第一讲大学计算机基础ppt课件
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大学计算机基础课件第1章-计算机与信息处理-PPT课件
1.〞5.402.“与进电位子计部数件制的二态性相对应。如 电源的 “开〞 → “ 1 〞；“断〞 →
只采用r个根本符号 (例如0，l，2，…，r-1)表示数值，那么称为r位计数制 ，r称为该数制的基。因此，二进制有如下特点：
计算机中数字编码
其特点是： ⑴每一种数制都有固定的符号集：如十进制数制，有十个符号：0，l，2， …，9。二进制数制，有两个符号：0和1。 ⑵都使用位置表示法：即处于不同位置的数符所代表的值不同，与它所在位 置的权值有关。
④计算机辅助系统：主要包括计算机辅助设计CAD、计算机 辅助制造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI和 计算机管理教学CMI等。
⑤人工智能：是指模拟人脑进行演绎推理和采取决策的思维过 程。
⑥电子商务(E-Business)：指通过计算机网络进行商务活动。
4 计算机开展趋势
计算机开展的五种趋向：巨型化、微型化、网络化、多媒体化 和智①能巨化型。化：是指开展高速度、大存储量和强功能的巨型计算
计算机中字符〔汉字〕编码
每个汉字给定一个唯一的二进制编码。由于汉字数量较多，故用两个字节表示。原 那么上，两个字节可以表示256×256=65536种不同的符号，但方案中只用了两个 字节的低7位〔高位一般都取1〕。加之每个字节中都不能再用32个控制功能码及 127的操作码。所以每个字节只能有94个编码。这样，双七位实际能够表示的字数 是94×94=8836个。
2 计算机分类与特点
分类 1 .按功能分为：
①通用计算机 ②专用计算机 ③工业控制机 2 .按工作原理可分为：
①电子数字计算机 ②电子模拟计算机 ③模拟、数字混合计算机 3 .按规模那么可分为： ①通用机 ②巨型机 ③小型机 ④微型机
只采用r个根本符号 (例如0，l，2，…，r-1)表示数值，那么称为r位计数制 ，r称为该数制的基。因此，二进制有如下特点：
计算机中数字编码
其特点是： ⑴每一种数制都有固定的符号集：如十进制数制，有十个符号：0，l，2， …，9。二进制数制，有两个符号：0和1。 ⑵都使用位置表示法：即处于不同位置的数符所代表的值不同，与它所在位 置的权值有关。
④计算机辅助系统：主要包括计算机辅助设计CAD、计算机 辅助制造CAM、计算机辅助教育CBE、计算机辅助教学CAI和 计算机管理教学CMI等。
⑤人工智能：是指模拟人脑进行演绎推理和采取决策的思维过 程。
⑥电子商务(E-Business)：指通过计算机网络进行商务活动。
4 计算机开展趋势
计算机开展的五种趋向：巨型化、微型化、网络化、多媒体化 和智①能巨化型。化：是指开展高速度、大存储量和强功能的巨型计算
计算机中字符〔汉字〕编码
每个汉字给定一个唯一的二进制编码。由于汉字数量较多，故用两个字节表示。原 那么上，两个字节可以表示256×256=65536种不同的符号，但方案中只用了两个 字节的低7位〔高位一般都取1〕。加之每个字节中都不能再用32个控制功能码及 127的操作码。所以每个字节只能有94个编码。这样，双七位实际能够表示的字数 是94×94=8836个。
2 计算机分类与特点
分类 1 .按功能分为：
①通用计算机 ②专用计算机 ③工业控制机 2 .按工作原理可分为：
①电子数字计算机 ②电子模拟计算机 ③模拟、数字混合计算机 3 .按规模那么可分为： ①通用机 ②巨型机 ③小型机 ④微型机
大学计算机基础1PPT课件(2024)
大学计算机基础1PPT 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 计算机概述与发展史 • 计算机硬件系统组成与原理 • 计算机软件系统与应用软件概述 • 数据表示、运算与编码技术 • 操作系统基本概念与功能实现 • 网络通信与互联网技术应用
2
01
计算机概述与发展史
2024/1/28
3
计算机的定义与分类
高级语言
如Python、Java、C等，易于学习和使用，具有强大的功能和广泛的应用领域 。
低级语言
如汇编语言和机器语言，直接操作计算机硬件，但编程效率低且易出错。
2024/1/28
20
04
数据表示、运算与编码技术
2024/1/28
21
数值型数据表示方法及转换技巧
原码、反码和补码
探讨整数和小数的原码、反码和补码表示方法，以及它们之间的 转换关系。
03
网络通信协议
网络通信协议是计算机之间进行通信的规则和约定，常见的协议包括
TCP、UDP、HTTP、FTP等。
