黄金格作文范文

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我最喜爱的季节作文黄金格课堂训练实例参考范例

我最喜爱的季节作文黄金格课堂训练实例参考范例

我最喜爱的季节作文时间:2013-11-13 10:14来源: 好词好句网作者:好词好句更多2篇一:我最喜爱的季节我喜欢鸟语蝉鸣的夏天,还喜欢枫叶似火的秋天,也喜欢粉妆玉砌的冬天,但我更喜欢百花争艳的春天。

春天到了,顽皮的春风把大家叫了起来。

牡丹伸出了枝子,小叶子有三个角,像一把三叶刀。

可爱的小牡丹露出了头,个个你争我抢,看谁春天开得最早。

有的牡丹含苞待放,好像在用浑身的解数;有的牡丹半开半合,好像有点不好意思;有的牡丹藏在叶子里,好像一个害羞的小姑娘,怕的不敢见人;还有的牡丹张开笑脸……这些花。

花瓣润泽透明,白里透黄,黄里透红,花心黄黄的,几只小蜜蜂在花上盘旋,或收着花蜜……小草也来凑热闹,伸着腰,跳着舞,互相拍着手。

远远望去就像是给大地盖上了绿色的地毯。

梧桐树抽出了新鲜美丽的新枝,几片小叶子随风飘荡。

枝子又细又短,像一条绿色的小蛇从地里钻出来。

枫树脱下红外衣,穿上新绿的短衣,叶子从树叶开到树梢,一团团。

一簇簇,绿油油的叶片开的很多,总是开的最快,弯弯的树枝伸了出去,有长又细……春天当然有春雨,清刷着大自然。

一场春雨过后,芭蕉叶上水珠晶莹剔透,像一颗颗发亮的珍珠,从叶子跳到叶尖,“滴滴”一颗颗落入软软的泥土里。

在阳光的照射下,发着光,一闭一闭的像一双双小小的眼珠子。

春天,一个充满活力的季节;春天,一个充满希望的季节,一个美丽的季节。

我喜爱春天。

篇二:我最喜爱的季节想采颉一片绿叶/编织你飞动的柳絮/想收集一捧暖阳/点缀你飘逸的发梢/想挽留一点雨滴/放大你醉人的微笑/而你,我最喜爱的季节—春天/轻轻来到……——寄春天盼望着,盼望着,沉睡的大地被盎然的春意唤醒,鸟语花香,柳絮纷飞,草色迷离,尽在春之韵。

涟涟春日,花草树木万物一同苏醒。

看,树枝上叶芽拱破了芽苞,探出头来,尖尖的,细细的;赏,一朵朵粉色的桃花浅施粉黛,如玉脂般晶莹,似笑靥般婀娜,一枝枝,一簇簇。

喜爱春天,喜爱春天的植物。

澹澹春水,和风细雨绵绵不断。

黄金格作文训练法

黄金格作文训练法

黄金格作文训练法黄金格作文训练法在我们的日常生活,写作已经成为一种必备的能力,它在学业和工作中起到了至关重要的作用。

但是,写作对许多人来说都是一件十分艰难的事情。

如何写好一篇文章?这就需要我们掌握一些写作技巧,其中黄金格作文训练法是十分有效的一种方法。

黄金格作文训练法是指将一篇作文分为五个部分:引言、论点1、论点2、论点3和结论,分别用黄色、绿色、蓝色、紫色和红色表示。

这种方法可以帮助我们写出清晰、有条理、有逻辑的文章。

下面,我将详细介绍这种方法的具体应用。

1. 清晰明了的中心思想一篇好的文章需要有一个清晰明了的中心思想,这是整篇文章所要阐述的主题。

我们需要在写作开始前思考要表达的中心思想,并在全文中贯穿体现。

中心思想需要简单明了,不能模糊不清,否则读者将无法理解文章的内容。

2. 适当引用的例证或事实文章中的例证或事实可以让我们的论点更具有说服力。

当我们引用例证时,需要注意确保它的准确性和合理性。

例证需要与论点所表达的内容相匹配,并且不能在引用后遗漏或曲解其中的细节。

3. 流畅的语言表达文章中的语言表达需要流畅自然,让读者感觉轻松愉悦。

我们需要选择恰当的词语、短语和句型来表达我们的思想,让读者更容易理解。

同时,我们还需要注意文章的语法和拼写,避免出现错误,影响文章的可读性。

4. 独特的思考角度和见解文章的独特性和创新性给人留下深刻的印象。

我们需要勇于表达独特的思考角度和个人看法,这可以让读者对我们的文章更加感兴趣。

同时,我们也需要避免在文章中盲目跟风,需要有自己的独特见解和思考。

5. 合理的篇章结构文章的篇章结构需要合理,每一部分之间需要有一个明确的联系,保证思路的连贯性。

在策划篇章结构时,需要考虑每一部分的重点和重要性,合理安排它们的先后顺序,确保文章的逻辑性和条理性。

6. 富有感染力的情感表达写作是一种情感的沟通,需要通过富有感染力的语言表达来吸引读者的兴趣。

我们需要在文章中表达出自己的情感和感受,让读者更能够与我们共情。

黄金格范文

黄金格范文

巧妙的比喻“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤。

”女诗人将曲折的一生浓缩为片言丝语,在繁富精致中暗透着死亡的气息。

这应该就是生命和死亡的对峙吧。

生命何其精彩,何其辉煌,而死亡却并不因其精彩,因其辉煌而却步,它极有节律地前进,直至侵噬生命的全部。

而后又开始了新的生与死的轮回。

在这往复的过程中,截取一瞬间的景象,没有开始,没有结束,然而我们凝神看它时,过去发生的,现在进行的,将来出现的却都在眼前了。

好的比喻,应该比它自身的文字更辽远,更广阔。

初看这句话时,正值心路历程中满布阴霾的一段,仿佛心灵深处的某个机关被拨动,紧锁多日的愤怒、压抑早已溶作无奈,汹涌而出,连舌尖上都是涩涩的苦味,不禁为张爱玲的绝世才华所倾倒。

