民办学校校长职责
民办学校领导分工及职责要求
学校领导分工及职责要求一、校长：（一）主要工作：1.主持全面工作；2.制定学校制度，工作计划；3.负责学校安全管理；4.物件采购；5.教职工考评管理；6.校车调整安排；（二）任务及要求：1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策，执行上级指示、决议，结合学校实际，制定办学规划，组织实施；依法治校，依法治教。
2.接待上级领导，接待来人来访，对学校发展负责。
维护以教学为中心、教书育人的工作格局，全面推进素质教育，培养合格人才。
3.主持行政会议、校务会议和教师例会，制定报告、计划，通过审议各项改革方案计划，并组织实施。
完成阶段小结、期末总结。
4.负责教职工的管理，制定学校的各项管理规章、制度，使各项工作有章可循，保证学校工作有条不紊。
5.领导管理学校后勤工作，使之做到为教学服务，为教师服务，为学生服务，并对师生员工的生命财产安全负责。
6.负责全校师生的安全教育和管理，协调和处理师生员工中发生的安全问题。
7.负责校车的调整、调度和使用安排，对校车进行管理和维护，负责教育和管理司机。
8.负责财务和采买工作，做好增收节支，督促考核各班各项收费情况；组织各班开展社会实践活动。
9.负责招生工作，安排和组织教职工寒暑假招生，指导教师做好新生入学。
10.管理教职工的考核考评，对教职工严格考勤、考绩、考能，实行量化评比，奖优罚劣。
二、副校长：（一）主要工作：1.负责人事管理，招聘教职工；2.协助调整车次，司机管理；3.主管教学工作和质量提高；4.抓好财务工作和学生校车保险；5.负责功能室管理。
（二）任务及要求：1.管理学校人事工作，负责教职工队伍建设工作。
量才适用，合理安排，决定人事招聘、调整和变动；2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。
3.主抓教学工作，引导教师教研教改、开展教学活动，确保教育质量稳步提高。
4.负责制定教育教学工作计划和教学常规制度，并组织实施；定期检查各项制度的落实情况，定期总结汇报。
5.审阅各段各科教学工作计划、总结，并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。
民办教育校长的职责
民办教育校长的职责
主要包括以下几个方面：
1. 教育管理职责：负责制定和执行学校发展规划和教育目标，组织制定教学计划和课程设置，推动教育改革和发展；制定学校各项管理规章制度，确保教学、管理等各项工作的顺利进行；组织协调校内教师的培训和教育教学活动，提升教师的教学水平和专业素养。
2. 管理财务职责：负责学校的财务管理工作，制定预算和财务计划，合理使用和管理教育经费，确保教育教学的正常运转；组织、监督学校的各项招生工作，确保学生人数和质量的合理控制；负责学校的资产管理和设备采购。
3. 确保教育质量职责：负责监督和评估学校的教育质量，制定教学评估体系，组织开展教育质量的监控和评估工作，提出改进意见和措施；关注学生的学习情况和发展需求，提供针对性的教育服务和支持，确保学生的全面发展。
4. 建立良好的学校文化：校长是学校的灵魂和形象代表，应该树立良好的师德师风，促进师生之间的良好关系和学校的和谐发展；鼓励和支持创新教育模式和教育科研工作，提升学校的知名度和影响力；营造积极向上、奋发向前的学校文化氛围。
5. 与社会联系和合作：积极与社会各界联系和合作，推动与企业、社区等的合作交流，为学生提供更丰富的教育资源和就业
机会；与其他教育机构建立合作关系，促进教育资源共享和互联互通。
以上是民办教育校长的主要职责，根据具体学校的规模和发展情况，可能会有一定的差异和细化。
民办教育校长的职责模板
民办教育校长的职责模板一、教育理念与办学目标1. 确立并贯彻教育理念：校长作为学校的领导者，应明确和倡导学校的教育理念，如提倡素质教育、全面发展等。
2. 设定并实施办学目标：校长应与教职员工合作，共同制定学校的发展目标，明确办学方向，确保学校发展与进步。
二、教学管理与教师队伍建设1. 制定教学计划与课程设置：校长要负责制定年度教学计划，统筹安排各学科和教研活动，协助教师开展合适的课程设置。
2. 教师招聘与培训：校长应负责招聘符合学校发展需要的教师，并组织相关培训，提高教师的职业素养和教学水平。
3. 绩效考核与激励机制：校长应建立科学的绩效考核与激励机制，根据教师的教学业绩和专业发展情况进行评估，激励优秀教师的发展。