31
互联网发展历程回顾
2024/1/28
互联网的起源
互联网起源于20世纪60年代美国国防部高级研究计划局（ARPA）的ARPANET项目，旨 在建立一个分布式的、可靠的计算机网络。
互联网的发展阶段
15
应用软件特点及常见类型举例
具有丰富的用户界面 和功能模块
办公软件：如 Microsoft Office、 WPS Office等
2024/1/28
常见应用软件类型举 例
16
应用软件特点及常见类型举例
如MySQL、Oracle等
数据库管理软件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 计算机概述与发展史 • 计算机硬件系统组成与原理 • 计算机软件系统与应用软件概述 • 数据表示、运算与编码技术 • 操作系统基本概念与功能实现 • 网络通信与互联网技术应用
2
01
计算机概述与发展史
2024/1/28
3
计算机的定义与分类
高级语言
如Python、Java、C等，易于学习和使用，具有强大的功能和广泛的应用领域 。
低级语言
如汇编语言和机器语言，直接操作计算机硬件，但编程效率低且易出错。
2024/1/28
20
04
数据表示、运算与编码技术
2024/1/28
21
数值型数据表示方法及转换技巧
原码、反码和补码
探讨整数和小数的原码、反码和补码表示方法，以及它们之间的 转换关系。
03
网络通信协议
网络通信协议是计算机之间进行通信的规则和约定，常见的协议包括
TCP、UDP、HTTP、FTP等。
31
互联网发展历程回顾
2024/1/28
互联网的起源
互联网起源于20世纪60年代美国国防部高级研究计划局（ARPA）的ARPANET项目，旨 在建立一个分布式的、可靠的计算机网络。
互联网的发展阶段
15
应用软件特点及常见类型举例
具有丰富的用户界面 和功能模块
办公软件：如 Microsoft Office、 WPS Office等
2024/1/28
常见应用软件类型举 例
16
应用软件特点及常见类型举例
如MySQL、Oracle等
数据库管理软件
大学计算机基础ppt
01
互联网时代
20世纪90年代，互联网的普及与发展， 计算机成为信息交流与获取的主要工 具。
05
03
小型化与普及化
20世纪50年代末至70年代，晶体管和 集成电路技术使计算机小型化，广泛 应用于商业和家庭。
04
个人电脑时代
20世纪80年代，个人电脑兴起，PC成 为主流。
计算机的分类与特点
大型机
用于商业数据处理和事务处理， 性能强大。
常见的加密算法
包括对称加密算法（如AES）、 非对称加密算法（如RSA）和 哈希算法（如SHA-256）。
密码学的应用
包括数据加密、数字签名、身 份认证和访问控制等。
06 编程语言基础
编程语言概述
编程语言定义
编程语言是用于编写计算 机程序的特定语言，具有 语法规则和语义含义。
编程语言分类
根据其用途和特性，编程 语言可分为编译型、解释 型和脚本型等类型。
工作站
用于图形处理和多媒体应用， 性能较高。
巨型机
用于大规模科学计算和模拟， 性能高但价格昂贵。
小型机
适用于中小规模数据处理和特 定应用，如金融、医疗等。
个人电脑
普及率高，适用于日常办公、 学习和娱乐。
计算机的应用领域
科学计算
涉及复杂数学模型和 数据处理，如气象预 报、航天工程等。
商业应用
包括财务管理、市场 营销、供应链管理等。
社交工程
物理威胁
防护措施包括提高用户的安全意识，不轻 易泄露个人信息，谨慎点击未知链接等。
防护措施包括保护数据中心和关键信息基 础设施，加强物理访问控制等。
密码学基础与应用
01
02
03
04
基础第一课大学计算机基础课程ppt课件
山东农业大学信息学院计算机系
课堂与实验纪律
课堂： 实验：
（1）签名或点名（缺课1/3者，取消考试资格） （2）遵守微机操作规程与机房管理规定 （3）禁止玩游戏等与上课无关的操作
发现
实验课时间地点
山东农业大学信息学院计算机系
1、学时少，任务重，内容多，教师只能略讲，理论 部分先序知识较多，理解难度，学生要发挥主动自学 能力，实验课以学生自学为主。 2、实验课原则上固定座位以便于管理，具体由老师 在课堂上事先安排好（并在上机时填写座次表，告知 学生不要随便调换座位，以便考勤）。 3、由于学生班级多，许多实验教室可能没有满堂独 立的辅导老师，给学生可进行适当的解释。 4、理论与实验上课老师可能不一样，做好与学生的 沟通工作。 5、班长的联系电话。 6、下机时注意关机与放好板凳，收拾好自己课本、 手机、U盘等，如何遗失及时与中心联系。
计算机系统的性能指标、运算速度等变 化巨大，但基本结构仍继承冯诺依曼计 算机的基本思想：
– 计算机硬件由“五大部分”组成：
