①白求恩同志毫不利己专门利人的精神......阅读附答案
《纪念白求恩》阅读练习及答案
纪念白求恩练习题①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
5．对上段文字的要点归纳正确的是（）A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
6．对下面这句话理解不恰当的一项是（）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
7．对选文理解错误的一项是（）A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
8．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（）A．好。
这样可以使行文简洁、明了。
B．好。
统编版2024七年级语文上册-第四单元 B卷-培优卷(原卷版+答案)
第四单元B卷·培优卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）（一）积累与运用（28分）1.阅读下列语段，完成问题。
（13分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱．（），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察jì（）边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）忱．( )jì( )（2）根据提示完成下面的表格。
（4分）（3）为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬红色精神，传承红色文化，红星学校特别开设百年党史学习平台——红色广播站。
请你按照示例为广播站设计几个活动板块。
（4分）板块一：讲述红色故事板块二：板块三：（4）对下面所示通知修改有误的一项是（）（3分）通知各位同学：在建党一百周年来临之际，为了更好地带动我们班“庆祝建党一百周年，学党史，感党恩”活动的有效开展，定于2021年7月1日下午3点左右，在一楼阶梯教室举行“党史知识竞赛”。
请大家准时参加竞赛。
七年级1班团支部2021年6月28日A．“带动……活动的开展”搭配不当，应将“带动”改为“推动”。
B．时间不明，将“2021年7月1日下午3点左右”中的“左右”删去。
C．在通知格式上，应把署名和日期分两行写，且署名在上，日期在下。
D．将“庆祝建党一百周年，学党史，感党恩”中的双引号改为书名号。
2.初一年级开展“少年正是读书时”主题活动，请你参加并完成以下任务。
《纪念白求恩》阅读练习及答案
《纪念白求恩》阅读练习及答案纪念白求恩一．积累与运用1．给下列加点的字注音：热忱（）拈（）轻怕重晋察冀（）殉（）职鄙（）薄纯粹（）2.对下列句子修辞手法判断有误的一项是（）A.这是什么精神？这是国际主义精神，这是共产主义精神。
（设问）B.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
（夸张）C.希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（反问）D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
（排比）3.根据括号里的意思，在横线上填写恰当的词语。
①不少的人对工作不负责任，__________，把重担子推给人家，自己挑轻的。
(接受工作时自己挑拣轻易的，害怕繁重的)②这对于一班__________的人……也是一个极好的教训。
(看到别的事物就改变原来的主意，这里指不安心工作，革命事业心不强)③这种人其实不是共产党员，至少不能算一个__________的共产党员。
(不掺杂别的成分)4.填空题。
①《纪念白求恩》是_________________同志为悼念白求恩同志逝世而写的文章，它的体裁是_________________。
②课文默写。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个______________，一个____________，一个______________，一个_____________，一个__________的人。
5.用下面的句式或词语造句。
①……不是……而是……②……只要……就……③满腔热忱二．阅读（一）白求恩同志是加拿大共产党员……狭隘爱国主义的国际主义。
1．“这是什么精神”的“这”指的是：2．“每一个共产党员都要学习这种精神”中“这种精神”指的是：3．“这就是我们的国际主义”中的“这”指的是：4．用直线画出文中的记叙性的语句，并指出其在文中的作用。
5．找出词性不同的类的一个（）A解放B殉职C狭隘D实践6．这段文字提出了全文中的中心论点：___________________________________________,并论证第一个分论点：____________________________________________采用了_________论证方法。
人教部编版七上语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案
13 纪念白求恩一、积累与运用阅读下面的文字，完成下列各小题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
1.给加点字注音。
热忱．（）鄙．薄（）拈．轻怕重（）纯粹．（）晋察冀．（）2、解释句子中加点词语的意思。
○1白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
．．热忱：，把重担子推给人家，自己挑轻的。
○2不少的人对工作不负责任，拈轻怕重．．．．拈轻怕重：○3这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
见异思迁：3、下列各句中没有错别字的一项是：（）A. 去年春上到廷安，后来到五台山工作，不幸以身徇职。
B. 这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义。
