维护财产权课件
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财产权PPT教学课件
上阕写了作者“壮岁”时的什么往事？
• 青年时期参与统领抗金义军，活捉叛将， 投奔南宋朝廷。
英雄本色
1161年，金主完颜亮大举南侵，汉族人民奋 起反抗。二十二岁的辛弃疾也聚集了二千人，参 加由耿京领导的一支声势浩大的起义军，并担任 掌书记。
当金人内部矛盾爆发，完颜亮在前线为部下 所杀，金军向北撤退时，辛弃疾于1162年奉命南 下与南宋朝廷联络。完成使命归来的途中，听到 耿京被叛徒张安国所杀、义军溃散的消息，便率 领五十多人袭击敌营，把叛徒擒拿交给南宋处决。 辛弃疾惊人的勇敢和果断，使他名重一时。宋高 宗便任命他为江阴签判，从此开始了他在南宋的 仕宦生涯，这时他才二十三岁。
1、什么叫公民合法的私有财产权？ 2、回答106页图下面问题。 3、我国法律怎样保护公民合法的私有财产的？ 4、我国法律保护公民的私有财产。这种说法 对吗？ 5、回答108页第一个案例问题。 6、当合法的私有财产受到侵害时，应怎么办？ 7、回答108页图下面问题、109页第一个案例 问题。
中浙国法院网讯 11月19日，安徽省枞阳县人民法院横埠法庭执 结一起江因出售假禽流感疫苗而引发的损害赔偿案件。受到损失的 养殖户省获得1.7万元的赔偿。 原告齐某是老湾乡人，从事家禽养 殖多年安。2004年春，齐又养了2000多只蛋鸡，为防止出现禽流感， 齐某找吉到兽医张某，要求给其饲养的鸡打禽流感疫苗，双方约定 了价格县等事项。几天后，张某用自购的疫苗为齐某所养的鸡进行 了接种的，并保证2个月内接种的鸡不会得病。 亡严苗经然 现 重 有 鉴而象，问定语文老师刘永令，遂题齐齐不找。某某到到双的意几张方鸡想天某争患不的询执了到时问不H5的间疫下禽事，苗，流发死有只感生亡无得，了的问到张，鸡题省某已就，某的打达张农疫过某业2苗0疫却鉴0被0苗矢定只鉴的 口 机。定鸡否构齐为突认进某假出自行感疫出己鉴到苗现的定事。死疫，情
爱护自己的财产主题班会PPT课件
识别常见财产损害情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
水灾损害
暴雨或管道破裂导致的水灾可能会严重损害墙壁、地板和家具等财产。及时发现并采取措施至关重要。
火灾损害
火灾可以迅速破坏建筑物和个人财产。这种情况下应立即报警,并尽量远离危险区域。
盗窃损害
房屋遭到盗窃会造成窗户和门锁的损坏,以及财物的丢失。应加强家庭安全防护措施来预防此类事件。
2
风险防控
通过妥善保管和维护财产,可降低遭受损失或损害的风险。
3
提高效率
良好的家庭财产管理有助于合理利用资源,提高生活质量。
4
财富传承
保护家庭财产,为子女和后代建立可持续的财富基础。
合理分配家庭财产的方法
1
规划家庭支出
制定家庭整体预算并合理分配各项资金
2
评估家庭需求
合理安排刚需、长期规划和临时消费
财产的重要性
拥有自己的财产是确保生活安全和独立的基础,也是实现人生价值的重要保障。
保护财产的基本方法
定期检查
定期检查财产的状况,及时发现并修缮损坏部分,可以延长财产的使用寿命。
做好保管
将贵重财物存放在安全的地方,如保险箱或上锁的柜子,避免被盗或遗失。
合理投保
为财产投保能够在意外情况下获得经济补偿,保护自身权益。
爱护自己的财产
维护和保护好自己的物品是一件很重要的事情。要培养良好的保管习惯,好好保管自己的钱财、电子设备等财产,避免损失和浪费。
by w k
财产的定义和重要性
财产的定义
财产是指一个人或单位拥有和使用的有形或无形的物品和权利。
财产的价值
财产不仅代表个人或家庭的资产和财富,也能反映出一个人的社会地位和生活水平。
定期检查财产的完好情况
《保障各类物权》PPT课件
（2）物权的主要类型 ①物权是权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利。包括不动产物权和 动产物权、所有权和他物权。（P13，民法典第114条） ②不动产是指不能移动或者虽可移动但移动就会损害其价值的物，一般指土地以 及房屋、林木等地上定着物。（P13） 动产是指不动产以外的物。（P13） ③所有权（也称自物权）是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、 使用、收益和处分的权利。依据主体的不同，分为国家所有(全民所有)、集体所有、 私人所有。（P13，民法典第240条） ④他物权是指在他人所有的物上设定或享有的权利，是所有权之外的物权，分为 用益物权和担保物权两类。（P16） 用益物权是用益物权人对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收 益的权利，包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等。（P16-17，民 法典第323条） 担保物权是担保物权人在债务人不履行到期债务或者发生当事人约定的实现担保 物权的情形,依法享有就担保财产优先受偿的权利,但是法律另有规定的除外 ，包括抵 押权、质权等。（P16，民法典第386条）
民法典第365条规定“已经登记的宅基地使用权转让或者消灭的,应当及时办理变 更登记或者注销登记。”——宅基地使用权变更和注销登记
土地管理法第62条规定“农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不 得超过省、自治区、直辖市规定的标准。”“农村村民出卖、出租、赠与住宅后，再 申请宅基地的，不予批准。”
民法典第273条规定“业主对建筑物专有部分以外的共有部分,享有权利,承担义务; 不得以放弃权利为由不履行义务。
业主转让建筑物内的住宅、经营性用房,其对共有部分享有的共有和共同管理的权 利一并转让。”
民法典第274条规定“建筑区划内的道路,属于业主共有,但是属于城镇公共道路的 除外。建筑区划内的绿地,属于业主共有,但是属于城镇公共绿地或者明示属于个人的 除外。建筑区划内的其他公共场所、公用设施和物业服务用房,属于业主共有。”
《知法守法依法维权》ppt课件(完美版)全文
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
9 知法守法 依法维权
第一课时 第二课时 第三课时
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
第一课时
六年级上册道德与法治
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
小讨论
你觉得我们要知法懂法吗？如果不懂法 ，可能会出现怎样的后果？
部编版六年级上册道德与法治
15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告 到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局 收容教养一年。在被送进少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施: (1)由父母，学校管教; (2)由公安机关治安处罚; (3)由政府收容教养; (4)由法院追究刑事责任。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
放学回家时，陈某被几个 高年级的男生拦住，不仅被打 ，身上的零花钱也被抢走。你 认为他应当怎么做?
