4.3迎接挑战 立志成才
2024年磨砺意志立志成才演讲稿
2024年磨砺意志立志成才演讲稿尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是xxx，很荣幸站在这里，向大家展示自己的演讲稿。
2023年，对于我们每一个人来说，都是一个极为重要的年份。
这一年，我们将面临着高考，迎接着人生的重要选择。
而在这一年，我将以磨砺意志、立志成才为主题，向大家分享我的理念与信念。
“磨砺意志”，是指在面对逆境和挑战时，能坚持不懈、百折不挠，不畏艰难，努力克服困难，坚守自己的目标和信念。
在这个世界上，没有人能一帆风顺，也没有人能一帆风顺的走过人生的每一个阶段。
但是，只有那些对自己有着坚定的意志和真正热爱的事业的人，才能经受住外界的干扰和诱惑，一步步走向成功的道路。
在这一年，我将以磨砺意志为动力，不断克服学习上的困难和挑战。
我将时刻保持对知识的渴望，保持对自己能力的追求。
每当我遇到问题，我会思考原因，寻求解决方案，从而找到自己的不足之处，进一步提升自己的能力。
无论是学习上的问题，还是困惑自己的思维方式，我都会不断地进行反思和改进，为自己赢得更多的机会和竞争力。
“立志成才”，是指树立远大的志向和目标，通过自己的努力和付出实现自己的人生意愿。
在这个充满机会和竞争的时代，我们每个人都应该有自己的理想和目标，有自己努力奋斗的方向。
只有这样，我们才能超越自己，成就非凡。
在这一年，我也会以立志成才为目标，不断完善自己的技能和能力，为自己的理想和追求奋斗。
我会博采众长，广泛涉猎各个领域的知识，不断拓宽自己的视野和思维方式。
同时，我也会注重实践和锻炼，通过参加各种社团和实习活动，提升自己的组织能力和团队合作精神。
只有这样，我才能在未来的道路上找到自己真正的位置，实现个人的价值和梦想。
在2023年，我相信每一个人都会面临着自己的选择和挑战。
无论我们选择什么样的道路，我们都必须经历磨砺和挫折，才能成为更好的自己。
同时，我们也要明确自己的人生目标和追求，不断努力实现自己的理想。
尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们，2023年是我们人生中的重要里程碑，我们将在这一年迎接人生的考验和挑战。
4.3迎接挑战 立志成才学案
2013学年第一学期初三政治学案第四单元情系中华放眼未来4.3迎接挑战立志成才I、学习目标——预习课本P113，找出如下问题：一、新时代新要求1．已成为当代科技进步与经济社会发展的。
2、国家正在建设、的学习型社会。
3、我们如何适应祖国建设和时代发展的要求？①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、适度的学习压力可以＿＿＿＿＿＿＿；没有学习压力，可能＿＿＿＿＿＿＿；过度的学习压力会使＿＿＿＿＿＿＿。
5、如果没有学习压力，我们就要＿＿＿＿＿＿＿，在现有基础上给自己提出；如果学习压力过大，我们就要＿＿＿＿＿＿＿，如适当，提高培养；改进＿＿＿＿＿＿＿和。
6、考试是学习＿＿＿＿＿＿＿＿，考试是对学习效果的一种必不可少的＿＿＿＿＿＿＿＿，考试对学生的作用：①引导＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②有助于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③能激励＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿7、面对考试，我们要有＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，8、考试焦虑会影响＿＿＿＿＿＿＿＿，甚至会＿＿＿＿＿＿＿＿，9、克服考试焦虑的主要途径是＿＿＿＿＿＿＿＿，10、我们完成九年义务教育后，将面临＿＿＿＿和＿＿＿＿选择。
11、选择就业，首先要＿＿＿＿＿＿＿＿，其次，要考虑的因素＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
再次，要＿＿＿＿＿＿＿＿，最后要＿＿＿＿＿＿＿＿12.爱岗敬业是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿要求，也是＿＿＿＿＿＿＿＿要求。
13、爱岗就是＿＿＿＿＿＿＿；敬业就是＿＿＿＿＿＿＿；14、爱岗与敬业的关系：①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿15、如何真正做到爱岗敬业①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
16.奉献社会就是＿＿＿＿＿＿＿；17、奉献社会是＿＿＿＿＿＿＿的本质特征。
4.3迎接挑战 立志成才课件(新版)
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同学们让我们充满自信吧！！！
你有多大的信心，就能够获得 多大的成功！要知道，有时，害 怕考试的心理比考试 这件事的本身更容易 击败自己！千万不 要让自己击败自己！
小结：
三、克服考试焦虑 1、考试有什么作用？ 2、导致考试焦虑的原因有哪些？ 3、考试焦虑的影响有哪些？ 4、如何克服考试焦虑？
案例：我叫小晔，是一名九年级学生，以前我的学 习成绩一直很好，每次考试都在90分以上，自从升入 九年级，爸爸、妈妈时刻在提醒我这是关键性的一年， 一定不能放松，要每次考试都保持90分以上。我也这 么想。可是前一次数学竞赛时我竟只考了65分！我马 上就呆了，虽然老师说这次试题比较难，可我却始终 无法面对这65分！现在我一听到考试，一看到试卷头 脑就一片空白，脑子也嗡嗡作响，手上都是汗，注意 力也没有办法集中，考试成绩自然一落千丈，爸爸、 妈妈也不停地责备我！我不敢再面对他们，也很害怕 考试！更不愿去参加中考了！我痛恨考试！怎么办？ 怎么办？你们帮帮我好吗？(1—2题）
D.①②③④
3．考试焦虑之所以形成，原因有（ ） D ①考试很重要 ②考试难度过大 ③他人、自己的过高要求超过了个人的实际能力 ④仅仅以考试的成绩来判断个人的价值 A．①② B．③④ C．①②③ D．①②③④ 4.小东每到考试都会因为情绪过度紧张影响水平的正 常发挥。又要考试了，以下小东调节情绪的做法合 理的是（ A ） ①适当听听音乐，放松自己 ②进行一些感兴趣的户 外活动③通过自我暗示，松弛紧张情绪④熬夜看书 做作业，打“疲劳战” A.① ② ③ B.① ③ ④ C. ② ③ ④ D. ① ② ④
你的身心有什么反应?
