图书馆宣传推广25页PPT
合集下载
图书馆精品PPT课件
3.5、 垂直交通和运输
书库上、下层之间应有垂直交通相联系， 一般设置专用楼梯供内部工作人员使用。 垂直运输主要是运送书籍的提升设备。
书库内楼梯段净宽不应小于0.8m，坡度小 于45度。
二层以上书库应设书籍提升设备，四层及 四层以上的书库，提升设备应不少于两套， 六层及六层以上的书库宜另设专用电（货） 梯。
3 、书库设计6
3.1、书库类型 3.2、书架及布置要求 3.3、书库容书量指标 3.4、柱网与层高 3.5、垂直交通和运输 3.6、书库防护
3.1、书库类型
3.1.1、 基本书库（Basic Stack Rooms） 即总书库，书籍成分复杂，种类繁多，藏 书量大。
3.1.2、 辅助书库Auxiliary Stacks 采用闭 架管理时，图书馆中为读者服务的各种书 库，如：借书处、阅览室、参考室、研究 室、分馆等部门所设置的书库。辅助书库 应与基本书库联系紧密，以便从基本书库 中补充新书，也便于把旧书送回基本书库。
3.6.2、 防湿、防潮 为了防止书刊受潮，书库 围护结构内表面不得出现结露现象，书库周围 应排水通畅，给排水管道不得从书库地下通过， 以防管道渗漏。
3.6.3、防尘、防有害气体 庭院绿化对防尘具 有积极作用，书库楼、地面应采用坚实耐磨的 面层，库内墙面和顶棚表面应光滑、不积灰尘。 特藏书库还要防止二氧化硫，硫化氢等有害气 体的侵蚀。
3.1 、书库类型
3.1.3、 开架书库Open Stacks 允许读者入库查找资 料并就近阅览的书库。此书库除正常的书架外，在 采光良好的区域还设有少量阅览座（厢）供读者使 用。
3.1.4、 特藏书库Special Stacks收藏珍善本图书、 音像资料、电子出版物等重要文献资料、对保存条 件有特殊要求的库房（不应有阳光直射）
国家图书馆阅读推广人线上培训ppt
线上直播或录播的形式进行授课。
03
案例三
与电商平台合作，推出线上购书优惠活动，鼓励读者购买图书。通过联
合电商平台开展促销活动，提供限时折扣、满减优惠等方式吸引读者购
买图书。
经验教训总结
经验一
注重线上平台的运营和维护，保持与读者的互动和沟通。及时回复读者的留言和问题，定 期更新平台内容，提高平台的活跃度和用户粘性。
策略。
主题策划
根据社会热点、节日庆典等元 素，设计吸引人的阅读主题， 如“儿童节特辑”、“历史上 的今天”等。
合作与联动
与学校、社区、企业等机构合 作，共同开展阅读推广活动， 扩大影响力。
数据分析与反馈
对推广活动的效果进行实时监 测和数据分析，及时调整策略
，提高推广效果。
阅读推广技巧
01
02
03
04
线上活动执行
准备活动资源
根据活动方案，提前准备好所需的软件 、硬件、网络等资源，确保活动的顺利
进行。
监测活动效果
在活动过程中，密切关注活动的进展 情况，及时调整和优化活动方案，提
高活动效果。
组织活动实施
按照活动方案，协调各方资源，组织 线上活动的实施，确保活动的顺利进 行。
活动总结与反馈
活动结束后，及时总结活动的成果和 不足，为今后的线上活动提供经验和 借鉴。
国家图书馆作为国内最大的图 书馆之一，承担着推广阅读、 提高国民素质的重要使命。
随着互联网技术的发展，线上 培训成为越来越受欢迎的学习 方式。
培训目标
提高阅读推广人对各 类图书的鉴赏能力和 推荐能力。
增强阅读推广人的文 化素养和综合素质， 提升其在行业内的竞 争力。
掌握线上阅读推广的 技巧和方法，更好地 服务读者。
图书馆ppt实用课件 沪教版
12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
89、一个人在科学探索的道路上，走过弯路，犯过错误，并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。—— 爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量，而是依据他在迈向成功的过程中，到底克服了多少困难和障碍。—— 布克•华盛顿 名人名言激励励志名言名语名句100句（励志古诗词篇，附出处） 91、理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 —— 托尔斯泰 92、 成功，从失败的土壤中顽强生出。—— 德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉，别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。—— 蒙 古 94、危险、怀疑和否定之海，围绕着人们小小的岛屿，而信念则鞭策人，使人勇敢面对未知的前途。 —— 泰戈尔 95、论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。 —— 霍勒斯•曼
