网页设计与制作
《网页设计与制作》课程标准
《网页设计与制作》课程标准【课程名称】《网页设计与制作》【适用专业】中等职业学校计算机应用专业办公自动化技术1.前言1.1课程性质本课程是中等职业学校计算机应用专业的一门专业核心课程。
通过本课程的学习, 要求学生掌握网页设计的基本概念, 学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言, 能够设计制作常见的静态和动态网页, 具备网站的建立和维护能力。
同时通过本课程的学习, 培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。
1.2设计思路本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”, 整个《网页设计与制作》课程共分为四大模块, 它们分别是: 网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、ASP动态网页设计。
教学时各模块既有独立性, 又有关联性。
独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立, 学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互关系, 在重难点设计上应该加以配合, 如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写, 对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。
《网页设计与制作》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。
本课程作为计算机专业的一门主干专业课程, 一般在2.3年级开设, 此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力, 能较快地掌握网页设计的各种知识, 并运用所学知识做出具有特色的网站, 使学生能够得到全面的培养, 成为社会所需专用人才。
2. 课程目标总目标：使学生掌握常用的网页设计工具, 熟练运用多种网页设计技术, 具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能, 学生能够独立制作中小型的网站。
1.了解WWW、HTTP、HTML、CSS的定义、概念和作用；2.理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 3.理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用；4.熟练操作DreamWeaver；5.理解CSS样式表的作用和意义；6.深入理解HTML语言的各种功能和应用；7.深入理解表格、框架、表单的作用；8.深入理解层的作用；9.初步了解面向对象程序设计思想。
网页设计与制作心得体会5篇
网页设计与制作心得体会5篇通过撰写心得体会，我们能够将自己的思考整理得更加明晰，通过心得体会，我们能够更清晰地认识自己，了解自己的优点和不足，下面是本店铺为您分享的网页设计与制作心得体会5篇，感谢您的参阅。
网页设计与制作心得体会篇1一、准备资料和挑选符合目的主题的合适素材做网页当然要收集、准备资料。
在网上多转转，看到什么漂亮的网页，把它保存起来，作为以后自己设计主页时的参考。
另外，还包括搜集美化主页可能要用到的各种材料，如背景、小动画图标等等。
可以在硬盘上建一个文图片、声音、动画等文上网时看到有创意、新鲜的图像，就按鼠标右键存入你硬盘相应文时间一长就拥有了一个可观的图库，等做网页时随手拈来或加以修改就成你自己的东西了。
二、规划好整个网站主页的设计应以醒目优先，应该令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的细节，或使画面过于复杂。
切记，页面给人的第一观感最为重要！在网上到处浏览网站的人很多，如果你的主页给人的第一印像没有吸引力，很难令他们深入观赏，而且他们恐怕再也不会访问你的网站了。
三、善用图片，增强艺术效果我记得老师说过网页的迷人之处之一、要算它上面能点缀许多漂亮的图片。
精美的图片设计，可以使自己的网页增辉不少，令人过目不忘。
图片的内容应有一定的实际作用，切忌虚饰浮夸，同时还要注意与文字的颜色搭配。
最佳的图像集美观与资讯于一身。
四、善于借鉴他人主页制作中的设计技巧由于在网上用浏览器浏览任何主页时，都能查看到该主页制作时所编写的绝大部分网页编程源代码。
因此，如果想知道并掌握一些优秀的主页采用的设计技巧，试着将其源代码调出来仔细揣摩，并模仿着一步一步去实现。
最后感谢老师多日来的辛勤教导！网页设计与制作心得体会篇2现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的，我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了解，并基本掌握dreamweaver的应用。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 教学目标让学生了解网页设计的基本概念和原则让学生掌握网页设计的流程和方法1.2 教学内容网页设计的概念和定义网页设计的原则和要素网页设计的流程和方法1.3 教学方法讲授法：讲解网页设计的概念和原则实践法：学生动手实践设计简单的网页1.4 教学评价学生能回答出网页设计的概念和定义学生能理解并运用网页设计的原则和要素学生能独立完成简单的网页设计第二章：HTML与CSS基础2.1 教学目标让学生了解HTML和CSS的基本概念和作用让学生掌握HTML和CSS的基本语法和用法2.2 教学内容HTML的基本概念和语法CSS的基本概念和语法HTML和CSS的综合应用2.3 教学方法讲授法：讲解HTML和CSS的基本概念和语法实践法：学生动手实践编写HTML和CSS代码2.4 教学评价学生能回答出HTML和CSS的基本概念和作用学生能理解并运用HTML和CSS的基本语法和用法学生能独立完成简单的HTML和CSS代码编写第三章：网页布局与排版3.1 教学目标让学生了解网页布局和排版的基本原则和方法让学生掌握使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.2 教学内容网页布局的基本原则和方法网页排版的基本原则和方法使用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术3.3 教学方法讲授法：讲解网页布局和排版的基本原则和方法实践法：学生动手实践进行网页布局和排版3.4 教学评价学生能回答出网页布局和排版的基本原则和方法学生能理解并运用HTML和CSS进行网页布局和排版的技术学生能独立完成具有良好布局和排版的网页设计第四章：网页动画与交互4.1 