头晕、头痛、肚子痛、胸闷喘不过气、 疲劳、脖子酸痛. 紧张、烦燥、恐慌、心神不宁， 考试时心跳加快，手心出汗，浑身不 自在，由于紧张，脑中一片空白，什么 也想不起来。
4.3 迎接挑战 立志成才
启示：选择职业时，也要考虑国家的需要。
③要明白职业选择是双向的
大学生就业双向选择活动现场爆棚
④要有先就业再择业的策略
百年前的美国加州曾出现一股淘金热，一个名叫亚默尔的 农民去碰运气。矿区气候干燥，水源奇缺，成千上万名淘金者 个个口渴难忍，有人抱怨说：“要是有一杯水喝，我愿意给他 一个金币。”说了牢骚话的人仍然口干舌燥地四处寻找水源。 而听了牢骚话的亚默尔却灵机一动，打消了找金矿的想法而开 始寻找水源。他不但找到了水源，还制作了一个过滤装置，把 水变成了可以饮用的水，成了一个专门卖水的人。有人淘到了 金，可更多的人一无所获，但他们都要用淘来的金、带来的钱 向亚默尔换水喝，让亚默尔大大地发了一笔财。
请思考：罗永的苦恼是怎么造成的？
1.选择的重要性。
人生的道路，有无数的选择，但关键的只有几步。不 同的选择，可能会决定我们不同的人生道路。每一种选择 都会带来相应的后果和责任。因此，我们要认真对待人生 旅途中出现的岔路口，慎重地进行选择。
请讨论：你认为罗永应该如何做才能作出 明智的选择？
我们在座的每一位同学，也都面 临着罗永同学所面临的问题，这是你 们人生中一个重要的门槛。 你能客观分析自己，作出明智的 选择吗？
启示：职业是在不断发展变化的，而且职业的种 类也是多种多样。我们在选择职业时要注意适应社会 的需要，不断调整自己职业的方向。
⑤要克服几种错误的就业观
如：急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙 视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗” 等错误的就业观念。
在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会
请你谈谈对“将来你也干这个!”的认识
升 学 或 就 业
在面对选择时，有哪些因素是需要考虑的？
在面对升学和 就业的选择时， 我的有利条件与 不利条件是什么 呢？ 这种选择能 否实现自己 的理想呢？ 我自己真正 的想法和需 要是怎样的？ 社会的形势是 怎样的呢？
2024高三冲刺高考励志口号
2024高三冲刺高考励志口号1. 不畏艰难困苦，只争朝夕向前进！2. 勇攀高峰，胜利在望！3. 我们的目标是金榜题名！4. 合理规划，科学备考，高考必胜！5. 奋进的脚步，决胜的信心！6. 与时间赛跑，努力成才！7. 梦想不会飞驰，只有努力才能追赶！8. 决心勇往直前，义无反顾成就辉煌！9. 我们的努力，无惧一切挑战！10. 集中精力高考，迈向辉煌未来！11. 信心满满，胜利必将属于我们！12. 激情燃烧，坚持不懈！13. 付出努力，收获人生！14. 高瞻远瞩，迎接高考的挑战！15. 自强不息，奋发向前！16. 坚定信心，战胜困难！17. 知行合一，考出优异成绩！18. 每一分努力都不会白费！19. 凝聚力量，共创辉煌！20. 勇往直前，无惧高考！21. 自信从容，收获满满！22. 只剩下最后的冲刺，必将一飞冲天！23. 坚定目标，不忘初心！24. 我们的青春，为梦想而奋斗！25. 热情澎湃，扬帆起航！26. 默默奉献，创造辉煌！27. 用智慧和汗水，书写辉煌的一页！28. 以梦为马，砥砺前行！29. 信念坚定，勇往直前！30. 胜利在召唤，我们必将应答！31. 勇敢追梦，扬帆起航！32. 相信自己，敢于超越！33. 确立目标，全力冲刺！34. 没有困难可以阻挡，只会加速我们的脚步！35. 高考决胜之年，我们为自己喝彩！36. 逆境成长，战胜困难！37. 坚持不懈，一直向前！38. 陪伴努力，见证辉煌！39. 梦想照进现实，我们为之奋斗！40. 追赶梦想，一路向前！41. 实干才能出真知，付出才能有收获！42. 才华是努力的宠儿，成功只属于拼搏者！43. 高考路上，我们始终如一！44. 不为别人，只为自己奋斗！45. 创造奇迹，梦想成真！46. 砥砺前行，只争朝夕！47. 勇敢面对挑战，迈向人生巅峰！48. 始于梦想，终将实现！49. 团结努力，共创佳绩！50. 自信奔跑，收获成功！51. 高考说者无法，做者咫尺之间！52. 坚持不懈，成功必然！53. 拼尽全力，夺取胜利！54. 增强信心，迎接挑战！55. 勤奋不倦，前途无限！56. 坚毅不拔，心无旁骛！57. 希望是前进的动力，努力是成功的保证！58. 磨利剑，锋芒毕露！59. 战胜高考，创造未来！60. 坚持选择，打破枷锁！61. 无尽潜能，在追逐中释放！62. 拼搏到底，冲刺高考！63. 时间如梭，我们不曾停歇！64. 不畏压力，敢于超越！65. 成功是努力的代价，奋斗是青春的证明！66. 梦想改变命运，行动创造奇迹！67. 自信不满足，追求卓越！68. 不断超越，挑战自我！69. 青春燃烧，梦想飞扬！70. 我们奋战，才有更好的明天！71. 不惧高考风浪，勇闯未来之路！72. 顺时飞驰，昂首凌云！73. 真金不怕火炼，我们必胜！74. 敬畏时间，创造机会！75. 心怀梦想，铸就辉煌！76. 信念不灭，梦想照亮未来！77. 超越自我，创造奇迹！78. 我们的梦想，决不妥协！79. 不停升级，不断超越！80. 勇立高峰，追逐辉煌！81. 自由奔放，坚持到底！82. 创新求变，争取更好！83. 迎难而上，无所畏惧！84. 积极进取，迎接挑战！85. 拼搏，为荣誉而战！86. 积极备战，无往而不胜！87. 相信自己，无所不能！88. 勇于攀登，战胜高峰！89. 雄心壮志，再创辉煌！90. 我们的未来，掌握在自己手中！91. 精气神抖擞，目标直指高峰！92. 坚定信念，不畏困难！93. 心怀梦想，努力奋斗！94. 以智慧筑梦，以汗水铸就未来！95. 努力奋斗，用积淀铸就辉煌！96. 勇敢挑战，迎接高考！97. 学习为翅膀，梦想飞翔！98. 拼搏不止，奋斗永远！99. 奋斗不息，梦想终将实现！100. 未来属于勇敢拼搏的人们！以上是2024年高三冲刺高考励志口号，希望能够给你一些鼓励和动力，祝愿你能够取得优异的成绩！。
