学生意志品质测试题
最新2019年大学生心理健康教育测试版题库300题(含答案)
2019年大学生心理健康教育题库300题含答案一、选择题1．成语“杯弓蛇影”是心理学中的什么现象（ D ）A、功能固着B、幻觉C、思维定势D、错觉2．易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫（C）A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落3．关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的？（D ）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊4．利他主义的表现（C）A、人不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任5．下列不是情绪健康的主要标志的是（ D ）A、情绪稳定B、情绪愉快C、经常开心D、喜乐无常6．易受外界的影响而出现情绪波动，或极度高兴或伤心流泪，这一情绪表现叫：（C）A、焦虑B、恐惧C、情感脆弱D、情绪低落7．关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（D ）A、接近性B、相似性C、外貌D、自尊8．利他主义的表现（C）A、人不为我，我不为人B、人为财死C、辛苦我一个，幸福十万家D、逃避责任9．下列不是情绪健康的主要标志的是（ D ）A、情绪稳定B、情绪愉快C、经常开心D、喜乐无常10．本来是别人做过的事，回忆成自己做过的事，这属于( A )A、错构B、虚构C、错觉D、记忆减退11．个性心理特征不包括（ A ）A、情绪B、气质C、性格D、能力12．当你在电影画报上看到某演员的形象时，觉得很熟悉，而且能够确知他曾饰演过某个角色，这种现象属于（C ）A、识记B、保持C、再认D、回忆13．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的（D）A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚持性14．弗洛伊德认为人格中最根本的动力是（B）A、自我B、本我C、想象我D、超我15．因情绪冲动不能直接发泄到这个对象上，会转向发泄另一个对象，这被称为（A）。
A、置换B、投射C、抵消D、退行16．个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是（C ）A、人格B、性格C、能力D、气质17．巴甫洛夫在铃声一唾液分泌实验中提出（B）的概念。
高中生心理健康教育测试题(含答案)
高中生心理健康教育测试题一、判断题1、（）我们无法改变我们生存的环境，但可以改变我们自己的心境。
2、（）心理健康教育是一种预防式教育，包括心理素质培养和心理健康维护。
3、（）心理疾病或障碍只有在外人看出来时才有必要去求助心理医生。
4、（）接纳自己就是接受自己的外貌、肯定自己、正确看待自己的不足。
5、（）合理宣泄是笑对挫折的一种方法。
6、（）智力超常和情绪适中是个体心理健康的标准之一。
7、（）心理年龄不一定要与生理年龄相符，心理年龄越大。
8、（）嫉妒心理对同学们的健康成长一定有害。
9、（）主观自我是理想中的自我形象。
10、（）高中生进行人际交往，有利于促进情绪的稳定发展。
11、（）成功的、坚强的人不容易患心理疾病。
12、（）心理问题没有对错。
13、（）身体不健康也会引发心理问题。
14、（）只有性格内向的人才会患心理疾病。
15、（）心理不健康是一件很丢脸的事情。
16、（）遇事三思而后行、理性思考、换位思考是一种理智调控的方法。
17、（）我没有当班干部，是因为我没有这个能力。
18、（）我的数学不好，是因为我缺乏逻辑思维细胞。
19、（）木桶效应中，能装多少水是取决于最短的木板。
20、（）小泽征尔在一次指挥音乐会的比赛中，出现了不和谐的音符，他坚持表明是因为乐谱错了，而不是自己指挥错误，最终取得冠军。
这是一种自信的表现。
二、单选题1、青春期的身体变化主要表现在三个方面，下列不属于这三个方面的是（）A、思想观念的成熟B、身体外形的变化C、性机能的成熟D、身体内部器官的完善2、戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可能证明智慧的欠缺。
”对这句话错误的理解是（）A、要主动控制自己的情绪B、应经常保持忧郁的心情C、要学会适度地表达自己的情感D、情绪需要调控3、同学们，相信你在这场考试前已经多次告诉自己“我能行”，这种积极的心理调控方法是（）A、暗示训练法B、幽默化解法C、倾诉宣泄法D、注意转移法4、有专家指出，部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人，重则自我毁灭，或采取报复他人、毁灭他人的行为。
第五讲 意志品质
第五讲 在超越平凡中成长
成为美国历史上最伟大的总统之一。
林肯在竞选参议员落败后说：“此路艰辛而泥泞。 我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳；但我 缓口气，告诉自己，这不过是滑一跤，并不是死去 而爬不起来。”
从行为心理的角度来分析：正是由于意志力的推动
，人的智慧、才能和业绩，才能在自觉活动中得到充
分展示和提高。
了解意志的特征
第五讲 在超越平凡中成长
第一节 意志与心理健康
6、意志品质与心理健康
良好的意志品质是自我意识成熟与良好 个性品质的体现。 心理健康有助于意志品质的形成。
大学生的意志品质正在 逐渐趋于成熟、稳定，但仍 然会随个体的内外条件而起 伏波动。
视频：女子意志惊人 一年直降73公斤
第五讲 意志发展：在超越平凡中成长
第五讲 在超越平凡中成长
第一节 意志与心理健康
一、意志心理概述
1、什么是意志？
意志是指人自觉地确定目的，并根据 目的调节支配自身的行动，克服困难， 去实现预定目标的心理过程。 (1)意志表现于有自觉目的行动中。 (2)意志与克服行动中的困难相联系。 (3)意志行动是以随意运动为基础的。
第五讲 在超越平凡中成长
齐白石学习篆刻时使一担石头化为泥
视频：女子意志惊人 一年直降73公斤
第五讲 在超越平凡中成长
第一节 意志与心理健康
（4）意志自制性
意志自制性，也称自制力，是指人善于控制和调节自己心 理状态和行为活动的能力。
最新意志品质测试
目录目录 (1)意志品质测试问卷1评分方法 (4)意志品质测试问卷1、我很喜爱长跑、短途旅行、爬山等体育运动，但并不是我的身体条件适合这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
（很同意，比较同意，可否之问，不大同意，不同意）2、我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
（这种情况很多，很多，不多不少，较少，没有）3、如无特殊原因，我每天能按时起床，不睡懒觉。
（很同意，较同意，可否之间，不大同意，不同意）4、订计划应有一定灵活性，如完成计划有困难，随时可以改变或撤销它。
（很同意，较同意，无所谓，不大同意，反对）5、在学习和娱乐发生冲突的时候，哪怕这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习（经常如此，较经常，时有时无，较少如此，非如此）6、学习或工作遇到困难时，最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
