人教版高中历史选修三第六单元和平与发展单元测试(一)D卷

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人教版高中历史选修3第六单元《 和平与发展》单元测试题(解析版)

人教版高中历史选修3第六单元《 和平与发展》单元测试题(解析版)

第六单元《和平与发展》单元测试题一、选择题(每小题只有一个正确答案)1.进入21世纪,人们希望联合国()①在维护世界和平方面发挥更大作用①在建立公正合理的国际政治经济新秩序方面发挥更大作用①成为真正公正的全球性组织①以促进发展和维护人权为工作中心A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①2.下列历史现象与《罗素—爱因斯坦宣言》没有关系的是()A.美、苏“冷战”的加剧B.北约和华约相互对峙C.核武器威胁世界和平D.社会主义国家的组织3.“9·11”恐怖事件后,国际有关专家认为:“美国政府宁愿用100万美元的导弹轰炸不值十美元一顶的帐篷,坚持出兵阿富汗,有其深远的战略目的。

”其原因是()①控制中亚、西亚的战略位置和战略资源①符合北约东扩的需要①平息美国国内民众的情绪①美国为维护世界和平,打击恐怖主义A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①①4.有人这样介绍下图所示国际组织:“该组织诞生于1945年4月,由51个国家在美国费城召开制宪会议,10月24日宪章生效。

该组织已成为当今世界最大的国际组织,为维护国际和平与安全起了积极作用。

”下列哪些方面的表述是正确的()①时间①地点①性质①作用A. ①①① B. ①①① C. ①①① D. ①①①5.联合国自成立以来,在防止大规模战争冲突方面发挥了一定的作用,但在解决一些重大危机时却又往往不被重视,起不到应有的维护世界和平的作用,2019年美英绕过联合国发动对伊拉克的战争,说明()A.国际法没有普遍的约束力B.霸权主义是破坏国际秩序、危害世界和平的主要因素C.联合国在霸权主义和地区冲突面前软弱无力D.建立国际经济政治新秩序是解决和平与发展的唯一途径6.温家宝总理强调指出:“我们将始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。

”中国始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策的根本目的是() A.加强同第三世界国家的合作B.促进世界的和平与发展C.维护世界和平,为我国现代化建设创造良好的外部环境D.反对霸权主义,维护祖国尊严7.联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响、规模最大和最重要的国际组织。

人教版历史选修三第六单元和平与发展单元检测

人教版历史选修三第六单元和平与发展单元检测

第六单元和平与发展单元检测一、选择题(每题3分,共20题,满分60分1.下图是哪一国际组织的徽章A. 国联B. 联合国C. 欧盟D. 亚太经合组织【答案】B2.1995年11月,以色列总理拉宾在特拉维夫的一次和平集会上被犹太极端分子刺杀身亡。

这一事件的发生表明A. 中东和平进程的道路并不平坦B. 靠和平谈判无法从根本上建立中东和平C. 中东和平难以推进责任在阿方D. 以色列各界并没有真正实现和平的诚意【答案】A【解析】“以色列总理拉宾在特拉维夫的一次和平集会上被犹太极端分子刺杀身亡”说明中东和平进程的道路并不平坦,A正确;B中无法说法绝对,和平谈判可以建立和平;中东和平难以推进责任在大国之间利益,C错误;D不符合材料主旨。

3.巴黎和会和雅尔塔会议的相似之处是:①都带有十分明显的大国强权政治色彩②都是在大战结束之后召开的③都严重损害了中国的主权④都决定建立维护国际和产与安全的国际组织A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①④【答案】B【解析】雅尔塔会议召开于二战结束之前,不属于都是在大战结束之后召开的,排除②,其余均是二者相同之处,选择B正确。

4.冷战时期,北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要因素;冷战结束后,各类国际经济合作组织的重要性与日俱增。

这一变化趋势主要反映了当今世界A. 国家之间的经济差距加大B. 和平与发展成为时代主题C. 局部战争地区冲突不断D. 可持续发展问题受到普遍关注【答案】B5.下列有关国际联盟和联合国的表述,不准确的是A. 两者都是在世界大战后成立的国际组织B. 两者的宗旨都宣称是维护国际和平与安全C. 两者都曾被少数大国操纵而成为其工具D. 两者均将不同制度的和平共处纳入国际体系【答案】D【解析】本题属于逆向选择题。

国际联盟和联合国都是在世界大战后成立的国际组织,故A 正确,不符合题意;国际联盟和联合国的宗旨都宣称是维护国际和平与安全,故B正确,不符合题意;国际联盟和联合国都曾被少数大国操纵而成为其工具,故C正确,不符合题意;国际联盟没有将不同制度的国家和平共处纳入国际体系,故D错误,符合题意。

第六单元《 和平与发展》单元检测题--人教版高中历史选修3

第六单元《 和平与发展》单元检测题--人教版高中历史选修3

第六单元《和平与发展》单元检测题一、选择题(共20小题)1.某教师在历史教学过程中,要求学生举例说明和平与发展之间的辩证关系。

下面是学生所举的例子,错误的是()A.欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处B.两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的C.在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新时期D.中东地区经济落后,导致战争冲突不断2.1988年安理会全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关。

现今,安理会每年的会议基本上都在150次左右。

安理会每年举行会议次数的增多反映了()①国际局势的复杂化①安理会职权扩大①联合国的作用不断加强①安理会效率低下A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3.下列重大历史事件发生的先后顺序是()①《罗素—爱因斯坦宣言》的发表①《国际和平年宣言》的通过①首届世界保卫和平大会召开①世界和平理事会的成立A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①4.在现代国际社会中,一些国家、地区及民间团体之间,通过签订正式条约或协议的方式,成立了名目繁多的国际组织,如欧盟、非盟、东盟、联合国、世贸组织、国际货币基金组织、国际奥委会等。

其中联合国是()A.参加国家和地区数量最多的国际组织B.最具代表性的政府间的国际组织C.负责处理各国经济危机的国际组织D.解决发达国家与发展中国家政治纠纷的国际组织5.下列图片反映的当今世界的变化趋势是()A.国家之间的矛盾在加剧B.和平与发展成为当今世界的主题C.市场经济制度得到普遍认可D.缓和与紧张、和平与动荡并存的局面6.非传统安全威胁因素是相对传统安全威胁因素而言的,指除军事、政治和外交冲突以外的其他对主权国家及人类整体生存与发展构成威胁的因素。

下列不属于非传统安全威胁因素的是() A.国际恐怖主义B.代理人战争C.武器走私D.网络犯罪7.战后世界和平运动的第三次高潮首先在西欧兴起,其历史原因是 ()A.西欧深受世界大战的危害B.苏联在东欧国家部署导弹C.北约企图在西欧部署导弹D.西欧人民的反战意识增强8.“人人生而自由,在尊严和权利上一律平等,不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治见解,享有同等的权利和自由。

人教版高二历史(选修3)单元综合测试卷:第六单元和平与发展

人教版高二历史(选修3)单元综合测试卷:第六单元和平与发展

人教版高二历史(选修3)单元综合测试卷:第六单元和平与发展和平与发展一、选择题(每题3分,共20题,满分60分1.以下相关国际结盟和联合国的表述,不正确的是二者都是在世界大战后成立的国际组织二者的主旨都声称是保护国际和平与安全二者都曾被少量大国操控而成为其工具二者均将不一样制度的和平共处归入国际系统【答案】D2.冷战期间,北约、华约等军事政治性组织是影响世界格局的重要要素;冷战结束后,各种国际经济合作组织的重要性日新月异。

这一变化趋向主要反应了现在世界国家之间的经济差距加大和平与发展成为时代主题局部战争地域矛盾不停可连续发展问题遇到广泛关注【答案】B3.巴黎和会和雅尔塔会议的相像之处是:①都带有十分显然的大国强权政治色彩②都是在大战结束以后召开的③都严重伤害了中国的主权④都决定成立保护国际和产与安全的国际组织A.①②③④B.①③④C.①②④D.①④【答案】B4.1995年11月,以色列总理拉宾在特拉维夫的一次和平集合上被犹太极端分子刺杀身亡。

