小学班主任工作-值日班长一日职责

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值日班长岗位职责

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值日班长工作制度

值日班长工作制度是一所学校管理中非常重要的一部分，它有助于培养学生自我管理、自我教育的能力，提高班级的纪律性和凝聚力。

以下是一篇关于值日班长工作制度的文章，共计1000字以上。

一、值日班长的职责1. 负责班级的日常管理，维护班级纪律，保证教学秩序。

2. 监督班级同学遵守学校的各项规章制度，对违规行为进行制止和教育。

3. 配合班主任开展各项工作，及时报告班级情况，反映同学的意见和建议。

4. 组织班级活动，提高班级的凝聚力。

5. 协助老师管理课堂，保证教学效果。

6. 促进班级同学之间的团结，化解同学间的矛盾和冲突。

二、值日班长的选拔和任命1. 值日班长的选拔：值日班长应由班级同学民主选举产生，选举方式可以采用投票或其他形式。

2. 值日班长的任命：值日班长任命需经过班主任同意，任期可以根据学校规定和班级实际情况进行设定。

三、值日班长的工作要求1. 准时到岗，值日班长应提前10分钟到达班级，做好值日准备。

2. 穿着整洁，佩戴好值日标志，以示榜样作用。

3. 认真负责，对班级事务不得敷衍了事，确保各项工作落实到位。

4. 坚持原则，对待同学要公平、公正，不偏袒、不徇私。

5. 注重沟通，与同学、老师保持良好的沟通和协作关系。

6. 及时记录，值日班长应做好值日记录，及时报告班级情况。

四、值日班长的培训和考核1. 值日班长在上任前应接受培训，了解值日工作内容和职责。

2. 班主任应定期对值日班长进行工作指导，帮助他们提高工作能力。

3. 建立值日班长考核制度，对值日班长的工作进行定期评估。

4. 对表现优秀的值日班长给予表彰和奖励，对工作不到位的值日班长进行批评和教育。

五、值日班长的工作内容1. 早读：组织同学按时开展早读活动，检查同学的学习情况。

2. 课堂：协助老师管理课堂，提醒同学遵守课堂纪律。

3. 课间：监督同学不在教室、走廊等地方追逐打闹，保证课间安全。

4. 午休：检查同学午休纪律，确保同学休息好。

5. 晚自习：组织同学开展晚自习，检查同学的学习进度和纪律。

值日班长职责

值日班长职责1、负责记载当天的出缺席情况（早上6:50 考勤; 晚上18:15 考勤。

自修课迟到、早退、缺勤登记并向班主任汇报），对迟到的同学提出批评，予以处罚。

2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。

3、维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以及在走廊打闹的行为。

4、协助卫生委员领导（检查）值日生检查卫生，早上下午各一次。

若发现地面上的碎纸，谁的地面上谁负责，及时征求班长对班级卫生的意见。

5、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操（领做课间操）o6、帮助眼操委员督促同学们做好眼保健操，发现做眼操不认真的同学，予以批评、处罚。

7、在任班长的早读前，督促将班级现状有针对性的格言（警言）抄写在黑板左侧。

8、做好当天的记录（一天内班级课内外悄况填入），外加自己在任职期间的工作总结，把当天的情况向班主任汇报，并提醒下一个值日班长，向下一个值日班长提出建议。

记录表中各项常规要落实到个人、详细、加减德育分按班规处理并进行统计、反馈到各干部手中，由值周班长和常务班长签字, 交值周班长。

9、认真落实接受的任务，自己无力落实的及时向班长汇报。

10 、每天下午放晚学前向全班同学汇报自己一天的工作惜况，表扬班级中的好人好事，对不遵守纪律的学生进行批评。

值日班长职责1、值日班长为本班班委与团委成员，班主任任命2、到校: 每天必须在6:50 前到校。

负责在黑板最右边写上当天的名人名言；带领值日生做好卫生工作。

3、早读前做到: 检查抄作业悄况; 检查校牌佩带; 负责记载当天的出缺席悄况，及时向老师汇报。

对迟到的同学问明原因，适当提出批评。

4、督促学习委员和科代表上交作业。

5、维护晨颂和午间和自习课的纪律。

①晨颂做到: 必须上台监督，一经发现谁讲闲话，马上点名批评, 并记录点名次数。

其间必须巡视班级，有否有同学看课外书。

②中午做到: 组织好同学安静地在教室自学; 督促值日生做好卫生工作。

③自习课做到: 必需上台大声宣布自习开始，并做好管理和登记。

(完整)班主任每日常规工作

班主任每日常规工作班主任每日常规工作（一）一、早读：查出勤、看仪容、督卫生1、早读尽量下到班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况；对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关.2、检查发型、衣着、首饰以及佩带校牌、红领巾、的情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。