（同意，较同意，无所谓，不大同意，反对）7、在练长跑遇到生理反应，觉得跑不动时，我常常咬紧牙关，坚持到底。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）8我常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡觉。
（经常有，较多，时有时无，较少，没有）9、我在做一件应该做的事之前，能常想到做与不做的好坏结果，而有目的地去做。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）m如果对一件事不感兴趣，那么不管它是什么事，我的积极性都不离。
（经常如此，较常如此，时有时无，较少如此，非如此）11、当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时，常常经过激烈斗争，使前者占上（是，有时是，是与非之间，很少这样，不是）12、有时我躺在床上，下决心第二天要干一件重要事情，例如突击学一下外语，但到第二天，这种劲头又消失了。
（常有，较常有，时有时无，较少，没有）—13、我能长时间做一件重要但枯燥无味的事情。
（是，有时是，是与非之间，很少这样，不是）14、生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断，举棋不定。
（常有，有时有，时有时无，很少有，没有）15、做一件事情之前，我首先想到的是它的重要性，其次才想它是否使我感兴趣。
潍坊性格测试题目及答案
潍坊性格测试题目及答案一、你在处理问题时更倾向于哪种方式？a.凭直觉和个人经验做出决策b.依靠科学依据和分析来做决策二、你在人际交往中更重视以下哪种特质？a.耐心和友善b.逻辑和分析能力三、你更喜欢哪种活动？a.参加社交聚会和开心畅谈b.独自思考和阅读书籍四、在旅游时，你更偏好哪种行程？a.跟团旅行，结识新朋友b.独立旅行，按照自己的计划行动五、你更愿意担任以下哪种角色？a.团队的领导者b.团队的执行者六、你更享受哪种学习方式？a.实地实践和亲自尝试b.阅读书本和接受理论知识七、你在做决策时更注重以下哪个方面？a.他人的意见和建议b.自己的感受和信念八、你更喜欢哪种工作环境？a.团队合作和互动b.独立工作和自由支配九、你更偏好哪种生活方式？a.规律有序和按部就班b.随性自由和灵活变化十、在遇到困难时，你更倾向于以下哪种反应？a.冷静分析问题并寻找解决方案b.依赖他人的支持和鼓励答案解析：根据您选择的答案，判断您的性格类型：1. 大多数选择了a：您更倾向于凭直觉和个人经验做出决策，这表明您可能是一个情感型的人，更注重感受与直觉。
2. 大多数选择了b：您更倾向于依靠科学依据和分析来做决策，这表明您可能是一个理性型的人，更注重逻辑和思考。
3. 大多数选择了a：您更喜欢参加社交聚会和与他人交流，这表明您可能是一个外向型的人，喜欢活跃和开放的环境。
4. 大多数选择了b：您更喜欢独自思考和阅读书籍，这表明您可能是一个内向型的人，喜欢独处和深入思考。
5. 大多数选择了a：您更愿意担任团队的领导者，这表明您可能是一个具有领导潜质和决策能力的人。
6. 大多数选择了b：您更享受阅读书本和接受理论知识的学习方式，这表明您可能是一个喜欢思考和学习的人。
7. 大多数选择了a：您在做决策时更注重他人的意见和建议，这表明您可能是一个注重团队合作和共识的人。
8. 大多数选择了b：您更喜欢独立工作和自由支配的工作环境，这表明您可能是一个独立自主和喜欢自由的人。
品德测验及答案：小升初备考
品德测验及答案：小升初备考第一部分：选择题1. 在日常生活中，如果你发现有人遇到困难，你会怎么做？- A. 漠不关心，继续做自己的事情- B. 主动去帮助他们解决问题- C. 观望一下，看他们是否能自己解决- D. 告诉其他人，让他们来帮助答案：B2. 以下哪个行为是正确的？- A. 欺负弱小的同学- B. 尊重每个人的权利和尊严- C. 故意损坏学校财物- D. 忽视老师的指导和规定答案：B3. 如果你发现有同学在考试中作弊，你应该怎么办？- A. 告诉老师他们作弊的事实- B. 自己也参与作弊- C. 不管他们作弊与否，只顾自己的答题- D. 假装没看到，保持沉默答案：A第二部分：问答题1. 什么是诚实？为什么诚实很重要？答：诚实是指说真话、做真事，不说谎、不作弊。
诚实很重要，因为它能树立起一个人的良好形象，赢得他人的信任。
诚实的人会受到他人的尊重，而且在与他人的交往中能建立起良好的关系。
2. 请举一个你曾经做出正确道德决策的例子，并解释你为什么认为它是正确的。
答：在一次考试中，我发现一个同学在作弊，他在偷看我的作业。
我立即将情况告诉了老师，老师采取了相应的措施处理。
我认为这是正确的决策，因为作弊是不道德的行为，它会破坏公平竞争的原则。
我相信这样做可以维护考试的公正性，同时也帮助那个同学认识到作弊的不良影响。
第三部分：案例分析阅读以下案例，回答问题。
案例：小明在学校的篮球比赛中，他所在的队伍与对手势均力敌。
比赛进行到最后一分钟，小明发现裁判漏判了一个球的得分。
如果小明不说出来，他们的队伍有可能获胜。
但是，小明知道如果他不说实话，这将是对公平竞争的背叛。
问题：1. 小明应该怎么做？2. 你认为小明的决策正确吗？为什么？答：1. 小明应该立即告诉裁判漏判的得分情况。
2. 是的，我认为小明的决策是正确的。
尽管这个决策可能会让他们的队伍失去获胜的机会，但小明选择了坚守公平竞争的原则。
他的诚实和正直将赢得他人的尊重，同时也保护了比赛的公正性。
五年级下册《心理健康》期末测试题
五年级下册《心理健康》期末测试题班级：姓名：成绩：
一、填空题。
（共12分，每空2分）
1、严谨细心是一种良好的学习习惯，能够帮助我们提高学习效率，减少不必要的错误，并最终取得好成绩。
2、当我们分享了别人的秘密时，要学会保守秘密，当别人不愿与我们分享秘密时，要尊重别人的隐私。
3、每个人都要承担不同的责任，作为一名学生，你的责任是遵守学校的纪律，完成学习任务。
二、选择题。
（共4分，每题2分）
1、哪个方面是学习不够勤奋的表现？（B）
A、上课前预习功课。
B、上课时没有认真听讲和记笔记。
C、认真完成老师布置的作业，认真复习功课。
D、不懂得的问题及时问老师和同学。
2、朋友告诉你了一个秘密，你该怎么做？（ C ）
A、我很想保守秘密，但总是说漏嘴。
B、每次听到小秘密的时候，我都想赶紧大爆料。
C、朋友叫我不要说的事我就坚决不说。
三、问答题。
（共9分，第1题4分，第2题5分）
1、我是一个什么一样的人，请自我评价一下。
开放性题目。
2、学习能让我们增长知识，当学习遇到困难、出现厌学情绪时，你该怎么办？
答：（1）找到自己不想学习的原因，向父母、老师寻求帮助；（2）制定适合自己的学习目标，然后分解成小目标，一步步落实；（3）相信自己的能力，只要自己刻苦努力，一定能战胜困难；（4）多与同学交流、沟通、分享，借鉴他人好的学习方法；（5）每解出一道难题，及时奖励自己，肯定自己的进步。
上山型性格测试题目(3篇)
第1篇引言攀登，不仅仅是身体力量的挑战，更是意志、智慧和勇气的综合考验。
在这条不断向上的道路上，每个人都会展现出独特的性格特质。
本性格测试将带你踏上自我探索的旅程，帮助你了解自己的上山型性格特点。
请根据你的实际情况，认真作答以下问题。
第一部分：决策与目标1. 目标设定- 你通常会如何设定个人或职业目标？A. 短期、具体、可量化。
B. 长期、抽象、具有挑战性。
C. 随机应变，没有明确的长期目标。
D. 非常注重他人期望，目标由他人设定。
