小儿支气管哮喘护理常规
小儿支气管哮喘急救护理常规及健康教育
小儿支气管哮喘急救护理常规及健康教育支气管哮喘简称哮喘,是支气管在高反应状态下,由于变应原或其他因素引起的可逆性的呼吸道阻塞性疾病。
临床表现为反复发作的喘息、发作性咳嗽和带有哮鸣音的呼气性呼吸困难,常在夜间和(或)清晨发作、加剧,可自行或治疗后缓解。
【护理常规】1.一般护理(1)休息与活动:病室空气流通、新鲜,温度、相对湿度适宜,病室布置力求简单,避免有害气体及强光刺激,护理操作集中进行。
急性期卧床休息,取半坐卧位,恢复期可下床活动。
(2)饮食:给高热量、高维生素清淡易消化流食或半流食,保证水分的供给,必要时给予静脉营养(发作时不要多说话,勿使勉强进食,缓解后可进食)。
2.哮喘急性发作时的护理(1)改善患儿缺氧情况,给予鼻导管或面罩吸氧,氧流量以2~4L/min为宜,及时清理呼吸道分泌物,痰鸣音重、无力咳嗽、痰不易咳出者,可经口鼻吸痰,动作要轻柔。
(2)解除支气管痉挛,缓解呼吸困难:首选吸入糖皮质激素、β受体激动药治疗,具有用量少、起效快、不良反应少等优点,是治疗哮喘的首选方法。
(3)建立静脉通道,遵医嘱用药。
(4)教会患儿做深而慢的呼吸运动。
如呼吸困难严重,有胸闷、气急、发绀等可考虑口、鼻插管接机械通气,加强监护与护理,保障用氧安全。
3.用药的护理(1)静脉用药时,根据患儿年龄、病情调整合适的输液速度,必要时微量泵控制速度。
如茶碱类注射不可过快,用量不可过大(静脉推注时间不得<10min)。
(2)雾化吸入时患儿取坐位或半坐卧位,药液现配现用,雾化吸入后及时清洁口腔及面部,用温水漱口,不会漱口的患儿嘱家长给予喂水,擦干面部药液。
(3)注意观察药物的作用与不良反应。
观察激素的效果和不良反应。
4. 病情观察(1)严密观察生命体征的变化。
监测生命体征,注意呼吸困难的表现及病情变化。
(2)根据病情监测血气分析,随时调整给氧浓度。
(3)密切观察有无哮喘持续状态,气胸、肺不张、水及电解质失衡、呼吸衰竭等并发症发生,一旦发生,应立即通知医师,并做好抢救配合。
支气管哮喘患儿的个案护理措施
支气管哮喘患儿的个案护理措施
一、保持环境清洁和空气流通
1.保持室内空气流通,通风良好,减少空气中的过敏源,如尘螨、花粉等。
2.定期清洁室内卫生,保持环境整洁,减少灰尘和异味对患儿呼吸系统的刺激。
二、维持患儿舒适体位
1.让患儿采取半坐卧位,有助于减轻呼吸困难和胸部不适感。
2.避免让患儿长时间保持直立姿势,以免加重哮喘症状。
三、避免接触过敏源
1.了解患儿的过敏源,如尘螨、花粉等,并尽量避免接触。
2.在患儿哮喘症状发作期间,避免接触各种异味和刺激性气体。
四、严格按医嘱使用药物
1.指导患儿家属严格按医嘱使用哮喘药物,确保药物的有效性和安全性。
2.观察药物副作用:使用哮喘药物时需注意观察可能的副作用,如心悸、头痛等,如有不适需及时就医。
五、定期监测肺功能
1.指导患儿定期进行肺功能检查,评估哮喘症状的严重程度。
2.记录哮喘日记:帮助患儿家属记录哮喘日记,记录哮喘发作的时间、程度及治疗情况等。
六、指导患儿进行呼吸锻炼
1.教导患儿正确的呼吸方式,如深呼吸、缓慢呼气等,有助于减轻哮喘症状。
2.在哮喘症状缓解期,可适当进行呼吸锻炼,提高患儿的呼吸功能。
七、鼓励患儿进行适量的运动
1.根据患儿的身体状况和医生的建议,鼓励患儿进行适量的运动,如散步、游泳等,增强体质。
2.在哮喘症状发作期间,避免剧烈运动,以免加重病情。
总结:针对支气管哮喘患儿的护理措施,我们应当保持环境清洁和空气流通,维持患儿舒适体位,避免接触过敏源,严格按医嘱使用药物并观察药物副作用,定期监测肺功能并记录哮喘日记,指导患儿进行呼吸锻炼及鼓励适量的运动来增强体质。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种常见的儿童呼吸系统疾病,其特点为气道高反应性和慢性炎症,常导致反复发作性的喘息、咳嗽和呼吸困难。
临床护理是促进小儿支气管哮喘患儿康复的关键环节之一,本文将从以下几个方面进行阐述。
一、病情评估对小儿支气管哮喘患儿的护理应从病情评估开始,包括病史采集、体格检查、肺功能检查等。
了解患儿的相关过敏源、诱发因素及疾病的发展过程,对于后续的护理干预具有重要的指导意义。
体格检查主要包括检查呼吸频率、呼吸特征、咳嗽次数及性质、胸廓形态、皮肤黏膜情况等,以及观察心率、血压等相关指标,评估患儿身体状况和临床病情,为下一步护理措施的制定提供依据。
