评选模范教师个人总结材料
优秀教师评选个人总结5篇(最新)
#优秀教师评选个人总结1自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。
一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
现在又到年末，现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的__会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面：一年来我一直担任高年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为主。
首先，必须尊重学生。
尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。
做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
2、分层合作，是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、明确学习目标。
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。
如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。
五年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。
他们有这个能力而且有各自独特的方法。
优秀教师评选工作总结5篇
优秀教师评选工作总结5篇1. 在优秀教师评选工作中，我们重点关注教师的专业素养和教学能力。
通过评选，我们发现了许多教学水平高、备课扎实、教学方法独特的教师。
他们不仅在课堂上能为学生提供启发式的教学，还能激发学生的学习兴趣和思考能力。
他们注重培养学生的创新思维和解决问题的能力，使得学生能够在学习中获得更大的成长。
2. 在教师评选工作中，我们充分考虑了教师的教学质量和学生评价。
通过分析学生的评价和教学质量指标，我们评选出了一批教学能力突出的教师。
这些教师不仅能够有效地传授知识，还能引导学生进行批判性思考和实践。
他们注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神，使得课堂变成了思想碰撞和知识的共享平台。
3. 本次优秀教师评选工作，我们坚持公正、公平、公开的原则，确保评选结果的客观性和准确性。
我们以实际教学表现为依据，以学生评价为参考，综合考虑教学经验、教研成果等多方面因素。
评选出来的优秀教师既具备了良好的教育背景和教学经验，又有着杰出的教学能力和影响力。
他们是学生们的良师益友，对他们的教育敬业精神和扎实的专业知识给予了高度的认可。
4. 教师评选工作中，我们注重挖掘教师的潜力和创新能力。
通过评选过程，我们发现了许多教师在教材的选择、教学方式和教学内容上进行了大胆尝试和改革。
他们结合学生的兴趣和实际情况，设计了富有活力和创造性的教学活动，使学生在轻松、愉快的氛围中学到更多的知识。
他们注重学生的全面发展，既重视学术成绩，也注重品德教育和个性发展。
5. 通过本次优秀教师评选工作，我们发现了许多教师在教学中的新思路和新方法，为教育教学工作注入了新的活力。
这些教师不仅将传统的教学方式与现代科技手段相结合，还积极参与教育研究和学科建设。
他们运用创新的教学资源和教学手段，改变了传统课堂的教学模式，使学生在积极、参与的状态下获得了更好的学习效果。
他们是学校教育改革的生力军，为学校创造了更加良好的教育环境。
评先进教师个人工作总结（通用11篇）
评先进教师个人工作总结（通用11篇）评先进教师个人工作总结（通用11篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
大家知道工作总结的格式吗？下面是小编精心整理的评先进教师个人工作总结（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
评先进教师个人工作总结1一年当中，我在思想上，严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，全力完成领导交办的各项任务，在作风上谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，在做好自身工作的同时，乐于分担和承担更多的事务，工作上从未分过份内份外。
现将一年中的主要情况总结如下：一、积极参加幼儿园组织的各种政治学习及教育活动明白自己所肩负的工作责任；同时，认真学习幼儿教育方面知识和管理经验，除了从书本上学，还虚心向同事，特别是向老同志请教学习，以不断提高自己的理论水平和综合业务素质。
二、在工作上，作为幼儿园教育教学工作的主管者在给我无限信心的同时也给我更多的压力，深知自己的任务与责任重大。
幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现，更是幼儿园各项活动的精髓。
所以，工作中，我不断努力要求提高自己。
一方面加强自身管理艺术与能力，通过读书学习，并且在实践中摸索总结，提高个人管理艺术，以个人工作态度与能力，促进管理质量。
另一方面，从幼儿园实际出发，合理制定幼儿园教育教学工作计划，为孩子创设丰富宽松的学习氛围，使他们愉快的掌握知识开发智力；为教师搭建学习提高的平台，促进每个教师富有个性的全面发展，充分发挥教师自身的潜能优势；并且通过各种形式努力做好家园沟通工作，增加幼儿园工作的透明度，使家长相信幼儿园，支持幼儿园。
有了这样工作的目标和计划，指引着我在工作中勇往直前，兢兢业业，刻苦钻研。
做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。