3、指导、检查班级及保洁区卫生情况,确保教室地面和走廊干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。

对没打扫的值日生及时督促整改。

及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。

4、督促学生认真读书，协助任课老师抓好课堂纪律，提高早读效率。

二、上课：抓预备、常巡视、促效率1、指导、督促学生做好课前准备。

要求：预备铃一响就归位,准备课本和文具，安静等待老师上课。

2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率,认真做好笔记；要求学生要养成安静上好自习课的好习惯，指导学生合理利用时间.3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视,多与任课老师联系,多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。

三、课间:查作业、督安全、倡文明1、要求课代表在课间操之前将作业交到任课教师的办公室,并把每次缺交作业的同学名单报课任老师和班主任。

要经常与科任老师联系,了解学生完成作业情况(是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育.发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。

2、经常巡视班级学生课间休息情况,制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理.3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼,遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行,不拥挤、注意安全。

四、两操：点人数、看动作、严要求1、课间操必须到场组织、督促学生排好队，认真做好广播操。

检查出操人数，对缺席、违规者，必须采取措施,保证做操质量。

2、指定专人负责眼睛保健操的秩序，做好督促、检查工作。

值日班长职责

值日班长职责
1、值日班长按学号顺序轮流担任，每一位同学都有担任值日班长机会，在任值日班长的期间，首先要选择一条对班级现状有针对性的格言抄写在黑板右侧。

2、值日班长必须提前到校，站在班级门口迎接每位同学。

提醒同学们早读并维护晨读纪律。

下午到校后，准时带领同学们进行背诵
3、课前2 分钟如果老师未到班，必须上讲台，提醒同学们静息，做好上课准备，维护班级学习纪律，其间可巡视班级。

4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以及在走廊上打闹的行为，绝对不能有打闹和追逐的现象发生。

5、课间操期间协助体育委员，督促同学们认真做好课间操和眼保健操。

6、做好卫生的督促的工作和红领巾的佩带情况，发现后及时提醒。

7、对当天的情况在班级日志上打分5分很好，4分一般，3分为不好，并在旁边做好记录，并作好一日小结（感悟），并将班级日志传递给第二天的值日班长。

8、第二天同学们为前一天值日班长送★，每月评选出一名优秀值日班长。

说明：
1、值日班长上岗前认真学习本职责，不明事项向班主任咨询。

2、和班长一起，协助班主任做好班级的管理工作。

3、每天一个值日班长，全班轮流担任，负责管理班级事务。

班级日志
＿月＿日星期＿＿值日班长＿＿＿＿
每一天都做最棒的自己！。

2024年小学值日老师职责(二篇)

2024年小学值日老师职责在2024年，小学值日老师的职责将与过去有一定的变化。

在传统意义上，值日老师负责学生的管理和协调班级内的日常事务，但在未来，小学值日老师的职责将更加全面和综合。

以下是2024年小学值日老师的主要职责：一、学生管理：1. 管理班级学生的出勤情况，确保学生准时到校；2. 协助学生们进行日常例行活动，如准备早餐、清洁室内外环境等；3. 观察学生的行为和情绪，帮助他们解决困难和冲突，维护班级和谐氛围；4. 监督学生遵守学校规章制度，督促学生完成作业、课堂任务等。

二、教学辅助：1. 协助班主任进行教学工作，辅助教师管理学生的学习进度和学习情况；2. 在教师指导下，组织学生进行小组学习或讨论，培养学生合作与交流的能力；3. 组织并带领学生参加校内外的各类活动，培养学生全面发展的兴趣和能力；4. 协助教师做好学生的评估工作，如批改作业、记录学生的学习情况等。