2. 面对困难- 当你遇到难以克服的困难时，你会如何应对？A. 冷静分析，寻找解决方案。
B. 积极寻求他人的帮助和建议。
C. 逃避困难，寻找替代方案。
D. 感到沮丧，放弃目标。
3. 优先级- 在多任务环境下，你如何安排自己的工作顺序？A. 根据任务的紧急程度和重要性排序。
B. 优先完成自己最擅长或最感兴趣的任务。
C. 按照他人的期望或规定顺序进行。
D. 随机选择，没有明确的优先级。
第二部分：冒险与挑战4. 冒险态度- 你如何看待冒险？A. 欣然接受，认为冒险是成长的机会。
B. 小心谨慎，只在必要时进行冒险。
C. 避免冒险，认为安全最重要。
D. 非常害怕冒险，总是选择保守的路径。
5. 挑战心理- 你如何看待挑战？A. 挑战是提升自我能力的机会。
B. 挑战可能会带来风险，需要慎重考虑。
C. 挑战让人感到压力，尽量避免。
D. 认为挑战是浪费时间，不感兴趣。
6. 面对失败- 当你遭遇失败时，你会如何应对？A. 分析失败原因，从中吸取教训。
B. 暂时休息，调整心态后再尝试。
C. 认为失败是能力的体现，不再尝试。
D. 感到羞愧，逃避现实。
第三部分：团队合作与沟通7. 团队合作- 在团队合作中，你通常扮演什么角色？A. 领导者，负责协调和指挥。
B. 成员，积极参与并贡献自己的力量。
C. 观察者，评估团队表现并提出建议。
D. 逃避者，不愿意参与团队活动。
8. 沟通方式- 你更倾向于哪种沟通方式？A. 直接、明确，表达自己的观点。
中小学生心理健康测试
中小学生心理健康测试加强中小学心理健康教育，是针对当前中小学生存在的心理素质方面的弱点，进一步提高其心理素质水平，实施素质教育的现实需要，也是培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者和数以千万计的专门人才的必然要求，在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，个性心理品质对人的健康成长和事业的成功起着重要作用。
当代青少年具有众多的优良个性品质，同时也确实存在一部分学生心理素质不高的问题，个别人的心理问题还比较严重。
随着中小学阶段独生子女群体的日益扩大，以及社会经济的发展，心理健康教育问题成为一个需要普遍重视的问题。
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出：“针对新形势下青少年成长的特点，加强学生的心理健康教育，培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。
”一、学校的心理健康教育应当达至以下标准1、要将学校心理健康教育工作纳入班级工作计划。
2、必须存有专项经费、存有专人负责管理，设立心理健康教育中心组，并搭载一定比例的专(并任)职心理健康教育教师。
3、要有课时计划(含必修课、选修课、活动课、班、团队会活动等)。
4、建有心理咨询室及有关设施，并创建学生心理档案，秉持积极开展心理辅导工作。
5、对专(兼)职心理健康教育教师、班主任及德育干部等应有系统的培训和进修计划。
6、制订并实行适当的考核方法。
二、心理健康教育的组织领导学校充份认识到心理健康教育的重要性和紧迫性，必须把学生心理健康教育做为深化教育改革、全面大力推进素质教育的一项关键工作去揪。
必须把心理健康教育工作列入德育工作体系，必须把心理健康教育作为进一步增强德育实效性和针对性的关键突破口。
学校根据本校实际情况，积极开展调查研究，制定符合本校的发展规划和健全心理健康教育工作网络，成立心理健康教育中心组，研讨、指导学校心理健康教育，做到有分管领导，有专兼职辅导教师。
三、心理健康教育的内容及基本原则在中小学生中开展心理健康教育是要帮助学生树立心理健康意识，普及心理健康常识，了解心理异常现象，增强学生的心理体验和感受，并初步掌握一些心理保健常识和心理调节技巧等。
学校心理健康教育测试题.
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------学校心理健康教育测试题.测试名称：学校心理健康教育全景扫描在线测试注：显示答案，绿色加粗字体的选项是正确答案！ 1. 个别辅导做配合中，不符合情况的是（0.0分/5.0分） A. 良好的师生关系可以替代、转化负性关系 B. 把领导的身心言行制度化、规范化 C. 所有关系都可以转化为学习关系 D. 倾听式的个别谈话 2. 心理健康教育的基本途径是：（0.0分/5.0分） A. 心理辅导 B. 心理健康教育课程 C. 全面渗透 D. 心理咨询 3. 人的身心发展是指（0.0分/5.0分）A. 技能和技巧的提高 B. 个性的品德的形成 C. 身体和心理的发展 D. 体重和身高的增加 4. 学校通过教育环境有意或无意地传递给学生的非公开的教育影响，我们称之为：（0.0分/5.0分） A. 教育环境 B. 校风 C. 显性课程 D. 隐性课程 5. 教学过程是一个促进学生发展的过程，发展主要指：（0.0分/5.0分） A. 身体素质的提高 B. 情感意志品质的发展 C. 知识积累 D. 身心发展 6. 校园精神文化中渗透心理健康教育的主要途径有：（0.0分/5.0分） A. 良好校园人际关系的构建 B. 校园文化活动的开展 C. 良好校风的营造 D. 制度文化建设 7. 学科教学中渗透心理健康教育至少有以下三方面的价值：1 / 18（0.0分/5.0分） A. 促进全员参与 B. 提高领导的重视程度C. 拓宽心理健康教育时间空间 D. 提升教学实效 8. 心理健康教育的主要任务是：（0.0分/5.0分） A. 全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平全面推进素质教育，增强学校德育工作的针对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，提高学生的心理健康水平 B. 按照全面推进、突出重点、分类指导、协调发展的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作的工作方针，不同地区应根据本地实际情况，积极做好心理健康教育工作 C. 促进学生形成健康的心理素质，减少和避免各种不利因素对学生心理健康的影响 D. 培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人培养身心健康、具有社会责任感、创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 9. 班主任可以通过以下途径渗透心理健康教育：（0.0分/5.0分） A. 建立心理互助小组 B. 设立班级心理委员 C. 营造良好班级文化 D. 开设团辅班会课 10. 小学低年级心理健康教育的主要内容是：（0.0分/5.0分） A. 帮助学生认识班级、学校、日常学习生活环境和基本规则 B. 帮助学生了解自我，认识自我 C. 培养学生礼貌友好的交往品质，乐于与老师、同学交往，在谦让、友善的交往中感受友情 D. 初步感受学习知识的乐趣，重点是学习习惯的培养---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 与训练 11. 积极心理学的研究发现，积极心理品质可以提高个体的抗挫能力。
小学教育心理学考试测试题第六章 态度与品德的形成
小学教育心理学考试测试题第六章态度与品德的形成一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，答错、不答或多答均不得分)1．个体品德的核心部分是( )。