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
□ 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。 □ 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。 □ 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 □ 找律师或到法律援助中心咨询。 □ 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人 。
罗莱某初中没毕业，家 里人就让他辍学打工。
贾某某的爸爸经常在酗 酒后打他。
15周岁的蒋某某参与贩 卖毒品被警察抓住。
附近刚开了一家网吧，小
学生杨某某放学后经常偷 偷去那里打游戏。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
想一想，说一说
知法守法依法维权
9 知法守法 依法维权
第一课时 第二课时 第三课时
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
第一课时
六年级上册道德与法治
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
小讨论
你觉得我们要知法懂法吗？如果不懂法 ，可能会出现怎样的后果？
部编版六年级上册道德与法治
15周岁那年，杜某某因拦截、殴打低年级同学，强行索要财物，被告 到派出所，派出所对他进行了治安处罚。后来，杜某某又因盗窃被公安局 收容教养一年。在被送进少年管教所的那一刻，他流下了悔恨的泪水。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取以下措施: (1)由父母，学校管教; (2)由公安机关治安处罚; (3)由政府收容教养; (4)由法院追究刑事责任。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
放学回家时，陈某被几个 高年级的男生拦住，不仅被打 ，身上的零花钱也被抢走。你 认为他应当怎么做?
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
□ 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说。 □ 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿。 □ 向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告。 □ 找律师或到法律援助中心咨询。 □ 向政府有关部门、法院提出请求，要求维护权利、惩治坏人 。
罗莱某初中没毕业，家 里人就让他辍学打工。
贾某某的爸爸经常在酗 酒后打他。
15周岁的蒋某某参与贩 卖毒品被警察抓住。
附近刚开了一家网吧，小
学生杨某某放学后经常偷 偷去那里打游戏。
部编版六年级上册道德与法治
知法守法依法维权
想一想，说一说
高三总复习政治课件 依法有效保护财产权
(4)类型及保护期
类型
特点
保护期
发明 这两种专利都是针对技术创 新的，发明专利的 _创__造__性__
实用新型 _要__求___高于实用新型专利
与实用技术无关，仅涉及产 外观设计
品设计的 _美__观__效__果__
20 年
保护期满以后，这些 10 年
发明创造就进入公共 领域，任何人都可以 15 年 免费使用
2．全面认识所有权的四个基本内容
名称
含义
内容及要求所有人的占有受来自律保护，不得非法侵犯。对对于财产的实际
占有
于动产，除非有相反证明，占有某物即是判定
管领或控制
占有人享有该物所有权的标准
是权利主体对财
拥有物的目的一般是为了使用。所有权人可以
产的运用，以便
使用
自己使用，可以授权他人使用，这些都是所有
发挥财产的使用
再保护
保护
2．激励创新——专利权 (1)含义：是权利人就特定的发明创造依法在规定期限内享有的 专有权 。 (2)地位：是维护发明人或者设计人的利益、激励 科技创新 的重要手段。 (3)取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向 国家知识产权局 申 请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书， 授予专利权。
依法有效保护财产权
主干知识·再认再现 一、保障各类物权
1．定分止争——所有权 (1)财产权法定 ①财产制度：规范各类民事主体的财产关系，是一个社会得以稳定与发展的 _基__础__性__法律制度。 ②意义：法律规定财产权，有利于确定 财产归属 ，并以此促进财产的流通 使用。保护财产权就是保护劳动、保护发明创造、保护和发展生产力。
(2)原则 我国财产保护原则是坚持平等保护，公有制经济财产权不可侵犯，非公有制 经济财产权同样不可侵犯；坚持全面保护，不仅包括保护物权、债权、股权，也 包括保护知识产权及其他各种无形财产权；坚持依法保护，不断完善社会主义市 场经济法律制度，强化法律实施；坚持共同参与，做到政府诚信和公众参与相结 合；坚持标本兼治，抓紧解决产权保护方面存在的突出问题，加快建立产权保护 长效机制，激发各类经济主体的活力和创造力。
《维护财产权》第二课时教学设计
方一半，合情合理。一种观点认为应该
２ 教学课件 的制作，不能说都是制作 ． 源中选择适合教材 ， 适合学生的内容都可 以用 作教 学的素材 。 ３ 教学一定要结合生活 ，理论与实践 ．
。
锄学田 院 。
维 护 财 产 权 第 二课 时教 学 设 计
重庆 市云阳县 第二初级 中学 张 阳云
第一环节 ： 民 的财 产 所 有 权 。 继承 古 智 勇 该继 承 吗 ？如 果 古智 勇 不 该继
教学 目标 ：① 了解 我 国公 民继 承权
