示儿教学精品PPT课件

合集下载

《示儿》教学PPT课件

《示儿》教学PPT课件

ppt 课件
1
示儿
示:把事情摆出来 让人知道。
示儿:可以说是告诉儿子, 在这里指对儿孙们有个交 代,相当于遗嘱。
陆游(南宋)
ppt 课件
2
写作背景: 陆游,儿时的他备受流离迁徙的痛苦,且目
睹了金兵强盗为非作歹,滥杀无辜,老百姓生 活在水生火热之中,这在他幼小的心灵深处埋 下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人求得了 暂时的安定后就纵情享乐,花天酒地,这更促 使他念念不忘收复中原。为报仇雪耻,他曾从 军九年,积极抗金。以后虽多次复职做官,但 由于他积极主张抗金,就一直受到投降派的压 制和排斥而多次失去官职。可不管个人遭遇多 么不幸,他始终为国家前途、人民命运担忧。 85岁临终之时写下了千古绝唱——《示儿》。
ppt 课件
20
《闻官军收河南河北》和《示儿》
相同点:都表达了诗人的爱国之情。
不同点:
《闻官军收河南河北》是通过“喜”来表达的, 写作者听到失地收复的喜讯后极度的喜悦和急切 还乡的心情。
《示儿》是通过“悲”来表达的,写作者临终
前的牵挂,他所念念不忘的是没有见到“九州
同”。
ppt 课件
21
王师: 指南宋军队
定: 平定、收复 中原: 这里指淮河以北被金兵占领
的地区。
这句的意思是:宋朝的军队向北进军,
收复中原的时候。
ppt 课件
11
家祭无忘告乃翁
家祭: 祭祀祖宗 无: 同 勿 ,不要 乃翁: 你的父亲
乃:你的,你们的。 翁:父亲。
这句的意思是:祭祀祖宗时不要忘了
(把收复中原的这件事)
告诉你们的父亲。 ppt课件
ppt 课件
16
读这首诗读最这让首人诗心,痛理的解此诗并

古诗《示儿》PPT课件

古诗《示儿》PPT课件

CHENLI
3
钗头凤 陆游
红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。 东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。 错!错!错!
春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。 桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。 莫!莫!莫!
CHENLI
4

CHENLI
5
理解下列词语
元: 万事空: 但: 九州同: 王师: 北定: 家祭: 无忘: 乃翁:
CHENLI
10
表现了诗人渴望收 复失地,统一祖国的强 烈的爱国情感。
CHENLI
11

爱是份份牵挂, 它让我们感受到温暖。 爱是声声祝福, 它让我们沐浴着阳光。 但爱不是索取, 它是一种忘我的牺牲。
CHENLI
12
CHENLI
6
理解下列词语
元:本来。 万事空:什么事都没有了。 但:只。 九州同:中国统一。 王师:朝廷的军队。 北定:收复北方。 家祭:祭祀祖先。 无忘:不要忘记。 乃翁:你的父亲。
CHENLI
7
死去元知万事空,但悲不见九州同。
虽然我知道,人死去以 后就什么都不知道了, 只是仍然悲伤不能亲眼 看到祖国的统一。
古诗《示儿》
永定小学 张祖娣
CHENLI
1
吃自己的饭, 流自己的汗,自己 的事业自己干,靠 天靠人靠祖宗,不 算是好汉。
CHENLI
2
பைடு நூலகம்
陆游简介
陆游,南宋大诗人。字务观,号放 翁,山阴(今浙江绍兴)人。生当北宋灭 亡之际,少年时即深受家庭中爱国思想 的熏陶。陆游在政治上,主张坚决抗战, 充实军备,要求“赋之事宜先富室,征 税事宜覆大商”,一直受到投降集团的 压制。晚年退居家乡,但收复中原的信 念始终不渝。一生创作诗歌很多,今存 九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱 负,反映人民疾苦,批判当时统治集团 的屈辱投降,风格雄浑豪放,表现出渴 望恢复国家统一的强烈爱国热情。

12示儿 课件(共20张PPT)

12示儿    课件(共20张PPT)