这一事件的发生表示A.中东和平进度的道路其实不平展靠和平谈判没法从根本上成立中东和平中东和平难以推动责任在阿方以色列各界并无真实实现和平的诚心【答案】A5.以下图是哪一国际组织的徽章国联1/7合组织【答案】B6.有人说联合国宪章确定了“历史上强有力的防备战争的机构”。

以下哪一史实最能说明这一点联合国的主旨是保持国际和平与安全联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权安理睬是独一有权采纳行动保持世界和平与安全的机构联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长【答案】C7.《世界人权宣言》的核心思想反应了启发思想中的“社会契约”论人“民主权”论三“权分立”说“天分人权”论【答案】D8.某教师在历史教课过程中,要修业生举例说明和平与发展之间的辩证关系。

下边是学生所举的例子,不对的是欧盟的成立及其经济发展促进了欧盟各国的和平共处两次工业革命和第三次科技革命都是在和平常期达成的在相对和平的国际环境下,中国进入了社会主义建设新期间中东地域经济落伍,致使战争矛盾不停【答案】D9.AfterWorldWarIItheUnitedNationsWasOrganized这个保护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是欧洲结盟联合国国际结盟世贸组织【答案】B10.联合国保护人权的主要表现有①联大经过《世界人权宣言》2/7女全部形式鄙视条约》③经过《小孩权益宣言》④人道主义救助①②③④①②③①②③④【答案】D11.联合国的主旨有:保持国际和平及安全;发展国际间以尊敬人民同等权益及自决原则为基础的友善关系。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第六单元 和平与发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第六单元 和平与发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计10小题每题3分共计30分)1.1950年在苏联代表没有出席的情况下美国操纵安理会通过出兵朝鲜的决议这说明()A. 联合国安理会宗旨改变B. “大国一致”原则的失效C. 联合国受到美国的控制D. 安理会有利于美国称霸【答案】C【解析】从材料中的“美国操纵安理会通过出兵朝鲜的决议”可以看出联合国当时受到美国的控制故C正确A、D说法错误 B在材料中没有体现排除2.联合国的标志(如图)是从地球的北极方向勾勒世界地图的形象经纬线由8条直线和5个同心圆组成两根橄榄枝衬托着整个地球对此图信息的解读错误的是()A. 它标志着联合国是个世界性的国际组织B. 它反映了五大洲人民要求和平反对战争的强烈愿望C. 它确立了“五大国一致原则” 共同维护“集体安全”D. 它象征着联合国的根本宗旨是维护世界和平与安全【答案】C【解析】依据题干材料和图示结合所学可知从地球的北极方向勾勒世界地图的形象经纬线由8条直线和五个同心圆组成标志着联合国是个世界性的国际组织故A项正确不符合题意两根橄榄枝衬托着地球象征着联合国的根本宗旨维护世界和平与安全反映了五大洲人民要求和平反对战争的强烈愿望故BD两项正确不符合题意联合国确立了“五大国一致原则” 共同维护世界和平故C项错误符合题意3.联合国安全理事会一票否决权是指五个常任理事国各自拥有对联合国安全理事会决议草案的否决权历史上大部分的否决权都是由苏联行使的其原因是()A. 苏联真正操纵着联合国B. 苏联推行霸权主义政策C. 苏联在安理会处于劣势D. 联合国维护和平的需要【答案】C【解析】根据所学知识可知联合国成立之初西方资本主义阵营占优势地位经常会在联合国提出对苏联不利的决议草案这才有了“历史上大部分的否决权都是由苏联行使的” 故C正确操纵联合国和推行霸权主义政策的是美国不是苏联排除A、B苏联行使否决权是维护自身利益的需要 D说法没有切中要害排除4.联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具 20世纪70年代以后情况发生了变化导致变化的原因主要是()A. 在争霸中苏联一度处于优势B. 第三世界国家的崛起C. 西欧、日本不再对美国唯命是从D. 世界多极化格局形成【答案】B【解析】联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具 20世纪70年代以后情况发生了变化导致变化的原因主要是第三世界登上历史舞台 20世纪五六十年代亚非国家纷纷独立加入联合国改变了联合国由大国操纵的局面故B项符合题意 AC两项也是原因但不是主要原因 D项表述错误5.“和平、发展和保护环境是相互依存和密不可分的”下列各项中能够充分体现这一思想宗主的是()A. 1961年不结盟国家和政府首脑会议宣言B. 1989年亚太经合组织成立宣言C. 1991年《马斯特里赫特条约》D. 1992年里约热内卢宣言【答案】D【解析】D是关于环境与发展的宣言故D正确ABC均不符合题意排除6.2011年5月1日深夜“基地”组织领导人本•拉登在巴基斯坦被美军击毙许多国家发表声明对此表示支持并强调世界各国应共同打击恐怖主义由此可以看出()A. 反恐斗争有赖于国际社会的合作B. 恐怖主义成为全球化的主要障碍C. 恐怖主义滋生的土壤由此被铲除D. 拉登已被击毙恐怖主义不再是国际社会的公敌【答案】A【解析】分析材料许多国家对美军击毙“基地”组织领导人表示支持并强调加强国际合作共同打击恐怖主义故A项正确全球化的主要障碍应该是贸易保证主义故B项错误恐怖主义滋生的土壤--贫穷并未被消除故C项错误恐怖主义仍是国际社会的公敌故D项错误.故选A.7.20世纪80年代西欧坚持认为同苏联相处不能长期依靠军事力量进行对抗而要发挥西欧技术、资金的优势通过政治、经济、文化和人员交流来维持和平局面因此西欧对苏实施“防务加缓和”的战略西欧对苏联战略的调整反映出当时()A. 和平与发展成为时代主题B. 西方国家放弃冷战政策C. 欧洲走上一体化发展道路D. 世界政治格局发生变化【答案】A【解析】20世纪80年代西欧调整对苏战略强调发挥“技术、资金的优势” 维持和平局面促进双方关系“缓和” 故体现了当时和平与发展成为时代主题 A正确“放弃”说法与史实不符故排除B欧洲一体化从20世纪50年代就已经开始与材料时间不符故排除C1991年苏联解体标志着两极格局结束世界政治格局发生变化时间不符故排除D故选A8.斯塔夫里阿诺斯认为联合国成立以来制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争可见他认为联合国的设立()A. 未阻止大国冲突的升级B. 旨在维持战后美苏均势C. 有效地解决了国际争端D. 难以制约大国间的博弈【答案】D【解析】依据材料“联合国成立以来制止了不涉及美苏等大国重大利益的印度尼西亚、以色列和克什米尔这些地区的战争却未能阻止朝鲜、阿尔及利亚、埃及和越南等一系列局部战争”可以看出联合国的成立难以制约大国间的博弈故D项正确AB项无法从材料得出排除C项说法绝对化排除9.特朗普倡导以追求贸易平衡和美国国家利益优先的“公平贸易”理念运用贸易救济、“汇率操纵国”等手段向贸易逆差主要来源国施加压力甚至进行单边制裁拜登强调美国将使用一切可用的工具建立一个比零敲碎打更系统性的全面战略应对中国挑战材料反映出()A. 经济全球化趋势出现逆转B. 美国是世界贸易自由化最大障碍C. 经济区域集团化面临挑战D. 世界经济全球化面临着新的挑战【答案】D【解析】依据材料并结合所学可知当前美国推行经济霸权主义从而不利于全球经济的良性发展故 D项正确当前世界经济全球化趋势仍在继续发展并非出现逆转故 A项错误材料并未体现美国成为世界贸易自由化最大障碍故 B项错误材料不是经济区域集团化故C项错误10.美国历史学家霍华德•奇恩指出“美国政府犯下的大错就是未能采取措施清除那些可能刺激恐怖分子袭击美国的因素美国想控制石油和世界却对中东的失业青年袖手旁观对非洲的贫困冷漠每年用于帮助世界解决贫困问题的资金还不到美国GDP的千分之一” 他认为恐怖主义产生的主要原因是()A. 霸权主义B. 强权政治C. 宗教冲突D. 贫富差距【答案】D【解析】A.材料没有涉及到霸权主义B.材料内容也没有涉及到强权政治C.材料中没有反映出宗教冲突D.从材料内容可以看出是因为美国解决贫困问题不到位所以导致了恐怖主义他认为产生恐怖主义主要原因是贫富差距故选D二、材料分析题(本大题共计4小题每题15分共计60分)11.(1)根据材料并结合所学知识简述美国对两伊战争政策的特点并分析其原因11.(2)根据材料并结合所学知识说明美国对两伊战争政策造成的影响【答案】(1)特点由中立到弱势均衡(制强扶弱)据双方实力消长而变化以美国利益最大化为出发点追求战争双方的互相削弱原因美苏冷战的影响(担心苏联介入)中东地区矛盾交织与其敏感性两伊石油资源丰富战争发展的不确定性自身利益的维护【解析】(1)本小题的特点结合材料“美国政府宣布保持中立……美国继续执行其‘弱势均衡’政策”“这场战争使两伊双方筋疲力尽美国从中获利不少”等并根据所学知识进行作答第二小问的原因结合所学知识、国际背景等进行作答【答案】(2)影响(对两伊)延长了两伊战争削弱了两伊实力(对美国)实现了美国在中东的目标和利益(对地区)加剧了中东局势的动荡(对国际)加剧了美苏在中东的争夺和国际局势的紧张【解析】(2)本小题的影响结合第一小题的特点和原因以及国际背景进行作答注意要结合多个主体从不同角度进行作答12.(1)部分学者认为当今国际格局与1914年前后国际格局有什么相似之处?这反映了西方政治家对今天的中国持怎样的态度?12.(2)根据材料结合所学知识概括学者认为中美两国不会爆发大规模战争的原因【答案】(1)相似之处新兴大国崛起冲击传统国际格局态度敌视中国崛起“中国威胁论”【解析】(1)第一小问由“那就是今天的大国都意识到战争不该轻易发动”“国际社会的战争观已经今非昔比 1914年对战争的狂热美化今天已不复存在这是现实的国际环境与1914年的最大差异核武器的存在是制约大国之间战争的一个要素”可知新兴大国崛起冲击传统国际格局第二小问结合所学知识其态度是敌视中国崛起“中国威胁论”【答案】(2)原因战争观不同双方核武器的制约经济全球化背景下中美经济交流与合作日益深入双方对话沟通机制的形成【解析】(2)结合所学知识战争观不同双方核武器的制约经济全球化背景下中美经济交流与合作日益深入双方对话沟通机制的形成都是中美两国不会爆发大规模战争的原因13.(1)根据材料概括美国20世纪60年代青年学生反战运动的特点13.(2)根据材料并结合所学知识简要分析我们对战争应持的态度【答案】特点具有时代性手段由温和走向激进持续时间长参加人数多与其他社会运动交织在一起个性张扬凸显了人文主义精神【解析】根据材料“学生的态度和手段还是比较温和的”“由激进的抗议走向激烈的反抗”可概括出手段由温和走向激进根据“反映了美国60年代激进、反叛的时代精神”可概括出具有时代性根据“这场运动持续时间长参加的人数多……这场反战运动并不是孤立地进行的因为当时的美国各种社会运动风起云涌、蔚为壮观各种运动互相影响地交织在一起”可概括出持续时间长参加人数多与其他社会运动交织在一起根据“青年学生的反战运动呼唤了人文主义精神冲击了传统的价值观使其个性得到张扬并使这种精神潜移默化到了美国社会文化里形成一种潜在的反战力量”可概括出个性张扬凸显了人文主义精神【答案】态度坚持和平珍爱生命反对战争支持正义战争反对非正义战争坚决反对使用大规模杀伤性武器坚决反对殖民主义侵略行径【解析】结合材料“反战示威游行”、“学生反战运动”以及所学知识从坚持和平珍爱生命反对战争支持正义战争反对非正义战争坚决反对使用大规模杀伤性武器坚决反对殖民主义侵略行径等角度回答言之有理即可14.(1)根据材料概括20世纪战争风格招贴兴起和发展的原因14.(2)根据材料并结合所学知识简析20世纪战争风格招贴带来的影响【答案】(1)原因战争频发进行战争宣传的需要参战国政府重视组织艺术家进行创作设计者们的努力和睿智当时媒体传播途径相对匮乏、滞后【解析】(1)本问的原因依据材料“各参战国政府将艺术家组织起来为各自进行战争宣传”“在那个媒体传播途径相对匮乏、滞后的年代里战争风格招贴顺应潮流登上了历史舞台”“招贴设计者们睿智、巧妙的将这种广告艺术与各国的军事政治需求结合起来将战争前后方紧密联系在一起”等进行概括归纳【答案】(2)影响将广告艺术与各国的军事政治需求结合起来将战争前后方紧密联系在一起为各国战争组织了兵源募集了资金推动了“反战”运动的兴起促进了艺术的发展【解析】(2)本问的影响依据材料“招贴设计者们睿智、巧妙的将这种广告艺术与各国的军事政治需求结合起来将战争前后方紧密联系在一起”“还出现了‘反战’题材的公益招贴是那些维护热爱和平的设计师们自发设计的目的是反对战争呼吁和平性质是公益的”等进行概括归纳。