三、在生活中，我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人始终做到老老实实做人，勤勤恳恳做事，尊老爱幼，不欺骗领导和同志，不说假话，不办假事，真诚待人，时刻牢记自己的职责，主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情，认真地组织教职工召开教职工大会，为大家创设轻松愉快的工作氛围，协助园领导做好园内的各项工作，起到协调纽带作用。
优秀教师个人评选总结（精选5篇）
优秀教师个人评选总结（精选5篇）优秀教师个人评选总结篇1本人于20__年八月进入向明中学校工作。
在参加工作的几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的任务。
下面本人对有关教育教学的工作情况向各位领导汇报。
一、教学方面我参加工作的这六年，可以说是生物教学不断改革和探索的几年。
在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。
在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。
为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让生物教学的课堂充满朗朗的读书声，达到以读促教的目的。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。
上课的时候，我着重于读，有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。
事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。
为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。
要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。
由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。
为了调到学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。
这种做法和前面介绍过的朗读竞赛的方法是一样的，学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，可以说个个都积极地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。
学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的综合素质。
具体的东西比抽象的东西容易被感知，人获得知识是通过各种感觉器官来感知的，使用的感官越多收获也越大。
年度榜样老师总结报告(3篇)
第1篇尊敬的校领导、各位老师、同学们：随着岁月的流转，我们又迎来了一个学年的结束。
在过去的一年里，我校涌现出了一批批优秀的教师，他们用爱心、耐心和智慧，照亮了学生的求知之路，成为了我们学习的榜样。
在此，我谨代表学校向大家汇报本年度榜样老师的优秀事迹，以示表彰和激励。
一、师德高尚，为人师表本年度的榜样老师们，他们始终坚守教育初心，秉持“以德立身、以德立学、以德施教”的原则，以身作则，为人师表。
他们关爱学生，尊重学生，关心学生的成长，用实际行动传递着正能量。
例如，数学老师李老师，不仅在课堂上严谨治学，而且在生活中关心学生的生活，为学生排忧解难，深受学生喜爱。
二、业务精湛，教学有方榜样老师们在业务上追求卓越，他们深入研究教材，创新教学方法，提高教学质量。
他们善于发现学生的兴趣和特长，因材施教，使学生在快乐中学习，在探索中成长。
语文老师张老师，通过丰富多彩的课堂活动，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识。
英语老师王老师，运用多媒体技术，创设真实语境，提高学生的英语实际运用能力。
三、关爱学生，温暖心灵榜样老师们关心学生的全面发展，他们不仅在学业上给予指导，还在生活上给予关爱。
他们关注学生的心理健康，为学生排解烦恼，传递温暖。
物理老师刘老师，经常利用课余时间与学生交流，了解他们的思想动态，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
四、团队协作，共育英才榜样老师们深知团队协作的重要性，他们与同事们携手共进，共同为学生创造良好的学习环境。
化学老师赵老师，积极组织教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提高教学质量。
生物老师孙老师，主动承担班主任工作，关心学生的生活，带领班级取得优异成绩。
总结：在过去的一年里，我校的榜样老师们以崇高的师德、精湛的业务、关爱学生的情怀，为学生的成长付出了辛勤的努力。
他们用实际行动诠释了教育的真谛，成为了我们学习的楷模。
在此，我衷心感谢这些榜样老师们，并向他们表示崇高的敬意！让我们以榜样为镜，不忘初心，砥砺前行，为我校的教育事业贡献自己的力量，共同创造更加美好的明天！谢谢第2篇一、前言在过去的一年里，我校涌现出一批优秀的教师，他们以高尚的师德、精湛的教学技艺、无私的奉献精神，赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉。
有关学校最美教师评选工作总结5篇
有关学校最美教师评选工作总结5篇您用微笑点亮了学生心中的火烛，您用知识浇灌了孩子渴望成长的小树，您用青春和热血推动了我们波澜中的生命之舟。
下面是小编为大家整理的学校最美教师评选工作总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!学校最美教师评选工作总结（精选篇1）“人生难得几十年，岂为衣食名利权，唯有丹心共日月，甘将热血抛教坛。
”这是20年全国最美教师轩云湘写的一首自题小诗。
这首小诗贴在轩云湘办公室的墙壁上，起初同事们并没有在意，时间长了，同事们被轩云湘爱岗敬业的精神所感动，对照诗中的“甘将热血抛教坛”，就不喊他轩老师了，直接叫他“老抛”。