轻裘骏马成都花,冰瓯雪椀建溪茶。
承平麾节半海宇,归来镜曲盟鸥沙。
诗墨淋漓不负酒,但恨未饮月氏首。
床头孤剑空有声,坐看中原落人手。
青山一发愁蒙蒙,干戈况满天南东。
来孙却见九州同,家祭如何告乃翁!
C
D 课堂小结
由于南宋当权者的昏庸,使 得国破家亡,没有实现九州统一。 但在诗人陆游身上我们看见了他 对祖国的热爱,在生命的弥留之 际依然心系国家统一大业。让我 们再次来诵读——《示儿》。
《示儿》这首诗为陆游 的绝笔,作于宋宁宗嘉定二 年十二月(公元1210年元 月)。
此时陆游八十五岁,一病不起,在 临终前,给儿子们写下了这首诗。这既 是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的 抗战号召。
B 初读课文
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
B 字词解释
猜一猜:一位怀着满腔爱国之情的老人,带着 他的毕生的遗憾和无限的希望离开了,陆游南宋 统一的愿望实现了吗?
我们查到了相关资料,宋末林景熙 《题陆放翁诗卷后》,这首诗回答了中原 是否的统一的问题,我们看下这首诗。
C
题陆放翁诗卷后
(宋)林景熙
天宝诗人诗有史,杜鹃再拜泪如水。
龟堂一老旗鼓雄,劲气往往摩其垒。
示儿:给儿子看。 但:只是。
家祭:对祖先的 祭祀 。
同: 统一。
九州:中原。
乃翁:你的父亲。
元:通“原”本来。 无:通“勿”不要。
B 情感领悟
1.“死去元知万事空,但悲不见九州 同”是什么意思?这句诗表达了作者 什么样的思想感情?
意思:本来就知道人死了就什么都 没有了,只是因为看不到全国统一 而感到悲伤。
-----

陆游《示儿》古诗词PPT

陆游《示儿》古诗词PPT

二 诗词内容
注释
同:统一。 王师:指南宋朝廷的军队。 北定:将北方平定。 中原:指淮河以北被金人侵占的地区。 家祭:祭祀家中先人。 无忘:不要忘记。 乃翁:你们的父亲,指陆游自己。
二 诗词内容
翻 译
原本知道死去之后就什么也没有了,只是 为没能见到国家统一而悲伤。 当大宋军队收复了中原失地的那一天,你 们举行家祭时不要忘了告诉我!
四 诗人故事
无钱买房
陆游始终没有在杭州买房,包括他在杭州 做官的时候,也是在砖街巷南头一个大杂 院里跟七个儿子租房住。 陆游不是不想在杭州买房,只是买不起。 杭州的地价和房价要比绍兴城郊贵出几百 倍,他虽然断断续续做了二十多年官,凭 收入在杭州买房仍然是不可能的事情。
四 诗人故事
猫奴诗人
宋诗中对猫充盈的爱意,也是唐诗中不曾有过的。而宋诗界以猫奴闻名的 第一人,还得说是南宋的陆游。 陆游爱花,有《天彭牡丹谱》一卷传世,又有“何方可化身千亿,一树梅 花一放翁”“零落成泥碾作尘,只有香如故”等名句。猫奴,对于陆游来 说就是另一个身份了。 最为人所爱的句子“我与狸奴不出门”出自此诗:十一月四日风雨大作: 风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。
诗 词 赏 析
古代 诗词
三 诗词赏析
此诗是陆游爱国诗中的又一首名篇。陆游一生致力于抗金斗争,一直希望 能收复中原。虽然频遇挫折,却仍然未改变初衷。从诗中可以领会到诗人 的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈、真挚!也凝聚着诗人毕生的心事, 诗人始终如一地抱着当时汉民族必然要光复旧物的信念,对抗战事业具有 必胜的信心。题目是《示儿》,相当于遗嘱。在短短的篇幅中,诗人披肝 沥胆地嘱咐着儿子,无比光明磊落,激动人心!浓浓的爱国之情跃然纸上。

12古诗三首《示儿》课件(共37张PPT)

