习题—社会角色
《社会学概论》练习题一参考答案
《社会学概论》练习题一参考答案一、名词解释1.社会指的是在一定地域内进行着的、以物质资料生产活动的方式为基础的、相互作用的人类生活共同体。
它在本质上是生产关系的总和。
2. 社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
3. 主文化又叫主流文化，是在社会上占主导地位的，为社会上多数人所接受的文化。
4. 社会运行条件是指社会有机体运动、变化、发展所依赖的各种要素的总和。
5. 同辈群体也称同龄群体，伙伴群体，在社会学中往往指的是在年龄、背景、地位、志趣、价值观念和行为方式等方面大体相同的人组成的一种非正式群体。
6.亚文化又叫副文化或支流文化，是指在一个社会系统中处在次要位置，为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体持有的文化。
7.社会组织是人们为了达到某个共同目标，执行一定的社会功能，而将彼此的行为联合并协调起来所形成的社会群体。
8.所谓社会化，是指个人走向群体、进入社会、适应社会，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，理解认同社会规范和制度，逐渐成为社会合格成员的过程。
9.所谓内群体，也叫“我群体”，是指成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体，即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。
在内群体中，成员之间容易相互认识和彼此了解，能够相互关爱，生活在其中感觉轻松、自然，人们的日常生活一般以内群体为中心。
10.社会结构是指社会各组成要素相互联系的连结方，当这种连结遭到破坏而扭曲变形，或这种连结方式与社会发展不适应时，就产生结构性失调。
11. 所谓角色冲突，是指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行。
12. 家庭是指人们基于两性结合和血缘关系，在一定范围内形成的亲属关系。
它是人们社会生活的基本单位，是社会的细胞。
《社会学概论》综合习题二及参考答案
《社会学概论》综合习题二及参考答案一、填空题（每题2分，共20分）1、社会化的内容可以概括为（）、（）、（）、（）和（）五个方面。
2、从生命周期的角度看，在现代社会中，人的社会化过程一般被划分为（）、（）、（）、（）四个阶段。
3、（）是处于某一社会位置上的人实践其所应遵循的角色规范的情况，而实际上表现出来的角色。
二、名词解释（每题5分，共20分）1、广义的社会化2、社会角色3、角色领悟4、社会互动三、简答题（每题10分，共40分）1、简述社会化的社会主体。
2、简述角色失调的原因。
3、简述角色失调的解决方法。
4、简述社会互动的类型四、论述题（共20分）1、试述符号互动理论。
参考答案：一、填空题（每题2分，共20分）1、社会化的内容可以概括为（技能社会化）、（政治社会化）、（道德社会化）、（行为社会化）和（性别角色社会化）五个方面。
2、从生命周期的角度看，在现代社会中，人的社会化过程一般被划分为（儿童期）、（青年期）、（成年期）、（老年期）四个阶段。
3、（实际角色）是处于某一社会位置上的人实践其所应遵循的角色规范的情况，而实际上表现出来的角色。
二、名词解释（每题5分，共20分）1、广义的社会化既包括童年期的社会化，也包括个体成年后的社会化过程，是一个内化社会价值标准、学习角色技能、适应社会生活的过程，是一个贯穿人生始终的过程。
2、社会角色：综合地说，社会角色是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
3、角色领悟：是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
4、社会互动：群体活动和社会过程是以互为条件和结果的社会行动为基础的。
这种相互影响的社会行动可以简称为社会互动。
三、简答题（每题10分，共40分）1、简述社会化的社会主体。
（一）家庭（二）学校（三）同龄群体（四）工作单位（五）大众传播媒介2、简述角色失调的原因。
（一）角色准备不足（二）多重群体的社会化（三）角色人格与自然人格的冲突（四）边际人的角色冲突3、简述角色失调的解决方法。
社会学原理习题3
习题3一、单项选择题1. 人类的第二次社会大分工后出现的新的社会关系是（）。
A.血缘关系B.业缘关系C.地缘关系D.志缘关系2. 子女成婚后仍与父母一起生活的家庭是（）。
A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.其他家庭3. 在社会制度的构成要素中，社会制度运行的物质基础是（）。
A.价值要素B.规范要素C.组织要素D.设备要素4. 利益群体可以分为机构性利益群体、社团性利益群体和自组性利益群体三类，这种分类是根据（）。
A.群体目标特点B.群体组成形式C.群体结构D.群体功能5. 要把社会问题的防治放在全球环境中进行考察，这是社会问题防治的（）。
A.长期性思想B.整体性思想C.全球性思想D.全局性思想6. 人们有意识地规划并在较短时间内实现的社会局部调整或全面改良的过程，被称为（）。
A.社会改良B.社会革命C.社会进步D.社会改革7社会变迁的具体道路是（）。
A.直线式的前进B.循环式的前进C.波浪式的前进D.曲折的倒退8. 20世纪70年代以后，发达国家人口自然变动的特征是（）A.高出生率、高死亡率、低自然增长率B.低出生率、低死亡率、低自然增长率C.高出生率、低死亡率、高自然增长率D.高出生率、高死亡率、高自然增长率9. 进入20世纪之后，社区研究的一个重大发展就是开拓城市社区的研究，其中最著名的学派是（）。
A.法兰克福学派B.衣阿华学派C.华盛顿学派D.芝加哥学派10. 在违法的行为发生后，通过法律规定的方式进行惩罚的手段来予以制裁的社会控制属于哪种类型？（）A.消极的控制B.内在的控制C.积极的控制D.非正式的控制二、多项选择题1. 我国集镇社区的特点有（）。
A.集镇社区起着桥梁中介的作用B.人口结构比较复杂C.集镇经济的自筹、自主性D.集镇社区的地理环境优越E.集镇社区城乡结合的社区文化2. 中国目前的家庭制度兼具传统和现代双重特征，主要表现有（）。