三、学生管理与教育环境建设1. 学生招生与学籍管理：校长应负责制定学生招生政策与入学标准，并组织学籍管理工作，确保学生合法权益和教育机会平等。
2. 班级管理与课外活动：校长应指导班主任和班级工作，组织调整班级结构，培养良好的班集体氛围，并规划丰富多样的课外活动。
3. 建设教育环境：校长应加强与家长的沟通合作，与社会各界建立良好关系，为学生提供良好的教育环境和学习资源。
四、校园管理与安全保障1. 校园规章制度：校长应制定校园规章制度，保障校园秩序和学校权威，确保教育教学正常进行。
2. 教育设施与资源管理：校长应合理规划和管理学校的教育设施和资源，确保学生和教师的学习和工作环境安全、舒适。
3. 应急管理与安全保障：校长应建立健全校园应急管理机制，组织常态化的安全演练，确保学生和教职员工的人身安全。
五、家校合作与社会交流1. 家长沟通与教育指导：校长应定期与家长进行沟通交流，提供家长教育指导和心理支持，促进家校合作，共同关注学生发展。
2. 社会资源整合与社会交流：校长应积极整合社会教育资源，加强与社会各界的合作，推动学校与社区、企业等的交流互动。
3. 社会责任与社会形象维护：校长作为学校代表，应树立良好形象，注重社会责任，为社会做出积极贡献。
民办学校校长职责
负责学校的招生、 就业和对外交流 工作，积极开拓 教育市场
建立健全学校各 项规章制度，并 监督执行
01
民办学校校长职责
制定学校发展目标
制定学校发展规划，明确学校 发展方向和目标
根据市场需求和学校实际情况， 调整和优化专业设置
制定学校招生计划，确保生源 质量和数量
制定学校教师队伍建设规划， 提高教师素质和教学水平
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民办学校校长职责
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01
民办学校校长角色定位
02
民办学校校长职责
03
民办学校校长能力要求
04
民办学校校长工作重点
05
民办学校校长工作难点与应对策略
06
01
添加章节标题
01
民办学校校长角色定位
代表学校形象
代表学校形象：作为学校的代表，校长的形象和言行直接关系到学校的声誉和形象。
领导能力：能够发挥领导作用， 带领教职工共同实现学校的发展 目标。
沟通能力
有效沟通：能够清晰、准确地传达信息，并理解对方的反馈。 倾听能力：善于倾听，尊重他人的观点，促进有效沟通。 表达能力：能够用恰当的语言表达自己的想法和观点，使他人易于理解。 情绪管理：能够控制自己的情绪，保持冷静，避免沟通中的冲突。
组织教师团队建设
选拔优秀教师， 组建高效团队
制定教师培训计 划，提升教师专 业素养
关心教师成长， 建立激励机制
营造良好工作氛 围，促进团队协 作
负责学生管理
负责制定学生管理制度和规范，确保学生行为符合学校要求 监督学生日常行为，处理学生违纪行为，维护学校纪律和秩序 负责学生心理健康教育和辅导，关注学生身心健康 组织开展学生课外活动和社会实践，促进学生全面发展
民办教育校长的职责样本(四篇)
民办教育校长的职责样本一、总则校长是民办教育机构的最高行政负责人，负责全面领导和管理学校的日常教学、管理和发展工作。
本职责模板旨在明确校长的基本职责，明确校长在学校领导和管理中的职责和权力。
二、校长的基本职责1. 遵守法律法规和教育主管部门的规定，维护学校合法权益，确保学校的正常运转；2. 执行学校的教育教学方针和政策，落实国家和地方教育部门的各项工作要求；3. 制定学校的发展规划和年度工作计划，并组织实施，推动学校不断发展；4. 整合学校资源，提升学校教学质量和办学水平；5. 组织制定学校的课程设置和学科发展规划，确保教学内容与要求的密切匹配；6. 确保教师队伍的建设和管理，培养高素质的教师团队；7. 组织教育教学研究和教师培训，提高教师的专业素养和教育教学水平；8. 组织制定教育教学管理制度和规范，确保教学管理的科学化和规范化；9. 积极推进学校的国际交流与合作，提高学校的国际化水平；10. 加强与学校家长和社会的沟通与合作，建立良好的学校形象。