12古诗三首《示儿》课件(共37张PPT)
示儿
示儿:可以说是告诉儿子,在这里 指对儿孙们有所交代,相当于遗嘱。
诗歌朗读 自由朗读诗歌,尝试读正确、读通顺。
示儿 【宋】陆游 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
节奏划分 朗读时,要注意诗句中的停顿!
示儿 [宋]陆游 死去/元知/万事空, 但悲/不见/九州同。 王师/北定/中原日, 家祭/无忘/告乃翁。
课堂总结
陆游一生空有报国之志,却无法实现。 他致力于抗金斗争,希望能收复中原。虽然 频遇挫折,却仍然未改初衷,深深领会到诗 人的爱国激情是何等的执着、深沉、热烈和 真挚!让我们再次朗诵《示儿》,体会他这 种深沉真挚的情感。
板书设计
毕生的事—— 不见九州同


盼望与嘱咐——王师北定中原
祖 国
布置作业
死去元知万事空, 但悲不见九州同。
从中原沦陷的那一天起,人们就在苦苦地等着盼着朝廷的 军队能够北上抗金,收复失地,解救那些在敌人铁蹄下挣扎的 父老乡亲,实现九州统一的夙愿。而南宋统治者只顾享乐,无 意于祖国的统一。
展开想象 想象“九州不同”时社会是什么样的?
示例: 想象到“九州不同”时土地荒芜,老百姓拖儿 带女背井离乡;房屋倒塌,路边常常有饿死的人的尸骨; 入侵者骑着高头大马,耀武扬威,随意挥动着鞭子抽向正 在做苦力的人身上,可是他们不敢怒也不敢言……
祭乃熏 杭 亥 恃 哀拘
词语乐园
乃父 熏人 依恃 抖擞
已亥杂诗
词语理解
元:同“原”本来。 但:只。 九州同:“九州”古代指全国 ,“九州同”指全国统一。 王师:指南宋朝廷的军队。 中原:指淮河以北沦陷在金人手里的地区。 家祭:对祖先的祭祀。 乃翁:你们的父亲。
释解题目

统编版五年级语文上册12《古诗三首:示儿》课件(共25张PPT)

统编版五年级语文上册12《古诗三首:示儿》课件(共25张PPT)
12 古 诗 三 首
知诗人
陆游(1125年~
1210年),字务观,号放 翁,越州山阴(今浙江省
绍兴市)人。南宋时期文 学家、史学家、爱国诗人。
解诗题
陆游的诗有不少是专门写给儿孙辈的。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
(警告儿孙如何读书)
山重水复学习要求
《示儿》是诗人临终前写给儿子的; 《题临安邸》写的是诗人对统治者的辛辣讽 刺和无限愤慨。
《示儿》直接诉说自己的心事;《题临 安邸》则是借景抒情。
祭熏
病起书怀
【宋】陆 游
病骨支离纱帽宽,孤臣万里客江干。 位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。 天地神灵扶庙社,京华父老望和銮。 出师一表通今古,夜半挑灯更细看。
陆游不止“位卑”时不敢忘忧国, 临终也念念不忘。
死去元知万事空, 但悲不见九州同。
在那个战火纷飞的时代,陆游的祖父、父亲都是爱国志士, 他从小就是在这样的环境下长大,他的一生都在为抗金报国、 收复失地而奔走;即使如今在弥留之际,依然一遍一遍地嘱咐。
《题临安邸》写作背景:公元1126年,金人攻陷北 宋首都汴梁,俘 虏了徽宗、钦宗两个皇帝,中原国土 全被金人侵占。赵构逃到江南,在临 安即位,史称南 宋。南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤 图 强,当政者不思收复中原失地,只求荀且偏安,对 外屈膝投降,对内残酷迫害岳飞等爱国人士;政治上腐 败无能,达官显贵一味纵情声色,寻欢作乐。
表达了陆游满怀报国赤 诚。
北方的百姓企盼朝廷能 去挽救他们, 盼了一 年又一年。
胡人还未消灭,自己的 双鬓却早已白如秋 霜, 只能任忧国的眼 泪白 白地流淌。
陆游期盼的军队到底在哪里?那些权 贵皇帝又究竟在干什么?
学习要求
(1)自由读诗,读准字音,读通诗句。 (2)思考:哪个字最能体现权贵的状态?从 这个字你看到什么,听到什么?表达了作 者什么情感? (3)尝试完成《作业本》第四题。

《示儿》ppt课件

《示儿》ppt课件

示儿
陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
思考
通过学习这两首诗所表达的思想感 情相同吗?
《闻官军收河南河北》和《示儿》
相同点:都表达了诗人的爱国之情。
不同点: 《闻官军收河南河北》是通
过喜来表达的,写作者听到失地收复 的喜讯后极度的喜悦和急切还乡的心 情;《示儿》是通过悲来表达的,写 作者临终前的牵挂,他所念念不忘的 是没有见到“九州同”。