学 生 活动 ：思 考 、回 忆 ，举 手 回答 问 承 ，那又 该谁继 承 ？ 学 生 活 动 ： 学 生 分 组 讨 论 ， 并 说 明
二 、解 读探 究
互 动 １：
１ ． 学 生 自 学 《 民 的 财 产 继 承 继 承 ， 公 林秀 玉 继 承 后 再根 据 法 定 继 承 的顺
《 中政治 课程 标准 》 中的 内容标 准 第 权 》 探 究 问 题 。 根 据 《中 华 人 民 共 序 由林 海 涛 全 部 继 承 。 初 ，
探 究 结 果 ：学 生 得 出 结论 ：一 种 观 点 法，贵在得法 ”教学方法不能说每一科 认 为还 是 应 该 由古建 国继 承 ，因 为古 智 勇 每一课都用 某个方法 。只有适 合教材 内
第二节：
和林海涛分别是古建国和 林秀 玉的侄 儿，
．
一
容 ，适 合 学 生 的方 法 才 是 最 好 的 方 法 。
期 《 产 该 归谁 》前 ７ 遗 分钟 内容 。提 出 问
２ 方法归纳：学 习法律知识要结合案 ．
题 古建 国和林 秀 玉 的遗 产 该 归古 智 勇 还是 例 。
新教材高中政治第2课依法有效保护财产权第1框保障各类物权课件部编版选择性必修2
据介绍，我国相关法律规定由国务院代表国家行使全民所有自然资
源所有权。由于全民所有自然资源资产数量巨大、种类繁多、分布广
泛，且管理的专业性较强，国务院难以直接对全部的自然资源资产行使
占有、使用、收益、处分等权利，需要根据资源特点，采取不同的管理
方式。其中一部分可以由中央政府直接行使，更多的部分需要委托地方
区
别
物 权 的 交付的方式取得所有权； 得一般要经过 抵押权和质权是
取 得 方 对于不动产所有权的取得 ，
相关部门批准 基于双方当事人
式
必须到不动产登记机构办 并办理相关证 的约定而产生的
理登记
书
联 所有权、用益物权和担保物权都属于民法典规定的物权范畴，都是民
系 事主体依法对物进行管理、支配和享受物之利益的权利
第一单元
民事权利与义务
第二课
依法有效保护财产权
第一框
保障各类物权
1．理解财产制度的含义、作用，知道财产权的内容
课标 2．阐释物权的含义、原则
要求 3．理解所有权的含义、类型、保护、取得和共有关系
4．描述他物权的类型、实质、目的
核心
科学精神 理解财产制度、物权、所有权、他物权
素养
法治意识 依法保障各类物权
的流通。
提示：错误。法律规定财产权，有利于确定财产归属，并以此促进
财产的流通使用。
物尽其用——他物权
1．类型
(1)用益物权：
①含义：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有
占有
收益
________、使用和
________的权利。
土地承包经营权
②类型：包括 __________________(农村土地是农民的基本生产
依法有效保护财产权 主观题课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活
• 结合材料，请从著作权角度说明法院对本案判决 的依据。
• 【答案】①根据《中华人民共和国著作权法》的 规定，著作权人对其作品享有广泛的权利，他人 未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能 构成侵权；②周静在《锦绣未央》一书中未经许 可抄袭了原告作品中的大量语句和情节，在人物 塑造、情节结构、故事核心等方面与原告的作品 都一致，并在某网站进行传播，严重侵犯了著作 权人的复制权和信息网络传播权。因此，法院支 持了12位原告作家的诉讼请求，判令抄袭行为 成立。
• 【答案】
• (2)专利权是权利人就特定的发明创造依法 在规定期限内享有的专有权，未经专利权 人同意，不得实施专利权人享有专利的发 明创造。该公司的行为违反了《中华人民 共和国知识产权法》《奥林匹克标志保护 条例》等规定，侵犯了奥林匹克标志专有 权，市场监督管理部门依法对其查处。
• （2021秋·浙江宁波·高二宁波市北仑中学校考期中） 上海某眼镜公司在未经许可的情况下，擅自将某动画片 中的一知名卡通形象用于生产的产品上。产权人某文化 传播有限公司的委托代理人朱先生来到丹阳市眼镜市场， 以普通消费者的身份购买了10副眼镜架，并向丹阳市公 证处申请保全证据公证，然后将眼镜公司诉至法院。人 民法院作出一审判决：眼镜公司立即停止销售侵权眼镜， 赔偿该文化传播有限公司经济损失3万元。
• 结合材料，运用“民事权利与义务”的相关知识，判断 甲影视公司和乙教师的行为是否构成侵权？并说明理由。
• 【答案】甲影视公司侵犯了张某的署名权。著作 权人对其作品享有广泛的权利，他人未经著作权 人许可使用其作品，就可能构成侵权。著作权包 括著作人身权和著作财产权。张某和甲影视公司 是就著作财产权进行了转让，该小说的署名权仍 然属于张某，甲影视公司的行为是对张某署名权 的侵犯。乙教师属于著作权的合理使用，不侵权。 特定情形中，使用作品不需要著作权人同意，也 不必支付使用费，这就是作品的合理使用。乙教 师把张某的作品翻译成藏文供教学使用，属于合 理使用。
• 【答案】①根据《中华人民共和国著作权法》的 规定，著作权人对其作品享有广泛的权利，他人 未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能 构成侵权；②周静在《锦绣未央》一书中未经许 可抄袭了原告作品中的大量语句和情节，在人物 塑造、情节结构、故事核心等方面与原告的作品 都一致，并在某网站进行传播，严重侵犯了著作 权人的复制权和信息网络传播权。因此，法院支 持了12位原告作家的诉讼请求，判令抄袭行为 成立。
• 【答案】
• (2)专利权是权利人就特定的发明创造依法 在规定期限内享有的专有权，未经专利权 人同意，不得实施专利权人享有专利的发 明创造。该公司的行为违反了《中华人民 共和国知识产权法》《奥林匹克标志保护 条例》等规定，侵犯了奥林匹克标志专有 权，市场监督管理部门依法对其查处。
