(青海专版)2017届中考语文总复习第五编中考写作提升篇专题十二应用文的修改与写作
2017年青海省西宁市中考语文试卷-答案
青海省西宁市2017年初中毕业暨升学考试语文答案解析一、语文基础知识及运用1.【答案】C【解析】A.凿(záo);B.偌(ruò);D.忌(jì)。
【考点】汉字的字音。
2.【答案】D【解析】A.宽洪大量——宽宏大量;B.顾明思义——顾名思义;C.粗制烂造——粗制滥造【考点】汉字的字形。
3.【答案】A【解析】A.沥尽心血:比喻付出了全部精力、用尽了自己毕生的精力。
多形容为事业、工作、文艺创作等尽心竭力。
用在此处感情色彩不当。
B.长途跋涉:远距离翻山涉水。
形容旅途的艰辛。
C.相形见绌:跟另一人或事物比较起来显得远远不如。
D.开卷有益:只要读书就会有所收益。
【考点】词语(包括成语)的正确运用。
4.【答案】B【解析】应在“读传统经典,建文明城市”后面加“的活动”。
【考点】辨析、修改常见病句。
5.【答案】A【解析】新闻的标题是对新闻内容加以概括或评价的简短文字,它往往可以从新闻的导语部分提炼出来,要包括事件发生的时间、地点和人物,纵观几个选项,A项最全面正确。
【考点】对提供的材料进行筛选、整合。
6.【答案】B【解析】“魏延”是《三国演义》中的人物。
【考点】文学常识的积累。
7.【答案】(1)用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果(2)黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开(3)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(4)过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠(5)雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,双兔傍地走,安能辨我是雄雌【解析】直接默写即可。
8.【答案】示例:【解析】写通知注意格式要正确,内容要完整,事由时间地点要交代清楚,语言要简洁。
【考点】语言表达连贯、得体、流畅。
二、口语交际9.【答案】示例:张峰同学,你的这种报复行为是不对的,更何况那个同学也不是故意踩你脚的,希望你不要去报复他。
否则,你逞一时之快。
校纪校规必定会对你进行处罚。
【解析】劝说别人,首先要有一定的称谓,针对他的行为要明确对错,然后有理有据地分析这样做的后果,语言要简明、连贯、得体,达到劝说的目的。
2017届中考语文总复习第五编中考写作提升篇附录11青海4年中考作文试题集锦
附录11 青海4年中考作文试题集锦1.(2016青海中考)从下面两题中任选一题作文。
题一:请以“学会____”为题,写一篇作文。
提示:可从“感恩”“宽容”“合作”“坚强”“珍爱生命”“善待他人”“分享快乐”“与自然和谐相处”等词语中任选一个或自拟词语,把题目补充完整。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,语言通顺;(2)文体不限,除诗歌外不少于600字;(3)文中不要出现真实的地名、校名和人名;(4)不得抄袭试卷中的材料及他人作品。
题二:阅读下面的材料,自选角度,自拟标题作文。
一只老鼠掉进了一个半满的米缸,这使老鼠喜出望外。
确定没有危险后,它一顿猛吃,吃完便睡了。
老鼠就这样在米缸里吃了睡、睡了吃,日子一天天过去。
它也曾想过跳出米缸,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。
直到有一天米缸见底了,它才发现想跳出去已无能为力。
2.(2016西宁中考)请从下面两道作文题中任选一题作文。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭;(2)字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名。
题一:以“一个不同寻常的假日”为题,写一篇记叙文或散文。
题二:请以“假如”为话题,自拟题目,自主立意,自选文体(除诗歌外)写一篇文章。
3.(2015西宁中考)请从下面两道作文题中任选一题作文。
要求:(1)符合题意,中心明确,情感真实,内容充实,语言通顺,卷面整洁,严禁抄袭;(2)字数不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名。
题一:请以《____,我们一起去____》为题,先把题目补充完整,然后写一篇记叙文或散文。
题二:请以“寻找”为话题,自拟题目、自主立意,自选文体(诗歌除外),写一篇文章。
4.请从下面两道作文题中任选一题作文。
题一:请以“忘不了,那____”为题,先把题目补充完整,然后写一篇记叙文或散文。
题二:阅读下面材料,选准角度,正确立意,自选立意,自选文体(除诗歌外),自拟题目写一篇文章。