C. 白求同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派谴，不远万里，来到中国。
D. 白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精宜求精。
4、对下列汉字的笔顺的判断，有误的一项是：（）A.义：点、撇、捺B.出：竖折、竖、竖、竖折、竖C.为：点、撇、横折钩、点D.区：横、竖折、点、撇5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神，下面理解正确的是（）A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
部编2024版语文七年级上册-期末试题(含答案)(7)
班级姓名学号分数期末考试测试卷（时间：120分钟，满分：120分）一、基础知识综合（6分）1. 阅读下面的文字，按要求作答。
（6分）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱．（），而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察jì（）边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。
（2分）①忱．（）②jì（）（2）根据提示完成下面的表格。
（4分）字形字义在词语中的含义判断词性判断加点成语的感情色彩重zhònɡ：A重量，分量。
B重量大，比重大。
C尊重．①_______（只填序号）重任（名词）对待乡村振兴工作，我们不能拈轻怕重．．．．，必须二、选择题（10分）2. 下列加点成语中，使用正确的一项是（）（2分）A.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖——国际安徒生奖，消息传来，骇人听闻．．．．。
B.你昨天迟到，今天早退，真是不可救药．．．．了。
C.为了庆祝中国共产党成立100周年，段老师建议开展全校性的党史知识竞赛活动，大家都随声附和，．．．．．纷纷表示赞同。
D.在儿子的心目中，父亲往往是神通广大．．．．的人，什么事情都难不倒他。
3. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（）（2分）①只有孝敬父母的人，才是一个有责任心的、高尚的人。
②社会发展到今天，倡导“孝道”，更有其不可替代的时代价值和深远的历史意义。
《纪念白求恩》同步练习完整练习及问题详解
《纪念白求恩》一．填空（共24分）1.给加点字注音（9分）热忱．（）鄙薄．．．（）．．（）（）晋察冀（）（）派遣．（）漠．（）不关心拈．轻怕重（）2.根据拼音写汉字，注意形近字的比较（11分）xùn 职狭ài jì实纯cuì八guà阵 xùn 私洋yì牢jì憔cuì大guà xún 问3.解释下列成语的含义（4分）精益求精：见异思迁：三．给文章分层，并概括层意。
（6分）1.概括文章第一部分（1~3）内容。
2.概括文章第二部分（4）内容。
四．分析原文，回答问题（9分）列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
2．这段文字运用了什么论证方法？作用是？课文内容分析：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军军务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
3．这段文字运用了什么手法表现人物？作用是？对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清的，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
4．写出这段文字表现人物的手法？并说明其作用。
《白求恩》综合练习一、下列加粗字注音有误的一项是A．派遣（qiǎn）拈轻怕重（niān）热忱（chén）B．担子（dān）狭隘（yì）纯粹（cùi）C．殉职（xùn）教训（xùn）延安（yán）D．殖民（zhí）鄙薄（bǐ）见异思迁（qiān）二、请选出每组词语中书写有误的一项，将序号填在括号里，并在横线上将其改正过来1．A．殖民 B．不足到 C．趣味误：____________ 正：____________2．A．晋察冀 B．拥护 C．姿本误：____________ 正：____________3．A．精溢求精 B．解放 C．悲痛误：____________ 正：____________4．A．付责 B．医疗 C．佩服误：____________ 正：____________三、判断下列对各句的分析是否正确1．一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
七年级语文(上)课内现代文阅读《纪念白求恩》含答案
七年级语文（上）课内现代文阅读《纪念白求恩》含答案《纪念白求恩》（节选）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1．对这段文字的中心意思的概括，最准确的一项是（）A．赞扬并号召学习白求恩不利己专利人的精神。
B．叙述白求恩同志对工作极端负责任，对同志对人民极端热忱。
C．叙述向白求恩同志学习的必要性。
D．批评“不少的人”对工作，对同志，对人民的恶劣错误态度。
2．下面是对③-③句的分析，不正确的一项是（）A．主要阐述了不少的人对工作极端的不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
B．实际上突出了学习白求恩的现实意义。
C．从对比中突出了白求恩精神的可贵。
D．从对反面的批评中指出了一个共产党员对工作对同志应有的态度。
3．文段用了对比写法，这种对比起什么作用？【答案】1．A2．A3．突出了白求恩的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点。
【解析】1．本题考查对文段中心句的分析掌握。
文段中心句一般出现在段落的开头、结尾，有时也在文段中间出现。
我们要根据对文段内容的理解来确定中心句。