三、安全管理：1. 负责学生的校园安全，协助学校制定并执行安全管理规定；2. 指导学生正确使用学校设施和器材，避免不必要的事故发生；3. 组织和参与学校的紧急演习和应急预案，保障学生的安全；4. 协助教师和家长对学生进行安全教育，提高学生的自我保护能力。

四、班级管理：1. 协助班主任对班级进行日常管理和组织，如班级值日表、班级规章制度等；2. 组织并记录班级例会，收集学生的意见和建议，促进班级的民主管理；3. 协助班主任进行家校沟通和家长会，介绍班级的教育目标和教学活动；4. 组织并参与班级的文化建设，如课外读书活动、主题班会等，培养学生的良好习惯和品质。

五、心理辅导：1. 关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生的学习和生活问题；2. 组织班级内的心理辅导和情绪管理活动，培养学生的情商和自我调节能力；3. 协助学生的个性发展，为每个学生提供个别化的关怀和指导；4. 与学校的心理健康教育组织密切合作，不断更新和学习心理辅导的知识和方法。

值日班长工作制度

值日班长工作制度值日班长是指负责班级日常管理和组织协调工作的学生，是一项重要的学生干部岗位。

为了规范值日班长的工作，提升其管理水平和领导能力，学校制定了值日班长工作制度。

下面是该制度的详细内容：一、工作目标：1.维护班级秩序，提高班级整体素质；2.促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围；3.协助班主任做好班级日常管理工作。

二、工作职责：1.组织班级学生参加集会、活动等相关事务；2.进行班级值日轮换表的制定和实施，监督同学们按时完成值日任务；3.负责班级教室、庭院、公共设施等环境的卫生管理；4.组织同学们开展文体活动，如体育比赛、文艺演出等；5.协助班主任进行课堂巡视和学生纪律管理；6.协助班主任组织班级会议，记录会议纪要；7.处理同学之间的矛盾和问题，及时向班主任报告；8.维护班级荣誉，促进班级团结。

三、工作要求：1.积极主动：值日班长应主动进取，具备领导和协调能力，能够热情地组织同学们参与各项活动；2.严守纪律：值日班长要严格遵守学校各项纪律和制度，并带头做好班级纪律管理；3.勤奋用心：值日班长要认真完成每一项任务，保证工作效果；4.亲和力强：值日班长应与同学们保持良好的关系，协助解决同学之间的问题；5.安全意识强：值日班长要注意校园安全，及时发现并处理安全隐患。

四、工作流程：1.每周确定班级的值日班长，并制定值日轮换表；2.值日班长按照轮换表，组织同学们完成学校各项规定的值日任务，如卫生打扫、设备维护、植物照料等；3.值日班长每天早晨组织学生进行升旗仪式，宣布班级的值日任务，并检查值日任务的完成情况；4.值日班长应及时向班主任报告班级的情况，包括同学的表现、班级纪律等；5.值日班长可以组织同学们开展班级文体活动或参加学校组织的比赛活动；6.值日班长需要定期与班级同学进行交流，征求他们的意见和建议，及时向班主任反馈。

五、工作评价：1.班主任每学期对值日班长进行考核，考核内容包括：工作态度、工作效果、组织能力等；2.根据考核结果，评选优秀值日班长，并给予表扬和奖励；3.值日班长的表现将纳入学生综合素质评价的内容之一六、工作纪律：1.值日班长应当服从教师的安排和班主任的指挥，不得擅自调整值日任务；2.值日班长需保密学生的个人信息和班级的内部事务，不得随意泄露。

2024年一小值周值日职责(二篇)

2024年一小值周值日职责值周职责1、佩戴值周标志，领导值日教师工作；巡视校园，制止学生参加危险的活动；2、做好每天校园巡视记录，重大问题及时向校长报告。

3、下周一晨会上，向全校报告上周校园巡视情况，做好学生日常行为规范教育。

值日教师职责1、值日教师应于当日上午7：20前到校，佩戴值日标志，做好课间巡视和午间安全执勤巡视工作，制止学生危险活动，防止意外事故发生，至下午学生全部离校后方可离校；2、协助扶助员搞好当日上午、中午校门口站岗，做好午间管理，12:30—13:00、13:00—13:30两个时间段必须有一位教师在传达室值班，做好校园安全管理工作并记好各班文明竞赛成绩；3、负责处理学生一般违纪事件，做好记录，及时登记好人好事，并在适当的场合加以表扬。