• （2021秋·浙江宁波·高二宁波市北仑中学校考期中） 上海某眼镜公司在未经许可的情况下，擅自将某动画片 中的一知名卡通形象用于生产的产品上。产权人某文化 传播有限公司的委托代理人朱先生来到丹阳市眼镜市场， 以普通消费者的身份购买了10副眼镜架，并向丹阳市公 证处申请保全证据公证，然后将眼镜公司诉至法院。人 民法院作出一审判决：眼镜公司立即停止销售侵权眼镜， 赔偿该文化传播有限公司经济损失3万元。
• 结合材料，运用“民事权利与义务”的相关知识，判断 甲影视公司和乙教师的行为是否构成侵权？并说明理由。
• 【答案】甲影视公司侵犯了张某的署名权。著作 权人对其作品享有广泛的权利，他人未经著作权 人许可使用其作品，就可能构成侵权。著作权包 括著作人身权和著作财产权。张某和甲影视公司 是就著作财产权进行了转让，该小说的署名权仍 然属于张某，甲影视公司的行为是对张某署名权 的侵犯。乙教师属于著作权的合理使用，不侵权。 特定情形中，使用作品不需要著作权人同意，也 不必支付使用费，这就是作品的合理使用。乙教 师把张某的作品翻译成藏文供教学使用，属于合 理使用。
《知法守法 依法维权》PPT课件
9.当我们的 权利 受到侵害时，应该及时将情况告诉家人或老师， 寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求保护，运用法律维护我 们的 权利 。 10.未成年人在维护自身权利时，要学会 保护 自己。
二、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.王小明的爸爸被施工队老板拖欠工资，他可以依照( B )申请 劳动仲裁。 A.《中华人民共和国治安管理处罚法》 B.《中华人民共和国劳动法》 C.《中华人民共和国侵权责任法》 D.《中华人民共和国行政诉讼法》
5.法律既维护权利人的合法 权益 ，也对违法犯罪行为进行严厉 惩处 。 6.2016年11月，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部 等九部门联合印发 《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》， 向校园欺凌和暴力“亮剑”。 7.我们应加强 自我保护 能力，提高警惕，预防性侵害。 8.未成年人要加强 自我防护 意识，远离侵害，学会自卫。
张三遭遇了校园欺凌；他感到害怕。
(2)身材高大的男生为什么欺负同学？你能接受他们欺负同学的理 由吗？
因为张三是新转来的同学；我不能接受。
(3)如果爸爸教的办法不管用，他们还是欺负张三，那么张三该怎 么做？
告诉老师或家长，必要时也可以报警。
(4)如果你恰好看到他们欺负张三，你该怎样做？请你告诉大家校 园欺凌的危害。
10.放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的 零花钱也被抢走，他的正确做法是( D )。 A.害怕讲出去再次被打，只能忍气吞声，对谁都不说 B.拿出零花钱，找几个人把欺负自己的人打一顿 C.每天都带着刀子防身 D.向家人讲清楚情况，并向老师和学校报告
三、判断题。(对的画“√”，错的画“✕”) 1.生活中遇到犯罪分子的威胁，我们小学生身体薄弱，要和歹徒智 斗。 ( √ ) 2.我们应当在法律范围内行使和保护权利，不能超越法律范围，滥 用权力。 ( √ ) 3.小强在电影院看电影，兴奋之余，不仅手舞足蹈，还大声喧叫， 引起周围观众的不满。别人劝说制止他，他却说“这是我的权利和 自由，我想怎样就怎样”。 ( ✕ )
第二课 依法有效保护财产权(课件)2023届高考政治一轮复习(统编版选择性必修2)
思考：所有权可以多人享有吗？
突破：所有权
①含义： P13末段
所有权是权利人对自己的不动产或者动产，依法 享有的占有、使用、收益和处分的权利。
②分类
国家所有(全民所有)（如文物、河流、矿藏、城市的土地等）
（ 按主体不同 ） 集体所有（如农村土地、宅基地等） （P13末段） 私人所有（私人合法所有的房子、车子、收入等）
3.1 订立合同学问大 3.2 有约必守 违约有责
务 第四课
4.1 权利保障 于法有据
侵权责任与权利界限
4.2 权利行使 注意界限
一 轮 复 习 新教材（统编版）高三政治
选择性必修2《法律与生活》
第二课《依法有效保护财产权》
教师寄语：愿你以渺小启程，以伟大结尾。
体系构建
目
备考导航
录
考点梳理
命题猜押
③所有权的 取得方式
不动产所有权的取得 ——应当依照法律规定到不动产登记机构办理登记。 动产所有权的取得 ——应当依照法律规定交付。
含义：在生活中可能由多人对同一财产享有所有权，从而形成共有关系
④共有关系
形式：财产共有分为按份共有和共同共有两种形式
①每个家庭成员可能有专属于自己的个人财产，整个家庭则有共有财产，夫妻之间也 存在夫妻共有财产。（共同共有，不分彼此，都享有） ②几个人合伙从事经营活动，可能形成合伙人的共有财产。（按份共有）
案例分析
小王将一套商品房卖给小丁，小丁按合同的约定支付房价的80%，余款在办
理房产过户手续时支付；小王将房屋钥匙交给小丁，使其先行入住。几个月后，
小王又将同一房屋卖给了小刘，并且到房管部门将产权过户到小刘名下。小刘与
小丁就房屋的产权归属发生了争执。
第二课 依法有效保护财产权-备战2023年高考政治一轮复习高效精品课件(统编版选择性必修1、2、3)
2023年高考政治一轮复习（统编版） 选择性必修二 法律与生活 第一单元 民事权利与义务
第二课 依法有效保护财产权
课标要求
列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。
核心素养