同学们,65岁的老人本应安享晚年,而陆 游仍关心国家大事,有心报国却遭排斥而 无法杀敌,在这样一个风雨交加的寒夜, 支撑着衰老的身体,躺在冰凉的被子里, 写下了这样一首热血沸腾的爱国主义诗篇。 一“僵”一“孤”,凄凉之极,这种心痛 怎一个“悲”字了得!同学们齐读这首诗。
十一月四日风雨大作 宋·陆游 僵卧孤村不自哀, 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨, 铁马冰河入梦来。
示儿
示儿:给儿子们看
陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
示儿
陆游
死去∕元知∕万事空, 但悲∕不见∕九州同。 王师∕北定∕中原日, 家祭∕无忘∕告乃翁。
自己能读懂什么?读懂哪句就说哪句。
死去元知万事空,但悲不见九州同。 元:本来。 万事空:什么也没有了
但:只。
暖风熏得游人醉,
直把杭州作汴州。
统治者们在干什么? 读到这里你的心情如何?
带着愤怒读好
但悲不见九州同
命即将结束,作者始终没有看到祖国的统一,是悲伤,是悲痛,是悲愤。读

1210年的除夕,85岁高龄的陆游躺在病床 上,已奄奄一息,他对他的儿子说:__ __________________。

《示儿》ppt课件

《示儿》ppt课件
待到宋朝军队收复中原的日子, 家祭时可别忘了把好消息告诉你们 的父亲。
同学们,这首诗是紧紧围绕着一个字来写 的,请大家静静地读书,想一想是围绕哪 个字来写的?

但悲不见九州同
命即将结束,作者始终没有看到祖国的统一,是悲伤,是悲痛,是悲愤。 带着愤怒读
怎么理解“万事空?
死去元知万事空, 但悲不见九州同。
从这首诗中你感受到什么?
这首诗写出了诗人毕生 的心事和无限的希望,表达 了他渴望收复失地、统一祖 国的强烈的爱国热情。
陆游去了,他没有看到祖国的统一,儿子再也听不到父亲的声音了,一切的一切都伴着陆 游长眠于地下,唯独留下一腔遗恨和满怀“悲”意的《示儿》。齐读
示儿
陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
在一个风雨交加的夜晚,一间简陋的 茅草屋里,烛光闪烁,忽明忽暗。床 上躺着一位头发花白、奄奄一息的老 人。他真切地感到自己将不久于人世, 于是,他把儿子叫到床前,用微弱地 语气交代遗嘱。这位老人就是我国南 宋著名爱国志士、大诗人陆游。
陆游(1125-1210)南宋诗人。字务观, 号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,他始终 坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打 击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学 内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出诗人。
陆游生活在北宋后期至南宋前期,当时战 争不断,江山支离破碎,百姓受苦深重。 他一生以诗文为武器,反复呼吁国家统一, 整顿朝纲,减轻赋税,发愤图强,可惜一 直遭受当权者的诅抑和谗毁,报国无门, 有诗为证
走进南宋末年,85岁的老人重病在床,生命垂危的时刻提笔为儿女写下了这样的临终嘱咐。
谁来读?
死去元知万事空, 但悲不见九州同。
想一想:透过这个“悲”字,

12古诗三首《示儿》课件(共23张PPT)

12古诗三首《示儿》课件(共23张PPT)

示儿
【宋】陆 游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
诗题:这首诗是陆游临终前所写,既 是他的绝笔,也是他写给儿子的遗嘱。 表达了诗人的无奈以及对收复失地的 期盼。
示儿:是指陆游写给儿子看的诗。
“示”,给……看的意思。
死去元知万事空, 但悲不见九州同。
元:同“原”,本来。 但:只。 九州:古代中国分为九州,所以常用九州 指代中国。 同:同“统”,统一。
诗意:本来就知道人死了就什么 都没有了。只是为看不见全中国 统一而感到悲伤。
既然人死后万事都不可知,为何 还要“告乃翁”?
陆游对收复中原、统一国家的志愿 矢志不渝、至死不改、终成遗愿的伟大 情感,九泉之下仍然不忘北定中原,此 情感天动地、可泣鬼神!
王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
王师:指南宋朝廷的军队。 定:收复、平定。 中原:泛被金军占领的失地。 家祭:家里祭拜祖先。 无:同“勿”,不要。 乃:你的,你们的。 乃翁:指陆游自已。
诗意:宋朝的军队向北进军,收复中 原的时候。家祭的时候不要忘了(把 收复中原这件事)告诉你们的父亲。
说说这首诗表达了诗人什么样的情感?
悲盼
本诗的诗眼是什么?