控制器、运算器、存储器、输入设备、输出设备 。
– “存储程序”概念：
程序和数据以同等地位存放在存储器中，并按地 址寻访。
– 二进制形式表示信息
冯.诺依曼思想：
•五大模块
•程序与数据一样存放在内存，按地址访问 •二进制
数据线
显卡
主板（Mainboard”或“Motherboard”，简 称M/B） 系统中最大的一块电路板，布满了各种电子 元件、插槽、接口等 是机箱内部各种部件的连接桥梁：
连接CPU、内存和各种功能卡（声、图、通信、 网络、TV、SCSI等） 通过总线和各种插座（槽）连接 电脑在正常运行时对系统内存、存储设备和其它 I/O设备的操控都必须通过主板来完成，因此电脑 的整体运行速度和稳定性在相当程度上取决于主 板的性能。
大学计算机基础课件-大基讲义(第1讲计算简介)
如果不低于则跳 转寄存器J和NB内lab存1
如果CF=NB，跳转到标号为lab1的指令
如果低于则跳理转解存储JB的lab命1 令序列的如果能CF力=B，跳转到标号为lab1的指令
输入
将二进IN制A串X 翻译成基本向运寄存算器并AX进输行入操一个作整数
输出
OUT AX
将AX中的整数输出
19
计算与计算机系统
例：tip(c) = 0.2×c
计算装置：人脑 过程：
1、将C乘以2
1、C+C
2、结果/10
2、结果/10
3、把小数点后的数字去掉 3、把小数点后的数字去掉
16
计算与计算机系统
问题10： 人脑为什么能执行这个“过程”？
问题11： 为什么能自动化执行这个“过程”？
问题12： 其他的“过程”能不能执行？
否
要吃汤包的
是 的人不止两种，
人不到5岁吗？
怎么办？
选用策略2
选用策略1
结束
14
分类定量控制
开始
是
参数设为2
要吃汤包的 人不到5岁吗？
否
要吃汤包的人 不到60岁吗？
是
参数设为8
否
参数设为4
选用策略1(带参数)
结束
15
计算与计算机系统
计算
计算装置（computational model）在某个“过 程”的控制下根据输入产生输出的过程
25
程序设计语言
所有的通用编程语言和现代计算机的指令 集都是图灵完备的
就计算能力来说，所有程序设计语言是等 价的
26
可计算性
问题13： 计算机可以干什么？ 计算机不能干什么？
27
大学计算机基础教程ppt完整版
文件管理
实现文件的存储、共享、保护和加密等功 能，方便用户使用。
处理机管理
分配和控制处理机资源，实现多道程序并 发执行。
设备管理
提供设备驱动程序和接口，实现设备分配 、缓冲管理和设备独立性等。
存储器管理
负责内存分配、回收、保护和扩充等，提 高内存利用率。
操作系统的分类与发展
批处理操作系统
按用户作业性质及资源情况，将作业分类后分批处理。
数据完整性
保证数据库中数据的正确性、有效性和相容性，包括实体完整性、参 照完整性和用户定义的完整性。
数据库安全性
保护数据库以防止不合法使用造成的数据泄露、更改或破坏，包括用 户标识和鉴别、存取控制、视图机制、审计和数据加密等。
数据库技术的发展趋势
分布式数据库
数据库技术与网络技术结合的产物，支持分 布式数据处理和分布式数据管理。
云计算数据库
基于云计算技术的数据库服务，提供弹性扩 展、按需付费和高可用性等特性。
对象数据库
以对象为单位进行数据存储和管理，支持面 向对象的数据模型。
大数据和NoSQL数据库
针对大规模非结构化数据的存储和管理技术 ，强调可扩展性、高性能和灵活性。
06
程序设计基础
程序设计语言概述
程序设计语言的定义与发展历程 编译型语言与解释型语言的比较
macOS
由苹果公司开发的专有操作系统，运行在Mac系 列计算机上。具有独特的界面设计和强大的多媒 体处理能力，深受创意工作者和设计师的喜爱。
Linux
一种自由和开放源代码的类UNIX操作系统。具有 高度的可定制性和灵活性，广泛应用于服务器、 移动设备和个人计算机等领域。
iOS和Android
分别由苹果公司和谷歌公司开发的移动操作系统 ，运行在智能手机和平板电脑上。具有丰富的应 用生态系统和便捷的用户体验，改变了手机行业 的格局和用户的使用习惯。
大学计算机基础完整版PPT课件
16
基数：R进制的基数=R
位权：是一个与数字位置有关的常数，位权=Rn
其中n取值：以小数点为界，向左 0，1，2，3……， 向右-1，-2，-3……
例：(275.8)10=2×102＋7×101＋5×100＋8×10-1 (1011.1)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1
当时，19岁的帕斯卡为了帮 助父亲计算税款，开始研究机械 计算装置，最后制成了手摇驱动 的齿轮进位式计算器，可完成六 位数字的加减法。
.
