金川安全文化讲座ppt_看图王
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《安全知识宣讲》课件
泡沫型灭火器使用方法
1、使用时先撕掉小铅块拔出保险销，按下压把，泡沫立 即喷出，将喷嘴对准火焰根部横扫，迅速将火焰扑灭。 2、灭火时应果断、迅速灭油火时，不要直接冲击油夏延 以免油液激溅引起火焰 3、使用时应垂直操作，切勿横卧或倒置。
干粉型灭火器分类
干粉灭火器是目前使用最普遍的灭火器。手提式干粉灭火器 的规格为1Kg、2Kg、3Kg、4Kg、5Kg、6Kg、8Kg、9Kg、12Kg;推 车式干粉灭火器的规格为20Kg、35kg、50Kg、100Kg、 125Kg。
消防安全培训
酒精同桶爆炸后
火灾现场模拟图
一二厂火灾事故描述
2009年8月23日上午10:05分左右,施工单位人员在基地一二厂预处 理车间施工,当时对车间高空管路进行焊接。由于焊接前施工所用的设 备配备没有满足使用条件(梯子高度不够),私自将存放在化学品处的酒 精桶(酒精已使用完毕,有残留液体)搬出当作梯子使用。
பைடு நூலகம் 混合气体
IG-541灭火系统又名混合气体灭火系统，是近年来发展起来的 一种新型气体灭火系统，技术相对较新，是“绿色”环保型灭火系 统。IG-541灭火系统的三个组侧成分均为大气基本成分，使用后以 其原有成分回归自然，是一种绿色灭火剂，是哈龙灭火剂的理想替 代品。无色无味，不导电、无腐蚀、无环保限制，在灭火过程中无 任何分解物。IG541的无毒性反应(NOAEL)浓度为43%，有毒性反应 (LOAEL)浓度为52%，G541设计浓度一般在37%~43%之间，在此浓度内 人员短时停留不会造成生理影响，相对安全。
施工人员在放置酒精桶时,将酒精桶倒置,在使用过程中酒精桶内 残留液体流出遇到正在焊接的明火,导致酒精桶爆炸,引起火灾,烧伤3 名施工单位人员。
火灾基本常识
《安全大宣讲》课件
总结词：操作失误引发机械事 故
01
详细描述：某工地因操作人员
失误，导致塔吊倒塌，造成人
员伤亡。
02
总结词：安全防护措施不到位
03
详细描述：施工现场安全防护
措施不完善，未能有效防止事
故发生。
04
总结词：培训不足
05
详细描述：操作人员缺乏必要
的安全培训，对机械操作不熟
悉，导致事故发生。
06
案例三：交通安全事故
安全制度与规定的重要性
保障员工生命安全
通过遵守安全制度和规定，可以有效地减少事故发生，保障员工 的生命安全。
维护公司声誉和利益
安全事故对公司声誉和利益造成严重影响，遵守安全制度和规定有 助于维护公司的形象和利益。
提高工作效率和生产效益
遵守安全制度和规定可以降低事故带来的损失，提高工作效率和生 产效益。
《安全大宣讲》PPT课件
目录
• 安全意识培养 • 安全制度与规定 • 安全事故案例分析 • 安全防范措施 • 安全培训与演练 • 安全责任与考核
01
安全意识培养
安全意识的重要性
01
02
03
04
预防事故发生
提高员工的安全意识，可以减 少工作中因疏忽或违规操作导
致的事故发生。
保障员工生命安全
安全意识强的员工更懂得如何 保护自己和他人的生命安全。
应急预案制度
制定应对各类突发事件的应急预案 ，提高员工应对突发事件的能力。
安全规定与操作流程
01
02
03
安全生产规定
明确各项安全生产的要求 和标准，规范员工的安全 操作行为。
危险作业管理规定
对危险作业进行严格管理 ，确保作业过程的安全可 控。
安全教育ppt图文
掌握交通事故发生时的安全防范措施、 紧急救援措施以及交通规则，提高道 路安全意识。
地震应对
了解地震的预警、避难所选择、自救 互救等知识，提高在地震发生时的应 对能力。
常用安全工具与设备的使用
安全帽、手套、护目镜等个人防护用品的使用
正确佩戴个人防护用品，降低工作场所事故对身体的伤害风险。
安全带、安全网等固定装置的使用
做好事故现场保护和证据收集
在事故处理过程中，应保护好现场，并收集相关证据，以便后续的事 故调查和分析。
安全事故的调查与总结
成立事故调查小组
由相关部门组成事故调查小组，对事故进行 全面、深入的调查。
制定整改措施和预防措施
根据调查结果，制定针对性的整改措施和预 防措施，防止类似事故再次发生。
查明事故原因和责任
安全教育PPT图文
目录 Contents
• 安全意识培养 • 安全知识普及 • 安全技能培训 • 安全文化推广 • 安全制度建设 • 安全事故预防与处理
01
安全意识培养
安全意识的重要性
预防事故发生
提高员工的安全意识，能够预防 安全事故的发生，减少企业损失。
保障员工生命安全
安全意识的培养有助于员工认识到 安全的重要性，从而在工作和生活 中更加注重安全，保障自己的生命 安全。
安全制度的执行与监督
总结词
安全制度的执行与监督是安全教育PPT的关键环节，需要从制度的宣传、培训、考核等方面进行全面 落实。
详细描述
在执行安全制度时，需要加强制度的宣传和培训，让员工充分了解和掌握制度的内容和要求。同时， 需要建立相应的考核机制，对员工的安全行为进行监督和评估。在监督方面，需要定期对安全制度的 执行情况进行检查和评估，及时发现和解决问题，确保制度的顺利实施。
安全生产知识讲座
语言优教资源PPT
11
二、常见的几类安全事故