陆游为什么悲?
为有生之年不能看到祖国统一而悲。
陆游最大的牵挂是什么? 收复失地。
陆游最大的愿望是什么? 统一祖国。
板书设计
悲之切 死去元知万事空

但悲不见九州同
儿 王师北定中原日 爱之深 家祭无忘告乃翁
忧国爱国 至死不渝
中心主旨 《示儿》通过描写诗人毕生的心事和
无限的希望,表达了诗人渴望收复失地、 统一祖国的强烈的爱国情感。
小结
同学们,国家兴亡,匹夫有责。 我们应该像诗人陆国,事定犹须待盖棺。 ——陆游《病起书怀》

统编版语文五年级上册12古诗三首《示儿》课件(共24张PPT)

统编版语文五年级上册12古诗三首《示儿》课件(共24张PPT)
示儿
走进诗人
陆游(1125-1210),字务观,号放翁, 越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋诗人。一 生创造诗歌很多,今存9000余首。 陆游与尤袤、杨万里、范大成合称“南宋四 大家”。 代表作有《剑南诗稿》、《渭南文集》、 《南唐书》等。
写作背景
当时金人占领北宋都城汴京宋高宗南逃至临安建立 南宋,但他不仅不发愤图强,收复失地,还一心求和。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 ——王昌龄
布置作业
1.背诵古诗。 2.搜集关于爱国的诗句。
板书设计
示儿
死去完知万事空
悲 但悲不见九州同

王师北定中原日 家祭无忘告乃翁
收复失地 渴望祖国统一
谢 谢 观 看!
பைடு நூலகம்
绕着诗人
示儿
宋 陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
后两句是诗人对儿子的 嘱托和殷切期盼
主旨概括
《示儿》是宋代诗人陆游临终前给儿子的 绝笔诗,表达了诗人至死不忘收复失地、渴望 统一祖国的热切心情。
拓展
抒发爱国之情的诗句
捐躯赴国难,视死忽如归。 ——曹植
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。 ——文天祥
走进生字 多音字
kōnɡ 空气、空调

kònɡ 空地、抽空
走进古诗
死去元知万事空,但悲不见九州同。
» 元:同“原”,本来。 » 但:只是。 » 悲:悲伤。 » 九州:古代中国曾分为九个州,这里代指全国。 » 同:统一。 我本来知道,我死后人间的一切都和我无关了,但唯一令我悲伤
诗意
的,就是没有看见祖国统一。
走进古诗
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
» 王师:指南宋朝廷的军队。 » 北定:将北方平定。 » 中原:指淮河以北被金人侵占的地区。 » 家祭:祭祀家中先人。 朝廷的军队收复中原失地的那一天,家祭的时候,一定不要忘记

陆游《示儿》PPT课件

陆游《示儿》PPT课件

创作背景
此诗作于公元1210年(宁宗嘉定三年), 八十五岁的陆游一病不起,此诗为陆游的绝 笔,既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后 的 抗战号召。表达了诗人的无奈以及对收复 失地的期盼。
死去元知万事空
元知:原本知道。元,通“原”。本来。 万事空:什么也没有了。
诗句大意: 原本知道死去之后就什么
也没有了,