A.家庭结构和功能的过渡性B.家庭关系和分工的过渡性C.家庭问题的复杂性D.家庭规模的小型化E.家庭成员的个性化3．社会制度的变革与创新的规律性主要表现在（）。
社会学课后习题
第一章社会学的学科性质我们都是社会性动物1【单选题】以下说法不正确的是（）A、人类社会具有一种超越其各个部分之和的整体系统性质，这是社会学从总体上研究社会的客观依据。
B、社会学是一门从社会结构的视角出发，来研究社会行动、社会生活和社会变化的学科。
C、社会学可以帮助我们做一个现代公民，为我们自身的幸福和社会的进步提供方法。
D、社会学是资产阶级学科，与社会主义不相容。
2【单选】下列观点是卡西尔提出的是A、我们应当把人定义为符号的动物来取代将人定义为理性的动物B、人应被定义为“社会动物”，社会性是人的本质属性C、人是一个对理性问题能给与理性回答的存在物D、人是“有责任的”存在物，是一种道德主体3【多选题】以下关于社会学的说法正确是（）A、社会学中并不存在一种单一的、占统治地位的理论观点。
B、社会学不研究经济问题。
C、学习社会学理论可以帮助我们理解社会生活中的现象。
D、社会学是一门科学，因此只要掌握好社会学的研究方法就行了。
4【判断题】与心理学相比，社会学更侧重于研究人与人交往过程中的心理变化问题。
（错）5【判断题】社会学概念是法国社会学家奥古斯特·孔德在《实证哲学教程》一书中正式提出的。
（）命运多舛明证其力量所在1【多选题】曾经在清华社会学系任教的社会学家有（）A、费孝通B、潘光C、陈达D、吴文藻2【判断题】清华大学社会学系于2000年重建，距被取缔的1952年相隔已48年。
我的答案：√3【判断题】1950年3月，潘光旦在《社会学系怎样改造》一文中提出主动改造的建议，以期社会学系继续存在。
（）我的答案：×4【多选】以下有关中国社会学的历史不正确的是A、教会学校对中国设立社会学系贡献巨大B、费孝通写《社会学系怎样改造》一文，倡议将社会学系的任务明确定位为培养“政府及其他有关部门所需干部”C、1952年6月院系调整后仅存的两个社会学系是北大社会学系和清华社会学系D、不少社会学家被划分为右派分子社会人都应具备的心智品质1【单选题】以下说法不正确的是（）A、社会科学的研究对象是有思想、会选择、能行动的主体，因此社会学的研究对象比自然科学的研究对象更不易研究。
《社会学概论》练习题
《社会学概论》练习题一一、名词解释1.社会2. 社会角色3. 主文化4. 社会运行条件5. 同辈群体6.亚文化7.社会组织8. 社会化9. 内群体10.社会结构11. 角色冲突12. 家庭13. 模仿14.社会学15.再社会化16. 文化丛17.人口18. 代差19. 文化震惊20. 文化堕距21. 表现性角色22. 社会互动23. 角色失败24. 工作群体25. 社会互动26. 反文化27. 科层制28. 自致角色二、多项选择题1.以下哪些属于社会的特点（）A．由人群组成B．以人与人的交往为纽带C．有文化、有组织的系统D．不具有能动性2.社会化的内容包括（）A.生活技能社会化B.政治社会化C.社会规范社会化D.经济社会化3.文化的功能有（）A.文化是社会或民族分野的标志B.文化是社会整合的重要基础C.文化为社会成员提供行为规范D.文化塑造了社会的人4.家庭的发展趋势是（）A.单亲家庭多、继父母多B. 高离婚率、高结婚率C.生育率下降、规模逐渐缩小D.妇女的家庭地位提高5. 社会的基本功能有（）A．整合的功能 B．交流的功能C．积蓄的功能 D．导向的功能6. 社会化的特征有（）A.社会强制性B.主观能动性C.偶尔性D.相互性7. 文化的特征有（）A.相同性B.复合型C.社会性D.传递性8. 根据组织的社会功能，社会组织分为（）A.政治组织B.经济组织C.整合组织D.文化维系组织9. 社会运行的条件有（）A．经济条件 B．自然条件 C．文化条件 D．政治条件10. 社会化的类型有（）A.初始社会化B.发展社会化C.再社会化D.预期社会化A.为社会的构成和发展提供现实基础B.使行动者的需要得到满足C.使社会文化在不同的区域与民族之间进行传播D.促进人们对自我的认识12. 下列哪些现象属于文化特质（）A.蒙古包B.火车C.作揖D.竹器文化13. .集合行为的类型有（）A.谣言B.流行C.舆论D.聚集14. 社会运行的机制包括（）A．文化机制B．整合机制C．动力机制D．保障机制15. 根据人们获得角色的方式，社会角色分为（）A.先赋角色B.自觉的角色C.不自觉的角色D.自致角色16.文化变迁的种类有（）A.自愿变迁与强制变迁B. 渐变C. 有限变迁与无限变迁D. 突变17.以下不属于文化控制的是：（）A．组织权威 B．家庭制度 C．组织规章 D．风俗习惯18.社会角色的失调有哪些表现（）A.角色失败B.角色冲突C.角色不清D.角色中断19.根据成员的身份归属来划分，社会群体有（）A.内群体B.所属群体C.所属群体D.外群体20.集合行为产生的条件有（）A.经济条件B.社会控制力C.结构性压力D.价值失范21.文化的类型有（）A. 物质文化、制度文化与观念文化B.先进文化与落后文化C.评比性文化与非评比性文化D.主文化与亚文化22.根据互动者之间的人际关系的性质，社会互动的情境分为（）A.情感关系B.混合关系C.多人关系D.工具关系23.社会群体的功能有（）A. 实现和增强社会整合B. 满足人的需要C. 提供人的社会化场所D. 实现社会目标A.非正式性B.地缘性C.情感性D. 正式性25. 社会互动的行为方式主要包括（）A.暗示B.自愿C.竞争D.冲突三、判断对错并说明理由1. 社会运行最原初的动力在于需要。
郑杭生《社会学概论新修》(第3版)笔记和课后习题及含考研真题(社会角色)【圣才出品】
十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台第六章社会角色6.1复习笔记一、社会角色的理论与概念1．社会角色理论四个重要来源（1）芝加哥学派。
米德使用社会角色这一概念旨在说明在人们的交往中可以预见的互动行为模式以及说明个人与社会的关系。
他认为角色是在互动过程中形成的，角色表演并没有一个先定的剧本，文化只能为角色表演规定大致的范围。
（2）人类学视角。
拉尔夫·林顿认为角色可以定义为：在任何特定场合作为文化构成部分提供给行为者的一组规范。
他区分了角色与地位，认为当地位所代表的权利与义务发生效果时即为角色扮演。
（3）“完形主义心理学”。