登记当天学生出勤情况，填写“平安校园”安全情况登记表。

2024年一小值周值日职责（二）一、早操/朝会1. 负责组织并指导全校学生进行早操活动，确保学生保持良好的身体素质。

2. 指导学生参与朝会，组织学生宣读校内新闻和宣传校园活动。

二、升旗仪式1. 负责组织并参与升旗仪式，确保仪式庄重严肃。

2. 组织学生参与升旗诵读活动，提高学生的国家意识和对祖国的热爱。

三、校园巡逻1. 负责巡查校园各个区域，确保学生的安全和秩序。

2. 发现问题及时报告并配合解决相关事宜。

四、校内宣传1. 负责学校内宣传栏的更新维护，展示学校的最新动向和重要活动。

2. 参与组织和宣传学校各类活动，提高学生的参与度和校园凝聚力。

五、班级管理1. 协助班主任管理班级纪律，保证学习秩序正常进行。

2. 协助班主任组织班级会议和活动，提高班级凝聚力和学生的自我管理能力。

六、校内卫生1. 组织学生进行卫生大扫除活动，保持校园环境整洁。

2. 指导学生养成良好的卫生习惯，提高个人和公共卫生意识。

七、午托/晚托1. 协助管理学生午托和晚托活动，确保学生安全并提供适当关怀。

2. 组织各种课外活动，满足学生的兴趣和发展需求。

值日班长职责

值日班长职责1.早读做到（6:35-7:10）：每天必须在6：35前到教室，督促科代表带着学生齐读（约五分钟），监督读书大声洪亮。

一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违反纪律的行为，马上记录组别及名字，其间必须巡视班级。

2.早上(7:50-8:20)：必须督促学生保持安静听听力或自学，一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违反纪律的行为，马上记录组别及名字。

早上或下午宣誓必须说：全体起立，右手握拳，宣誓完必须说：全体坐下。

对宣誓不端正等违反纪律的学生，一定要记录组别和名字。

3.午休1:00做到：组织好同学安静地在教室自学，一经发现学生吃东西，讲话，讨论，迟到等违反纪律的学生记录组别及名字；4.课前唱歌及宣誓：14：15一定要叫醒同学，14:20开始站起来唱歌，监督唱歌声音要大声洪亮，其间必须巡视班级（自己能够不唱），并接着带着宣誓。

5.晚读6:00开始，督促科代表带着学生齐读（约五分钟），监督读书大声洪亮。

一经发现谁讲闲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违纪的行为，马上并记录组别及名字。

6.晚自习课6：30做到：必需大声宣布晚自习开始，在讲台坐并做好管理和登记，一经发现谁讲话，睡觉，看课外书，迟到，早退等违纪的行为，马上记录组别及名字，其间必须巡视班级。