九年级政治全册 4.3.1 新时代 新要求教案 (新版)粤教版-(新版)粤教版初中九年级全册政治教案
4.3迎接挑战立志成才第一课时新时代新要求教学目标学习作为广大青少年的主要任务，学习压力的存在不可避免，其中考试压力尤为突出，也最为常见。
所以教材将克服考试焦虑作为本框的最终落脚点。
该框既细化了上一框中的毕业前学生中存在的问题，又为以后求学和就业出现的压力问题，提供了减压的办法，并为其做好了心理准备。
学生分析：1、学生对个人前途缺乏规划，需要给予适当引导。
2、初三学生普遍面临更为沉重的学习压力，尤其是考试带来的压力，特别是即将到来的中考，学生心理负担更重。
对此，学生也很期望外界对他们进行压力教育。
教学重难点：重点：如何减压，如何克服考试焦虑。
难点：掌握减压和克服考试焦虑的切实可行的方法。
教学过程一、课堂导入看下面的案例，就案例谈自己的看法。
1989年，一位叫周武的小学教师对该校小学毕业生的成长经历进行跟踪调查。
经过10年的调查，他发现了一个规律：在小学期间前几名的“尖子”在升入初中、高中、大学乃至工作之后，有相当一部分会“ 淡出” 优秀行列，而许多名列第十名左右的学生在后来的学习和工作中出人意料地表现出色。
周武将这一现象称为“第十名现象”。
讨论：根据你的观察，为什么会有“第十名现象”？（前几名学生往往把主要注意力和精力都用在学习上，影响了其他方面的发展，而第十名左右的学生则是比较会学习的学生，能很好地处理好知识学习和各方面发展的关系）初中生活马上就要结束了，我们每一个同学面临着升学和就业的选择，你准备好了吗？你准备怎样创造美好的未来？这节课的学习或许对你有帮助。
二、自主学习（一）新时代新要求学生自主阅读课本P113内容，完成以下问题：1、_____已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。
2、国家正在建设全民学习、终身学习的_____社会。
3、新时代需要什么人才？4、有位72岁的老人，生命不息，学习不止，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，于2001年、2002年两次参加高考，均因考分低而未录取。
2024年磨砺意志立志成才演讲稿
2024年磨砺意志立志成才演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢各位领导、老师和家长对我的关心和信任，使我有机会站在这里，分享我对未来的奋斗目标和成才理念。
____年对于我们来说，将是一个具有重要意义的年份，这一年我们将毕业离校，踏入社会，开始新的征程。
作为即将进入社会的年轻一代，我们应该怀揣着梦想，坚定自己的意志，立志成才。
“磨砺意志”是我对自己在未来四年的成长和发展设定的任务。
意志是一种力量，它能够支撑并激励我们在困境中不屈不挠地前行。
磨砺意志，就是让我们的意志经受挑战和考验，不断变得坚定和强大。
在这个快速变化的时代，我们面临的挑战和竞争日益激烈，只有拥有坚定的意志，才能在困难面前保持冷静和毅力，始终保持前进的动力。
因此，我决心在未来四年中，通过不断挑战自己，提升自己的意志品质。
“立志成才”是我对未来的期许和追求。
成才不仅是实现个人价值的追求，更是为国家、社会做出贡献的使命。
____年，中国将进入新时代的关键阶段，对各行各业的人才需求将更加迫切。
作为新一代的年轻人，我们要敢于立下高远的志向，为实现中华民族的伟大复兴作出自己的贡献。
我立志成为一名优秀的科技人才，致力于科研创新和技术发展，为推动我国经济的创新驱动和可持续发展贡献自己的力量。
我相信，只要有坚定的信念和不懈的努力，我一定能够在未来的道路上实现自己的理想。
在实现磨砺意志和立志成才的过程中，不可或缺的是“才”的培养和提升。
雄鹰需要广阔的天空，我们需要广博的知识和扎实的技能。
____年对我们来说，是一个全面发展的起点和重要阶段。
我们要努力学习各种学科知识，提升自己的综合素质。
同时，我们要培养自己的创新精神和实践能力，加强实际动手能力的训练。
只有才能具备了坚定的意志、充实的知识基础和卓越的能力，我们才能在未来的竞争中立于不败之地，实现自己的成才目标。
为了实现这些目标，我们既需要明确远景目标，又需要确立近期规划。
____年离我们并不遥远，但我们要做好计划和准备，才能在到达目标的道路上不断前行。
2024年立志成才演讲稿(4篇)
2024年立志成才演讲稿尊敬的评委老师们，亲爱的同学们：大家好！我是今天非常荣幸站在这里向大家发表的演讲人，我立志成才，想要在2024年取得辉煌的成就。
首先，我要表达对老师和家长的感谢之情。
正是你们的指导和关心，才使我有了进步的机会和勇气。
首先，2024年对我来说是关键的一年。
在这一年，我立志要在学业上取得突破，努力成为班级的佼佼者。
为了实现这个目标，我将制定合理的学习计划，合理安排时间，集中精力，全身心地投入学习。
我将主动请教老师和同学，增加自己的知识面和技能。
此外，我会坚持每天进行阅读，提高自己的阅读理解能力和写作水平。
我相信通过自己的努力，一定能够取得优异的成绩。
除了学业上的突破，2024年我还希望能够培养自己的领导才能和团队合作能力。
在过去的两年里，我意识到一个人的力量是有限的，只有与他人紧密合作才能完成更大的目标。
因此，我将主动参加学校的各种社团和义工活动，扩大自己的交际圈，并与其他优秀的同学一起合作。