必然要光复旧地的信念,对抗金事业具 有必胜的信心。诗人披肝沥胆地嘱咐着

儿子,浓浓的爱国之情跃然纸上。
陆游一直渴望王师北定以统一祖国,
九州大同是诗人终生为之奋斗的理想。
这一年又一年的等待与盼望,让他熬干
了心血!60年过去了,85岁的老人在最
后一刻也未能见到“九州同”,心情是
何等悲痛,何等悲愤?为国耻未雪而
诗句大意: 你们举行家祭时不要忘了
告诉我!
全诗大意
原本知道死去 之后就什么也 没有了,
当大宋军队收 复了中原失地 的那一天时,
只是悲哀没有 见到国家的统 一。
你们举行家祭 时不要忘了告 诉我!
此诗是陆游爱国诗中的名篇。
诗 文
他一生致力于抗金斗争,希望能收 复中原。虽然频遇挫折,却仍然未改变 初衷。诗人始终如一地抱着当时汉民族
死不瞑目,千年之后,读来仍令人
潸然泪下!
谢 谢
但悲不见九州同
但:只是。 悲:悲伤 九州:代指中国。 同:统一
诗句大意: 只是悲哀没有见到国家的
统一。
王师北定中原日
王师:南宋军队。 北定:北方平定。 中原:指淮河以北的地区。
诗句大意: 当大宋军队收复了中原失
地的那一天ห้องสมุดไป่ตู้,
家祭无忘告乃翁
家祭:祭祀家中先人。 无忘:不要忘记。 乃翁:你的父亲,这里指陆游自己。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(3) 那么,如何才能国富民强呢?中国近代改良
主义学者梁启超的《少年中国说》中有这样一个片断:
故今日之责任,不在他人,而 全在我少年,少年智则国智, 少年富则国富,少年强则国强, 少年独立则国独立,少年自由 则国自由,少年进步则国进步, 少年胜于欧洲则国胜于欧洲, 少年雄于地球则国雄于地球。 红日初升,其光大道……纵有 千古,横有八荒,前途似海, 来日方长,美哉我中国少年, 于天不老;壮哉我中国少年, 与国无疆。
示儿
示:把事情摆出来 让人知道。
示儿:可以说是告诉儿子, 在这里指对儿孙们有个交 代,相当于遗嘱。
陆游(南宋)
写作背景:
北宋1127年,金兵大举南侵,宋军节节败退, 最后国都汴京(开封)都被金兵占领了,把先皇宋 徽宗、当时皇帝宋钦宗一齐俘虏到北方去,这就是 历史上的“靖康之变”。之后,宋钦宗的弟弟赵构 在南京应天府(今河南商丘)重建小朝廷,历史上 称南宋,赵构就是宋高宗。淮河就此成了南宋、金 两国的分界线。从此山河破碎,不复统一。可悲的 是南宋朝廷不思北上中原,收复失地,却向金屈膝 投降,苟且偷安,只求保住半壁江山,就心满意足 了。
示儿
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
示儿
死去∕元知∕万事∕空, 但悲∕不见∕九州∕同。 王师∕北定∕中原∕日, 家祭∕无忘∕告∕乃翁。
给儿子们看
本来就知 道
示儿
陆游
祖国统 一
死去元知万事空,但悲不见九州同。
只。
你的父亲。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
指淮河以北沦陷在金人 手里的地区。
陆游:
儿子:
陆游:
儿子:
导学单二
1、读一读,谈谈自己读完后最强烈的感受。 2、知道“死去元知万事空”为什么还告诉
儿子“家祭无忘告乃翁”? 3、陆游逝世前最牵挂的是什么?
4、带着体会出来的感情,朗读这首诗。
上马击狂胡,下马草军书。
—《观大散关图有感》陆游20岁
飞霜掠面寒压指,一存赤心惟报国。
——《江北庄取米到作饭香甚有感》陆游37岁
秋夜将晓出篱门迎凉有感(南宋.陆游)
三万里河东入海, [注释]
五千仞岳上摩天。
1.将晓:天将要亮。篱门:竹 子或树枝编的门。同题诗有二首, 这是第二首。
遗民泪尽胡尘里,
2.三万里河:指黄河。“三万 里”形容它的长。
3.五千仞岳:指西岳华山。
南望王师又一年。
“五千仞”形容它的高。古人以 八尺为一仞。
_____________________________4_._王__师:指宋王朝的军队。
从诗中你看到南宋统一吗?