人教版高二历史(选修3)单元测试题:第六单元 和平与发展

人教版高二历史(选修3)单元测试题:第六单元 和平与发展

第六单元和平与发展是当今世界的时代主题单元测试题1.下图漫画《联合国的和声》反映出A.联合国是伸张正义的讲坛B.联合国成为维护世界和平的力量C.战后初期联合国被美国所操纵D.苏联企图控制联合国大权2.《联合国宪章》规定安理会在形成重大决议方面,中、法、苏、英、美五国具有否决权;对于威胁、破坏和平及侵略行为,安理会可决定采用武力之外的各种方法对其实行制裁或采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。

材料反映安理会A.突出了大国的责任和作用B.促进成员国之间的合作C.带有大国控制和强权政治色彩D.有效避免了战争的威胁3.年近七旬的鲍勃·迪伦首次来华巡演。

鲍勃·迪伦被认为是20世纪美国最重要、最有影响力的民谣歌手,他的歌曲曾成为20世纪六七十年代美国大规模的反战运动的圣歌。

下列有关这次反战运动的说法不正确的是A.运动与越战的发展直接相关B.青年学生是运动的主力军C.反战的目的是声援美国侵略越南D.运动使人们开始怀疑美国在越南进行战争的正义性4.“铸剑为犁”出自《孔子家语·致思》:“铸剑习以为农器,放牛马于原薮,室家无离旷之思,千岁无战斗之患。

”下图为矗立在联合国总部的雕塑——《铸剑为犁》。

它所反映的世界主题是A.反帝和反霸B.和平与发展C.共享与共荣D.生产与环境5.二战后,爱因斯坦在给日本某杂志的声明中指出:如果这些实验证明是成功了,那该是威胁人类的危险,可我当时却感到非采取这一步骤不可。

去反对制造某些特殊的武器,是无济于事的,唯一解决的办法是消除战争。

我们必须下决心抵制一切违反这个目标的活动。

甘地已经指出了该走的道路——由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。

这段材料主要强调了A.原子弹对人类安全构成了重大威胁B.爱因斯坦为了和平参与原子弹研制C.高度赞扬甘地非暴力不合作的道路D.和平意识比反对武器更重要的理念6.进入新世纪后,人类社会面临一系列全球化的挑战,人类社会采取的应对措施有①加强联合国的作用②加强国际合作③充分发挥第三世界国家在国际舞台上的作用④发展和壮大世界和平力量⑤以战争手段解决国际争端A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④7.阅读材料,回答问题。