A．道德认识B．道德情感C．道德意志D．道德行为2．形成道德品质的关键在于培养( )。
A．道德认识B．道德信念C．道德情感D．道德意志3．衡量品德的一个最重要的标志是( )。
A．道德情感B．道德信念C．道德行为D．道德意志7．小学生品德发展的关键年龄是( )。
A．6岁B．7岁C．8岁D．9岁8．态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。
A．依从B．接受C．认同D．内化9．表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是( )。
A．依从B．认同C．内化D．坚定10．爱国主义情感和集体主义情感就属于( )。
A．伦理的道德情感B．想象的道德情感C．直觉的道德情感D．道德行为二、多项选择题(下列各题所给选项中有两个或两个以上符合题意的正确答案，不答、少答或多答均不得分)1．下列属于道德情感的有( )。
A．义务感B．责任感C．事业感D．自尊感E．集体主义2．培养学生良好品德的心理学技术包括( )。
A．说服B．角色扮演C．榜样学习D．奖励与惩罚3．克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为( )。
A．接受B．注意C．评价D．组织E．性格化4．柯尔伯格关于道德判断的三水平包括( )。
A．前习俗水平B．习俗水平C．后习俗水平D．相对功利水平E．普通伦理取向水平5．皮亚杰的道德发展阶段论包括( )。
A．自我中心阶段B．相对功利阶段C．权威阶段9．依从阶段的行为具有哪些特点( )。
A．盲目性B．被动性C．不稳定D．随情境的变化而变化10．下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展( )。
A．权威B．民主C．放纵D．信任E．容忍三、填空题(在下列各题的空格中填入正确的内容)1．道德是依靠社会舆论力量和人们内心信念支持的_________和准则的总和。
综合性格测试题及答案
综合性格测试题及答案一、选择题1. 以下哪个词语最能描述你的性格特点？a) 冒险b) 细致c) 外向d) 内向2. 你喜欢与他人一起工作还是独自完成任务？a) 与他人一起工作b) 独自完成任务3. 你倾向于如何处理压力？a) 寻求他人的支持和帮助b) 独自承受并解决问题4. 面对未知的新事物，你更愿意：a) 探索并尝试b) 安于现状5. 你更喜欢哪种工作环境？a) 充满竞争和挑战的环境b) 稳定和和谐的环境6. 你倾向于相信：a) 直觉和感觉b) 实际的证据和数据7. 你的决策通常是由：a) 心情和感受决定b) 逻辑和分析决定8. 你更愿意成为：a) 领导者b) 团队的一员9. 你在社交场合中通常是：a) 随和和善解人意b) 冷静和保持距离10. 哪个活动更能吸引你的注意？a) 探索未知的地方b) 享受安静的时光二、答案解析1. 选择a) 冒险：你具有冒险精神，喜欢尝试新鲜事物，对挑战充满热情。
2. 选择a) 与他人一起工作：你是一个合作型的人，擅长与他人合作，共同完成任务。
3. 选择a) 寻求他人的支持和帮助：你在面对压力和困难时，习惯于寻求他人的协助与支持。
4. 选择a) 探索并尝试：你喜欢冒险和挑战，对新事物充满好奇心，愿意主动去尝试。
5. 选择a) 充满竞争和挑战的环境：你喜欢在充满竞争和挑战的环境中工作，能够激发你的动力和潜能。
6. 选择a) 直觉和感觉：你在做决策时更倾向于听从自己的直觉和感觉。
7. 选择a) 心情和感受决定：你的决策通常受到自己的情绪和感受的影响。
8. 选择a) 领导者：你有领导能力，善于组织和指导他人，具备领导团队的潜力。
9. 选择a) 随和和善解人意：你在社交场合中表现得随和友善，擅长与他人交流和相处。
10. 选择a) 探索未知的地方：你对于未知的事物和新领域充满好奇心，喜欢进行探索和发现。
三、总结通过以上综合性格测试题及答案，你可以了解自己的性格特点和倾向。
但需要注意的是，性格是多样的，每个人都具备不同的优势和局限性。
意志品质
四、意志品质的构成要素
意志品质是指人在行动中所表现出来的较为稳定的 意志品质是指人在行动中所表现出来的较为稳定的 意志特性和倾向，是人的个性的重要组成部分。 意志特性和倾向，是人的个性的重要组成部分。它包 括意志自觉性 果断性、坚毅性、自制性。 自觉性、 括意志自觉性、果断性、坚毅性、自制性。
⒈意志自觉性
顽固性通常具体表现为执拗性和拒绝癖。 顽固性通常具体表现为执拗性和拒绝癖。 执拗性 矫正措施： 矫正措施：
●要把握好自信度。 要把握好自信度。 培养虚怀若谷的心胸。 ●培养虚怀若谷的心胸。 ●要确立博采众长的治学态度
对意志内涵的深入分析： 对意志内涵的深入分析：
●意志是人类主观能动作用的集中表现，是 意志是人类主观能动 人类独有的心理现象之一。 ●意志的实质表现在对行动的调节。
发动：表现为推动人们去达预定目的所必须的行动； 克制：表现为抑制与预定目的相矛盾的愿望和行动。
●人的意志的调节作用不仅局限于外部行动， 对身体内部也有调节作用。
1856年 在共和党的全国代表会上争副总统提名， 1856年，在共和党的全国代表会上争副总统提名，得票不 到一百张。 到一百张。 1858年 再度竞选美国参议员——再度落败。 1858年，再度竞选美国参议员——再度落败。 ——再度落败 1860年 当选美国总统。 1860年，当选美国总统。
林肯在竞选参议员落败后说：“此路艰辛 林肯在竞选参议员落败后说： 而泥泞。我一只脚滑了一下， 而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而 站不稳；但我缓口气，告诉自己， 站不稳；但我缓口气，告诉自己，这不过是滑 一跤，并不是死去而爬不起来。 一跤，并不是死去而爬不起来。”
二、意志行动的基本特征 1.明确的目的性
意志行动既不是盲目的行动，也不是勉强 的行动，而是经过深思熟虑、反复权衡后的 有明确目的的自觉的行动。
人教版思想品德七年级下册期末测试题及参考答案
思想品德七年级下册期末测试题及参考答案The document was prepared on January 2, 2021思想品德七年级下册期末测试题及参考答案一、单项选择题每小题2分,共40分1、升入中学后,随着生理的发育和心理的发展,我们越来越注重容貌上的修饰、举止的文雅以及自己言行的后果,为的是塑造更好的形象,以赢得别人对自己的肯定,这是的表现.A．自尊 B．自信 C．自立 D．自强2、下列行为中,能够赢得他人尊重的是A．拿别人的生理缺陷开玩笑 C．喜欢传播他人的隐私B．热情主动地帮助有困难的同学 D．经常迟到和旷课3、作文课上,王力同学的作文写得很有新意,同学们不由自主地鼓起掌来.没想到他的兴趣越来越浓,后来,在全国中学生作文比赛中获奖.这说明A．自信心只有在获得成功才能获得B．只有他人给予积极评价才能获得C．自信心是先天形成的 D．发现自己的长处是自信的基础4、徐悲鸿早年在法国留学时,一个法国学生对他说：“中国人愚昧无知,生来就是当亡国奴的料,即使送到天堂深造,也成不了材”徐悲鸿义愤填膺,向这个法国学生提出挑战.结果,徐悲鸿在以后的数次比赛中,成绩都名列前茅,他个人的画展,也轰动了整个巴黎美术界.那位法国青年不得不向徐悲鸿认错并赔礼道歉,这件事说明A．这个法国学生没有自尊心 B．这个法国学生过于自负C．徐悲鸿把个人的自尊自信上升为集体、国家和民族的自尊自信D．徐悲鸿善于扬长避短5、维吾尔族谚语说：“自食其力,生活是甘甜的；卑躬屈膝,生活是酸苦的.”这句话告诉我们A．要唱响自信之歌,做一个自信的人B．