三、校长的权力与责任1. 行使学校领导权和决策权，独立负责学校的日常管理和决策；2. 组织并主持学校各级会议，促进学校各级领导团队的协作和沟通；3. 对学校的教育教学质量和管理工作进行监督和评估，及时进行调整和改进；4. 对学校的教育教学资源进行配置和管理，确保资源的合理利用；5. 设立与学校教师工作相关的奖惩制度，激励教师积极投入教学工作；6. 确保学校的财务管理和资金使用符合法律法规和学校规章制度的要求；7. 保障学校的安全与稳定，加强学校的安全管理工作；8. 处理学生和家长的投诉和纠纷，维护学校的正常秩序；9. 代表学校与教育主管部门、社会各界和其他学校进行沟通和合作；10. 保密学校的重要信息，维护学校的声誉和形象。
四、校长的自身要求1. 具备高尚的师德和职业操守，树立正确的教育观念；2. 具备较高的教育教学理论知识和实践经验，熟悉国家和地方教育政策法规；3. 具备较强的组织协调能力和团队领导能力，具备较强的决策能力和应变能力；4. 具备较强的沟通与协商能力，善于倾听他人意见并加以整合；5. 具备较强的学习能力和创新能力，不断提升自身的学术水平和管理能力；6. 具备较强的应急处理能力和问题解决能力，能够适应复杂多变的学校环境；7. 具备较强的责任心和事业心，能够全身心投入到学校的发展事业中。
民办教育校长的职责模板范本
民办教育校长的职责模板范本第一章常规工作职责1.1 确定学校的宗旨和发展方向，并制定相应的教育管理计划和策略。
1.2 组织制定学校各项规章制度，确保学校的正常运行和管理。
1.3 组织实施学校的日常管理工作，包括学生招生、教职工招聘、课程安排、教学计划等。
1.4 监督并落实学校教学质量管理工作，定期进行评估和改进。
1.5 审核并组织实施学校的财务管理措施，确保学校的财务安全和合规运营。
1.6 组织并协调学校与社会各界的交流与合作，提高学校的社会影响力和声誉。
1.7 协调解决学校内部和外部各类矛盾和问题，确保学校的稳定和和谐发展。
1.8 组织学校的日常巡查和检查，确保学校的安全和秩序。
第二章教育教学职责2.1 确定学校的教育教学目标和任务，制定相应的教学计划和课程设置。
2.2 监督并指导教师的备课和教学工作，提升教师的教学水平。
2.3 组织实施学校的教学质量评估和改进工作，确保学校的教学质量达到相关标准。
2.4 确保学校的教育教学资源配置合理，满足学生的学习需求。
2.5 关注学生的全面发展，指导学生的学习和生活，提供必要的教育辅导和帮助。
2.6 鼓励并支持教师的教育教学创新，提供相应的培训和发展机会。
第三章学生管理职责3.1 制定学校的学生管理制度，规范学生的行为规范和学习纪律。
3.2 招生工作：负责招生计划的制定和宣传工作，开展招生宣传活动，制定招生政策和录取标准，组织招生录取工作，并与相关部门进行协调合作。
3.3 学籍管理：负责学生档案的管理和学籍的注册、转学、毕业等手续办理。
3.4 学生考勤：组织并监督学生的考勤工作，确保学生的出勤率和纪律。
3.5 学生评价：组织并参与学生的评价工作，包括学习成绩评价、综合素质评价等。
3.6 学生安全：负责学生的安全管理工作，包括制定学生安全规定和应急预案，组织安全教育和演练等。
3.7 学生处分：负责处理学生的违纪行为，制定相应的纪律处分措施和程序，确保学校的纪律和秩序。
民办培训学校校长管理制度
一、总则为了规范民办培训学校校长管理，明确校长职责，提高学校管理水平，促进学校健康发展，特制定本制度。
二、校长职责1. 遵守国家法律法规，贯彻执行国家教育方针政策，维护学校合法权益。
2. 负责制定学校发展规划，组织实施学校各项管理工作。
3. 负责学校教育教学、科研、师资队伍建设、财务管理等工作。
4. 负责学校安全稳定，确保师生生命财产安全。
5. 负责学校内部管理体制改革，提高学校管理水平。
6. 负责学校对外交流与合作，提升学校声誉。
7. 负责组织召开学校董事会，向董事会报告工作。
三、校长任职条件1. 具有中华人民共和国国籍，热爱教育事业，遵纪守法。
2. 具有本科及以上学历，具备相关专业背景或教育管理经验。
3. 具有较强的组织领导能力、协调能力和决策能力。
4. 具有良好的品行和职业道德，具有较强的责任心。
5. 年龄在45岁以下，身体健康。
四、校长任职程序1. 学校董事会根据学校发展规划和实际情况，提出校长人选。
2. 经董事会讨论通过，确定校长人选。
3. 报教育行政部门审批。
4. 经批准后，由学校董事会聘任。
五、校长任期校长任期一般为三年，可连任。
如因工作需要，经董事会和上级教育行政部门同意，可适当延长任期。
六、校长考核1. 学校董事会每年对校长进行一次考核，考核内容包括政治思想、工作能力、管理水平、廉洁自律等方面。
2. 校长考核结果作为续聘、解聘、晋升的重要依据。