青海专版2017届中考语文总复习第二编积累与运用篇专题十图表的解读
专题十图表的解读青海5年中考命题规律青海中考题型突破图表题【例】(西宁中考)下面是一份对600名初中生课外阅读情况的调查表,请根据调查表回答问题。
初中生课外阅读情况调查统计表8%从上表可以看出,初中生在课外阅读上普遍存在的问题:一是________________________________________________________________________;二是________________________________________________________________________。
【解析】该题的图表是表格,解答时要按照以下几步进行:①读懂图表标题;②认真分析图表的各要素及其所占的百分比;③整合、提炼图表主要信息;④组织准确语言作答。
另外,此类题回答时,答案里不能含有数据。
【答案】大多数初中生课外阅读喜欢看卡通漫画,不喜欢看文学名著。
绝大多数学生不做读书笔记。
【方法指导】这里的图表既包括平常的表格,也包括柱状图、饼状图、曲线图。
解答此类题要通过对图表的观察分析,将图表信息转化成文字表述。
其考查形式有三种:一是直接表述型,即用文字对图表中的数据进行直接的实事求是的转述;二是推断总结型,就是从图表的具体数值当中概括出存在的主要问题或者体现出的主要观点;三是解决应用型,就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见或建议。
解答图表题需注意以下几点:1.分析题干,找方向。
表格分析题的题干一定要认真审读,一旦审读有误就会造成数据分析统计错误,进而要返工重做,相对的答题时间成本就会提高。
2.细看表头。
表头是制作统计表格首先考虑的重要因素,是统计的标准和依据,也是分析表格的切入点之一。
3.观察表格数据、板块变化。
需要从以下几个方面看:(1)比高低,寻规律。
图表通过数字反映调查结果,能够表明变化规律的关键点则在最高值与最低值上,通过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心,明确试题的指向和要点。
2017年青海省中考语文试卷试卷真题(全解全析答案)
2017年青海省中考语文试卷一、基础知识与运用能力展示(共20分)1.(2分)下列各组词语中字形和加点字的注意完全正确的一项是()A.蓬蒿随声附合攲.斜(qī)顷.刻(qīng)B.销蚀一代天娇臆.测(yì)蜷.曲(juǎn)C.取谛一反既往文绉.绉(zhōu)狡黠.(xié)D.挑衅诚惶诚恐刹.那(chà)确凿.(záo)2.(2分)下列加点的词语运用不正确的一项是()A.这些用萝卜雕刻的牡丹花惟妙惟肖....,引来大家的一致赞叹.B.孩子向家长倾吐心声时,家长应洗耳恭听....,这是家长沟通中特别需要注意的地方.C.本期“中国诗词大会”上,来自四川的选手略胜一筹....,夺得了擂主.D.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不沉地根深蒂固.....3.(2分)下列句子没有语病的一项是()A.是否将环保理念放到一切发展的首位,是守住青山绿水的关键.B.“一带一路”战略的实施,使得相关国家促进了经济发展的新机遇.C.这种花卉引入北方,已经大约有一千年左右的时间了.D.为了使大家生活在文明祥和的环境中,业主委员会讲座并通过了文明公约.4.(10分)请初出下列各句中的空缺部分。
(1)为什么我的眼里常含泪水?(艾青《我爱这土地》)(2)鸡声茅店月,。
(温庭筠《商山早行》)(3),关山度若飞。
(《木兰诗》)(4),便引诗情到碧霄。
(刘禹锡《秋词》)(5)水是眼波横,。
(王观《卜算子•送鲍浩然之浙东》)(6)王维《使至塞上》中与词句“千嶂里,长烟落日孤城闭”意境相同的诗句是:,。
(7)岑参的《白雪歌送武判官归京》中通过“,”的场景描写,表达了悠悠差别情和绵绵失落意。
(8)“雨”在古代文人雅士的诗词中经常出现,请写出古诗词中含有“雨”字的连贯的两句:,。
5.(2分)请将下面横线处依次填入的语句衔接最恰当的一项填入括号内()汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。
(青海专版)中考语文总复习 第五编 中考写作提升篇 专题十二 应用文的修改与写作-人教版初中九年级全
专题十二应用文的修改与写作某某5年中考命题规律分,分为修改类和拟写类。
预计2017年此考点可能会结合语段修改来考。
某某中考题型突破修改海报【例1】(2016某某中考)综合性学习。
××学校学生会邀请某某省著名作家井石先生于2016年6月26日下午14:00—17:30在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。
校学生会李明同学拟写了一则海报(见下图),准备在24日X贴。
请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。