人生需要自立,自己的事情自己干C．生活太多事了,人活着很累D．甘甜的人生应该要从成年以后能独立生活、自食其力开始6、自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具有重要作用,下列选项能够反映一个人具有自强精神的是①在困难面前不低头不丧气②勇于开拓,积极进取③志存高远,执着追求④得过且过,懒惰成性A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③7、培养自己的自立能力,最基本的就要A．立足于自己当前生活、学习中的问题,从小事做起C．遇事有主见B．大胆投身社会实践,反复锻炼,不断实践 D．告别依赖8、下列事例不是自强的表现的是A．在困难面前不低头、不丧气 B．自尊自爱、不卑不亢C．志存高远、执着追求 D．自己相信自己并充分肯定自己9、茅以升说过：“困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀高峰的人”.在英雄业绩和伟大成就中,一个人的意志品质始终起着重要作用.以上使我们懂得A．成就一番事业需要坚强的意志 B．只要有目标,不努力也能成功C．坚强意志是成功者的惟一条件 D．只有伟大的人物才需要坚强的意志10、“古之立大事者,不惟有超然之才,亦必有坚忍不拔之志.”苏轼这句话表明A．立大事者才具有坚强意志 B．坚强意志是战胜困难的强大动力C．事业上的成功取决于智力的高低、客观环境的好坏D．要想取得事业上的成功,必须具有坚强的意志11、狄更斯说：“顽强的毅力可以征服世界上的任何一座高峰.”这句话表明A．登山运动员需要有坚强的意志B．只要有坚强意志,就可以达到任何目的C．坚强意志是克服困难,获得成功的必要条件D．坚强意志是成功的惟一武器12、小江同学的数学成绩经常不及格,但他写作方面有天赋.于是就在写作方面发展自己,并走上文学创作之路,其作品深受中学生的喜爱,他的成功之路给我们的有益启示是①要根据自己的兴趣爱好确定发展方向②学不好的科目要及时放弃③要获得成功就应该既看到自己的不足,又要看到自己的长处④扬长避短是培养自强品质的重要途径A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③13、成绩不仅仅指奖杯和鲜花,今天比昨天做得更好就是成绩,因为我们进步了.下列体现我们进步的有①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①②⑤⑥ D．①③④⑥14、某地一城市信用社百万巨款遭到歹徒的抢劫.歹徒所驾驶的摩托车发生交通事故,现场散落近50万元人民币.面对飞来的钞票,40多个过路行人疯狂哄抢,临近现场的某汽车修理厂十几名员工则全力保护.经查明,有40万人民币得到保护,近10万元遭到哄抢,对此事下列看法正确的是①公民能否自觉守法,护法与其道德素质的高低有很大关系②哄抢散落钞票是有违道德的行为,只应受到社会舆论的谴责③盗窃银行巨款是犯罪行为,应受到严厉制裁④有悖于社会道德的行为必定是触犯国家法律的行为A．①② B．③④ C．①③ D．②④15、要战胜挫折,摆脱挫折的困扰,需要掌握一定的方法.下列方法正确的有①换一个角度看待挫折,学会自我疏导②吸取教训,总结经验,积极创造条件转败为胜③控制自己的情绪,克服挫折带来的痛苦④对待挫折听之任之A．①③④ B．②③④ C．①② D．①②③16、以下属于犯罪行为人的特点有①道德观念薄弱,法制意识淡薄②科学文化知识水平不高③只顾自己不顾他人,只图当前不顾长远④都想获得某种满足A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④17、“困难像弹簧,看你强不强”,这里的“强”是指 .A．意志坚强 B．精力旺盛 C．道德良好和心理健康 D．智力水平高18、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”告诉我们的道理是A．磨砺坚强意志,要主动在艰苦的环境中锻炼自己B．在艰苦的环境中锻炼自己最需要的是信心C．只有情绪稳定,才能在艰苦的环境中锻炼自己D．在艰苦的环境中锻炼自己,需要坚强意志19、中国谚语“立身方知人辛苦”,意思告诉人们A．做人应当自尊 B．做人应当自信 C．人生难免有挫折 D．人生当自强20、法律具有强制性,靠国家强制力保护实施.下列能体现这一观点的是A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池B．经中央、国务院批准,每年12月4日为法制宣传日C．黑社会头目张勇以故意杀人罪被最高人民法院判处死刑D．我国农村全面推进税费改革二、非选择题共60分1、一只青蛙非常自信地站在一个三条腿的小凳子上,稳稳当当.人的自信也需要三个条件,就像小凳子的三条腿一样,缺一不可.共10分1你认为人的自信需要哪三个条件3分2假如小凳子三条腿长短不齐,青蛙还能自信地站在小凳子上吗为什么3分3你从中得到了什么启示4分2、材料一：人生,是一次远征,征途曲折坎坷漫长,挫折像月伴你而行,即使当你获取成功后的辉煌,感受辉煌后的喜悦之际,挫折也并未远你而去,却是隐没于朝霞的明艳中,它依旧将在每个晚上随你而行,挥之不去.虽说挫折带着凄苦是人生浓重的底色,但人生没有刻骨铭心的挫折既不丰富又不完整.疾病、打击、不幸、折磨和失意,这些来自于心灵和肉体的以及外部环境的痛苦,对我们生活的影响虽然有轻有重,有长有短,但让人感受到的滋味却是同样的厚重和深刻、痛苦.在弱者面前,会使其六神无主,万念俱灰,在强者面前,会使其超然洒脱,老练成熟.对每一个人来说,痛苦是无法躲避的,当痛苦降临动头上时我们只有坦然处之.也许,面对痛苦,我们要拥有包容一切的胸怀和气度.痛苦,既磨难人,也造就人.材料二：法国作家巴尔扎克说：“苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊.”1对于以上两个材料,你是怎样理解的3分2面对困难和挫折大致有几种人5分3你是哪种人学习思想品德后,你将准备怎样面对挫折2分3、阅读材料,回答问题共10分张丽悦是某校七年级学生,每当她在学习上碰到困难,总是自己想办法解决；她跟父母外出旅游时,自己的东西自己拿；平时,自己的衣服自己洗,自己的房间自己整理.1材料反映张丽悦哪一方面的能力比较强1分2你人为当代青少年需要这一种能力吗为什么3分3你将如何向张丽悦学习,培养这种能力说出三点即可6分4、七年级马上就要结束了.在这一学期里,我克服了一些困难,取得了一些成功.在回顾和展望中,我能感受到自己长大了,成熟了.成长中,我受到很多人的帮助与关爱,经历过泪水与欢笑,所有的经历造就了我.我心怀感激,满怀信心走向未来.共10分1阳光总在风雨后,在实现自己理想时,我估计还会遇到这样的困难.写出二种2分2对此,我准备这样面对：6分3谈谈你战胜困难的感想.2分5、故事的主人公是一个初中八年级的男孩,由于很复杂的原因,爸爸长期不在家,也没有任何经济援助,家里的生活全靠妈妈打一份勤杂工来维护,月薪不足200元,但母亲人穷志不短,她不依赖他人的照顾,任劳任怨地照顾孩子.孩子很节俭,也很孝顺,甚至还省下剩余的早餐当中餐,学校得知这件事后,特别钦佩这位母亲的人格,也为学生的懂事而欣慰,于是在免除该生的借读费之外,还从学校师生募捐的助困基金中每月提供100元生活补助,帮助那位坚强善良的母亲,也为这位学生提供更好一些的学习条件.可是当班主任把钱送到该生的手中,他却不肯接受,原因是他认为班里,学校里还有比他更困难的,特别是来自郊区的住宿生,更需要这笔钱.后经老师多次交流沟通,该生怀着感激的心情接受了这笔补助款.