7.晚自习期间打了预备铃，督促学生保持安静。

晚自习上到9:10。

8.维护课间纪律。

（1）即时发现并制止课间在教室或走廊大声喧哗、追逐打闹的行为等现象，并记录违反纪律学生名字。

（2）课前5分钟做到：擦好黑板、整理讲台。

（3）打了预备铃，督促他们安静下来，在走廊上的同学，督促他们进来并保持安静，预习下节课导学案或内容。

（违纪者一律记录组别及名字）9.管理好教室（包括走廊）及清洁区卫生。

(1)早晚各扫一次，每天下午放学后，教室先扫地再吃饭，并倒掉垃圾，整理桌凳和卫生器具（要摆放好），上课清扫,算迟到处理。

(2)星期五下午清扫除，对教室的六面及走廊，清洁区要彻底清扫干净，要即时检查，合格后才能够离开。

班主任工作一日常规

班主任工作一日常规【早晨】一、按时到校，做好晨检。

1.检查教室和室前楼道卫生状况，督促值日生及时清扫和整理（每周一要检查责任区卫生）。

2.巡视教室，认真排查室内安全隐患（重点是各种电器），发现问题及时处理。

3.检查学生个人卫生，并掌握学生到校情况。

二、组织学生早读，维护室内秩序，提高早读质量。

三、每周一，按时组织学生参加升旗、国旗下讲话和宣誓等活动，做到声音洪亮、听讲认真。

【活动;广播操】一、督促学生按时下楼到指定位置进行活动，并会同跟班教师做好学生安全防范，一要按时到位，二要认真观察，三要及时纠错。

二、按时组织学生做广播操，并在指定位置（眼保健操：教室前门口；体操：每班队列排头中间前1.5米处）肃立站好，查看学生做操情况。

三、组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。

【上课】一、认真执行“站预铃”制度，课前2分钟在教室前门口占好，并督促学生进教室做好上课准备。

二、按时上课，认真听取值日班长汇报学生到课情况，发现问题马上处理。

三、认真落实《课堂常规》、《课堂礼仪规范》，扎实进行课堂行为习惯的养成教育。

四、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并督促学生离室进行不剧烈室外活动。

五、根据本班实际，上好每周一的德育活动课；指导值日班长组织好每天一次的小班会。

六、督促学生按时参加学校各活动队的活动，并及时了解学生活动情况。

【课间】一、查、听、看、问不间断，及时纠正学生的不良行为和处理偶发事件。

二、学生不在本班教室上课，要督促学生按要求做好上课准备，及时到指定场所上课，并关闭室内电器电源，关好门窗。

三、及时了解学生上课情况，配合科任老师做好教育工作。

【中午】一、值班班主任教师要按学校规定时间到校，将本年级各教室钥匙及时交付各班值日班长。

二、会同其他值班教师维持好本年级各班午间秩序。

【清扫卫生】一、每周一下午第三节课，认真组织学生进行卫生大扫除，做到室内物品摆放整齐、墙面无灰尘、地面无纸屑杂物，责任区无卫生死角。

值日班长职责值日班长职务描述【三篇】

值日班长职责值日班长职务描述【三篇】篇一：值日班长职责值日班长是班级管理中至关重要的角色，担负着管理和组织班级日常活动的重要职责。

他（她）应该具备以下职责：1. 组织值日活动：值日班长需要根据班级值日表，合理安排同学们的值日任务，并在每天早晨宣布当天的值日事项，确保同学们清楚自己的值日任务和责任。

2. 监督值日任务：值日班长需要对同学们的值日任务进行监督和管理，确保任务的完成质量和及时性。

他（她）应该定期检查相关区域的卫生情况，并协调同学们完成其他值日任务，如板擦擦拭、班级门窗的整理等。

3. 组织集体活动：值日班长还应该组织和策划班级的一些集体活动，如班级会议、主题讲座、校内参观等，以丰富同学们的学习和生活经验，增进班级团结和融洽。

4. 维护班级秩序：值日班长还应承担一定的班级纪律管理责任，确保同学们在校园内的行为和言语符合规定，可以帮助老师维护良好的课堂秩序。

5. 做好沟通工作：作为班级的组织者和管理者，值日班长需要与班级同学建立良好的沟通渠道，及时了解同学们的需求和问题，及时向班主任反馈情况，并协助老师做好班级管理工作。