使用角色概念旨在强调人类的一切心理过程都是通过整合模式的发现与创造而形成的，根据完形主义创造的含义是人类社会行为之基础。
（4）社会戏剧论。
认为角色和角色扮演的概念有助于将人际关系的个人系统置于有意识状态，每个人都在扮演着具有高度创造性的角色。
二战后，许多重要社会学家，如帕森斯、莫顿、达伦多夫、戈夫曼等均对角色理论做出了贡献。
2．社会角色概念社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。
具体说来，十万种考研考证电子书、题库、视频学习平台它包括以下四个方面的含义：（1）角色是社会地位的外在表现社会地位是人们在社会关系体系中所处的位置。
社会地位要通过角色来表现，角色是地位的外在的、动态的表现形式，而地位则是角色的内在依据。
（2）角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式任何一种社会角色总是与一系列的行为模式相联系的。
首先是一系列的权利，即这种角色有权要求别人进行某种活动，其次是一系列的义务，即别人有权要求这种角色进行某些活动、表现出某种行为。
长期的社会生活使各种角色形成了一整套各具特色的行为模式，这要求承担特定角色的人学会特定的待人处世的方法。
（3）角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待社会角色总是与一定的行为模式相联系，当人们知道某人处在某种地位上时，便预先就期望他具备一套与此地位相一致的行为模式——角色。
社会心理学复习题及答案
19、一些心理学的实验表明，他人在场能够缩短人们完成任务的时间提高完成任务的准确性，我们可以将这种现象称为（C）。
A.去个性化作用 B.社会懈怠作用 C.社会助长作用 D.社会干扰作用20、操作条件反射理论的代表人是（B）
A.弗洛伊德 B.斯金纳 C.冯特 C.罗斯
4、社会角色:个人在社会关系体系中处于特定社会地位，并符合社会期望的一套个人行为模式。
5、从众:个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象。
6、刻板印象:刻板印象是指认知者对他人或事物产生的一种比较固定的看法。
7、再社会化:是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等进行重大的调整甚至忘记，接受新的价值观与行为。
四、多项选择
1、在维纳的归因理论中，属于不稳定外因的是（BD）
A能力 B环境 C心情 D运气 E努力
2、利他行为的特征有（ABCD）。
A、利他行为的目的是有益于他人； B、利他行为是一种自觉自愿的行为；
C、利他行为不求任何回报； D、利他行为具有自我牺牲性；
A、道德社会化 B、政治社会化 C、法律社会化
D、人格社会化 E、性别角色社会化
14、社会环境的构成包括：（ACDE）。
A、家庭 B、政治制度 C、学校和日托中心
D、同辈群体 E、大众传媒
15、缓解角色冲突的方法有：（ABD）
A. 准备阶段 B. 辩论阶段 C. 劝解说服阶段
D. 攻击阶段 E. 心理隔离阶段
11、社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的：（ABCE）。
A.社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念
社会心理学第二章社会化练习题及答案
练习题（单选）
7，刚毕业的学生可能不适应职场生活，这是（ ）。 A同一社会角色内心的冲突 B身兼几个角色时的内心冲突 C社会角色规定的人格与个体真实人格之间的矛盾 D新旧角色间的矛盾 答案：D
8，自尊、自卑、内疚等都是 A自我认知 B自我情感 C自我概念 D自我控制
答案：B ■
■■
第二章 社会化练习题及答案
1，什么是社会化 2，列举社会化的类别。 3，列举影响社会化的因素。 4，什么是社会角色、社会角色的期待、社会 角色的认知、社会角色冲突。 5，举例说明社会角色冲突的几种情况。 6，道德社会化理论有三大派别。 7，什么是自我意识，它主要包括哪三方面，
其发生发展的主要标志是什么。
■
练习题（单选）
1，移民家庭中，年轻人会更快掌握新语言、熟悉新环境，父母会从他们那 里了解周围的文化和社会要求，这属于（ ）。 A反向社会化 B早期社会化 C预期社会化 D发展社会化
答案：A
2，入乡随俗是（ A预期社会化 ）。 B早期社会化
C再社会化
D发展社会化
答案：C
3，社会角色学习包括两个方面的内容:一是形成角色观念，二是（ ）。 A形成角色意志 B表达角色情感 C表现角色行为 D学习角色技能 答案：D ■
答案：A E
■
练习题（多选）
3，自我意识具有（ ）。 A社会性 B形象性 C自发性
答案：ABDE 4，社会化的结果包括（ ）。 A人格形成 B自我意识形成 D掌握生活技能 E习得社会角色 D客观性 E主观性
C传递社会文化
答案：ABCDE
5，自我意识从心理过程上看，可以分为（ ）。 A自我认知 B自我观察 C自我情感 D自我概念 E自我控制 答案：ACE
《青少年社会工作》练习题库参考答案
《青少年社会工作》练习试题参考答案一、名词解释（每题5分）答案：1、青少年：从社会工作角度看，青少年是指从儿童向成人的过渡时期。
处于这个过渡期的个体，在生理上走向性成熟，心理上经历“心理断乳期”渐渐发育出独立的人格，从社会适应上，从初级社会群体的圈子走向更大范围的社会，并且试图在次级社会群体中找到自己的位置，逐步成为一个真正的社会人。
2、青春发育期：青春发育期（简称青春期）是指从人体开始青春发育起到人体生理的全面成熟为止。
这个年龄在我国大约是从12-14岁开始，到17-19岁结束。
3、社会福利：所谓社会福利，就是指国家与社会为增进完善社会成员，尤其是困难者的社会生活的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务来保证社会成员一定的生活水平，并尽可能地提高他们的生活质量。
4、青少年福利政策：青少年福利政策是一套谋求青少年健康成长发展的方针或行动准则，其目的在于促进所有青少年的福祉。
广义上讲，青少年福利政策可指一切涉及青少年福利活动的政策立法，包括医疗政策、教育政策及未成年人保护立法等各个方面。