七、校长解聘1. 校长在工作中出现以下情况之一，学校董事会可予以解聘：（1）严重违反国家法律法规，损害学校利益。
（2）工作严重失职，造成严重后果。
（3）有其他严重违纪行为。
2. 校长解聘程序：（1）学校董事会提出解聘意见。
（2）经董事会讨论通过。
（3）报上级教育行政部门审批。
（4）办理解聘手续。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校董事会负责解释。
3. 本制度未尽事宜，按国家有关法律法规执行。
民办教育校长的职责
民办教育校长的职责
包括以下几个方面：
1. 教育管理：负责制定和执行学校教育教学方针，组织实施各项教学计划和教学活动；制定学校的年度教学计划，并监督教师的教学质量和学生的学习进展；组织教职员工的培训和继续教育，提升教育教学水平。
2. 学校经营管理：负责学校的整体运营管理，包括招生、财务管理、人力资源管理、设施管理等方面。
制定学校的发展规划和年度经营计划，并负责其执行和评估。
3. 外部协调：与政府、教育主管部门、社会机构等进行有效的沟通和协调，了解教育政策和法规，并确保学校的办学行为符合相关规定。
4. 教师管理：负责学校教职员工的选拔、任用、培训和考核等各项工作，激励教职员工的积极性和创造力，提供良好的工作环境和职业发展机会，提高教师的教育教学水平和综合素质。
5. 学生管理：负责学生招生、入学考试及学籍管理等工作，建立健全学生管理制度，关注学生的综合发展和生活状况，提供必要的教育辅导和关怀。
6. 家校沟通：与学生家长保持良好的沟通和联系，了解学生在家庭中的情况，与家长共同关注学生的学习和成长，共同解决学生面临的问题。
7. 学校形象宣传：校长作为学校的代表，需要与社会各界保持良好的关系，并积极参与教育活动和社会公益事业，提升学校的社会影响力和知名度。
总之，民办教育校长的职责是全面负责学校的管理与发展，保证学校的教育质量和运营效益，促进学校的健康发展。
民办教育校长的职责范本(三篇)
民办教育校长的职责范本1. 指导校务发展：负责制定学校发展规划和目标，制定校本课程，并监督教学质量和学生学习成果。
2. 管理教职员工：组织和管理教职员工的招聘、培训和评估工作。
促进教师专业发展，提升师资队伍素质。
3. 维护校园秩序：制定校规校纪，维护校园秩序，保障学生和教职员工的安全。
加强与家长的沟通合作，建立良好的家校关系。
4. 筹划校园活动：组织和参与各类校园活动，如开展寒暑假学习、社会实践、校园文化艺术活动等，激发学生的兴趣和潜能。
5. 管理校园资源：负责校园基础设施建设和维护，合理配置教学资源和学习环境，优化学校运营。
6. 沟通协调：与政府部门、社会组织和其他学校建立合作关系，促进校际交流，引进外部资源，提升学校的发展水平。
7. 财务管理：制定学校财务预算，监督资金使用，确保财务稳健和可持续发展。
8. 宣传推广：负责学校宣传工作，提升学校声誉和知名度，吸引更多的学生和家长选择该校。
9. 市场营销：负责学校市场推广工作，制定市场营销策略和计划，吸引更多的学生报名。
10. 督促考勤：负责学校教职员工考勤工作，确保教育教学工作的正常进行。
以上是民办教育校长的一些典型职责范本，具体职责还可能根据学校的具体情况而有所调整。
民办教育校长的职责范本（二）作为一所民办教育机构的校长，我的职责涵盖了以下几个方面：1. 教育管理：作为校长，我将负责制定学校的发展方向和教育目标，并制定相应的教育计划和课程设置。
我将组织教师团队进行教育教学工作的指导和管理，促进学校教育质量的不断提升。
同时，我还将负责学校的招生工作和学生管理工作，确保学校的招生政策公正透明，学生管理规范有序。
2. 招生宣传：作为一所民办教育机构，我将积极开展招生宣传工作。
我将与团队合作，制定并执行有效的招生计划和营销策略，提高学校的知名度，吸引更多的优质生源。
我将与教师和家长建立良好的沟通渠道，及时解答家长的疑虑，为学生和家长提供满意的服务。
3. 财务管理：作为校长，我将负责学校的财务管理工作。
民办学校岗位职责管理制度
一、总则为了加强民办学校的管理，明确各部门、各岗位的职责，规范工作流程，提高工作效率，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。
二、岗位职责1. 校长职责（1）全面负责学校的整体工作，制定学校发展规划和年度工作计划。
（2）组织、协调、监督各部门开展工作，确保学校各项工作目标的实现。
（3）建立健全学校各项规章制度，加强学校内部管理。