也许,我们都有过想飞的年龄却折断翅膀的经历,或者她的要求更低,而生活却拒绝满足。

但是,只有张爱玲的敏感和纤细,才能创造这样的比喻。

而远年的我读来,是如此真切地感受到了生命的无奈和悲凉。

当我跌跌撞撞地走过那段阴霾,从疼痛中学会了成长,我又想起了那个比喻。

那略带冷漠的、臵身事外的口吻如凉水一般为因年轻而时常发热的心降温:美丽的愿望不一定会实现,现实之中总有失败,当你的心中升起一个愿望,务必留足够的空间给相应的失败。

好的比喻,绝不是密室中的一幅名画,长年维持着同样的面孔;它应该是人生路上一处风景,随着你脚步的移动,展现出不同的姿态,完善人生的美。

一个偶然的机会,一位长者和我谈起了这个比喻。

他耐心地听了我的评价,而后语重心长地说:“一尘不染的长袍并不美,缺少了生活的气息。

爬满了蚤的长袍,固然悲凉,却有蕴味。

回首人生,遗憾与成功都是一种美,少了遗憾,成功便不为成功了。

你要爱生活,就要爱生活的全部,否则就无法领悟生活的真谛了。

”一旁看电视的叔叔猛然插言道:“年轻人该有锐气,拿起杀虫剂,管它蚊虫跳蚤!生命设臵的挑战,应当勇敢迎战!”我的心里拂过了几股清新的风。

好的比喻,应该如魔镜一样,在众人心中投下万千各异的形象。

黄金格作文纯文字版(小学)

黄金格作文纯文字版(小学)

目录序 (3)第一讲写事(一) (9)第二讲写事(二) (19)第三讲写人 (32)第四讲写物(一) (42)第五讲写物(二) (53)第六讲写景 (63)第七讲说理作文 (79)第八讲想象作文 (101)序什么是词句导引作文训练法一、人人都能出口成章我们小朋友个个都能出口成章,大家信不信?不信么?我们举一个例子来看看。

小龙满五岁了。

生日那天,妈妈带小龙到动物园里去玩了一趟,小龙玩得开心极了。

第二天,小龙见到了好朋友小凤。

小龙知道小凤没去过动物园,就很得意地向小凤讲起游动物园的经过。

昨天是我的生日,我妈妈带我到动物园去玩了一趟,动物园太好玩啦!里面有好多好多可爱的动物,我玩得可开心了(多好的开头)。

一进动物园,我们就看见一群丹顶鹤在湖里游来游去。

它们的头顶是浅红色的,羽毛是白色的。

突然,我吃了一惊,怎么丹顶鹤只有一只脚呢?妈妈说:“丹顶鹤的另一只脚缩到洁白的羽毛里了.”我也学着丹顶鹤缩起一条腿站立,不一会儿就摇晃起来。

我只好马上把脚放下。

我在心里想:哇!丹顶鹤真厉害!在动物园里,我看见了顽皮的猴子,正在树枝上荡秋千:看见了小巧玲珑的珍珠鸟,它那“叽叽”的叫声真好听,好像在唱歌呢。

最贪吃的是两只狼了。

我们买了一包水池饼,扔进狼住的地方。

它们马上像疯了一样抢着吃。

一只狼抢到后,把水泡饼刚放进口里,另一只狼飞快地扑向它,结果它们打起来了。

猩猩是最可爱的动物。

它口里咬着一个没有水的矿泉水瓶子,不停地向我们点头。

我们拍手,猩猩也拍手;我们对着它挥挥手,猩猩也对着我们挥挥手,样子又滑稽又可爱。

在大象馆里,我第一次看见了真的大象。

大象的耳朵像两把大蒲扇,“扑哧扑哧”扇动着,腿像四根大柱子,真是一个好大的家伙!(经过多么生动有趣)动物园里的动物太多了,太好玩了,一下子真是说不清楚,你还是自已去玩一趟吧!(结尾多么自然得体)小凤听得津津有味,羡慕极了。

怎么样?是不是一篇很棒的《动物园游记》?二、“三大要素”和“三大块”写文章好比是做房子.做房子,首先要考虑三个问题:1.为什么要做这个房子? 2.做一个什么样式的房子? 3.用什么样的材料和技术来做这个房子?写文章,首先也要考虑三个何题:1、为什么要写这篇文章?2、写篇什么样式的文章?3、用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章?这就是文章的三大要素:主旨、结构、语言。

黄金格作文

黄金格作文

月城假日
初踏进邛海公园,我们就被一种不知名的火红,淡紫的一簇开得正热闹的花儿吸引住了,打听后才知道那花儿叫“三角梅”,一大团一大团的相互簇拥着,争艳着开放,那才叫做“花团锦簇”。

惹得我们玩兴大发,几个女孩穿上彝族的彩裙,像蝴蝶一样在花丛中飞,在湖边追逐。

夕阳的余辉洒在海面,将水面染成了深红色,而皎洁的明月也徐徐地升上来了,夕阳映衬着形成月城特有的景色——日月同辉。

这时风吹来,将这宁静化成浪花滚滚,揉碎了太阳和月亮,山与水都躲进了暮色,隐隐约约风里还带来了远处彝家少年多情的歌声,而我和朋友们在夜幕中,喝着革命的小酒,不着边际的聊天,经过灵山秀水的洗礼,我们不觉得清爽干净了许多。

寻找人生谷仓里的金表材料作文演练

寻找人生谷仓里的金表材料作文演练

“寻找人生谷仓里的金表”材料作文演练【题目】阅读面的文字,按要求作文。

从前有位地主巡视谷仓时,不慎将一只名表遗失,因遍寻不获,便定下赏金,要农场上的小孩帮忙寻找,谁能找到手表,获奖金500美元。

众小孩在重赏之下,无不卖力搜寻,奈何谷仓内到处都是成堆的谷粒和稻草,大家忙到太阳下山仍无所获,结果一个接着一个都放弃了。

只有一个贫穷小孩,为了那笔巨额奖金,仍不死心地寻找。

当天色渐黑,众人离去,杂沓人声静下来之后,他突然听到一个奇怪地声音。

那声音“滴答、滴答”不停地响着,小孩立刻停下所有的动作,谷仓内更安静了,滴答声也响得更为清晰。

小孩循着声音,终于在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

请根据以上材料,自定立意,自拟标题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

【写作点拨】成功的法则其实很简单,而成功者之所以稀少,是因为大多数人认为这些法则太简单。

成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们的周围,存在于我们的心中,散布于人生的每个角落;问题是我们用怎样的态度和方式去寻找。