3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
世界读书日图书馆主题PPT模板
04 月度习惯培养 点此添加说明介绍文案。
第一章
节日来源介绍
标题文字均可通太重新输入进行更换，点击此处添加说明介绍文案等信息。标 题文字均可以通过点击重新输入的方式进行更换，请您点击此处添加说明介绍 文案等信息。标题文字均可通过点击重新输入进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入进行 更换，请点击此处添加说明介绍文案 等信息。点此添加介绍文案。标题文 字均可通过点击重新输入进行更换， 请点击此处添加说明介绍文案等信息。 点此添加介绍文案。
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，点此添加说明介绍 文案等信息。
01 添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。点击此处添加 说明介绍文案等信息。
02 添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。点击此处添加 说明介绍文案等信息。
点此添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题 标题 标题
点此添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入进行 更换，点此添加说明介绍文案等信 息。
输入文字
标题文字均可通过点击重新输入进行更换， 请点击此处添加说明介绍文案等信息。点此 添加介绍文案。
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
第一章
节日来源介绍
标题文字均可通太重新输入进行更换，点击此处添加说明介绍文案等信息。标 题文字均可以通过点击重新输入的方式进行更换，请您点击此处添加说明介绍 文案等信息。标题文字均可通过点击重新输入进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入进行 更换，请点击此处添加说明介绍文案 等信息。点此添加介绍文案。标题文 字均可通过点击重新输入进行更换， 请点击此处添加说明介绍文案等信息。 点此添加介绍文案。
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，点此添加说明介绍 文案等信息。
01 添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。点击此处添加 说明介绍文案等信息。
02 添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明 介绍文案等信息。点击此处添加 说明介绍文案等信息。
点此添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
介绍文案等信息。
标题 标题 标题
点此添加标题
标题文字均可通过点击重新输入 进行更换，请点击此处添加说明
添加标题
标题文字均可通过点击重新输入进行 更换，点此添加说明介绍文案等信 息。
输入文字
标题文字均可通过点击重新输入进行更换， 请点击此处添加说明介绍文案等信息。点此 添加介绍文案。
8 7 6 5 4 3 2 1 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
公共图书馆宣传推介讲座
胡锦涛在党的十七大报告中指出：
动员社会各方面共同做好青少年思想道德教 育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境。 加强中华优秀文化传统教育，运用现代科技 手段开发利用民族文化丰厚资源。 坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基 本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社 区和乡村文化设施建设。 温家宝在全国人大政府工作报告中指出： 特别要加强青少年思想道德建设。 加大政府投入力度，加快构建覆盖全社会的 公共文化服务体系，加强公益性文化事业建设， 特别是加强社区和乡村文化设施建设。