• 希望恐惧和泪水能警 醒哪些漠视安全生产、 漠视生命的人。。。
语言优教资源PPT
12
1、交通事故
•
在首届全国道路交通安全宣传教育论
坛上，北京市公安局公安交通管理局高级
工程师翟忠民透露，多年来中国每年因交
通事故死亡人数均超过10万人，居世界
第一。
•
据统计数据表明，每5分钟就有一人
语言优教资源PPT
3
2、安全生产的基本原则
1．“管生产必须管安全”的原则指工程项目各级领导和全体员工在生产 过程中必须坚持在抓生产的同时抓好安全工作。
2、“安全具有否决权”的原则指安全生产工作是衡量工程项目管理的一 项基本内容，
3、“三同时”原则基本建设项目中的职业安全、卫生技术和环境保护等 措施和设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的法律制 度的简称。
（第493号）
《生
产安全事故报告和调查处理条例》已经2007年3月28日国
务院第172次常务会议通过，现予公布，自2007年6月1日
起施行。 总 理 温家宝 二〇〇七年四月九日
• 目录：
第一章 总则 第二章 事故报告 第三章 事故
调查
第四章 事故处理 第五章 法律责任
第六章 附则（共计46条） Nhomakorabea语言优教资源PPT
考取相应的资格证书。
• 11.承办上级交办的其它事项。
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9
安委会的主要职能：
• 1、在各级人民政府领导下，负责研究部署、指导协调范 围内的安全生产工作。
• 2、负责研究提出加强安全生产工作的政策和措施。 • 3、负责分析安全生产形势，组织研究解决安全生产工作
安全意识教育ppt
1 2 3
常见的安全标识和符号
介绍常见的安全标识和符号，如禁令标识、警 告标识、指示标识等，以及它们的意义和使用 场合。
安全法律法规
介绍国家有关安全的法律法规，包括《中华人 民共和国安全生产法》、《中华人民共和国环 境保护法》等。
安全管理和事故预防的基本概念
介绍安全管理、事故预防的基本概念、原则和 方法，包括危险源辨识、风险评估、隐患排查 等方面。
企业安全意识教育的必要性
提高员工安全素质
通过安全意识教育，帮助员工了解安全知识和技能，提高安全意识和自我保 护能力，从而减少事故发生的概率。
增强企业竞争力
企业通过实施安全意识教育，不仅能够提高员工的安全素质，同时也能提高 企业的安全管理水平，增强企业的竞争力和社会形象。
02
安全意识教育的内容
基础知识
历史安全事故与教训
某市地铁火灾事故
该市地铁曾发生一起火灾事故，造成了一定的人员伤亡和财产损失，通过分析事 故原因，我们发现该事故的发生与员工安全意识淡漠、设备老化等问题有关，因 此需要加强安全意识教育，提高事故防范能力。
某航空公司飞机失事事故
该航空公司曾发生一起飞机失事事故，造成了一定的人员伤亡和财产损失，通过 分析事故原因，我们发现该事故的发生与机组人员操作失误、安全隐患排查不彻 底等问题有关，因此需要加强安全意识教育，提高事故防范能力。
安全知识的熏陶和教育。
04
安全意识教育的实践案例
企业安全意识教育实践案例
某大型企业安全意识教育
该企业定期组织员工参加安全意识教育培训，包括安全生产规章制度、事故应急 处理、危险源辨识等，帮助员工提高安全意识和技能水平，近几年来未发生重大 安全事故。
某化工企业安全意识教育
金川安全文化
金川安全文化金川安全文化是指在金川公司内部建立起来的一种安全意识和安全行为的文化氛围。
在金川公司，安全文化是我们始终坚持的核心价值观之一，也是我们对员工和社会的责任担当。
金川安全文化的建设不仅仅是一项工作任务，更是我们对员工生命安全和健康的高度重视，也是我们对企业可持续发展的坚定信念。
首先，金川安全文化的建设需要从领导层做起。
领导干部要以身作则，将安全放在首位，以实际行动引领全员树立安全意识。
只有领导干部本身高度重视安全，才能有效地推动安全文化的建设和传播。
其次，金川安全文化需要全员参与。
每一位员工都应该将安全放在工作的首位，自觉遵守安全操作规程，积极参与安全生产活动，发现并及时报告安全隐患，共同营造良好的安全生产氛围。
只有全员参与，才能形成安全文化的内生动力，形成全员共同维护安全的氛围。
另外，金川安全文化的建设需要注重宣传教育。
通过举办安全知识培训、举行安全文化宣传活动等形式，增强员工的安全意识，提高员工的安全技能，使安全文化深入人心，成为每个员工的自觉行为。
再者，金川安全文化的建设需要强化安全管理。
建立健全的安全管理制度，加强对安全生产的监督检查，及时发现和纠正安全隐患，确保生产过程中的安全可控，最大限度地保障员工的生命安全和身体健康。
最后，金川安全文化的建设需要不断完善。
随着社会的发展和企业的变化，安全风险也在不断变化，我们需要不断总结经验，改进安全管理工作，不断完善安全文化建设体系，使之更加符合企业的实际情况，更加贴近员工的生产生活，更加有效地保障员工的安全。
总之，金川安全文化的建设是一项长期而艰巨的任务，需要全员共同努力，需要不断完善和提升。
只有建立起良好的安全文化，才能有效地预防和减少安全事故的发生，保障员工的生命安全和身体健康，为企业的可持续发展夯实坚实的基础。
让我们共同努力，把金川安全文化建设得更加完善，让安全成为每个员工的自觉行为，让安全文化成为金川公司的独特标志。