狭义而言，仅从青少年社会工作的角度探讨，则只涉及青少年生存环境状况的、地区性的、针对青少年的问题及需要而提出的有利于青少年成长与发展的政策保障。
5、青少年自我意识：1、自我意识的发生过程（1）萌芽阶段：初生的婴儿在与外界事物的相互作用过程中，区分开来自己、自己的器官以及身体。
（2）发展阶段：人真正产生自我意识约在两岁，他能区分自己的动作，知道自己的身体。
随着语言的发展，三岁左右，“我”概念和意识明显增强，开始流露出羞耻感、嫉妒心、垄断心等。
从四五岁到青春期前的整个阶段，是个体自我意识扩大的时期。
儿童的自我意识表现出强烈的社会认同意识，要求父母、老师等自己周围的人对自己做出正确的评价，这时他们对自己的评价也主要来自于父母等周围的人，来自于社会对自己的认可程度。
（3）成熟阶段：婴儿时期发展了生理自我，儿童时期主要发展了社会自我，青少年时期则发展了上述两种自我，并使心理自我得到了充分的发展。
社会学考试习题一
社会学考试习题一习题1一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1、帕森斯的学生K?默顿创立了()A.交换理论B.冲突理论C.中程理论D.宏观理论2、个人社会化过程就是()向社会人转变的过程。
A.机械人B.生物人C.动物人D.非社会人3、年轻一代用新知识新观念影响前辈的过程是()A.正向社会化B.负向社会化C.非社会化D.特殊社会化4、阶级产生的根源是（）A、社会经济B、剥削压迫C、私有制D、社会不平等5、由个人在生活中扮演的多种角色构成个人的（）A、理解角色B、领悟角色C、期望角色D、角色集6、在孔德之前，（）创造了“社会物理学”这一名词。
A、孟德斯鸠B、伏尔泰C、圣西门D、卢梭7、社会只是单纯的名称，只有个人才是真实的存在。
这种观点属于（）A、功能主义B、社会唯实论C、冲突理论D、社会唯名论8、由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭是（）A核心家庭B主干家庭C联合家庭D断代家庭9、在社会互动中，行动者之间为了共同的目标而展开的较量、争夺称为（）A.合作B.交换C.竞争D.冲突10、初级群体的规模一般在（）A.2—10人B.2—20人C.2—30人D.2—40人二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中选出二个至五个正确答案，并将正确答案的序号填入题干的括号内。
错选、多选、漏选均不得分。
每小题2分，共20分)1、社会学创立和形成时期的代表有()A.孔德B.斯宾塞C.涂尔干D.韦伯E.帕森斯2、下列说法哪些是正确的()A.凡人类有意无意地创造出来的东西都是文化B.文化不是天生的，而是后天学来的C.文化是社会全体成员共同享有的D.文化是社会遗产E.文化是共性和个性的统一3、社会赖以存在和发展的基本要素包括（）A、环境B、人口C、文化D、劳动E、生产方式4、下列各项中哪些属于开放的社会分层结构的特点（）A、人们的社会地位是根据种族、性别、家庭背景等一些特征决定的B、每个人自由发展的机会是平等的C社会流动性大大增强了D、消除了一切人身依附关系和社会流动中的制度性障碍E、地位的获得是以个人的才能与成就为条件的5、个人社会化的结果包括（）A获得人格和自我B培养社会角色C满足情感需求D实现文化转移E完成世代交替6、家庭在社会中发挥着重要的作用，家庭的主要功能有（）A.规范性行为功能B.经济生活功能C.精神生活功能D.教育功能E.抚养、赡养功能7、社会互动的理论包括（）A、马克思的社会交往理论B、符号互动论C、拟剧论D、本土方法论E、社会交换论8、社会角色扮演中的问题包括（）A、角色混淆B、角色紧张C、角色冲突D、角色失败E、角色丛9、按群体形成的基本缘由，可以将群体划分为（）A、血缘群体B、地缘群体C、业缘群体D、趣缘群体E、正式群体10、马克斯.韦伯社会阶层划分的标准有（）A、财富B、权力C、声望D、职业E、社会经济生产方式三、名词解释(每小题3分，共15分)1.社会化2.社会流动3.角色集4.初级群体5.社会现代化四、简答题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)1.简述初级社会关系的一般特点2.简要分析竞争与冲突的区别3.简要分析集体行为的形成条件。
社会心理学复习题及答案
社会心理学复习思考题一、名词解释1、社会心理学:社会心理学是一门系统地研究处于社会环境中的个人和群体的社会行为及社会心理的本质和原因，并预测其发展和变化的规律科学。
2、社会化:社会化是个体通过与社会的交互作用，适应并吸收社会文化，成为一个合格的社会成员的过程。
3、实验法:实验法是社会心理学的一种基本研究方法，是指在条件控制下，对被试的社会心理现象有目的的观察。
4、社会角色:个人在社会关系体系中处于特定社会地位，并符合社会期望的一套个人行为模式。
5、从众:个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象。
6、刻板印象:刻板印象是指认知者对他人或事物产生的一种比较固定的看法。
7、再社会化:是个体的生活环境或所担任的社会角色发生急剧变化时，为了适应这种新的情况，个体有意将旧的价值观和行为模式等进行重大的调整甚至忘记，接受新的价值观与行为。
8、社会态度:所谓态度，是指人们对一定对象相对稳定、内部制约化的心理反应倾向。
态度是一种心理反应倾向、一种特殊的心理过程。
态度是内部制约化的心理过程。
态度是相对稳定的心理反应倾向9、归因:所谓归因就是人们利用信息对自己及他人行为的原因加以推断的过程。
10、人际吸引:是个体与他人之间情感上相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。
（按吸引的程度，人际吸引可分为亲合、喜欢和爱情。
亲合是较低层次的人际吸引，喜欢是中等程度的吸引，爱情是最强烈的人际吸引形式。
）11、群体:群体作为社会心理学体系中的一个范畴，是指那些成员间相互依存、彼此间存在互动的集合体。
在大部分群体中，成员之间存在面对面的直接的彼此相互影响。
12、顺从:是指接受他人请求，采取与他人请求相一致的行为的心理倾向。
13、服从:服从是指在他人的直接命令之下做出某种行为的倾向。
14、社会认知:社会认知是指认知主体对认知客外在在特征的认识、对其内在特征的推理与判断，以及认知主体与客体之间关系的理解与推断。