这则材料作文立意的角度有二:1.扣住“坚持”“执著”立意。

正如材料中的贫穷小孩,当众小孩放弃之时,他“仍不死心地寻找”,并把握住那清晰的“滴答、滴答”声,最终循着这滴答声,在偌大漆黑的谷仓中找到了那只名贵手表。

如果他中途放弃,也肯定铩羽而归;正是在执著意念的支配下,他修成了正果。

2.扣住“静心”“沉静”立意。

在“杂沓人声静下来之后”, 贫穷小孩静下心来寻找,最终听到了那清晰的滴答声,找到了那只名贵手表。

惟有让流水平静下来,太阳和月亮才能在它的表面上显现倒影。

当人沉静下来,专注而冷静地思考,才能看出所有干扰清晰思考,蒙蔽真实感情,影响智慧判断,以及阻碍自己找到答案的问题所在。

我们要在自己的内心保留一处梦想可以停驻的宁静之地。

【精彩拟题】1.沉淀心中的嘈杂;2.倾听坚持的音韵;3.努力不停摆;4.静的境界;5.坚持就是黑夜的一束光;6.掬一捧“坚持”的水;7.坚持:生命的筹码;8.沉静心飞;9.非宁静无以致远(宁静致远);10.不抛弃,不放弃;11.寻找人生谷仓里的金表;12.目标诚可贵,坚持价更高;13.沉静到成功。

黄金格作文训练法

黄金格作文训练法

化诗入文 就是将古典诗词中的意境自然地化入文中, 为我所用。 例一:化用“鸡声茅店月”入文。 薄薄的雾上来了,天空渐渐泛青,发白。守望了一 夜的月亮似乎也累了,在云中走走停停。小村中的 几座茅屋,就沐浴着淡淡的月光,静卧在弯弯的小 河边。远处隐隐约约的几声鸡鸣,伴着几声狗叫, 更衬出这乡村的宁静。在这宁静中,新的一天不知 不觉地开始了。
冰心在一次作文培训班上曾这样讲道: 书里面好的句子最好抄下来。例如《三国演义》里面 的句子,到现在我有时还把它抄下来,如我在《尼罗 河上的春天》一文里我就偷了《三国演义》里一句话, 大家看出来了没有?《三国演义》的四十九回里七星坛 诸葛亮祭风一段,写的有声有色: 众兵将得令,一个 个磨拳察掌,准备厮杀。是日看看近夜,微风不动。 瑜谓鲁肃曰:“孔明之言谬矣,隆冬之时,怎得东南 风乎?”肃曰:“吾料孔明必不谬说。”将近三更时分, 忽听风声响,旗幡转动,瑜出帐看时,旗带竞飘西北, 一霎时间东南风大起。 我十分欣赏这段有力的描写, 就把它偷到这篇文章里了,我说:“河的两岸,几座 高楼尖顶的长杆上,面面旗帜都展开着,哗哗地飘向 西方,遍地的东风吹起了。”我常常抄袭,就是说模 仿别人的好句子。西方有一句话:模仿是最深的爱慕。
引诗入文 即在记叙、描写、议论、抒情的文字里, 恰当地引用诗词名句,使文章显得富有诗情 画意,典丽脱俗。 例一: 晴便像宁之问在《桂阳三日述 怀》里说起的那样,“云海四茫茫”。 例二: 危机四伏的沙场上,有人高唱:“黄沙百战穿金甲,不 破楼兰终不还。”前途未卜的歧路口,有人劝慰:“海 内存知己,天涯若比邻。”春雨绵绵的小河边,有人低 吟:“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。”黑暗监狱 的墙壁上,有人疾书:“我自横刀向天笑,去留肝胆两
例二: 云卷云舒,卷舒的是心灵的纯净无瑕; 雁过雁往,过往的是人性的清影丽姿; 花开花落,开落的是灵魂的郁秀馨香; 在清晰如水的明镜前,我们审视自己的瑕疵,不 退惧,不避缩。坦实诚挚地擦掉污点,我们就能 获得穿透灵魂的微笑。

作文黄金结构

作文黄金结构

作文黄金结构——片段组合式作文作文是培养学生的观察力、联想力、想象力思考力和记忆力的重要手段,是语文教学的一个重要组成部分。

如何写好作文,成为我们每一个学生和语文教师的面临的重要课题。

目前作文教学多数陷于一个恶性循环中:学生经历生活较少,观察思考不够,读书也不多,因此苦于作文写作,厌于作文写作,拿到题目后不是勤于思考,而是一下子陷于苦恼之中,无法当堂完成一篇较好的作文,而是等待课后回家找一篇作文抄写或者套写,如此下来,难以不断提高写作水平;教师在教学过程中,也往往缺少一个较为系统的作文教学体系,以至于作文教学不系统、随意性较大,这样,几年下来,也变得愁于作文教学。

结合平日教学,笔者发现,片段组合式的作文可以有效地降低学生对于作文写作的恐惧感,便于学生的写作。

一片段组合式作文含义“片段组合式”作文,顾名思义,是指由几个能体现文章主旨的片段共同构建成的作文样式。

其整体布局为:总—分—总,主体部分三至四个片段构成,其结构匀称、明晰,结构模式一般为:开头点题定向,领起下文。

主体分承,片段组合,各个片段之间既各自独立,又彼此勾连。

结尾呼应前文,点明题旨。

二、“片断组合式”作文的优点:1、中心明确,表达准确,易于发挥,不易错判2、文章层次清晰,结构严谨,一目了然。

3、选材的灵活性和自由度很大,既能充实文章内容,作者思路也容易打开,解除了无话可说、写不下去的障碍,4、片断之间无须衔接,省去了过渡语句,因而方便作者不须过多考虑结构安排。