二、环境优化小儿支气管哮喘患儿对环境的适应能力较差,容易受到空气质量、温度、湿度等因素的影响。
护理人员应保持患儿住房的通风良好,并及时采取措施来减少粉尘和异物等室内空气污染物。
保持适宜的室内湿度和温度,避免出现干燥和寒冷的环境。
在病情发作期间,应尽量减少外出活动,避免接触过敏源和刺激性气体。
三、合理用药药物治疗是小儿支气管哮喘的基本治疗手段,对于控制症状、预防和缓解发作具有重要作用。
护理人员应熟悉常用的抗哮喘药物的种类、用法及副作用,如舒利迭、雾化吸入药物等。
在给药过程中,要注意合理计算药物剂量,正确使用雾化器和蒸汽器,并做好相应的观察和记录。
还要进行药物的监测,了解患儿的用药情况和疗效评估,及时调整用药方案。
四、呼吸训练呼吸训练是小儿支气管哮喘患儿的重要康复措施,具有改善肺功能、增强气道张力调节能力和提高抵抗力等作用。
护理人员应根据患儿年龄和病情特点,选择合适的呼吸训练方法,如腹式呼吸、吸入训练等,并向患儿及其家长进行正确的指导。
通过逐渐增加呼气时间、放松训练等练习,帮助患儿掌握正确的呼吸方式,提高肺活量和呼吸肌力量。
五、家庭教育小儿支气管哮喘的护理还包括对患儿家庭的教育工作。
护理人员应向患儿家长传授有关疾病的基本知识,如常见的诱发因素、过敏源及预防措施等。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种常见的儿童慢性呼吸道疾病,其特点是反复发作性的气喘、咳嗽和胸闷。
对于小儿支气管哮喘的临床护理,主要包括以下几个方面的工作。
一、护理评估1. 收集患儿病史,了解发病频率、持续时间、触发因素等,以便为患儿制定个体化的护理计划。
2. 观察患儿的临床表现,如咳嗽、呼吸困难、胸闷等,并注意监测呼吸频率、心率、血氧饱和度等生命体征的变化,以及肺部听诊、胸部X线等检查结果。
二、触发因素管理1. 避免患儿接触过敏原和气候变化等触发因素,如减少室内外活动、避免接触宠物、尘螨、霉菌等。
2. 提醒患儿家长对患儿进行合理饮食和生活习惯的培养,如科学合理的饮食、均衡的营养,避免吃过多的辛辣食物、冷饮和巧克力等。
三、药物治疗1. 根据医生的嘱托,合理使用支气管扩张剂和抗炎药物,如β2受体激动剂、抗过敏药物等。
要注意药物的剂量、频率和给药途径,以及监测患儿的药物疗效和不良反应。
2. 对于重度哮喘发作的患儿,要掌握好紧急治疗的方法,如使用快速作用的β2受体激动剂或肾上腺皮质激素的雾化吸入等,以缓解患儿的呼吸困难。
四、呼吸支持与护理1. 对于需要辅助呼吸支持的患儿,要及时给予氧气吸入,保持呼吸道通畅,并监测血氧饱和度。
2. 定期进行肺部物理治疗,如胸部按摩、体位引流、咳痰等,以增加患儿的肺通气量和清除分泌物。
3. 给予患儿适当的身体锻炼和体育运动,如散步、体操等,有助于增强患儿体质和肺功能。
五、教育和指导1. 对患儿家长进行哮喘知识普及和护理技能培训,如哮喘的病因、发病机制、治疗原则和自我管理等。
2. 指导家长正确使用哮喘相关药物和设备,如雾化器、储气罐等,并告知其常见的不良反应和应急处理方法。
3. 强调家庭环境卫生的重要性,如定期清洁床上用品、避免室内湿度过高等,以减少患儿的发病率。
针对小儿支气管哮喘的临床护理,需要全面评估患儿病情,科学制定护理计划,并通过触发因素管理、药物治疗、呼吸支持与护理等手段,有效控制患儿的症状和复发率,提高其生活质量。
支气管哮喘护理常规
支气管哮喘护理常规
1、执行内科疾病一般护理常规。
2、观察患者意识状态、呼吸频率、节律、深度,监测血气分析。
3、呼吸困难者遵医嘱给予鼻导管或面罩吸氧。
4、保持呼吸道通畅,必要时予雾化吸入、胸部叩击痰液黏稠时多饮水,每天饮
水2500~3000ml。
5、遵医嘱用药,观察药物疗效和不良反应。
教会患者正确使用吸入剂,吸药后
10分钟内用清水含漱口咽部。
6、取坐位或半坐位,鼓励患者缓慢深呼吸。
7、哮喘发作时,指导患者勿多讲话及进食,缓解时给予足够热量、营养丰富、
高维生素的清淡流质或半流质饮食,多吃水果和蔬菜,避免食用易诱发哮喘食物。
8、做好心理护理,缓解紧张情绪,必要时遵医嘱给予镇静剂,禁用吗啡和大量
镇静剂,以免抑制呼吸。
9、保持病房舒适安静,温、湿度适宜,定时开窗通风,室内禁放花草。
10、指导患者避免接触过敏源。
11、告知患者如出现胸部发紧、呼吸不畅、喉部发痒、打喷嚏、咳嗽等症状,及
时告诉医护人员。