5
1.1 计算机基础知识
德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘 除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一 系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而 实现了乘除运算。据记载，莱布尼兹曾把自己的乘法 机复制品送给康熙皇帝。
可在纸带上左右移动的读写头， 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据（存储器）
.
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
Deepblue
Garry Kasparov
1996年2月10日，卡斯帕罗夫战胜“深蓝” 1997年5月12日，卡斯帕罗夫负于“更深的蓝”
.
20
1.2 计算机系统构成
计算机系统
中央处理器
硬件
存储器
运算器 控制器 内存 外存
输入/输出设备
软件
基数：R进制的基数=R
位权：是一个与数字位置有关的常数，位权=Rn
其中n取值：以小数点为界，向左 0，1，2，3……， 向右-1，-2，-3……
例：(275.8)10=2×102＋7×101＋5×100＋8×10-1 (1011.1)2 = 1×23 + 0×22 + 1×21 + 1×20 + 1×2-1
当时，19岁的帕斯卡为了帮 助父亲计算税款，开始研究机械 计算装置，最后制成了手摇驱动 的齿轮进位式计算器，可完成六 位数字的加减法。
.
5
1.1 计算机基础知识
德国数学家莱布尼茨：在1673年发明了机械式乘 除法器。基本原理继承于帕斯卡的加法机，也是由一 系列齿轮组成，但它能够连续重复地做加减法，从而 实现了乘除运算。据记载，莱布尼兹曾把自己的乘法 机复制品送给康熙皇帝。
可在纸带上左右移动的读写头， 可无限延伸的纸带。用于
用于读写数据(输入输出设备)
存储程序和数据（存储器）
.
8
1.1 计算机基础知识
• 计算机应由运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五大部件组成；
• 应采用二进制简化机器的电路设计；
美籍匈牙利数学家 冯诺依曼
(计算机鼻祖)
• 采用“存储程序”技术,以便计算机能保 存和自动依次执行指令。
Deepblue
Garry Kasparov
1996年2月10日，卡斯帕罗夫战胜“深蓝” 1997年5月12日，卡斯帕罗夫负于“更深的蓝”
.
20
1.2 计算机系统构成
计算机系统
中央处理器
硬件
存储器
运算器 控制器 内存 外存
输入/输出设备
软件
大学计算机基础(第二版)第1章计算机基础知识简明教程PPT课件
加减运算5千次/每秒 没有存储器 采用十进制
第6页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
2.现代计算机鼻祖
艾 兰 图 灵 冯 诺 依 曼 · · (1912-1954)
(1903-1957)
主要贡献： 建立图灵机模型，奠定了可计算理论的基础 提出图灵测试，阐述了机器智能的概念
主要贡献： 与同事研制人类第二台计算机EDVAC 提出“存储程序”概念
CPU 中央处理器 M1 Cache M2 主存 M3 外存
CPU与存储器关系示意图
第14页
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
3.存储器容量
• 位：二进制中的0或1。 • 字节：8个二进制位组成一个字节。字节是存储器的 基本存储单位。 • 存储器容量：是指最多可存放的二进制数据的总和。 • 计量单位：KB、MB、GB、TB。
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第5页
1.计算机的问世
1946年2月 世界上第一台真正 意义上的数字电子 计算机——ENIAC 在美国加州问世
重达 30 吨 占地 170 平米 耗电 140 千瓦 电子管 18000 个
Electronic Numerical Integrator And Calculator
4.组成计算机的主要电子器件
电子管
晶体管
集成电路
大规模集成电路
大学计算机基础
第一章 计算机基础知识
第9页
5.计算机的发展趋势
当前计算机技术高速发展的趋势从未改变 越来越向: 功能巨型化 体积微型化 资源网络化 处理智能化 方向发展
目前，国家现在开发三网合一系统工程，即将计算 机网、电信网、有线电视网合为一体。将来通过网 络能更好的传送数据、文本资料、声音、图形和图 像，用户可随时随地在全世界范围拔打可视电话或 收看任意国家的电视和电影。
《大学计算机基础》PPT课件(全)
是基于计算机网络的，是在各种计算机操作系统上按网络体系结构协议标准开发的软件，包括 网络管理、通信、安全、资源共享和各种网络应用。
分布式操作系统