安全知识大讲堂之从业人员安全须知实用PPT解析课件
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
5 做到“三不伤害”
单击此安处全编知辑识母大版讲标堂题样式
从业人员安全须知
1
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
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1
虚心学习 掌握技能
从业人员安全须知
要逐步进行实践
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
老师：XXX
秋天，漫步花园。万树枯竭，唯独菊 花一枝 独秀， 我们在 花园中 尽情漫 步，菊 花慷慨 大方地 送上淳 朴的花 香。小 动物们 无暇顾 及这这 菊花的 幽香， 而忙着 去采集 过冬的 食物， 为度过 难熬的 冬天而 忙碌着 。小松 鼠将食 物藏在 树洞中 ，熊将 自己缩 成一团 ，熟睡 起来， 青蛙也 躲在了 自己的 洞中， 不再出 来演唱 自己那 洪亮的 歌声。
安全可视化培训ppt课件
t
25
设计应用（现场区域）-- 厂房大门警示牌
说明： 1. 字体为方正兰亭大黑_GBK，字间距1.6cm，字长90cm； 2. 字体尺寸：模板外框长度L*H=106*30cm；字体
L*H=100*14cm； 3. 距离小门垂直距离为0.5米，左右居中。
精选课件ppt
26
设计应用（现场区域）-- 厂房小门内自检穿戴规范
精选课件ppt
32
设计应用（现场区域）-- 操控室进入现场门口提示
牌
说明：
1. 室内提示牌单体尺寸：L*H=20*25cm；
2. 张贴高度：距地170cm；
3.横排张贴或两两并排（居中）；
4.材质：有机玻璃AV平板打印，背胶张贴
5.室内张贴十大禁令或一套规范海报。
精选课件ppt
33
设计应用（现场区域）-- 电气室玻璃门提
精选课件ppt
37
设计应用（现场区域）-- 禁止攀爬警示
说明： 1. 安装在可攀登楼梯的醒目位置，高度1.8m； 2. 尺寸：L*H=40*50cm； 3. 材质：铝板贴反光膜平板打印。
精选课件ppt
38
设计应用（现场区域）-- 禁止触摸警示
说明： 1. 安装在运行设备边栏杆上醒目位置； 2. 尺寸：L*H=40*50cm； 3. 材质：铝板贴反光膜平板打印。
说明： 1.作业通道只允许作业人员进入，通道两旁涂 黄色虚线，线宽10cm（同行车、地面车辆通 道警示划线）； 2.字体尺寸： 字体长度L*H=90*12cm。
精选课件ppt
28
设计应用（现场区域）-- 行车通道及等待位标 识
说明： 1.字体尺寸：如图标； 2. 用白色油漆涂刷； 3. 模板材质：1.5mm铝板； 4.警示条宽度5cm，倾斜45°。
25
设计应用（现场区域）-- 厂房大门警示牌
说明： 1. 字体为方正兰亭大黑_GBK，字间距1.6cm，字长90cm； 2. 字体尺寸：模板外框长度L*H=106*30cm；字体
L*H=100*14cm； 3. 距离小门垂直距离为0.5米，左右居中。
精选课件ppt
26
设计应用（现场区域）-- 厂房小门内自检穿戴规范
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32
设计应用（现场区域）-- 操控室进入现场门口提示
牌
说明：
1. 室内提示牌单体尺寸：L*H=20*25cm；
2. 张贴高度：距地170cm；
3.横排张贴或两两并排（居中）；
4.材质：有机玻璃AV平板打印，背胶张贴
5.室内张贴十大禁令或一套规范海报。
精选课件ppt
33
设计应用（现场区域）-- 电气室玻璃门提
精选课件ppt
37
设计应用（现场区域）-- 禁止攀爬警示
说明： 1. 安装在可攀登楼梯的醒目位置，高度1.8m； 2. 尺寸：L*H=40*50cm； 3. 材质：铝板贴反光膜平板打印。
精选课件ppt
38
设计应用（现场区域）-- 禁止触摸警示
说明： 1. 安装在运行设备边栏杆上醒目位置； 2. 尺寸：L*H=40*50cm； 3. 材质：铝板贴反光膜平板打印。
说明： 1.作业通道只允许作业人员进入，通道两旁涂 黄色虚线，线宽10cm（同行车、地面车辆通 道警示划线）； 2.字体尺寸： 字体长度L*H=90*12cm。
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28
设计应用（现场区域）-- 行车通道及等待位标 识
说明： 1.字体尺寸：如图标； 2. 用白色油漆涂刷； 3. 模板材质：1.5mm铝板； 4.警示条宽度5cm，倾斜45°。
安全意识教育ppt课件
定期发布安全资讯
定期发布安全资讯，提醒人们关注身边的安全隐患，提高防范意识 。
开展安全知识比赛活动
组织安全知识比赛
通过比赛的情势，激发人 们对安全知识的兴趣，提 高安全意识。
安全技能操作比赛
举行安全技能操作比赛， 如灭火器使用、急救技能 等，让人们在实践中掌握 安全技能。
安全知识问答活动
开展安全知识问答活动， 通过互动问答的情势，普 及安全知识，提高大众的 安全意识。