教学目标让学生了解网页动画和交互的基本概念和原理让学生掌握使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.2 教学内容网页动画的基本概念和原理网页交互的基本概念和原理使用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术4.3 教学方法讲授法：讲解网页动画和交互的基本概念和原理实践法：学生动手实践实现网页动画和交互4.4 教学评价学生能回答出网页动画和交互的基本概念和原理学生能理解并运用HTML和CSS实现网页动画和交互的技术学生能独立完成具有动画和交互功能的网页设计第五章：网页优化与推广5.1 教学目标让学生了解网页优化和推广的基本概念和方法让学生掌握使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.2 教学内容网页优化的基本概念和方法网页推广的基本概念和方法使用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧5.3 教学方法讲授法：讲解网页优化和推广的基本概念和方法实践法：学生动手实践进行网页优化和推广5.4 教学评价学生能回答出网页优化和推广的基本概念和方法学生能理解并运用SEO和网络营销技术进行网页优化和推广的技巧学生能独立完成具有优化和推广功能的网页设计第六章：网页图像处理与多媒体应用6.1 教学目标让学生了解网页图像处理的基本概念和工具让学生掌握网页图像处理和多媒体应用的技术6.2 教学内容网页图像处理的基本概念和工具（如Photoshop、Fireworks等）多媒体元素在网页中的应用（如音频、视频等）图像和多媒体的HTML和CSS标记6.3 教学方法讲授法：讲解网页图像处理的基本概念和工具实践法：学生动手实践进行网页图像处理和多媒体应用6.4 教学评价学生能回答出网页图像处理的基本概念和工具学生能理解并运用网页图像处理和多媒体应用的技术学生能独立完成具有图像和多媒体应用的网页设计第七章：网页编程技术7.1 教学目标让学生了解网页编程的基本概念和语言让学生掌握常用的网页编程技术和框架7.2 教学内容网页编程的基本概念和语言（如JavaScript、jQuery等）常用的网页编程技术和框架（如Bootstrap、React等）编程实践和项目案例7.3 教学方法讲授法：讲解网页编程的基本概念和语言实践法：学生动手实践进行网页编程和技术应用7.4 教学评价学生能回答出网页编程的基本概念和语言学生能理解并运用常用的网页编程技术和框架学生能独立完成编程实践和项目案例第八章：移动网页设计与制作8.1 教学目标让学生了解移动网页设计的基本概念和原则让学生掌握移动网页设计与制作的技术和工具8.2 教学内容移动网页设计的基本概念和原则移动网页设计与制作的技术和工具（如Responsive Design、Adobe Edge Mobile等）移动网页设计的实践和案例分析8.3 教学方法讲授法：讲解移动网页设计的基本概念和原则实践法：学生动手实践进行移动网页设计与制作8.4 教学评价学生能回答出移动网页设计的基本概念和原则学生能理解并运用移动网页设计与制作的技术和工具学生能独立完成移动网页设计与制作的项目案例第九章：网页项目实战与团队协作9.1 教学目标让学生了解网页项目实战的基本流程和方法让学生掌握团队协作的基本技巧和工具9.2 教学内容网页项目实战的基本流程和方法团队协作的基本技巧和工具（如Git、Project Management Software等）项目案例分析和实战演练9.3 教学方法讲授法：讲解网页项目实战的基本流程和方法实践法：学生分组进行项目实战和团队协作9.4 教学评价学生能回答出网页项目实战的基本流程和方法学生能理解并运用团队协作的基本技巧和工具学生能独立完成项目实战和团队协作的任务第十章：网页设计与制作的未来趋势10.1 教学目标让学生了解网页设计与制作的未来趋势和发展方向让学生掌握前沿技术和创新思维的方法10.2 教学内容网页设计与制作的未来趋势和发展方向（如VR/AR、等）前沿技术和创新思维的方法（如Blockchn、Design Thinking等）创新项目和案例分析10.3 教学方法讲授法：讲解网页设计与制作的未来趋势和发展方向实践法：学生进行创新项目和思维训练10.4 教学评价学生能回答出网页设计与制作的未来趋势和发展方向学生能理解并运用前沿技术和创新思维的方法学生能独立完成创新项目和案例分析重点和难点解析重点环节一：网页设计的概念和原则重点关注学生对网页设计的基本理解，以及如何运用设计原则进行网页创作。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
讲解网页设计与制作的基本概念，如网页、网页设计、网页制作等。
介绍网页设计与制作的流程，包括需求分析、页面布局、页面设计、编码实现等。
2. HTML的基本语法和应用。
讲解HTML的基本语法，如标签、属性、注释等。
通过实例演示HTML在网页中的应用，如、段落、图片、等。
3. CSS的基本语法和应用。
讲解CSS的基本语法，如选择器、属性、注释等。
通过实例演示CSS在网页中的应用，如字体样式、颜色、布局等。
4. JavaScript的基本语法和应用。
讲解JavaScript的基本语法，如变量、运算符、注释等。
通过实例演示JavaScript 在网页中的应用，如动态修改内容、响应用户事件等。
5. 设计并制作一个简单的网页。
根据所学知识，设计并制作一个简单的网页，包括页面布局、页面设计、编码实现等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、语法和应用。
2. 演示法：通过实例演示HTML、CSS和JavaScript在网页中的应用。
3. 实践法：学生动手实践，设计并制作一个简单的网页。
四、教学环境1. 教室环境：多媒体教学设备、网络连接。
2. 软件环境：文本编辑器、浏览器、网页设计软件。
五、教学评价1. 课堂参与度：学生参与课堂讨论、提问和回答问题的情况。
2. 课后作业：学生完成课后作业的情况，包括网页设计作品的质量和完成时间。
3. 期末考试：考查学生对网页设计与制作的基本概念、语法和应用的掌握情况。
六、教学资源1. 教材：《网页设计与制作教程》2. 辅助材料：PPT课件、实例代码、教学视频3. 网络资源：在线教程、相关论坛、网页设计素材库七、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟2. 课程安排：第1-4课时：网页设计与制作的基本概念和流程第5-8课时：HTML的基本语法和应用第9-12课时：CSS的基本语法和应用第13-16课时：JavaScript的基本语法和应用第17-20课时：设计并制作一个简单的网页3. 课后作业：每课时布置相应的课后作业，巩固所学内容八、教学策略1. 针对不同学生的学习基础，调整教学进度和难度，确保学生能够跟上课程节奏。
完整版)网页设计与制作课程标准
完整版)网页设计与制作课程标准网页设计与制作》是一门理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。