本段第③句“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”点明白求恩同志毫不利己专门利人的精神，主要表现在“对工作”和“对同志对人民”两个方面，然后将“白求恩同志对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”与“不少的人对工作不负责任，对同志对人民不是满腔热忱”进行对比，意在赞扬并号召人们学习白求恩同志毫不利己专利人的精神；2．本题考查分析文本内容。
《纪念白求恩》阅读理解练习(部编人教版七年级语文上册第12课)
《纪念白求恩》阅读理解练习3．理解下列语句，回答问题。
（1）这就是我们的国际主义，就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
删掉“这就是我们的国际主义”，表达效果有什么不同？答：删掉“这就是我们的国际主义”，只说后一句“国际主义”就不够突出，“用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义”也不够突出。
再则删掉一个短句，前后都是长句，语句不够活泼。
（2）白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
删掉“在整个八路军医务系统中”行不行？答：不行。
因为白求恩的医术高明是在整个八路军医务系统中公认的，但假如范围删去的话，就变成在全国乃至全世界范围，那白求恩的医术就不一定是最高明的了，这样写，体现了议论文语言的准确性、严密性。
（3）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
这句话采取排比手法，在表达上有什么作用？答：采取排比的手法增强了语句的气势，强调了五点内容，使赞颂的感情显得热情洋溢，同时也避免句子过于冗长，以此结尾，更加有力。
阅读下文，回答问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
福建初二初中语文月考试卷带答案解析
福建初二初中语文月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、语言表达阅读下面一段话，按要求作答它们是一片蒿草，而帝国大厦和世贸中心是三棵擎天的椰子树；它们是一堆玩具，而帝国大厦和世贸中心是三只啃食月中桂叶的长颈鹿。
登上帝国大厦和世贸中心，有如超过雪线，登上了珠穆朗玛峰。
虽不见白雪áiái，气温却zhòu降，寒气砭骨。
（1）给加点字注音：蒿草（）大厦（）（2）据拼音写汉字：白雪áiái（）气温（）降（3）分析文中画线句子运用的修辞手法有。
二、默写1.诗文默写（1），化作春泥更护花。
（2），铜雀春深锁二乔。
（3）夫战，勇气也。
，，。
（4）古老的砖石和清新的白雪，，像是一幅色彩对比强烈的版画。
（5）《过零丁洋》中表明作者以死明志的名句是“，。
”（6）《山坡羊·潼关怀古》中以警句形式道出统治者剥削人民，压迫人民本质的句子是：“，。
”（7）《观刈麦》刻画了劳动人民在特定情况下独特矛盾心理的句子是：“，。
”2.根据课文内容填空《纪念白求恩》一文高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、的精神，并号召全党向他学习；学了《最苦与最乐》，我认识到了是人生最大的痛苦，是人生最大的快乐。
三、综合性学习综合性学习。
（1）你班举行了一次以“惜时勤学”为主题的“格言交流”语文综合性学习活动，经过同学们的一致推选，你是这次活动的主持人。
①作为主持人的你应该先有一段精彩的开场白。
那么，现在展示出来吧。
②活动中，同学们把课前收集的格言展示了出来，其中包括：A．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿B．勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚C．认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
——童第周D．不是时间绞杀天才，而是天才战胜时间。
——别林斯基E．骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱，而且这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。
第12课 纪念白求恩-2022-2023学年七年级上册语文同步课时训练(部编版)解析版
12 纪念白求恩★基础达标1. 阅读下面文字，完成各题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热chén。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，niān轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热chén，而是冷冷清清，陌不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
（1）根据拼音写出汉字。
热chén（） niān（）轻怕重（2）文段中有错别字的一个词是“_____________”，其正确的写法是“_____________”。
（3）“麻木不仁”在文中的意思是：。
【答案】（1）忱拈（2）陌不关心漠不关心（3）在文中指对集体和人民利益不关心，缺乏热情。
【解析】（1）热忱：读音rè chén，指热情。
注意“忱”与“沈”的区别；拈轻怕重：读音 niān qīng pà zhòng，指接受任务时拣轻的担子挑，怕挑重担。
注意“拈”与“掂”的区别。
（2）“陌不关心”改为“漠不关心”，漠：冷淡。
（3）麻木不仁：原指肢体麻木，没有感觉。
比喻思想不敏锐，反应迟钝。
在文中指对集体和人民利益不关心，缺乏热情。
2. 下列表述正确的一项是（）学习了a纪念白求恩a，有一段让我感触很深的话是这样说的b我和白求恩同志只见过一面。
后来他给我来过许多信。
可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。
对于他的死，我是很悲痛的。