综上所述，值日班长是班级管理中不可或缺的角色，他（她）的职责涉及到组织值日活动、监督任务完成、组织集体活动、维护班级秩序和做好沟通工作等方面。

只有具备这些能力和责任感的值日班长，才能为班级的和谐发展和同学们的健康成长做出积极的贡献。

篇二：值日班长职责值日班长是一名需要承担责任的重要角色，他（她）的职责如下：1. 组织协调：值日班长需要按照学校和班级的安排，组织同学们按时进行值日活动。

他（她）需要制定值日表，明确每个同学的值日任务，并确保值日任务得到全面的完成。

2. 监督检查：值日班长需要定期对值日工作进行检查，包括对卫生和环境的检查，以及对同学们值日任务的完成情况的检查。

他（她）要确保同学们的值日任务得到认真严谨的完成，以保证班级的整洁和卫生。

3. 班级管理：值日班长是班级管理中的一员，他（她）需要与班主任、其他班干部共同管理班级。

值日班长职责

值日班长职责1、早上7：20到校，检查同学的红领巾、校徽佩戴情况，对违规者子以批评，并及时在《班级日记》上登记。

2、协助早读课管理员维护早读课纪律，对早读课上不认真早读的同学予以批评，并及时在《班级日记》上登记。

3、负责记载当天的出勤情况，及时登记，并对迟到的同学提出批评，子以处罚。

4、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗或在走廊上打闹的行为。

5、协助体育委员，督促同学们认真做好广播体操和眼睛保健操，对违规者子以批评，并及时在《班级日记》上登记。

6、协助生活委员发豆奶，督促同学在自己的座位上喝豆奶，并及时发现不喝或乱射豆奶的现象，予以批评，教育改正。

7、午间12：00到校，监督同学上二胡课，做好中午作业或背诵小作文。

8、课间时，提醒各负责人(包括地面、卫生角、桌椅摆放)，做好学习室卫生工作，卫生用品摆放工作，桌椅摆放工作，并随时巡视，对违规者予以批评，并教育改正。

9、下午领导本日值日生搞好值日工作，对不认真者予以批评，并及时在《班级日记》上登记，并在学校值周班检查完毕后才可离校回家。

云健小学五（1）班1.值日当天7：20分到校，巡视教室卫生并督促当天值日小组同学去包干场地打扫卫生；2.在“值日班长”栏工整地填上自己的名字，并写上当天日期；3.协助领读同学管理好早自修纪律；4.预备铃打过以后，带头朗读诗文或背口诀；5.管理好课间活动，提醒同学们注意安全；6.协助管理广播操和眼保健操；7.中午检查教室卫生，收拾讲台；8.及时发现班级里出现的大小事，及时汇报班长或班主任；9.督促同学们按照“四项常规”条例行事，维护班级荣誉。