（4）加强师资队伍建设，提高教师待遇，保障教师权益。
（5）关心学生成长，关注学生身心健康，为学生提供良好的学习环境。
2. 教务处职责（1）负责学校教学计划的制定、实施和监督。
（2）组织教师备课、教研活动，提高教学质量。
（3）负责学生学籍管理，组织学生参加各类考试。
（4）协助学校招生工作，做好新生入学教育。
（5）负责学校教材、教学设备的采购、管理和维护。
3. 学生处职责（1）负责学生日常管理，包括宿舍管理、食堂管理、卫生管理等。
（2）组织开展学生活动，丰富学生课余生活。
（3）加强学生思想政治教育，培养学生的良好品德。
（4）做好学生心理健康教育工作，关心学生成长。
（5）协助学校招生工作，做好学生入学教育工作。
4. 总务处职责（1）负责学校后勤保障工作，包括财务管理、物资采购、设备维护等。
（2）负责学校基础设施建设和维护，确保校园环境整洁、安全。
（3）负责学校食堂、宿舍等后勤设施的管理和维护。
（4）做好学校安全保卫工作，确保师生安全。
5. 教研室职责（1）负责组织教师开展教研活动，提高教师教学水平。
（2）开展教育教学研究，探索新的教学方法。
（3）组织教师参加各类教学竞赛，提高学校知名度。
（4）总结教育教学经验，为学校发展提供参考。
6. 保卫处职责（1）负责学校安全保卫工作，确保校园安全。
（2）加强对学生、教师的安全教育，提高安全意识。
（3）做好校园巡逻、值班工作，确保校园秩序。
（4）处理校园突发事件，维护学校稳定。
三、工作流程1. 各部门根据学校发展规划和年度工作计划，制定本部门工作计划。
民办教育校长的职责（3篇）
民办教育校长的职责包括但不限于以下几项：1. 教育方向和发展策略：制定学校的教育方向和发展策略，明确学校的办学目标和定位。
2. 组织管理与领导：负责学校日常的组织管理和领导工作，包括人员招聘与管理、课程设置与管理、财务管理等。
3. 师资队伍建设：负责校内师资队伍的建设和培养，包括招聘优秀教师、制定培训计划、激励教师发展等。
4. 学校质量与教育教学质量监控：负责学校整体质量和教育教学质量的监控和评估，确保学校的教育质量和办学水平达到一定标准。
5. 与学生家长的沟通与合作：积极与学生家长进行沟通与合作，了解家长的需求和关注点，确保学生的教育需求得到满足。
6. 学校文化建设：推动学校文化建设，培养良好的学校氛围和价值观，促进学校的整体发展。
7. 学校与社会的协作：与相关政府部门、社会组织和企事业单位保持良好的合作关系，争取支持和资源，为学校的发展提供支持。
8. 学校宣传与推广：负责学校的宣传和推广工作，提升学校的知名度和影响力，吸引更多的学生和家长选择学校。
民办教育校长的职责（2）作为一名民办教育校长，担负着管理和领导学校的重要职责。
以下是一个关于民办教育校长职责的____字的综合性文章：一、整体管理职责1. 定义学校的核心目标和使命：作为民办教育校长，首要任务是明确学校的核心目标和使命，并确保学校的所有教育活动都以此为依据。
2. 组织学校的日常管理工作：校长需确保学校的日常运营顺利进行，包括制定学校的规章制度、管理教师和员工、处理学生和家长的投诉和问题等。
3. 制定和执行学校的教育发展策略：校长需要制定和执行学校的长期和短期教育发展策略，确保学校与时俱进，不断提高教育质量。
4. 统筹规划学校资源：包括人力资源、物质资源、财务资源等。
校长需要合理分配资源，确保学校的各项工作均能得到支持和保障。
5. 建立良好的学校文化：校长要塑造学校的文化氛围，创建积极向上、团结友好、发展创新的学术环境。
二、教学管理职责1. 确保教学质量：校长要密切关注学校的教学工作，制订、执行并评估教学质量保障措施，确保教师的教学水平和学生的学习效果。
2024年民办教育校长的职责(2篇)
2024年民办教育校长的职责2024年民办教育校长的职责（____字）引言随着教育的发展和社会的进步，民办教育在我国有着越来越重要的地位。
作为民办教育的核心，民办教育校长承担着重要的责任和使命。
本文将从多个方面分析2024年民办教育校长的职责，包括教育质量保障、教师管理、课程开发、学生发展、校园文化建设等方面。
一、教育质量保障教育质量是民办教育的基石，民办教育校长应该全力以赴确保教育质量的稳步提升。
首先，校长应该明确教育目标，建立科学的教育评估机制，定期对学校进行自我评估，及时发现问题并采取措施改进。
其次，校长应该关注教学质量，建立完善的教学质量监控体系，加强教学研究与改进。