2023-2024学年高中历史人教版选修3第六单元 和平与发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中历史人教版选修3第六单元 和平与发展单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版高中历史单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计16小题每题3分共计48分)1.二战后爱因斯坦在给日本某杂志的声明中指出如果这些实验证明是成功了那该是威胁人类的危险可我当时却感到非采取这一步骤不可去反对制造某些特殊的武器是无济于事的唯一解决的办法是消除战争我们必须下决心抵制一切违反这个目标的活动甘地已经指出了该走的道路——由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力据此判断该声明()A. 发表于日本经济崛起并谋求政治大国之时B. 反映了爱因斯坦出于和平参与原子弹研制C. 表达了和平意识比反对武器更重要的信念D. 旨在高度赞扬甘地的非暴力不合作的精神【答案】C【解析】“由百折不挠的信念所支持的人的意志比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力”表明该声明表达了和平意识比反对武器更重要的信念故C正确日本经济崛起、爱因斯坦研制原子弹的目的、非暴力不合作材料未体现故ABD错误故选C2.2019年4月25日至27日第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行来自150多个国家和90多个国际组织的近5000名外宾应邀而来“一带一路”倡议赢得肯定和支持是因为()A. 全球化趋势下和平与发展是共同要求B. 我国和平共处五项原则成为国际准则C. 公正合理的政治经济新秩序已经确立D. 全球化使我国的国际地位进一步提高【答案】A【解析】3.当今世界地区冲突时有发生大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延海洋权益和极地资源争夺日趋激烈霸权主义和强权政治依然存在这说明当今世界()A. 和平与发展面临严峻挑战B. 和平与发展成为时代主题C. 动荡成为国际关系的主流D. 世界政治格局日益多极化【答案】A【解析】当今世界地区冲突时有发生大规模杀伤性武器扩散、恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、跨国刑事犯罪、生态环境恶化、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延海洋权益和极地资源争夺日趋激烈霸权主义和强权政治依然存在严重威胁世界的和平与发展故A正确和平与发展仍然是时代主题但材料中强调的是不安全因素 B错误合作是国际关系的主流 C错误世界政治格局日益多极化在材料中未体现 D错误故选A4.二战是人类历史上迄今为止规模最大的一次战争也是破坏性最大、灾难性最严重的一次战争下列关于其影响表述正确的包括()①摧毁了法西斯主义使和平进步的思想深入人心②使帝国主义殖民体系彻底崩溃③使社会主义和人民民主的力量空前强大④大大推动了科学技术的发展A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】D【解析】根据所学可知二战以反法西斯同盟国的胜利而结束法西斯国家被消灭故①正确1990年纳米比亚的独立标志着帝国主义殖民体系崩溃故排除②根据所学二战之后苏联、东欧和中国都相继建立了社会主义制度力量空前强大故③正确二战后第三次科技革命兴起大大推动了科学技术的发展故④正确5.我们或许正生活在“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期” 但过去的20年我们每时每刻都在感受着来自世界各地的“突发新闻”如“9•11”、“巴以冲突”等使我们总觉得自己生活在一个恐怖时代材料旨在说明当今世界()A. 暂时出现了一超多强的局面B. 缓和与紧张、和平与动荡并存C. 恐怖主义成为人类最大敌人D. 霸权主义造成区域性冲突不断【答案】B【解析】“我们或许正生活在“自我们人类这个物种存在以来最和平的时期”“9•11”“巴以冲突”“我们总觉得自己生活在一个恐怖时代”表明全球趋势总体缓和但仍存在诸多不稳定因素故B正确世界格局材料未体现故A错误C错在“最大” 排除D理解片面排除6.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器毁灭性的破坏力③美苏冷战的威胁④局部战争的存在A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ②③④【答案】A【解析】第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是两次世界大战的浩劫核武器毁灭性的破坏力美苏冷战的威胁局部战争的存在故①②③④四项都正确7.硝烟散尽反思长存.在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下 1950年召开了第二届世界保卫和平大会.这次大会()A. 提出了和平共处五项原则B. 发表了《罗素-爱因斯坦宣言》C. 决定成立世界和平理事会D. 确立了和平与发展的时代主题【答案】C【解析】和平共处五项原则在1953年周恩来接见印度代表团时提出 A不符合1955年7月9日英国著名哲学家罗素(B.Russell)在伦敦公布了由他亲自起草、包括爱因斯坦在内的其他10位著名科学家联名签署的《罗素-爱因斯坦宣言》 B不符合世界和平理事会是1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织.1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会有72国的代表参加选出了常设委员会大会宣布成立世界和平理事会故C项符合题意.20世纪80年代邓小平首先提出和平与发展的时代主题90年代世界广泛认同D不符合.故选C.8.第二次世界大战后世界人民反战和平运动逐步高涨的原因是()①两次世界大战的浩劫②核武器具有毁灭性的破坏力③美苏“冷战”的威胁④局部战争的存在A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④【答案】D【解析】20世纪前50年内爆发了两次世界性战争世界大多数国家和人口卷入其中并为此付出了沉重的代价所以人民渴望和平故①项正确在二战中及二战后研发出来的核武器如原子弹等具有毁灭性的破坏力故②项正确 1947年3月随着“杜鲁门主义”出台美苏“冷战”开始美国对社会主义国家进行军事包围在具有战略意义的地区不惜以武力威胁加剧世界紧张局势故③项正确 1950年朝鲜战争爆发 1961年美国发动越南战争这些战争使世界和平受到威胁故④项正确故选D9.1963年8月马丁·路德·金发表了追求平等与友爱的演讲 20世纪60年代美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动 1992年美国“全国妇女协会”的成员举行争取权利平等的示威游行这表明二战后美国A. 阶级矛盾尖锐B. 社会运动频发C. 贫富分化加剧D. 民权意识产生【答案】B【解析】据题意可知从1963年到1992年美国社会不断出现追求平等和反战的运动说明二战后美国社会运动频发故选B 材料主要反映了二战后美国社会运动频发没有体现阶级矛盾尖锐、贫富分化加剧排除AC 美国的民权意识在二战之前就早已产生排除D 故选B10.1857年3月8日美国纽约纺织女工走上街头抗议恶劣的工作条件和低薪 1910年第二国际筹划设立国际劳动妇女节 1914年3月8日欧洲多国妇女举行反战示威 1917年3月8日俄罗斯妇女的罢工拉开了“二月革命”的序幕 1924年3月中国国共两党共同庆祝妇女节 1975年联合国开始庆祝妇女节可见这一节日()A. 由世界民主运动共同促成B. 适应了民族解放运动的要求C. 植根于国际社会主义运动D. 完成了保障妇女权益的使命【答案】A【解析】根据材料“纽约纺织女工走上街头抗议恶劣的工作条件和低薪”“第二国际筹划设立国际劳动妇女节”“欧洲多国妇女举行反战示威”“俄罗斯妇女的罢工拉开了‘二月革命’的序幕”“中国国共两党共同庆祝妇女节”“联合国开始庆祝妇女节”可知妇女节是由世界民主运动共同促成故A项正确BCD材料未体现排除故选A11.1991年7 月31日美苏签署了第一阶段削减战略武器条约规定7 年内把进攻性战略武器消减三分之一即把各自拥有的核弹头削减至不超过6000枚这反映出()A. 