(1)________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________。
【解析】海报应包括活动主题、主持人、活动时间、地点、组织单位等。
有时还附上简短的内容简章、吸引人的广告词等。
【答案】(1)专题讲座:初中生与文学创作(2)主讲人:某某省著名作家井石先生(3)地点:学校礼堂【方法指导】1.书信一般书信包括五个部分:(1)称呼。
信纸第一行顶格后,后面加冒号。
(2)正文。
第二行空两格写,转行顶格。
可有若干段落。
(3)结尾。
正文写完,一般另起一行空两格写“此致”“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”“进步”等祝颂语。
(4)署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
(5)日期。
写在署名下一行,靠右边写上年月日。
如:亲爱的司机叔叔:您好!随着社会的不断发展,出租车、公共汽车、私家车变得越来越多了。
因此,交通事故也渐渐多了起来。
据统计,我国每年交通死亡人数已经超过了10万人,这是个多么可怕的数字。
……多为自己想想,多为家人想想,请珍惜生命,为世界增添一份光彩,争做“中国最美好司机”。
初中语文中考总复习应用文的修改与拟写带答案
应用文的修改与拟写——专项练习1.下面是椰海职业学院写给椰海市公交集团公司的一封表扬信,请仔细阅读,按要求回答问题。
(2018 海南中考)(1)这封信格式上有一处错误,请写出修改意见。
将署名和日期交换位置。
(2)这封信中的第句有语病,应改为:③孙师傅这种见义勇为的精神令我校师生十分感动。
(3)这封信没有交代写信的目的,请在横线上补充完整。
2.请按要求修改下面这则借条。
(1)正文中有一处标点符号使用错误,请提出修改意见。
“现代汉语词典(第7版)”应改为“《现代汉语词典(第7版)》”(2)这则借条还有两处不当,请提出修改意见。
“2本”应大写,即“贰本”;“星期三”应改为具体的日期。
3.请把下面的应用文补写完整。
(2018 黑龙江齐齐哈尔中考)6月5日光明中学校团委组织“翰墨飘香”书法大赛,团支书张华负责通知参赛选手当日下午三点到美术室参赛。
根据通知的写作要求,请你带她将下面的通知补写完整。
4.请按要求完善下面的倡议书。
(1)称呼应该是全体同学。
(2)结尾部分应该补充的内容:践行中华美德,争做中华好少年!5.下面是一片广播稿中的一段话,阅读后回答问题。
(2017年河北中考模拟)升学考试快要到了,我①逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。
②只有好好学习,才能取得好的成绩。
我首先想到的是,自己的语文水平太低,独立没几个词,于是③拼命读小说、散文。
④然而,我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观花,光看故事大意,不注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很小。
后来,我才发现这种做法有问题。
(1)应删去的一个词是①(填序号),原因是重复、累赘。
(2)应删去的一个句子是②(填序号),原因是脱离中心,上下不衔接。
(3)有一个词不符合口语表达的要求,这个词是④(填序号),应改为:可是(广播稿要求口语化)。
6.根据以下信息,拟写一则招领启事,在市图书馆公众号“微服务”栏目发布。
(2019 湖南长沙中考)信息一:6月9日下午三点左右,王群在市图书馆三楼社科阅览室第四阅览区的座位上捡到了一个橙红色的书包。
中考语文总复习(青海专版)课件 第五编 专题三 中考作文专项训练
2017年中考语文命题研究(青海专版)
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Jie Shu Yu
路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人 的每一步行动都在书写自己的历史。
2017年中考语文命题研究(青海专版)
2017年中考语文命题研究(青海专版)
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专题十二应用文的修改与写作青海5年中考命题规律近5年青海中考命题统计2017年青海中考命题预测年份知识点题型题号分值2016————2015修改请假条简答10 2分2014————2013————2012————《考试说明》明确要求:“根据生活需要,能写常见的应用文。
”2015年出现了此考点。
应用文包括:书信、申请书、倡议书、建议书、感谢信、慰问信、表扬信、广播稿、寻物启事、招领启事、征文启事、请假条、留言条、借条、收据,通知等。
其主要特征表现为:有严格的格式要求,内容得体简明,语言精炼,实用性强。
该类题一般占2~3分,分为修改类和拟写类。