此外，校长还应该重视教师的培训和发展，为教师提供良好的工作环境和培训机会，提升他们的教学水平。
二、教师管理教师是民办教育的关键资源，校长应该努力构建一支高素质、专业化的教师队伍。
首先，校长应该制定科学的招聘标准，通过公正的选拔程序招聘教师。
其次，校长应该注重教师的专业发展，为教师提供学习和进修的机会，鼓励他们不断学习、更新教育理念和教学方法。
此外，校长还应该加强教师的管理，建立规范的教师考核制度，激励教师积极进取，促进他们不断提升自己的教学水平。
三、课程开发课程是教育教学工作的核心，校长应该引领学校全体教师开展优质、特色的课程开发工作。
首先，校长应该制定课程开发的总体规划和目标，明确课程开发的方向和重点。
其次，校长应该组织教师参与课程开发，鼓励教师创新思维，发挥他们的教学特长和才能。
此外，校长还应该关注教材的选择和使用，定期对教材进行评估和更新，确保教材与时俱进，符合学生的需求和教育发展的需要。
四、学生发展学生是民办教育的受益者和未来的希望，校长应该重视学生的综合素质发展。
首先，校长应该加强学生的德育教育，培养学生正确的价值观和道德观，提高他们的道德修养和社会责任感。
其次，校长应该关注学生的学业发展，建立科学的学业评价体系，注重学生的自主学习和创新思维培养。
校长负责制民办学校校长职责与权利.doc
篇一:《校长的职责和权利》校长的职责和权利一、校长的职责。
1、中小学实行校长负责制。
校长是学校的法定代表人和行政负责人，全面负责学校各项管理工作，并向上级教育行政（主管）部门负责。
2、校长应自觉接受党的领导，定期向学校党组织通报学校工作，完善教职工代表大会制度，实行民主管理。
学校重要的工作方案、工作计划、规章制度以及对学校重大问题的处理要提交教职工代表大会审议。
3、全面贯彻执行法律、法规和党的方针、政策，坚持社会主义方向，按教育规律办学，面向全体学生，实施素质教育，全面提高教育质量和办学水平。
4、制订学校各项管理规章制度、发展规划、学年学期工作计划，并组织实施。
5、依法聘任考核教职工，关心教职工的思想、工作、学习、生活，支持教职工参加学习、培训和进修，提高他们的政治、业务素质。
维护教职工和学生的合法权益，保护师生安全。
6、领导和组织德育工作。
坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，寓德育于学校各项工作之中，不断提高德育工作的针对性和实效性。
7、领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。
8、领导和组织教学工作。
坚持以教学为中心，严格执行国家的课程计划、课程标准，建立和完善教学管理制度。
9、领导和组织总务工作。
贯彻勤俭办学原则，严格执行学校财务制度，管理好校产和财务工作。
努力改善办学条件和教职工福利待遇。
10、配合党组织支持和指导群众组织开展工作。
充分发挥工会（教代会）、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。
11、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社区教育的密切合作，形成良好的育人环境。
二、校长的权利1、校长对学校发展规划和工作计划的制订、规章制度的建立、学校内部机构的设置、教育教学改革等学校行政管理工作的重大问题，在广泛征求意见的基础上，具有最后决策权；对学校各项工作具有全面指挥权。
2、在认真听取教职工意见的基础上，校长有权按“德才兼备，任人唯贤”的原则提名副校长及中层干部人选，有权在核定的教职工编制内和规定的岗位职数内聘任教职工；有权按照有关规定对教职工实施奖惩；有权推荐、批准教职工脱产进修、在职培训。
民办学校校长工作职责
民办学校校长工作职责民办学校校长工作职责民办学校校长工作职责民办学校校长工作职责一、贯彻执行国家有关法律和政策，贯彻执行教育法令和教育行政部门的指示规定，坚持依法办学，贯彻执行国家的教育方针，遵循教育规律，接受镇科教办和市教育局的监督和指导,提高教育质量。
二、执行学校董事会或者其他形式的决策机构的决定。
三、组织实施学校发展规划，拟订学校学期、学年工作计划、财务预算、决算送校董会审核。
四、拟订学校各项规章制度送校董会审议决定，对学校实行规范化管理。
五、全面负责学校日常管理工作，指导、检查、协调、督促教导处、政教处、总务处等职能部门工作，组织、指导教代会、教工会、妇职、团委、少先队、学生会等群众组织工作，建立和健全学校民主管理制度。