安全意识与生活的关系
安全意识与生活息息相关，人们 在日常生活中需要时刻关注安全 问题，遵守安全规定，提高自身
的安全意识和技能。
安全意识的培养需要从点滴做起 ，从小事做起，通过不断的学习 和实践，逐步提高自身的安全意
识和能力。
安全意识的提高有助于人们更好 地应对突发事件和危机，减少损 失和伤害，保护自己和他人的安
事故分析
对产生的事故进行深入分析，了解事 故原因，并评估员工的安全意识水平 。
安全意识评估标准
01
02
03
安全知识掌握程度
员工对安全规定、安全操 作规程等安全知识的掌握 程度。
安全态度积极程度
员工对待安全问题的态度 是否积极，是否能够自觉 遵守安全规定。
安全行为规范程度
员工在工作中是否能够按 照安全操作规程进行操作 ，是否能够及时发现并排 除安全隐患。
04
安全意识教育的效果 评估
安全意识评估方法
问卷调查
通过设计涵盖安全知识、安全态度和安 全行为的问卷，了解员工的安全意识水
平。
模拟演练
通过模拟突发事件或事故场景，视察 员工应对紧急情况的能力和反应速度
，评估其安全意识。
视察法
视察员工在日常生活和工作中对安全 规定和安全操作的执行情况，评估其 安全意识。
定期发布安全资讯，提醒人们关注身边的安全隐患，提高防范意识 。
开展安全知识比赛活动
组织安全知识比赛
通过比赛的情势，激发人 们对安全知识的兴趣，提 高安全意识。
安全技能操作比赛
举行安全技能操作比赛， 如灭火器使用、急救技能 等，让人们在实践中掌握 安全技能。
安全知识问答活动
开展安全知识问答活动， 通过互动问答的情势，普 及安全知识，提高大众的 安全意识。
安全意识与生活的关系
安全意识与生活息息相关，人们 在日常生活中需要时刻关注安全 问题，遵守安全规定，提高自身
的安全意识和技能。
安全意识的培养需要从点滴做起 ，从小事做起，通过不断的学习 和实践，逐步提高自身的安全意
识和能力。
安全意识的提高有助于人们更好 地应对突发事件和危机，减少损 失和伤害，保护自己和他人的安
事故分析
对产生的事故进行深入分析，了解事 故原因，并评估员工的安全意识水平 。
安全意识评估标准
01
02
03
安全知识掌握程度
员工对安全规定、安全操 作规程等安全知识的掌握 程度。
安全态度积极程度
员工对待安全问题的态度 是否积极，是否能够自觉 遵守安全规定。
安全行为规范程度
员工在工作中是否能够按 照安全操作规程进行操作 ，是否能够及时发现并排 除安全隐患。
04
安全意识教育的效果 评估
安全意识评估方法
问卷调查
通过设计涵盖安全知识、安全态度和安 全行为的问卷，了解员工的安全意识水
平。
模拟演练
通过模拟突发事件或事故场景，视察 员工应对紧急情况的能力和反应速度
，评估其安全意识。
视察法
视察员工在日常生活和工作中对安全 规定和安全操作的执行情况，评估其 安全意识。
《安全生产讲座》PPT课件
安全生产知识讲座
技术质量部-徐名就 2006年7月11日
目
录
第一讲 用电安全知识 第二讲 消防安全知识
第三讲 员工安全生产
第四讲 产品静电防护
第一讲
用电安全知识
一 电流对人体的影响 二 防止触电的措施 三 用电基本操作方法
第一讲
用电安全知识
一 电流对人体的影响（1）
静电场：静电在其周围形成的电场。 静电放电：两个具有不同静电电位的物体，由 于直接接触或静电场感应引起两物体间的静电 电荷的转移。 静电敏感度：元器件所能承受的静电放电电压
第四讲
一 静电术语
产品静电防护
静电敏感器件：对静电放电敏感的器件。
接地：电气连接到大地。
中和：利用异性电荷使静电消失。
防火的基本措施有： 控制可燃物。用不易燃材料代替易燃或可燃材 料。 隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体 不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触。 消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止 静电、雷击引起火灾。 阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜 入有燃烧、爆炸危险的设备或空间。
第二讲
第二讲
二 火灾的种类（1）
消防安全知识
按燃烧物质及特性，火灾分为四类： A类：指可燃固体物质火灾。 如由木材、纸张等固体所引起的火灾。 B类：指液体火灾和熔化的固体物质火灾。 如由汽油、酒精等所引起的火灾。 C类：指可燃气体火灾。 如液化石油气、煤气等引起的火灾。 D类：指可燃金属火灾。 如钾、钠、镁、铝合金等物质的火灾。
第四讲
电子产品静电防护
三 静电对电子产品的影响（1）
技术质量部-徐名就 2006年7月11日
目
录
第一讲 用电安全知识 第二讲 消防安全知识
第三讲 员工安全生产
第四讲 产品静电防护
第一讲
用电安全知识
一 电流对人体的影响 二 防止触电的措施 三 用电基本操作方法
第一讲
用电安全知识
一 电流对人体的影响（1）
静电场：静电在其周围形成的电场。 静电放电：两个具有不同静电电位的物体，由 于直接接触或静电场感应引起两物体间的静电 电荷的转移。 静电敏感度：元器件所能承受的静电放电电压
第四讲
一 静电术语
产品静电防护