霸权主义得到了有效遏制B. 国际局势出现缓和趋势C. 多极化格局促进世界和平D. 冷战范围超出军事领域【答案】B【解析】“7年内把进攻性战略武器消减三分之一即把各自拥有的核弹头削减至不超过6000枚”表明国际局势出现缓和趋势故B正确霸权主义、多极化材料未体现故AC错误1991年苏联已解体冷战已结束故D错误12.两极格局瓦解后大国间的军事对抗和军备竞赛减弱一些地区冲突得到解决或缓解绝大多数国家把发展经济作为首要任务这反映出A. 世界开始呈现出多极化发展趋势B. 美国试图建立其主导的单极世界C. 和平与发展日益成为时代的主流D. 国际政治经济新秩序的正式确立【答案】C【解析】据题意可知两极格局瓦解后绝大多数国家把发展经济作为首要任务说明和平与发展日益成为时代的主题故选C 20世纪六七十年代多极化趋势就开始出现排除A “绝大多数国家把发展经济作为首要任务”不能说明美国试图建立单极世界排除B 国际政治经济新秩序尚未建立起来排除D13.1932年8月由共产国际指导的世界反对帝国主义战争委员会决定在上海召开远东反战会议在筹备过程的新闻报道中会议的名称最初有“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”等后来又改为“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”等会议名称的变化反映了当时()A. 中国国际地位提高B. 反战运动阵线有扩大趋势C. 国共两党合作抗日D. 阶级斗争服从于民族斗争【答案】B【解析】根据材料“1932年8月”可知此时为抗日战争之初中国影响力有限故A项错误从“上海反帝国主义战争大会”“世界反帝非战大会”“反法西斯蒂非战大会”“远东反战反法西斯蒂代表大会”的变化可以看出反战会议名称范围由小变大反映了反战阵线的不断扩大故B项正确材料体现的是世界范围的反法西斯活动与国共合作抗日无关故C项错误材料体现的是世界反法西斯斗争体现不出阶级斗争服从于民族斗争故D项错误故选B14.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“联合国的主要困难同国联一样在一个由主权国家组成的世界上它能提供一台解决争端的机器但却不能下令使用这台机器”这主要说明当今联合国()A. 真正起到了遏制战争、维护和平的作用B. 不需要考虑构建遏制战争、维护和平的机制C. 在应对人类所面临的共同重大问题时需要进行适时的调整或改革D. 所有决议都必须经过安理会五大常任理事国首先审议并一致通过【答案】C【解析】材料信息反映了国家主权大于联合国权威导致联合国有时难以发挥其应有的作用应该进行适时适当的调整与改革故选C15.有学者认为“关于冷战”是什么时候开始的问题谁也说不出一个恰当的日子但是冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧” 其观点的主要依据是()A. 东欧走上了社会主义道路B. 东联国家是“冷战”挑起者C. 美苏两国在东欧角逐激烈D. 二战后西欧国家普遍衰落【答案】A【解析】“冷战之所以产生并成为早期的那种样子的争端可以肯定是在东欧”主要是因为东欧走上了社会主义道路BCD材料未体现排除16.自“9\cdot 11”事件以来一方面恐怖主义再次成为全球关注的焦点另一方面国际社会对恐怖主义的认识不断提高.下列与此相关的表述最准确的是()A. 恐怖组织所造成的伤害有所显现B. 部分国家强烈谴责恐怖主义活动C. 恐怖主义是人类共同面临的问题D. 恐怖主义是“20世纪的政治瘟疫”【答案】C【解析】通过分析题目的信息可知材料强调了两个方面一是恐怖主义引起全球的重视二是世界各国对恐怖主义的认识在提高.之所以出现材料中的情况很显然是因为恐怖主义成为人类面临的共同问题才会引起全球许多国家的重视.故选C.二、材料分析题(本大题共计3小题每题15分共计45分)17.(1)根据材料一概括一战前后国际社会对战争态度的变化结合所学分析其原因17.(2)根据材料二结合所学知识用史实说明雅尔塔体系为“人类呼唤世界和平与要求共同发展”所做出的努力17.(3)根据以上材料谈谈你对构建集体安全体系的看法【答案】(1)变化由承认战争的合法权利到以近代国际法的形式对战争加以限制到以法律形式否定侵略战争原因大规模战争给参战国带来沉重的创伤大国间的复杂关系和矛盾和平主义思潮的影响【解析】(1)变化根据材料“根据传统国际法的理论与实践战争作为推行国家政策和解决国际争端的强制手段是被承认的是合法的……第一次从法律上明确否定了‘战争权’的合法性也成为制止侵略战争的重要法律依据”可归纳概括得出答案原因可从战争的破坏性、国际关系以及和平观念等方面分析【答案】(2)史实审判战犯肃清法西斯主义和军国主义以民主原则对战败国进行改造使之实现非法西斯化和政治经济民主化彻底清算法西斯组织与战犯深入社会基层扫除法西斯势力残余与影响推动反省警戒未来对德意日殖民地及国联的委任统治地实行托管原则上承认被压迫民族的独立权利(民族自决)战后推动非殖民地化促进了民族解放事业的发展有利于第三世界的崛起成立联合国实行五大常任理事国“大国一致”的原则使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性明确规定了包括武力在内的制裁措施更具有普遍性成员更多包含社会主义国家【解析】(2)史实可根据所学知识从对法西斯的清算、民族解放运动的发展、联合国成立等方面分析【答案】(3)看法超越意识形态和平共处相互尊重利于世界和平与发展加强国际合作和国际协调摒弃冷战思维构建以合作共赢为核心的新型国际关系打造人类命运共同体建立健全切实有效长效机制通过国际法国际组织国际会议等解决争端化解分歧【解析】(3)结合所学知识可知对构建集体安全体系的看法是超越意识形态和平共处相互尊重利于世界和平与发展加强国际合作和国际协调摒弃冷战思维构建以合作共赢为核心的新型国际关系打造人类命运共同体建立健全切实有效长效机制通过国际法国际组织国际会议等解决争端化解分歧18.(1)根据材料概述反战和平运动在20世纪二三十年代掀起高潮的主要表现18.(2)根据材料并结合所学知识简析20世纪二三十年代反战和平运动掀起高潮的原因及作用【答案】(1)扩展到全球成立众多反战组织与反帝、支持民族独立结合转向反法西斯采取直接反战行动【解析】(1)根据“成员遍布数十个国家和地区”可知扩展到全球根据“反帝大联盟成立”、“由共产党人在内政界人士、工人、农民、知识分子等”可知成立了众多反战组织根据“支持民族自决和人民独立”、“与国际反法西斯组成国际反战反法西斯联盟”可知与反帝、支持民族独立相结合转向反法西斯根据“支援中国、埃塞俄比亚、西班牙人民的抗战”可知采取直接反战行动【答案】(2)原因一战的惨痛教训法西斯对外侵略的威胁反战和平组织的推动作用广泛传播和平反战呼声动员人们与法西斯势力进行斗争【解析】(2)原因根据“第一次世界大战后反战和平运动进一步发展”可知与一战的惨痛教训有关根据“与国际反法西斯组成国际反战反法西斯联盟”可知面临法西斯侵略的威胁根据“1936年召开的世界和平大会呼吁反对日、意、德法西斯的侵略”可知由反战和平组织的推动等作用综合材料内容并结合所学可知反战和平运动掀起高潮起到了传播和平反战呼声动员人们与法西斯势力进行斗争的作用19.(1)材料一中提出的确定时代主题的依据是什么?20世纪以来的时代主题发生了怎样的变化?根据材料并结合所学知识概述当今威胁人类和平的主要因素19.(2)材料二阐释的当今世界的主题是什么?结合所学知识分析出现这种状况的原因有哪些【答案】(1)依据时代的主要矛盾和根本任务变化由“战争与革命”转变为“和平与发展”因素恐怖主义霸权主义狭隘民族主义宗教矛盾领土矛盾等【解析】(1)第一小问的依据依据材料一“每个时代都有自己的主要矛盾都有需要解决的根本任务这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题”可以得出依据是时代的主要矛盾和根本任务第二小问的变化结合所学可知变化是由“战争与革命”转变为“和平与发展” 第三小问的因素依据材料一“继‘9·11’事件之后恐怖分子又相继在世界其他地区制造大规模恐怖袭击尤其是西欧国家近年来成为恐袭的重点无辜平民大量丧生” 结合所学可知因素有恐怖主义霸权主义狭隘民族主义宗教矛盾领土矛盾等【答案】(2)主题和平与发展原因人民反对战争呼吁和平核战的毁灭性经济全球化的发展解决全球性问题的需要彼此力量的互相制约等【解析】(2)第一小问的主题依据材料二“平等互信”、“建设性的战略伙伴关系”、“和平与发展的友好合作伙伴关系”可以看出主题是和平与发展第二小问的原因结合所学从人民反对战争呼吁和平核战的毁灭性经济全球化的发展解决全球性问题的需要彼此力量的互相制约等方面分析即可。