1.科学精神：通过对现实案例的分析和研究，认识到如何合法保护自身财产，明晰物权的取得.方式， 增强科学精神。企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 2.政治认同：认识到国家对合法财产的保护，激发人们创造财产热情，进而投身于社会主义建设中。 认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 3.法治意识：通过各种案例分析和学生自主探究，明确市场经济是法治经济，要依法行使,而当自身权 利受到损伤时，要能够合法维权。树立尊重知识产权，远离侵权行为的法治意识。 4.公共参与：国家对合法财产进行保护，因而要通过劳动创造价值，实现自我价值。正确运用专利保 护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。
3.所有权 （1）含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分 的权利。 （2）种类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、集体 所有、私人所有。
01
不动产
是指不能移动或者虽可移动，但移动就会损害其价值的 物，一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。（具有
【特别提醒】 （1）价值较大的动产，如机动车、航空器、船舶等，其产权的取得、 变更，通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记，不得对抗善意 第三人。 （2）动产善意取得制度：买方在不知情情况下，合法交易并支付相
（5）共有财产 在生活中，可能由多人对 同一财产享有所有权，从 而形成共有关系。
例如：家庭共Leabharlann 财产；夫（4）所有权的取得方式 ①不动产所有权的取得方式：
第二课 依法有效保护财产权
课标要求
列举物权法的基本原则和物权的主要类型，懂得维护物权的途径。
核心素养
1.科学精神：通过对现实案例的分析和研究，认识到如何合法保护自身财产，明晰物权的取得.方式， 增强科学精神。企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 2.政治认同：认识到国家对合法财产的保护，激发人们创造财产热情，进而投身于社会主义建设中。 认同用法律保护知识产权是促进我国创新发展的重要法律机制。 3.法治意识：通过各种案例分析和学生自主探究，明确市场经济是法治经济，要依法行使,而当自身权 利受到损伤时，要能够合法维权。树立尊重知识产权，远离侵权行为的法治意识。 4.公共参与：国家对合法财产进行保护，因而要通过劳动创造价值，实现自我价值。正确运用专利保 护与商标注册，打造与现代化经济相适应的市场主体。
3.所有权 （1）含义：是权利人对自己的不动产或者动产，依法享有的占有、使用、收益和处分 的权利。 （2）种类：依据主体的不同，我国将所有权划分为三类：国家所有(全民所有)、集体 所有、私人所有。
01
不动产
是指不能移动或者虽可移动，但移动就会损害其价值的 物，一般指土地以及房屋、林木等地上定着物。（具有
【特别提醒】 （1）价值较大的动产，如机动车、航空器、船舶等，其产权的取得、 变更，通常也需要依法办理产权登记。如果未经登记，不得对抗善意 第三人。 （2）动产善意取得制度：买方在不知情情况下，合法交易并支付相
（5）共有财产 在生活中，可能由多人对 同一财产享有所有权，从 而形成共有关系。
例如：家庭共Leabharlann 财产；夫（4）所有权的取得方式 ①不动产所有权的取得方式：
新教材 统编版高中政治选择性必修2 第二课 依法有效保护财产权 精品教学课件
的一项重要的_财_产__权，关 房屋_所_有__权__相联
义 也是农民最可靠
系到农民切身利益
系
的_生__活_保__障__
①我国实行农村土地
人们从开发商那里
_承_包__经__营__制度，法律保
购买商品房，并且办
护农村土地承包关系的 农村宅基地以及 理转移登记和取得
保 长期稳定。
承包地被征收征 不__动__产__权__属__证__书__之
3．所有权的取得方式(因财产属性的差异而有所不同) (1)动产物权的设立和转让，自交付时发生效力，但是法律另有 规定的除外。 (2)不动产物权的设立、变更、转让和消灭，应当依照法律规定 登记。 (3)船舶、航空器和机动车等的物权的设立、变更、转让和消灭， 未经登记，不得对抗善意第三人。
提醒：船舶、航空器、机动车等特殊动产的所有权变动，以交 付动产为物权变动的生效要件；买卖合同生效，且登记之后，才可 对抗善意第三人。
探究 1 (描述与分类·科学精神)房产所有权的取得的决定条 件是什么？为什么陶某付了款却失去了房产的所有权？
提示：房产所有权的取得不是取决于购买和房款的支付，而是 取决于依法进行房产登记。房产证写的是陶某某的名字，就意味着 陶某某取得所有权。
探究 2 (预测与选择·法治意识)陶某最终能否阻止其嫂子分割 房产的要求？
(4)共有关系：由多人对同__一__财__产__享有所有权。
1．财产保护制度的意义 (1)产权制度是社会主义市场经济的基石，保护产权是坚持社会 主义基本经济制度的必然要求。在市场经济活动中，只有对产权予 以严格的保护，才能稳定各类投资者的投资预期，规范并保障市场 主体的生产经营行为，维护正常的市场秩序。
(2)健全以公平为核心原则的产权保护制度，平等保护各种所有 制经济产权，让全体社会成员享受Байду номын сангаас代社会“公平正义”，增强人 民群众财产财富安全感，增强社会信心，形成良好预期，增强各类 经济主体创业创新动力，维护社会公平正义，保持经济社会持续健 康发展和国家长治久安。
2023版高考政治一轮总复习第一单元第1课在生活中学民法用民法依法有效保护财产权课件部编版选择性必修
选择性必修2
法律与生活
第一单元 民事权利与义务
第一课 在生活中学民法用民法 依法有效保护财产权
目标导航·定考向 体系构建·统全局 考点辨析·提素能 课时达标·即时测
目标导航·定考向
课标要求
核心素养
法治意识：树立法治意识，尊法学 了解我国民法的基本原则，识别我