参考文献:《临床常见疾病护理常规》第一版拟定:消化呼吸内科审核:护理部修订时间:2020年9月。
小儿支气管哮喘护理常规
支气管哮喘护理常规
1.执行儿科疾病一般护理常规
2.保持病室空气新鲜,温湿度适宜,避免接触过敏原,防止尘土飞扬。
保持病室安静、舒适,护理操作尽量集中进行。
3.维持气道通畅,缓解呼吸困难:患儿取坐位或半卧位,以利呼吸。
给予吸氧,及时调节氧流量。
给予雾化吸入,痰液多而无力咳出者及时吸痰。
4.给予营养丰富、易消化的食物,严禁食用诱导发病的食物,摄入足够的水分,以降低分泌物的粘稠度。
5.教会并鼓励患儿做深而慢的呼吸运动,加强呼吸肌的功能。
6.遵医嘱给予支气管扩张剂和糖皮质激素,观察其效果及副作用。
7.密切观察病情变化,监测生命体征,注意呼吸困难的表现若出现意识障碍、呼吸衰竭、心力衰竭等表现及时通知医生共同抢救。
8.做好心理护理,安抚患儿,向家长解释哮喘的诱因、治疗过程、预后。
小儿支气管哮喘护理常规
小儿支气管哮喘护理常规支气管哮喘是指在支气管高反应状态下,由于变应原及其他因素引起的可逆性气道阻塞性疾病。
反复发作性的咳嗽和带有喘鸣音的呼气性呼吸困难。
主要的护理问题(一) 低效性呼吸型态与支气管痉挛、气道阻力增加有关。
(二) 体液不足与过度换气、肺蒸发水分过多和大量出汗有关。
护理措施(一) 常规护理1 保持病室空气清新,温度适宜。
2 保持患儿安静,给予舒适的体位,卧床休息。
3给予清淡饮食,提供患儿喜爱的饮料,增加饮水量,防止脱水。
4 给予氧气吸入,注意将氧加温和湿化,避免引起支气管的干燥和痉挛。
5遵医嘱给予雾化吸入,鼓励患儿做有效的咳嗽,协助翻身拍背,将痰液排除,必要时准备吸痰。
6 遵医嘱输入药物及静脉补液,记录24小时出入液量。
7 密切观察病情变化,记录哮喘发作的时间,注意发现诱因和避免接触过敏原,随时准备抢救危急状态。
(二) 专科护理1 哮喘发作时密切观察病情变化,给患儿以半卧位或坐位,背后给予衬垫,使患儿舒适。
正确使用定量气雾剂或静脉输入止喘药物,记录发作及持续时间。
2 哮喘持续状态应及时给予氧气吸入,监测生命体征,及时准确给药。
并备好气管插管及呼吸机,随时准备抢救。
(三)、健康教育(一) 指导家长保持室内空气清洁,禁放花草或毛毯等。
(二) 给予营养丰富,易消化、低盐、高维生素、清淡无刺激食物。
避免食用与发病有关的食物,如鱼、虾、螃蟹类等,以免诱发哮喘发作。
(三) 活动发作时卧床休息,保持患儿安静和舒适,指导家长给予合适的体位,缓解期逐渐增加活动量。
(四) 帮助家长认识哮喘发作的先兆,及时正确使用气雾剂,及早用药控制,减轻哮喘症状。
(五) 指导患儿及家长确认哮喘发作的诱因,避免接触过敏原,去除各种诱发因素。
(六) 宣传身体锻炼的意义,指导家长帮助患儿在缓解期内的功能锻炼,增强御寒能力,预防呼吸道感染。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘(Asthma)是一种常见的儿童慢性气道疾病,临床上一般表现为阵发性喘息、气促和咳嗽。
引起小儿支气管哮喘的因素很多,包括遗传因素、环境因素、过敏因素等。
现在,小儿支气管哮喘发病率逐渐增高,给患儿及其家庭带来了很大的痛苦。
对小儿支气管哮喘的临床护理尤为重要。
本文将从护理诊断、护理措施、护理注意事项等方面介绍小儿支气管哮喘的临床护理。
一、护理诊断1.患儿存在的问题小儿支气管哮喘的患儿主要表现为呼吸困难、气喘、咳嗽等,需要进行细致的观察。
2.护理诊断(1)气道清晰度受损相关的呼吸困难(2)氧合不足相关的气喘(3)炎症反应增加与肺功能下降相关的咳嗽(4)恐惧、焦虑与患儿疼痛相关二、护理措施1.监测患儿的呼吸情况小儿支气管哮喘患儿的呼吸情况可能会出现突然的加重,护士需要及时监测患儿的呼吸频率、深度和节律,及时发现异常情况并加以处理。
2.营造安静、干净的环境小儿支气管哮喘患儿对环境中的刺激很敏感,护士需要为患儿营造一个安静、干净的环境,避免尘埃、异味等刺激物进入呼吸道。
3.合理安排饮食合理的饮食对小儿支气管哮喘患儿的康复很有帮助,护士需要根据患儿的实际情况,为其合理安排饮食,尽量避免食用过敏食物。
4.正确使用药物小儿支气管哮喘患儿需要长期使用药物,护士需要详细了解药物的使用方法,向患儿及家属进行专业指导,确保药物的正确使用。
5.心理护理小儿支气管哮喘患儿容易产生恐惧、焦虑的情绪,护士需要给予患儿安慰和鼓励,帮助其建立积极乐观的心态,促进康复。