注：值日班长按学号轮流值日，要做好班级日志的记录工作。

本学期我们葵花中队试行值日班长制度，为每一朵小葵花提供一个展示自己的机会。

1．值日班长在全班同学中选出，轮流担任。

值日当天提前到校，主持全面工作。

班委会成员要积极配合值日班长做好一天的工作。

2．周一值日的值日班长应与班长、体育委员共同督促全班同学安全、迅速、整齐地到操场集合，参加升旗仪式。

小学值日教师职责模版

小学值日教师职责模版作为小学值日教师，您的职责是保持学校的卫生和环境整洁，为学生提供一个干净、舒适的学习环境。

以下是小学值日教师的职责模版，供您参考。

一、管理教室环境1.保持教室的整洁和有序。

值日教师应每天清扫教室地面，清理桌面和黑板，确保学习环境的整洁。

同时，还要摆放好课桌椅，确保学生在舒适的环境中学习。

2.检查和维护教室设施。

值日教师应定期检查课桌椅、窗户、门锁等设施的损坏情况，及时修理或更换，确保设施的正常使用。

3.管理和整理教室物品。

值日教师应保证教室内教学用品的准备和整理工作，确保学生在学习过程中能够方便地使用教具和书籍。

二、促进学生卫生意识1.每日清扫学生个人座位。

值日教师应指导学生每天清理自己的座位和周围地面，教育学生养成良好的卫生习惯。

2.监督学生卫生习惯的养成。

值日教师应关注学生的卫生习惯，提醒学生注意勤洗手、保持整洁等卫生习惯，确保学生的身体健康。

3.组织卫生宣传活动。

值日教师应定期组织卫生宣传活动，向学生宣传卫生知识和卫生习惯的重要性，促进学生的卫生意识的提高。

三、管理学生的行为和纪律1.维持教室秩序。

值日教师应督促学生排队入场、安静就座，确保学生在教室内保持良好的纪律和秩序。

2.协助老师管理学生。

值日教师应积极协助主班老师维护学生的纪律，提醒学生遵守校规校纪，确保学生的安全和秩序。

3.记录学生的行为情况。

值日教师应及时记录学生的问题行为，包括早操表现、课堂纪律等，为教师了解学生的表现提供参考。

四、参与学生安全工作1.保证学生的安全出入校园。

值日教师应检查学生的校车乘坐情况，并确保学生按时离校、到校，保证学生的安全。

2.协助应急处理。

值日教师应了解学校的应急处理流程，能够在紧急情况下及时组织学生安全撤离，保障学生的人身安全。

3.关注学生的安全问题。

值日教师应关注学生的安全情况，及时发现并上报存在的安全隐患，确保学生的安全。

以上就是小学值日教师的职责模版，希望能够帮助您更好地履行自己的职责，为学生提供一个良好的学习环境和安全保障。

小学值日班长工作职责

小学值日班长工作职责
1、当天早上比规定时间提前五分钟到岗，带动同学们在老师进教室前认真早读。

2、课前预备铃响后，督促大家做好课前准备工作，维持课前纪律，静等老师来上课。

3、上课时随时注意周围的同学，如发现有与本课不协调的行为应立即加以制止。

4、下课后，提醒值日生擦干净黑板，每节下课应检查班级卫生保洁工作，对乱丢乱扔现象加以制止。

并督促该生进行卫生打扫。

5、做眼操时，站到讲台前，各促大家及时闭眼，做操时不允许同学动作、行为越轨，造成班级不必要的扣分。

6、作业课和午休时，必须上讲台维持纪律，对违纪现象及时制止（最好用无声语言），避免造成大面积噪声。

其间必须路视班级，看有没有同学做与学习无关的事，若有同学急需外出，必须作好登记。

7.检查教室值日离开教室前是否关好灯、电扇、空调。

8、认真填好班务日志，详细记录一天当中发生的事情，做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活动时，应配合班长做好组织工作，提醒大家做到静、齐、快，进场时绝对不能讲话。

10、对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结。

并写出自己的意见和建议，及时交班主任处进行查阅。

学校班主任工作常规

学校班主任工作常规（一）一日常规1.晨读（I）按时到校。

班主任应于晨读前10分钟到教室。

（2）督促值日班长或卫生委员在早读前完成教室内外卫生、学生自行车排放等工作的检查，要求不到位的值日生整改；督促值日生及时清理垃圾；督促将卫生工具放在班级指定的地方，并排放整齐；检查教室内课桌椅是否横竖排放整齐，桌面是否整洁，学生的物品是否按规定摆放齐全。

（3）督促学生及时上交各科作业，要求课代表在早读课开始前将作业本交给任课老师；制止学生早晨到校做作业、对答案或抄作业等，并及时做出处理；督促学生在交完作业后充分利用清晨时光读书；确保教室内良好的学习氛围；在早读课教师未到班级之前不提前离开教室。

（4）认真检查学生的服饰、发型、校徽佩戴，对于不符合规范的学生及时进行教育，并明确要求当日改正。

（5）向迟到的学生询问原因。

对偶尔迟到的学生进行教育；对经常迟到的学生应及时召集班委会进行说服工作；对屡教不改的迟到现象，及时和家长取得联系协商解决办法。

（6）对缺席学生晨读时务必及时与家长联系，查明原因，填写请假缺席情况报告单，由班主任签字，并于晨读结束前交年级分管领导，并要求学生家长补事后假条。

(7)晨读时间，配合老师要求学生高效地完成读书任务。

2.课间(1)班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。

(2)指导学生在课间注意放松调整；要求学生不在教学区及走廊上喧哗、起哄、追逐、玩球；学生不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备；不得爬、坐在栏杆上；不讲粗言秽语，不许骂人打架等。

(3)要求学生上下楼梯保持安静，靠右行走；上下楼梯不得拥挤、推拉、打闹，以免发生事故；遇到老师或来宾，要说“老师好！”，并让老师或来宾先行；课间与老师讨论问题时，要注意礼貌。

(4)要求学生上体育课、信息课、实验课、综合实践活动课等均应提前去所在地点，必须在预备铃响后，立即进入相应教室或场地，做好上课准备，确保正常上课。

值日班长和常规班干部岗位职责(最新)