我相信，通过不断参与团队活动，我将培养出自己的领导能力和团队合作精神。
此外，我还希望在2024年能够积极参与社会实践活动，拓宽自己的眼界和视野。
我计划参加各种社区志愿者活动，了解社会问题，并为解决这些问题尽自己的一份力量。
我相信通过参与社会实践活动，我将更好地理解社会，培养自己的社会责任感，并为自己的成长打下坚实的基础。
最后，我希望在2024年能够积极锻炼身体，提高自己的体育素质。
我将定期参加运动课程，坚持锻炼身体，培养良好的生活习惯。
我相信一个健康的身体是实现目标的基础，只有具备良好的体质，我才能更好地应对各种挑战。
亲爱的同学们，立志成才，是我们每个人的梦想和追求。
2024年，我希望通过努力实现自己的目标，成为更好的自己。
我相信，只要我们坚定信心，付出努力，没有不可能的梦想。
最后，我要向所有的同学们喊话，希望我们能够互相鼓励、共同进步，在2024年一起取得辉煌的成就。
谢谢大家！2024年立志成才演讲稿（2）尊敬的评委，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸站在这个讲台上，向大家分享我的立志成才的故事。
高分突破·粤教九年级思品教学课件目录
高分突破·粤教九年级政治目录第一课时我国正处在社会主义初级阶段第二课时初级阶段的主要矛盾1.1 初级阶段的社会主义第三课时建设中国特色社会主义第一课时举世瞩目的经济成就富有活力的经济制度第二课时按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度第二课时中国共产党领导的多党合作和政治协商制度民族区域自治和基层群众管理制度第一课时人民代表大会制度高分突破·粤教九年级思品1.2 富有活力的经济制度1.3 适合国情的政治制度第一单元认识国情了解制度目录第一课时发展社会主义市场经济第二课时坚持走共同富裕道路推动城乡、区域协调发展2.1 走共同富裕道路第一课时坚持党的领导是根本保证人民当家作主是核心第二课时依法治国是基本方略政府依法行政，公民有序参与高分突破·粤教九年级思品2.2 发展社会主义民主第二单元共同富裕社会和谐2.3 共建美好和谐社会目录第一课时贯彻落实科学发展观走科学发展道路第二课时实施科教兴国战略3.1 以人为本科学发展第一课时可持续发展新理念计划生育与提高人口素质第二课时环境保护与生态文明建设第二课时活跃在世界舞台上的中国中国面临的机遇和挑战高分突破·粤教九年级思品3.2 可持续发展生态文明3.3 和平发展时代主题第三单元科学发展国强民安目录第一课时源远流长的中华文化民族文化的传承与创新第二课时发展文化产业，建设文化强国4.1 中华文化传承创新第一课时民族精神，兴国之魂民族精神在当代的弘扬与发展第二课时全面建小康，实现中国梦第二课时正确选择升学与就业之路在职业生涯中爱岗敬业，奉献社会高分突破·粤教九年级思品4.2 民族精神发扬光大4.3 迎接挑战立志成才第四单元情系中华放眼未来目录测试卷第一单元测试卷第三单元测试卷期中测试卷第四单元测试卷第二单元测试卷期末测试卷高分突破·粤教九年级思品。
2016中考思想品德辨析题
第一部分九年级1.1初级阶段的社会主义P4 1．A：改革开放道路好，国富民强地位高。
B：中国迈步成发达，全面小康已实现。
2．A：民族复兴中国梦，深化改革来推动。
B：国富民强奔小康，科技创新来帮忙。
3．甲：三十多年成就显，改革开放是关键。
乙：根本原因是路线，科学发展谱新篇。
P5 4．甲：改革助推祖国巨变，发展经济依然关键。
乙：绿色发展意义非凡，举国行动方能实现。
1.2富有活力的经济制度P11 1．甲：小微企业征税优惠，非公经济要腾飞。
乙：重点发展公有制，其他类型不支持。
P12 2．A：经济发展适应新形态，粗放增长模式要淘汰。
B：经济建设是中心，转变增长方式请献策。
1.3适合国情的政治制度P18 1．两岸交流多元化，合作共赢实惠多。
交流合作达共识，祖国统一无阻力。
2．民族问题很重要，区域自治离不了。
民族问题要解决，经济社会发展是根本。
P19 3．A：民族团结意义大，维护团结靠警察。
B：团结才会力量大，维护团结靠大家。
4．A：国家统一人心所向，“一国两制”繁荣澳港。
B：“一中一台”各表中国，经济交流实现梦想。
2.1走共同富裕道路P24 1．区域经济要发展，自力更生是基点。
区域经济要发展，国家扶持排在前。
P25 2．小康水平已达到，艰苦奋斗没必要。
艰苦奋斗传家宝，任何时候离不了。
3．A：扶贫经济显党恩，共同富裕是根本。
B：扶贫开发意义大，自力更生莫忘它。
2.2发展社会主义民主P31 1．A：依法治国要推行，政府权力关进笼。
B：权力公开有远见，监督权力不受限。
2．A：依法行政很必要，治理好国家就靠它。
B：坚持依法治国方略，方能治理好国家。
P32 3．A：依法治国意义大，全面推进靠国家。
B：党的领导很重要，全民参与少不了。
4．A：从严治党树威望，深化改革展活力。
B：依法治国作中心，全面小康能实现。
2.3共建美好和谐社会P38 1．甲：中国梦想要实现，关注民生是关键。
乙：发展才是硬道理，民生问题靠边站。
P39 2．社会和谐作用大，民生为本是前提。
4.3迎接挑战 立志成才知识点
4.3迎接挑战立志成才1、青少年如何适应祖国建设和时代发展要求？（应具备哪些素质）（1）具备良好的思想道德素质（2）有扎实的科学文化知识和终身学习的能力（3）具备创新能力和实践能力（4）具备团队精神（5）有开阔的胸怀2、学习压力的影响适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能；过度的学习压力会使我们陷入焦虑，影响学习效率和已有水平的正常发挥。
3、如何缓解学习压力？（1）适当降低期望值；（2）提高自信心；（3）培养学习兴趣；（4）改进学习策略和学习方法等。