三、护理注意事项1.避免诱发因素小儿支气管哮喘患儿需要尽量避免诱发因素,如烟雾、粉尘、异味等刺激物,以免加重病情。
2.合理锻炼适当的体育锻炼可以帮助小儿支气管哮喘患儿增强体质,提高免疫力,但应避免剧烈运动,以免诱发病情。
3.定期复诊小儿支气管哮喘患儿需要定期复诊,检查病情的变化,调整治疗方案,护士需要及时提醒家属,确保患儿能够按时复诊。
小儿支气管哮喘的护理
小儿支气管哮喘的护理
一、护理评估
1、注意患儿面色、呼吸、胸闷、气促及咳喘等症状。
2、密切观察哮喘发作先兆症状,如胸闷、咽痒、咳嗽、打喷嚏等,应及早予以雾化吸入。
3、如患儿出现烦躁不安、发绀、大汗淋漓、气喘加剧、心跳加快、血压下降、呼吸音减弱等情况,警惕发生哮喘持续状态。
二、护理措施
1、环境与休息:保持室内空气新鲜,温湿度适宜,避免有害气味及强光刺激,护理操作应尽量集中进行。
2、维持呼吸道通畅,缓解呼吸困难。
患儿取坐位或半卧位,以利于呼吸;遵医嘱予以支气管扩张剂或糖皮质激素,雾化吸入,及时吸痰、给氧等,保证足够水分摄入,防止痰栓形成。
3、密切观察病情变化:注意呼吸困难的表现,患儿出现发绀、大汗、心率增快、血压下降、呼吸音减弱等表现,及时报告医师配合抢救。
4、心理护理:哮喘发作时,守护并安抚患儿,尽量满足患儿需求,缓解患儿的恐惧心理。
三、健康指导要点
1、避免进食诱发哮喘的食物,如牛奶、鸡蛋等。
2、保持室内空气新鲜,温湿度适宜,避免有毒气体及强光刺激。
3、介绍用药知识及预防知识:指导患儿多进行户外活动,多晒太阳、增强体质、预防感染;避免接触过敏原:教会家长及患儿选用长期预防与快速缓解的药物;适时就医,以控制哮喘严重发作。
四、注意事项
1、护理各种操作尽量集中,减少不必要的刺激。
2、吸痰时动作要轻柔、选择合适的吸痰管、吸痰前后给予氧气吸入。
3、给氧患儿保持管道通畅。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种常见的儿童呼吸系统疾病,其特点是反复发作的喘息、咳嗽和呼吸困难。
由于症状的反复出现和严重影响患儿的生活质量,临床护理对于小儿支气管哮喘的管理非常重要。
本文将介绍小儿支气管哮喘的临床护理内容。
1. 评估患儿的病情:护士要了解患儿的病史和家族史,评估患儿的症状和体征,如喘息、咳嗽、呼吸困难、胸闷等。
护士还需要监测患儿的血氧饱和度和肺功能等指标,以评估病情的严重程度。
2. 提供支持性护理:护士要给予患儿情感上的安慰和支持,鼓励患儿积极配合治疗。
护士还应提供必要的教育,帮助患儿和家长了解疾病的原因、治疗方法、预防措施等,提高其自我管理能力。
3. 控制病情:护士要根据患儿病情的轻重,在医生的指导下,给予合适的药物治疗。
常用的药物包括短效β2受体激动剂、类固醇和抗过敏药物等。
护士需要正确使用雾化器和吸入器,指导患儿正确使用吸入药物。
4. 预防和控制诱发因素:护士要教育家长避免或减少可能导致支气管哮喘发作的因素,如病毒感染、过敏原、冷空气和空气污染等。
护士还要指导患儿保持良好的室内空气质量,避免吸烟和宠物毛发等过敏原。
对于已知的过敏原,如尘螨、霉菌等,护士要指导家长采取适当的清洁和防护措施。
5. 应对急性发作:护士要及时辨认和处理小儿支气管哮喘的急性发作。
在发作期间,护士应保持患儿的安全和舒适,协助医生完成治疗措施。
护士还需要监测患儿的病情变化和药物反应,随时调整护理计划。
6. 定期复诊和随访:护士要帮助患儿和家长建立规范的随访制度,定期复诊和随访病情变化。
护士可以通过电话或网络等方式与患儿和家长保持联系,及时了解和解答他们的问题。
小儿支气管哮喘的临床护理应包括评估病情、提供支持性护理、控制病情、预防和控制诱发因素、应对急性发作和定期复诊和随访等内容。
护士的专业知识和责任心在小儿支气管哮喘的护理中起着非常重要的作用。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理1. 引言1.1 什么是小儿支气管哮喘小儿支气管哮喘(Childhood Asthma)是一种常见的儿童呼吸系统疾病,通常由气道炎症导致的反复发作性支气管痉挛和黏液分泌所引起。
这种疾病主要表现为呼吸困难、咳嗽、胸闷和喘息等症状。
小儿支气管哮喘的发病率逐年增加,给儿童的生活质量和健康带来了严重影响。
小儿支气管哮喘的发病机制主要包括遗传因素、环境因素和免疫因素等多种因素的综合作用。
家族史中有哮喘、过敏性疾病等的孩子更容易患上小儿支气管哮喘。