六、筹组学校领导班子，提名副校长、教导主任、政教处主任、总务主任等中层领导，送校董会审议确定，逐步建设政治思想素质高，业务能力强，团结协作，凝聚力强，作风民主，廉洁奉公，办事客观公正，高效，有艰苦创业精神，有服务精神，关心教职工生活、学习，与师生关系融洽，在家长、教师中有较高威信和声誉的领导班子，保证各职能部门运作畅通，保证领导班子相对稳定。
七、依法聘用和解聘教师，并送校董会审核，与受聘教职工签订聘任合同，保障教师合法权益，抓好师资队伍建设，健全教职工政治、业务培训制度，建立奖惩机制、竞争机制，建设一支相对稳定、团结拼搏、业务过硬、师德修养好、开拓创新、乐业敬业的教师队伍。
八、坚持德育为首，贯彻执行德育工作文件法规，抓好德育机构政教处、团委、少先队、学生会、家长委员会、关工委的建设，建立和完善三结合教育网络，建立和健全德育管理制度，改进德育工作的方式方法，加强学生的心理健康教育，加强校园精神文明建设等，努力开创学校德育工作的新格局，保证教育质量。
九、坚持以教学为主，全面实施素质教育，依法教学，执行国家和省制定的课程计划、课程标准，积极推进启发式、讨论式等课堂教学改革，积极开展教育科研，健全教育科研机构和制度，提高教育教学质量。
民办教育校长的职责
民办教育校长的职责随着我国经济的飞速发展，教育作为国家一项重要的事业，也在全面的发展。
除了一些由政府创办的学校外，民办教育的发展也日益壮大。
在民办教育中，校长作为学校的领导者，发挥着重要的作用。
本文将就民办教育校长的职责展开探讨。
一、学校经营管理作为学校的领导者，校长需要起到学校经营管理的作用，如规划学校的发展方向、聘请管理人员、制定学校管理制度等。
此外，校长还需要在学校的日常办公工作中发挥领导作用，指导学校在教学质量、人员培训、财务管理、资产保值等方面的工作。
二、师资队伍建设作为学校的领导，校长也需要承担师资队伍建设的责任。
校长需要聘请合适的教师，营造良好的教学环境，并制定教师培训计划，提高教师的教学能力和素质。
此外，校长还需要定期评估教师的教学效果，切实加强学校师资队伍的建设。
三、资金筹集民办教育的经费来源往往比政府创办的学校更为有限，因此民办教育校长需要具备一定的资金筹集能力。
校长需要开拓深度的社会资源，吸引资金和资源投入到学校建设中，保证学校的正常运转和向前发展。
四、与社会联系民办教育校长还需要积极与社会进行联系，发挥学校立足社会的作用。
校长可以建立学校与社会各界的联系渠道，促进学校与社会深度融合，提升学生的就业和社会适应能力。
同时，校长也需要通过开展各种社会教育活动，提高学校的社会知名度和美誉度，增强学校的社会影响力。
五、学生成长引导校长作为学校的领导者，也需要承担学生成长引导的责任。
校长需要创造良好的校园文化和教育氛围，引导学生树立正确的价值观和人生观，提高学生的自我认识和自我发展能力，激发学生的学习热情和创新潜力。
综合来看，民办教育校长的职责十分繁重，需要具备思维敏捷、协调能力强、判断力高、组织能力强、勇于承担责任等诸多素质和能力。
只有不断深化自身能力的提升和职业素养的培养，民办教育校长才能够完善其所承担的职责，积极推动学校的发展。
民办学校领导分工及职责要求.
学校领导分工及职责要求一、校长:(一主要工作:1.主持全面工作;2.制定学校制度,工作计划;3.负责学校安全管理;4.物件采购;5.教职工考评管理;6.校车调整安排;(二任务及要求:1.认真贯彻党和国家的路线、方针、政策,执行上级指示、决议,结合学校实际,制定办学规划,组织实施;依法治校,依法治教。
2.接待上级领导,接待来人来访,对学校发展负责。
维护以教学为中心、教书育人的工作格局,全面推进素质教育,培养合格人才。
3.主持行政会议、校务会议和教师例会,制定报告、计划,通过审议各项改革方案计划,并组织实施。
完成阶段小结、期末总结。
4.负责教职工的管理,制定学校的各项管理规章、制度,使各项工作有章可循,保证学校工作有条不紊。
5.领导管理学校后勤工作,使之做到为教学服务,为教师服务,为学生服务,并对师生员工的生命财产安全负责。
6.负责全校师生的安全教育和管理,协调和处理师生员工中发生的安全问题。
7.负责校车的调整、调度和使用安排,对校车进行管理和维护,负责教育和管理司机。
8.负责财务和采买工作,做好增收节支,督促考核各班各项收费情况;组织各班开展社会实践活动。
9.负责招生工作,安排和组织教职工寒暑假招生,指导教师做好新生入学。