4、考试的作用（1）考试是学习的重要环节，是对学习效果的一种必不可少的检测手段；（2）考试有利于学生发会优点，克服缺点，激发学生不断进步等。
5、如何克服考试焦虑？（1）培养自己的心理调控能力；（2）要实事求是的调整自我期望；（3）要增强自身能力等。
6、青少年应树立怎样的职业观？（1）社会是一个整体，各行各业的人们所从事的正当工作对整个社会来说都是不可缺少的；（2）工人、农民、教师等职业都关系这社会的发展，对社会的发展都起到积极推动作用；（3）劳动不分高低贵贱，只有分工不同。
只要为国家发展和进步进行的劳动创造都能实现人生价值。
7、如何选择就业？（1）要了解我国目前的就业形势；（2）在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要等；（3）要明确职业选择的双向性；（4）要有先就业再择业的策略。
8、爱岗敬业的重要性是什么？爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求，也是社会主义职业道德最基本的要求。
9、爱岗与敬业的关系是什么？爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。
10、怎样真正做到爱岗敬业？首先必须树立全心全意为人民服务的思想；要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
11、爱岗敬业与奉献社会有什么关系？爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目标。
12、青少年如何奉献社会？（1）努力学习，争做国家栋梁之才；（2）积极参加志愿者活动，以力所能及的方式服务社会；（3）保持艰苦朴素的生活作风，勇于克服学习和生活中的困难；（4）积极参加社会实践活动，培养锐意进取、开拓创新的精神。
2024年立志成才演讲稿(5篇)
2024年立志成才演讲稿尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向各位分享我的立志成才的演讲。
立志，是每个人都应该有的追求，而成才，则是每个人都期待实现的目标。
我相信，只要我们拥有坚定的信念和付出努力的勇气，我们一定能够立志成才，为自己和社会做出更多的贡献。
首先，立志成才要有远大的目标和激情。
作为一个年轻人，我们应该有一个远大的目标，为之奋斗终生。
这个目标应该是积极向上的，符合社会的需求，并与我们的兴趣和能力相结合。
同时，我们要充满激情，对自己的目标充满热爱和信心。
只有对自己的目标充满激情，才能够在面对困难和挫折的时候保持坚持和奋斗的动力。
其次，立志成才要有坚定的信念和正确的价值观。
一个人的信念和价值观决定了他的行为和选择。
在成长的过程中，我们应该明确自己的价值观，树立正确的人生观和价值观。
坚定的信念可以为我们指明方向，让我们在迷茫的时候保持清晰的头脑；正确的价值观可以让我们在选择的时候坚守原则，不被外界诱惑所动摇。
我们要有理想信念，坚持正确的道路，做一个有责任感、有担当的人。
再次，立志成才要有刻苦钻研的精神和持续学习的能力。
人生就像一本不断翻开的书，我们应该保持对新知识的饥渴和求知欲。
立志成才需要我们具备刻苦钻研的精神，要敢于面对困难和挑战，努力克服各种困难，不断提升自己的能力和素质。
同时，我们要不断学习和积累，充实自己的知识和技能，扩大自己的视野，丰富自己的阅历。
只有不断学习，我们才能不断进步，不断成长。
最后，立志成才要有团结合作的意识和积极进取的精神。
一个人的成才离不开团队的合作和社会的融入。
在成长的过程中，我们要发扬团结合作的精神，与他人共同奋斗，相互帮助和支持。
同时，我们要有积极进取的精神，不断追求进步，勇于创新和实践。
只有与他人合作，我们才能够共同成长；只有积极进取，我们才能够在竞争中脱颖而出。
亲爱的同学们，立志成才是我们每个人的共同目标和追求。
愿我们每一个人都能够树立远大的目标和激情，保持坚定的信念和正确的价值观，努力学习和提升自己的能力，团结合作和积极进取，为实现自己的梦想努力奋斗！谢谢大家！2024年立志成才演讲稿（2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这个讲台上，与大家分享我的立志成才的演讲。
4.3迎接挑战 立志成才(第一课时)
中学生如何培养创新精神？
(1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽 思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑， 善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权 威挑战；(5)提高观察能力和创造性思 维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7) 把创新热情与科学态度结合起来，努 力做到有所发明，有所创造，有所前 进。
【活动】怎样提升一个杯子的价值? 答：A、将杯子交给名人制作。B、让杯子做 一次太空旅行。 怎样把冰卖给因纽特人? 答：A、将冰雕成艺术品；B、将冰制成绿色 环保食品。 创新精神还可以表现在哪些方面? 例如： *总是力图用更多的方法解数学题； *经常给废旧物品找到新的用途； ……
• 每个学生应该充满自信
你有多大的信心，就能够获 得多大的成功！要知道，有时， 害怕考试的心理比考试 这件事的本身更容易 击败自己！千万不 要让自己击败自己！
这位总裁对员工的要求说明了什么？
现代社会里的人 必须终身学习， 持续发展，迎接 社会新挑战！
拓展知识：
创建学习型社会 做学习型人才
问题的提出
＆20世纪60年代，由美国学者哈钦斯首
先提出的.
