环境卫生资料
环境卫生要求
环境卫生要求
1、卫生洗手间：水池、墙面瓷砖无锈斑、无污垢，地砖清洁干燥，窗台不准放杂物，房顶水管上无蜘蛛网，无污垢。
设施齐全，尿粪池无污垢无臭味，保持流水通畅。
2、教室（活动室）：教玩具堆放有规律，门窗清淅干净，地板光滑按时打蜡，（期初期中各一次）四周墙壁面及门窗框上沿不结灰，桌子、椅子干净无污渍，幼儿抽屉内干净整洁，房顶及灯管上不结灰无蜘蛛网。
3、卧室：墙围门窗橱面及房顶灯管不结灰，床和被褥清洁整齐，被褥套每周清洗一次，草席隔天擦一次，窗帘整洁，紫外线灯管每星期用干净的干燥的揩布揩一次。
4、走廊过道：墙面瓷砖清洁，窗沿、扶手不结灰，地面无污渍。
饮水桶保持清洁。
5、公共厕所：墙面门窗保持清洁，房顶水管无蜘蛛网，便器水槽无污垢、无臭味、通畅，地砖清洁。
6、花坛操场：无杂草、无废物杂物，周围马赛克干净，大型玩具安放整齐、清洁，晴天操场内无水溏，游泳池无污物。
7、厨房及食品仓库：四周清洁干净，无“四害”，门窗玻璃无油腻、无污渍，水槽无锈渍，脱排器一个月清洗一次，地砖无污垢，下水道无臭味、通畅。
冰箱一星期清洗一次。
倒污物盛器有盖，及时倾倒。
8、各包干区：活动室、办公室、楼道要求相同。
（保健医生每星期不定期巡查一次，每次检查记录结果，月考核汇总参考；每月总检查一次，由园长、教研组长、后勤负责人参与）
江东外国语实验小学附属幼儿园。
保护环境人人有责的资料
保护环境人人有责的资料一、大力宣扬普及环境爱护知识，提高广阔公众的环保意识，结合与环境有关的纪念日，在学校及公共场所宣扬环保，参加学校的环保实践和监督。
二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节省资源，减削污染，回收资源，绿色消费，支持环保。
三、积极、仔细搞好居住的地方、教室、公共场所的绿化、美化、净化，清除或有效掌握日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏，多一份关爱，共建绿色家园。
四、全面提高环境与进展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
负起环保责任，促进社会、经济和环境的可持续进展。
地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船，我们人类是这艘船上的乘客。
当船舱漏水的时候，谁能说挽救地球与我无关？面对地球生态环境日益恶化的现实，任何一个有良知的人都会明白：爱护环境、挽救地球，是我们人类共同的责任。
新的世纪，我们渴望洁净的地球，渴望健康的生命，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……。
伟大的事业，需要伟大的制造。
让我们这群新世纪的见证者义不容辞地承受起各自的使命，共创绿色环保、健康卫生的新社会。
我们相信，总有那么一天，绿色环保社区将会在全国的每一个角落闪耀醉人的星光！爱护环境人人有责的资料 [篇2]尊敬的老师、心爱同学们：大家下午好！今日我演讲的题目是“爱护环境，人人有责”。
当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们四周的环境正一步步恶化？当你顺手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的.危机中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然予以我们美的享受的同时，人类却在不断损害她。
全部的一切无不在提示着我们：环境爱护燃眉之急！身为同学的我们应从自己做起，从身边做起，爱护环境，爱惜我们共同的家园。
学校，是我们学习的重要场所。
学校环境卫生的好坏径直影响到老师和我们每一个同学的学习和生活。
每当跨入学校大门，步入教室时，我们就似乎走进自己的另一个家。
我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。
环境卫生的基本概念汇总
环境卫生的基本概念汇总环境卫生是指保持人类居住和工作环境的清洁、整洁和卫生，以保护人类的健康和避免环境污染。
它是维护公共卫生和提高生活质量的重要组成部分。
下面将对环境卫生的基本概念进行汇总。
首先，环境卫生包括室内卫生和室外卫生。
室内卫生是指保持家庭、学校、办公室、医院等室内环境的清洁和卫生。
室外卫生是指保持公共场所、社区、城市等室外环境的清洁和卫生。
室内外卫生的良好与否对人们的健康至关重要。
其次，环境卫生与人类的健康密切相关。
不良的环境卫生会导致各种疾病的传播，如传染病、呼吸道疾病和皮肤感染等。
例如，居住环境中没有及时清除垃圾、堆积过多的污垢、通风不畅等都可能导致细菌滋生，从而引发疾病。
因此，保持环境的卫生对于预防疾病和促进人类健康至关重要。
另外，环境卫生的重要性还体现在环境保护方面。
保持环境的卫生不仅关乎人类的健康，还涉及到生态平衡和环境可持续发展。
垃圾乱扔、污水排放等不良行为会导致土壤、水源和空气的污染，破坏生态环境。
因此，良好的环境卫生也是环境保护的一种表现。
更进一步地说，环境卫生与个人的生活习惯和社会文化密切相关。
个人的生活习惯直接决定了居住环境的干净程度。
保持家庭的卫生需要每个人的共同努力，如定期清洁房间、分类垃圾和定期消毒等。
同时，社会文化也对环境卫生起着重要的影响。
一些文化倡导崇尚清洁和卫生，而另一些文化则忽视了环境卫生的重要性。
因此，社会各界应加强环境卫生的教育宣传，提高公众对环境卫生的意识和重视程度。
最后，在环境卫生方面，政府、机构和个人都有责任承担。
政府应制定相关卫生法规，并加强对环境卫生的监管和执法。
医疗机构应加强感染控制，保持医疗设施的清洁和消毒。
个人应自觉养成良好的生活习惯，如勤洗手、定期打扫家庭和工作场所以及正确处理垃圾等。
综上所述，环境卫生是保护人类健康和维护环境可持续发展的基本概念。
通过保持室内外环境的清洁和卫生，可以预防疾病传播、维护生态平衡和提高生活质量。
环境卫生是个人、社会和政府共同努力的结果，需要每个人都积极参与和关注。
环境卫生知识培训资料
环境卫生知识培训资料导言随着社会的发展，人们对环境卫生的重视程度逐渐提升，保持环境的整洁与卫生已成为我们每个人应承担的责任。
为了提高大家对环境卫生知识的了解和素养，我们组织了此次培训，希望能够增强大家的环保意识，共同营造一个洁净、健康的生活环境。