注重方式创新 ——
公共图书馆的宣传推介工作要注意摒 弃不合时宜的认识、观念、做法，坚持重 效果、合馆情、有创意的原则，要有一定 的超前性。图书馆的宣传推介尤其在活动 方式上要有创新，要围绕图书馆自身的服 务与管理来做好推广工作。要十分注重培 养图书馆活动与工作的“品牌”。
二．做什么：图书馆宣传推介的内容
实践 ：
生涯阅读关键是一种未成年人个体化阅读行为的系 统化规范。没有阅读主体充分而又真实的阅读实践，没 有在未成年人亲历阅读实践中的自我感知、自我体悟、 自我评价、自我完善和自我调整，阅读影响生涯、阅读 影响生命的目标必然落空。
调整 ：
不断调整，从阅读内容到阅读方式、从阅读理解到 阅读感知、从阅读环境改造到阅读效果评价等不断按照 阅读主体生命成长的实际情形及时作出调整是一种科学 和智慧的选择。这种调整应以未成年人自我的感知和设 计为主。
参考咨询台和各种馆内宣传栏、告示 栏仍然是基本的和不可缺少的宣传工具。 传统的方式主要有： ⑴口头宣传推介方式，如个别交流、集中 指导等； ⑵书面宣传推介方式，如墙报、板报、新 书通报、专题书目、索引、动态、快报； ⑶直观宣传方式，如书刊展览、宣传橱窗 及音像宣传。
图书馆宣传推广详细版.ppt
5
主要方式
（1）常规的宣传 小册子（brochure） newsletter Pathfinder Bookmark 网站 LED显示频 etc
精选文档
6
小册子之图书馆介绍
介绍图书馆的一般情况 印刷精美 图书馆门口
精选文档
7
小册子之资源导引(pathfinder)
关于图书馆各种资源的介绍 按照资源类型 按照主题
国外图书馆宣传推
国外图书馆的宣传推广
广
基 河于北IF大LA学营管销理奖学和E院merald公关奖的分析
精选文档
1
宣传推广的意义
图书馆拥有优质资源不等于一个好的图书 馆
“民国期刊的电子版已全部上网，但好多 读者还是要到国图去借阅纸质文本。当被 告知这些东西通过网络可以看到，读者会 讶异地问，真的吗？ ”
精选文档
21
结语
河北省有良好的传统 民国时期的消夏茶会、母姊会 河北省图书馆相应部门建立 其他图书馆丰富多样的推广活动（华电、
承德图书馆等） 省学会的推动 丰富多彩的、创意无限的宣传推广
精选文档
22
谢谢大家 多多联系 zhaojunling75@
精选文档
23
精选文档
13
案例1:Los feliz 的teen tech week
1环境分析和目标：让青少年了解图书馆使用的技术，让 青少年认识到图书馆不仅仅是提供书的地方。
2人群：青少年(teenager)
3 4P组合（1）产品：一个星期的讲座，博客、播客等， 组织竞赛、晚会等。
（2）成本：1666元
精选文档
18
启示之四：有效的宣传推广不一定 需要大笔支出
Emerald公共关系奖中有专门一个奖项就是 预算500元以下的。
图书馆阅读推广服务方式介绍PPT模板
学生主要还是看辅导书， 其次才是一些专门的课外读物;
从作文书到故事书再到杂文集， 从天文到地理再到科技等等。
现在少年儿童的阅读水平较之从 前都有提高。
担忧
书太多
缺乏梳理和引导，获得这些知识往往又是零散的、混乱 的。
书太杂
丰富多彩的青少读物给每个青少年提供了很大的选择空 间，这就需要有意识引导和鼓励了
when we find it.
图书馆馆员和青少 年可共同确立阅读 书目
现在每年图书都要更新，有的图书完全是 因为炒作让人们熟悉的，不是因为品质而 被人们认可的，所以应给青少年列一个书 目，至少可以让青少年能够在一定的范围 内选择适合自己的图书，而不至于太盲目。
建议图书馆馆员和青少年联合来做图书阅 读推荐，把推荐活动落到实处，要让每个 到馆的青少年知道这个推荐书目，而且要 让青少年家长参与图书的阅读推广，同时 图书馆要优先选购这些图书。
0.5
非1 常重要 一般 1.5不重要
2
2.5
现实中，有65.2%的家长不支持孩子在网上阅读课外书，这可能与家长认为网上阅读会伤害 到孩子视力，以及网络游戏、暴力等不健康内容充斥网络，会对孩子身心产生不利影响有 关。
青少年阅读推广现 状及存在的问题
信息时代，缺少的不是信息，更不是传播信息的渠 道，缺少的正是信息的吸纳。
图书馆阅读推广服务方式
演讲人：卡卡办公
when we find it.