人教版高中历史选修3 第六单元 和平与发展 单元测试

人教版高中历史选修3 第六单元 和平与发展 单元测试

人教版高中历史选修3 第六单元和平与发展一、单选题(共15题;共30分)1.2012年5月21日,中国第十七支赴东帝汶维和警队从首都国际机场启程,赴联合国东帝汶任务区执行维和任务。

这支维和部队在执行任务时,其主要领导机关是( )A. 中国共产党中央军委B. 联合国C. 派往国的军队最高统帅D. 当地医院领导2.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的()A. 《大西洋宪章》B. 《联合国家宣言》C. 《关于普遍安全的宣言》D. 《联合国宪章》3.“斯德哥尔摩宣言”发表于()A. 1949年4月B. 1950年3月C. 1950年7月D. 1950年11月4.联合国的发展目标不包括()A. 建立公正合理的国际政治经济新秩序B. 维护世界和平C. 促进全人类的发展D. 体现大国意志的全球性组织5.1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映出的实质问题是A. 联合国是大国控制下的压制第三世界的工具B. 联合国是西方大国为所欲为的场所C. 联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台D. 联合国是反对种族歧视的世界领导6.下列事情在通常情况下由联合国安理会来决定的是()①要求交战两国立即停火②推荐联合国秘书长人选③《联合国宪章》生效④1971年恢复中国在联合国的合法席位A. ③④B. ①④C. ②④D. ①②7.“国际和平年”是指()A. 1986年B. 1987年C. 2001年D. 2002年8.联合国发挥的重要作用有①裁军和防止核扩散②推动地区性和平③反对外国军事侵略和占领④防止局部武装冲突⑤彻底消除了大国霸权行为A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤9.在20世纪80年代的美苏争霸中,美国对苏联战略手段变化是A. 继续战略防御B. 进一步妥协退让C. 采取强硬态度D. 退出一些冲突地区10.《联合国宪章》规定在形成重大决议方面须“五大国一致”,各常任理事国享有“否决权”。

2020-2021学年人教版高中历史选修3 第六单元《 和平与发展》单元测试卷

2020-2021学年人教版高中历史选修3 第六单元《 和平与发展》单元测试卷

第六单元《和平与发展》单元测试卷一、选择题(共20小题)1.20世纪以来,时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因是()①两次世界大战的惨痛教训深刻教育了各国人民①资本主义经过调整进入相对稳定发展时期①科技革命推动全球化,形成相互依存局面①南北鸿沟不断加深A. ①①B. ①①C. ①①①D. ①①①①2.联合国与国联有着无可否认的历史继承性,但决非国联的简单翻版。

下列属于联合国与国联不同点的是()①反映和平与发展的时代主题①强调大国一致原则①有权采取维护国际和平与安全的行动①初期都曾被大国控制或操纵A. ①①B. ①①C. ①①D. ①①3.1974年联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映出的实质问题是()A.联合国是大国控制下的压制第三世界的工具B.联合国是西方大国为所欲为的场所C.联合国成为发展中国家反对种族歧视的舞台D.联合国是反对种族歧视的世界领导4.2013年2月12日,朝鲜宣布进行了第三次地下核试验,引起了国际社会的强烈反应,联合国安理会强烈谴责朝鲜进行核试验,并召开紧急会议进行讨论。

联合国安理会谴责朝鲜主要是因为其核试验()A.不利于朝鲜半岛南北双方的和解B.不利于东亚地区乃至世界的和平与稳定C.对中国和俄罗斯构成了直接威胁D.侵犯了美国在亚洲特别是东亚地区的利益5.“二战”后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。

下列叙述正确的是()A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B.《联合国宣言》提出成立联合国的构想C.联合国大会是唯一有权采取行动维持和平与安全的机构D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域6.进入新世纪后,人类社会面临一系列全球化的挑战,人类社会采取的应对措施有()①加强联合国的作用①加强国际合作①充分发挥第三世界国家在国际舞台上的作用①发展和壮大世界和平力量①以战争手段解决国际争端A. ①①①①B. ①①①①C. ①①①①D. ①①①①7.在人类进入21世纪的时候,威胁世界和平与发展的因素依然存在,主要有()①地区性冲突和局部战争①霸权主义和强权政治①恐怖主义猖獗①分裂势力和极端势力A. ①①①B. ①①①C. ①①①①D. ①①①8.After World War II the United Nations Was Organized.这个维护世界和平与安全、推动国际社会公正发展的国际组织是()A.欧洲联盟B.联合国C.国际联盟D.世贸组织9.维护和平的主要途径有()①坚定不移地反对霸权主义和强权政治①反对一切形式的恐怖主义①积极推动裁军和军备控制,消除战争隐患①和平解决国际争端①发挥联合国在协调和解决地区冲突中的作用①努力解决南穷北富扩大的问题A. ①①①①①①B. ①①①①①C. ①①①①①D. ①①①①①10.战后世界和平运动的第三次高潮首先在西欧兴起,其历史原因是 ()A.西欧深受世界大战的危害B.苏联在东欧国家部署导弹C.北约企图在西欧部署导弹D.西欧人民的反战意识增强11.1945年12月在诺贝尔纪念宴会上,爱因斯坦指出:“我们之所以曾经帮助创造这种新武器,是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止,我们既没有和平的保证,也没有《大西洋宪章》所允诺的任何自由的保证。

新高中历史 第六单元 和平与发展单元检测 新人教版选修3

新高中历史 第六单元 和平与发展单元检测 新人教版选修3

第六单元和平与发展单元检测新人教版选修3一、选择题(每小题5分,共40分)1.“联合国不是二战前国际联盟的继续”,这主要是因为联合国( )①是在反法西斯联盟基础上建立起来的②是在美国积极倡导下建立起来的③反映了世界人民爱好和平的共同心愿④有权采取维护国际和平与安全的行动A.①② B.②③ C.①③ D.②④答案 C解析“联合国不是二战前国际联盟的继续”是指联合国对国联的发展。

美国对国联与联合国都曾积极倡导,联合国和国联都有权采取维护国际和平与安全的行动,属于共性,不符合题意。

2.美国总统奥巴马在国情咨文中说:“美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。

与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。

德国、印度也没有等待。

这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。

……我无法接受美国成为二等国家。

”这表明( )A.“一超多强”的格局被打破B.美国已沦为二等国家C.新的国际格局已经确立D.多极化趋势正在加强答案 D解析东欧剧变、苏联解体后,两极格局被打破,世界格局的多极化趋势加强,当前的国际关系格局表现为“一超(即美国)多强”,新的世界格局尚未形成,故A、B、C三项错误。

题干材料内容反映了中国、印度等国家的崛起,反映了世界多极化趋势的加强,本题的正确答案是D项。

3.联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平的一种行动,其根本目的在于( )A.维护世界和平与安全B.防止局部地区冲突的扩大C.维护冲突地区人民的人权D.将冲突地区置于国际社会共管之下答案 A解析联合国开展维和行动是实践维护世界和平与安全的宗旨,B、C、D三项是维和行动带来的直接作用,而不是根本目的,故答案选A。

4.法国总统萨科齐曾提出“相对大国时代”的新观念:世界财富出现了前所未有的“重新平衡”过程,多边政治和经济机构改革势在必行,在未来三四十年,我们将进入“相对大国时代”。