戏谑之中，体现着对他的认可和尊敬。
“老抛”也确实像他诗中写到的那样，是个最有人情味的老师，对一个孩子都付出最真诚地关切和鼓励!20年最美教师中还有几位非常漂亮的美女教师，她们也都在自己的工作岗位上兢兢业业，奉献自己的力量。
其中一位是武汉市第二轻工业学校的工科教师禹诚，她是学生的朋友、学生的闺蜜，在自己的教育生涯，始终保持积极阳光的心态、乐观的精神去感染学生，让学生真心地喜欢上这位美女老师。
而就是这样一位年轻的美女教师，却有着远大的梦想：那就是要为祖国培养出更多的大国工匠。
当主持人问禹老师何为大国工匠时，她是这样解释的：大国工匠就是大中国中有工匠精神的最美劳动者，他们对自己的职业要具有敬畏感，并且注重细节，追求完美和极致。
另一位是河南省安阳市特殊教育学校的梁琰老师，梁老师没有什么轰轰烈烈的事迹，但是她用她的爱去努力地唤醒每一个特殊孩子，给他们生活的信心和生存的本领，让学生们实实在在地感受到春风化雨的力量。
我想这应该就是大爱无言吧!最美教师中还有幼儿园的园长，有85岁还在教育一线的博士生导师陈予恕，有科学麦田的播种者王伟平，还有最美的教育团队等等。
这些全国教师的优秀代表，正是用他们的行动去告诉人们教书育人这一复杂而又神圣的职责。
看完这些全国最美教师的教育事迹，我感受很深。
在这个平凡而又伟大的工作岗位上，我们需要做的还有很多很多。
先进教师的个人总结（精选5篇）
先进教师的个人总结（精选5篇）先进教师的个人总结（精选5篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，因此好好准备一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编收集整理的先进教师的个人总结（精选5篇），欢迎大家分享。
先进教师的个人总结1xxx老师是xx学校201班的班主任，她是一名积极上进、年轻有为、典型的综合型教师。
教了八年书，当了八年的班主任。
她以高度负责的态度对待党的教育事业，处处为人师表，教学求实、求新、求活，班主任工作踏实而富有活力，更是有口皆碑。
x老师在学校担任语文老师，教学上她从制定教学计划入手，认真钻研教学大纲及教材，对新教材的课程体系作了全面的了解熟悉，并认真阅读教材，备好课，了解讲授的目的、重点、难点。
深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，严格要求自己依据以下四个目标来实施教学。
1、用全新的教育教学理念，改革课堂教学；2、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力；3、用先进的教学手段，提高学习效率；4、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。
她担任了语文教研组组长，在各位老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作，努力营造浓郁的教研氛围。
她多次带头执教公开课、研讨课，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。
课改年级上公开课前，她都要认真地听她们试教，和她们讨论修改教案。
学校分来了新教师，在“师徒结对”活动中，她精心准备示范课，经常与新教师进行教学上的交流，使新教师很快步入了正常的教学轨道。
xxx老师潜心于班主任工作，她的班级文化氛围浓厚，有其独有的特色：1、文化渗透管理目标，虚实结合。
“最温馨的班级、最干净的教室、最文明的学生、最活跃的课堂”是二（1）班努力的方向。
为了实现这一奋斗目标，她吸取了“以人为本”的人文主义思想，提出了“自主、自律、自强”的治班原则，即：人人自主管理，人人学会自律，人人自强不息。
评选优秀教师个人总结报告5篇
评选优秀教师个人总结报告5篇教育活动中，教师作为一定社会的教育目的，承担起了一定的教育任务，在自己所掌握的知识与技能的基础上，运用一定的教育资源，对学生开展教育实践活动。
教师作为教育实践活动的主体是毋庸置疑的。
这里给大家分享一些关于评选优秀教师个人总结报告，供大家参考。
评选优秀教师个人总结报告1一、努力建立互动的师生关系地理学科属于自然和社会双重学科，课堂上需要不断的探索求源才能突破每一个知识点，所以我努力提高自身修养以平等、宽容的态度来激发学生的探究热情，课堂上不仅保证师生平等还平等对待每一位学生，创建无拘无束的课堂气氛，大家尽情发挥自己的聪明才智，使每个同学都敢于开口回答问题，如在讲到巴西的能源开发时我设计了与同学们做猜一猜的游戏，虽然没有太多教育意义，但在学生很难找到答案的题目上，开个小玩笑放松放松紧张情绪将疑问一再往下延伸最后老师抛出答案，同学们眼前一亮，知识得到了巩固，师生的距离也缩小了。
二、加强书本知识与生活世界的相互联系记得网友蓝的一篇文章里提到这么一句话“政治使人明智，历史使人深刻，地理使人博大”拥有博大的胸怀和博大的知识系统不仅仅是对地理教师的要求也是我们培养学生的目标，一个教师有什么样的教学思想或教学理念，会直接体现在一切教学活动中，通过不断的学习，阅读一些有关教育思想或教育理论的书籍，不断接受新观念，充实完善自己的教学思想，例如，通过阅读《中学地理教学参考》、《素质教育论丛》、《中国教育报》等，树立了素质教育、终身教育、创新教育、社会化教育、未来教育等教育教学思想，并充分运用课堂教学的主渠道，灵活地运用多种教学方法，使素质教育、终身教育等落到实处。
另外，充分利用我校的现代化设施，浏览学习已经有的一些教学课件，同时，收集大量的制作多媒体的素材，采用电子备课方式。
在工作之余，努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断总结经验，充实自己的教学水平和班级管理水平。
联系人们生活的实际与地理环境的关系，尽量使地理教学活动生活化，生动话。
2024年教师自我评优事迹材料总结(2篇)
2024年教师自我评优事迹材料总结敬爱的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名普通教师，非常荣幸能够站在这里，向大家分享我在教学工作中的一些事迹和成就。