5、片断数量可多可少,因此可灵活控制篇幅。

三“片段组合式”作文的类型:1.小标题---主旨式,概括了段的内容,且抽象出了段所表达的中心。

如南通中考满分作文《嗅觉中的生命》一文,小作者着力表现了种子对生命启程的向往和发力、兰花追求生命成熟的热烈奔放、老人面对生命黄昏的纯真深情,重点刻画三个场景,开头与结尾形成呼应,形式整齐,浑然一体。

2.诗句连缀式“明月松间照,清泉石上流”的清新雅致,“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑苍凉,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信豪迈。

生活的金盒子_高级中学作文.doc

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生活的金盒子_高中作文生活的金盒子zouyet我总希望自己拥有一个金盒子,能装得下生活,待我闲暇时打开它细细品味。

可是,我怎么也寻找不到……直到有一天,我蓦然仰望小镇边陲的盘山公路,于是,我发现了……曾经,杂草丛生的大山上没有什么路,但经过了多年的沧桑巨变,一条省级公路从天而降,这条路穿过了众多旅游风景区,沿途风景优美,公路曲折幽静。

早晨开车行驶在这条盘山公路上,简直是一种享受!不知是云缠着山,还是山挽住了云,它们总是缠缠绵绵,相依相靠。

雾气从地底下涌了出来,抚摸着公路。

树林阴翳,鸟语花香,仿佛是一座人间天堂。

然而,就是在这似梦非梦的景色里,在这条蜿蜒盘旋的公路上,发生过一起起骇人听闻的交通事故,致使不少人死于非命。

多么美好的公路啊,竟孕育着死亡与灾难!我们回老家总要经过这条路。

回忆小时侯和爸爸妈妈一起趋车在星光照耀下的盘山公路上,归心似箭的我坐在车上总是忐忑不安。

穿过一道又一道阴森的山弯,路边婆娑的树木张牙舞爪,四周出奇的静,摩托车微弱的路灯指引着我们前进的方向。

车子绕过一个大弯,我的眼前突然一亮,璀璨的小镇尽收眼底,满眼的灯光汇成了光明的海洋,让人倍感温馨!这也使我头一回领略了“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉!啊,这一切不就是生活吗?当你尽情享受它的美好时,灾难却潜伏在你的左右;当你沉沦在绝望和无奈中时,又偶尔出现一丝希望甚至无限光明……生活的点点滴滴,就发生在这盘山公路上……终于,我发现了能容纳生活的东西,它不是我梦想中的金盒子,而是一条曲折不尽的盘山公路。

在这条公路上,你可以选择倒下,但不能选择后退;你可以选择敷衍,而无法寻求捷径。

而我,要在生活的盘山公路上永远向前,决不退缩!生活的启示初中日记三篇篇一生活教了我太多,以前什么都不懂,像疯子一样,用自己的方式去做,不顾及后果。

看破红尘?可望而不可即。

世间的一切谁能做到轻易拿起,又轻易放下?生活就像是一个不断更新的残酷游戏,适者生存,否则只会被这个游戏淘汰、抹杀。

初二黄金结构作文600字范文欣赏

初二黄金结构作文600字范文欣赏

初二黄金结构作文600字范文欣赏初二600字作文驼背的父亲(一)不知道从什么时候起,父亲的背影划过了我记忆里一道辛酸的风景线。

骄阳似火,炙烤着大地。

无情的太阳摧毁了我暑假一游的美梦。

水珠确实也怕了这个炽热的火球,不知钻到哪个石缝乘凉去了,就连树啦、花啦、草啦个个无精打采,耷拉着脑袋,整个夏日一片死一般的寂静,一切毫无激情,由此让人更加压抑、窒息。

可这偏偏在这热得连知了都怕叫的天气里,一个苍老的背影划破这热的可怕的寂静。

只见他背着竹篓,往返于两堆矿土间。

他似乎毫不畏惧这似火的骄阳,犹如一座会走动的大山,步伐是那样的坚定、有力。

他头上渗满汗水犹如断了线的珍珠,滴答、滴答??落在地上便溅起了一朵快乐的泥花,就像他脸上的微笑般可爱。

他——便是我的父亲。

为了一天20元工钱而不辞辛苦的父亲,由于家道中落,他才迫不得已来背矿??只见他装的满满的一簸箕矿土,再将其端到背篓旁,借助腿的力量,将簸箕使劲向起一蹭,双臂使劲一抬一扣。

将那沉甸甸的一簸箕矿土用比姚明扣篮还高十几倍的难度倒进了竹篓里,然后,再回去,再装满,再倒??直到竹篓装不下时,他才蹬下身去,竭尽全力要背起来,他向前倾时,没有把量好重量,连人带背篓栽整个倒在地??但他又艰难的爬起来,又去背。