该课程定位于WEB技术开发工作岗位，是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用。
通过本课程的研究，学生将了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。
该课程旨在为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础，并在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主研究能力和探索创新能力。
该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：1.网页基本概念（第1章）2.基本开发工具的使用DW CS6软件介绍（第2章）3.建立与管理站点（第3章）4.制作主要内容为文本的网页（第4章）5.插入与编辑图像（第5章）6.插入多媒体元素（第6章）7.创建超级链接（第7章）8.HTML基础（第13章）9.表格处理与网页布局（第6章）10.网页布局AP Div的应用（第9章）11.使用CSS+DIV布局网页（第11章）12.网页美化CSS样式表（第10章）13.行为（第12章）14.动态网页基础（第15章）15.创建和使用模板（第9章）16.创建和使用库（第10章）该课程的教学目标为：1.掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能；2.掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能；3.掌握建立与管理站点的方法；4.掌握制作主要内容为文本的网页的方法；5.掌握在网页中插入与编辑图像的方法；6.掌握在网页中插入多媒体元素的方法；7.掌握表格处理与网页布局的方法；8.掌握创建超级链接的方法；9.掌握使用框架制作旅游网站的方法；10.掌握创建和使用模板的方法；11.掌握创建和使用库的方法；12.掌握在网页中添加AP Div的方法；13.掌握在网页中使用行为的方法；14.掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法。
网页设计与制作- 第01章_网页设计概述
网页设计与制作
1.1 网页基本概念
– 7．导航栏：导航栏的作用是引导浏览者准确、 方便地查看当前网站的不同内容并在相关页面之 间自由跳转。实际上，导航栏就是一组相对固定 的超链接，链接的目标就是站点中的主要网页。
– 8．表单：网页中的表单类似于Windows程序的 窗体，主要用来将浏览者输入的信息提交给服务 器端程序进行处理。表单是提供交互功能的基本 元素，例如问卷调查、信息查询、用户注册、网 上订购等，都需要通过表单进行客户端信息的收 集工作。
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网页设计与制作
1.1 网页基本概念
• 例1.1 打开记事本（notepad.exe），输入如
下内容，将文件保存为ep1_1.html，然后双击
ep1_1.html在浏览器中打开并预览。效果如图
所示。
<html> </html>
<head> </head> <body>
</body>
<title>我的HTML网页</title>
– 9．其他常见元素：网页中除了以上几种最基本 的元素之外，还有一些其他的常见元素，包括悬 停按钮、Java特效和ActiveX特效等。这些元素 使网页更加丰富多彩和生动有趣。
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网页设计与制作
1.2 网页浏览的基本原理
• 1.2.1 WWW服务器工作模式 • 1．客户机和服务器
– Web服务是建立在客户机/应用服务器/数据 库服务器（Client/ Server/ Database Server，C/S/DS）三层结构模型之上的， 在网络环境中，客户机向服务器发出服务请 求，服务器接收并处理客户的请求，最后将 结果返回到客户机。
网页设计与制作试题及答案
网页设计与制作试题及答案一、试题：网页设计与制作题目：基础知识1.什么是网页设计？2.网页设计的基本原则有哪些？3.什么是响应式网页设计？二、试题答案1. 网页设计是指通过对网页进行排版、布局、色彩、图像等方面的设计和创意，使其具有良好的可视性和用户体验，达到表达和传达信息的目的。
2. 网页设计的基本原则包括：- 内容为王：网页设计应注重内容的重要性，以清晰、简洁的文字和有吸引力的图片来吸引用户注意。
- 一致性和统一性：整体网页设计风格应保持一致，包括色彩、字体、布局等方面，以增加用户体验和品牌形象。
- 简约性：简约的设计更易于引起用户的注意和理解，不应过多地添加无关信息和复杂的效果。
- 可导航性：网页应具备良好的导航结构，方便用户查找和浏览信息。
- 易读性：文字应具备良好的可读性，字体大小适宜，排版清晰易懂。
3. 响应式网页设计是指根据用户使用的设备（如手机、平板电脑、电脑等）不同，自动调整网页的布局和显示效果，以提供更好的用户体验。
响应式设计能够使网页在不同设备上呈现出良好的可阅读和浏览的效果，有效解决了不同屏幕尺寸、分辨率带来的兼容性问题。
题目：网页设计软件1.常用的网页设计软件有哪些？2.请简要介绍一款常用的网页设计软件。
试题答案：1. 常用的网页设计软件有：- Adobe Dreamweaver：功能强大，提供直观的可视化设计和编辑界面，并支持手动编写代码。
- Sketch：适合Mac用户，轻量化且易于学习使用，注重可视化设计和界面设计。
- Photoshop：主要用于图像处理和编辑，包括设计网页所需的图片和元素。
- Sublime Text：强大的代码编辑器，提供语法高亮、代码补全等功能，适用于编写网页前端代码。
2. Adobe Dreamweaver是一款常用的网页设计软件，具备以下特点：- 提供可视化设计和编辑界面，用户可通过拖拽、调整布局等方式快速设计网页。
- 支持直接编辑HTML、CSS等代码，适用于专业用户和需要精细调整的设计师。
《网页设计与制作》笔记_学习笔记
《网页设计与制作》笔记第一章：网页设计基础1.1网页设计的定义与重要性1.2网页设计的历史与发展1.3设计原则与最佳实践1.4用户体验的基本概念第二章：网页设计工具与技术2.1设计软件介绍（如Photoshop、Sketch）2.2前端开发工具（如HTML、CSS、JavaScript）2.3响应式设计与框架（如Bootstrap、Foundation）2.4版本控制与协作工具（如Git、GitHub）第三章：网页布局与结构3.1网页布局的基本概念3.2网格系统与布局设计3.3导航设计与信息架构3.4模块化设计与组件化开发第四章：色彩与字体选择4.1色彩理论与配色技巧4.2字体的选择与排版4.3色彩与品牌形象4.4可访问性与色彩使用第五章：网页内容与互动5.1内容策略与信息呈现5.2图像与多媒体的使用5.3互动设计与用户反馈5.4SEO基础与内容优化第六章：网页测试与上线6.1测试类型与测试工具6.2性能优化与加载速度6.3上线流程与维护建议6.4数据分析与用户行为追踪第1章：网页设计基础网页设计的定义与重要性网页设计是指为网站创建和布局视觉内容的过程。