2024年对我来说是充满挑战和收获的一年。
在教学工作中，我始终秉持“以学生为中心”的教育理念，努力实施素质教育，注重学生的综合能力培养和个性发展。
以下是我在教学中取得的一些成绩：首先，在课堂教学中，我注重培养学生的创新思维和实践能力。
我将教材与实际生活相结合，设计了一系列的实践活动和创新项目，激发学生的学习兴趣和主动性。
例如，在生物课堂上，我组织学生进行了观察和研究实验，让他们亲自动手，探索科学的奥秘。
在语文课上，我提供了大量的阅读材料，并鼓励学生展开讨论和写作活动，培养他们的批判思维和表达能力。
这些实践活动的开展，不仅提高了学生的学科知识水平，还培养了他们的动手能力和创新意识。
其次，在班级管理方面，我注重培养学生的自主学习能力和团队合作精神。
我将班级分成小组，每个小组有一个组长，负责组织小组成员完成各项任务。
我经常组织小组活动，让学生在实践中学习，增强了他们的互助精神和团队合作意识。
同时，我也通过定期班会和个别谈心等方式，关注每个学生的学习和生活情况，帮助他们解决问题，培养他们的自我管理能力。
另外，在学科建设方面，我积极参与学校的教研活动，不断提升自己的教学水平。
我定期参加学科教研组的例会和培训，与同事们共同研究教学方法和教学资源。
我也主动与其他学校的教师进行交流，分享教学经验，互相借鉴。
在教学中，我还注重利用现代教育技术手段，提高课堂教学的互动性和效果。
例如，我使用教学软件呈现课件，利用多媒体展示课堂实验和示范，提高了学生的学习兴趣和效果。
最后，我还积极参与学校的各项社会实践活动，担任了学校社团的指导老师，帮助学生开展各类社会实践活动。
我组织学生参观了博物馆、图书馆等文化场所，参加了社区志愿活动，让学生深入了解社会和生活，并培养了他们的社会责任感和团队合作精神。
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的优秀教师评选个人工作总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
优秀教师评选个人工作总结1任职以来，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己。
爱岗敬业，勤奋努力，成绩优异，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。
现将几年来，我所做的一些工作总结如下：一、强化学习，夯实自身工作基础参加工作以来，一直注重理论学习，认真学习实践科学发展，热爱教育事业，爱岗敬业，遵循教学规律，关心热爱学生，不断提升自己的业务素质。
管理工作中始终坚持关心、爱护的原则，着眼集体，针对个性，认真做教师、学生的思想工作，从而形成了良好的教风和学风。
严格以教师职业道德规范要求自己，处处以科学发展思想为指导，在工作、生活中时时处处本着为学生服务，对家长负责的思想，牢记职责，全面贯彻教育方针，以培养合格加特长的人才为根本出发点，以构建规范加特色的信息化教科研系统为最终目标，扎实工作，勤奋耕耘。
同时，不断加强自身业务学习，几年来先后参加市教育局组织的“高效课堂观摩活动”、市教育局“同课异构教研培训”，xx 市中青年教师素养展示观摩”，xx高效课堂模式展示及县局组织的各种专家讲座和教材培训等，均取得不小的收获。
二、矢志改革，扎实开展教育科研工作xx年，我参加工作的当年，正是我县课程改革正式启动年。
凭着强烈的事业心、责任感和严谨的治学态度，我积极投身于这场旨在转变传统教学模式，提高学校教育教学质量的改革中。
几年来，订资料，看视频，参加培训，亲身实践，取得了明显的成果。
近年来，我的教学成绩一直保持在全县前列，因此，上级部门也给予了充分的肯定。
20xx年，师德考核优秀，并被评为师德先进个人，20xx年，我被评为xxx数学骨干教师，数学中心学科组成员，并在当年举办的全县中青年骨干教师课堂教学比赛中荣获一等奖，20xx年、20xx年职称考核获得优秀，20xx年获得干部考核优秀，并在当年举行的全县数学说课比赛中获得一等奖。
评优秀教师年度总结(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间，本年度的教育教学工作已接近尾声。
在这一年中，我深感责任重大，使命光荣。
作为一名优秀教师，我始终秉持着教书育人的初心，努力提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展贡献自己的力量。
现将本年度工作总结如下：一、师德师风建设1. 严于律己，为人师表。
我始终以身作则，严于律己，以高尚的师德和严谨的学风影响学生，树立良好的师德形象。
2. 关爱学生，尊重学生。
我关心学生的成长，尊重学生的个性，注重培养学生的综合素质，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。
二、教育教学工作1. 认真备课，提高教学质量。
我认真钻研教材，精心设计教案，注重教学方法，以提高学生的综合素质为目标，努力提高教学质量。
2. 注重课堂管理，营造良好氛围。
我注重课堂纪律，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
3. 课后辅导，关注学生个体差异。
我关注学生的个体差异，对学习有困难的学生进行个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。
4. 家校沟通，形成教育合力。
我加强与家长的沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生的成长，形成家校教育合力。
三、科研与培训1. 积极参与教育教学研究，提高自身教育教学水平。
我积极参加各类教育教学培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提升自己的教育教学能力。
2. 撰写教育教学论文，总结教育教学经验。
我结合自己的教学实践，撰写教育教学论文，总结教育教学经验，为教育教学改革贡献力量。