01 青少年正处在知识储备阶段，关注这个 人群的阅读状况，多少能看出一些全民 阅读习惯的走向。
02 现在少年儿童的阅读环境比较好。
03 但在相对宽松的阅读环境下，能做到扎
实用心地阅读的孩子并不多。
04 他们看书爱看个热闹，很容易看一些内
社会力量参与图书馆阅读推广案例分享-大学生阅读讲座PPT
特等奖 《新时代·新阅读·新未来》陈雪 聪
一等奖作品精选
一等奖 《日读·习读》潘丽丽
一等奖 《寻》顾嘉琪
一等奖 《问道》孙一璠
一等奖作品精选
一等奖 《阅读的力量》陆苑美
一等奖 《书是通向未来的大门》郑枭鹏
一等奖 《喝点什么》魏祯
一等奖作品精选
一等奖 《精神饰品》蒋亚清
一等奖 《書的高度》黄君
一等奖 《阅读的高度》王玉琴
二等奖作品精选
二等奖 《碎片阅读的力量》韩姝哲
二等奖 《开卷有益”N+1”》郁吉玲
二等奖 《中国结》梁金方
三等奖作品精选
三等奖 《书世界》李悦欣
三等奖 《IMAGINATION》陈海权
三等奖 《留住阅读》谢君君、田敏
赛后巡展 广东省高校图工委2018年年会
赛后巡展
东莞图书馆
赛后巡展 第三届全国大学生阅读推广高峰论坛
赛后巡展
中山大学
赛后巡展
河南农业大学
文创产品开发 刊物、环保袋
文创产品开发 明信片、文件夹、信封
文创产品开发
台历、纸袋、水杯
1300+图书馆参与组织，17万+ 人参加活动
社会力量参与图书馆阅读推广案例分享
“图书馆是国家文化发展水平的重 要标志，是滋养民族心灵、培育文化 自信的重要场所”
“创新服务方式，推动全民阅读”
知识的宝库、智慧的源泉、大学的心脏
图书馆
文献资源中心
知识中心
学习中心
交流中心
文化中心
图书馆资源当中，纸本书已经是数以百万计，数据库等电 子资源种类也是数以百计
企业是图书馆资源的主要渠道和来源
企业具有开展阅读推广活动得天独厚的资源 认知优势
宣传推广图书馆之服务项目共75页PPT资料
宣传推广图书馆之服务项目
罗斯 . 米勒 美国匹兹堡大学图书馆馆长
大纲
• 了解我们自己 • 了解服务对象之需求 • 根据服务对象之需求设立并推广新的服务项目 • 匹兹堡大学图书馆的服务推广计划
了解我们自己
• 30,000学生，4,400教员， 392个专业，其中73个专业有博士学位授予权。
处理LibQUAL数据
2. 解析读者之反馈
处理LibQUAL数据
3. 从何处开始…
– 从问题最严重的地方入手 – 经过数年努力去缩小good与great间之差距
学以致用
• 善于用创造性的思维方式去发现问题
• 期刊 • 图书馆作为场所 • 沟通 • 延伸到馆舍外
学以致用
• 根据服务对象之需求逐一讨论和落实服 务项目
来自LibQUAL和专题小组的发现
读者重视具有一定专业知识水平的个性化服务
“在一个不断发展着的机器化环境中，在校园的某个
地方可以随时得到面对面、个性化服务是个非常好的 事情”。
来自LibQUAL和专题小组的发现
对图书馆资源及服务缺乏了解
尽管读者对图书馆资源表示满意，但同时也表示了对不易随时了 解图书馆新进资源之担心。
网上专用/指定服务实验项目
• 开辟一个用于网上专用/指定服务园地
• 可以利用Blackboard或链接任一界面
网上专用/指定服务实验项目
• 目前有近500件文件 • 文章形式多样，如网上期刊文章, PDF文件, 及专著之
章节。
实时的网上参考咨询 以电子邮件和聊天的形式
简介
• 历史 • 确定工作时间 • 计划
公共服务组
• 来自各学科的教员、本科生和研究生，组成十二个小组。 • 提出十个有关图书馆资源特征和利用率、以及服务满意
罗斯 . 米勒 美国匹兹堡大学图书馆馆长
大纲
• 了解我们自己 • 了解服务对象之需求 • 根据服务对象之需求设立并推广新的服务项目 • 匹兹堡大学图书馆的服务推广计划
了解我们自己
• 30,000学生，4,400教员， 392个专业，其中73个专业有博士学位授予权。
处理LibQUAL数据
2. 解析读者之反馈
处理LibQUAL数据
3. 从何处开始…
– 从问题最严重的地方入手 – 经过数年努力去缩小good与great间之差距
学以致用
• 善于用创造性的思维方式去发现问题
• 期刊 • 图书馆作为场所 • 沟通 • 延伸到馆舍外
学以致用
• 根据服务对象之需求逐一讨论和落实服 务项目
来自LibQUAL和专题小组的发现
读者重视具有一定专业知识水平的个性化服务
“在一个不断发展着的机器化环境中，在校园的某个
地方可以随时得到面对面、个性化服务是个非常好的 事情”。
来自LibQUAL和专题小组的发现
对图书馆资源及服务缺乏了解
尽管读者对图书馆资源表示满意，但同时也表示了对不易随时了 解图书馆新进资源之担心。
网上专用/指定服务实验项目
• 开辟一个用于网上专用/指定服务园地