法守法用法，依法保护自己的合法 国公民的民事权利和民事责任。
1．自然人的民事权利能力和民事行为能力
法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务 民事权
的资格。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力， 利能力
依法享有民事权利，承担民事义务
民事行 为能力
含义
法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活 动、取得民事权利和承担民事义务的能力
从年龄 ①18 周岁以上的自然人(成年人)，16 周岁以上且以
含义 应当遵循的基本准则 确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调节各方之间的利
目的 益关系 ③__平__等____原则、自愿原则、公平原则、④__诚__信____原则、守法
内容 和公序良俗原则、绿色原则等基本原则
点拨：社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间 可能形成各种利益冲突，所以需要确定系列原则以调整、协调各种利益 关系。
4．任何著作权都是有保护期限的。 改 错 ： _著___作__权__中__的__署__名__权__、__修__改__权__和__保__护__作__品__完__整__权__的__保__护__期__限__ _不__受__限__制__，__永__久__受__法__律__保__护__。___ 5．商标权有效期届满后，商标进入公共领域，任何人都可以免费 使用。 改 错 ： _注___册__商__标__的__有__效__期__届__满__，__注__册__人__可__以__申__请__续__展__，__续__展__次__数__ _不__受__限__制__。___
法律与生活
第一单元 民事权利与义务
第一课 在生活中学民法用民法 依法有效保护财产权
目标导航·定考向 体系构建·统全局 考点辨析·提素能 课时达标·即时测
目标导航·定考向
课标要求
核心素养
法治意识：树立法治意识，尊法学 了解我国民法的基本原则，识别我
法守法用法，依法保护自己的合法 国公民的民事权利和民事责任。
1．自然人的民事权利能力和民事行为能力
法律赋予的民事主体从事民事活动、依法享有权利和承担义务 民事权
的资格。自然人从出生时起到死亡时止，具有民事权利能力， 利能力
依法享有民事权利，承担民事义务
民事行 为能力
含义
法律确认的民事主体通过自己的行为从事民事活 动、取得民事权利和承担民事义务的能力
从年龄 ①18 周岁以上的自然人(成年人)，16 周岁以上且以
含义 应当遵循的基本准则 确保各成员合理合法地行使权利、履行义务，调节各方之间的利
目的 益关系 ③__平__等____原则、自愿原则、公平原则、④__诚__信____原则、守法
内容 和公序良俗原则、绿色原则等基本原则
点拨：社会成员的私人利益之间以及私人利益与社会公共利益之间 可能形成各种利益冲突，所以需要确定系列原则以调整、协调各种利益 关系。
4．任何著作权都是有保护期限的。 改 错 ： _著___作__权__中__的__署__名__权__、__修__改__权__和__保__护__作__品__完__整__权__的__保__护__期__限__ _不__受__限__制__，__永__久__受__法__律__保__护__。___ 5．商标权有效期届满后，商标进入公共领域，任何人都可以免费 使用。 改 错 ： _注___册__商__标__的__有__效__期__届__满__，__注__册__人__可__以__申__请__续__展__，__续__展__次__数__ _不__受__限__制__。___
高中政治统编版选择性必修2法律与生活课件：2.1 保障各类物权
我国是如何保护财产权的？
我国宪法和法律明确规定，保护国有财 产、集体财产和公民合法的私有财产。宪法 规定，社会主义的公共财产神圣不可侵犯。 国家保护社会主义的公共财产，禁止任何组 织或者个人用任何手段侵占或者破坏国家的 和集体的财产。公民的合法的私有财产不受 侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财 产权和继承权。国家为了公共利益的需要， 可以依照法律规定对公民的私有财产实行征 收或者征用并给予补偿。
5.用益物权
（1）含义：用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益的 权利。
（2）构成：土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地使用权等。
材料三
第三百三十条 农村集体经济组织实行家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营 体制。农民集体所有和国家所有由农民集体使用的耕地、林地、草地以及其他用于 农业的土地，依法实行土地承包经营制度。
（5）共有关系：在生活中，可能由多人对同一财产享有所有权，从而形成共有关系。以家庭为例，
每个家庭成员可能有专属于自己的个人财产，整个家庭则有共有财产，夫妻之间也存 在夫妻共有财产。几个人合伙从事经营活动，可能形成合伙人的共有财产。
注：财产所有权包含着四大权能：
占有权指主体对所有物加 以实际控制的权利。占有 权既可以由所有人自己行 使，也可以由他人行使。
(1)判断该房屋的所有权归属,并阐述理由。
物权的相关规定，能够运用民法典
④国家通1.过了不解断物完善权财和产财制度产，权依的法保关护系各，种所熟有悉制物经济权组的织和自然人的财产权，激励人们创业创新。
公民的合法的私有财产不受侵犯，国家依照法律规定保护公民的私有财产权和的继承相权关。 知识，理清生活中的各类物
第三百四十四条 建设用地使用权人依法对国家所有的土地享有占有、使用和收益 的权利，有权利用该土地建造建筑物、构筑物及其附属设施。