社会学概论习题有答案
一、单选题1、社会学创立于（ C ）A.人类社会出现时B.十三世纪C.十九世纪三十年代D.二十世纪三十年代2、社会学的研究对象是（ B ）A.人类历史的全过程B.整体的现实社会的结构与运行过程C.过去了的社会D.当今世界上还存在的各种原始部落3、对解释的准确理解：（ B ）A.描述事物的本来面貌B.由结果找原因C.由所知道的过去找将来的趋势D.探索改造社会和解决社会问题的对策4、结构功能主义的主要代表人物是（B ）A.迪尔凯姆和马克斯·韦伯B.帕森斯和默顿C.科赛和达伦多夫D.库利和米德5、对全体调查对象逐个进行调查是（C ）A.个案调查B.抽样调查C.普遍调查D.典型调查6、为了解决某一问题，而对特定的个别对象进行调查，这种调查方法是（ D ）A.抽样调查B.典型调查C.重点调查D.个案调查7、抽样调查中所说的“总体”是指（B）A.抽取出来要进行调查的单位B.调查对象的全部单位C.统计出来的全部调查结果D.调查资料的汇总8、下列属于评比性文化的是（D ）A.庆典方式B.拜访方式C.礼仪禁忌D.科学技术9、文化模式研究最具有代表性的人物是（ A ）A.鲁思·本尼迪克特B.塞缪尔·亨廷顿C.玛格丽特·米德D.博厄斯10、“性善论”是由（ A ）提出的。
A.孟子B.荀子C.孔子D.老子11、在社会化的所有场所中，最重要、最为直接、最为持久的是（A ）。
A.家庭B.同辈群体C.学校D.大众传媒12、专门为社会化目的而建立的社会化机构是（C ）。
A.家庭B.同辈群体C.学校D.大众传媒13、在所有的大众传媒中，影响最大的是（ D ）。
A.报纸B.杂志C.广播D.电视14、在青年时期，影响人们社会化的主要是因素是（D ）。
A.学校B.同辈群体C.社区D.工作单位15、“亲密与孤独”在埃里克森的理论中主要是指（ C）时期的特征。
A.婴儿B.学龄C.青年D.中年二、多选题1、社会学的社会功能有：（ ABCE）A.描述的功能B.解释的功能C.规范的功能D.推理的功能E.预测的功能2、社会学的学科特点有：（ ABCD）A.整体性B.综合性C.应用性D.实证性E.信息性3、社会的特点如下：（ABCDE ）A.社会是由人群组成的B.社会是以人们的物质生产活动为基础的C.社会是有文化、有组织的系统D.社会以人与人的交往为纽带E.社会有一套自我调节的机制4、文化的功能主要有（ ABCE ）A.文化是社会或者民族分野的标志B.文化使社会的规范系统化C.文化是社会整合的基础D.文化关乎国家的稳定E.文化塑造社会的人5、文化的冲突类型主要包括（ABCDE ）A.区域性文化冲突B.集团性文化冲突C.阶级性文化冲突D.民族性文化冲突E.时代性文化冲突6、文化融合的方式主要有（ ABCDE ）A.文化的交流和传播B.文化的适应C.外来文化的本土化D.文化的转型E.文化的更新7、中国传统文化的特点主要有（ABCDE ）A.强大的生命力和凝聚力B.重实际轻稳定的农业文化心态C.家族本位宗族集体主义文化D.尊君重民的政治文化E.摆脱神学独断的生活信念8、影响人们日常生活的大众传媒主要有（ABCDE ）。
社会学概论课后习题答案
社会学概论课后习题答案1. 社会化的定义是什么？社会化是指个体通过与他人的互动，学习并内化社会规范、价值观和行为模式的过程。
它是个体成为社会成员并适应社会生活的必要途径。
2. 简述文化的功能。
文化具有多种功能，包括：- 整合功能：文化将社会成员团结在一起，提供共同的价值观和行为准则。
- 传递功能：文化通过教育和其他社会化过程，将知识和传统传递给下一代。
- 适应功能：文化帮助个体适应环境，提供解决问题的工具和方法。
- 规范功能：文化通过规范和期望，指导个体的行为。
3. 社会结构包括哪些要素？社会结构包括：- 社会分层：社会成员按照一定的标准被划分为不同的社会阶层。
- 社会制度：一系列规范个体行为和关系的社会规范和规则。
- 社会角色：个体在社会中所扮演的角色，以及与这些角色相关的期望和行为。
4. 社会不平等的表现形式有哪些？社会不平等可以通过多种方式表现出来，包括：- 经济不平等：个体或家庭在财富和收入上的差异。
- 教育不平等：不同社会群体在获取教育机会上的差异。
- 性别不平等：男性和女性在社会地位、机会和待遇上的差异。
- 种族和民族不平等：不同种族和民族群体在社会资源分配上的不平等。
5. 社会变迁的动力是什么？社会变迁的动力包括：- 技术进步：新技术的出现和应用可以改变生产方式和社会结构。
- 经济变化：经济的增长或衰退可以影响社会结构和个体的生活。
- 政治变革：政治制度和政策的变化可以引导社会向不同的方向发展。
- 文化创新：新的文化观念和价值观的出现可以推动社会变革。
6. 如何理解社会问题？社会问题是指那些影响社会成员福祉，需要社会集体行动来解决的问题。
它们通常涉及社会不平等、贫困、犯罪、健康问题等。
理解社会问题需要分析其根源、影响和可能的解决方案。
7. 社会学的主要研究方法有哪些？社会学的主要研究方法包括：- 定性研究：通过观察、访谈和案例研究等方法，深入理解社会现象。
- 定量研究：使用统计和数学方法，分析和解释数据，以测试假设。
社会工作者的测试题目及解答
社会工作者的测试题目及解答1. 什么是社会工作者的角色和责任？社会工作者的角色是为社会中的弱势群体提供支持和帮助，促进社会公正和社会福利的发展。
他们的责任包括评估个人和家庭的需求，制定和实施计划，提供咨询和支持，促进人际关系和社区的发展。
2. 社会工作者如何进行个案工作？个案工作是社会工作者与个人或家庭进行直接接触和交流，以了解他们的需求并提供适当的支持和服务。
个案工作的步骤包括：- 评估个人或家庭的需求和问题；- 制定个案计划，并与个人或家庭共同制定目标；- 提供咨询、支持和指导；- 监督和评估个案计划的进展；- 定期与个人或家庭进行沟通和反馈。
3. 社会工作者如何进行社区工作？社区工作是社会工作者与社区居民合作，促进社区的发展和改善社会福利。
社区工作的步骤包括：- 了解社区的需求和问题；- 与社区居民合作，制定社区发展计划；- 组织和协调社区活动和项目；- 提供社区居民的咨询和支持；- 评估和监督社区发展计划的进展。
4. 社会工作者如何进行政策倡导工作？政策倡导是社会工作者通过参与政治和社会活动，为改善社会福利和促进社会公正而发声。