这一次,他拽住了旁边的树条,很吃力地站起来,树叶竟被摇得簌簌落了下来。

他站起来了,吃力的又往上颠了颠,这才费劲的向前走去,他的腿微微发着颤,但脸上却微微露出了笑容。

做着如此沉重的体力活,他依然在微笑,我知道他的微笑是在告诉他自己,他背起了希望,背起了他的责任。

泪水模糊了我的双眼,却遮不住父亲那劳累的身影,那驼的背,佝偻的腰??沉默的父爱(二)6岁。

操场上,一个小男孩学着骑车,旁边站着他的父亲。

没有一句指导,没有一丝安慰,小男孩自然是摔了又摔,双腿早已是鲜血淋漓。

终于,孩子坐在地上,哭了,哇哇大哭。

父亲依旧是那么笔挺地站着,眼中似乎满是不屑与冷漠。

孩子多么渴望爸爸的鼓励,没有;孩子多么渴望爸爸的拥抱,还是没有。

模型解题法黄金格作文

模型解题法黄金格作文

模型解题法黄金格作文模型解题系列内容简介:《模型解题法》是中国教育学会“十一五”科研规划重点课题“优质教育资源评价与推广”的研究成果。

它是数十位一线教学专家多年的教研精髓,经由北京大学出版社出版。

“模型解题法”是一套科学、实用、高效的学习方法、它抓住了学科的本质规律,通过对学科题型的深度分析、归纳、总结,提炼出若干个精炼的解题模型。

依靠模型的单用、套用和连用,以帮助学生解决千变万化的试题。

《模型解题法》包括模型记忆卡片、名师讲解光盘和巩固提高手册。

背卡片,轻松记忆学科“模型”;看光盘,听名师讲解模型解题的方法技巧;学手册,熟练运用各种模型来解题,体会模型解题的神奇。

通过听、思、读、记、练的组合,调动激发学生的学习能力和学习兴趣,让学生体验到一看就懂、一学就会、一用就灵的学习快乐~《模型解题法-----高中数学》(10DVD+记忆卡+1本书共485元)主讲教师:李锦旭---数学特级教师~从教20多年~所带班级本科升学率100%~重点上线率达92%。

山东第一批中小学创新教育实验教师~是学科骨干和学科但头人~数学模型研究专家。

邰静红---数学高级教师~优秀班主任、学科带头人~曾荣获创优课比赛一等奖~人民满意教师。

所带高三班级高考成绩突出~特别是04届高考平均分130.最高分149~成绩显著。

于大哲---北京师范大学数学系硕士~优秀青年教师、区级教育先进个人~数学模型研究专家。

潜心研究数学多年~在专业刊物上发表论文多篇~并多次在市、区级评比中获奖。

王坤-----北京市东城区骨干教师~名师工作室研究员~高中数理化“题根”课题组成员~独立承担中央教科所“十五”课题的子课题研究~多年研究中学数学模型。

明知白----数学主编~著名初等数学教育家~数学特级教师~北京东城区教研中心数学室主任~北京数学会常务理事、副理事长~中国数学奥林匹克高级教练。

主讲内容:,1,元素与集合模型 ,2,函数性质模型,3,分式函数模型 ,4,抽象函数模型,5,函数应用模型 ,6,等面积变换模型,7,等体积变换模型 ,8,线面平行转化模型,9,垂直转化模型 ,10,法向量与对称模型,11,阿圆与米勒问题模型 ,12,条件结构模型,13,循环结构模型 ,14,古典概型与几何概型,15,角模型 ,16,三角函数模型,17,向量模型 ,18,边角互化解三角形模型,19,化归为等差等比数列解决递推数列的问题模型,20,构造函数模型解决不等式问题 ,21,解析几何中的最值模型《模型解题法-----高中物理》(8DVD+记忆卡+1本书共485元)主讲教师:孟卫东---物理特级教师,清华大学附属中学名师,教育部全国理科试验班任课教师、清华附中理科班办公室主任。

六年级作文之小学版黄金格作文

六年级作文之小学版黄金格作文

小学版黄金格作文【篇一:小学生小动物作文】我的小狗“点点”在我外公家,有一只非常可爱的京八狗,它的名字叫――点点。

它一身的棕色皮毛,头又圆又大,黑黑的眼睛像一颗珠子,眼睛下面有一个圆圆的鼻子,却很小,虽然小但是非常灵敏,有一小点气味它都能分辨得出来。

它的四肢很发达,体格矫健,再加上那威武的神态,简直就是像一个保卫国家的战士。

点点非常有趣可爱。

它吃饭的时候特别奇怪,吃一口东张西望,再吃一口还是东张西望,好像有人给他抢似的。

点点跑步也非常快,有时候我都跑不过他。

点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上,只要有一点点动静,它就会立刻醒来。

家里人出出入入,它从来不叫唤,如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。

点点除了可爱、有趣、还调皮着呢,有一次,我回外公家,进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。

这时,我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩,我高声地答应者,急忙就找我的鞋,可奇怪的是,鞋柜上单单少了我的鞋,我把鞋柜都找遍了,也没有踪影。