我们以为他会用这笔钱去改善他的伙食或买些衣物,然而,令我们感动的是,他悄悄地用这笔钱一方面帮助身边遇到困难的同学,另一方面他每周都买些水果和几个同学到敬老院慰问并帮助孤寡老人.共10分1围绕这个学生的做法想一想,假如自己面临挫折或逆境,如何做到自尊、自信、自立、自强3分2上述故事反映了对未成年人哪些方面的特殊保护此外,社会、学校和班级还能从哪些方面来帮助这位同学4分3结合自己的生活实际,想一想如何从自己生活的点滴小事中磨练坚强的意志3分6、据资料表明,近年来,青少年的犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70%以上,其中十五六岁少年犯罪案件又占青少年刑事案件总数的79%以上.据此,某校七年级2班一个研究性学习小组拟定以“法律护我成长”为主题,对本地区青少年犯罪情况进行调查和研究.该小组由6人组成,拟请你担任组长,请你运用所学的知识,完成下列任务：共10分1就研究活动程序问题,同学们提出一些建议：①采访少年法庭庭长；②拟订活动计划；③撰写小论文；④交流整理资料；请你按正常的活动顺序排序.只排序号即可2分2在采访少年法庭庭长时,你准备提哪些问题至少两个方面2分3根据调查结果,就如何保护未成年人健康成长向有关部门提出合理性建议6分参考答案一、单项选择题每小题2分,共40分1、A2、B3、D4、C5、B6、D7、A8、D9、A 10、D11、C 12、A 13、A 14、A 15、D 16、B 17、A 18、A 19、C 20、C二、非选择题共60分1、1克服自卑与自负心理；看到进步与成长；增强信心与实力.3分2不能.缺少任何一个方面,都会缺少自信,缺少成功的基础,不利于自身的发展.3分3努力充实自己,完善自己,培养自信和良好品质,做一个自信的中国人.4分2、1挫折具有两重性,对于承受能力不强的人来说,挫折是一种灾难；对于有能力承受挫折的人来说,它可以催人奋起,振奋精神,焕发勇气和力量,并且从中探索经验教训,增强才干,变困难为顺利.3分2面对困难和挫折,大致有二种人.第一种是胆怯、懦弱的人.他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,其结果必然是一事无成.第二种是意志坚强、有坚定信念的人.他们勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休.他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生.5分3略.2分3、阅读材料,回答问题共10分1自立能力比较强1分2需要.1分因为对于张丽悦的人生之旅来说,家庭和学校生活只是人生的起点,也不可能永远生活在学校和家庭的温室与摇篮中,终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会,经风雨、见世面.言之有理即可.2分3①要告别依赖思想,树立自立的思想；②对于自己当前的生活、学习中的问题要尽量自己想办法解决,从小事情做起,培养自己的自立能力；③要积极参加社会实践.言之有理都可给分.6分4、1如在学习中可能会有一些科目成绩不够理想,与同学的交往还不够.2分2把薄弱学科的学习搞好,多花时间,多动脑筋,多钻研一定能攻克难关.多与同学交流沟通,主动热情与他们交往,相信能交到更多的朋友.6分3略2分5、1自尊就是要自己克服困难,战胜挫折,活得有尊严.自信是对自己能有战胜挫折的能力的确信,深信自己能战胜挫折取得成功.自立就是自己的事情自己解决,尽量不麻烦别人.自强是要做到战胜挫折,取得成就.3分2家庭保护,学校保护,社会保护.社会可为他母亲提供最低生活保障线.给他们生活费.学校还可免除这位学生的学杂费.班级的同学可伸出援助之手,给他各种形式的帮助.如捐款.4分3必须树立明确的目标.要从细微之处做起,从小事做起.应善于管理自己.要主动在艰苦的环境中锻炼自己.3分6、1②①④③2分2如：请你介绍我们这个地区青少年违法犯罪的情况；当前青少年违法犯罪的原因有哪些2分3家庭方面：父母或监护人应依法履行其职责,为未成年人健康成长提供适宜的家庭环境；学校方面：对未成年人进行教育,并对他们的身心健康和合法权益实施保护；社会方面：净化社会风气、落实各种社会保护措施,创造一个有利于青少年健康成长的社会环境；司法保护方面：公、检、法各部门要依法履行职责,对未成年人实施专门保护措施,遵守司法保护的各项规定；青少年自身方面：我们青少年要重视道德修养,认真学习法律知识,依法自律.6分。
七年级下政治期末测试卷和答案
七年级思想品德1、获得别人尊重(de)前提是A．以自我为中心 B、在物质上帮助别人 C、自尊和尊重别人 D、能够区分是非善恶2、探月工程寄托着全国各族人民和海外华侨(de)热切期盼.有一位老华侨曾经深情地说,我们期盼成功,因为你们(de)卫星打多高,我们(de)头就能昂多高.这表明A.科学技术是第一生产力B.探月工程能极大增强我国(de)综合国力C.我国(de)科技实力已处在世界领先地位D.探月工程(de)成功能极大增强民族自信心、自豪感3、一个懂自尊、有自信(de)人,必定能自立,必须图自强.对于我们初中生而言,下列属于自立表现(de)是①自己(de)房间自己整理、打扫②乱花零用钱③每天自觉按时起床④学习上一遇问题,未经思考就问同学A.①②B.②③C.①③D.②④4、近几年来,全国许多儿童夏令营(de)主题都是“自找苦吃”或“以苦为乐”等,受到众多家长(de)欢迎,这种活动(de)主要目(de)是为了A. 锻炼学生(de)身体B. 锻炼学生们(de)情绪品质C. 培养学生们自立自强(de)精神D. 锻炼学生们(de)性格品质5、有些同学习惯于“衣来伸手,饭来张口”(de)生活,处处依赖别人.所以,一个人要告别依赖,一个重要(de)表现是A.请求别人(de)帮助B.得到父母(de)溺爱C.靠父母(de)管束D.独立地生活6、在日本有一个一年一度(de)“耐寒节”.在这一天,很多日本(de)青年男女会在一处冰水池内取水浇身,开始新一年(de)生活.日本(de)北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学,冬天要穿着短裤在操场上玩耍.他们这样做最主要(de)目(de)是为了锻炼孩子(de)A.耐寒能力B.坚强意志品质C.民族精神D.健康体魄7、培养坚强意志(de)正确途径是A．从惊天动地(de)大事做起 B．从没有困难(de)事做起C．从自己感兴趣(de)事做起 D．从小事做起,从现在做起8、荀子说：“锲而舍之,朽木不折；锲而不舍,金石可镂.”这句话告诉我们A．善于约束自己B．成功与意志是否坚强很大关系C．遇事有主见D．有了坚强意志就一定能成功9、法律具有强制性,靠国家强制力保证实施.下列选项中能体现这一观点(de)是（）A．环保部门倡导不要随意丢弃废旧电池B．黑社会头目刘涌以故意杀人罪被最高人民法院依法判处死刑C．经中共中央、国务院批准,每年12月4日为全国宪法宣传日D．学校组织学生参加英语口语比赛10、下列属于一般违法与犯罪(de)共同点(de)是A、都要受到刑罚处罚B、都违反了刑法C、都具有严重(de)社会危害性D、都具有社会危害性11、犯罪(de)最本质特征是（）A．严重(de)社会危害性 B．刑事违法性C．行政违法性 D．刑罚当罚性12、在我国未满周岁(de)公民为未成年人.A．16 B．14 C．17 D．1813、“上下课(de)铃声是音乐,水龙头分为高中低,课桌椅可以调节高矮.”这些措施体现了中华人民共和国未成年人保护法关于________(de)规定.A．学校保护 B．家庭保护 C．社会保护 D．