大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。
Windows操作系统基本操作
桌面操作
了解桌面组成元素，掌握桌面 背景设置、图标排列及属性设 置方法。
个人信息安全防范策略建议
强化密码安全
使用强密码并定期更换，避免使用简 单密码或在多个账户重复使用同一密
码。
安全上网行为
不随意点击不明链接或下载未知来源 的文件，定期更新操作系统和软件补
丁以防范漏洞攻击。
保护个人隐私
谨慎处理个人信息，避免在公共场合 透露过多个人细节，注意保护自己的 身份证号码、银行卡信息等敏感数据。
网络攻击
恶意软件
社交工程
包括黑客攻击、病毒传播、 蠕虫感染等，旨在破坏网 络系统的正常运行或窃取 敏感信息。
如勒索软件、间谍软件等， 通过感染用户设备或窃取 用户信息来实施犯罪行为。
利用人们的心理弱点和社 交习惯，通过欺骗手段获 取敏感信息或访问权限。
数据泄露
由于技术漏洞或管理不当 导致敏感数据泄露，如个 人信息、财务信息或商业 机密等。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全工具， 定期扫描和清除恶意程序，确保设备 安全。
THANKS
感谢观看
计算机网络的分类
按照网络覆盖的地理范围进行分类，可以分为局域网、城域网和广域网三类。
局域网、广域网和互联网简介
局域网（LAN）
局域网是一种在小区域内使用的，由多台计算机组成的网络，范围通常在几千米以内。局域 网具有数据传输速率高、误码率低、成本低、应用广泛等特点。
分布式操作系统
大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。
Windows操作系统基本操作
桌面操作
了解桌面组成元素，掌握桌面 背景设置、图标排列及属性设 置方法。
个人信息安全防范策略建议
强化密码安全
使用强密码并定期更换，避免使用简 单密码或在多个账户重复使用同一密
码。
安全上网行为
不随意点击不明链接或下载未知来源 的文件，定期更新操作系统和软件补
丁以防范漏洞攻击。
保护个人隐私
谨慎处理个人信息，避免在公共场合 透露过多个人细节，注意保护自己的 身份证号码、银行卡信息等敏感数据。
网络攻击
恶意软件
社交工程
包括黑客攻击、病毒传播、 蠕虫感染等，旨在破坏网 络系统的正常运行或窃取 敏感信息。
如勒索软件、间谍软件等， 通过感染用户设备或窃取 用户信息来实施犯罪行为。
利用人们的心理弱点和社 交习惯，通过欺骗手段获 取敏感信息或访问权限。
数据泄露
由于技术漏洞或管理不当 导致敏感数据泄露，如个 人信息、财务信息或商业 机密等。
使用安全软件
安装防病毒软件、防火墙等安全工具， 定期扫描和清除恶意程序，确保设备 安全。
THANKS
感谢观看
计算机网络的分类
按照网络覆盖的地理范围进行分类，可以分为局域网、城域网和广域网三类。
局域网、广域网和互联网简介
局域网（LAN）
局域网是一种在小区域内使用的，由多台计算机组成的网络，范围通常在几千米以内。局域 网具有数据传输速率高、误码率低、成本低、应用广泛等特点。
计算机基础ppt完整版
计算机基础ppt完整版•计算机概述与发展历程•计算机硬件组成与原理目录•计算机软件系统与编程语言•数据表示、存储与处理•网络通信与互联网技术应用•办公软件操作技巧与提高办公效率方法01计算机概述与发展历程计算机的定义与分类计算机的定义计算机是一种基于微处理器的智能电子计算机器，能够按照人们事先编写的程序，自动、高速地进行数值计算、信息处理、数据存储和传输等操作。
计算机的分类根据计算机的运算速度、字长、存储容量、指令系统、应用领域等特征，计算机可分为巨型机、大型机、中型机、小型机、微型机（个人计算机）和工作站等几类。
计算机发展历程及趋势计算机发展历程计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路等五个阶段，逐渐从体积庞大、价格昂贵、功能单一向体积小、价格低、功能强大、智能化方向发展。
计算机发展趋势未来计算机将朝着更高速度、更大容量、更低功耗、更加智能化和人性化等方向发展，同时还将加强与其他学科的交叉融合，拓展应用领域。
信息技术的发展促进了产业结构的优化升级，提高了劳动生产率，加速了经济全球化进程，推动了经济增长方式的转变。
信息技术对经济的影响信息技术改变了人们的生活方式、工作方式和学习方式，促进了社会信息化进程，提高了社会运行效率和管理水平。
信息技术对社会的影响信息技术推动了文化的数字化、网络化和多媒体化，促进了文化的传播和交流，丰富了人们的文化生活。
信息技术对文化的影响信息技术改变了传统的教育模式和教育方法，促进了教育的现代化和个性化，提高了教育质量和效率。
信息技术对教育的影响信息技术对当今社会影响02计算机硬件组成与原理CPU结构与功能CPU内部结构包括控制单元、算术逻辑单元、寄存器组等。
指令集与微指令介绍CPU支持的指令集，以及微指令在CPU执行过程中的作用。