这包括网页的整体外观、结构和交互功能。
网页设计不仅涉及视觉元素的排版和配色，还包括用户如何与网页互动。
一个好的网页设计能够提升用户的体验，增加网站的访问量和转化率。
重要性：1.吸引用户：优秀的网页设计能够第一时间吸引用户的注意，提高用户的留存率。
2.增加可用性：良好的设计帮助用户更容易找到他们所需的信息，减少用户的挫败感。
3.提升品牌形象：专业的网页设计能够增强品牌的可信度和专业形象。
4.搜索引擎优化：设计良好的网页更容易被搜索引擎抓取，从而提升网站在搜索结果中的排名。
考试要点：网页设计的定义及其组成部分网页设计对用户体验和品牌形象的影响网页设计在市场营销中的作用网页设计的历史与发展网页设计的起源可以追溯到20世纪90年代初。
当时网页主要是以文本为主，简单的超链接连接不同的信息。
大学网页设计与制作教案
课程名称：网页设计与制作授课教师： [教师姓名]授课班级： [班级名称]授课时间： [具体时间]课时安排： 2课时教学目标：1. 知识目标：- 了解网页设计的基本概念、原则和流程。
- 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和常用标签。
- 熟悉网页布局技术，如Flexbox和Grid。
- 学习使用常用的网页设计工具，如Dreamweaver、HBuilder等。
2. 能力目标：- 能够独立设计和制作简单的网页。
- 能够运用所学知识解决实际网页设计问题。
- 培养团队协作能力和创新思维。
3. 素质目标：- 培养学生对网页设计的兴趣和审美能力。
- 增强学生的动手实践能力和解决问题的能力。
- 培养学生的创新意识和终身学习的能力。
教学内容：第一课时1. 导入：- 通过展示一些优秀的网页设计作品，激发学生的学习兴趣。
- 简要介绍网页设计的发展历程和现状。
2. 网页设计的基本概念：- 介绍网页设计的定义、原则和流程。
- 讲解网页设计的基本要素，如色彩、字体、布局等。
3. HTML基础：- 介绍HTML的基本语法和常用标签。
- 讲解HTML文档结构、头部信息、段落、链接、图片等标签的使用。
4. CSS基础：- 介绍CSS的基本语法和常用属性。
- 讲解CSS选择器、字体、颜色、布局等属性的使用。
第二课时1. JavaScript基础：- 介绍JavaScript的基本语法和常用语句。
- 讲解JavaScript的变量、数据类型、运算符、函数等概念。
2. 网页布局技术：- 介绍Flexbox和Grid布局技术。
- 讲解如何使用这些技术实现响应式网页设计。
3. 网页设计工具：- 介绍Dreamweaver、HBuilder等网页设计工具。
- 讲解如何使用这些工具进行网页设计和开发。
4. 实践练习：- 学生分组，根据所学知识设计一个简单的网页。
- 教师进行指导和点评。
教学方法：- 讲授法：讲解网页设计的基本概念、原则和流程。
网页设计与制作实训实施方案
网页设计与制作实训实施方案一、实训目标本次网页设计与制作实训的主要目标是让学生掌握网页设计与制作的基本技能和流程，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的团队协作和沟通能力，为学生今后从事相关工作打下坚实的基础。
具体目标包括：1、让学生熟悉网页设计与制作的常用工具和技术，如 HTML、CSS、JavaScript 等。
2、培养学生的网页布局和色彩搭配能力，使学生能够设计出美观、实用的网页界面。
3、提高学生的网页交互设计能力，让学生能够实现网页的动态效果和用户交互功能。
4、培养学生的团队协作精神，让学生在团队中学会分工合作、相互沟通和协调。
5、增强学生的问题解决能力和自主学习能力，让学生能够独立解决在网页设计与制作过程中遇到的各种问题。
二、实训内容1、网页设计基础知识网页的基本概念和构成要素，如网页的结构、布局、色彩、字体等。
网页设计的原则和规范，如用户体验、可用性、可访问性等。
2、 HTML 与 CSS 基础HTML 标签的使用，如标题标签、段落标签、链接标签、图像标签等。
CSS 样式的应用，如字体样式、背景样式、边框样式、布局样式等。
3、网页布局设计常见的网页布局方式，如流式布局、固定布局、响应式布局等。
使用CSS 实现网页的布局，如浮动布局、定位布局、弹性布局等。
4、网页色彩搭配色彩的基本原理和搭配原则，如色相、饱和度、明度等。
运用色彩心理学知识，为网页选择合适的色彩方案。
5、网页图像处理图像的格式和优化，如 JPEG、PNG、GIF 等。
使用图像编辑工具，如 Photoshop，对网页图像进行处理和制作。
6、网页交互设计JavaScript 基础语法和常用函数，如变量、数据类型、控制结构等。
使用 JavaScript 实现网页的动态效果，如轮播图、下拉菜单、表单验证等。
7、网页项目实践学生分组完成一个完整的网页设计与制作项目，包括需求分析、设计规划、页面制作、测试发布等环节。
三、实训方法1、课堂讲授由教师讲解网页设计与制作的相关知识和技能，通过案例分析和演示，让学生直观地了解网页设计与制作的过程和方法。
《网页设计与制作》课程教案
《网页设计与制作》课程教案一、教学目标1. 了解网页设计与制作的基本概念和流程。
2. 掌握HTML、CSS和JavaScript的基本语法和应用。
3. 学会使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
4. 能够独立设计并制作一个简单的网页。
二、教学内容1. 网页设计与制作的基本概念和流程。
2. HTML的基本语法和使用方法。
3. CSS的基本语法和使用方法。
4. JavaScript的基本语法和使用方法。
5. 网页设计软件的使用方法和技巧。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
2. 示范法：通过实际操作演示如何使用网页设计软件进行网页布局和美观设计。
3. 练习法：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
4. 互助法：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
四、教学准备1. 教室环境：安装有网页设计软件的计算机。
2. 教学材料：教案、PPT、网页设计软件教程。
3. 网络环境：学生可以访问互联网，查找相关资料。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些精美的网页，引起学生对网页设计与制作的兴趣。
2. 讲解：讲解网页设计与制作的基本概念和流程，HTML、CSS和JavaScript 的基本语法和使用方法。