社会工作者进行政策倡导的步骤包括：- 研究和了解相关政策和法律；- 参与政治和社会组织，以推动政策改革；- 向政府和决策者提供建议和意见；- 组织和参与公众活动和宣传活动，提高社会意识和支持；- 监督和评估政策的实施效果。
5. 社会工作者如何处理职业伦理和道德问题？社会工作者在处理职业伦理和道德问题时应遵循以下原则：- 尊重和保护个人的权利和尊严；- 维护客户的机密性和隐私；- 避免利益冲突和不公平对待；- 保持专业和道德的行为；- 持续研究和提升专业知识和技能。
6. 社会工作者如何处理工作中的压力和挑战？社会工作者可以采取以下策略来处理工作中的压力和挑战：- 寻求支持和咨询，与同事或上级进行沟通；- 建立良好的自我照顾和工作生活平衡；- 参加培训和专业发展活动，提升自己的技能；- 制定合理的工作目标和计划，分解任务；- 寻求适当的放松和娱乐活动，缓解压力。
公共伦理学复习题答案汇总
公共伦理学复习题一、名词解释1.公共伦理:从广义上讲，公共伦理是指社会公共领域中的基本伦理维度、社会公共行为的基本道德规范，以及通过社会公共活动与社会公共事务所集中体现出来的社会公共伦理精神，包括公共管理伦理、公共行政伦理和社会公德等。
从狭义上讲，公共伦理就是指公共管理伦理，“是指公共管理领域的基本伦理维度、公共管理行为的基本道德规范，以及通过公共管理行为与公共事务所集中体现出的社会公共伦理精神”。
它具有“公共示范性、公开透明性和明显的政治伦理意味，对于建立整个公共社会的伦理秩序和社会公共伦理精神有着特殊的承诺”。
2.非政府组织: 非政府组织（缩写NGO）是以增进公共利益为组织目标，以社会公共事务为管理对象，以非权力手段为组织运作基础的公共组织。
又被称为非营利性组织（NPO）、第三部门、民间组织等，是指那些非政府的、非营利的、志愿性、非政党性的致力于公益事业的社会中介组织。
3.社会角色:社会角色是指由人们的社会地位所决定的，表现出符合社会所期望的行为和态度的总模式。
社会角色包括三种含义：1.是一套社会行为模式，每一种社会行为都是特定的社会角色的体现；2.是由人们的社会地位和身份所决定的，角色行为真实地反映出个体在群体生活和社会关系体系中所处的位置；3.是符合社会期望的，按照社会所规定的行为规范，责任和义务等去行动的。
任何一种社会行为，不仅反映出角色扮演者的社会地位及其身份，而且体现出个体心理、行为与群体心理、行为及社会规范之间的相互关系。
4.公共责任: 公共责任主要指公共权力相对应的社会公共责任和社会公共道义，它既是一种与确定公共职位有着直接关联的政治性的职责承担，也是一种基于社会公共伦理精神和普遍伦理道德要求的道义承诺。
5.社会公正: 社会公正就是公共管理主体及其执行的政策针对全体公民的公正，它是一种保障和促进社会成员之间的权利、机会平等的公共行为，要求社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。
尔雅 社会心理学课后习题
社会角色概述（二）1大学生属于先赋角色2根据角色扮演者他的角色规范的制约程度我们可以把它分为规定性角色和（）A 领导角色B 支配角色C 开放性角色D 理想角色3根据角色获得方式的不同可以把角色分为先赋角色和（）A 练习角色B 后天角色C 习得角色D 自致角色4朋友角色是一种规定性角色5按角色和角色之间的权利和地位可以将角色分为受支配角色和（）A 权威角色B 领导角色C 支配角色D 高地位角色6根据角色扮演者他最终要达到的意图表现性的角色和（）A 成功者角色B 领悟性角色C 理想性角色D 功利性角色7世袭制可以被理解为先赋角色。
（）8角色扮演者扮演角色是为了获得心理上的满足，这属于（）。
A表现性角色B 功利性角色C 自致角色D 理想角色角色理论、角色的行为模式1培养角色的观念不包括（）A 角色状态B 角色地位的观念C 角色义务D 角色行为2角色结构论的代表人物是()A 齐美尔B 林顿C 米德D 牛顿3角色理论它是一种试图从()维度切入解释人的社会心理跟社会行为A 社会角色B 个体角色C 群体D 行为模式4结构角色论和过程角色论两者是（）关系A 矛盾B 互补C 对立D 因果5结构角色论比较强调社会结构当中()的那个部分A 曲折B 变化C 稳定D 高层次6社会心理学认为每个人体都是一个角色集。
（）7过程角色论的代表人物是（）A 林顿B 牛顿C 特纳D 冯特8《日常生活中的自我表演》是米德的作品9对于角色扮演社会学的视角强调互动和表演，而心理学视角强调技术和手段。
（）10社会心理学认为角色冲突的强度取决于角色之间的共同性和角色自身的（）A 特殊性B 规定性C限定性D 独特性11为了解决角色冲突可以讲若干很接近的角色合并为一个角色，这个过程称为角色规范12人的心灵他是一种使用符号的一种能力13角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。
A 习得角色规范B 领会角色要领C 扮演角色D 学习角色技能性别角色差异1下面哪个选项男性弱于女性？A 数学B 体力C 语言D 空间能力2男女除了个性跟行为方面的差异之外，还有重要的一个方面是（）A 体力C 情商D 速商3文化人类学认为性别差异取决于（）A 生理结构B 社会文化C 社会环境D 群体影响4玛格丽特·米德认为后天环境因素对男女差异影响更大。
社会学习题一及答案
习题一一、名词解释角色冲突:指在社会角色的扮演中，在角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了角色扮演的顺利进行社会化:个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性与人格，从生物人转变成社会人，并通过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。
社会互动:是指社会上个人与个人、个人与群体、群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
文化:是一个复杂的综合体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。
二、单项选择题1、首先提出“社会学”一词的是（ A ）。
A、孔德B、斯宾塞C、韦伯D、马克思2、中国社会学的起始人是（ A ）。
A、严复B、康有为C、梁启超D、陈千秋3、高校教师的岗前培训是属于（ C ）。
A、再社会化B、逆向社会化C、预期社会化D、发展社会化4、结构功能主义的主要人物是（ A ）。