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判断：下列那些属于公民的个人财产？
1、建筑工人阿强在一次地下施工中发现两个金
元宝，趁人不注意将其裹在衣服里，带回家中。
（
）
2、小运在放学路上捡到一个装有820元人民币的
钱包，将之据为己有。（
）
3、小亮征得父母同意，用家庭存款的利息买了
一台照相机。（
）
4、小马的父亲是位民营企业家，年终交纳各种
税款后，获得35万元收入。 （
收益权：通过财产的占有、使用、经营、转让而取 得经济效益的权利。它和使用联系着。
处分权：财产所有人在法律允许的范围内对其财产 作出处置，亦即决定财产的命运的权利。
使用
放在家里
使用权
占 有 权
（基础）
汽车 收益权
处 分 权
卖掉
出租
据2001年10月18日《人民日报》 报道，退休老干部、老党员曾庆福自 退休以来先后从自己的退休金中拿出 6万多元，默默捐赠敬老院。
哪些人是第二顺序继承人？ 5、在法定继承开始后（实际操作）要注意哪些原则？ 6、被继承人生前对自己将来死后的遗产处分预先作好 安排有几种方式？分别是什么？具体操作时是怎样的？ 7、未成年人有财产继承权吗？受法律保护吗？
被继承人 ——是指遗留财产的死者。
继承人 ——是指依法继承死者遗产的人。
遗 产——指被继承人死亡时遗留的个人合
•
加强交通建设管理，确保工程建设质 量。03:21:2003:21:2003:21Saturday, November 21, 2020
•
安全在于心细，事故出在麻痹。20.11.2120.11.2103:21:2003:21:20November 21, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年11月21日上午3时21分 20.11.2120.11.21
法定继承中遗产分配的原则
• 一般均等原则，也称平均原则； • 照顾原则； • 权利义务一致原则； • 协商原则。
⑵遗嘱继承： ①遗嘱继承，是指被继承人生前可以立下遗嘱，将个人 合法财产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人 继承。 ②遗嘱继承不受继承顺序的限制。 例题：
(判断) 遗嘱继承不受继承法和继承顺序的限制。 错
排名 品牌名称
品牌拥有机构
品牌价值(亿元)
1
海尔
海尔集团公司
612.37
2
CCTV
中央电视台
608.51
3
宝钢
上海宝钢集团公司
605.74
4
联想
联想集团有限公司
601.65
5
中化
中国中化集团公司
576.89
6
红塔山
玉溪红塔山烟草(集团)有限公司
529.68
7
中国工商银行
中国工商银行
472.35
8
中铁工程
法定继承与遗嘱继承有什么不同之处？
（提示：可从继承方式、继承顺序、分配 原则、被继承人的行为能力等方面进行比 较。）
继承 方式 继承 顺序
分配 原则
被继承人的 行为能力
法定继承
按法律规定直接获得
遗嘱继承
由被继承人所立 的有效遗嘱获得
受继承顺序的限制
不受继承顺序的限制
同一顺序的继承人不论
人数多少一般平均分配
商标权是商标专用权的简称，是指商标注册人依法支 配其注册商标并禁止他人侵害的权利，包括商标注册 人对其注册商标的排他使用权、收益权、处分权、续 展权和禁止他人侵害的权利。
排名
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
公司名称 可口可乐
微软 IBM 通用电气 英特尔 迪斯尼 麦当劳 诺基亚 丰田 万宝路
一、公民的财产所有权
3、国家法律如何保护公民的财产所有权？
（1）宪法对保护公民财产所有权作了 原则性的规定。
（2）民法和物权法对公民财产的保护 是通过民事法律手段来实现的。
（3）行政法规利用行政措施和行政处 罚的方法，与破坏、侵吞公民财产的 行为做斗争。
（4）刑法运用处罚有关犯罪行为来保 护公民的财产所有权。
维护财产权
主题词：
财产所有权 财产继承权 智力成果权
你有哪些财产？
什么是合法财产
方式
取得 财产的
方法 内容
符合 法律 规定
合 法 财 产
公民合法财产的范围： 我国法律明确规定，公民的个人私有财
产包括：公民的合法收入、房屋、储蓄、生 活用品、图书资料和法律允许公民所有的生 产资料以及其他合法财产。
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2020年11月21日星期 六上午3时21分 20秒03:21:2020.11.21
公园里的喷泉、长椅
学校音乐课上用的钢琴
我的房子
社会上的财产十分丰富，按照归属划分，有的属于
。 个人所有，有的属于集体所有，有的属于国家所有
一、公民的财产所有权
1、什么是公民个人的私有财产？
公民在社会生产和生活中，通过劳 动和合法经营所积累的财富，包括私人 收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是 公民个人的私有财产。
③我国继承法规定：遗嘱继承必须具备以下法定条件。 第一、遗嘱人必须具有立遗嘱的能力，并且是遗嘱人的 真实意思表示，同时遗嘱必须合法有效。任何形式的遗 嘱都要保留法定继承人中，未成年子女和无劳动能力人 的财产。第二、遗嘱继承人必须是法定继承人范围的一 人或数人，但不受继承顺序的限制。 只有有效的遗嘱才具有法律效力。
）
5、某市副市长，索要和授受他人贿赂共计人民
币3720000元、美元21000，将其作为家产。
（
）
一、公民的财产所有权
2、什么是财产所有权？ 财产所有权是指财产所有人依法
对自己的财产享有占有、使用、收益 和处分的权利。
占有权：财产所有人对其财产的实际控制或者持有 的权利，是行使所有权的前提和基础。 使用权：按财产的性能和用途加以利用的权利。
1、这6万多元属于什么财产？ 2、曾庆福老人能不能这么做？为 什么？
比赛开始啦!