对“相对大国时代”的准确解读是( )①质疑美国“一超独霸”的地位②倡导世界多极化和国际关系的民主化③欧洲是多极世界中最有活力的一极④认可正在崛起的新兴经济发展国家A.①③ B.②④C.①②③④ D.①②④答案 D5.1988年,联合国维和部队被授予诺贝尔和平奖。

人教版高中历史选修3 第六单元 和平与发展 单元测试

人教版高中历史选修3 第六单元 和平与发展 单元测试

人教版高中历史选修 3 第六单元和平与发展单元测试人教版高中历史选修3 第六单元和平与发展一、单选题(共15题;共30分)1.2019年5月21日,中国第十七支赴东帝汶维和警队从首都国际机场启程,赴联合国东帝汶任务区执行维和任务。

这支维和部队在执行任务时,其主要领导机关是( )A. 中国共产党中央军委 B. 联合国 C. 派往国的军队最高统帅 D. 当地医院领导2.第一次向世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织,是在1943年10月苏、中、美、英四国共同签署的( )A. 《大西洋宪章》B. 《联合国家宣言》C. 《关于普遍安全的宣言》D. 《联合国宪章》3.“斯德哥尔摩宣言”发表于()台 D. 联合国是反对种族歧视的世界领导6.下列事情在通常情况下由联合国安理会来决定的是()①要求交战两国立即停火②推荐联合国秘书长人选③《联合国宪章》生效④1971年恢复中国在联合国的合法席位A. ③④B. ①④C. ②④D. ①②7.“国际和平年”是指()A. 1986年B. 1987年C. 2019年D. 2019年8.联合国发挥的重要作用有①裁军和防止核扩散②推动地区性和平③反对外国军事侵略和占领④防止局部武装冲突⑤彻底消除了大国霸权行为A. ①②③④B. ②③④⑤C. ①②④⑤D. ①②③④⑤9.在20世纪80年代的美苏争霸中,美国对苏联战略手段变化是A. 继续战略防御 B. 进一步妥协退让 C. 采取强硬态度 D. 退出一些冲突地区10.《联合国宪章》规定在形成重大决议方面须“五大国一致”,各常任理事国享有“否决权”。

这一规定()A. 有效地解除了战争的威胁B. 体现了美苏两国霸权主义C. 顺应了多极化的发展趋势D. 突出了大国的责任和作用11.联合国大会正式确定“国际和平日”是哪一年()A. 1945年B. 1955年C. 1981年D. 1982年12.二战后反战和平运动兴起的原因有①两次世界大战的教训②美国挑起“冷战” ③朝鲜战争和越南战争④ 各国共产党的号召和组织A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④13.二战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望,下列叙述正确的是A. 联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织B. 《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想C. 联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D. 除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域14.联合国自成立以来在防止大规模战争冲突方面虽然发挥了一定作用,但在解决一些重大危机时,往往不被重视,起不到应有的维护世界和平的作用,其原因是( )A. 在联合国中,广大第三世界国家毫无发言权B. 一些大国为谋求霸权,推行强权政治,无视有关国际公约C. 美国完全操纵了联合国D. 两极格局结束后,缺少超级大国与美国抗衡15.20世纪六七十年代美国兴起的反战高潮主要是针对( )A. 朝鲜战争B. 越南战争C. 第二次中东战争D. 伊拉克战争二、材料分析题(共3题;共45分)16.阅读下列材料,回答问题:材料一:各缔约国:为促进国际合作,保证国际的和平与安全,承担不从事战争之义务,维护各国间基于正义与荣誉之公开邦交,严守国际法之规定,已为今后各国政府行为之规范。

第6单元和平与发展单元练习1(人教版选修3)

第6单元和平与发展单元练习1(人教版选修3)

第6单元和平与发展单元练习1(人教版选修3)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每题3分,共60分)1.关于联合国组织的表述,正确的是A.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域B.是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织C.联合国大会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构D.《联合国家宣言》最早提出建立联合国的构想答案:A B项是指国联;安理会是唯一有权采取维持国际和平与安全行动的机构,C 项错误;D项明显错误。

2.国际联盟的总部设在日内瓦,联合国的总部设在纽约,这些史实表明①欧洲国家的综合国力下降②世界的中心从欧洲向其他地区转移③苏联的国际地位上升④世界格局多极化趋势加强A.②③B.①②C.③④D.①④答案:B日内瓦在欧洲,纽约是美国城市,二战后西欧普遍衰落,①②正确;③④与题意无关,排除。

3.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“联合国的主要困难同国联一样:在一个由主权国家组成的世界上,它能提供一台解决争端的机器,但却不能下令使用这台机器。

”这主要说明了当今联合国A.真正起到遏制战争、维护和平的作用B.不需要考虑构建遏制战争、维护和平的机制C.在应对人类所面临的共同重大问题时需要进行适时的调整或改革D.所有决议都必须经过安理会五大常任理事国首先审议并一致同意答案:C材料反映联合国不能解决所有问题,故选C项。

4.1974年,联合国大会以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决,这反映出的实质问题是A.联合国是大国控制下的压制第三世界的工具B.联合国是西方大国为所欲为的场所C.联合国反对种族歧视D.联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台答案:D“南非代表”代表殖民主义的统治,这说明联合国成为发展中国家反对殖民主义的舞台;A、B、C三项表述错误。

5.1983年,美国武装入侵格林纳达,联合国应格林纳达要求,举行全体会议,要求美国尊重格林纳达的主权、独立和领土完整。

第六单元《和平与发展》单元检测题-2020—2021学年高中人教版历史选修3

第六单元《和平与发展》单元检测题-2020—2021学年高中人教版历史选修3

第六单元《和平与发展》单元检测题一、选择题(共20小题)1.当今时代主题是和平与发展,下列关于其原因的说法错误的是()A. “二战”结束后,世界人民反战和平运动掀起三次高潮B. “冷战”结束后,世界多极化趋势加强,有利于和平C.世界上绝大多数国家把经济发展放在首位D.恐怖主义成为威胁世界和平与发展的新障碍2.20世纪六七十年代美国兴起的反战运动主要是针对()A.朝鲜战争B.越南战争C.第二次中东战争D.美苏争霸3.推动世界各国越来越重视本国经济的发展和综合实力提高的直接因素是()A.新的科学技术革命B.当今世界的竞争是综合国力的竞争C.发展是当今世界主题之一D.经济全球化4.近年来,国际上悄然吹起了一股温和之风,“伙伴关系”屡见不鲜。

冷战时期的那种两极对立、剑拔弩张的气氛,正在向一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系演变,这种变化() A.表明国际政治多极化新格局已经建立起来B.表明中国的“和平崛起”理念得到了西方支持C.表明国际恐怖主义受到了很大的遏制D.反映出主权国家或集团对外政策的务实调整5.约瑟夫·奈教授2002年指出,当今国际力量的分布有如一盘三维空间的国际象棋:顶部的军事力量大致是单极的,中部的经济力量是多极的,底部包括众多的国家和非国家行为体(恐怖分子、黑客等),力量非常分散。

下列表述同奈教授的看法一致的是()A.同苏联时期相比,俄罗斯的经济实力下降,军事实力并未削弱B.冷战结束后,美国的军事和经济实力都保持着异常明显的优势C.国际力量分布十分复杂,可以说世界多极化的格局已接近形成D.从某些维度看,“单极世界”和“多极世界”都是比较准确的说法6.下图中人物因抗议政府的核军备计划而被捕的是()A. Martin Luther kingB. Alhert BinsteinC. Nelson MandelaD. Kosso7.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“联合国的主要困难同国联一样:在一个由主权国家组成的世界上它能提供一台解决争端的机器,但却不能下令使用这台机器。