＆20世纪70年代，联合国教科文组织提
出了“向学习化社会前进”的目标。
＆
1994年，联合国…… （P112--1）
学习压力
自觉适度加压
主动适度减压
理智面对学习压力
如何看待考试
克服考试焦虑
• 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。
• 对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存 在的障碍或困难； • 对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或 问题，检查教学目标达成的程度。
考试焦虑
当面临着的考试很重要，或者 考试难度较大，或者对自己的期望 超过了自身的实际能力。
【初中政治】迎接挑战,立志成才PPT课件3
在面对选择时，有哪些因素是需要考虑的？
在面对升学和就 业的选择时，我 的有利条件与不 利条件是什么呢？ 这种选择能 否实现自己 的理想呢？ 我自己真正 的想法和需 要是怎样的？ 社会的形势是 怎样的？
这种选择对以 后的发展有什 么重要性呢？
当我们面临选择时，应考虑的问题：
（1）要弄清自己的真实需要。 （2）要考虑目标的重要性和 实现的可能性。 （3）要弄清自己拥有哪些有 利条件和不利条件。 （4）社会的实际情况（国 情）。
• 资料显示，在过去的２５年中，由于经济的增长平 均每年增加１３７０万个工作岗位，但在现有的经 济结构下，新增的就业岗位仅为８００万个左右。 • 规模庞大的农民就业“大军”更对就业工作构成了 考验。数字显示，目前农村富余劳动力超过１.５亿 人，随着农村经济结构调整，农村劳动力向非农领 域、向城市“进军”的规模将越来越大。 • 让人不能乐观的还有失业率。我国城镇登记失业率 为４.３%。它尚未包括与原单位“藕断丝连”的国 有、集体企业下岗职工以及数目庞大的农民工，实 际的失业数字应高于现有的统计。
启示：选择职业时，应充分考虑自己 的兴趣、爱好与特长。
鲁迅在青年时期，看到海外列强用海军侵略中国， 无比愤慨，就抱着当海军的愿望考入南京水师学堂。 入学后，他开阔了眼界，感到要使中国富强起来，最 重要的是发展工矿业，于是他又到南京矿务学堂学习 工业技术。 毕业后，鲁迅面对中国现实，认为中国要富强， 首要任务是治病救人。于是，他又转而到日本学医。 在学医期间，有一次他看了一部电影，画面显示：一 个中国人给沙皇军队当侦探，被日军捕获，要被枪毙， 而围观的都是中国人，他们体格健壮，可是精神麻木， 表情冷漠。鲁迅十分气愤，进而认识到中国人急需治 疗的不是身体，而是灵魂。 为了救国，他毅然放弃了即将学成的医学，拿起 了文学这个武器，用笔呐喊，唤醒亿万人民，用笔和 敌人作斗争。正是由于鲁迅心中这种强烈的爱国情操， 才使他三改个人理想，最终把个人的理想与祖国的需 要融为一体。
《4.3迎接挑战 立志成才》课件解析
考试焦虑是一种情绪反应，不仅影响学生 的学业成绩和学习活动，也影响学生的心理健 康。缓解方法可采用自信训练，系统脱敏法， 肌肉放松等。 自信训练主要是通过考试焦虑患者自我表 达正常情感和自信，是那些消极的自我意识得 到扭转，借此消弱或消除其考试焦虑的一种自 我训练的方法。
1.正确认识 对待考试
▲学习的重要环节 ▲是对学生学习效果的检测手段 ▲反馈教师教学 ▲引导、促进学生学习
通过书面、口头提问或实际操作等方式，考查 参试者所掌握的知识和技能的活动。即：“除了题 目，任何东西都不法。为了 保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束， 并且专门设有主考、监考等监督考试过程。绝对禁 止任何舞弊行为。
要求考试者在规定的时间内按指定的方式解答 精心选定的题目或按主测单位的要求完成一定的实 际操作的任务，并由主考者评定其结果，从而为主 测单位提供考试者某方面的知识或技能状况的信息。
为社会主义中国的前途而奋 斗，是当代青年的最崇高的使命和 荣誉。 ---邓小平
学习压力，是指人在学习 活动中所承受的精神负担。
在生活上会表现为食量大增或很久食欲不振； 睡眠质量较差，经常失眠；经常感到不舒服，容 易生病，有时还会出现恶心、呕吐等生理反应； 已经有较长时间没参加喜爱的体闲活动等。 在情绪上会表现为容易沮丧低落，经常显得 不耐烦，暴躁、易怒；说话冷言冷语，对自己、 他人的评价以及对事情的描述都有消极倾向；和 家长关系紧张，对父母有抵触情绪或经常与父母 发生冲突等。 在学习上会表现为敷衍、厌烦监督、抱怨、对 自己学业过分苛责、对自己没信心等。 在考试时会表现出焦虑不安、考前失眠等。
经济全球化
经济全球化 是指贸易、投资、金融、生产等 活动的全球化，即生产要素在全球范围内的最佳 配合置。从根源上说是生产力和国际分工的高度 发展，要求进一步跨越民族和国家疆界的产物， 其实质是发达资本主义国家的新一轮对外扩张。 进入21世纪以来，经济全球化与跨国公司的 深入发展，既给世界贸易带来了重大的推动力， 同时也给各国经贸带来了诸多不确定因素，使其 出现许多新的特点和新的矛盾。为此，研究和了 解这一问题有着一定的现实意义。
4.3迎接挑战_立志成才
紧张
兴奋
积极参与考试成绩
好
差
考试焦虑
没有焦虑 适度焦虑 过度焦虑
0
三、克服考试焦虑