静电敏感器件：对静电放电敏感的器件。
接地：电气连接到大地。
中和：利用异性电荷使静电消失。
防火的基本措施有： 控制可燃物。用不易燃材料代替易燃或可燃材 料。 隔绝助燃物。就是使可燃性气体、液体、固体 不与空气、氧气或其他氧化剂等助燃物接触。 消除着火源。就是严格控制明火、电火及防止 静电、雷击引起火灾。 阻止火势蔓延。就是防止火焰或火星等火源窜 入有燃烧、爆炸危险的设备或空间。
第二讲
第二讲
二 火灾的种类（1）
消防安全知识
按燃烧物质及特性，火灾分为四类： A类：指可燃固体物质火灾。 如由木材、纸张等固体所引起的火灾。 B类：指液体火灾和熔化的固体物质火灾。 如由汽油、酒精等所引起的火灾。 C类：指可燃气体火灾。 如液化石油气、煤气等引起的火灾。 D类：指可燃金属火灾。 如钾、钠、镁、铝合金等物质的火灾。
第四讲
电子产品静电防护
三 静电对电子产品的影响（1）
安全教育宣讲教材ppt课件
16
17
（六）群众安全生产监督员的解聘 群众安全生产监督员有下列情形之一的予以解聘： 1.滥用职权，玩忽职守，发现事故隐患或发现严重影响安全生产的
违法行为，不及时纠正解决或向上级报告，导致事故发生的； 2.不认真履行群众安全生产监督员职责，不能有效发挥群众安全生
产监督员作用的； 3.不坚守工作岗位，严重违反劳动纪律，严重违反安全操作规程，
5.参与项目部、班组安全隐患排查，监督治理；
7
6.收集作业人员对安全生产的意见和建议，参加项 目部的安全生产会议，及时向项目经理汇报班组安全生 产工作情况；
7.督促本单位按规定发放劳动保护、防护用品，提 出改善劳动条件和作业环境的建议；
8.发现重大安全隐患和危及职工生命安全的紧急情 况，立即报告并组织职工采取必要的避险措施；有权制 止违章指挥，违章指挥人员拒绝时，可建议工会发放 “红、黄”通知书；
13
14
（三） 群众安全生产监督员实行集团所属各单位登记注册制度。 任期内每年必须参加一次岗位培训。
（四）群众安全生产监督员上岗，必须 佩戴“中国中铁群众安全生产监督员” 臂章（臂章由集团公司统一制作，各子、 分公司负责下发，项目部负责日常监督 管理）。
15
（五）群众安全生产监督员的考核 1.群众安全生产监督员的年度考核工作由集团公司和所属各单位安全生产委员会、工会劳动保护监督检 查委员会共同负责；群众安全生产监督员的日常考核工作由集团所属各单位工会、安全管理、人力资源、财 务等部门和项目部共同负责。 2.项目部每季汇总群众安全生产监督工作情况，内容包括群众安全生产监督员履行各项职责的情况和实 绩、问题和建议，报上级工会以备检查考核。 3.集团公司将不定期组织群众安全生产监督工作互检，各单位、各级工会组织也要定期进行检查考核。
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（六）群众安全生产监督员的解聘 群众安全生产监督员有下列情形之一的予以解聘： 1.滥用职权，玩忽职守，发现事故隐患或发现严重影响安全生产的
违法行为，不及时纠正解决或向上级报告，导致事故发生的； 2.不认真履行群众安全生产监督员职责，不能有效发挥群众安全生
产监督员作用的； 3.不坚守工作岗位，严重违反劳动纪律，严重违反安全操作规程，
5.参与项目部、班组安全隐患排查，监督治理；
7
6.收集作业人员对安全生产的意见和建议，参加项 目部的安全生产会议，及时向项目经理汇报班组安全生 产工作情况；
7.督促本单位按规定发放劳动保护、防护用品，提 出改善劳动条件和作业环境的建议；
8.发现重大安全隐患和危及职工生命安全的紧急情 况，立即报告并组织职工采取必要的避险措施；有权制 止违章指挥，违章指挥人员拒绝时，可建议工会发放 “红、黄”通知书；
13
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（三） 群众安全生产监督员实行集团所属各单位登记注册制度。 任期内每年必须参加一次岗位培训。
（四）群众安全生产监督员上岗，必须 佩戴“中国中铁群众安全生产监督员” 臂章（臂章由集团公司统一制作，各子、 分公司负责下发，项目部负责日常监督 管理）。
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（五）群众安全生产监督员的考核 1.群众安全生产监督员的年度考核工作由集团公司和所属各单位安全生产委员会、工会劳动保护监督检 查委员会共同负责；群众安全生产监督员的日常考核工作由集团所属各单位工会、安全管理、人力资源、财 务等部门和项目部共同负责。 2.项目部每季汇总群众安全生产监督工作情况，内容包括群众安全生产监督员履行各项职责的情况和实 绩、问题和建议，报上级工会以备检查考核。 3.集团公司将不定期组织群众安全生产监督工作互检，各单位、各级工会组织也要定期进行检查考核。
金矿安全教育培训课件(2篇)
第1篇一、课程概述课程目标：1. 提高金矿从业人员的安全意识，增强安全防范能力。
2. 使员工掌握金矿安全操作规程，减少安全事故的发生。
3. 培养员工良好的安全习惯，形成安全生产的企业文化。
课程对象：金矿企业全体员工，包括管理人员、技术人员、生产操作人员等。