我暗暗嘀咕起来,真是见鬼了吗?刚刚一会,鞋子怎么就不翼而飞了吗?我怀疑是爸爸不让我出去,故意给我藏起来。

就对爸爸发起脾气来,非要爸爸还我的鞋。

爸爸一脸的无奈,找遍了整个屋子,也没有见我的鞋。

我开始大哭大闹起来,全家都惊动了,都帮我找鞋,可结果还是竹篮子大水一场空,没有找到。

就在全家人纳闷的时候,点点慢吞吞从窝里爬出来,嘴里叼着正是我的一只鞋,摇着尾巴,讨好地在我的腿边晃来晃去。

哎哟,原来罪魁祸首是点点呀,弄得我这是哭笑不得。

这就是点点,它给我童年的生活带来了无穷的快乐。

可爱的小白兔周末,我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。

我们看见了可爱的猴子,笨重的大黑熊,凶恶的棕熊,漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。

我想:动物园里还有一个小小动物园,进去看看吧!只见门上写着:“世界上最温顺的动物。

”我便好奇的走了进去。

噢!最温驯的动物原来是兔子和小羊。

我看到其他小朋友都在喂小兔子,我也让妈妈给我买了一杯饲料,高兴地喂起了小兔子。

黄金结构作文范文

黄金结构作文范文

黄金结构作文范文篇1 《我的奇葩同桌》在学校里,有这么一个人,就像一阵不定向的风,随时带来各种意想不到的状况,这个人就是我的同桌。

刚和他成为同桌的时候,我还满心期待能有一段和谐的同桌时光。

他长得倒是普普通通,眼睛不大不小,留着一个小平头,整个人看起来挺干净利落的,就是那表情老是透着一股机灵劲儿。

记得有一次上数学课,老师在黑板上写了一道难题,正等着大家苦思冥想呢。

只见他,眼睛滴溜溜一转,就好像脑袋里的小齿轮开始疯狂运转了。

突然,他用胳膊肘轻轻地碰了碰我,脸上带着那种神秘兮兮的笑。

我转头看他,他压低声音跟我说:“我有个超级绝妙的解题方法。

”我半信半疑,但是还是很期待他能说出个所以然来。

他把手伸进书桌,摸索了一阵,掏出了一团揉得皱巴巴的纸,用铅笔在上面开始写写画画。

一边画还一边小声给我解说:“你看啊,这个三角形我们可以当作是一个变形的山峰,那这个角就是山坡的角度……”我听着他那奇特的比喻,差点没笑出声来。

他嘴里还念念有词,那些数学符号在他嘴里都像是变成了有生命的小动物。

比如说那个“π”,他说是美味的派,这里计算面积就像是分这块派一样,把重要的块儿留给最重要的数。

周围同学都沉浸在正常的解题思路里,我们这边仿佛开启了一个另类的数学世界。

最后,他捣鼓出一个答案,还特别得意地举起手来告诉老师。

老师听了他的答案,又看着他那沾着铅笔灰的手指和皱巴巴的纸,忍俊不禁说:“你这个思维很独特啊,虽然答案思路有点歪,但也有一点可取之处。

”从那以后,他还是整天这般古灵精怪。

每当我遇到糟心事儿的时候,看着他那眯起来的小眼睛和脸上那永远充满活力的表情,烦恼也就烟消云散了。

我的这个奇葩同桌啊,就像一个装满惊喜的盒子,你永远不知道他下一秒会拿出什么有趣的玩意儿。

篇2 《逛菜市场的奇遇》说到逛菜市场,那可真是个充满烟火气又妙趣横生的地方。

那天,我陪着老妈去菜市场买菜。

我本来是不情不愿的,毕竟菜市场那种乱糟糟湿漉漉的环境在我印象里可不怎么好。

黄金结构作文范文

黄金结构作文范文

黄金结构作文范文篇一《我的“学霸”朋友》我的朋友小明那可是个学霸。

他在我们班就像一颗闪闪发光的星星,当然,有时候这颗星星也有点“晃眼”。

就说那次考试吧。

考试前,我们都紧张地抱着书本在那复习。

我瞅着那些公式和单词,感觉它们就像一群调皮的小怪兽,死活进不了我的脑子。

再看小明,他像个没事人似的,还在看课外书,那镇定的模样让我特别佩服又有点想揍他。

我凑过去问他:“大哥,你都不慌的吗?”他推了推他那厚厚的眼镜说:“慌啥,都会了还慌啥。

”然后接着津津有味地看书。

考试的时候更体现出他学霸的实力了。

他那手就像装了小马达一样,“唰唰”地写个不停。

而我呢,对着卷子就像对着一团乱麻,找不到头绪。

我偷偷瞥了一眼他的卷子,好家伙,那书写工整得就像印刷机印出来的一样。

他可是一点不受周围人的影响,聚精会神地答题,我想如果这个时候教室爆炸了,估计他还会先写完卷子再跑吧。

成绩出来后,他又不出意外地考了全班第一。

老师还让他上去分享学习经验。

他站在讲台上,一本正经地说:“其实也没啥,就是按时完成作业,上课认真听讲,多看书。

”这时候下面就有同学喊:“你这说了不等于没说嘛。

”大家哄堂大笑,小明也跟着笑了。

不过,虽然他这么说,我知道他背后付出的努力肯定很多。

比如晚上大家都在打游戏或者看电视的时候,他在学习;早上大家都还在睡懒觉,他已经起来背单词了。

这就是我的学霸朋友,他就像一个标杆,虽然有时候让我觉得有点压力,但更多的是激励我向他看齐。

篇二《我与流浪猫的奇遇》有一天,我在路上走着,突然听到了一阵微弱的猫叫声。

我顺着声音找去,发现在一个角落里有一只小流浪猫。

这只小猫咪浑身脏兮兮的,就像刚从泥坑里打了个滚出来,毛都结成了一绺一绺的。

它的眼睛倒是又大又圆,像两颗小玻璃球一样透着一丝害怕和警惕。

我看它可怜巴巴的,就想去摸它一下。

谁知道我刚一伸手,它就“喵呜”一声,伸出小爪子要抓我,不过它那小爪子没什么力气,在我手上轻轻划了一下,就像挠痒痒一样。

我想它可能是饿了,就跑到附近的小商店买了根火腿肠。

万能黄金作文模板高中生

万能黄金作文模板高中生

万能黄金作文模板高中生作文是学生学习语文的一项重要内容,也是学生提高语文素养的重要途径。

而对于高中生来说,作文更是一个重要的考试科目,因此如何写好一篇作文成为了每个高中生所面临的问题。

在这样的情况下,有一种被称为“万能黄金作文模板”的写作方法,它可以帮助高中生们更好地写作文,提高作文水平。

首先,我们来看一下这个“万能黄金作文模板”是什么样的。

这个模板一般包括开头、中间和结尾三个部分。

在开头部分,一般是写作文的主题,引出要写的内容,可以用一些引人入胜的语言来吸引读者的注意。

中间部分是写作文的主要内容,可以根据不同的题目来展开,可以是议论文、记叙文、说明文等不同的文体。

结尾部分一般是总结全文,表达自己的观点和态度。

接下来,我们来看一下这个“万能黄金作文模板”适用于高中生的原因。

首先,这个模板可以帮助高中生们更好地组织自己的思路,使作文更加条理清晰。

其次,这个模板可以帮助高中生们更好地掌握作文的结构和写作技巧,提高作文的质量。

最后,这个模板可以帮助高中生们更好地应对各种不同类型的作文题目,提高应试能力。

然而,虽然这个“万能黄金作文模板”有着诸多优点,但是也有一些需要注意的地方。

首先,这个模板并不是适用于所有类型的作文题目,有些特殊的题目可能需要特殊的写作方法。

其次,如果高中生们过分依赖这个模板,可能会导致作文内容的呆板和缺乏个性,影响作文的质量。

因此,高中生们在使用这个模板的时候,需要注意灵活运用,结合实际情况来写作。

综上所述,对于高中生来说,“万能黄金作文模板”是一种非常实用的写作方法,它可以帮助高中生们更好地写作文,提高作文水平。

但是高中生们在使用这个模板的时候,需要注意灵活运用,结合实际情况来写作,才能更好地发挥其作用。

希望高中生们在写作文的时候,能够充分发挥自己的想象力和创造力,写出更加优秀的作文。

我的“黄金屋”作文

我的“黄金屋”作文

我的“黄金屋”作文我的“黄金屋”作文无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是店铺为大家收集的我的“黄金屋”作文,希望能够帮助到大家。