3. 示范：教师使用网页设计软件进行网页布局和美观设计的实际操作演示。
4. 练习：学生跟随教师的步骤进行实际操作练习，巩固所学知识。
5. 讨论：学生之间相互讨论和帮助，解决学习中遇到的问题。
7. 作业：布置相关的练习题目，让学生课后巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度，提问和回答问题的积极性。
2. 练习完成情况：检查学生完成练习的情况，包括正确性和完整性。
3. 作业质量：评估学生作业的质量，包括对知识的掌握程度和创意性。
4. 同伴评价：学生之间相互评价对方的作品，提供反馈和建议。
《网页设计与制作任务驱动教程》教学教案(全)
《网页设计与制作任务驱动教程》教学教案(第一部分)一、教学目标1. 了解网页设计的基本概念和流程。
2. 掌握HTML和CSS的基本语法和用法。
3. 能够使用网页设计软件进行网页布局和设计。
4. 学会使用浏览器进行网页的查看和调试。
二、教学内容1. 网页设计基本概念：网页、网站、网页设计原则等。
2. 网页设计流程：需求分析、网页结构设计、网页界面设计、网页制作、网页测试与发布等。
3. HTML基本语法和使用方法：HTML标签、属性、注释等。
4. CSS基本语法和使用方法：选择器、属性、注释等。
5. 网页设计软件的使用：Photoshop、Dreamweaver、Sublime Text等。
三、教学方法1. 讲授法：讲解网页设计的基本概念和流程，HTML和CSS的基本语法和用法。
2. 任务驱动法：通过设计实际网页任务，让学生掌握网页设计的方法和技巧。
3. 案例教学法：分析实际案例，让学生了解网页设计的最佳实践。
4. 实践教学法：让学生动手实践，提高网页设计的能力。
四、教学准备1. 教室环境：电脑、投影仪、黑板等。
2. 教学材料：教材、PPT、实际案例等。
3. 网络环境：让学生能够访问互联网，查找相关资料。
五、教学步骤1. 讲解网页设计的基本概念和流程，让学生了解网页设计的意义和目的。
2. 讲解HTML和CSS的基本语法和用法，让学生能够编写简单的网页。
3. 介绍网页设计软件的使用，让学生能够使用软件进行网页设计和制作。
4. 通过实际案例，讲解网页设计的最佳实践，让学生能够掌握网页设计的方法和技巧。
5. 让学生动手实践，完成一个简单的网页设计任务，检验学生对知识的掌握程度。
《网页设计与制作任务驱动教程》教学教案(第二部分)六、教学目标1. 掌握表格在网页中的应用。
2. 学习使用表单进行网页交互设计。
3. 理解并应用多媒体元素到网页中。
4. 学习网页设计的布局技巧和响应式设计基础。
七、教学内容1. 表格在网页中的应用：表格的基本标签、表格样式设计。
《网页设计与制作》教案
《网页设计与制作》教案第一章：网页设计基础1.1 网页设计概述介绍网页设计的概念、目的和重要性讨论网页设计的标准和原则1.2 网页设计流程讲解网页设计的基本流程，包括需求分析、设计稿、切片、编码和测试等步骤1.3 网页设计工具介绍常用的网页设计工具，如Photoshop、Dreamweaver、Fireworks等第二章：HTML与CSS基础2.1 HTML概述介绍HTML的概念、作用和基本结构2.2 HTML标签讲解常用的HTML标签，如、段落、图像、、列表等2.3 CSS概述介绍CSS的概念、作用和基本语法2.4 CSS选择器讲解常用的CSS选择器，如类选择器、ID选择器、属性选择器等第三章：网页布局与排版3.1 网页布局概述介绍网页布局的概念和重要性3.2 常用的网页布局方法讲解常用的网页布局方法，如固定布局、百分比布局、弹性布局等3.3 排版与字体介绍排版和字体的概念、作用和常用属性3.4 响应式网页设计讲解响应式网页设计的概念、方法和实现方式第四章：网页特效与交互4.1 网页特效概述介绍网页特效的概念和作用4.2 JavaScript基础讲解JavaScript的概念、作用和基本语法4.3 常用的网页特效与实例讲解常用的网页特效，如鼠标悬停效果、下拉菜单、滚动动画等，并提供实例进行演示4.4 交互式网页设计讲解交互式网页设计的概念、方法和实现方式第五章：网页设计与制作实践5.1 实践项目概述介绍实践项目的需求和目标5.2 网页设计稿制作根据实践项目需求，使用设计工具制作网页设计稿5.3 网页编码与测试使用HTML和CSS编写网页代码，并进行测试和调试讲解网页发布的步骤和注意事项，以及常用的网页推广方法第六章：网页图像与多媒体6.1 图像格式与优化介绍常见的网页图像格式，如JPG、PNG、GIF等，以及图像优化方法6.2 音频与视频讲解如何在网页中嵌入音频和视频，以及常用的媒体格式6.3 Flash动画介绍Flash动画的概念、制作方法和在网页中的应用6.4 动态效果与动画讲解如何在网页中实现动态效果和动画，包括使用CSS动画和JavaScript实现第七章：网页服务器与数据库7.1 服务器概述介绍网页服务器的概念、作用和常用服务器软件7.2 数据库概述介绍数据库的概念、作用和常用数据库管理系统7.3 动态网页制作基础讲解动态网页制作的基本原理，如服务器端编程和数据库连接7.4 实践项目：搭建简易的个人博客系统讲解如何使用服务器和数据库搭建一个简易的个人博客系统，包括前端设计和后端编程第八章：网页安全与SEO介绍网页安全的概念和重要性，以及常见的网络安全威胁8.2 网页安全措施讲解如何防范网络攻击和提高网页安全性，如使用SSL证书、X-Frame-Options 等8.3 SEO概述介绍搜索引擎优化（SEO）的概念、作用和方法8.4 SEO实践技巧讲解如何优化网页内容、结构和，以提高搜索引擎排名第九章：网页设计与制作的进阶技巧9.1 响应式网页设计深入讲解响应式网页设计的原理和实践方法，包括媒体查询和弹性布局9.2 前端框架与库介绍常用的前端框架和库，如Bootstrap、jQuery、React等，以及如何使用它们提高网页制作效率9.3 网页性能优化讲解如何提高网页加载速度和性能，包括图片优化、代码压缩和缓存策略9.4 实践项目：制作一个响应式商务网站讲解如何使用响应式设计和前端框架制作一个商务网站，包括布局、样式和交互设计第十章：网页设计与制作的拓展与趋势10.1 网页设计与制作的未来趋势探讨网页设计与制作的发展方向，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术的应用10.2 网页设计规范与最佳实践介绍网页设计规范和最佳实践，以提高网页质量和用户体验10.3 跨平台网页设计与制作讲解如何使用跨平台技术，如PWA（Progressive Web Apps）、Node.js等，实现网页在不同平台和设备的兼容性和性能10.4 实践项目：制作一个跨平台的网页应用重点和难点解析重点环节1：网页设计基础和流程网页设计的标准和原则是设计的基石，需要重点掌握。
初中信息技术教案网页设计与制作
初中信息技术教案网页设计与制作初中信息技术教案：网页设计与制作一、引言在当代信息时代，互联网已经成为了人们获取信息和交流的重要渠道。
其中，网页设计与制作作为互联网的基石，对于初中学生的信息技术教育有着重要的意义。