四、荣誉与反思1. 本年度，我荣获“优秀教师”称号，这是对我工作的肯定，也是对我继续努力的激励。
2. 在教育教学工作中，我深知自己还存在不足之处。
如：课堂管理能力有待提高，个别学生辅导效果不佳等。
在今后的工作中，我将不断反思，努力改进。
总之，本年度我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但仍有很大的提升空间。
在新的一年里，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量，为学生的全面发展创造更好的条件。
第2篇在过去的一年里，我深感荣幸能够担任这份光荣的教师职务，与学生们共同成长，见证他们的点滴进步。
评选高级教师工作的自我总结6篇
评选高级教师工作的自我总结6篇篇1自从参加工作以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、德行表现本人坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，热爱人民，坚决拥护中国共产党的正确领导。
积极参加学校组织的各项活动，认真对待每一次的培训和学习，并且积极组织参加小组教研活动。
本人道德观念强，思想品行端正，热爱教育事业，遵纪守法，认真学习相关法律法规，在教育教学过程中本人做到为人师表。
二、教育教学方面在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。
在教育教学过程中，我注重教学过程与实践相结合，通过不断反思和改进教学方式方法，提高自己的教学质量。
三、教研工作在教学研究上，我积极投身于教学科研工作，在教学实践中发现问题，运用科学方法分析问题，在解决问题中总结经验。
我一直积极参与学校的教学改革工作，通过学习新的教学方法和手段，不断丰富自己的教学经验。
同时，我也注重将教育科研与教学实际相结合，注重科研的针对性和实效性。
在课题研究方面，我积极参与学校课题研究，认真撰写课题报告和实验方案。
在课题研究过程中，我注重理论与实践的结合，注重课题研究与日常教学的结合，注重课题研究与培养人才的结合。
通过课题研究，我不仅提高了自己的教学水平，也促进了学生的全面发展。
四、工作态度和成绩方面我深知教育工作的重要性和责任性。
在教育工作中，我始终以高度的责任心和使命感来对待我的工作。
我积极学习先进的教育理念和方法，不断丰富自己的教育经验。
2024年优秀教师个人评优主要事迹材料总结(2篇)
2024年优秀教师个人评优主要事迹材料总结2024年，我校教育事业持续发展，为了表彰和激励在教育教学工作中做出突出贡献的优秀教师，特此评选出一批2024年优秀教师。
下面是其中一名优秀教师的个人事迹的材料总结，以供评选委员会参考。
这位优秀教师是我们学校中学部的一名数学教师，在教学一线工作已有10年的经验。
他是一名非常敬业、潜心研究的教师，不断探索和创新教学方法，充分发挥学生的主体性和积极性。
一、教学工作突出贡献在教学中，他注重培养学生的创新意识和问题解决能力。
他采用了课堂互动、探究式学习等多种教学方法，使学生在学习数学知识的同时锻炼了逻辑思维和解决实际问题的能力。
他经常结合学生的实际情况设计教学内容，让数学知识更具体、实用。
他善于引导学生从生活中感受数学、思考数学，激发了学生对数学的兴趣和学习的动力。
此外，他还关注学生的个性发展，注重培养学生的创造力和团队合作精神。
他在课堂上鼓励学生提问、质疑，让学生敢于表达自己的观点和独立思考。
他组织学生参加各类数学竞赛，培养了学生的竞争意识和团队协作能力，取得了优异的成绩。
二、课外辅导和学生工作他并不仅仅在教学上表现出色，还积极参与学生的课外辅导和学生工作，全面关怀学生的成长和发展。
他组织并参与学校数学兴趣小组活动，在课余时间为学生提供个性化的辅导和指导，提高学生对数学学科的认知和理解能力。
他制定了科学的辅导计划，帮助学生解决学习中的问题，引导学生树立正确的学习态度和方法。
同时，他还担任学生社团的指导老师，组织学生参与各类社团活动。
他关心学生的综合素养培养，注重学生的思想和价值观的塑造，促进学生全面发展。
三、教育教学研究和课题研究他积极参与教育教学研究工作，并主持了数学教育相关的课题研究。
他不断更新自己的教育教学观念，探索适合学生现阶段学习的方法和策略。
他积极参加学科研讨会、教育培训等活动，与同行们进行深入的学术交流。
他经常钻研教学方法和教材，提出改进方案，并在实践中反复验证和完善。
教师评优个人工作总结（通用6篇）
教师评优个人工作总结（通用6篇）教师评优个人工作总结（通用6篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。
那么问题来了，工作总结应该怎么写？以下是小编整理的教师评优个人工作总结（通用6篇），希望能够帮助到大家。
教师评优个人工作总结1本人于20xx年8月分配到如皋市经搬中学工作至今，任教高中数学。
作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，不为取悦路人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值，人生更幸福。
一、锐意进取，不断超越从教以来，本人忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。
时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退。
以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上认真履行自己的职责。
在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，我积极参加各种政治学习和活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。
经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。