司法保护14、某校学生王某从一教师宿舍盗走财物,公安人员到王某居住地调查时,不开警车,不着警服,不扩大知情面,这体现了A．对未成年人(de)司法保护 B．对未成年人(de)家庭保护C．对违法犯罪行为(de)宽容和理解 D．对未成年人(de)社会保护15．在世博会即将开幕之际,我国(de)“扫黄打非”专项行动正式展开,活动强调：要严厉打击网上网下各类非法出版物及有害信息,坚决清除网站上(de)淫秽色情信息,保护未成年人健康成长.这一举措体现了对未成年人(de)A、家庭保护B、学校保护C、司法保护D、社会保护16、当我们面对歹徒行凶时,应及时拨打报警A．114 B．119 C．110 D.12017、我们维护合法权益常用(de)有效手段是A、私了B、打官司C、非诉讼手段D、诉讼手段18、能够接受诉讼(de)部门是A、公安机关B、人民检察院C、人民法院D、律师事务所19、诉讼通常非为三种下列不属于(de)是A、刑事诉讼B、民事诉讼C、民事调解D、行政诉讼20、当我们需要诉讼,又无力支付法律服务费用时可以请求A、法律服务所B、律师事务所C、公证处D、法律援助中心1、李某上初中后,不守校纪校规,后来又发展到偷东西,被公安机关拘留15天.释放后他(de)班主任老师对他进行了耐心(de)教育,父母也对进行了细心(de)劝说.但他仍不思悔改,不久,又偷窃现金3万余元,被人民法院判处有期徒刑.（1）李某(de)哪些行为属于一般违法行为哪些行为属于犯罪行为（4分）（2）班主任(de)耐心教育和父母(de)细心劝说,分别体现了未成年保护法中有关那些保护(de)规定（2分）2、材料一：现任残联主席张海迪自幼患脊髓血管瘤,高位截瘫,胸部以下失去知觉.她以坚强毅力,长期与疾病和困难斗争.她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生(de)课程.从1983年开始,张海迪创作和翻译(de)作品超过100万字.2008年11月13日,中国残联第五次全国代表大会选举为中国残联第五届主席团主席.材料二：大画家齐白石为提高篆刻水平就从山上挑来一旦础石,夜以继日(de)刻了磨,磨了刻.等到那旦础石变成泥浆时,他(de)篆刻水平已达到炉火纯青(de)地步.（1）结合两位名人(de)事迹,请回答,他们(de)成功主要靠(de)是哪种品质（2分）（2）你打算如何向这两位名人学习,做一个意志坚强(de)人（8分）3、2009年,高官密集落马,我国掀起了新一轮声势浩大(de)反腐风暴.据统计,2009年落马(de)省部级(含副部级)高官有17人.这一数字也足以刷新改革开放31年以来高级官员落马(de)年度纪录.其中,刘志华：北京市原副市长,2009年1月21日终审被判处死刑,缓期两年执行.陈同海：中国石油化工集团公司原总经理、中国石油化工股份有限公司原董事长,因受贿近2亿元,2009年7月16日被一审判处死刑,缓期两年执行. （1）以上材料体现了法律(de)那些基本特征（6分）（2）简要谈谈,你对以上材料有什么感想（2分）三、分析说明题（16分）材料一：“据报道sy市一名18岁(de)高中毕业生林青在从其姥姥家回家(de)路上,路遇两名歹徒欲抢劫其,为此,这个刚烈(de)18岁青年同歹徒展开了殊死博斗,在博斗中被歹徒刺中11刀而身亡.”材料二：中学生小玲在放学回家(de)路上,遇到一痞子青年先说要与她交朋友,后又要她资助一些零用钱.小玲见敌不过对方,就说：“我刚放学回来没带钱,要不你跟我回家去吧.”小玲利用痞子青年不熟悉路(de)弱点,带着他兜圈子,积极思考应对之策.最后把他带到公安局(de)后门.就说到了,进来吧,这就是我家.痞子青年被公安人员抓获,小玲安全脱险.（1）上述材料中(de)林青和小玲,他们(de)表现有什么共同之处你赞同谁(de)做法（4分）（2）试比较材料一和材料二中林青和小玲(de)做法,你从中得到哪些重要(de)启示（6分）（3）同违法犯罪行为作斗争,你还能说出哪些行之有效地方法（6分）七年级思想品德答案二、简答题（共24分）1、（1）偷东西属一般违法行为；偷窃现金3万余元属犯罪行为.（4分）（2）分别体现了学校保护和家庭保护.（2分）2、（1）靠(de)是坚强(de)意志品质.（2分）（2）第一、必须树立明确(de)奋斗目标；第二、要从细微之处做起,从小事做起；第三、应善于管理自己；第四、要主动在艰苦(de)环境中锻炼自己.（8分）3、（1）体现了我国法律依靠国家强制力保证实施,具有强制性；对全体社会成员具有普遍约束力.（6分）（2）违法犯罪都要受到法律(de)制裁；我们青少年要做一名知法守法(de)合格公民.（2分）注意：言之有理即可.三、分析说明题（16分）（1）面对不法侵害,他们都能够积极同非法犯罪分子作斗争；（2分）我比较赞同小玲(de)做法；（2分）（2）同违法犯罪行为作斗争,我们既要勇敢,又要机智.在力量悬殊较大(de)情况下,我们采取智斗.要尽量减少不必要(de)伤亡,在保护自己(de)前提下,抓捕犯罪分子.（6分）（3）面对歹徒行凶时, 要设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,根据实际情况可采取周旋法、呼救法,及时拨打“110”报警等行之有效(de)方法.（6分）。
小学生情绪控制的20个测试题
小学生情绪控制的20个测试题1. 当你感到生气时，你会如何应对？2. 当你感到害怕时，你会如何应对？3. 当你感到沮丧时，你会如何应对？4. 当你感到紧张时，你会如何应对？5. 当你感到兴奋时，你会如何保持冷静？6. 当你感到失望时，你会如何振作起来？7. 当你感到焦虑时，你会如何放松自己？8. 当你感到压力很大时，你会如何减轻压力？9. 当你感到困惑时，你会如何寻求帮助？10. 当你感到无聊时，你会如何找到乐趣？11. 当你感到羞愧时，你会如何面对他人？12. 当你感到不公平待遇时，你会如何表达自己的想法？13. 当你感到疲倦时，你会如何恢复精力？14. 当你感到紧张的时候，你会如何平静自己的情绪？15. 当你感到孤独时，你会如何寻找支持？16. 当你感到挫折时，你会如何坚持下去？17. 当你感到嫉妒时，你会如何处理这种情绪？18. 当你感到不安时，你会如何安抚自己？19. 当你感到悲伤时，你会如何调整自己的心情？20. 当你感到愤怒时，你会如何控制自己的行为？说明：这份测试题旨在了解小学生的情绪控制能力。
请根据自己的实际情况，选择最符合你的情况的答案。
每个问题只需选择一种最适合的应对方式。
注意事项：1. 请认真回答每个问题。
2. 请根据自己的真实感受选择答案。
3. 请不要参考他人的答案。
4. 请不要让他人帮助你选择答案。
5. 请不要将本测试题内容分享给他人。
---以上为小学生情绪控制的20个测试题。
这份测试题旨在帮助小学生了解自己的情绪控制能力，以及寻找适合自己的应对方式。
请认真回答每个问题，并尽量选择最符合自己实际情况的答案。
祝你顺利完成测试！。
2021《中小学德育工作指南》培训结业测试题及答案
2021《中小学德育工作指南》培训结业测试题及答案为深入贯彻落实《中小学德育工作指南》，现就《中小学德育工作指南》内容进行测试，请大家认真答题。
1.《中小学德育工作指南》颁布日期是2017年8月17日(正确答案)2017年9月3日2018年1月1日2.中小学德育工作的基本原则不包括坚持正确方向坚持遵循规律坚持爱心育人(正确答案)坚持常态开展3.《指南》要求：充分发挥课堂教学的主渠道作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的（）之中，融入渗透到教育教学（）。