预计2017年此考点可能会结合语段修改来考。
青海中考题型突破修改海报【例1】(2016西宁中考)综合性学习。
××学校学生会邀请青海省著名作家井石先生于2016年6月26日下午14:00—17:30在学校礼堂举行“初中生与文学创作”专题讲座。
校学生会李明同学拟写了一则海报(见下图),准备在24日张贴。
请你在下列横线处补写出这则海报中缺少的三项主要内容。
(1)________________________________________________________________________。
(2)________________________________________________________________________。
(3)________________________________________________________________________。
【解析】海报应包括活动主题、主持人、活动时间、地点、组织单位等。
有时还附上简短的内容简章、吸引人的广告词等。
【答案】(1)专题讲座:初中生与文学创作(2)主讲人:青海省著名作家井石先生(3)地点:学校礼堂【方法指导】1.书信一般书信包括五个部分:(1)称呼。
信纸第一行顶格后,后面加冒号。
(2)正文。
第二行空两格写,转行顶格。
可有若干段落。
(3)结尾。
正文写完,一般另起一行空两格写“此致”“祝”等词语。
然后另起一行顶格写“敬礼”“进步”等祝颂语。
(4)署名。
一般写在祝颂词下行的后半行。
(5)日期。
写在署名下一行,靠右边写上年月日。
如:亲爱的司机叔叔:您好!随着社会的不断发展,出租车、公共汽车、私家车变得越来越多了。
因此,交通事故也渐渐多了起来。
据统计,我国每年交通死亡人数已经超过了10万人,这是个多么可怕的数字。
……多为自己想想,多为家人想想,请珍惜生命,为世界增添一份光彩,争做“中国最美好司机”。
此致敬礼!周思云2016年9月28日2.借条、收条借条、收条。
借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子。
格式:(1)标题。
第一行居中写“借(或收、领)条”。
(2)正文。
第二行空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东西,数量多少。
数字要大写,常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万。
借条上一般还应写明物品什么时候归还。
(3)落款。
写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期。
易错点:①只写借的物、款,而不写原因。
②涉及金额的没有大写。
示例:借条今借到学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,于×月×日前归还。
初三(1)班图书管理员×××××××年××月××日3.通知通知是上级对下级、组织对所属成员传达信息或布置工作时常用的一种应用文;也适用于同级单位之间。
格式:(1)标题。
一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通如”。
(2)称呼。
换行顶格写被通知方的名称,然后冒号。
(3)正文。
第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么。
(4)落款。
在正文末尾的右下方写上发出通知的单位名称和日期。
易错点:内容不具体,条理不清晰,如缺少开会的具体时间、地点等。
示例:通知×××:兹定于××月××日(星期×)下午×时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。
请全体少先队员准时参加。
少先队大队部××××年××月××日4.启事启事是单位或者个人,有事情要作公开说明以求大家协助的一种公告性的应用文。
一般公布出来或者刊登在报刊上。
格式:(1)标题。
第一行居中写明“××启事”。
(2)正文。
正文要另起一行,空两格写启事内容。
要求具体明确,如写寻物启事,要简明、准确地介绍丢失物品的时间、地点、名称、数量、特征等几项内容。
(3)落款。
末尾要向读者交代清楚联系的地址、方式、联系人及电话号码等各项内容,一般分项写在正文下面左方空白处。
并于正文右下方署上启事单位的全称和具体的年、月、日。
易错点:①启事与通知格式相混淆,启事不需要在第二行顶格写读者对象。
②容易把“失物招领”内容写得过于详细示例:征稿启事为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌、班级新事、学习心得、读书笔记、思想火花和文艺创作等。
来稿要求:观点鲜明,语言简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。
请写明真实姓名和所在班级。