2. 正确对待考试焦虑
（1）考试焦虑产生的原因及其影响 。 （2）克服考试焦虑的主要途径。
合理宣泄
克服考试焦虑的主要途径是：
培养心理调控能力。
• 合理宣泄，缓解焦虑； • 转移注意焦点，增强动力； • 悦纳自我，提高自信； • 科学安排时间，认真备考。
小结
新世纪给我们青少年施展才华提供了极 好的机会，我们也要不断提高自身素质适应 新时代的要求。
学习压力是把双刃剑，我们要理智面对 学习压力，适度加压。
科学地认识考试，克服考试焦虑。
罗永是九年级学生，学习成绩一般，喜欢玩 电脑，业余时间常在体校打篮球。马上面临毕业 ，填报志愿时，罗永陷入苦恼：填报重点高中， 录取的希望不大；上一所普通高中，万一将来考 不上大学怎么办？父母要自己上职业技术学校， 学习热门的计算机专业，但是到毕业时这个专业 还会这么热吗？而且，社会发展迅速，中专学历 也许不能满足社会对人才的要求；做个职业篮球 运动员可能不错，不过„„
启示：选择职业时，也要考虑国家的需要
（3）要明白职业选择是双向的。
大学生就业双向选择活动现场爆棚
（4）要有先就业再择业的策略。
百年前的美国加州曾出现一股淘金热，一个名叫亚默尔的 农民去碰运气。矿区气候干燥，水源奇缺，成千上万名淘金者 个个口渴难忍，有人抱怨说：“要是有一杯水喝，我愿意给他 一个金币。”说了牢骚话的人仍然口干舌燥地四处寻找水源。 而听了牢骚话的亚默尔却灵机一动，打消了找金矿的想法而开 始寻找水源。他不但找到了水源，还制作了一个过滤装置，把 水变成了可以饮用的水，成了一个专门卖水的人。有人淘到了 金，可更多的人一无所获，但他们都要用淘来的金、带来的钱 向亚默尔换水喝，让亚默尔大大地发了一笔财。
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学习压力与学习效率有压力 适度压力 过度压力
0
三、克服考试焦虑
• 正确认识考试：
• 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手 段，考试除了能够反馈教师教学存在的不足 或问题，检查教学目标达成的程度之外，还 对学生学习成功具有重大意义。 • 考试对学生有哪些引导作用？ • 它引导……助推器。
走进学习型社会
南京83岁老人汪侠第12次参加高考
• 6月7日，2012普通高校招 生全国统一考试开考第一 天，83岁的汪侠走进江苏 南京的一处考点，继续他 第12次高考。自2001年高 考打破年龄限制以来，当 年72岁的南京市民汪侠为 圆他的大学梦连年参加高 考，每次都铩羽而归。面 对今年的高考，汪老显的 很乐观，活到老，考到老。 汪侠老人很是乐观。
奉献社会 最终目的
• （2012山东东营）2012年5月8日，80后女教师张 丽莉在失控汽车冲向学生的瞬间，一把推开了两 个学生，自己却被车轮碾轧，双腿高位截肢，她 受重伤醒后的第一句话就是：孩子们没事吧？ • 5月13日，31岁的第二炮兵士官学院参谋沈星路遇 落水初中学生，毫不犹豫地跳入水中救人，在成 功将该生施救后却因体力耗尽壮烈牺牲，打捞上 来时还保持向上推人的姿势。如此壮举铸就他们 永恒的“美丽星空”。 • （1）他们永恒的“美丽星空”美在何处？（4分） • （1）有着强烈的社会责任感，舍己救人，无私奉 献的英雄行为。（或珍惜他人的生命胜过自己的 生命。）（4分）
• 从国家方面讲：因为有了许许多多爱岗敬业的人， 才能创造出今天如此丰硕的文明成果。 爱岗敬业 基础 爱岗 敬业
升华
奉献社会 1.含义：奉献社会就是积极自觉的为社会作贡 献。 2.重要性：奉献社会是社会主义职业道德的本 质特征。 爱岗敬业与奉献社会的关系怎样？
爱岗敬业
基础
爱岗 升华 敬业
前提和基础
• “美丽星空”的绽放绝不是偶然的。张丽莉热爱 学生，深受学生喜爱。尽管收入不高，她却时常 资助学生，没做母亲的她，却把这个角色诠释到 了最美。她好学上进，备课、授课力求完美。受 伤后，她乐观面对人生，积极配合治疗。最近团 中央发出通知，要求在广大团员青年中深入开展 向张丽莉、沈星同志学习活动。 • （2）“美丽星空”的绽放过程体现了张丽莉的哪 些优秀品质？（8分） • （2）①她关爱学生，积极承担为人师表的责任。 • ②她热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。 • ③她爱别人胜过爱自己。（或人生的价值在于奉 献。） • ④她积极配合治疗，表现了坚强的意志，乐观的 人生态度。
爱 岗
爱岗与敬业的关系： 基础
升华
敬 业
怎样做到爱岗敬业？ 树立全心全意为人民服务的思想；专心致志地做 好本职工作，干一行爱一行
• 爱岗敬业有什么意义？
• 从个人方面讲：一个人无论在什么样的工作岗位 上，只有对自己的工作满腔热情，尽职尽责，才 有可能施展自己的才能，实现自身的价值，获得 社会方面的肯定。
• 考试焦虑产生的原因：
• 当我们面临的考试很重要，或者考试难度过 大，或者他人、自己的要求超过了自身的实 际能力时，因此面临考试时，许多同学就会 产生焦虑情绪。
• 考试焦虑的影响：
• 适度的考试焦虑是我们对考试积极认真态度 的体现，有助于智力的发挥，提高学习效率， 但严重的考试焦虑往往会影响我们已有水平 的正常发挥，甚至会导致考试失败。
大学