值日班长和常规班干部岗位职责值日班长要求：每天一位值日班长，全班同学按学号轮流担任。

认真执法, 公平公正, 以身作则。

值日班长职责与任务：一、早自习时间1. 早读之前到班，检查下列卫生情况，如有不合格，要对卫生委员提出重做要求：1）黑板有没有擦干净。

2）讲台桌凳有没有擦干净。

3）讲台前后有没有粉笔头或其它杂物。

4）走廊有没有纸屑或饮料盒。

5）桌子有没有排列整齐。

6）教室地面有没有纸屑。

7）卫生角是否干净，摆放是否整齐。

8）包干区卫生情况。

2、询问寝室检查情况，并作好记录。

3、接受昨天值日班长的交接，听取昨天值日班长的建议4、在黑板最右边写上当天的`值日班长姓名以及一句名言警句。

5、6：55准时做简短的就职和励志演说，激励同学们的生活和学习热情，时间在5分钟内。

二、课间要求：1、维护课间纪律，制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

2、课间巡视桌椅摆放、课前准备、卫生保持等情况，遇到不合格的及时提醒。

3、每节课前2分钟，及时提醒同学进入安静状态静候老师进教室。

如老师不到教室超过3分钟，督促科代表前去询问。

4、处理好班级中的偶发事件，并及时向班主任汇报。

5、提醒值日生擦干净黑板6、督促科代表上交完成作业情况并登记。

三、自习课要求：1、必须坐上讲台，听到声音应，下讲台小声提醒，提醒不改的要严肃批评并登记。

第二天早上总结时再次提出批评并责令改正。

2、每节自习课巡视班级至少一次，发现不正常的情况，要及时做出相应的处理，并向班主任汇报。

四、升旗仪式和两操：协助体育委员和常务班长督促同学们认真参加升旗仪式和两操，督促同学们排队“快，静，齐”。

登记迟到、缺席人员和未穿校服人员名字，问明原因并做出适当处理。

发现不认真的同学要提出批评并适当处罚，如罚留下来做操，为班级做一件好事。

五、星期二：轮到星期二值日班长，还要提前做好主持本周主题班会的工作。

主题班会内容健康向上就好；形式不限，可以和班长团支部书记合作，找其他同学合作，也可以独立承担。

班主任工作：学生一日常规

班级一日常规管理细则一、早晨：1.准时进班级，适当提前。

2.进班后流程：讲文明懂礼貌，安静走到座位上，看清楚黑板上要交的作业，按照要求上交，然后拿书，坐姿端正、放声读书，用自己的行动带动其他同学。

（指定一位班干部于前一天晚上9：30后，将要收缴的作业按照语数外物化政的顺序在黑板上写好。

语文作业交在第一组桌角，数学作业交在第二组桌角，依次往下是英语、物理、化学、政治。

作业要及时夹好，不要给同学添麻烦。

）3.值日生：适当提前，完成工作，准时和其他同学一起早读。

（值日工作，需要根据具体劳动范围，采用领取工作的方式安排下去。

劳动委员全权负责，每天还会设置劳动组长，协助督促完成相关劳动工作。

）4.课代表：收取作业，核对并记录收缴情况，反馈给相关老师，并及时上报学习委员。

5.学习委员每天随机抽查一门功课作业收缴数量是否准确，及时将各科作业情况公示。

6.语文、英语早读课前读另外一门功课。

（课代表在黑板上写好要读的内容。

）二、中午：（加强巡查，尤其是午休后检查，确保午休质量。

）1.饭后及时回教室，进入教室后保持安静，不影响他人。

2.午间自习，坐姿端正，遵守自习课要求，独立完成相关作业。

3.午间休息时，抓紧时间入睡，不能影响别人午休。

即使不困，也要伏案休息。

4.午休期间，需要外出，请主动登记，同时尽量不影响别人休息。

三、晚上：1.晚自习前，当天擦黑板的同学将黑板擦干净。

（现在使用水溶性粉笔，黑板不大容易擦干净。

我们要指导好学生怎样才能把黑板擦干净。

）2.各科作业由课代表口头说明，不在黑板上书写。

（在晚自习正式开始前3分钟，值日班长提醒课代表按照顺序布置作业，同学记录。

）3.晚自习前，根据各科作业，把相关的作业及书籍准备好，放在桌角或者附近地面。

（学习委员将晚自习要完成的作业时间和作业内容写在黑板上。

8点，2位课代表收相关学科作业。

9：30再收取另外相关作业。

核对无误后，送交办公室或保管好。

）4.晚自习期间：坐姿端正，独立完成作业，不交头接耳。