A、帕森斯B、米德C、科塞D、布鲁默5、严复翻译斯宾塞的《社会学原理》定名为（ C ）。
A、天演论B、社会学研究C、群学肄言D、社会学6、涂尔干将自杀的类型分为四种，下列属于越轨式自杀的是（ A ）。
A、富士康的“六连跳”B、寡妇殉节C、贫民窟无业游民的自杀D、商纣王自焚亡朝7、2014年马上要举行的世界杯，肯定是全球瞩目的焦点，对于这一世界赛事，当代各派社会学者关注的焦点有所不同，下列有可能是冲突论流派对此社会实践的研究的侧重点是（）。
A、运动能把社区甚至国家团结起来；B、运动是一个庞大的事业体，在其中，利润远比工人阶级及运动员的健康或安全重要；C、在运动界中，球员、教练和裁判以及他们个人表现的好坏来决定了他们的社会地位；D、运动将年轻人社会化为能接受竞争与具有爱国心的人。
8、2003年台北的街头首次出现了同性恋游行，从当年数百人，到了2012年，参加的人数已经达到了数万人，高举象征同性恋运动的彩虹旗走出来，这种运动体现了（ B ）的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（一）单项选择题（在四个备选答案中，选出一个正确答案）1．“教师就应该为人师表，身教重于言教；做医生就应该救死扶伤，具有人道主义精神。
”这段话主要体现了下列哪一概念（）A. 理想角色B. 领悟角色C. 实践角色D. 自致角色2．小王是所在单位业余篮球俱乐部的会长，请问“会长”这一角色对于小王来说是（）A. 规定性角色B. 期望角色C. 开放性角色D. 先赋角色3．漂亮女孩王琳大学毕业后，有好几家公司愿意招收她为职员。
她选择去了自己不太喜欢但职位薪酬最高的公司。
这样她平时就可以买更多更好的衣服打扮自己。
请问对于王琳来说，这个公司职位给她带来的角色属于（）A. 理想角色B. 领悟角色C. 表现性角色D. 功利性角色4．虽然并没有哪个理论家提出过一种叫做“角色理论”的完整严密的理论体系，但还是有来自不同知识领域的侧重与“角色”这一核心概念相关的实际研究的学者，共同为所谓的“角色理论”做出了贡献。
请问以下因果程序图主要表征的是（）A. 结构角色论B. 过程角色论C. 社会学习角色理论D. 认知社会化角色理论5．现随意列出5种角色：①深恋的情侣；②浏览商品的顾客；③神灵附体的巫士；④婚丧仪式中参与的亲友；⑤街上行人。
如果按角色参与程度将以上角色由低到高进行排序，下列选项中正确的是（）A. ③①④②⑤B. ⑤②④①③C.⑤④②③① D. ⑤④②①③6．京剧《赤桑镇》中的包拯，作为法官他要执法如山，要斩包冕，而作为包冕的长者，他又要保持叔侄的亲情，赦免侄子，在激烈的思想冲突之后，包拯还是选择了前者。
请问这一故事主要体现下面了哪一种情况（）A. 角色紧张B. 角色错位C. 角色内冲突D. 角色间冲突7．弗洛伊德（S. Freud）在解释性别自认和两性差异时认为，到了（）阶段，儿童的性别角色开始分化，男孩形成恋母情结，女性形成恋父情结。
A. 口腔期B. 肛门期C. 生殖器期D. 潜伏期8．某一阶段，个体了解了性别角色的规则，并自觉地遵守这些规则，而且还监督别人是否也遵循这些规则。
这一阶段始于童年，青春期达到了顶峰。
以布洛克（J. H. Block）的性别发展阶段论看来，这一阶段属于性别角色发展的（）A. 前习俗阶段 B. 准习俗阶段 C. 习俗阶段 D. 后习俗阶段9．某一阶段，个体在内心自愿原则的基础上，而不是在外力作用基础上，建立了性别角色的价值标准，并能灵活的运用性别角色的原则，对自己的内在需要和价值做出合适的反应。
以布洛克（J. H. Block）的性别发展阶段论看来，这一阶段属于性别角色发展的（）A. 前习俗阶段B. 准习俗阶段C. 习俗阶段D. 后习俗阶段（二）多项选择题（在五个备选答案中，选出2～5个正确答案）1．下列角色中属于自致角色的有（）A. 父亲B. 法官C. 政府外交官D. 封建社会世袭公爵E. 议员2．下列角色中属于开放性角色的有（）A. 父亲B. 法官C. 政府外交官D. 朋友 E. 大学老乡会会长3．角色观念是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。
角色观念的内容主要包括（）A. 角色地位观念B. 角色义务观念C. 角色权力观念D. 角色行为观念E. 角色形象观念4．下列表述中属于角色间冲突的情况是（）A. 班上好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流B. 小王的母亲和妻子之间的“婆媳矛盾”闹得不可开交，妻子要小王和她搬出去单独住，小王的母亲要求他作“孝顺儿子”和他妻子离婚C. 学生会主席刘胜星期五上午要参与主持校学生会工作会议，而那天上午同时还有一门重要的必修课必须要去D. 一位教师白天给学生们上课，晚上回家后还要教育和辅导自己的孩子学习E. 丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。
5．任何一种角色冲突都会防碍人们正常的生活，虽然我们不能完全消除角色冲突，但我们可以通过角色协调而使角色冲突降至最低限度。
下列属于有效缓解角色冲突的方法有（）A. 角色规范。
不同社会群体和组织对不同地位的角色的权利和义务都有较明确的规定。
B. 角色出让。
当一个人面对过多角色给其带来的角色冲突时，可以将自己扮演的主要角色“出让”给他人。
C. 角色层次法。
此方法是要求角色持有者将两个以上相互冲突的角色，按其重要程度进行排列，选择其中对自己来讲是最重要的角色。
D. 角色合并法。
当一个人同时持有两个以上角色并发生冲突时，在有些情况下，此人可以将两个相矛盾的角度合二为一，发展为一个具有新观念的新角色。
E. 角色回避法。
当一个人同时面对两个或两个以上角色对自身提出的矛盾的行为义务要求时，可同时回避扮演这些角色。
6．男女两性之间存在着性激素比例含量的差异。
性激素即荷尔蒙，它能发起和抑制对生长和身体能起重要作用的生物过程的化学物质。
请问性激素包括（）A. 促性激素B. 雄性激素C. 雌性激素D. 孕激素E. 肾上腺素（三）判断题（正确划“√”，错误划“×”）1．期望角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是。