空气污染、室内有害气体、过敏原、病毒感染等都会增加患病的风险。
小儿支气管哮喘对儿童的健康造成了严重的危害,影响了他们的生长发育和日常生活质量。
及时诊断和有效的护理对于控制病情发展、减少发作次数至关重要。
通过深入了解小儿支气管哮喘的相关知识,对病情有针对性地进行护理和管理,可以有效减轻患儿的痛苦,提高其生活质量。
1.2 小儿支气管哮喘的危害小儿支气管哮喘是一种常见的儿童呼吸道疾病,主要表现为反复发生的喘息、呼吸困难和胸闷等症状。
这种疾病虽然在短期内并不会对患儿的生命造成直接威胁,但如果长期得不到有效治疗和管理,会对患儿的生长发育、身体健康和生活质量造成明显影响。
1. 常规生活受限:患有支气管哮喘的儿童容易受到气候变化、过敏原刺激等外界因素的影响,导致呼吸困难、胸闷等不适症状的出现。
这会限制患儿的日常活动能力,影响其正常生活和学习。
2. 频繁就诊和住院:支气管哮喘是一种慢性疾病,容易反复发作,需要频繁就医和住院治疗。
这不仅给患儿带来身体不适和心理压力,也给家庭造成经济负担和时间精力的消耗。
3. 发展延迟:长期患有支气管哮喘会影响儿童的免疫系统和呼吸系统功能,可能导致生长发育延迟、体质虚弱等问题,甚至影响智力发育和学习能力。
及时有效地进行小儿支气管哮喘的护理和治疗至关重要,可以减轻症状、预防发作,提高患儿的生活质量和健康水平。
【字数:310】2. 正文2.1 小儿支气管哮喘的病因小儿支气管哮喘的病因包括遗传因素、免疫系统异常、环境因素和感染因素等多方面因素的综合作用。
小儿支气管哮喘护理常规
小儿支气管哮喘护理常规支气管哮喘是一种以嗜酸粒细胞、肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性为特征的疾病。
【临床表现】反复发作性喘息、咳嗽、胸闷和呼吸困难。
【治疗原则】氧疗、控制喘憋、病原治疗及免疫疗法。
【护理评估】1、病因遗传因素和环境因素。
2、临床表现呼吸困难症状是否减轻,呼吸型态、深度、节律、频率是否正常,动脉血气分析值是否正常。
3、辅助检查。
(1)外周血检查:嗜酸性粒细胞增高(>300×106/L)。
(2)胸部X 线检查:肺过度充气状态;小片状阴影。
(3)肺功能测定: 换气和潮气量降低,残气容量增高。
(4)血气分析: PaO2 减低,PaCO2 减低-增高,pH 下降。
(5)皮肤试验: 查找过敏原。
【护理问题】1、低效性呼吸型态与支气管痉挛、气道阻力增加有关。
2、清理呼吸道无效与呼吸道分泌物多且粘稠有关。
3、潜在并发症呼吸衰竭。
4、焦虑与哮喘反复发作有关。
5、知识缺乏与缺乏哮喘的防护知识有关。
【护理措施】按儿科及呼吸系统疾病一般护理常规。
1、评估恐惧的程度及相关因素,并去除或减少相关因素。
2、保持病人舒适的体位。
坐位,缓解呼吸困难,维持气道通畅。
3、密切监测病情:生命指征、药物副作用、安全。
4、对症护理,呼吸、雾化、吸痰、吸氧。
5、年长儿呼吸训练指导患儿作深而慢的腹式呼吸和缩唇呼气。
【并发症观察及护理】(一)下呼吸道和肺部感染病情观察:观察体温变化,有无咳嗽咳痰,咳嗽次数及痰液性状、面色、神志、生命体征等情况。
护理:保暖与降温,给氧改善呼吸保持呼吸道通畅,病情观察监测生命体征,做好用药护理,提高机体免疫力。
做好心理护理,健康宣教。
(二)水电解质和酸碱失衡病情观察:观察生命体征、电解质、面色、神志、肌张力等变化。
护理:应检测血电解质和动脉血气分析,应注意积极补液,维持水、电解质平衡,发现异常并及时处理。
做好心理护理,健康宣教。
(三)气胸和纵隔气肿病情观察:观察生命体征、精神状况、呼吸困难、发绀、胸痛等情况。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种常见的儿童呼吸系统疾病,其特点是反复发作性喘息、咳嗽和呼吸困难。
临床护理是小儿支气管哮喘治疗过程中非常重要的环节,可以通过规范化的护理措施,有效地缓解病情、促进康复。
本文将从护理评估、护理干预和护理效果评价三个方面介绍小儿支气管哮喘的临床护理。
一、护理评估1. 病史采集:详细了解小儿支气管哮喘的发病史、家族史、平时的生活环境等,有助于制定个性化的护理计划和风险评估。
2. 病情观察:观察小儿的一般情况、呼吸状态、体位、皮肤颜色、咳嗽、喘息等病情表现,及时掌握病情变化,有助于及时采取相应的护理干预。