10.管理教职工的考核考评,对教职工严格考勤、考绩、考能,实行量化评比,奖优罚劣。
二、副校长:(一主要工作:1.负责人事管理,招聘教职工;2.协助调整车次,司机管理;3.主管教学工作和质量提高;4.抓好财务工作和学生校车保险;5.负责功能室管理。
(二任务及要求:1.管理学校人事工作,负责教职工队伍建设工作。
量才适用,合理安排,决定人事招聘、调整和变动;2.对教职工的业务水平和工作方法进行考评和指导。
3.主抓教学工作,引导教师教研教改、开展教学活动,确保教育质量稳步提高。
4.负责制定教育教学工作计划和教学常规制度,并组织实施;定期检查各项制度的落实情况,定期总结汇报。
5.审阅各段各科教学工作计划、总结,并对分管的工作进行定期检查、督促和指导。
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民办教育校长的职责
一所好学校需要一个好校长。
一个好校长可以创办出一所好学校。
学校是教书育人的特定场所，作为全面负责学校教育教学管理工作的一校之长，是引领学校和谐发展的主要力量，身份特殊，责任重大。
校长的岗位呼唤教育家，民办学校的校长岗位同样呼唤教育家。
但实践证明，一个能把公办学校办得非常成功的教育家却未必能在民办学校得心应手。
因为民办学校的另外一个重要特性是民营性。
它没有财政拨款，招生聘师完全市场化。
民办学校的校长岗位要求校长须具备经营理念、成本管理理念、利润回报理念等。
民办学校校长不仅是教育家，也应当是企业家。
民办学校校长的角色重构是时代的呼唤和现实的要求。
笔者认为，作为教育企业家的民办学校校长的工作内容主要包括：——宣传并执行国家教育法律、法规、政策等。
校长管理学校的首要任务是向各方宣传国家教育法律、法规、政策，教育教职员工和学生理解并模范地遵守相关的法律、法规和政策。
校长同时又是在学校的管理工作中坚决执行教育法律、法规、政策的人，还是捍卫教育法律、法规、政策的人。
作为民办学校校长，应该把办学的社会效益放在第一位，防止投资者把办学变成赚钱的工具。
应该认真实施素质教育，确保学校的各项工作都服务于学生的发展这个中心。
——制定并执行学校内部管理条例。
校长主持制定的内部管理条例既要有法律依据，又要有理论依据；既要适应本地区本校的实际，又要有超前意识；既要简明扼要，又要便于操作运行。
学校的所有内部管理条例执行的主体是师生员工各方，校长和师生员工各方是共同的执行者；条例是执行者自觉约束自己行为的，而不是为了校长的检查而执行条例的。
校长应将教职员工、学生执行条例的过程看作展现品德、才能和实现自我价值的契机。
——实践并探索学校的教育改革和教育科研。
校长应当具备教育理论家、教育企业家、教育社会活动家、教育科研工作者和教育教学实践者的才能。
民办学校为校长实现自己的教育理想提供了广阔的天地。
因此，民办学校校长应努力施展自己的才华，利用民办学校相对灵活的办学体制和优越的办学条件，树立先进的办学理念，构建独特的办学模式，亮出鲜明的办学特色，做到高定位、高起点。
这是吸引生源的需要，更是民办学校生存的需要。
民办学校校长要敢于“吃螃蟹”，做教育改革勇敢的探索者和先行者，成为学校发展潜能的开拓者。
——树立企业经营理念，确保投资方的合理回报得到实现。
民办学校校长应当履行好教育家的职责外，还应当树立成本意识，树立企业经营理念，扮演好企业家的角色。
校长在进行教育教学管理的同时，要对学校运营成本进行细致核算，确保学校能正常地、一贯地运
营。
包括加强对学校的固定资产管理，发挥学校现有资源的最大效益；加强对学校的物资采购、财产使用等方面的管理，尽量开源节支；加强对学校运营必需的流动资金、办公经费等的管理，用好、用足每一分钱，把钱真正用在刀刃上；加强人力资源的开发与管理，发挥人力资源的最大效益，减少不必要的人力资源方面的支出。
——协调学生和家长、教职员工合法权益与投资者成本管理、追求合理回报的矛盾。
民办学校的师资队伍具有不稳定性。
如果民办学校的教师始终没有稳定感，也就缺乏对学校的认同感，易滋长“打工”的心理，产生短期行为。
同样，民办学校的学生也具有不稳定性。
教师的频繁调换、后勤服务质量、生活管理、教育成效、教学质量等都会影响学生的稳定。
作为投资方，则希望严格控制成本，在法律允许范围内实现合理回报的最大化。
民办学校校长要致力于寻求学生和家长、教职员工的合法权益与投资方实现合理回报的最佳平衡点；致力于以法的理念协调各方权益，将合乎法规原则的协调结论制定成相关各方认可的协议，然后按协议维护各方权益。