CPU性能参数主频、外频、倍频、缓存等性能指标详解。
内存储器外存储器存储器的层次结构硬盘、U盘、光盘等存储设备的原理及特点。
大学计算机基础教程ppt课件
作系统。 ④ Windows NT：基于图形界面的32位的多用户、多任务的
操作系统。它包括Windows NT Server 和Windows NT Workstation。 ⑤ Vsita 基于图形界面的32位或64位的多用户、多任务的操 作系统。 ⑥ Linux 是多用户、多任务免费开源的操作系统，常用于嵌 入式系统开发，网络服务器。
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2
1.1.2计算机的发展
第一章 计算机基础知识
摩尔定律：每过18个月，微处理器硅芯片上晶体管的数量就会翻一番。
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3
第一章 计算机基础知识
计算机的应用发展趋势 1）巨型化 2）微型化 3）网络化 4）智能化 5）未来新型计算机
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4
1.1.3计算机的分类
6、网盘
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15
第一章 计算机基础知识
1.3.5 输入设备
微机上常用的有键盘和鼠标。
1.3.6 输出设备
主要有显示器、打印机、投影仪、绘图仪、音箱等等。
1.3.7 微机系统的性能指标
1）运算速度
6）可靠性
2）字长
7）兼容性
3）主存容量
8）主频
4）外存容量
9）存取速度
5）输入输出数据的传输速率
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13
1.3.4 外存 1、硬盘
第一章 计算机基础知识
优点：容量大，存取速度快、可靠性高、存储成本低等。
可编辑课件PPTຫໍສະໝຸດ 14第一章 计算机基础知识
2、光盘
1）光盘主要有3种类型：只读型光盘(CD-ROM)、只写一 次型光盘(WORM)和可擦写型光盘（Erasable Optical Disk）。
操作系统。它包括Windows NT Server 和Windows NT Workstation。 ⑤ Vsita 基于图形界面的32位或64位的多用户、多任务的操 作系统。 ⑥ Linux 是多用户、多任务免费开源的操作系统，常用于嵌 入式系统开发，网络服务器。
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2
1.1.2计算机的发展
第一章 计算机基础知识
摩尔定律：每过18个月，微处理器硅芯片上晶体管的数量就会翻一番。
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3
第一章 计算机基础知识
计算机的应用发展趋势 1）巨型化 2）微型化 3）网络化 4）智能化 5）未来新型计算机
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4
1.1.3计算机的分类
6、网盘
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15
第一章 计算机基础知识
1.3.5 输入设备
微机上常用的有键盘和鼠标。
1.3.6 输出设备
主要有显示器、打印机、投影仪、绘图仪、音箱等等。
1.3.7 微机系统的性能指标
1）运算速度
6）可靠性
2）字长
7）兼容性
3）主存容量
8）主频
4）外存容量
9）存取速度
5）输入输出数据的传输速率
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1.3.4 外存 1、硬盘
第一章 计算机基础知识
优点：容量大，存取速度快、可靠性高、存储成本低等。
可编辑课件PPTຫໍສະໝຸດ 14第一章 计算机基础知识
2、光盘
1）光盘主要有3种类型：只读型光盘(CD-ROM)、只写一 次型光盘(WORM)和可擦写型光盘（Erasable Optical Disk）。
最新第1章-计算机基础知识第一讲课件ppt
多媒体化 使计算机能更有效地处理文字、图形、动画、音频、视 频等多种形式的信息，使人们更自然、有效地使用信息。
智能化 模拟人的感觉、行为、和思维。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
4．当代计算机的主要技术特征
（1）流水线（Pipeline）技术 （2）乱序执行（Out-Of-Order Execution）技术 （3）缓存（Cashe）技术 （4）并行技术 （5）多核技术
11
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
3. 计算机发展的趋势