稿件请送本刊编辑部。
《中学时代》编辑部××××年××月××日 5.请假条请假条是请求批准不参加某项工作、学习、活动的文书。
格式:(1)标题。
第一行居中写明“请假条”。
(2)称呼。
另起一行顶格写,后用冒号。
(3)正文。
另起一行空两格写请假内容,交代请假原因、时间及请求准假等。
(4)落款。
在右下方写上请假人的姓名和日期。
易错点:①没有“请假对象的称呼或称呼写法不规范”。
②请假事由不明确。
③无敬语。
④有署名但无日期示例:请假条李老师:您好!我因昨天晚上头痛发烧,现正在医院接受治疗,不能到校上课。
故请假一天,请您批准!学生:×××××××年××月××日6.感谢信感谢信是书信的一种,是向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书格式:(1)标题。
第一行居中写“感谢信”三个字。
(2)称呼。
另起一行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名,后加冒号。
(3)正文。
另起一行空两格写感谢的内容,叙述被感谢的人的行为所带来的良好效果。
(4)结尾。
写表示感谢、敬意的话。
(5)落款。
在右下方写上写信单位或个人的姓名,并注明日期。
易错点:①格式不规范。
②内容不够简洁。
示例:感谢信亲爱的舅舅:您好!………………………………………………………………(正文略)祝身体健康!您的侄女××××年××月××日7.申请书申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
格式:(1)标题。
第一行居中写明“申请”或“××申请”。
(2)称呼。
换行顶格写接收申请书的单位名称(组织名称)或领导同志姓名或者组织名称;后用冒号。
(3)正文。
另起一行空两格写申请内容。
内容包括三点:①申请什么;②申请理由;③表明态度决心。
(4)结尾。
写表示敬意之类的专用语。
(5)落款。
在右下方写申请人或组织的姓名(名称),并标明日期。
易错点:①格式错误。
②语言方面:态度不够积极,理由不够充分。
示例:申请书尊敬的××组织:您好!……(正文略)此致敬礼!申请人:×××××××年××月××日8.倡议书倡议书是由某一组织或社团拟定或个人就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
格式:(1)标题。
第一行居中直接写“倡议书”或“关于××的倡议书”。
(2)称呼。
第二行顶格根据倡议对象写得体的称呼语。
(3)正文。
另起一行,空两格写倡议内容。
正文内容包括以下几点:①倡议缘由;②如此倡议的作用和意义;③具体的倡议实行措施。
(4)结尾。
表明倡议者或团体的决心和期望。
(5)落款。
在右下方写上发出倡议的个人姓名或组织的名称,并注明倡议时间。
同时,倡议书的内容应当是向大家传递正能量的,且务必交代清楚倡议的背景和目的,言辞要亲切,感情要真挚,但切忌篇幅过长。
易错点:①格式上称呼不当。
②内容缺乏条理,没有交代背景、原因。
示例:倡议书亲爱的××:由于……,所以我在此向大家提出如下倡议:1.……2.……3.……希望大家有……倡议人:×××××××年××月××日青海中考真题及模拟演练1.(2016海南中考)阅读下列材料,写一则招领启事。
昨天(2016年5月24日)下午,有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包,钱包内有人民币55元,一张饭卡。
这位同学把钱包交到了德育处。
请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事,请失主到学校德育处认领。
招领启事昨天下午,有位同学在学校阅览室拾到红色钱包一个,内有人民币若干元,饭卡一张,请失主到学校德育处认领。
学校德育处2016年5月25日2.(2016龙岩中考)为了以实际行动美化环境,九(1)班参加了植树活动。
班级向学校总务处借了36把铁锹,8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
借条今借到校总务处铁锹叁拾陆把,水桶捌个。
此据。
九(1)班班委会2015年9月12日3.(2016广州改编)道德风尚我倡议。
陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;二、诚实守信,严于律己【A】坚决杜绝考试没有舞弊行为;三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;四、乐于奉献,从身边的小事做起,以感恩之心回报社会。
【B】同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
(1)【A】处画线句中有不合逻辑的问题,应将“__没有__”一词删除。
(2)【B】处画线句中有搭配不当的语病,应将“__执行__”一词改为“__履行__”。