（）2．实践角色，是指个体根据他自己对角色的理解而在执行角色规范的过程中所表现出来的实际行为，它属于客观现实形态。
（）3．在一定程度上说，角色扮演的技巧取决于人们在互动中的自我形象。
这种在互动中形成又影响着互动进行的自我形象，就是我们通常所说的角色意识。
（）4．父亲这一角色属于规定性角色。
（）5．“有的丈夫既希望妻子温柔体贴、操持家务，又希望她在事业上出人头地。
”这一现象属于角色内冲突。
（）6．“班上好学生希望班主任王老师对他们严格要求，而差学生则希望王老师对他们放任自流。
”这一现象属于角色间冲突。
（）7．儿童到了11、12岁数学能力方面就出现了性别差异，表现为男孩在数学推理方面优于女孩，但在数学计算方面并无大的差异。
（）8．一般来讲，女性的交往圈子小，感情色彩较浓，而男性交往圈子大，感情色彩较淡。
（）9．科尔伯格（L. Kohlberg）认为，儿童大约2～3岁就具备了性别恒常性和性别自认（即知道自己永远是男性或女性，并主动地与同性榜样认同)，这是获得性别角色的关键和基础。
（）10．布洛克（J.H. Block）的性别发展阶段论认为，性别角色的发展同道德发展一样，也历经三个不同的阶段：前习俗阶段、习俗阶段和后习俗阶段。
（）（四）填空题1．根据角色存在形态的不同，可把角色分为＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
2．根据角色扮演者获得角色的方式不同，可以把角色分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
3．根据角色和角色之间的权力和地位关系，可把角色分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
4．根据角色扮演者的最终意图，可把角色分为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
5．＿＿＿＿＿指个人与生俱来或在成长过程中自然获得的角色，它通常建立在遗传、血缘等先天的或生物的基础之上。
6．＿＿＿＿＿是指角色扮演者的行为方式和规范都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是。
它要求＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿是高度一致的。
7．＿＿＿＿＿是指角色行为是不计报酬的，或虽有报酬，但不是从获得报酬出发而采取的行为模式。
它的目的不是报酬的获得，而是个人表现的满足。
8．＿＿＿＿＿是指由于角色互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突。
9．弗洛伊德（S. Freud）认为，由于女孩的恋父情结不如男孩的恋母情结那样摆脱得彻底，所以女性的超我发展不成熟。
因而女孩的人格具有＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿三个特征。
（五）名词解释1．理想角色2．自致角色3．开放性角色4．功利性角色5．角色丛6．角色紧张7．角色冲突8．角色间冲突（六）简答题1．如何理解角色学习？2．请问在个性和行为方面，男女主要有哪些性别差异？3．请问在成就方面，男女主要有哪些性别差异？（七）综合分析题1．运用所学的角色理论的知识，来谈一谈如何有效地缓解心理压力的问题？二、答案要点（一）单项选择题1．A【解析】题干表述属于“理想角色”范畴，它是指社会或团体对某一特定社会角色所设定的理想的规范和公认的行为模式，理想角色总是尽善尽美的，它是一种“应该如何”的观点。
2．C【解析】业余篮球俱乐部“会长”这一角色，应该属于“开放性角色”，“开放性角色”是指个人可以根据对自己地位和社会期望的理解，自由地履行角色行为。
这类角色的角色执行者有很大的行为自由。
3．D【解析】这个不太喜欢但薪酬最高的公司职位，对王琳来说，主要价值就在于利益的获得，在于行为的经济效果，所以应属于“功利性角色”。
4．A5．B6．D【解析】“法官”这一角色要求包公秉公执法，而“叔叔”这一角色则要求他重视亲情，网开一面，这是两种角色同时对同一角色执行者提出了矛盾和冲突的行为要求，应属于“角色间冲突”。
7．C8．C9．D（二）多项选择题1．BCE【解析】“父亲”角色，是建立在血缘这一先天基础上，通过父子关系产生的角色，所以属于先赋角色，而非自致角色；“封建社会世袭公爵”亦为如此；而“法官”、“政府外交官”、“议员”则是个体通过自己的努力和活动而获得的角色，所以属于自致角色。
2．ADE【解析】“父亲”、“朋友”、“大学老乡会会长”（属于非正式群体的自然领袖）等角色的执行者可以根据对自己地位和社会期望，较为自由地履行角色行为，所以属于“开放性角色”；而“法官”、“政府外交官”这类角色，对角色扮演者的行为方式和规范都有明确的规定，角色不能按照自己的理解自行其是，属于“规定性角色”。
3．ABDE4．BC【解析】选项A的情况是由于角色互动对象（学生）对同一角色（班主任）抱有矛盾的角色期望而引起的冲突，属于角色内冲突；选项D中并未表现出角色冲突的迹象；选项E是同一角色互动对象（丈夫）对某一角色（妻子）提出的相互矛盾的角色期望，属于角色内冲突；而选项B和选项C中，不论是小王抑或刘胜，都同时受到了他们身上两种角色提出的矛盾角色行为要求，所以属于角色间冲突。
5．ACD6．BCD（三）判断题1．×【改正】理想角色也叫期望角色，它是指社会或团体对某一特定社会角色所设定的理想的规范和公认的行为模式，理想角色总是尽善尽美的，它是一种“应该如何”的观点。
题干表述的是“规定性角色”的定义。
2．√3．√4．×【改正】“父亲”这一角色属于开放性角色，这类角色的执行者可以根据对自己地位和社会期望的理解，自由地履行角色行为。
5．√6．×【改正】这属于角色内冲突。
7．√8．√9．×【改正】科尔伯格（L. Kohlberg）认为，儿童大约4～6岁时就具备了性别恒常性和性别自认。
10．√（四）填空题1．理想角色（期望角色）、领悟角色、实践角色2．先赋角色、自致角色3．支配角色、受支配角色4．功利性角色、表现性角色5．先赋角色6．规定性角色（正式角色）、理想角色、实践角色7．表现性角色8．角色内冲突9．被动性、受虐性、自恋性（五）名词解释1．理想角色理想角色，也叫期望角色，是指社会或团体对某一特定社会角色所设定的理想的规范和公认的行为模式。