一、环境卫生概述环境卫生即指环境的整洁与卫生状况，包括空气、水源、土壤、噪音等方面。
环境卫生的好坏直接影响人们的生活质量和健康状况。
一个良好的环境卫生有利于预防疾病的传播和扩散，保障人们的身体健康。
二、个人卫生的重要性个人卫生是环境卫生的基础，保持个人卫生的良好惯对我们的身体健康至关重要。
以下是一些重要的个人卫生知识点：- 勤洗手：有效洗手是预防疾病的首要步骤，特别是在接触厕所、垃圾、动物等之后，要彻底清洁双手。
- 健康饮食：保持均衡的饮食结构，避免暴饮暴食和垃圾食品，以免给身体带来不良影响。
- 定期洗澡：保持身体清洁和皮肤健康，减少细菌滋生。
- 身体锻炼：适度的运动有利于增强免疫力和身体健康。
- 整洁的衣物和寝具：保持衣物和寝具的清洁，减少细菌滋生。
三、家庭环境卫生管理家庭是我们日常生活的核心场所，保持家庭的清洁与卫生是非常重要的。
以下是一些建议：- 定期清洁家居环境，包括地面、墙壁、家具、卫生间等，减少灰尘和细菌滋生。
- 垃圾分类并定期清理，保持室内外环境整洁。
- 定期通风，保持室内空气新鲜。
- 食品安全，储存食物要避免受潮、变质和细菌污染。
- 定期清洗水槽、下水道和厨房卫生，避免细菌滋生和异味产生。
四、公共环境卫生责任除了家庭环境卫生，我们也应该关注和积极参与公共环境卫生管理。
以下是一些具体措施：- 垃圾分类投放，遵守社区的垃圾分类规定。
- 不乱扔垃圾，保持公共场所的整洁。
- 参与公共环境整治，如参加社区卫生日等活动。
- 关注环保知识，提倡节约用水、用电和减少二氧化碳排放等行为。
结语环境卫生是我们每个人的义务和责任。
通过此次培训，我们希望能够增强大家对环境卫生的意识和理解，积极推动个人和社会的环境卫生管理，共同营造洁净、健康的生活环境。
环境卫生学知识点汇总
环境卫生学知识点汇总第一章绪论1.环境卫生学（environmental health)：是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生，发展规律。
为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。
环境卫生学以人类及其周围的环境为研究对象，基本任务是阐明环境与机体间的相互作用。
2.一次污染物（primary pollutant):是指从污染源直接排入环境后为发生改变的污染物。
二次污染物（secondary pollutant)：是指一次污染物进入环境后，在物理化学或生物学作用下，或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。
如光化学烟雾，甲基汞等。
原生环境（Primary environment）：是指天然形成的未受或少受人为因素影响的环境。
其中存在着大量对人体健康有益的因素，但也存在着一些不利因素。
次生环境（Secondary environment）：是指受人为活动影响形成的环境，是原生环境演变成的一种人工生态环境。
3.POPs（persistent organic pollutants)：是指持久存在于环境中，并可以借助于大气，水，生物体等环境介质进行远距离迁移，通过食物链富集，对环境和人体健康造成严重危害的天然或人工合成的有机污染物质。
特征：持久性、蓄积性、迁移性和高毒性。
危害：急性和慢性毒性（肝肾，神经，内分泌，生殖，免疫）三致作用：致癌致畸致突变内分泌干扰作用：能从多个环节上影响体内天然激素正常功能的发挥，改变免疫系统和内分泌系统的正常调节功能，还能干扰生殖内分泌功能。
举例：二噁英，DDT，多氯联苯（PCBs），呋喃（PCDF），艾氏剂，狄氏剂等。
垃圾焚烧产生的二噁英成为环境污染的主要来源之一，农药及含氯有机物的高温分解或不完全燃烧、火山活动、森林火灾等亦可以形成二噁英。
保护环境卫生的手抄报内容
保护环境卫生的手抄报内容篇一：保护环境卫生的手抄报内容我国环境状况1、大气污染是属于煤烟型污染，以尘和酸雨危害最大，而且污染程度在不断加剧。
2、酸雨主要分布在长江以南、青藏高原以东地区及四川盆地。
华中地区酸雨污染最重。
3、江河湖库水域普遍受到不同程度的污染，除部分内陆河流和大型水库外，污染成加重趋势，工业发达城镇附近的水域污染尤为突出。
4、七大水系(珠江、长江、黄河、淮河、海滦河、辽河、松花江)中，黄河流域、松花江、辽河流域水污染严重。
5、大淡水湖泊总磷、总氮污染面广，富营养化严重。
6、四大海区以渤海和东海污染较重，南海较轻。
7、渔业水域生态环境恶化的状况没有根本改变，并呈加重趋势。
8、城市环境污染呈加重趋势。
9、城市地面水污染普遍严重，呈恶化趋势。
绝大多数河流均受到不同程度污染。
10、全国2/3的河流和1000多万公顷农田被污染。
篇二：保护环境卫生的手抄报内容保护环境从我做起。
1、节约资源，减少污染(1)节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
(2)慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费环保选择(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物;植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
环境卫生学重点知识(详尽版)
环境卫生学重点知识（详尽版）第一章绪论environmental health/ hygiene）：是研究与人生活密切相关的自然环境和生活居住环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用有利的环境因素和控制不利的环境因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的学科。
environmental media）：环境介质是人类赖以生存的物质环境条件，通常以气态、液态、固态三种物质形式存在，能够容纳和运载各种环境因素，具体来说，环境介质是指大气、水、土壤（岩石）以及包括人在内的所有生物体。
环境介质的特点是1、环境介质的三种物质形态往往不完全以单一介质形式存在；2、环境介质的三种物质形态在一定条件下可以相互转化；3、环境介质的运动可携带环境污染物向远方扩散；4、环境介质还能维持自身的稳定状态。
environmental factors）：环境因素通过环境介质的载体作用，或参与环境介质的组成而直接或间接对人体起作用，是被介质容纳和转运的成分或介质中各种无机和有机的组成成分。