3. 病情评估:通过观察呼吸音、测量呼吸频率、心率、血氧饱和度等指标,评估小儿的病情严重程度,以指导治疗和护理计划的制定。
二、护理干预1. 特殊空气环境:保持室内空气新鲜,避免有害气体和污染物的刺激,保持适宜的温度和湿度,有助于缓解小儿支气管哮喘的症状。
2. 规律作息:制定合理的作息时间表,保证小儿的充足睡眠和休息,避免疲劳和过度劳累,有助于增强儿童的免疫力和身体抵抗力。
3. 饮食调理:根据小儿的身体状况和实际情况,合理安排饮食,增加蛋白质和维生素的摄入,提高机体免疫功能。
避免食物过敏原的摄入,减少对呼吸道的刺激。
4. 定期咨询:定期向家属提供关于小儿支气管哮喘护理和预防的相关知识,提醒家长注意小儿的病情变化,指导家庭护理,加强家庭的护理能力。
三、护理效果评价1. 观察病情变化:通过持续观察小儿的病情变化,包括呼吸状态、咳嗽和喘息的频率和强度、活动耐受能力等,评价护理效果的好坏。
2. 定期复诊:定期复诊时,监测小儿的肺功能和炎症指标,通过相关检查了解疾病的发展情况,并根据实际情况调整护理计划。
3. 效果评估问卷:根据小儿支气管哮喘患儿护理效果评估问卷,了解家长或患儿对护理效果的评价,对护理质量进行评估。
小儿支气管哮喘临床护理的目标是减少病情发作次数,提高生活质量,预防并发症的发生。
小儿哮喘护理常规
小儿哮喘护理常规病情观察要点:1.生命体征,精神状态的观察。
2.观察哮喘发作的规律及伴随症状:如有无呼吸困难、发绀、喘憋、三凹征等。
3.观察患者面色,呼吸频率、节律。
患儿咳嗽、咳痰的性状、规律。
4.询问患者家族史、过敏史、有无变应原(尘螨、花粉、食物)、接触史。
5.患儿睡眠情况,有无夜间喘息,加重及观察患者进食、排便情况。
护理问题及相关因素:1.低效性呼吸形态:与支气管痉挛所致通气、换气功能障碍有关。
2.清理呼吸道无效:与呼吸道分泌物过多粘稠,咳嗽无力有关。
3.体温过高:与感染有关。
4.知识缺乏。
5.潜在并发症:呼吸衰竭、心力衰竭、自发性气胸等。
护理措施:1.镇静、解痉,维持有效通气:卧床休息,半卧式端坐,缓慢深呼吸,遵医嘱予支气管解痉药,必要时输氧。
2.指导有效咳嗽,正确拍背,协助患儿有效排痰,痰液年春不易咳出者予雾化后拍背系吸痰。
3.合理给氧。
根据医嘱监测血糖、血气及血氧饱和度。
4.监测体温,及时采取物理降温措施。
5.加强口腔护理,及时更换衣物,保持口腔、皮肤清洁。
6.并发症的观察:咳嗽、呼吸、有无烦躁不安、胸疼、发绀等。
备好急救药物和器材。
健康教育:1、采取正确的体位,缓解呼吸困难。
2、指导有效咳嗽,正确拍背。
3、指导家属正确用药,介绍常用平喘药物的名称、用法、注意事项等。
4、指导家属做好患者的家庭防护,增强体质,避免各种哮喘的诱发因素。
5、避免进食诱发哮喘的食物,如牛奶、鱼虾等。
6、居室内空气清新,不宜放置花草、毛毯等,不养宠物。
7、充分休息,合理饮食,增强体质,预防呼吸道感染。
8、保持有规律的生活和乐观的情绪、加强耐力锻炼,增强体质,预防复发。
9、缓解期坚持遵医嘱吸入支气管扩张剂、掌握正确使用方法。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病,临床护理对于小儿支气管哮喘的管理和治疗非常重要。
以下是小儿支气管哮喘临床护理的相关内容。
一、护理评估:1. 收集患儿的个人信息,包括年龄、病史、过敏史等。
2. 观察患儿的一般状况,包括面色、呼吸频率、氧饱和度、发作频率和持续时间等。
3. 评估患儿的呼吸功能,包括听诊肺部呼吸音、呼气流量和肺功能等。
4. 评估患儿的饮食和营养状况,包括体重、身高、进食量和营养摄入等。
5. 询问患儿的生活方式和影响因素,如环境、宠物、烟草暴露等。
二、呼吸急救:1. 及时观察患儿的呼吸状况,一旦发生哮喘发作,迅速采取急救措施。
2. 让患儿保持坐位,支持患儿低头,利于呼吸顺畅。
3. 使用纸袋或吸氧器给予高浓度氧气,以提高氧合。
4. 使用雾化吸入器给予快速作用的支气管扩张剂,如沙丁胺醇,缓解支气管痉挛。
5. 监测患儿的呼吸频率、氧饱和度和血压等生命体征。
三、药物管理:1. 根据医嘱准确给予祛痰药、抗炎药和支气管扩张剂等药物,如雾化吸入剂和口服药物。
2. 指导家长正确使用雾化吸入器,包括装药、调节剂量和使用方法等。
3. 根据患儿的病情和哮喘程度,调整药物的剂量和使用频率。
4. 监测药物的疗效和副作用,如心动过速、颤抖、水肿等,及时汇报医生。