“书中自有黄金屋”这句千古流传的佳句,让我不得不钦佩古人的才华。

是啊,书就是财富,虽无色无味,但却能让你收获万千。

《假如给我三天光明》让我知道了光明的可贵;《烽火戏诸侯》的故事让我知道了诚实的重要;《国王的新衣》让我看到了世人的愚昧;《水浒传》让我结实了梁山108为好汉;《三字经》让我懂得了该怎样做人……这些从书中获取的“黄金”,比真正的黄金还要贵重。

是书让我学会了怎样去爱;是书让我懂得了感恩;是书让我明白了真善美的含义,它让我体会到了一种前所未有的飘飘欲仙的感觉。

读书就像喝咖啡,需要细细品味,如果一口气喝完,就品不出它的'韵味。

我有许多“黄金屋”,其中最珍贵的一个就是《假如给我三天光明》。

我曾以为我什么都不如别人,好像天下所有人都比我幸福。

于是我开始没有条理的过日子,度过一秒是一秒,而《假如给我三天光明》却彻底改变了我的想法。

海伦。

凯勒多希望自己能够拥有三天光明,这样她就可以做很多她想做的事情,而且把三天安排的井井有条。

对于我来说,三天又会在干嘛?看书?听音乐?还是去郊外玩?无非是这些平常的琐事罢了。

也许像我们这种健全的人根本体会不到那些有缺陷的人的感受。

但是我会想,我会问自己,假如我只有三天,我会干什么?可是却始终得不到一个答案。

所以,我告诉自己,我是幸福的,我是幸运的,我要好好珍惜光明,安排自己的生活。

因为我只有爱惜光明,有条理的安排生活,才能对得起自己。

读书,多么动听的一个词。

细细品味每本书中的含义,再回顾自身,会收获很多。

因为每本书中都有一个故事,每个故事的背后,都有一个启示,它会告诉如何我们面对人生的道路。

当你从中获得收获的时候,就好像获得了一份无价之宝。

黄金格作文第一讲 为文如造屋

黄金格作文第一讲   为文如造屋

For personal use only in study and research;not for commercial use第一讲为文如造屋人类的一切学习都有自身的规律,任何一种技能的掌握都有科学的方法。

写作也是一种技能,如同书法、绘画、下棋一样。

写字有字帖,画画有画谱,下棋有棋谱。

一般说来,学习任何一种技能,总是从模仿开始的,然后从借鉴走向创新。

梁启超在《作文教学法》里说:“如何才能做成一篇文章,这是规矩范围内的事。

规矩是可以教可以学的。

我不敢说,懂了规矩之后便会巧,然而敢说懂了规矩之后,便有巧的可能,又敢说不懂规矩的人,绝对不会巧,无规矩的,绝对不算巧。

”王国维先生说:“为文如造屋。

”建一个房子,首先要解决这样三个问题:为什么要做这个房子?造一个什么样式的房子?用什么样的材料和什么样的工艺来建造和装修这个房子?写一篇文章,首先也要解决这样三个问题:为什么要写这篇文章?写一篇什么样式的文章?用什么样的语言材料和语言技巧来写这篇文章?这三个问题就涉及文章的三大要素:主旨、思路、语言。

有些学生写文章,主旨不明,提笔就写,写了第一段,不知第二段该写什么,信笔写来,不讲求文采,结果是形神俱散,杂乱无章,语言苍白。

这就如同建房子,既不管房子的用途,也没有预先设计蓝图,既不知道建一个什么样式的房子,也不知要建几层,建多高,只管下脚砌墙,砌多高算多高,感觉不主就再加一层。

再笨拙的建筑师也不会这样“造屋”,然而,我们不少学生就是这样“为文”。

什么是章法?章法从何而来?字有字法,句有句法,章有章法。

——金圣叹文无定法,文成法立。

定体则无,大体则有。

——王若虚章法,就是文章谋篇布局的方法,就是文章的结构样式。

房子有房子的结构样式,文章也有文章的结构样式。

章法不是天上掉下来的,不是地上冒出来的,也不是凭空生造的。

章法是人的思维规律决定的。

“文成法立”,古今中外的经典文章,是我们学习章法的典范。

思维有思维模型,章法有章法模型。

可怕的作文模板

可怕的作文模板

“一套‘活’模板,让作文变简单。

”“三步快速写出高分作文,想写不好都难。

”近日,一篇关于神奇作文的广告在报纸上整版推出。

广告称,“据家长反馈,这种《黄金格作文》模板能帮助孩子快速写出好作文。

这套方法真的太神奇了”。

如何神奇?我们可以看看广告中举的一个例子。

有一个学生今年高考写的《仰望星空》的作文就是按此模板运用发散思维,以仰望星空时的感想为“触发点”,引出了几部分内容:仰望星空,贝聿铭坚定了建筑的梦想。

仰望星空,邰丽华坚定了舞蹈的梦想。

仰望星空,袁隆平坚定了让所有人远离饥饿的梦想。

仰望星空,刘翔坚定了田径的梦想……这真是一篇好作文吗?正好,近日《文汇报》发表了上海一位语文特级教师的文章《给高考满分作文挑刺》,尖锐地批评了当前一些所谓好作文的弊病。