通过学习网页设计与制作，不仅能够培养学生的创造力和动手能力，还能够帮助学生开阔思维，提升信息素养。
二、教学目标1.了解网页设计的基本概念和原理；2.掌握网页设计的基本技巧和工具；3.能够运用HTML、CSS等技术制作简单的网页；4.培养学生的审美能力和创新思维。
三、教学内容1.了解网页设计的基本概念和原理1.1 什么是网页设计网页设计是指通过布局、色彩、字体等元素的选择和组合，创造出具有美感和可读性的网页的过程。
1.2 网页设计的原理- 简洁明了：网页设计应该简洁明了，内容的组织要有层次感，让用户一目了然。
- 色彩搭配：色彩应当和谐搭配，符合页面主题和目标用户的喜好。
- 字体选择：选择合适的字体，阅读舒适且符合网页主题。
- 图片使用：合理利用图片来提升网页的吸引力，但不要过度使用以避免页面加载过慢。
2.掌握网页设计的基本技巧和工具2.1 Photoshop的基本使用方法Photoshop是一款常用的图像处理软件，学生需要学会打开/保存图片、调整图像大小和颜色等基本操作。
2.2 Dreamweaver的基本使用方法Dreamweaver是一款网页设计软件，学生需要学会创建HTML 页面、插入文本和图片等基本操作。
2.3 CSS的基本使用方法CSS是一种用于表现HTML页面的样式语言，学生需要学会使用CSS设置文字样式、背景样式和布局样式等。
3.能够运用HTML、CSS等技术制作简单的网页3.1 学生可以先从制作简单的静态页面开始，如个人简历或产品介绍等；3.2 进一步学习HTML和CSS的高级技术，如响应式布局、动画效果等。
四、教学方法1.理论教学与实践相结合，通过案例分析的方式帮助学生理解网页设计的原理和技巧；2.组织学生参与实践活动，让他们亲自动手制作网页，提升实际操作能力；3.鼓励学生自主探究和合作学习，通过小组合作完成网页制作任务。
网页设计与制作学什么？网页设计与制作主要学习内容
网页设计与制作学什么？网页设计与制作主要学习内容在当今数字化时代，网页设计与制作已经成为了一门热门的技能和职业。
随着互联网的普及和进展，越来越多的企业和个人都意识到了网页设计与制作的重要性。
那么，网页设计与制作学什么呢?本文将为您具体解答这个问题，并介绍网页设计与制作的主要学习内容。
网页设计与制作的定义与概念网页设计与制作是指通过使用各种设计工具和技术，将网页的内容、结构和布局进行规划和设计，并通过编码实现网页的制作和发布。
它涉及到多个学科领域，包括设计、编程、用户体验等，是一门综合性的学科。
网页设计与制作的学习内容1、前端开发技术前端开发技术是网页设计与制作的核心内容之一。
它包括HTML、CSS和JavaScript等技术的学习和应用。
HTML是网页的基础语言，用于描述网页的结构和内容;CSS用于掌握网页的样式和布局;JavaScript 则用于实现网页的交互和动态效果。
把握这些技术，可以实现网页的基本功能和外观设计。
2、用户体验设计用户体验设计是指通过讨论用户的需求和行为，设计出符合用户期望和需求的网页。
它包括用户讨论、信息架构、界面设计等内容。
学习用户体验设计可以关心设计师更好地理解用户需求，提高网页的易用性和用户满足度。
3、图形设计图形设计是网页设计与制作中不行或缺的一部分。
它包括颜色搭配、排版设计、图标设计等内容。
学习图形设计可以关心设计师提高网页的美观性和视觉效果，吸引用户的留意力。
4、响应式设计随着移动设备的普及，响应式设计成为了网页设计与制作的重要内容。
响应式设计是指通过使用技术和布局方法，使网页能够在不同设备上自适应地显示和布局。
学习响应式设计可以关心设计师提高网页的适应性和可访问性。
5、SEO优化SEO(Search Engine Optimization)是指通过优化网页的内容和结构，提高网页在搜寻引擎中的排名和曝光度。
学习SEO优化可以关心设计师提高网页的可见性和流量，提升网页的影响力和效果。
网页设计与制作报告(6篇)
网页设计与制作报告(6篇)网页设计与制作报告(6篇)网页设计与制作报告1一、实习目的：通过社会实践，可以把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所有用武之地。
以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面。
1、了解平面设计在焦作的市场现状及前景。
2、进一步掌握ps，coreldraw，等设计软件的运用。
3、尝试把学校里学习的平面设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好平面设计师的方法，熟悉平面设计的方法和程序步骤。
5、培养人际交往与社交能力，为成为平面设计师作准备。
二、实习时间：2023年1月1日―4月30日三、实习地点：威美（上海）金融伟德服务有限公司四、实习内容：平面设计五、实习总结：即将面临大学毕业，因为伟德视觉传达专业，想丰富一下自己的知识，所以我找到了一家互联网金融公司做UI平面设计，虽然和我所学的专业有些差异，但它对于我来说是受益匪浅，我所在的公司威美（上海）金融伟德服务有限公司，主要是网页设计为主，也与绘画有所伟德，既然选择这个公司，我就要好好去学，使自己的基础更牢固，技术更全面，在大学里学的知识却不知道如何运用，想伟德多个伟德，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对绘画对设计的了解，找出自身的不足。
实习的内容是页设计（Ps，ai，arp等软件的使用）。
在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的对市场的了解和对管理层领导上的沟通，做出的设计作品经常会与市场经济脱节；而作为管理者通常缺乏设计基础和审美能力，往往为了追求市场效益，过多地拘束设计师的思维与创新，忽略了设计要素的重要性，造成了设计的庸俗化。
来到公司，第一天进公司，与经理进行了简单面谈后，部门总监把我分配给伟德经理，伟德经理是我的直接领导，所有工作由伟德经理分布。
第一天来到公司要赶做两个网页banner，接到文案后就在网络上搜集大量banner素材，找了几个适合这次文案的banner然后用Photoshop简单的修改图片，第一天没有做好，幸好领导说第二天晚上再交给他，于是我就乖乖的回家找图片。
网页设计与制作课程标准
网页设计与制作课程标准
首先，网页设计与制作课程的目标是培养学生具备独立完成网页设计与制作工作的能力。
学生应当掌握网页设计的基本原理和技术，能够运用HTML、CSS、JavaScript等技术进行网页设计与制作，具备良好的审美能力和设计思维。
此外，学生还应当具备团队协作能力，能够与他人合作完成复杂的网页设计项目。
其次，网页设计与制作课程的内容体系应当包括基础知识、技术应用和实践能力三个方面。
基础知识包括网页设计的基本原理、色彩搭配、排版设计等内容；技术应用包括HTML、CSS、JavaScript等技术的学习和应用；实践能力则是通过实际项目进行综合应用和实践，培养学生的实际操作能力。