分类：物理性、化学性、生物性。
primary pollutant）：是指从污染源直接排入环境未发生变化的污染物。
secondary pollutant）：是指某些一次污染物进入环境后在物理、化学或生物学作用下，或与其他物质发生反应而形成与初始污染物的理化性质和毒性完全不同的新的污染物。
1primary environment）：指天然形成的、未受或少受人为因素影响的环境，其中存在大量对人体有利的因素，但原生环境中也存在一些对人体健康不利的因素。
2secondary environment）：人为活动影响下所形成的环境。
人类在改造自然环境和开发利用自然资源的过程中，为自身的生存和发展提供了良好的物质生活条件。
environmental problems）：是指由于人类活动作用于周围环境所引起的环境质量变化，以及这种变化对人类的生产、生活和健康造成的影响。
知识点总结—环境卫生
一．名解1.环境卫生学：是研究自然环境和生活环境与人群健康的关系，揭示环境因素对人群健康影响的发生、发展规律，为充分利用环境有益因素和控制环境有害因素提出卫生要求和预防对策，增进人体健康，提高整体人群健康水平的科学。
2.环境：指围绕人群的空间及其中能直接或间接影响人类生存和发展的各种因素的总体，是一个非常复杂的庞大系统，由多种环境介质和环境因素组成。
3.原生环境：天然形成的未受或少受人为因素影响的环境，其中存在大量对人体有益因素，也存在一些对环境不利的因素。
4.次生环境：指受人为活动影响形成的环境。
5.内分泌干扰物：许多环境化学物质对维持机体内环境稳态和调节发育过程的体内天然激素生成，释放，转运，代谢，结合，效应造成影响称内分泌干扰物。
6.环境介质：人类赖以生存的物质条件，通常有气液固三种物质形态而存在，能够容纳和运载各种环境因素，包括：大气，水，土壤（岩石）以及包括人在内的所有生物体。
7.环境因素：通过环境介质的载体作用，或参与环境介质的组成而直接或间接对人体起作用，是被介质容纳和转运的成分或介质中各种有机和无机组成成分。
8.生态环境：是与人类生存和发展有关的生态系统所构成的自然环境。
9.生态系统：一定空间范围内，由生物群落及其环境组成借助各种功能流（物种流，物质流，能力流，信息流）所联合的稳态系统，它具有整体性，开放性，自调控，可持续性等特征。
10.环境污染：进入环境的污染物的量超过了环境的自净能力，造成环境质量下降和恶化，直接或间接影响到人体健康，称环境污染。
11.健康危险度评价（HRA）：是按一定的准则，对有害环境因素作用于特定人群的有害健康效应做综合性，定性，定量评价过程。
12.一次污染物：污染源直接排入环境的污染物，物理化学性质均为发生改变13.二次污染物：环境中发生各种反应而转化形成的与原来的污染物理化性状不同的新污染物称为二次污染物。
14.生物放大作用：在通过食物链和食物网的迁移过程过程中，生物体内化学物质的浓度随着营养级的提高而逐步增大的现象。
学校卫生知识宣传资料
学校卫生知识宣传资料学校卫生是关乎师生健康和学习环境的重要问题。
只有保持良好的卫生习惯和有效的卫生管理，才能提供一个安全、健康的学习场所。
本文将介绍一些学校卫生知识和宣传资料，帮助师生们更好地了解和关注卫生问题。
一、保持个人卫生保持个人卫生是预防疾病传播的基础。
以下是一些重要的个人卫生注意事项：1.勤洗手：使用肥皂和流动水，彻底清洁双手，尤其是在接触食物、上厕所后。
2.保持整洁：保持头发清洁，保持指甲短而干净，经常更换干净的衣物。
3.正确使用纸巾：咳嗽或打喷嚏时应使用纸巾遮住口鼻，及时丢弃使用过的纸巾。
4.正确使用厕所：使用干净的厕所，并注意冲洗干净，保持卫生。
5.避免接触动物：接触动物后，要及时清洗双手，避免感染疾病。
二、保持教室卫生保持教室卫生对学习和健康至关重要。
以下是一些建立良好教室卫生的方法：1.保持桌面整洁：清理桌面上的垃圾和杂物，保持桌面整洁。
2.定期清扫地面：每天清扫地面，去除灰尘和脏物，保持地面干净。
3.妥善处理垃圾：分类收集垃圾，使用垃圾桶，并定期清空。
4.通风换气：定期开窗通风，保持空气流通，减少细菌和病毒的滋生。
5.定期消毒：使用合适的消毒剂，定期对教室进行消毒，杀灭细菌和病毒。
三、卫生宣传活动开展卫生宣传活动能够提升学校师生的卫生意识和卫生习惯。
以下是一些卫生宣传活动的建议：1.海报展示：制作有关个人和环境卫生的海报，张贴在公共区域和教室内。
2.卫生讲座：邀请卫生专家或医生给师生们进行卫生讲座，提供相关知识和实用建议。
3.卫生竞赛：开展卫生知识竞赛，鼓励学生们积极参与并学习相关知识。
14.卫生巡查：定期开展卫生巡查，鼓励师生们共同参与维护学校卫生环境。
5.校园清洁日：定期组织学生、教师和家长参与校园清洁日活动，共同清理学校环境。
通过以上措施，我们可以提高学校师生的卫生意识和习惯，为创造一个更加安全、健康的学习环境而努力。
让我们共同努力，营造良好的学校卫生氛围，保障大家的健康和学习质量。
环境卫生宣传内容
环境卫生宣传内容
环境卫生的宣传内容可以涵盖以下几个方面：
1. 垃圾分类与垃圾处理：宣传垃圾分类的重要性，教育公众正确分类垃圾，引导居民积极参与垃圾分类和回收，推广环保的垃圾处理方式，如循环利用和资源化利用。
2. 环境保护与节能减排：强调保护环境的重要性，提倡节约能源和减少碳排放，宣传节能减排的方法和意义，如步行、骑自行车、节约用水、合理使用电力等。
3. 水源保护与水污染防治：教育公众正确使用水资源，宣传水资源的重要性，提倡保护水源，减少水污染，推广水资源的合理利用和节约用水意识。
4. 空气质量与保护：宣传空气质量的重要性，教育公众提倡绿色出行、减少机动车使用，推广使用环保型交通工具，减少室内外污染源等。
5. 废物回收与再利用：宣传废物回收与再利用的意义，教育公众如何正确处理废物，推广废物资源化的概念，提倡丢弃废物前的分类和回收。
6. 公共场所卫生与个人卫生习惯：宣传公共场所卫生的重要性，教育公众保持场所整洁和卫生，提倡良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、合理使用公共卫生设施等。
7. 绿色生活方式与环保习惯养成：宣传绿色生活方式的意义和方法，教育公众注重环保意识，推广环保产品的使用，减少对环境的影响，养成环保习惯。
通过这些环境卫生宣传内容的传达，可以提高公众对环境保护重要性的认识，增强环保意识，培养环保习惯，推动整个社会实施环境保护和卫生改善的措施。