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人教版高中历史选修三第六单元和平与发展单元测试(一)D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共10题;共20分)
1. (2分)下列不属于《联合国宪章》宗旨的是
A . 协调国与国间的行动
B . 大国一致
C . 维护国际和平及安全
D . 平等友好
【考点】
2. (2分)联合国成立初期一度受到美国的控制,20世纪70年代以后联合国逐渐摆脱了被少数国家操纵的局面,但20世纪90年代末期又遭到了美国的挑战。

联合国曲折发展的根本原因是()
A . 苏联从逐渐强大到解体
B . 美国一度衰落又重新强大
C . 第三世界崛起并逐渐强大
D . 国际力量对比的重大变化
【考点】
3. (2分)世界和平理事会的原则不包括
A . 不同制度的国家可以和平相处
B . 使用武力手段制止战争
C . 维护民族自觉的权利
D . 协商解决各国间的争端
【考点】
4. (2分)(2016·淮南模拟) 《联合国宪章》规定安理会在形成重大决议方面,中、法、苏、英、美五国具有否决权;对于威胁、破坏和平及侵略行为,安理会可决定采用武力之外的各种方法对其实行制裁或采取必要之空海陆军行动,以维持或恢复国际和平及安全。

材料反映安理会()
A . 有效避免了战争的威胁
B . 成为美国推行霸权的工具
C . 顺应了多极化发展趋势
D . 突出了大国的责任和作用
【考点】
5. (2分)联合国在当今社会发挥着越来越重要的作用,其作用涉及的领域不包括
A . 维护世界人权
B . 防止局部地区的武装冲突
C . 推动地区和平
D . 为各国选择政治制度
【考点】
6. (2分)联合国成立的基础是()
A . 世界反法西斯同盟
B . 大国强权政治
C . 美苏战时同盟
D . 各国主权平等
【考点】
7. (2分) 1988年联合国安理会全年共召开55次正式会议,1992年突破了100次大关;现今,联合国安理会每年的会议基本上都在150次左右。

联合国安理会每年举行会议的次数增多,反映了()
①国际局势更加复杂②安理会职权扩大③联合国的作用不断加强④安理会效率低下
A . ①③
B . ①②
C . ②③
D . ①④
【考点】
8. (2分)当今世界的时代主题是()
A . 战争与革命
B . 和平与发展
C . 科技与创新
D . 纷争与动乱
【考点】
9. (2分)联合国安理会的常任理事国有
①美②俄③中④英⑤法⑥德
A . ①②③④⑤
B . ①②③④⑥
C . ①②③⑤⑥
D . ①②④⑤⑥
【考点】
10. (2分)名画《和平鸽》出自著名画家毕加索之手,和平鸽成为爱好和平的人们心目中的美好象征。

《和平
鸽》是献给()
A . 联合国成立大会
B . 世界人民反战运动
C . 世界人民和平大会
D . 国际和平年
【考点】
二、非选择题 (共3题;共25分)
11. (10分) (2018高二下·平顶山期末) 阅读材料,回答问题
材料:自20世纪50年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。

1960年,联合国大会通过了1576号决议,要求所有生产核武器的国家暂时和自愿地不将核武器控制权移交给非核国家,不向其提供制造核武器的曲要的机密情报。

60年代上半期,法国核试验成功,拥有了核武器。

1968年,联合国大会以95票对4票、21票弃权通过决议,批准美、苏联合提出的《不扩散核武器条约》,并表示希望有尽可能多的国家加入。

随后,美、苏、英以及另外59个国家签署了这一条约。

条约规定:缔约的核国家保证不直接或间接地把核武器转让给无核国家,不援助无核国家制造核武器;缔约的无核国家保证不制造核武器,不直接或间接地接受其他国家的核武器转让,不寻求或接受制造
核武器的援助,也不向别国提供这种援助。

——摘编自王绳祖主编《国际关系史》
(1)根据材料并结台所学知识,说明在联合国通过1576号决议后有关国家仍要签署《不扩散核武器条约》的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,概括指出《不扩散核武器条约》得以签订的原因及其作用。

【考点】
12. (10分) (2018高一下·纳雍期中) 阅读下列材料:
材料一:存在的巨大危险是苏联可能袖手旁观,而等我们牺牲了大批美国人生命打败日本之后,红军长驱直入满洲和中国北部大片地区……罗斯福力图使斯大林先前所谈的一般保证化为俄国尽早参加太平洋战争的行动。

——《美国第82届国会关于远东军事形势听证会》
材料二:1945年2月,美、英两国同意苏联对日作战的条件:对蒙古(蒙古人民共和国)现状须予维持;库页岛南部及邻近的一切岛屿须交还苏联;大连商港国际化,苏联在该港优越权益须予保证,苏联之租用旅顺港为海军基地须予恢复。

——《世界近代现代史资料选辑》
材料三:我们在克里米亚的会晤,重申我们共同的决心,即在今后的和平时期中,一定要保持并加强在这次战争中使联合国胜利成为可能和确定的目的上和行动上的团结一致
——《美国对外关系·外交文件集》
请回答:
(1)依据材料一指出美国要求苏联尽早参加太平洋战争的目的。

(2)结合材料二和所学知识,谈谈你对苏联对日作战问题的认识。

(3)综合上述材料和所学知识,评价美、苏等国在世界反法西斯战争中的影响。

【考点】
13. (5分) (2020高三下·重庆月考) 阅读下列材料,回答问题。

材料一:自工业革命开始至20世纪初资本主义世界政治经济体系的完全形成,这个过程打破了世界各地的封闭孤立状态,一方面推进了世界经济与文化交流,但另一方面带来的却是一个极其不平等和不均衡的世界经济与政治秩序。

这一秩序主导了18世纪以来的全球治理模式,并把资本输出和对外战争以政治的面貌显示出来,使得国际政治充满了谎言、暴力和霸权主义。

同时,也因资本主义自身矛盾和危机的加深,资本主义全球治理模式向以社会公平原则主导的世界经济与政治新秩序转变。

在这个过程中,资本在全球范围内的逐利原则主导了资本主义国家的内外运行逻辑。

——摘编自冯莉、肖巍《资本、战争与全球治理》
材料二:中国以命运共同体的新视角,寻求人类共同利益和共同价值的新内涵,要求打造一个体现“和平、发展、公平、正义、民主、自由”等全人类共同价值的人类命运共同体。

人类命运共同体展现的正是中国这个具有原创性古老文明国家,把发展自己与发展人类文明和谐地统一起来的、惠济天下的大国胸怀和担当。

人类命运共同体意识的重要理论创新是它的整体思维,不仅超越了西方选举驱动的政党政治的局部和短期利益观,而且还具有人类社会应对全球性挑战的整体合力。

而中国将现阶段世界发展大势和自身在21世纪第二个十年的发展思路和目标交织一处,更是扩大中国与世界各国利益汇合的全方位的战略发展愿景。

它旨在推进各国经济全方位互联互通和良性互动,减少全球发展不平等和不平衡的现象,使得世界各国人民都有机会来享受世界经济增长带来的利益和好处,展现出中国向人类文明提出的一个永久性道德价值和终极关怀。

——摘编自蔡亮《试析国际秩序的转型与中国全球治理观的树立》
(1)根据材料一概括20世纪初以前的全球治理模式的特点,并结合所学知识分析其影响。

(2)根据材料二并结合所学知识,概括中国提出构建人类命运共同体的背景。

(3)结合上述材料,谈谈你对全球治理模式的认识。

【考点】
参考答案一、选择题 (共10题;共20分)
答案:1-1、
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答案:2-1、
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答案:3-1、
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答案:4-1、
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答案:5-1、
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答案:6-1、考点:
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答案:7-1、考点:
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答案:8-1、考点:
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答案:9-1、考点:
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答案:10-1、
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二、非选择题 (共3题;共25分)答案:11-1、
答案:11-2、
考点:
解析:
答案:12-1、
答案:12-2、
答案:12-3、
考点:
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答案:13-1、
答案:13-2、
答案:13-3、
考点:
解析:。

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