现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人c一个有益于人民的人dA. 选文中的名词有：白求恩、我、这样、大家、精神。
人教部编七上语文课内阅读理解：纪念白求恩(节选)
阅读下面的文字，回答问题。
①白求恩同志是加拿大共产党员。
五十多岁了。
为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
一个外国人，毫无利已的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。
这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
②白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重。
把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自已打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心。
麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求思，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
纪念白求恩 - 含答案
阅读《纪念白求恩》完成下列问题。
⑴白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。
去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。
一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。
列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。
这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
⑵白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
⑶白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
《纪念白求恩》阅读练习及答案分析
纪念白求恩练习题①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
5．对上段文字的要点归纳正确的是（）A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
6．对下面这句话理解不恰当的一项是（）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
7．对选文理解错误的一项是（）A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
8．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（）A．好。
这样可以使行文简洁、明了。
B．好。
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纪念白求恩习题阅读下文，回答问题。
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
5．对上段文字的要点归纳正确的是（）A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
6．对下面这句话理解不恰当的一项是（）这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
A．“这种人”是指前文表述的“不少的人”。
B．“其实不是”、“至少不能算”、“纯粹”等词语的运用，使表达更严密。
C．前文列举了“不少的人”的四种表现，从而得出了这个结论。
D．严肃批评了“不少的人”，号召大家学习白求恩。
7．对选文理解错误的一项是（）A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
8．选文中用了“白求恩”、“白求恩同志”和“白求恩医生”三种称呼，如果改用同一种称呼好不好？下列分析最恰当的一项是（）A．好。
这样可以使行文简洁、明了。
纪念白求恩语段
阅读下面语段，完成10—13题。
（9分）①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
10．对上段文字的要点归纳正确的是（）（２分）A．从前线回来的人都被白求恩的精神所感动。
B．指出不少自私自利的共产党员至少不能算真正的共产党员。
C．赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
D．白求恩同志毫不利已专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
11．对选文理解错误的一项是（）（２分）A．在叙述白求恩的情况时，有正面介绍，也有侧面介绍。
B．选文共分三个层次，正确的划分方法应是：①②③／④⑤⑥⑦／⑧⑨⑩。
C．选文采用了夹叙夹议的写法。
D．文中用了三个双重否定句，其作用是：强调白求恩的精神感人之深。
12．这段文字批判不少人对工作不负责任的态度，同白求恩同志_______ ______________形成鲜明对照；批判不少人对同志对人民冷冷清清、漠不关心、麻木不仁的态度，同白求恩同志______ __ 形成鲜明对照。
（２分）13．比较下面两个句子，从表达效果看，哪一句好些？为什么？（３分）原句：从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
改句：从前线回来的人说到白求恩，个个都佩服，个个都为他的精神所感动。
《纪念白求恩》课后习题参考答案》
12 ?纪念白求恩?课后习题参考答案一、默读课文，归纳各段内容要点，说说课文段落之间的关系。
参考答案：第1段赞扬白求恩同志的国际主义精神，第2段赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神，第3段赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神，第4段号召全党学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。