课程内容：第一部分：金矿安全生产概述1. 金矿安全生产的重要性2. 金矿安全生产方针和目标3. 金矿安全生产法律法规及标准第二部分：金矿安全生产基础知识1. 金矿安全生产基本概念2. 金矿安全生产责任制3. 金矿安全生产规章制度4. 金矿安全生产检查与隐患排查第三部分：金矿常见事故及预防1. 金矿常见事故类型- 矿山坍塌事故- 瓦斯爆炸事故- 透水事故- 机电事故- 火灾事故2. 各类事故的预防措施- 矿山坍塌事故预防- 瓦斯爆炸事故预防- 透水事故预防- 机电事故预防- 火灾事故预防第四部分：金矿安全操作规程1. 井下作业安全操作规程2. 井下运输安全操作规程3. 井下通风安全操作规程4. 井下排水安全操作规程5. 井下供电安全操作规程第五部分：金矿应急救援1. 金矿应急救援组织体系2. 金矿应急救援预案3. 金矿应急救援装备与物资4. 金矿应急救援演练第六部分：金矿安全教育培训1. 安全教育培训的重要性2. 安全教育培训的内容与形式3. 安全教育培训的组织实施第七部分：案例分析1. 金矿安全事故案例分析2. 从事故中吸取的教训二、课程实施教学方法：1. 讲授法2. 案例分析法3. 角色扮演法4. 实地考察法教学过程：1. 理论教学：讲解金矿安全生产知识、安全操作规程、应急救援等内容。
2. 案例分析：通过分析典型案例，使员工深刻认识到安全生产的重要性。
3. 角色扮演：模拟实际工作场景，让员工亲身体验安全操作的重要性。
4. 实地考察：组织员工参观金矿生产现场，了解实际操作流程。
三、考核评估考核方式：1. 闭卷考试：考察员工对金矿安全生产知识的掌握程度。
安全警示教育.ppt
一、概念——关于理念与观念
比如，床这个东西，世界上有千千万万个不同的床， 为什么这些床都是床呢?它们必然具备了某种共同的 本质的东西，才使得它们成为床。这个共同的本质， 就是理念。 观念则相对于理念而言，较为侧重主观。观念就是人 的感知经验构成的。观念论认为，没有脱离于人的意 识而能独立存在的东西。当我们说一个杯子存在时， 意味着什么?意味着你看见了杯子的颜色，你摸到了 杯子的温度和硬度，你闻到了杯子里茶水的味道等等 但是这些颜色，硬度，温度，味道什么的，都是你的 感知经验，都不能离开人的意识。只是你的意识把这 些不同的经验综合在一起，你才形成了杯子的观念。 因此观念和理念在西方哲学语境里，有主观和客观的 倾向差异。
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二、安全警示教育——不良事件上报意义
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❖通过报告不良事件, 及时发现潜在的不安全因素, 可 有效避免护理差错与纠纷的发生, 保障病人安全。不 良事件的全面报告,有利于发现医院安全系统存在的 不足, 提高医院系统安全水平, 促进医院及时发现事 故隐患, 不断提高对错误的识别能力。不良事件报告 后的信息共享,可以使相关人员从他人的过失中吸取经 验教训, 以免重蹈覆辙。
4.在接获口头或电话通知的患者“危急值”或其它重要的检验（包 括医技科室其它检查）结果时，接获者必须规范、完整、准确地 记录患者识别信息、检查（验）结果和报告者的姓名与电话，复 述确认无误后方可提供医师使用。
5.建立跨专业的有效沟通培训机制，减少医务人员之间沟通方式 的差异性。提供多种沟通方式和沟通渠道，确保沟通准确、通畅、 便捷。
安全警示教育与安全目标
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概念
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安全警示教育
安全目标
一、概念——关于理念与观念
安全生产安全观察ppt课件
.
局限空间作业
A.主管人员须签证
要完成的工作 要依循的程序 要使用的设备 需遵守的注意事项 工作人员资格条件 储槽准备事项
B.伙伴系统工作，一人在槽上，一人在槽外
区域加以布告：人员在槽中工作
C.使用合适的呼吸设备及防护服装
不得使用滤毒罐面具 不得脱去呼吸器以进入槽中
❖ 劳工从事局限空间作业时,应确保作业环境符合下列规定
安全生产
人
知识、技术、能力、 智慧、机动、人格、 信念、态度
环境
设备、工具、机械、 热/冷、工程
行为
遵守法规、教练、内务、 沟通、主动关怀
.
全方位安全文化三要素
安全生产
建立安全文化之十项观念原则
只有安全文化，而非法规，才能驱动全过程。 行为与人为主之因素决定安全成功与否。 安全工作应重视的是过程，而非结果。 行为由外在刺激所引导，并将结果强化。 安全重在正成就之追求，而非在避免灾害之发生。 安全观察及正向回馈有助于安全行为之建立。 安全教练行为会产生有效之回馈。 安全观念及安全教练行为是主动关怀员工之关键过程。 自尊、归属感、授权会增强对安全之主动关怀。 安全应由第一优先转为价值观。
.
跌倒撞头、断颈，死亡
Death
跌倒断手（休2周） Lost Time
跌倒碰头 有人滑倒
Medical Treatment (First Aid)
Near Miss
地板滑
Hazards
.
安全生产
损失控制管理概论
一、事故与灾害
二、事故比例关系
韩笠琦事故比例关系图 1931年提出
.
1 29 300
❖ 重伤害 ❖ 轻伤害 ❖ 财产损失
.