环境卫生的基本概念汇总
环境卫生的基本概念汇总环境卫生是指维护和改善人类生产生活环境，保障人民身体健康的一门综合性学科。
环境卫生的重要性不容忽视，它涉及到众多方面的知识，包括清洁、垃圾处理、卫生设施等。
下面将从环境卫生的基本概念、影响因素和改善措施等方面进行论述。
一、环境卫生的概念环境卫生是指在人类活动所处的环境中，通过采取各种措施预防疾病、保护健康的一门科学。
环境卫生与人类生产生活息息相关，它包括了水、空气、土壤等各个方面的清洁和卫生状况。
良好的环境卫生可以提高人们的生活质量，减少疾病的发生率。
二、环境卫生的影响因素环境卫生受到多个因素的影响，主要包括以下几个方面：1. 污染物：环境中的各种污染物质对人体健康有着直接或间接的影响。
例如，水污染会导致水源污染，引发肠胃疾病；空气中的污染物会导致呼吸道疾病等。
2. 卫生设施：卫生设施的完备与否直接关系到环境卫生状况。
例如，饮水设施的安全性、卫生间的整洁程度等都会影响到人们的生活卫生。
3. 个人卫生习惯：个人卫生习惯对环境卫生有着至关重要的影响。
注意个人的洗手卫生、垃圾分类、避免随地吐痰等都能有效减少病菌的传播。
4. 教育宣传：环境卫生知识的宣传和普及对于改善环境卫生状况起着重要作用。
通过教育宣传，可以提高公众对环境卫生的认识和重视程度。
三、改善环境卫生的措施为了改善环境卫生状况，我们可以采取以下一些措施：1. 垃圾分类：垃圾分类可以减少垃圾的数量，提高资源的利用率，减少对环境的污染。
2. 清洁环境：保持环境的清洁与整洁是改善环境卫生的基本要求。
定期清扫道路、公园，保持公共场所的卫生状况。
3. 防止污染物排放：减少工业和交通排放的污染物，采取减少燃煤、推广新能源等措施，减少空气和水的污染。
4. 宣传教育：加强对环境卫生知识的宣传教育，提高公众对环境卫生的认识和重视程度。
5. 建立健全的环境管理制度：建立严格的环境管理制度，加强对环境卫生的监督和管理，提高执法力度，确保环境卫生规范得到有效执行。
职业卫生及环境卫生的宣传资料
职业卫生及环境卫生的宣传资料大家好呀！今天我们来聊一聊什么是职业卫生和环境卫生，也就是咱们常说的“工作环境要健康，生活环境也得清新”。
听起来是不是有点复杂？其实并不复杂，咱们只要明白这两个词背后到底是什么，就能轻松掌握。
别看这些话听着有点儿正式，咱们说的就是如何让你在工作中不生病、在生活中不受伤害，大家的健康都是重中之重，没得商量。
咱们先说说职业卫生。
这可不仅仅是指你在办公室里坐得直、走得正那么简单。
职业卫生其实就是指那些和你工作环境、工作方式相关的健康问题，给大家打个比方：你在工厂里工作，得忍受机器的噪音，长期接触一些化学物质，或者甚至是空气中那些看不见摸不着的有害气体，这些东西就直接威胁到你的健康。
所以啊，职业卫生的核心就是，如何让你的工作环境变得不那么有害，甚至完全无害。
要让你工作得舒服又安全，避免那些一不小心就可能带来职业病的“陷阱”。
像是那些高温环境下工作的人，经常暴露在紫外线下的工人，或者天天与化学品打交道的工程师、技工，这些职业都有一定的健康风险。
说白了，就是咱们的身体不能够再“默默承受”这些风险了。
所以，职业卫生不仅仅是企业的责任，也是每一个劳动者的责任。
比如，戴上口罩、防护眼镜，穿上专门的工作服，这些都是职业卫生的一部分，它们就像是我们的“健康护盾”，让你在工作时不被不明不白的病痛缠上。
再说到环境卫生，哎呀，这个大家肯定听得更懂了吧？说白了就是生活中的大大小小的卫生问题。
家里得打扫，周围环境得保持清洁，才能远离一些不必要的病菌。
说到这里，有人可能会想：哎，环境卫生不就是垃圾桶旁边的那几只苍蝇吗？是的，苍蝇确实是环境卫生的“常客”，但是它们可不是唯一的敌人。
你看那些空气污染，水源污染，甚至是你家门前的脏乱差，都会影响到我们的健康。
别小看了这些看似不起眼的东西，长时间暴露在这些不洁的环境中，哪怕是一点小问题，最后积累起来，也可能让你生病。
大家在城市里生活久了，可能对空气中的灰尘、污染已经有点麻木了，常常觉得没啥大不了的。
保护校园环境的资料
保护校园环境的资料您渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？您渴望在一个干净温馨的环境中工作学习吗？您想拥有一个环境精美、充斥生气的学校吗？那么让我们携手同行，讲究卫生，美化学校，为自己营造一个和谐美妙的家园。
学校环境卫生的好坏径直影响到全体师生的工作、学习和生活。
精美的学校环境，会使我们在学习、工作时，心情舒服；精美的学校环境，会让我们懂得珍惜，学会爱惜；精美的学校环境，彰显每个人的素养，表达整个学校的道德风貌；精美的学校环境，为我们学习进步制造良好的条件，有利于我们培育高尚的道德情操；精美的学校环境，让我们谦让有礼、学会做人；精美的学校环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融洽。
试想，每天生活在纸屑纷飞、垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松开心的心情应对一天的劳碌？然而，走在学校里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗忘在课桌上的垃圾比比皆是这一切，都与文明学校的形象极不相称，与我们追求美妙环境的愿望大相径庭。
既然每个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色学校行个方便，真正做到“学校是我家，清洁靠大家”。
在此，向全校师生发出如下倡议：1.以爱惜学校环境为己任，自觉维护学校的清洁卫生。
养成良好卫生习惯，不任意乱扔果皮纸屑、烟头，不随地吐痰。
2.支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用，尽量减削生活垃圾。
3.清除白色污染，顺手拾捡纸屑。
4.不将食物带进教室，自觉清理教室垃圾。
5.勤俭节省，爱惜公物。
6.遵守公德，提倡文明，维护公共秩序，爱惜公共卫生让我们从现在起，树立爱护学校环境的意识，争做学校环境爱护“绿色卫士”。
2022年6月16日有关爱护学校环境的资料 [篇2]敬的各位老师，心爱的同学们：当你走进我们的学校，你能感受到她越来越干净和漂亮吗？这主要归功于清洁阿姨和同学的不辞辛苦，每天坚持打扫和维护。