• 可以利用Blackboard或链接任一界面
网上专用/指定服务实验项目
• 目前有近500件文件 • 文章形式多样，如网上期刊文章, PDF文件, 及专著之
章节。
实时的网上参考咨询 以电子邮件和聊天的形式
简介
• 历史 • 确定工作时间 • 计划
公共服务组
• 来自各学科的教员、本科生和研究生，组成十二个小组。 • 提出十个有关图书馆资源特征和利用率、以及服务满意
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
介绍图书馆的一般情况 印刷精美 图书馆门口
小册子之资源导引(pathfinder)
关于图书馆各种资源的介绍 按照资源类型 按照主书馆的相 关活动
分为两种： 面向馆员 面向公众
书签bookmark
（2）馆藏资源和服务项目的宣 传推广
图书馆宣传推广的主要内容
图书馆的服务，提高图书馆资源的使用 寻求财力等方面的支持 图书馆形象，提升公众对图书馆的了解
主要方式
（1）常规的宣传 小册子（brochure） newsletter Pathfinder Bookmark 网站 LED显示频 etc
小册子之图书馆介绍
承德图书馆等） 省学会的推动 丰富多彩的、创意无限的宣传推广
谢谢大家 多多联系 zhaojunling75
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
组织竞赛、晚会等。 （2）成本：1666元 （3）促销：电台、电视台（美国偶像）、报纸、当地中
学、商业区 （4）地点：图书馆内 4评估：播客：青少年的下载上传数量。博客的点击量，
RSS的订阅数量。。。。
案例2澳大利亚移民儿童
第一步：环境分析：研究移民人口在当地所占的比例等。 第二步 营销的目标人群：300个移民儿童。 第三步：营销4P策略组合。设计了各种活动和服务，其中
Publicity Awards
启示之六：推广是每一个图书馆员 的责任
宣传推广需要专门的人员，甚或专门的部 门。
宣传推广不仅仅是推广人员的责任，是每 一个图书馆员的责任。
良好的图书馆服务是宣传推广的基础
面带微笑、充满朝气、富有感染力的图书 馆员是图书馆最好的宣传推广
结语
河北省有良好的传统 民国时期的消夏茶会、母姊会 河北省图书馆相应部门建立 其他图书馆丰富多样的推广活动（华电、
包括一个促进阅读的项目，同时开发了一个网上野营活动， 学生可以虚拟的在森林里旅游，了解动物植物。同时图书 馆还设定诸如“月度最佳写作奖”、“周度读书奖”等活 动来激发孩子的兴趣。这些奖的评选都是以参与程度来评 出的，比如在图书馆的时间等。同时该活动以电视节目的 形式进行推广，该节目每周播放一次等。 第四步 评估。家长对图书馆的了解提高了70%，对新学 生的流通率提高了85%，新学生的素质测试成绩提高了 20%。
图书馆推出的各种活 动（program)：故事 会、沙龙、文化大讲 堂
案例1:Los feliz 的teen tech week
1环境分析和目标：让青少年了解图书馆使用的技术，让 青少年认识到图书馆不仅仅是提供书的地方。
2人群：青少年(teenager) 3 4P组合（1）产品：一个星期的讲座，博客、播客等，
馆藏推荐（馆员+读者） 图书馆新馆开馆 图书馆网站的宣传 图书馆的数字参考咨
询服务的宣传推广 节日活动
etc
（3）面向特定用户的推广项目
面向老年人 面向移民儿童 面向没有办理图书证
的青少年 面向集贸市场的儿童 面向。。。
（4）图书馆品牌推广
提升人们对图书馆的 了解和认识
一城一书、阅读起跑 线（book start）
Emerald公共关系奖中有专门一个奖项就是 预算500元以下的。
IFLA的一个获奖项目：we miss you. 给大 家发明信片
etc
启示之五：专业组织的推动
(1)培训指导 OCLC的各种营销指南 ALA的各种培训 （2）组织评奖 IFLA营销奖 (CILIP)/Emerald Public Relations and
启示一：广泛的合作
图书馆之间的合作 和媒体的合作 读者（读者装饰图书
馆、大孩子给小孩子 读、power lunch ） etc
启示之二：推广方式灵活创新
方式多样（文学 之旅、做一本自 己的书。。）
充分利用新技术 StoryTube
Reading harry porter
启示之三：注重宣传效果的评估
设计方案时有明确的预期目标 事后评估
Huston营销方案的目标：向每一个huston地区的学 龄儿童（大约50万）发放一个临时的图书馆卡； 促使所有的儿童激活他们的临时卡从而使青少年 图书馆卡的拥有人数达到20万；青少年的借阅率 最少提高20%
取得的成果：青少年图书馆卡证人数22万。