在教学方法方面，应注重理论与实践相结合。
教师可以通过讲解理论知识、案例分析、实际操作等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
此外，还可以组织学生参与网页设计比赛、实践项目等活动，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
评价方式应当注重综合能力的考核。
除了传统的考试、作业评价外，还可以采用项目评价、作品展示等形式，综合考察学生的理论知识掌握程度、实际操作能力和团队协作能力，全面评价学生的综合能力。
综上所述，网页设计与制作课程标准应当以培养学生的综合能力为核心，注重理论与实践相结合，注重实际操作能力和团队协作能力的培养。
只有这样，才能更好地满足当今互联网行业对人才的需求，为学生的职业发展打下坚实的基础。
网页设计与制作教案
技能目标
能够熟练使用各种网页设计与制作工 具，如Photoshop、Dreamweaver 等，完成静态网页和动态网页的制作。
课程内容与安排
课程内容
介绍课程的主要内容和知识点， 包括网页设计基础、
HTML/CSS/JavaScript基础、响 应式设计、Web前端框架等。
课程安排
详细阐述课程的安排和计划，包 括学习时间、学习方式、作业和 考试等。同时提供课程表和教学
媒体查询与流式布局技术
媒体查询
使用CSS3的媒体查询（Media Queries）可以根据设备的特性 （如宽度、高度和颜色）应用不同的CSS样式。通过检测设备 特性，可以创建针对不同设备的特定布局和设计。
流式布局
流式布局（Fluid Layout）是一种基于相对宽度的布局方式， 可以随着浏览器窗口大小的变化而自动调整元素的宽度。通过 使用百分比宽度、最大/最小宽度等CSS属性，可以实现流式布 局。
大纲供学生参考。
课程资源
提供与课程相关的各种资源，如 教材、参考书目、在线课程、案 例库等，以便学生更好地学习和
掌握课程内容。
02 网页设计基础知识
网页构成元素
文本
图片
链接
网页中的主要内容，用 于传递信息和吸引用户。
增加网页的视觉吸引力， 同时提供与文本相关的 视觉元素。
连接不同页面或网站的 重要元素，提供导航和 交互功能。
网页设计与制作教案
目录
• 课程介绍与目标 • 网页设计基础知识 • HTML基础与应用 • CSS样式设计与应用 • JavaScript编程基础 • 响应式网页设计与实现 • 前端框架与组件库应用 • 项目实战：完整网站搭建与发布
课程介绍与目标
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- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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一个最基本的超文本文档的源代码
<HTML> <head> <title>第一次做网页</title> </head> <body> 第一次做网页，不好意思！嘻嘻！ <b>****好开 心:)*****</b> </body> </HTML>
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文件头
文件主体
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结构标记
• HTML文件标记：
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HTML的基本概念
2）双标记
所谓“双标记”是指由“始标记”和“尾标记”两部分构成，必 须成对使用的标记。其中始标记告诉Web浏览器从此处开始执行该 标记所表示的功能，而尾标记告诉Web浏览器到这里结束该功能。 始标记前加一个斜杠（/）即成为尾标记。 双标记的语法是：<标记>内 容</标记>， 其中“内容”是指要被这对标记施加作用的部分。例如想突出对 某段文字的显示，可以将此段文字放在<EM></EM>这对标记对中， 写成： <EM>第一</EM>。 说明： HTML语言中的标记不区分大小写
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一个简单的HTML实例
<HTML> <HEAD> <TITLE>一个简单的HTML示例</TITLE> </HEAD> <BODY> <P align=“CENTER”><b><FONT size=“7” color=“#0000FF”>网页设计大家学</FONT></b></P> </BODY> </HTML>
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第一部分 Internet基础
4、URL和超链接 Internet是全球最大的信息库，每个服务器上都有 成千上万的各种资源，那么如何标识这些资源呢？用 于解决这一问题的是统一资源定位地址URL。URL是 全球www网服务器资源的标准寻址定位编码，它被用 来确定资源的相应位置，也就是人们常说的网址。 ＵＲＬ采用统一的格式： 协议名：//服务器的IP地址和域名/路径/文件名。 如：/index.html 超链接是www中最具活力的组成部分，通过它 Internet上的网页才得以连接，从而形成信息网。
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学习HTML的意义
HTML是网页制作的基本语言，虽然不懂得HTML也 能够制作出漂亮的网页，但了解它可以更方便灵活地控制网 页。到目前为止很多网络专家还是用记事本之类的编辑器手 工编写HTML文件，他们认为采用这种方式编写的网页有 如下优点： （1）浏览器解释效率高。 （2）格式漂亮。 （3）无任何垃圾代码产生，加快了网页的传输速度。
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HTML简介
创建HTML文档的方法： 1.首先打开“记事本”程序（方法是「开始」-「程序」「附件」-「记事本」） 2.将下面代码复制好粘贴到记事本上。 <html> 思考：我们常见的网页 <head> 还有哪些扩展名？ <title>这里是标题</title> </head> <body> 这里是放置网页内容的文本区域 </body> </html> 3.以扩展名为htm或是html 来保存文件即可。
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HTML的文本格式标记
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第一部分 Internet基础
上就是一个用超文本标记语言HTML 编写的文本文件，从而把文字、表格、图像、动画、 声音和视频等各种媒体有机组合在一起。Html语言 能够运行于各种操作系统。