学校是我们的家，环境靠大家，我们是学校的主人，理应爱护我们共同的家园。
保护环境倡议书的资料(六篇)
保护环境倡议书的资料同学们：地球，我们共同的家园，谁能不热爱这个美丽的星球?可你知道，这美丽的星球，如今却是千疮百孔的，环境的过度利用，已经让这美丽的星球疲惫不堪，所以，让我们行动起来，去热爱去保护我们的地球吧!保护环境，刻不容缓!所以，在此我倡议大家：保护环境，从我做起!每天提早关灯一小时，你就可以为地球节约一笔资源，如果每人每天都提早关灯一小时，那节约的资源就要多许多倍出来。
写作业或复印文件的用纸，建议反正使用，如果每人一天节省十几张纸，我们都行动起来，就是每人每天节省几棵树。
充完电后，要记得拔下充电器。
洗菜淘米的水，可以用来浇花。
其实，很多资源，我们都是可以重复使用的，保护环境，看似很大，和我们无关，其实保护环境，是我们每个人的责任，只有从身边做起，才能要求更多人加入到保护环境的行列来。
自己都无法做到，又何谈要求别人做到!这些虽都只是小事，可如果都不去做，那么保护环境，从何说起?所以我建议：保护环境，从我做起，从身边做起。
不要看到一件事小而不去做，如果都行动起来，小事也可以汇聚成大事，海纳百川，有容乃大。
就让我们聚少成多，把保护环境进行到底吧!倡议人：_____年_月_日保护环境倡议书的资料（二）同学们：你们都知道，现在黄沙满天，植物稀少、大雾弥漫、全球气候变暖，二氧化碳到处都是，臭氧层逐渐稀薄，身边环境越来越糟，原因何在?我给大家举例说明：原来下雪，那雪都能吃，现在呢?谁还敢吃啊!脏脏的。
还有，我家的楼下，本来前几年绿化的很好，绿植繁多，夏天舒适凉爽。
近两年，由于没人管理，草地变成了光秃秃的遛狗场和水泥地，一些人还在绿地里种上了葫芦、豆角、丝瓜等等，夏天还可以，秋天以后那绿地就没法看了。
为了更好地保护我们的环境，我提出以下倡议：一、多种绿色植被，依法按照科学的规律，更新树木，不许随意砍伐树木。
二、减少使用一次性木质筷子，在外边就餐，尽量带自己家筷子，这样一是卫生;二是能够减少森林的砍伐。
关于环境卫生的内容
关于环境卫生的内容一、前言环境卫生是指人类生存和发展需要的各种自然环境和社会环境的卫生状况，包括空气、水、土壤、噪声等自然环境，以及公共场所、居住区、工作场所等社会环境。
良好的环境卫生不仅可以保障人们的身体健康，还有利于经济发展和社会进步。
二、空气卫生空气是人类最基本的生存条件之一，但现代工业化进程中大量排放的废气和尾气严重污染了大气环境。
为了保障空气卫生，我们可以从以下几个方面入手：1.加强排放控制对于工业企业和车辆等污染源，要严格执行国家相关法律法规，加强监管力度，并采取相应的治理措施。
2.推广清洁能源清洁能源如太阳能、风能等不仅对环境无污染，而且具有可再生性。
因此，在不断推广清洁能源的同时，也要逐步削减传统能源使用量。
3.加强宣传教育通过多种形式宣传环保知识和行为规范，让公众增强环保意识，自觉减少污染源。
三、水质卫生水是人类生命不可或缺的物质，但现代城市化进程中大量排放的废水和污水严重污染了水体。
为了保障水质卫生，我们可以从以下几个方面入手：1.加强污水处理对于工业企业和居民区等排放废水的单位，要建立相应的污水处理设施，并严格按照国家相关标准进行排放。
2.加强饮用水监管对于饮用水源地和供应单位，要建立健全的监管机制，确保饮用水符合卫生标准。
3.加强宣传教育通过多种形式宣传节约用水、防止污染等环保知识和行为规范，让公众增强环保意识，自觉减少污染源。
四、土壤卫生土壤是农业发展和人类居住的基础条件之一。
但现代化进程中大量使用化肥、农药等化学物质以及工业废物等严重破坏了土壤环境。
为了保障土壤卫生，我们可以从以下几个方面入手：1.加强土壤污染防治对于工业企业和农业生产单位等污染源，要严格执行国家相关法律法规，加强监管力度，并采取相应的治理措施。
2.推广有机农业有机农业不仅对土壤无污染，而且具有可持续性。
因此，在不断推广有机农业的同时，也要逐步削减化肥、农药等化学物质的使用量。
3.加强宣传教育通过多种形式宣传环保知识和行为规范，让公众增强环保意识，自觉减少污染源。
环境卫生宣传栏内容
环境卫生宣传栏内容
环境卫生宣传栏内容可以包括以下几个方面：
1. 垃圾分类宣传：介绍如何将垃圾分类投放，包括有害垃圾、可回收垃圾、湿垃圾等分类内容，提醒大家垃圾分类的重要性，减少垃圾对环境带来的污染。
2. 公共场所卫生宣传：提醒大家在公共场所保持卫生，不随意乱扔垃圾，保持环境整洁，共同营造一个美好的公共环境。
3. 节约能源宣传：倡导节约用水、用电，提醒大家随手关灯、关水龙头等行为对节约能源的重要性，呼吁大家共同参与节能环保。
4. 绿化环保宣传：宣传保护环境的意义，如种树造林、保护野生动植物、减少空气污染等，鼓励大家积极参与绿化环保活动，共同传承和保护美丽的自然环境。
5. 环境保护法律法规宣传：介绍环境保护相关法律法规和政策，在宣传栏上展示相关法规内容，提醒大家合法合规行事，尊重法律，保护环境资源。
以上内容可以结合图片、文字、图表等形式进行设计，使宣传形象生动、易于理解和接受。
卫生手抄报内容资料
卫生手抄报内容资料卫生手抄报内容资料手抄报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。
以下是小编为大家精心搜集和整理的卫生手抄报内容资料，希望大家喜欢!卫生手抄报内容资料有关环境卫生的警句（一）1、手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2、植树造林，功在千秋。
3、爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
4、保持地球生态平衡，就是保护人数自身。
5、保护环境，就是爱惜生命。
6、兴我中华，爱我昆山。
爱护家园，人人有责。
7、那里有绿色，哪里就有生命。
8、地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园。
9、绿化做得好，染污就减少。
垃圾分类放，环境有保障。
10、爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
世界卫生日的由来（二）世界卫生日(World Health Day)是由世界卫生组织在1948年举行的第一届世界卫生大会上决定设立的。
当时的世界卫生日被定为7月22日，而7月时大多数国家的学校正在放假，不便于在青少年中开展活动，1950年起，世界卫生日的日期被改在每年的4月7日(“组织法”正式生效之日期)。