Safety Huddle Topics 安全小会 议题
局限空间作业
A.主管人员须签证
要完成的工作 要依循的程序 要使用的设备 需遵守的注意事项 工作人员资格条件 储槽准备事项
B.伙伴系统工作，一人在槽上，一人在槽外
区域加以布告：人员在槽中工作
C.使用合适的呼吸设备及防护服装
不得使用滤毒罐面具 不得脱去呼吸器以进入槽中
❖ 劳工从事局限空间作业时,应确保作业环境符合下列规定
安全生产
人
知识、技术、能力、 智慧、机动、人格、 信念、态度
环境
设备、工具、机械、 热/冷、工程
行为
遵守法规、教练、内务、 沟通、主动关怀
.
全方位安全文化三要素
安全生产
建立安全文化之十项观念原则
只有安全文化，而非法规，才能驱动全过程。 行为与人为主之因素决定安全成功与否。 安全工作应重视的是过程，而非结果。 行为由外在刺激所引导，并将结果强化。 安全重在正成就之追求，而非在避免灾害之发生。 安全观察及正向回馈有助于安全行为之建立。 安全教练行为会产生有效之回馈。 安全观念及安全教练行为是主动关怀员工之关键过程。 自尊、归属感、授权会增强对安全之主动关怀。 安全应由第一优先转为价值观。
.
跌倒撞头、断颈，死亡
Death
跌倒断手（休2周） Lost Time
跌倒碰头 有人滑倒
Medical Treatment (First Aid)
Near Miss
地板滑
Hazards
.
安全生产
损失控制管理概论
一、事故与灾害
二、事故比例关系
韩笠琦事故比例关系图 1931年提出
.
1 29 300
❖ 重伤害 ❖ 轻伤害 ❖ 财产损失
.
Safety Huddle Topics 安全小会 议题
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理
安全协调原理 两趋势发展原理 整体推进原理
5、金川“五阶段”五大顶层设计理念
=
①
②
③
④
⑤
金川模式管控思想(Ⅰ)
= =
“金川模式”为企业勾画出一个：
“五阶段统领+文化引领 +本质化支撑+匹配化助 推+环境驾驭+风险可控+ 模式化管控+常态化保障”
的生命之网、平安之网。
金川模式管控思想(Ⅱ)
五
事后管控+缺陷管控+ 大
出版的著作与发表的论文：
出版的著作有《矿井通风三维仿真模拟理论与空 气幕理论》、《安全文化创建理论模型与支撑体 系》、《现代矿山企业安全控制创新理论与支撑 体系》、《新世纪企业安全执法创新模式与支撑 理论》、《卓越的企业文化力、领导力、执行力 》、《经济全球化引领下的企业文化再造工程》 、《地下采矿系统分析和综合集成》等10部著作 。在国内外核心期刊上发表科技与管理论文120 余篇。
五
事故控制原理
管控升级原理
文化效应原理
阶
④
⑤
⑥
段
“波形梯进抑衰式” “斜坡球体引领式”
“环境驾驭式”
十 二
持续发展原理 ⑦
滚动升级原理 ⑧
行为引领原理 ⑨
大
“三段三治”
“同阶段-同模式-同结果” “本质化支撑式”
支
安全发展原理
三同发展原理 安全品质升级原理
撑
⑩
⑾
⑿
原
“匹配化助推式”
“行为—伤害” “长坂引领短板升级”
企 业 学 ？
不 能 跨 地
能 学 ； 能
五 阶 段
为企业提出了“让管理成为文化，用文
域 不”
化管控安全”的成功支点—五阶段路径； 也为企业提供了“物本靠科技” 、
学能 、跨可
“人本靠文化”和“零伤害靠五阶段”
能行不
的先进理念。
可
4、金川“十二大”支撑原理架构
金
①
②
③
川
“三角形”
“阻尼减幅式”
“叠加共振”
管控阶段
（3）金川安全文化“配套模块Ⅱ”五阶段架构
风 险 管 控 “四 个” 五 阶 段
风险管控 五 阶 段
第5阶段 第4阶段 第3阶段 第2阶段 第1阶段
人机环五阶段
人-机-环
模式化匹配化阶段
人-机-环
流程化建设阶段
人-机-环
科学匹配化建设阶段
人-机-环
匹配化模块研究阶段
人-机-环
匹配化评价阶段
理念 塑培---入心阶段
理念 宣贯---入脑阶段
理念 挖掘---提炼阶段
安全制度文化
安全物质文化
文化管人 模式化管事阶段
制度管人 流程化管事阶段
制度管人 制度管事阶段
人---制 并管阶段
人管人 人管事阶段
匹配化-配套化
建设原则研究阶段 自动化-替代化-本质化
建设原则研究阶段
三区---红区
建设原则研究阶段
+
文化
≠
安全物 质文化
④
安全行为 + 文 化
≠
安全行 为文化
安全“三区”
+
安
工艺
岗位
厂房
区区域域
全
+
+
+
“
变量三区 操作三区 安安全全三三区区 安安全全三三区区 三
区
安
红
全 红 区
高风险
灾灾难难性性
高高风风险险
+
+
喷溅区
生生产产区线
易易燃燃爆爆区
区 ” （
）
Ⅵ
• 事故致因4M要素与安全文化（Ⅶ）
② 人机环科学匹配化建设五阶段是指按照其匹配化程度分成五级，按 照五阶段建设的思想而建设的一套模式。