经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、认真教学，潜心教研作为一名高中数学教师，我认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。
备课时，做了大量的课前准备工作，精心设计课堂环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，打造高效课堂。
课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生成为课堂上真正的主人。
教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。
优秀教师先进个人工作总结（精选6篇）
优秀教师先进个人工作总结（精选6篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？来为这一年的工作写一份工作总结吧。
为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编整理的优秀教师先进个人工作总结（精选6篇），希望能够帮助到大家。
优秀教师先进个人工作总结1一、基本情况xxx，男，1958年1月生，西峡县米坪镇羊沟村人，1977年7月参加工作，现为小学高级教师，担任小学四年级语文和三、四年级美术、品德教学工作，兼任羊沟学校校长职务。
二、政治思想面貌本年度，我认真学习党的各项方针政策，并利用各种机会参加培训学习，在思想上提高认识，在学习上充实自己，不断更新理念。
在教育工作中，认真学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》，能时时处处身正为范，为人师表，遵纪守法，受到学生及家长的高度赞扬。
三、教育教学能力教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。
一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。
经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。
听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。
4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
调动学生的积极性。
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）
优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）优秀教师评选个人工作总结（通用6篇）充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，为此要做好工作总结。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编整理的优秀教师评选个人工作总结（通用6篇），欢迎阅读与收藏。
优秀教师评选个人工作总结1时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的，因为这是幼儿园学习的最后一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。
通过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期幼儿园教师工作总结如下：一、不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。
家长是非常重视的。
这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。
在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证知识的正确性。
学校评选最美教师工作总结
学校评选最美教师工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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山西省模范教师工作总结
一、前言作为一名山西省模范教师，我深感荣幸和责任重大。
在过去的一年里，我始终坚守教育岗位，以立德树人为根本任务，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
现将我过去一年的工作总结如下：二、工作亮点1.坚定信念，忠诚教育事业我始终牢记党的教育方针，坚定理想信念，忠诚于教育事业，以高度的责任感和使命感投身教育教学工作。
在日常工作中，我严格遵守国家法律法规和学校规章制度，严于律己，廉洁自律，树立了良好的师德师风。
2.刻苦钻研，提升教学水平在教学过程中，我注重自身专业素养的提升，积极参加各类培训和学习，努力掌握教育教学规律，不断提高自己的教学水平。
同时，我关注学生个体差异，实施分层教学，使每个学生都能在课堂上有所收获。
3.关爱学生，营造良好氛围我始终关心学生的成长，关注学生的心理健康，尊重学生的人格，用爱心、耐心和责任心去关爱每一个学生。
在班级管理中，我注重培养学生良好的行为习惯，营造和谐、积极向上的班级氛围。
4.注重科研，提高教学质量我积极参与教育教学科研，不断探索新的教学方法，将科研成果应用于教学实践。
通过参与课题研究、撰写论文、开展教研活动等方式，不断提高自己的教育教学能力。
5.家校合作，共育优秀人才我重视家校合作，与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长。
通过家访、家长会等形式，了解学生家庭情况，帮助家长解决教育孩子过程中遇到的问题，形成家校合力，共同促进学生的全面发展。
三、工作反思1.在教学过程中，我意识到自己在课堂管理方面还存在不足，今后需加强课堂纪律管理，提高课堂教学效率。
