。
”第二天，鼹鼠奶奶收到这幅画，开心地笑了：“噢，谢谢我的孙子。
大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。
”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。
大雁要继续南飞，委托一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。
”大雁吻了小鸟一下。
小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。
”小鸟吻了松鼠一下。
松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。
他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物!”小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。
”小鼹鼠高兴地说：“谢谢。
”（1）照样子填一填。
田野金灿灿的草地________的油菜花________的（2）短文记叙了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把________通过大雁、________、________传递给了自己的孙子的感人故事。
（3）小鼹鼠收到奶奶捎给他的吻，他感到很________，因为他感受到了________。
6. （10分） (2018六上·高阳期末) 阅读短文，回答问题放学龙应台①安安上小学了。
半年之后，妈妈觉得他可以自己走回家，不必再接了，毕竟只是十五分钟、拐三个弯的路程。
②十五分钟过去了，又过了一个十五分钟。
妈妈开始不安。
③一个小时零十分之后，妈妈拎起汽车钥匙，准备出门找安安。
门铃响了，安安进门，看见妈妈生气的面孔，惊讶地问：“怎么啦？”妈妈生气地说：“怎么啦？还问怎么啦！你过来给我坐下！”安安卸下背上的书包，嘟着嘴在妈妈指定的沙发角坐下。
他的球鞋一层泥，裤膝上一团灰，指甲里全是黑的。
“你到哪里去了？”审问开始。
“没有呀。
”安安睁大眼睛。
“只要十五分钟的路，你走了一小时零十分，你做什么了？”“真的没有呀！”安安渐渐生气起来，声音开始急促，“我跟米夏儿、克利斯、史提方一起走，就这样一路走回家，哪里都没去，什么都没做呀！”他气愤地站了起来。
看样子孩子没说谎。
“安安，妈妈只是担心，怕你被车子撞了，被坏人拐了，懂吗？”安安点点头：“我知道，可是我真的哪里都没有去。
”④以后的日子里，妈妈又紧张过好几次，用电话追踪来追踪去，然后安安又一脸无辜地出现在门口。
⑤妈妈决定亲眼看看孩子怎么走那十五分钟、三个拐弯的路程。
⑥1l点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。
孩子往千百个不同的方向奔跑跳跃，坐在长凳上的妈妈好不容易才盯住了安安，还有安安的“死党”。
四个小男生在前头走，妈妈在后头跟着，隔着一段距离。
⑦经过一截短墙，小男生一个接一个爬上去，惊险地走几步，跳下来；再爬上去，惊险地走几步，跳下来 (11)点45分。
⑧经过一个大铁门，里头传出威武的狼狗叫声。
米夏儿已经转弯，现在只有三个男生了。
三个男生蹑手蹑脚地走向大铁门，一接近铁门，狼狗扑过来，小男生尖叫着撤退，尖叫声中混着刺激的狂喜。
狼狗安静下来，小男生又开始蹑手蹑脚地摸向大铁门……狂喜尖叫着撤退。
妈妈看看手腕，12点整。
⑨克利斯转弯，这已到了板栗街。
安安和史提方突然四肢着地，肩并肩，头颅依着头颅在研究地面上的什么东西。
他们跪趴在地上，背上突出着正方形的书包，像乌龟背着硬壳。
地面上有一只黑色的蚂蚁，蚂蚁正用它的细手细脚，试图将一只死掉的金头绿眼苍蝇拖走。
死苍蝇的体积比蚂蚁起码大上20倍．蚂蚁工作得非常辛苦。
妈妈很辛苦地等着。
12点15分。
⑩史提方转弯。
安安踽踽独行，背着他花花绿绿的书包，两只手插在裤袋里，嘴里吹着不成调子的口哨。
差不多了吧！妈妈想，再转弯就是咱们的麦河街。
安安停下来。
他看见了一片美好的远景：一块工地。
他奔跑过去。
妈妈心一沉。
工地上乱七八糟，木板、油漆桶、铁钉、扫把、刷子……安安用脚踢来翻去，聚精会神地搜索宝藏。
他终于看中了什么——一根约两米长的木条。
他握住木条中段，继续往前走。
12点25分。
⑪在离家还有三个门的地方，安安停在一株大松树下，仰头往上张望。
这一回，妈妈知道他在等什么。
松树上住着两只红毛松鼠，它们经常在树干上来来去去地追逐。
有时候，它们一动也不动的，就贴在那树干上，瞪着晶亮的圆眼看来来往往的路人。
现在，两只松鼠就这么定在树干上，安安仰首立在树下，他们彼此用晶亮滚圆的眼睛瞅着对方，安静得好像可以听到彼此的心跳。
⑫在距离放学时间一个小时零五分之后，七岁半的安安抵达了家门口。
他把一根两米来长的木条搁在地上，腾出手来按了门铃。
【注】踽踽（jǔ jǔ）：单身独行、孤独无依的样子。
（1）放学回家的路上，妈妈看见安安忙着做了哪些事？按照示例简要概括：①爬短墙、②________、③________、④找木棍和⑤________。
（2）第⑧段画线句子中省略号的作用是（）A . 表示列举的省略B . 表示重复内容的省略C . 表示话没有说完（3）第⑨段画线句子作者运用细节描写，目的是（）A . 体现蚂蚁的有趣B . 体现蚂蚁工作的辛苦C . 体现孩子们观察的细致专注（4）全文十多次写表示时间的词句，作用是________。
（5）读句子，注意划线的词句，体会这样写的好处，并把你的体会写下来。
①11点半，放学了。
孩子们像满天麻雀似的冲出来，叽叽喳喳吵得像一锅滚水。