四、环境管理:1. 避免患儿接触可能引发哮喘发作的过敏原,如花粉、尘螨和动物皮屑等。
2. 定期清洁和消毒患儿的居住环境,减少过敏原的暴露。
3. 提醒家长远离烟草和二手烟,以减少空气中的刺激。
五、生活指导:1. 教育家长正确对待患儿的哮喘,提醒家长注意观察患儿症状变化并及时就医。
2. 提供家庭护理的咨询和指导,包括气道清理、雾化吸入器的使用和药物的存放等。
3. 教育患儿适当锻炼,增强体质和呼吸肌力,减少哮喘发作的频率和严重程度。
4. 引导患儿合理饮食,增加免疫力,减少过敏反应。
小儿支气管哮喘临床护理是一个多方面的工作,需要护士关注患儿的呼吸状况、药物管理、环境和生活指导等。
小儿支气管哮喘护理常规
小儿支气管哮喘护理常规小儿支气管哮喘是一种表现反复发作性咳嗽、喘鸣和呼吸困难,并伴有气道高反应性的可逆性、梗阻性呼吸道疾病。
一般认为,与变态反应有关,不是所有哮顺病人都有明确的免疫学变化,反之,也不是所有变态反应性疾病患者均发生哮喘。
哮喘可在任何年龄发病,但多数始发于4~5岁以前。
一.护理1.密切观察发作时的先兆症状,如发现患儿咳嗽、咽痒、打喷嚏、流涕等呼吸道粘膜的过敏症或有发热、咳嗽、咳脓痰,而且咳嗽逐渐加重等上感症状,应按医嘱给舒喘灵气雾吸人,以控制哮喘症状。
2.由于哮喘多在夜间发作,常会使家人惊慌,特别是首次发作,最好去医院明确诊断和病因。
以后则可视情况而定,一般轻、中症可在家治疗和护理。
发作时可按医嘱给舒喘灵等气雾剂吸入。
在火炉上置一盆水煮开,使水蒸汽充满房间,让患儿待在里面,直到呼吸畅通或症状有所好转为止。
3.若咳痰无力,可帮助排痰,方法是五指并拢,略弯曲,轻拍患儿背部,自边缘向中心、再自下而上拍打,一边拍打,一边鼓励患儿将痰咳出。
4.保持环境安静,帮助患儿取半坐位或最舒适体位,并用亲切语言安慰,以解除其恐惧与不安,使之身心得到充分休息。
5.对有支气管哮喘的孩子,平时护理也很重要,可以减少发作。
平时应多带患儿进行户外活动,晨起散步、呼吸新鲜空气,做广播操或去参加游泳以保持体力。
一年四季坚持用冷水洗脸、洗手,可增加冬季的耐寒能力,防止感冒。
年长儿可训练其做胸、腹式呼吸操,吸气用鼻,呼气用口,在胸腹部加压,使呼气时间延长,尽量排出肺部剩余气体,增强换气功能。
上述护理目的是为增强患儿的体质。
6.帮助患儿养成规律的生活习惯,保证充足的睡眠(一般为10~12小时),白天最好午睡1~2小时,不偏食,按时刷牙、漱口,正确执行生活日程表。
在患儿能耐受的前提下,尽可能让患儿与普通儿童同样地进行生活,以减少依赖性。
7.去除病因:外源性哮喘若原因明确,应设法去除过敏原或行减敏治疗。
例如患儿对烟雾过敏而引起哮喘,那么当出现烟雾时,可给予其喜爱的玩具或物,使之产生与哮喘相反的作用,可使症状得以减轻或消失。
儿科支气管哮喘护理常规
儿科支气管哮喘护理常规
1、按儿科疾病一般护理常规护理。
2、休息与活动:采取舒适体位休息,保持病室安静、空气新鲜。
3、饮食护理:给清淡、半流质饮食,避免诱发哮喘的食物,如:牛奶、蛋类、鱼虾等,避免生冷饮食。
4、病情观察
(1)密切观察患儿神志、精神、面色、生命体征,保持呼吸道通畅。
(2)呼吸困难者给予氧气吸入,必要时雾化吸入以利排痰。
(3)观察患儿有无烦躁、神志改变等脱水症。
5、用药的护理
(1)使用氨茶碱注意有无心悸、惊厥、血压剧降的反应。
(2)使用舒喘灵、博利康尼、美喘清等药注意有无恶心、呕吐、心率加快等症状。
6、心理护理:关心爱护患儿,对患儿和家长作好健康教育。
7、对症护理:哮喘持续状态,监测生命体征,给予吸氧、镇静及平喘药,并观察药效及药物副作用。
支气管哮喘护理常规
支气管哮喘护理常规
【概念】
是一种以嗜酸性粒细胞和肥大细胞反应为主的气道变应性炎症和气道高反应性为特征的疾病,导致易感者发生不同程度的可逆性广泛性气道阻塞的症状。
【护理评估】
1、评估哮喘发作的病因诱因,夜间睡眠情况。
2、评估呼吸频率和深度,咳嗽咳痰,痰液色质量情况。
3、评估病人的焦虑状况。
【护理措施】
1、保持病室适宜的温湿度,室内不宜放置花草,不宜用羽毛枕头,羊毛毯,避免一切可疑的变应原,使病人取舒适的卧位。
2、给予病人营养丰富、高维生素的饮食,忌食易过敏的食物,如鱼、虾、蛋等,避免进食硬、冷、油腻食物。
对痰液粘稠的病人鼓励多饮水。
3、给予病人鼻导管或面罩吸氧,氧流量1~3ml∕min,指导病人做缓慢的深呼吸,指导病人正确使用吸入剂的方法,吸药后要漱口,以防口咽部真菌感染。