4. 巨型化 指发展高速、大存储和功能更强大的巨型机以满足尖端科 学的需要。
微型化 发展小、巧、轻、价格低、功能强的微型计算机，以满足 更广泛的应用领域，如多媒体技术。
网络化 计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物,是信息 系统的基础设施。网络化是将各种资源连接在一起，被全体公民所共 享。
（4）第四代计算机 随着集成电路的迅速发展，采用大规模和超大规模集成电路的第 四代计算机，计算性能飞速提高，应用范围渗透到社会的每个角落， 计算机对社会生产的重要性日益凸显。随着微处理器的问世和发展， 微型计算机开始普及，计算机逐渐走进普通人家。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
代
时间
主要元器件
第1章 计算机基础知识
第1章 计算机基础知识
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
2. 根据计算机所采用的物理器件可将计算机的发展分为四 个时代。
（1）第一代电子管计算机的兴盛 在ENIAC研制成功后，相继出现了一批电子代计算机的标志。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.1.4 计算机系统
智能化 模拟人的感觉、行为、和思维。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
4．当代计算机的主要技术特征
（1）流水线（Pipeline）技术 （2）乱序执行（Out-Of-Order Execution）技术 （3）缓存（Cashe）技术 （4）并行技术 （5）多核技术
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
3. 计算机发展的趋势
4. 巨型化 指发展高速、大存储和功能更强大的巨型机以满足尖端科 学的需要。
微型化 发展小、巧、轻、价格低、功能强的微型计算机，以满足 更广泛的应用领域，如多媒体技术。
网络化 计算机网络是计算机技术和通信技术结合的产物,是信息 系统的基础设施。网络化是将各种资源连接在一起，被全体公民所共 享。
（4）第四代计算机 随着集成电路的迅速发展，采用大规模和超大规模集成电路的第 四代计算机，计算性能飞速提高，应用范围渗透到社会的每个角落， 计算机对社会生产的重要性日益凸显。随着微处理器的问世和发展， 微型计算机开始普及，计算机逐渐走进普通人家。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
代
时间
主要元器件
第1章 计算机基础知识
第1章 计算机基础知识
第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述
2. 根据计算机所采用的物理器件可将计算机的发展分为四 个时代。
（1）第一代电子管计算机的兴盛 在ENIAC研制成功后，相继出现了一批电子代计算机的标志。
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第1章 计算机基础知识
1.1 计算机概述 1.1.4 计算机系统
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第二学期 C语言程序设计 数据库技术
网络信息与计算中心教研室
《大学计算机基础》课程介绍
➢教学目的 ➢教学内容 ➢教学安排
学习时间:大学一年级
周学时：上课2/上机2 上机安排 ： 从第1周开始 计划用机和自由用机相结合
网络信息与计算中心教研室
教学及学习方法
教学方法：课堂教学与学生自学相结合，以课堂 教学为主，学生自学为辅。
冯·诺依(伊)曼
精髓贡献是2点：二进制思想与程序设计思想，并且提出 了计算机的框架结果，即运算器、控制器、存储器、输入设 备和输出设备。
网络信息与计算中心教研室
我国的计算机发展
1956年：开始研制计算机 1959年，第一台电子管计算机(4000多个电子管，10000次/秒)。 1964年，第一台晶体管计算机。 1971年，第一台集成电路计算机。 1983年12月，国防科大，“银河I型”巨型机(1亿次/秒)。 1993年，国防科大，“银河II型”巨型机(10亿次/秒)。 1997年6月， “银河III型”巨型机。 1999年11月， “银河IV型”巨型机。 2008年8月 “曙光5000A”巨型机。 标志着中国成为继美国之
发 展：
计算机发展的四个时代 (各时代的特点，年代，名称)
我国计算机发展情况
图灵与冯·诺依曼(贡献与理论)
网络信息与计算中心教研室
1.1.2(3) 计算机发展的四个阶段
名称
时间
第一代 1946～1957
第二代 1958～1964
第三代 1965～1970
硬件
软件
逻辑元件:电子管 主存:水银延迟线
机器语言和汇编 语言
8.键盘操作 上机练习为主
9.鼠标操作