作者文中列举的这几篇满分作文也都是因“存在某种特殊结构”和技巧而得满分的。

有一篇满分作文,初读“不能不被作者的才华所折服,清晰的思路和结构、优美流畅的语言、广征博引的文化知识,看起来的确很美”。

但是,它“内含不明外延不清的概念,不恰当的判断与不合理的推理,只会把读者搞得云里雾里……总体上给人含混不清的感觉,是一篇不讲道理的议论文”。

另一篇满分作文,则是“堆砌文化典故”,“口号很多,激情很多,名流很多,名句很多,只是内涵很少”。

这岂只是几篇作文的病症,可以说是现在一些中小学生作文的通病。

“文章合为时而著,歌诗合为事而作。

”这是亘古不变的作文真理。

文章必须有益于时代、有益于现实,必须写真情实感、真知灼见、真心实意。

通过作文教学,应该熏陶学生崇拜母语的感情,养成他们大量阅读的习惯,培养他们的独立思考能力、认识和分析能力、合理和善于表达的能力,使学生具有健康的写作态度和写作趣味。

这是靠任何神奇的“作文模板”所能解决的吗?所谓“作文模板”能解决的,不可能是素质教育要求的写作能力,而是适应应试教育的“应试八股文”。

明代的李贽曾著有《童心说》一文。

他认为,为人为文皆需有童心、真心。

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巧妙的比喻(写理)
“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤。


女诗人将曲折的一生浓缩为片言丝语,在繁富精致中暗透着死亡的气息。

这应该就是生命和死亡的对峙吧。

生命何其精彩,何其辉煌,而死亡却并不因其精彩,因其辉煌而却步,它极有节律地前进,直至侵噬生命的全部。

而后又开始了新的生与死的轮回。

在这往复的过程中,截取一瞬间的景象,没有开始,没有结束,然而我们凝神看它时,过去发生的,现在进行的,将来出现的却都在眼前了。

好的比喻,应该比它自身的文字更辽远,更广阔。

初看这句话时,正值心路历程中满布阴霾的一段,仿佛心灵深处的某个机关被拨动,紧锁多日的愤怒、压抑早已溶作无奈,汹涌而出,连舌尖上都是涩涩的苦味,不禁为张爱玲的
绝世才华所倾倒。

也许,我们都有过想飞的年龄却折断翅膀的经历,或者她的要求更低,而生活却拒绝满足。

但是,只有张爱玲的敏感和纤细,才能创造这样的比喻。

而远年的我读来,是如此真切地感受到了生命的无奈和悲凉。

当我跌跌撞撞地走过那段阴霾,从疼痛中学会了成长,我又想起了那个比喻。

那略带冷漠的、置身事外的口吻如凉水一般为因年轻而时常发热的心降温:美丽的愿望不一定会实现,现实之中总有失败,当你的心中升起一个愿望,务必留足够的空间给相应的失败。

好的比喻,绝不是密室中的一幅名画,长年维持着同样的面孔;它应该是人生路上一处风景,随着你脚步的移动,展现出不同的姿态,完善人生的美。

一个偶然的机会,一位长者和我谈起了这个比喻。

他耐心地听了我的评价,而后语重心长地说:“一尘
不染的长袍并不美,缺少了生活的气息。

爬满了蚤的长袍,固然悲凉,却有蕴味。

回首人生,遗憾与成功都是一种美,少了遗憾,成功便不为成功了。

你要爱生活,就要爱生活的全部,否则就无法领悟生活的真谛了。

”一旁看电视的叔叔猛然插言道:“年轻人该有锐气,拿起杀虫剂,管它蚊虫跳蚤!生命设置的挑战,应当勇敢迎战!”我的心里拂过了几股清新的风。

好的比喻,应该如魔镜一样,在众人心中投下万千各异的形象。

“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤。


春之颂(写自然)
咣地一声,黑夜就到来了。

一个昏黄的、方方的大月亮出现在对面墙上。

岳之峰的心紧缩了一下,又舒张开了。

车身在轻轻地颤抖。

人们在轻轻地摇摆。

多么甜蜜的童年的摇篮啊!夏天的时候,把衣服放在大柳树下,脱光了屁股的小伙伴们一跃跳进故乡的清凉的小河里,一个猛子扎出十几米,谁知道谁在哪里露出头来呢?谁知道被他慌乱中吞下的一口水里,包含着多少条蛤蟆蝌蚪呢?闭上眼睛,熟睡在闪耀着阳光和树影的涟漪之上,不也是这样轻轻地、轻轻地摇晃着的吗?失去了的和没有失去的童年和故乡,责备我么?欢迎我么?母亲的坟墓和正在走向坟墓的父亲!
方方的月亮在移动,消失,又重新诞生。

唯一的小方窗里透进了光束,是落日的余辉还是站台的灯?为什么连另外三个方窗也遮严了呢?黑咕隆冬,好象紧接着下午便是深夜。

门咣地一关,就和外界隔开了。


愈来愈响的声音是下起了冰雹吗?是铁锤砸在铁砧上?在黄土高原的乡下,到处还靠人打铁,我们祖国的胳膊有多么发达的肌肉!呵,当然,那只是车轮撞击铁轨的噪音,来自这一节铁轨与那一节铁轨之间的缝隙。

目前不是正在流行一支轻柔的歌曲吗,叫作什么来着——《泉水叮咚响》。

如果火车也叮咚叮咚地响起来呢?广州人可真会生活,不象这西北高原上,人的脸上和房屋的窗玻璃上到处都蒙着一层厚厚的黄土。

广州人的凉棚下面,垂挂着许许多多三角形的瓷板,它们伴随着清风,发出叮叮咚咚的清音,愉悦着心灵。

美国的抽象派音乐却叫人发狂。

真不知道基辛格听我们的杨子荣咏叹调时有什么样的感受。

就剧锣鼓里有噪音,所有的噪音都是令人不快的吗?反正火车开动以后的铁轮声给人以鼓舞和希望。

下一站,或者下一站的下一站,或者许多许多的下一站以后的下一站,你所
寻找的生活就在那里,母亲或者孩子,友人或者妻子,温热的澡盆或者丰盛的饮食正在那里等待着你。

都是回家过年的。

过春节,我们的古老的民族的最美好的节日,谢天谢地,现在全国人民都可以快快乐乐地过年了。

再不会用“革命化”的名义取消春节了。

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