教学内容全过程教学目标全过程(正确答案)教学方法全时段教学思想全时段4.音乐、体育、美术、艺术等课要加强对学生审美情趣、健康体魄、（）、人文素养和生活方式的培养。
思想品德政治方向意志品质(精确答案)人生理想5.《指南》指出：要依据学校办学理念，结合文明校园创建活动，因地制宜开展（），使校园秩序良好、环境优美、校园文化（）、格调高雅，提高校园文明水平，让校园处处成为育人场所。
校园文化建设积极向上(正确答案)校园根本建设向上向善学校基础建设和谐美好学校软件建设方便快捷6.数学、科学、物理、化学、生物等课要加强对学生科学精神、科学方法、科学态度、科学探究能力和（）的培养，促进学生树立勇于创新、求真求实的思想品质。
形象思维能力抽象思维能力研究探索能力逻辑思维能力(正确答案)7.要结合地方自然地理特点、民族特色、传统文化以及重大历史事件、历史名人等，因地制宜开发地方和学校德育课程，引导学生了解家乡的历史文化、自然环境、人口状况和发展成就，培养学生爱家乡、爱祖国的感情，树立维护祖国统一、加强（）的意识。
民族团结(正确答案)乡亲乡情家庭团结宗族思想8.优化校园环境。
学校校园建筑、设施、布置、景色要安全健康、温馨舒适，使校园内一草一木、一砖一石都体现教诲的（）。
功能与方向引导和熏陶(正确答案)理念与方法方法与策略9.要精心设计、组织开展主题明确、内容丰富、形式多样、吸引力强的教诲活动，以（）引导学生，以主动向上的力量激励学生，增进学生形成优秀的思想品德和行为习惯。
军训心理素质测试题及答案
军训心理素质测试题及答案一、选择题（每题5分，共10题）1. 下面哪种表情最准确地描述了你在军训前夜的心情？A) 充满期待 B) 紧张不安 C) 淡定从容 D) 担忧不安2. 在军训中，你会如何面对体能训练？A) 努力拼搏，争取最好成绩 B) 随遇而安，不追求太高 C) 偷懒逃避，尽量避免参与 D) 抱怨抵触，希望尽快结束3. 遇到困难和挫折时，你的第一反应是？A) 冷静分析问题并解决 B) 抱怨、埋怨自己或他人 C) 逃避、回避问题 D) 感到沮丧、丧失信心4. 在集体活动中，你更倾向于？A) 主动担任组织者或领导者的角色 B) 愿意配合他人，但不愿承担太多责任 C) 宁愿独自完成任务，也不愿合作 D) 对活动不感兴趣，情绪低落5. 你觉得自己的沟通能力如何？A) 非常强，可以与不同类型的人顺畅沟通 B) 还可以，但有时会有些困难 C) 不太擅长，需要更多锻炼 D) 很差，无法与人正常沟通6. 军训中，遭遇到了严厉的批评和指责，你的反应是？A) 能够接受批评，积极改善自己 B) 反驳抵触，觉得自己没错 C) 感到伤心难过，情绪受到影响 D) 对批评不屑一顾，觉得无关紧要7. 你在军训中最希望获得的收获是？A) 提高自律和团队合作能力 B) 锻炼身体，提高体能水平 C) 认识新朋友，拓展人际圈 D) 能够顺利度过军训，早日结束8. 当你遇到困难时，你最常用的解决方式是？A) 寻求他人的帮助和建议 B) 自己独立思考解决问题 C) 逃避、回避问题 D) 放弃，觉得无法解决9. 在军训中，你是否愿意主动交流，与他人建立联系？A) 是的，我乐于交流和交朋友 B) 会与人交流，但有时会有些拘束C) 不太愿意主动交流 D) 完全不愿意与人交流10. 领导要求你完成一个你从未尝试过的任务，你的第一反应是？A) 欣然接受挑战，努力完成任务 B) 有一些紧张，但还是会尽力去做 C) 觉得任务太难，不敢接受 D) 毫不犹豫地拒绝，觉得不属于自己范畴二、问答题（每题10分，共3题）1. 军训中的主要心理困扰是什么？如何解决？心理困扰：军训中的长时间体能训练和严格纪律给学生带来了压力和疲劳，容易出现情绪低落、焦虑等心理问题。
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测测你的意志品质
下面20道题、请你认真阅读、然后在题后的五种答案中选择一种、且只能选择一种。
1、我很喜欢长跑、远途旅行、爬山等体育活动，但并不是因为我的身体条件适合这些项目，而是因为它们能使我更有毅力。
A 很同意 B比较同意 C 可否之间 D 不大同意 E不同意
2、我给自己订的计划常常因为主观原因不能如期完成。
A 这种情况很多 B较多 C不多不少 D 较少 E没有
3、如没有特殊原因，我能每天按时起床、不睡懒觉。
A 很同意 B较同意C可否之间 D不大同意 E不同意
4、订的计划应有一定的灵活性，如果完成计划有困难，随时可以改变或撤消它。
A 很同意 B较同意 C无所谓 D不大同意 E反对
5、在娱乐和学习发生冲突的时候，哪怕这种娱乐很有吸引力，我也会马上决定去学习。
A 经常如此 B较常如此 C时有时无 D较少如此 E从未如此
6、学习或工作遇上困难的时候，最好的办法是立即向师长、同志、同学求援。
A同意 B较同意 C无所谓 D不大同意 E反对
7、在练长跑中遇到身体不好，觉得跑不动时，我常常咬紧牙关、坚持到底。
A 经常如此 B较常如此 C时有时无 D较少如此 E从未如此
8、我常常因读一本引人入胜的小说而不能按时睡觉。
A 经常有 B较多 C时有时无 D较少 E没有
9、我在做一件应该做的事之前，常常能想到做与不做的好坏结果，而有目的地去做。
A 经常如此 B较常如此 C时有时无 D较少如此 E从未如此
10、如果对一件事不感兴趣，那么不管它是什么事，我的积极性都不高。
A 经常如此 B较常如此 C时有时无 D较少如此 E从未如此
11、当我同时面临一件该做的事和一件不该做却吸引着我的事时，我常常经过激烈斗争，使前者占上风。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此E不是
12、有时我躺在床上下决心要干一件重要的事情，但到第二天，这种劲头就消失了。
A 常有 B较常有 C时有时无 D较少 E没有
13、我能长时间做一件重要但枯燥乏味的事情。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
14、生活中遇到复杂情况时，我常常优柔寡断、举棋不定。
A 常有 B有时有 C时有时无 D很少有 E没有
15、做一件事之前，我首先想的是它的重要性，其次才想它是否使我感兴趣。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
16、我遇到困难情况时，常常希望别人帮我拿主意。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
17、我决定做一件事时，常常说干就干，决不拖延或让它落空。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
18、在和别人争吵时，虽然明知不对，可却忍不住说一些过头话、甚至骂他几句。
A 常有 B有时有 C有时无 D很少有 E没有
19、我希望做一个坚强的有毅力的人，因为我深信“有志者事竟成”。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
20、我相信机遇，好多事实证明机遇的作用有时大大超过人的努力。
A 是 B有时是 C是否之间 D很少如此 E不是
答案与记分
1、凡单序号题（1、3、5、7、9、11、13、15、17、19），每题后面的五种回答，从A到E依次计5、4、3、
2、1分。
凡双序号题（2、4、6、8、10、12、14、16、18、20），每题后面的五种回答，从A到E依次计1、2、
3、
4、5分。
2、20题得分之和与意志品质的关系如下：
84---100 意志坚强 61—80 意志较坚强
41—60 意志一般 21—40 意志较薄弱
0--20 意志很薄弱。