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1.1 计算机概述部分主要内容
1 计算机的产生与发展 2 计算机的特点及分类 3 计算机的应用领域
网络信息与计算中心教研室
1.1.2 计算机的产生与发展
（1）计算溯源
• “筹算法”（用竹筹计数）、 算盘。
• 法国人帕斯卡设计出了机械式 数字计算机。
教学目标
初步了解计算机的特点、发展、分类、 应用、硬件系统、软件系统，对计算机有 一个总体认识。
重点掌握计算机的开/关机、键盘和 鼠标的三种基本操作。
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学习方法
1.计算机的发展
2.计算机的应用
3.计算机的分类 4.计算机系统组成
自学为主
5.计算机硬件系统
6.计算机软件系统
7.开/关机
实验教学：一人一机，固定座位。 在规定时间内完成和提交实验报告
自学途径：
熟悉教材 通过网络课堂 上网查询、查阅 通过报纸、杂志、课外读物
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作业及实验报告
作业： 通过网络课堂在规定的时间内完成下载及提交
实验内容及 实验报告：
每次课有固定的实验内容（纸质）
纸质 提交方法： 电子邮件
逻辑元件:晶体管 主存:磁芯
使用操作系统 出现高级语言
逻辑元件:中小规模集 成电路
大型化，集中式
主存:磁芯
运算，远程终端
第四代 1971～今
逻辑元件和主存:大规 模超大规模集成电路
出现计算机网络
网络信息与计算中心教研室
计算机发展史上两位重要人物
图灵：人工智能
阿兰·麦席森·图灵（1912~1954），英国。他是计算机 逻辑的奠基者，许多人工智能的重要方法也源自于这位伟大 的科学家。对于人工智能，它提出了重要的衡量标准“图灵 测试”，如果有机器能够通过图灵测试，那他就是一个完全 意义上的智能机，和人没有区别了。
网络课堂
网络信息与计算中心教研室
考试方式·成绩计算
上机考试、随机试题、110分钟，100分 上机考试------70% 平时作业------25% 考勤成绩------ 5%
网络信息与计算中心教研室
内容提纲
1.1 计算机概述 1.2 键盘操作与中文输入 1.3 计算机系统组成
网络信息与计算中心教研室
➢教学内容 ➢教学安排
了解计算机技术基础知 识，掌握使用计算机及 常规软件的基本技能， 为今后深入学习计算机 技术打下良好基础
网络信息与计算中心教研室
《大学计算机基础》课程介绍
➢教学目的 ➢教学内容 ➢教学安排
计算机基础知识
操作系统Windows XP
文字处理（Word 2003）
电子表格（Excel 2003）
第1章 计算机基础知识
主讲教师: 谢华成
《大学计算机基础》课程介绍
我们的工作、生活正在被信息技术所改变 计算机已经成为人类活动中不可缺少的工具 信息对学生的知识结构、技能的提高和
智力开发越来越重要 计算机基础教育是当代大学生素质教育
中的重要环节
网络信息与计算中心教研室
《大学计算机基础》课程介绍
➢教学目的
计算机网络基础和Internet
网页制作
PowerPoint 2003简介
多媒体及计算机安全知识
数据库管理系统基本操作
C语言程序设计
网络信息与计算中心教研室
教学内容具体安排
第一学期 计算机概述及基础操作 Windows操作系统操作 网络基础与Internet Word2003文字处理系统 Excel2003电子表格 PowerPoint2003演示文稿制作 数据库原理
后第二个能制造和应用超百万亿次商用高性能计算机的国家。 TOP500强，“天河一号”由国防科大研制，部署在国家超级计
算天津中心，其实测运算速度可以达到每秒2570万亿次 。
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1.1.3 计算机的特点
• 速度快 • 精确度高 • 具有“记忆”存储能
力 • 具有逻辑判断能力 • 具有自动控制能力
图1-3 巴贝奇发明的差分机
图1-4 巴贝奇设计分析机模型
网络信息与计算中心教研室
1.1.2 计算机的定义与发展标志
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
电子计算机(简称计算机，俗称电脑、又称信息处理 机)是一种能够自动、高速、精确的对信息进行存储和加 工处理的电子设备。
第一台电子计算机(ENIAC，1946)
第一台通用电子计算机(EDSAC，1949)
• 德国著名的数学家和哲学家莱 布尼兹, 1674年他发明了乘法 计算机 。
• 英国数学家查尔斯·巴贝奇， 1822年他制造出了差分机 。
• 1834年他又设计了一种程序控 制的通用分析机。
图1-1帕斯卡的机械加法机
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1.1.2 各种古老的计算机
图1-1帕斯卡的机械加法机
图1-2 莱布尼兹的乘法计算机