2.在班级管理中，我认识到要更加关注学生的心理健康，加强对学生心理问题的预防和干预。
3.在教育教学科研方面，我需进一步提高自己的研究能力，为提高教学质量提供有力支持。
四、展望未来在新的一年里，我将继续以立德树人为根本任务，努力提高教育教学质量，为山西省教育事业的发展贡献自己的力量。
年度评选优秀教师总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转，我们又迎来了一年一度的优秀教师评选活动。
在这一年里，我校全体教师兢兢业业，无私奉献，用自己的智慧和汗水为学生们搭建起知识的桥梁，为学校的发展贡献了巨大的力量。
经过严格的评选程序，一批优秀的教师脱颖而出，他们用自己的实际行动诠释了教师这一职业的神圣与伟大。
以下是本次评选优秀教师总结：一、评选背景为了进一步提高我校教师队伍的整体素质，激发教师的工作热情，我校开展了年度优秀教师评选活动。
本次评选活动旨在表彰在教育教学工作中表现突出的教师，弘扬正能量，营造良好的教育氛围。
二、评选过程1. 组织发动：学校成立了评选工作领导小组，制定了评选方案，明确了评选标准和评选程序。
2. 评选标准：评选标准主要包括师德表现、教学水平、科研能力、班级管理、学生评价等方面。
3. 民主推荐：各年级、各部门根据评选标准，民主推荐候选人。
4. 审核评选：评选工作领导小组对候选人进行审核，确保评选过程的公平、公正、公开。
5. 公示结果：评选结果在全校范围内进行公示，接受广大师生的监督。
三、评选结果经过严格的评选程序，以下教师荣获“年度优秀教师”称号：1. 教学标兵：张三、李四2. 教研骨干：王五、赵六3. 师德标兵：钱七、孙八4. 班级管理先进个人：周九、吴十四、总结与展望本次评选活动充分展现了我校教师队伍的风采，体现了学校对教育教学工作的重视。
以下是本次评选活动的几点总结与展望：1. 加强师德建设，提高教师素质。
教师是立教之本，师德是教师之本。
我们要进一步加强师德建设，提高教师的思想政治素质和业务能力。
2. 深化教学改革，提高教学质量。
教师要以学生为本，积极探索教育教学改革，提高教学质量，为学生的全面发展奠定基础。
3. 加强科研工作，提升学术水平。
教师要积极参与科研工作，提高学术水平，为学校的发展贡献力量。
4. 关注学生成长，关爱学生身心健康。
教师要关注学生的成长，关爱学生的身心健康，为学生创造良好的成长环境。
优秀教师评选个人总结
优秀教师评选个人总结优秀教师评选个人总结（精选7篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，不如静下心来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的优秀教师评选个人总结（精选7篇），欢迎大家分享。
优秀教师评选个人总结1光阴荏苒，时间转瞬即逝，为了教好每一位学生，我经常以校为家，以教育好每位学生为本，敬业奉献，不仅受到家长和学生的衷心爱戴，更受到领导、同事的一致好评。
自任教以来担任我校一年级班主任工作。
作为一个比较“年轻”的班主任，我的班主任工作卓有成效。
早晚跟班督促学生，我所带的班级，无学生旷课，迟到、早退等违纪现象，由于工作踏实认真，方法得当，被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。
班主任工作是艰巨而又重要的。
从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。
从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。
但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。
因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地走向成熟。
我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情回报。
春节、教师节一条条祝福的短信，出现在我手机里，一个个熟悉而又逐渐陌生的面孔有浮现出来，回想着一年的点点滴滴，面对着张张可爱的笑脸和充实的生活，我无怨无悔！一、做好教育教学工作我热爱祖国和教育事业，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，积极推进教学改革。
在教育教学中关爱学生，为人师表；兢兢业业，严谨治学；教学中做到因材施教，注重实践；班级工作做到师生平等，教学相长；把终生学习，开拓创新；淡泊名利，爱岗敬业，为自己的座右铭，以优秀的人民教师类严格要求自己，努力在教师群众中起表率作用。
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评选模范教师个人总结材料
包三十六中学高威
我于1998年9月参加工作，至今一直工作在教育教学第一线。
作为一名党员教师，我时刻忠诚于党的教育事业，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳、踏踏实实、热爱学生、团结同事，在平凡的岗位上认真做事，深受学生、家长、同事、领导的好评。
一、爱岗敬业，忠诚党的教育事业，在平凡的工作中认真做事
作为一名党员，我时刻坚定共产主义信念，认真学习党的理论，注重提高思想修养及知识的充实，履行党员应尽的义务及责任。
努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行。
工作十四年来，我担任了十年的班主任，2006年开始担任年级组长，2008年又担任了教务副主任。
目前一直在一线承担英语教学工作。
无论在哪个工作岗位上，我都能勤勤恳恳工作，认认真真育人。
用心守护着这份平凡而又神圣的工作，爱我所爱，在自己的岗位上尽职尽责，无私奉献，以报答党对我的培育之恩。
爱岗敬业，忠诚于党的教育事业，是我始终如一的信念。
我要在平凡的工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。