世界卫生日旨在引起世界对卫生、健康工作的关注，提高人们对卫生领域的素质和认识。
“组织法”规定，每年世界卫生日，世界卫生组织公布一个宣传主题，各国围绕该主题展开宣传活动，以促进卫生事业的发展。
4月7日是世界卫生日，2013年的主题是控制高血压。
高血压是最常见的心血管疾病，也是导致脑卒中、心肌梗死、心力衰竭等重大疾病发生和死亡的最主要危险因素。
世界卫生组织估计，全世界25岁以上的成年人中，有超过三分之一（即约10亿人）受到高血压的影响，同时高血压每年造成近940万人死于心血管疾病，另外还会加大肾衰竭和失明等疾病风险。
世卫组织最新公布的数据显示，高血压发生率最高的`地区是非洲（占25岁以上成年人的46%），最低的是美洲（35%）。
总体而言，得益于到位的公共政策和更高的卫生保健普及性，高收入国家的高血压发生率（35%）低于低收入和中收入国家的发生率（49%）。
单位环境卫生资料范本
单位环境卫生资料范本1. 概述本文档旨在提供单位环境卫生资料范本，以帮助单位建立和维护良好的环境卫生管理体系。
2. 环境卫生政策单位应建立明确的环境卫生政策，确保所有员工和相关方都了解和遵守该政策。
环境卫生政策的主要目标包括：- 提供安全、健康和清洁的工作环境；- 预防和控制环境污染；- 遵守相关环境法规和标准；- 持续改进环境卫生管理。
环境卫生政策的内容和要求应根据单位的特定情况进行调整。
3. 环境卫生计划单位应制定环境卫生计划，以实现环境卫生政策的目标。
环境卫生计划应包括以下要素：- 垃圾分类和垃圾处理措施；- 水源保护和用水管理措施；- 环境清洁与消毒程序；- 有害物质管理措施；- 废物处理和废物回收措施；- 环境应急预案。
环境卫生计划应定期进行评估和改进，并确保执行的有效性。
4. 环境卫生培训单位应对员工进行环境卫生培训，以提高员工对环境卫生管理的认识和能力。
培训内容包括：- 环境卫生政策和计划的解读；- 相关环境法规和标准的了解；- 各类环境卫生设施和器具的使用方法；- 废物管理和环境应急处理措施。
培训记录和培训效果评估应进行记录和归档。
5. 环境卫生检查单位应定期进行环境卫生检查，以确保环境卫生政策和计划的有效执行。
检查内容包括：- 工作区域的卫生状况；- 环境设施和器具的维护情况；- 废物管理和处理措施的合规性；- 环境应急措施的准备情况。
检查结果应及时记录，存在的问题应尽快解决，并进行改进措施的跟踪和评估。
6. 环境卫生宣传单位应开展环境卫生宣传，提高员工和相关方对环境保护的意识和参与度。
宣传方式包括：- 发放宣传资料和海报；- 组织环境主题的讲座和培训；- 制作环境保护宣传视频；- 设立环境意识提升奖励机制。
环境卫生宣传活动应定期进行评估和改进。
7. 环境卫生监测单位应建立环境卫生监测机制，对环境污染和卫生状况进行监测和评估。
监测内容包括：- 空气质量监测；- 水质监测；- 噪音和震动监测；- 废物排放监测。
环境卫生汇报材料
环境卫生汇报材料
尊敬的主管领导：
我在此向您汇报我们小组最近的环境卫生工作进展情况。
下面是具体的汇报材料：
1. 采取的措施
a) 我们制定了一份环境卫生管理计划，明确了每位成员的责任和日常任务。
b) 我们定期进行例行的清洁工作，包括保持办公区的整洁、清扫楼道和走廊，并清理和排放垃圾。
c) 我们加强了员工的意识培养，通过组织培训和宣传活动，提高了大家对环境卫生的重视程度。
2. 工作进展
a) 我们小组已经制定并执行了清洁工作计划，确保工作区域的干净整洁。
每天都有专人负责对办公桌、椅子和地面进行清洁和消毒。
b) 垃圾分类工作已经得到改进。
我们配备了不同颜色的垃圾桶，以便员工能够正确分类和处理垃圾。
c) 每周我们还会进行一次深度清洁，对墙壁、地板和公共区域进行清洁和消毒，以确保整个工作环境的卫生。
3. 环境卫生效果
a) 我们的工作环境变得更加整洁有序，员工的工作效率和舒适度也有所提高。
b) 员工对垃圾分类和环境保护的认识增强，垃圾分类工作的
质量和效果也得到了提升。
4. 面临的问题和建议
a) 部分员工对垃圾分类工作还存在理解和执行上的问题，需要持续加强培训和引导。
b) 由于办公区域较大，清洁人员的数量有限，建议增加清洁人员的配备以确保清洁工作的质量和效率。
以上是我们小组最近的环境卫生工作情况的简要汇报，如果需要更详细的资料和数据，请随时告知。
感谢您对环境卫生工作的支持和关注！
此致
敬礼
XX小组。
环境卫生宣传稿
环境卫生宣传稿《环境卫生宣传稿一》嘿，小伙伴们！你们有没有发现，咱们周围的环境就像一面镜子呢？我记得有一次，我和小明在公园里玩。
那公园本来是特别美的，有好多五颜六色的花儿，像一个个小仙子在跳舞似的。
可是，我们看到有个人随手就把香蕉皮扔在地上了。
小明就皱着眉头，很生气地说：“哎呀，这人怎么这样啊，这香蕉皮要是有人不小心踩到，肯定会摔个大跟头，就像在平坦的路上突然出现个陷阱一样。
”你们想想，如果大家都这样乱扔垃圾，咱们的公园还能这么美吗？这就好比一个漂亮的姑娘，脸上被人乱画一通，那得多难看呀！咱们可不能让我们生活的地方变成那样脏脏的、乱乱的呀。
《环境卫生宣传稿二》叔叔阿姨们，我想跟你们说个事儿。
我家小区楼下有个小花园，以前可漂亮啦。
我和小伙伴们常常在那里捉迷藏。
有一天，来了个叔叔，他一边抽烟一边走，抽完烟就把烟头扔在草丛里。
我当时就跑过去跟他说：“叔叔，您这样可不对呢。
您看这小花园就像我们大家的宝贝一样，您把烟头扔这儿，就像在宝贝上划了一道痕。
要是起了火，这小花园可就全毁了呀。
”那叔叔听了，脸一下就红了，赶紧把烟头捡起来。
咱们都要爱护环境啊，要是每个人都不注意，那我们的小区就会从一个美丽的小天堂变成一个垃圾场啦，这多可怕呀！《环境卫生宣传稿三》同学们，你们知道吗？咱们的街道就像咱们的衣服一样。
我那天和妈妈去逛街，看到一个大哥哥吃着烤串，然后把竹签就扔在地上。
妈妈看到了就叹了口气说：“这孩子，怎么这么不讲卫生呢。
”我就跑过去对大哥哥说：“哥哥，你看这街道干干净净的多好呀，你把竹签扔在这儿，就像在新衣服上弄了个大污渍。
如果大家都乱扔，那这街道就像一件破破烂烂满是补丁的衣服了，多难看呀。
”大哥哥听了后，很不好意思地把竹签捡起来扔进垃圾桶。
咱们得让我们的街道一直漂漂亮亮的呀，这可是我们每天都要走过的地方呢。
《环境卫生宣传稿四》爷爷奶奶们，我来给你们讲讲。
我们学校操场旁边有个小树林，那是我们课间休息爱去的地方。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