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学习HTML的意义
当电脑用户畅游互联网时，在浏览器中所看到 的各种各样缤纷多彩的网站页面，在后台都是由 HTML语言构成的。可以说，任何的网页页面都是 以HTML语言为核心和基础的，因此了解并掌握 HTML的相关语法知识，是网页设计制作人员所应 具备的基本素质。
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HTML的基本概念
要了解HTML语言，先来熟悉一下HTML中的一些基本 概念。
1．标记
在HTML中用于描述功能的符号称为“标记”，它是用来控制文 字、图像等显示方式的符号，例如上页代码中的“HTML”、 “HEAD”、“BODY”等。标记在使用时必须用“< >” 括起来，标 记有单标记和双标记之分。 1）单标记 所谓“单标记”是指只需单独使用就能完整地表达意思的标记。 这类标记的语法是：<标记名称>。 最常用的单标记如<BR>, 它表示换行。
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HTML简介
• HTML：HyperText Marked Language, 即超文本标记 语言，是一种用来制作超文本文档的简单标签语言。 • HTML文档 ：用HTML编写的超文本文档，其扩展 名：.htm或者.html。HTML文档可以用一个简单的文 本编辑器（记事本）手工输入创建，也可通常用专门 的软件（FP、DW）创建。
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HTML标记
• 标记都是“<xxx>”的形式出现。
• HTML文档一行可以写多个标记，一个标记也可以 分多行写，建议书写时清晰
• HTML文档中的换行，回车和空格在网页预览中是 不显示的，必须使用标记表示换行（<br>），回车 （<p>）和空格*（ ）
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标记属性
许多单标记和双标记的始标记内可以包含一些属性， 其语法是：<标记名称 属性1 属性2 属性3 … > 各属性之间无先后次序，属性也可省略（即取默认值）。 例如单标记<HR>表示在文档当前位置画一条水平线，一般是从窗口 中当前行的最左端一直画到最右端，它可以带这么一些属性： <HR size=“3” align=“LEFT” width=“75%”> 其中，size属性定义线的粗细，属性值取整数，缺省值为1； align属性表示对齐方式，可取LEFT（默认值）,CENTER，RIGHT； width属性定义线的长度，可取相对值（由一对“ ”号括起来的百分数， 表示相对于整个窗口的百分比），也可取绝对值（用整数表示的屏幕 像素点的个数，如width=“300”），默认值是100%。（说明：属性后 面是文字时加双引号，数字或者英文字母可以不加）
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注释语句
• 功能：方便理解复杂的语句。 • 注释语句浏览器不会显示，仅供设计人员阅读方便 • 形式：<!--注释内容--> 说明：“<！--”表示注释开始，“-->”表示注释结束，中间的 所有内容表示注释文 • 如：<!-- This is a comment -->
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HTML的语法规则
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HTML的语法规则
• 与空格的表示方法有些相似，一些特殊符号是凭借特殊的符号码来 表现。通常由“&”前缀，加上字符对应的名称，再加上后缀“；” 而组成。如表3-1（P63)所示列出了一些常见的HTML特殊符号的表 示方法。
（6）网页中所有的显示内容都应该受限于一个或多个标记，不应有游 离于标记之外的文字或图像等，以免产生错误。
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结构标记
<TITLE>标记：<TITLE>网页标题</TITLE>。 <TITLE>元素定义HTML文档的标题， <TITLE>与 </TITLE>之间的内容将出现在浏览器的标题栏中，一 个网页只能有一个标题，并且只能出现在文件的头部。
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结构标记
• BODY文件主体标记 ： 文件主体用<BODY>和</BODY>标记，它是HTML文档 的主体部分，网页正文中的所有内容包括文字、表格、图像、 声音和动画等都包含在这对标记对之间。
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第一讲 网页设计与制作基础
教学目标：
– – – – 了解internet基础知识 了解网页图像基础知识 了解常用的网页制作软件及其特点 了解网页的布局和色彩搭配
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第一部分 Internet基础
1、Internet与www服务
计算机网络，简单地说，就是用通信线路把若干计 算机连接起来，再配以适当的软件和硬件，以达到计算 机之间资源共享和信息交换的目的。 Internet的中文名 称是因特网或国际互联网，它是一个几乎覆盖了全世界 的计算机网络。 Internet提供的服务主要有万维网、电子邮件、文 件传输、远程登录和新闻与公告类。
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第一部分 Internet基础
1、Internet与www服务
www服务，也称为web，是互联网上最为先进、应 用最广、交互性能最好的信息检索工具。www采用网 页的形式提供文本、图像、动画、声音、视频等信息， 采用超文本、超链接的技术组织网页间的链接。用户可 以便捷地通过超链接从某一网页跳转到其他网页。 由于网页能存放在全球的任何一台计算机上，所以 一旦与WWW连接，用户就可以使用相同的方式轻松地 接收全球任何地方的信息。
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第一部分 Internet基础
2、服务器与客户机
Internet连接着难以计数的计算机，按照功能它们 大致可以分为服务器和客户机两类。 服务器是提供资源和服务的计算机。例如，www服 务器上存储了大量网页供客户浏览，对网页进行管理 并为客户提供各种信息检索服务。一般而言，对服务 器的性能要求比较高，例如更快的运算速度、更大容 量的存储和更高的可靠性。 客户机是供用户使用资源和享受服务的计算机。客 户机上最常用的软件就是浏览器和收发邮件的相关程 序，还有网上聊天工具或网络游戏等其他程序。