4、建立静脉通路,遵医嘱合理用药,注意观察药物疗效及不良反应。
5、密切观察病情变化,观察病人的呼吸频率、深度、类型及呼吸困难程度,观察痰液的量、色及粘稠度,咳嗽的能力和方法。
6、哮喘发作时,应尽量陪在病人身边,安慰病人,提供良好的心理支持。
【健康指导】
1、指导患者合理运动,避免劳累。
2、指导病人发作前期症状,如咳嗽加重,胸闷,呼吸困难等,一旦出现立即就医。
小儿支气管哮喘临床护理
小儿支气管哮喘临床护理小儿支气管哮喘是一种慢性呼吸系统疾病,儿童患者会出现反复发作的喘息、咳嗽、呼吸急促和胸闷等症状。
支气管哮喘的病因不明,但是遗传因素、环境因素和免疫因素等均可影响其发病。
本文将详细介绍小儿支气管哮喘的临床护理。
一、护理评估小儿支气管哮喘的护理评估包括评估患者的病情、病史、病程、症状和生命体征等。
护理人员应密切关注患者的呼吸情况,了解其自我调节呼吸的能力和自我制约的能力。
同时应了解患者的既往病史、家族史、疾病诊疗情况、生活习惯等,以便制定个体化的护理计划和措施。
二、环境管理小儿支气管哮喘患者需要保持室内空气清新,避免室内空气湿度过高或过干,避免烟草、烟雾和其他有害气体的污染。
对于过于刺激气道的气味或化学物质,应立即停止使用并迅速处理。
三、药物治疗药物治疗是小儿支气管哮喘的重要措施之一,主要包括控制性药物和急性发作治疗药物。
控制性药物主要包括糖皮质激素、可吸入β2受体激动剂、白三烯受体拮抗剂和抗胆碱药等。
急性发作治疗药物主要包括可吸入β2受体激动剂、口服类固醇和口服药剂等。
四、身体护理小儿支气管哮喘患者需要密切监测其生命体征和呼吸情况,同时注意保持患者的饮食健康、适当增加运动量和体重等措施。
护理需及时更换患者的衣物及床单被褥,保证环境卫生,避免感染及刺激气道。
五、心理护理小儿支气管哮喘患者要在长期的治疗期间保持心理健康,并获得家庭及社会支持。
护理中需关注患儿的情感变化和行为举动,帮助其积极应对病情和生活,保持心境稳定。
六、教育指导小儿支气管哮喘患者需在日常生活中注意预防和控制病情,减少气道刺激刺激,如避免出现感冒、过敏、污染等因素。
同时,患者及家属应注意儿童肺部健康,熟悉哮喘治疗方法及急救措施,加强对患者的呼吸系统管理及跟踪病情变化。
小儿支气管哮喘是一种慢性呼吸系统疾病,需要长期的治疗,护理人员需全面评估病情,采取综合措施对患者进行合理的治疗和护理,同时加强教育和指导,制定个性化的管理方案,以提高小儿支气管哮喘的治愈率和生活质量。
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小儿支气管哮喘护理常规
支气管哮喘是指在支气管高反应状态下,由于变应原及其他因素引起的可逆性气道阻塞性疾病。
反复发作性的咳嗽和带有喘鸣音的呼气性呼吸困难。
主要的护理问题
(一) 低效性呼吸型态与支气管痉挛、气道阻力增加有关。
(二) 体液不足与过度换气、肺蒸发水分过多和大量出汗有关。
护理措施
(一) 常规护理
1 保持病室空气清新,温度适宜。
2 保持患儿安静,给予舒适的体位,卧床休息。
3给予清淡饮食,提供患儿喜爱的饮料,增加饮水量,防止脱水。
4 给予氧气吸入,注意将氧加温和湿化,避免引起支气管的干燥和痉挛。
5遵医嘱给予雾化吸入,鼓励患儿做有效的咳嗽,协助翻身拍背,将痰液排除,必要时准备吸痰。
6 遵医嘱输入药物及静脉补液,记录24小时出入液量。
7 密切观察病情变化,记录哮喘发作的时间,注意发现诱因和避免接触过敏原,随时准备抢救危急状态。
(二) 专科护理
1 哮喘发作时密切观察病情变化,给患儿以半卧位或坐位,背后给予衬垫,使患儿舒适。
正确使用定量气雾剂或静脉输入止喘药物,记录发作及持续时间。
2 哮喘持续状态应及时给予氧气吸入,监测生命体征,及时准确给药。
并备好气管插管及呼吸机,随时准备抢救。
(三)、健康教育
(一) 指导家长保持室内空气清洁,禁放花草或毛毯等。
(二) 给予营养丰富,易消化、低盐、高维生素、清淡无刺激食物。
避免食用与发病有关的食物,如鱼、虾、螃蟹类等,以免诱发哮喘发作。
(三) 活动发作时卧床休息,保持患儿安静和舒适,指导家长给予合适的体位,缓解期逐渐增加活动量。
(四) 帮助家长认识哮喘发作的先兆,及时正确使用气雾剂,及早用药控制,减轻哮喘症状。
(五) 指导患儿及家长确认哮喘发作的诱因,避免接触过敏原,去除各种诱发因素。
(六) 宣传身体锻炼的意义,指导家长帮助患儿在缓解期内的功能锻炼,增强御寒能力,预防呼吸道感染。