什么叫无碳/低碳？是用氢氧构成的燃料为人类提供各种能量，那得到的产物都是水咯。
生活当然很环保，没有任何污染，因为产物是水。
从长远利益来看，当然环保的比有污染的要好……「低碳生活(low carbon living)」，正是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。
低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。
电夜晚的屋里开着灯，我在玩电脑，妈妈在熨衣服，爸爸在看电视。
灯要用电，电脑要用电，熨斗也要用电，电视更要用电。
电是机器的生命，电是我的生命，电也是每个人的生命，电更是社会的生命。
没有了电，就不能烧水。
没有了电，机器就不能运转。
我们离不开电，更要珍惜电！水水，你是地球的血液。
没有你，地球上就没有生命。
水，你是地球的命脉，没有你，地球上就没有人类。
大家一定要节约用水。
水，水，水，有了你，地球上才会有生命。
水，水，水，有了你，我们的世界才会有美丽的颜色。
水是无法替代的宝贝，我们要珍惜它！只有一个地球生命只有一个，地球只有一个。
地球是大家伟大的妈妈，我们该为她做些什么？在天空和土地之间，我们享受清新的空气；在北极和南极之间，我们手捧爱的花朵。
给每一双眼睛明亮的光芒。
给每一条在小河里的朋友清澈的湖水，给每一种动物新鲜的食物，让每一颗种子安稳地成长。
让动物王国的代表，走上联合国的讲坛；让绿色的古桐树，把过去和未来诉说。
把战场变成绿色的草原，让炮弹射出美丽的花朵，把画家的作品放入博物馆展示，请松树和天鹅来城里做客。
蓝的眼睛、黑的眼睛，表达着同一种希望；儿女们将肩负起神圣的职责，把地球变成美好的人间天堂！1、环境保护，人人有责。
2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
3、实施科教兴国与可持续发展战略。
4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”。
5、保护蓝天碧水。
6、建设美丽的边疆，爱护我们的家园。
7、加强环境宣传教育，提高全民环境意识。
8、保护环境是每一位公民应尽的责任。
9、环境保护从我身边做起。
10、保护环境，造福人民。
11、保护环境就是保护我们自己。
12、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。
13、土壤不能再生，防止土壤污染和沙化，减少水土流失。
14、环境与人类共存，资源开发与环境保护协调。
15、保护水环境，节约水资源。
16、保护戈壁植被，防止沙尘污染，保护大气环境。
17、树立大环境意识，保护生态环境。
艾滋病，即获得性免疫缺陷综合征，英文名称是人类因为感染人类免疫缺陷病毒后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤，严重者可导致死亡的综合征。
目前，艾滋病已成为严重威胁世界人民健康的公共卫生问题。
1983年，人类首次发现HIV。
目前，艾滋病已经从一种致死性疾病变为一种可控的慢性病。
1.流行概况：WHO报告2010年全世界存活HIV携带者及艾滋病患者共3400万，新感染270万，全年死亡180万人。
每天有超过7000人新发感染，全世界各地区均有流行，但97%以上在中、低收入国家，尤以非洲为重。
专家估计，全球流行重灾区可能会从非洲移向亚洲。
中国CDC估计，截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者4.8万人，死亡2.8万人。
疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市，目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期，且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。
2.传染源：HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一传染源。
3.传播途径：HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中。
①性行为：与已感染的伴侣发生无保护的性行为，包括同性、异性和双性性接触。
②静脉注射吸毒：与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径。
③母婴传播：在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿。
④血液及血制品（包括人工受精、皮肤移植和器官移植）。
握手，拥抱，礼节性亲吻，同吃同饮，共用厕所和浴室，共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。
4.易感人群：人群普遍易感。
高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与HIV携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和HIV感染母亲所生婴儿。
疾病危害1. 对患者自身的危害：目前艾滋病已成为一种可控的慢性病。
但仍有相当一部分患者因未及时诊治、病毒耐药或药物的副作用等原因，而死亡或致残。
同时由于社会对感染者的歧视，也常常给感染者带来沉重的精神压力。
2. 对他人的危害：感染者无保护的性行为、多个性伴、共用针具静脉吸毒及经过母婴途径等可将病毒传染给其他人。
3. 对家庭及社会的危害：虽然我国早已实施对HIV感染者“四免一关怀”的政策，但晚期并发症的治疗仍可能给家庭和社会带来沉重的经济负担和社会问题。
传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。
病原体中大部分是微生物，小部分为寄生虫，寄生虫引起者又称寄生虫病。
有些传染病，防疫部门必须及时掌握其发病情况，及时采取对策，因此发现后应按规定时间及时向当地防疫部门报告，称为法定传染病。
中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种.传染病预防1.接种疫苗，免受感染对于年幼的儿童或者抵抗力差的人，可以到妇幼保健所或者是当地疾控中心接种某些疫苗，使身体产生病毒抗体，避免病毒感染。