课文整体上是“总—分—总〞的结构。
先概括表达白求恩的事迹，再分别阐述对他精神品格的理解，最后进行总结，号召大家学习他的精神品格。
二、课文第2、3段通过比照手法，突出了白求恩同志的高贵品质。
默读这两段，勾画出相应文字，填写下表，并体会比照手法的表达效果。
表达效果：本文不仅是为了颂扬白求恩，而且是为了教育全党向白求恩学习，所以既评述白求恩，又批评党内的不良倾向。
通过比照，白求恩的高贵品质显得更加突出，更加难能可贵；通过比照，显出差距，更加有力地证明了向白求恩学习的必要性。
三、背诵课文第4段。
将这一段划分为两个层次，并说说两个层次之间是如何过渡的。
参考答案：第四段分两层：第一层：从开始到“我是很悲哀的〞,表达遗憾和悲哀之情；第二层：从“现在大家纪念他〞到结束，号召大家向白求恩同志学习。
先叙后议，先表达自己和白求恩的交往，然后分析和强调学习白求恩的意义。
两层之间是通过过渡句“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深〞来过渡的。
四、品味以下语句，体会其表达效果。
并尝试仿写句子，用上加点的词语。
1.从前线回来的人说到白求恩，没有一个不．．．．．为他的精神所感．．．．．佩服，没有一个不动。
2.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个．．高尚的人，一个．．纯粹的人，一个．．有益于人民的人。
．．有道德的人，一个．．脱离了低级趣味的人，一个参考答案：1.此处连用两个双重否认句，极其有力地强调了无一例外，每个人都佩服，每个人都感动的事实，这比一般的陈述句显得更斩钉截铁、不可动摇。
仿写：[例如]了解中国历史的人说到毛泽东，没有一个不佩服，没有一个不为他的人格魅力所折服。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义。
4 本文段的论点是5 这段文字中，正面介绍白求恩同志的语句是，侧面介绍白求恩同志的语句是。
反面衬托白求恩同志的语句是6 文段中列举了很多现象与白求恩同志的“对工作的极端的负责任”对比。
这样对比的作用是（）。
A突出白求恩同志毫不利己专门利人的高尚品质。
B. 严厉批评我们共产党人当中一些人存在的缺点和错误。
C．既突出了白求恩的高尚品质，又阐明了我们共产党人学习他的必要性。
D．鲜明的对比，使正面人物显得更高，反面人物显得更可恶。
7、分层并写层意一层：二层：三层：8、白求恩毫不利已专门利人的精神时刻在鞭策着我们，现实生活中具有这种精神的人是很多的。
请举出生活中一个典型的例子加以说明。
二、阅读下列文字，完成作来然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢？因为越是圣贤、豪杰，他负的责任便越是重大；而且他常要把种种责任来揽在身上，肩头的担子，从没有放下的时节。
曾子还说哩：“任重而道远……死而后已，不亦远乎？”那仁人、志士的忧民、忧国，那诸圣、诸佛的被天、悯人，虽说他是一辈子感受苦痛，也都可以。
但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐。
所以他到底还是乐，不是苦呀。
有人说：“既然这苦是哦才能感负责任而生的，我若是将责任卸却，岂不是就永远没有苦了吗？”这却不然。
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①白求恩同志毫不利己专门利人的精
神......阅读附答案
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。
④一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱，而是泠泠清清，莫不关心，麻木不人。
⑦这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。
⑩每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
（1）本段的某句话中有三个错别字，找出来并加以改正。
①________改成________；
②________改成________；
③________改成________。
（2）本段的论点可以用第________句来概括。
（3）本段的议论性语句有__________________________________________________________________。
（4）本段中的加粗的字在表达上起了什么作用？
_____________________________________________________________ ___________________________
（5）给本段文字划分层次正确的是：
[ ]
A．①②|③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
B．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩
C．①②|③④⑤⑥⑦|⑧⑨|⑩
D．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
（6）本段运用了对比的方法进行论证。
对比的双方是什么？这样写有何作用。
_____________________________________________________________ ___________________________
_____________________________________________________________ ___________________________
参考答案：
（1）“泠”改成“冷”；“莫”改成“漠”；“人”改成“仁”
（2）①
（3）②⑦⑩
（4）双重否定句，增强了语气
（5）A
（6）对比的双方是“白求恩”和③④⑤⑥句中提到的那些人。
对比使是非更加明显，使论证更加鲜明深刻。
（意思对即可）。