来孙却见九州同,家祭如何告乃翁?
你的子孙虽然见到了统一的国 家,但是国家是由元兵统一的, 怎么能在家祭的时候告诉你呢?
(2)为什么朝廷会灭亡,国家会
衰败呢?请看南宋诗人林升的《题
临安邸》
山外青山楼外楼,
西湖歌舞几时休?
暖风熏得游人醉,
只把杭州作卞州。
知道这首诗的含义吗?请你找出国家衰败的根源 是什么!
对祖先的 祭祀。
死去元知万事空
元知: 本来就知道。"元",同"原",本来的
意思
万事空: 什么都没有了
这句的意思是:本来就知道人死了就什 么都没有了。
但悲不见九州同
但: 这里相当于"只" 九州: 中国的代称 同: 统一 九州同: 指全中国统一 这句的意思是:只是为看不见全国统一
而感到悲伤。
王师北定中原日
诗意:Βιβλιοθήκη 三万里黄河向东流入大海,五千仞华山高耸直插云霄。
金兵占领地区的百姓在敌人 的统治下受尽折磨,眼泪都哭 干了,他们盼望南宋军队收复 北方失地,解救他们,盼了一 年又一年。
《题陆放翁诗卷后》
〔宋〕林景熙
床头孤剑空有声,坐看中原落人手! 青山一发愁蒙蒙,干戈况满天南东。 来孙却见九州同,家祭如何告乃翁?
我国古代有一位著名诗人,他 的一生中创作的诗歌很多,至今保 存下来的就有9300多首。你们知道 这位诗人是谁吗?
你们知道他临终前的最后一首诗 是什么诗吗?
陆游(1125-1210),字务观,号
放翁,南宋山阴人。12岁即能诗文, 一生著述丰富,有《剑南诗稿》、 《渭南文集》等数十种存世。陆游 具有多方面文学才能,尤以诗的成 就为最。自言“六十年间万首诗”, 今尚存九千三百余首。其中许多诗 篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、 卖国贼的仇恨,风格雄奇奔放,沉 郁悲壮,洋溢着强烈的爱国主义激 情,在思想上、艺术上取得了卓越 成就,在生前即有“小李白”之称, 不仅成为南宋一代诗坛领袖,而且 在中国文学史上享有崇高地位,是 我国伟大的爱国诗人。
陆游出生两年后就遇上了“靖康之变”,儿时的他备 受流离迁徙的痛苦,且目睹了金兵强盗为非作歹,滥杀 无辜,沦陷区的老百姓生活在水生火热之中,这在他幼 小的心灵深处埋下了仇恨的种子。而南宋统治者向金人 求得了暂时的安定后就纵情享乐,花天酒地,这更促使 他念念不忘收复中原。为报仇雪耻,他曾从军九年,积 极抗金。以后虽多次复职做官,但由于他积极主张抗金, 就一直受到投降派的压制和排斥而多次失去官职。可不 管个人遭遇多么不幸,他始终为国家前途、人民命运担 忧。86岁临终之时写下了耀照千古的绝唱——《示儿》。
王师: 指南宋军队 定: 平定、收复 中原: 这里指淮河以北被金兵占领
的地区。
这句的意思是:宋朝的军队向北进军,
收复中原的时候。
家祭无忘告乃翁
家祭: 祭祀祖宗 无: 同"勿",不要 乃翁: 你的父亲
乃:你的,你们的。翁:父亲。
这句的意思是:祭祀祖宗时不要忘了
(把收复中原的这件事) 告诉你们的父亲。
位卑未敢忘忧国。
—《病起书怀》陆游51岁
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
—《秋夜将晓出篱门迎京有感》陆游68岁
胡未灭,鬓先秋,泪空流。
—《诉衷情·当年万里觅封侯》陆游80岁
一闻战鼓意气生,犹能为国平燕赵。
—《老马行》陆游82岁
读这首诗读最这让首人诗心,痛理的解此诗并
拓展延伸 是哪个字比?较两首诗的异同。
诗意:
本来就知道人死了就什么都 没有了,只是为看不见全国统一 而感到悲伤。宋朝的军队向北方 进军,收复中原的时候,家祭时 不要忘了(把收复中原的这件事) 告诉你们的父亲。
悟诗情: 这首诗写出了诗人毕生的
心事和无限的希望,表达了他 渴望收复失地、统一祖国的强 烈爱国热情。
写一写
“ 家祭无忘告乃翁。” 诗人还是希望有 一天祖国统一,希望有一天儿孙把这个消 息告诉他,以告慰他的在天之灵。想象一 下,陆游临终前与儿子交谈的情景,写一 段对话:
相关文档
最新文档