二、为人师表，以身作则，认真钻研业务，提高育人水平
做一名好老师就要为人师表，用心育人；而作为模范教师，更应该处处以身作则，用脚踏实地、积极向上的工作态度、认真钻研业务的精神，带动其他教师，全身心投入工作，提高育人水平，
为学校创造更好的成绩。
在工作中对自己高标准，严要求。
不断地学习、钻研、进取，走在教师队伍前列，做时代发展需要的优秀党员教师。
2006年4月，我所带的班级被评为青山区级“先进班集体”；2006年9月，被评为青山区级“优秀班主任”；2007年9月，被评为青山区级“德教双优”标兵；2008年6月，所带班级被评为青山区级“先进班集体”；2008年9月，被评为青山区级“优秀班主任”；2009年9月，被评为包头市级“德教双优”。
三、做一个爱学习，勤钻研的教师。
在教学上，我总是本着踏踏实实、虚心好学的态度，认真研读教材，认真分析学法、教法，力争使自己的教学水平，班级管理水平不断提高。
我所教的英语学科教学成绩优异，班级的常规考核成绩和班级学业成绩均在年级前茅，得到了学生、家长的认可和校领导好评。
对待自己的教学工作，我从不放松，坚决执行“教学六认真”。
不上无准备的课，不讲没批改的作业，是我对自己的要求。
课前我总是认真钻研教材，精心设计教案，并且利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。
课堂上运用多种教学方法，调动学生学习的积极性、主动性，活跃课堂气氛，提高教学质量。
几年来教学成果显著，任教班级的成绩始终位居年级前列。
2005年5月，获青山区中学英语教学大比武优质课一等奖；2007年，在“全国中学生英语能力竞赛”中我所辅导学生有2人获全国一等奖;1人获全国二等奖；4人获全国三等奖。
在“全国中学生英语能力电视大赛”中荣
获“优秀指导奖”；2008年12月获全国中小学英语教师教学技能大赛一等奖；2009年7月获青山区教育局“教学五认真”先进个人2009年10月被评为青山区级“学科带头人”；2010年12月被评为包头市级“学科带头人”；2011年6月被评为青山区教育局“党员教学标兵”。
近几年来，我先后在区级、市级上示范课、教研课多次。
积极参加教科研课题研究并获得了较好的成绩。
2004年—2008年，承担了“基础教育英语教学评价实验项目”子课题研究，所撰写的结题报告获全国一等奖，我校荣获“优秀实验学校”；
2006年4月承担“包头市教育教学改革现场会”英语公开课教学；
2007年—2011年承担国家级课题“综合实践活动课程资源开发与实验研究”，已顺利结题；
2008年在包头市新课程教师培训活动中，做了题为“新课标理念下的语言技能教学”的讲座；
2009年在包头市中学课题经验交流会上做了题为“形成性评价在英语教学中的尝试”的讲座；
2009年至2011年承担内蒙级课题“信息技术环境下培养学生自主学习能力的研究”，已顺利结题。
目前还有两项我参与研究的课题正在申报立项中。
作为一名教师，我始终坚持积极主动地阅读、学习，注重广泛
摄取各类教育教学的报刊杂志的精髓，认真聆听各级各类讲座，作好学习笔记，用心理解、消化，并运用到实际工作中去。
2001年9月，我参加了包头市首届爱德基金中学英语教师外教培训；2007年8月，参加包头市中小学骨干教师培训；2008年7月，参加第五届全国中学英语骨干教师培训；2008年10月，参加内蒙古中学英语骨干教师培训；2008年11月，参加内蒙古首批骨干班主任培训；2010年9月—11月到北京市团结湖三中挂职锻炼。
我深知这些机会的来之不易，所以每一次的学习和培训对我来说都是一次难得的提高与历练，我会将所学所想更好地运用到工作实践中来，为学校的发展作出应有的贡献。
四、尽力做好分管的教务管理工作，为学校分忧解难，为教学一线服务
自从2008年担任教务副主任以来，我认真对待每一项工作。
因为我知道教务处工作范围涉及面广，政策性强，责任重大，关乎学校的社会声誉和学校的长远发展，再加上教务处工作繁杂、随机性偶然性很强、很多工作战线拉的很长，为此对每项工作都能够进行预设性思考，能够认真细致做好分析、结合工作经验提前做好充分的准备，认真学习文件吃透文件精神，坚持原则，细致入微，及时汇报，使得教务处各项工作井然有序、优质高效，深受广大教职工和领导的好评。
一年来身体力行，带动教务处工作人员兢兢业业、一丝不苟、默默无闻、无怨无悔为学校做了大量的工作，为学校教育教学工作的顺利开展提供了保证。
在每学期的期中，期末考试后，我都会协助教务主任认真做好全区中小学各学科检测、成绩的统计和教学质量的评估工作，认真攥写有指导性的教学质量分析报告，每学期组织2次全校的质量分析会。
五、力争起到模范带头作用，积极培养青年教师。
在我校的“蓝青工程”师徒结对活动中，我与青年教师姚珉结为师徒，在课内外的交流及学习中，师徒双方都有了更进一步的提高，尤其青年教师姚珉在教学提高指方面成绩显著，2009年获青山区教学基本功大赛二等奖，2010年被评为青山区教坛新秀。
六、严于律己，宽以待人，在日常生活中保持了党员的优秀品格。
按照新时期保持共产党员先进性的标准严格要求自己，自觉遵守党的纪律，加强道德修养，始终保持共产党员的优秀本色，在工作中勤勤恳恳，任劳任怨。
在生活中，严于律己，宽以待人，与人为善，坦诚相待，经常和老师们交流思想，努力营造团结向上的工作氛围，和老师们建立了深厚的感情和友谊。
对领导安排的工作任务，坚决服从，认真完成。
选择了教师这一职业，就意味着更多地付出。
作为一名党员教师，我用一腔热爱溶铸崇高的党员形象，始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身于各种学习实践活动之中，始终保持先进性。
多年来在教师岗位上，我始终以一名共产党员的标准严格要求自己，当好表率，并以个人的人格魅力去影响身边的同事。
年年桃李，岁岁芬芳。
多年来，我把自己的满腔热血倾注在了学生身上，但我无怨无悔。
我既然选择了教师这一职业，把自己的一
切交给学生、交给事业是我最大的心愿。
正因为这样，我的努力不仅赢得了学生及家长的称赞和认可，也得到了领导和老师的充分肯定。
今后我还会再接再厉，力争做得更好！
2012年8月。