③ 安全理念文化、制度文化、安全行为文化、生产组织、项目建设、 安全标准化、危险辨识、零伤害建设五阶段是指按照管控程度或可控、受控 程度分成五级，按照五阶段建设的思想而建设的一套模式。
2、金川“五阶段”安全文化的基本架构
重大伤亡性作业 受控阶段
人身伤亡事故 多发频发阶段
（4）两大辅助模块
①
• 事后管控模式
1
• 第一阶段
1
五 大
• 缺陷管控模式
2
• 第二阶段
2
管
• 系统管控模式
• 第三阶段
控
3
3
模
• 风险管控模式
• 第四阶段
式
4
4
• 文化管控模式
5
• 第五阶段
5
②
五
• 单项评价
阶
1
段 评
•
2
综合评价
价
模
•
块
3
管控级别评价
风险管控五阶段 标准化建设五阶段
零伤害五阶段
风险 模式化控制阶段
风险 流程化控制阶段
风险 控制消除阶段
风险 辨识判研阶段
风险 现状评价阶段
国家级 评价阶段
省级 评价阶段
市级 评价阶段
集团级 自评阶段
厂级 建设阶段
扭伤性作业 零微伤条款建设阶段
非致命性作业
零伤害条款建设阶段
致命性作业 保命条款建设阶段
赵千里工作简历：
赵千里，现任金川集团公司安全环保部总经理，中港 金邦国际文化咨询有限公司董事长，教授级高级工程师， 工学博士，北京科技大学兼职教授、博士生导师，辽宁工 程技术大学客座教授、博士生导师等；全国五一劳动奖章 获得者、国家安全技术支撑专家、国家应急救援专家、全 国安全文化专家、全国安全生产标准化考评专家。全国专 家委员会专家组成员，《中国现代矿业》副主任编委，全 国矿山安全专委会副主任委员，全国安全文化工作委员会 副主任委员，全国有色金属安全学术会副主任委员，全国 安全生产标准委员会委员，中国有色金属学会采矿学术会 安全专委会主任委员，全国人才研究会安全工程人才专委 会理事
3、“金川模式”的基本内涵或实质
金 川 模 式 内 涵
“金川模式”，不是行业规范，也
不 业 学金
不是地方标准，更不是企业制度、作业 指导书，而是为企业实现安全文化落地
能 各
学 、
， 能
川
与传承提供了一套较为先进、科学、卓
行 能 不“
= 越的“安全思维模式和行为工作模式”；
为企业构筑平安企业，实现零事故、零 伤害之梦，提供了“三个升级版本”；
匹配化-配套化 建设阶段
工艺系统五阶段
匹配化-配套化 建设阶段
第4阶段
流程化-精细化 建设阶段
自动化-替代化-本质化
升级建设阶段
自动化-替代化-本质化
升级建设阶段
第3阶段 第2阶段
对标--达标 建设阶段
合规性--合法化 建设阶段
三区---红区
建设阶段
隔离-防护-保护
建设阶段
三区---红区 建设阶段
隔离-保护-防护
四大延伸工程
(四个五阶段)
⑥ 人机环匹配化五阶段
⑦ 安全标准化五阶段
⑧ 零伤害创建五阶段
⑨ 安全风险管控五阶段
两大评价
管控级别模块
五
金
大
川
管
五
控
阶
段
级
评
别
价
模
模
块
块
（1）金川“五阶段”安全文化主导模块
①金川“四层次”安全文化构架体系
金川“四层次”安全文化构架体系
安全理念文化 安全制度文化
安全理念 安全愿景 安全使命 安全目标
8、金川“特色安全文化”的六大管控要 素
金川安 全文化
安全 理念
安全 态度
安全 知识
安全 技能
安全 习惯
环境 氛围
9、员工救命法则范例
员工救命法则
1、要正确穿戴劳动防护用品或防护用具后进入作业区域，否则将损害你的健康或使你失去生命。 2、绝不进入或将自己置于悬吊载荷下工作，否则将损害你的健康或使你失去生命。 3、绝不进入未进行安全确认的区域作业，否则将损害你的健康或使你失去生命。 4、绝不操作未进行安全确认的设备设施，否则将损害你或他人的健康和生命。 5、绝不拆除或绕过安全防护设施，否则将损害你的健康和生命。 6、绝不违禁横穿、跨越防护装置，并确保工作台和护栏有效，否则将威胁你的身体健康和生命。 7、高空作业一定要使用合格的防坠系统，否则将损害你的身体健康和生命。 8、绝不靠近存在危险的设备设施，否则将损害你的身体健康和生命。 如有违反救命法则的行为，任何人都要对这种行为进行组织并上报。
10、100套卓越先进的安全管控法和安全操作法
●层级人员“四安全”研究工作法 ●层级领导“四必做”安全管控法 ●层级管理者“引领与纠偏”工作法 ●安全“三区”安全管控法 ●“八步骤”隐患排查工作法 ●“十必做”挂牌走动式巡检工作法 ●“抓两头促中间”安全管控法 ●岗前“五项准入”确认工作法 ●“危险告知和条件准入”工作法 ●“危险预知预控”工作法 ●“手指口述”本质安全确认法 ●领导“四坚持＋四不”模式法 ●三违人员过“六关”帮教法 ●层级领导“安全述职”教育法 ●行为养成“五阶段”梯进工作法
管
系统管控+风险管控+ 控
文化管控。
模 式
金川模式管控思想（Ⅲ）
法规 + 环境 + 文化
驾驭人性 驾驭行为 驾驭灵魂
物本 + 人本 = 零伤害
靠科技 靠文化 靠五阶段
金川模式管控思想（Ⅳ）
安全+文化≠安全文化（Ⅴ）
=
①
安全理念 + 文 化