启示之四：有效的宣传推广不一定 需要大笔支出
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
图书馆宣传推广 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
小册子之资源导引(pathfinder)
关于图书馆各种资源的介绍 按照资源类型 按照主书馆的相 关活动
分为两种： 面向馆员 面向公众
书签bookmark
（2）馆藏资源和服务项目的宣 传推广
图书馆宣传推广的主要内容
图书馆的服务，提高图书馆资源的使用 寻求财力等方面的支持 图书馆形象，提升公众对图书馆的了解
主要方式
（1）常规的宣传 小册子（brochure） newsletter Pathfinder Bookmark 网站 LED显示频 etc
小册子之图书馆介绍
承德图书馆等） 省学会的推动 丰富多彩的、创意无限的宣传推广
谢谢大家 多多联系 zhaojunling75
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
组织竞赛、晚会等。 （2）成本：1666元 （3）促销：电台、电视台（美国偶像）、报纸、当地中
学、商业区 （4）地点：图书馆内 4评估：播客：青少年的下载上传数量。博客的点击量，
RSS的订阅数量。。。。
案例2澳大利亚移民儿童
第一步：环境分析：研究移民人口在当地所占的比例等。 第二步 营销的目标人群：300个移民儿童。 第三步：营销4P策略组合。设计了各种活动和服务，其中
Publicity Awards
启示之六：推广是每一个图书馆员 的责任
宣传推广需要专门的人员，甚或专门的部 门。
宣传推广不仅仅是推广人员的责任，是每 一个图书馆员的责任。
良好的图书馆服务是宣传推广的基础
面带微笑、充满朝气、富有感染力的图书 馆员是图书馆最好的宣传推广
结语
河北省有良好的传统 民国时期的消夏茶会、母姊会 河北省图书馆相应部门建立 其他图书馆丰富多样的推广活动（华电、
包括一个促进阅读的项目，同时开发了一个网上野营活动， 学生可以虚拟的在森林里旅游，了解动物植物。同时图书 馆还设定诸如“月度最佳写作奖”、“周度读书奖”等活 动来激发孩子的兴趣。这些奖的评选都是以参与程度来评 出的，比如在图书馆的时间等。同时该活动以电视节目的 形式进行推广，该节目每周播放一次等。 第四步 评估。家长对图书馆的了解提高了70%，对新学 生的流通率提高了85%，新学生的素质测试成绩提高了 20%。
图书馆推出的各种活 动（program)：故事 会、沙龙、文化大讲 堂
案例1:Los feliz 的teen tech week
1环境分析和目标：让青少年了解图书馆使用的技术，让 青少年认识到图书馆不仅仅是提供书的地方。
2人群：青少年(teenager) 3 4P组合（1）产品：一个星期的讲座，博客、播客等，
馆藏推荐（馆员+读者） 图书馆新馆开馆 图书馆网站的宣传 图书馆的数字参考咨
询服务的宣传推广 节日活动
etc
（3）面向特定用户的推广项目
面向老年人 面向移民儿童 面向没有办理图书证
的青少年 面向集贸市场的儿童 面向。。。
（4）图书馆品牌推广
提升人们对图书馆的 了解和认识
一城一书、阅读起跑 线（book start）
Emerald公共关系奖中有专门一个奖项就是 预算500元以下的。
IFLA的一个获奖项目：we miss you. 给大 家发明信片
etc
启示之五：专业组织的推动
(1)培训指导 OCLC的各种营销指南 ALA的各种培训 （2）组织评奖 IFLA营销奖 (CILIP)/Emerald Public Relations and
启示一：广泛的合作
图书馆之间的合作 和媒体的合作 读者（读者装饰图书
馆、大孩子给小孩子 读、power lunch ） etc
启示之二：推广方式灵活创新
方式多样（文学 之旅、做一本自 己的书。。）
充分利用新技术 StoryTube
Reading harry porter
启示之三：注重宣传效果的评估
设计方案时有明确的预期目标 事后评估
Huston营销方案的目标：向每一个huston地区的学 龄儿童（大约50万）发放一个临时的图书馆卡； 促使所有的儿童激活他们的临时卡从而使青少年 图书馆卡的拥有人数达到20万；青少年的借阅率 最少提高20%
取得的成果：青少年图书馆卡证人数22万。
启示之四：有效的宣传推广不一定 需要大笔支出
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
图书馆宣传推广 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。