记住下列选项,对号入座,看哪组的准确率高!准 备好了吗?
A 收益权 C 处分权
B使用权 D占有权
A收益权 B 使用权 C处分权
D 占有权
1、我把电脑放在 书房里。
3、我把电脑租给某 电脑打字房。
2、我用电脑做课件、上网。 4、我把电脑送人
中国铁路工程公司
451.48
9
中国人寿 中国人寿保险(集团)公司
427.67
10
中国移动
中国移动通信集团
391.29
上世纪90年代初，我国的万燕
公司研制成功采用数字压缩技术的放 像 设 备 VCD ， 但 由 于 企 业 并 没 有 重
视对该技术即知识产权的保护，几乎
在一夜之间，大江南北都开始生产 VCD ， 而 外 国 企 业 更 是 在 此 基 础 上 研 制 出 清 晰 度 更 高 的 DVD ， 并 且 申 请专利予以保护 .以至于现在我国每 销售一台DVD要向外国企业交纳9美 元 的 专 利 使 用 费 。 我 国 DVD 年 产 量 1000万台以上，这就意味着每年我 国 企 业 仅 DVD 一 个 产 品 就 要 向 外 国 企业交纳近10亿元人民币。
房租等。（√ ）
（7）张明打工租来的房子（×）
财产继承方式：
法定继承 遗嘱继承 遗赠
法定继承
第一顺序继承人：配偶、子女、父母以及对被继承人 尽了主要赡养义务的人； 第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母、 孙子女、外孙子女。
继承顺序：继承开始后，由第一顺序继承人继承， 第二顺序继承人不得继承。没有第一顺序继承人继 承的，由第二顺序继承人继承。
我国法律对财产所有权的常用保护方式：
①通过民事法律手段保护公民合法财产的所有权， 这是最普遍的做法。
当公民的合法财产受到侵犯时，公民有权向人民法院 提起诉讼，请求确认所有权、请求恢复原状、请求排除防 害、请求赔偿损失等方式予以保护。
②通过刑事法律手段保护公民合法财产的所有权，这 是最严厉也是最有效的保护方法。
情境剧场：
小组交流:P59 1、编辑的说法对吗?为什么? 2、王玲怎样做才能维护自己的合法权益?
1、编辑的说法对吗?为什么?
（1）编辑的说法不对。 （2）因为王玲虽然是未成年人，但同样有智力成 果权 。《未成年人保护法》第36条规定：“国家 依法保护未成年人的智力成果不受侵犯。”出版社 未经王玲的同意，发表王玲的作品而没付稿酬，属 于侵权行为 ，侵犯了王玲的智力成果权。
著作权，又称为版权，分为著作人格权与著作财产权。 其中著作人格权的内涵包括了公开发表权、姓名表示 权及禁止他人以扭曲、变更方式利用著作损害著作人 名誉的权利。著作财产权是无体财产权，是基于人类 智识所产生之权利。 专利权（Patent Right），简称“专利”。发明创造 人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依 法享有的专用权与独占权。知识产权的一种。
遗产
遗嘱人可指定由法
定继承人中的一人 或数人继承，其他 继承人被排除在外
无论被继承人是否有 行为能力，他的遗产 都可被继承；
被继承人一定要 有订立遗嘱的能力
三、我们的智力成果权
1、什么是智力成果权？ 2、智力成果权包括什么内容？ 3、当我们的智力成果权受到侵害时，该怎么办？
一部由《无极》改编而出的恶搞视频短片《一个馒 头引发的血案》在网络上广为流传，逐渐引发了影迷、网 友和媒体广泛的关注和热烈的讨论。《无极》导演陈凯歌
法财产。
请同学们判断以下哪些是遗产，哪些不是。
（1）遗产包括被继承人死亡前已处理的财产。（×） （2）刘老汉生前承包的鱼塘？（×）
（3）贪污的财产是遗产吗？（ ×） （4）公民的房屋、牲畜和生活用品。（√ ）