人教版八年级上册美术《借物寓意》课件

人教版八年级上册美术第3单元第2课 《借物 寓意》 课件( 共37张PPT)
想一想？
• 1.画面画的是什么？
2.画家用蔬果表达了怎样的情感和寓意？
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荷花的画法
第二步：按荷叶的结构，依次向心 聚拢的笔法，由外向内运笔，完成 整张荷叶的造型。然后另外画出一
片侧面荷叶。
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《祖国万岁》 齐白石
想一想？
• 1.画中的植物你认识是什么吗？
万年青
想一想？
• 2.画中的万年青和题款《祖国万岁》 这幅画有什么联系吗？
齐白石用万年青来表达，象征祖国的欣欣向荣， 用“祖国万岁”点名主题。祖国万岁，万年长青
第二课 借物寓意
借物寓意
• 中国画的借物寓意是指画家将个人的“意”（思想）依托在具体 的“物”（画的东西）上，“物”便有了某种象征的意义。再加 以艺术夸张给人以丰富的启迪与联想。如画家喜欢表现的“四君 子”，梅兰竹菊。
四：王冕的画从借物寓意目的出发，用水墨梅花做 题材具有鲜明的借物抒情、托物言志的特点。
借物寓意，四君子— —果蔬
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《果蔬图》吴让之
除了四君子之外， 生活中常见的
蔬果也是中国画常用的题材 画家也赋予它们深的寓意。
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生活中的荷花
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荷花的画法
第一步：选用大笔，在清水 中湿润后蘸中墨， 画荷叶的前半部分
齐白石荷花
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《果蔬图》
• 一：画的是柿子和白菜。 • 二：画家借用汉字的谐音，将柿子寓意“事事”。白菜
寓意“清白”。 • 三：是一种直接的借物寓意的方法。 • 四：画家的是通过蔬果形象表达一种士大夫的清廉品质。
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画家是借兰花来 比喻他的故国，
表达了他对 南宋的思念。 这种以诗配画的手法 借物抒情是画家常用。
借物寓意，四君 子——梅花
观察比较下面两幅作品在造型上有什 么区别和特点？
中国画《墨梅图》
摄影作品 《傲雪红梅》
分析：
一：没画整棵梅树和所有的梅花。
二：画面上只画一枝梅花进行特写描绘。
三：画面构图特殊，空白的运用。
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荷花的画法
第五步：落款，盖章 是画面需要而定。
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大家画的时候可以创意用墨
齐白石荷花
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齐白石荷花
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生活中的荷花
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荷花的画法
第三步：补画叶梗， 花梗，花朵，花蕾。
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荷花的画法
第四步：点上花蕊及 配画少许水草及浮萍。
名家作品欣赏
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八大山人 荷花
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高淡清傲 洁薄雅骨
《梅兰竹 菊》花中
四君子
《不倒翁》 齐白石
借小丑不倒翁 来讽刺汉奸的
形象。
反面例子
借物寓意，四君子— —兰花
南宋《兰花图》郑思肖
兰花图
•他以画无根的兰花来寓意宋人的土地 被掠夺，以此寄托他对南宋的思念。
《兰花图》 郑思肖
向来俯首问羲皇， 汝是何人到此乡。 未有画前开鼻孔， 满天浮动古馨香 。
动手画一画
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动动手
• 中国画除了借物寓意还追求笔墨情趣。例如《荷花》，《牡丹》
等。下面先让我们来看一下生活中的荷花的样子，在一起来学习 《荷花》的画法。