高中 初中 小学
最初、最低阶段
知识经济时代，希望你们
选择升学，圆自己的大学之梦！
• 如何选择就业？
• ①了解我国目前的就业形势； • ②在就业选择上要考虑几个因素：自身素 质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要； • ③要明白职业选择是双向的； • ④要有先就业再择业的策略； • ⑤要克服几种错误就业观念。
本学期书本内容到此全 部结束，谢谢大家！
小琳：尽管我平时成 绩不错，但是临到考 试，不知为什么很紧 张，难以入睡……
小航：马上要考试了， 怎么用功都来不及了， 不如看看小人书……
• 上述情境反映了什么问题？ • 反映了有的同学在毕业前面临的一些困惑， 不知道如何进行正确选择。 • 小琳：应该放松心态，培养自己的心理调 控能力，悦纳自我，提高自信，克服考试 焦虑。 • 小航：应该端正学习态度，树立终身学习 观念，珍惜在校时间，努力学习。 • P、X、X：是继续升学还是就业，要根据自 己的实际情况来决定。不管选择哪个，大 家都要记着：只要保持一颗勤奋进取的心， 不自甘堕落，都会有所作为！
• 错误的就业观念：
• 急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第 三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”
五、在职业生涯中爱岗敬业、奉献社会 • 1.爱岗敬业的重要性：
• 爱岗敬业是社会主义职业道德最基本、最起码、 最普通的要求。
• 什么是爱岗？ • 爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职 工作。
• 什么是敬业？ • 敬业就是以极端负责的态度对待自己的工作，勤 勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。
• 同学们让我们充满自信吧！！！
你有多大的信心，就能够获得多 大的成功！要知道，有时，害怕 考试的心理比考试 这件事的本身更容易 击败自己！千万不 要让自己击败自己！
You can do it!
人生的道路，有无数的选择，但关 键的只有几步。不同的选择，可能 会决定我们不同的人生道路。因此， 我们要认真对待人生旅途中出现的 岔路口，慎重地进行选择。
考前减压励志七法:
• 1）深呼吸，闭上你的眼睛，全世界有最清新氧 气。 • 2）反复告诫自己，我一定可以！（I can do it！） • 3）要有种气势，我一定是考场最棒的！ • 4）今日长缨在手，定能缚住苍龙！ • 5）人难我难，我不怕难；人易我易，我不大意！ • 6）进考场，勿要慌；昨日苦，今日偿！ • 7）自信而不自负，要细心切不可粗心大意！
我们在座的每一位同学，也都面临着选择 的问题，这是你们人生中一个重要的门槛。 你能客观分析自己，作出明智的选择吗？
四、正确选择升学与就业之路
• 我们怎样进行合理的选择？
• （1）自己要有勇气做出选择；
• （2）更要掌握一些科学的方法和责任。 (P115小链接）
正确选择升学与就业之路
博士
硕士
理想之门
2、新时代要求什么样的人才？
政治人才
①领导人才； （大批）
高级技术 人才 中、初 级技术 人才
②企业经营管理人才、 （数以千万计） 专业技术人才； ③技术工人、农业产业化经营、 农业科技队伍
（数以亿计）
3、我们如何适应新时代的要求？
• （1）要努力成长为社会主义事业的合 格建设者和接班人； • （2）要不断提高自身素质， 要有良 好的思想道德素质； • （3）要有扎实宽厚的科学文化知识和 终身学习的能力，具备较好的身心素 质； • （4）要有创新思维、创新能力和实践 能力。
考试焦虑大家谈
紧张
失眠
担心、恐惧
失去信心
兴奋
积极参与集体活动
烦躁
放弃学习
合 理 宣 泄
• 怎样克服考试焦虑？
• ①培养自己的心理调控能力； • ②提高自身实力； • ③端正对考试的认识，对考试结果要正确 对待； • ④实事求是调整自我期望值。 • 培养自己的心理调控能力方法： • 合理宣泄，缓解焦虑 • 转移注意焦点，增强动力 • 悦纳自我，提高自信 • 科学安排时间，认真备考
二、理智面对学习压力
• 学习压力的影响： ① 适度的学习压力可以激发我们的干 劲和潜能。没有学习压力，可能会使 我们失去动力，停滞不前； ②而过度的学习压力又会使我们陷入 焦虑，影响学习效率和已有水平的正 常发挥。
• 怎样对待学习压力？
• （1）理智面对学习压力，进而变压力为动 力，可以帮助我们更好地成长。 • （2）如果没有学习压力，我们就要自觉适 度加压，即在现有基础上给自己提出更高 的要求； • （3）如果学习压力过大，我们就要学会缓 解，如适当降低期望值、提高自信心、培 养学习兴趣、改进学习策略和学习方法等。
岗前培训
• 上述情境说明现代社会倡导一种什么 样的学习观念？这对你有什么启迪？ • 说明现代社会倡导一种终身学习、全 员学习的学习观念。 • 启迪：我们无论什么时候都必须努力 学习，做到“活到老，学到老”。 • It is never too old to learn.
一、新时代 新要求
• 1、正确认识科技、人才和经济社会发 展的关系： • P113para1、2