2开窗通风，远离人员密集区春天里要注意空气来流通，可以通过每天开窗通风，保持室内的空气新鲜，对于教室、会议室等人员聚集的场合尤其要注意。
此外不要到贸市场、个体饮食店、游艺活动室等人口密集、人员混杂、空气污染的场所去。
3补充营养，提高免疫力通过合理膳食，增加营养来提高自身的免疫力。
多食用富含蛋白质、糖及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等食品来摄入足够的维生素并多喝水促进新陈代谢。
4加强锻炼，提高体质除了通过饮食调理补充营养外，也要加强体育锻炼，来增强体质。
可以到郊外、户外慢跑、做操、打拳等，呼吸新鲜空气、筋骨舒展、强身健体。
当然也要注意劳逸结合，合理休息，做到生活有规律，千万不要过度疲劳，以免免疫能力下降，适得其反。
5注意个人卫生，养成良好习惯养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，用洗手液和流动清水彻底清洗干净（不用不干净的毛巾擦手），不吃带皮水果，不喝生水，不吃不清洁的食物，不生吃海鲜肉类食品；一旦出现发热等病症及时就医。
6适当消毒，远离传染源。
避免接触传染病人，不去传染病流行的地区；如果要去到医院则最好戴上口罩，回家后要及时洗手，避免交叉感染；对于家中有已感染的病人则要对其用过的物品及房间进行消毒，如用含氯消毒剂喷洒、擦拭房内门把手、桌面、地面，在日光下晾晒衣被通过紫外线进行杀菌。
春季传染病虽多，只要做到四个早：早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地预防传染病的感染。
禽流感，全名鸟禽类流行性感冒，是由病毒引起的动物传染病，通常只感染鸟类，少见情况会感染猪。
禽流感病毒高度针对特定物种，但在罕有情况下会跨越物种障碍感染人。
自从1997年在香港发现人类也会感染禽流感之后，此病症引起全世界卫生组织的高度关注。
其后，该病一直在亚洲区零星爆发，2003年12月开始，禽流感在东亚多国，主要在越南、韩国、泰国严重爆发，并造成越南多名病人丧生。
现时远至东欧多个国家亦有案例。
2012年3月，台湾首度发生H5N2高致病性禽流感，引发重视。
2012年9月18日广东省农业厅通报，湛江发生高致病性禽流感。
预防措施一）加强禽类疾病的监测，一旦发现禽流感疫情，动物防疫部门立即按有关规定进行处理。
养殖和处理的所有相关人员做好防护工作。
（二）加强对密切接触禽类人员的监测。
当这些人员中出现流感样症状时，应立即进行流行病学调查，采集病人标本并送至指定实验室检测，以进一步明确病原，同时应采取相应的防治措施。
（三）接触人禽流感患者应戴口罩、戴手套、穿隔离衣。
接触后应洗手。
（四）要加强检测标本和实验室禽流感病毒毒株的管理，严格执行操作规范，防止医院感染和实验室的感染及传播。
（五）注意饮食卫生，不喝生水，不吃未熟的肉类及蛋类等食品；勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
（六）养成早晚洗鼻的良好卫生习惯，保持呼吸道健康，增强呼吸道抵抗力。
（七）药物预防对密切接触者必要时可试用抗流感病毒药物或按中医药辨证施防。
（八）别去疫区旅游。
（九）重视高温杀毒。
食品安全知识宣传资料一、食品安全常识1、购买食物时，注意食品包装有无生产厂家、生产日期，是否过保质期，食品原料、营养成分是否标明，有无QS标识，不能购买三无产品。
2、打开食品包装，检查食品是否具有它应有的感官性状。
不能食用腐败变质、油脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或者其他感官性状异常的食品，若蛋白质类食品发粘，渍脂类食品有嚎味，碳水化合物有发酵的气味或饮料有异常沉淀物等等均不能食用。
3、不到无证摊贩处购买盒饭或食物，减少食物中毒的隐患。
4、注意个人卫生，饭前便后洗手，自己的餐具洗净消毒，不用不洁容器盛装食品，不乱扔垃圾防止蚊蝇孳生。
5、少吃油炸、油煎食品、预防食源性疾病的十项建议1、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品；2、不食用来历不明的食品；不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品；3、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。
这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用会危害健康。
4、不食用在室温条件下放置超过2小时的熟食和剩余食品；5、不随便吃野菜、野果。
野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
6、生吃瓜果要洗净。
瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
7、不饮用不洁净的水或者未煮沸的自来水；水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全8、直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
9、进食前或便后应将双手洗净；养成吃东西以前洗手的习惯。
人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。
会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。
吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
10、在进食的过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食。
宣传标语1、国以民为本，民以食为天，食以安为先2、群众利益无小事，食品安全是大事3、实施食品放心工程，促进经济社会协调发展4、关注食品安全，关爱健康人生5、建立诚信体系，保障食品安全6、加强农村食品监管，建设社会主义新农村7、提高食品安全意识，创造幸福美好生活8、以人为本，确保饮食安全9、从源头抓质量，确保食品安全10、食品安全，人人有责一、认识食物中毒特征。