课题开题报告会主持词
2023年课题开题会主持词
2023年课题开题会主持词2023年课题开题会主持词11、为了保持会场的秩序，请大家把手机调至会议或静音状态。
2、请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!迎着春天的阳光，踏着春天的梦想，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《农村小学各学段阅读教学指导案例研究与实践》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参加此项活动。
让我们用掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们的来宾，他们是：安庆市教学研究室谢__主任;安庆市教研室理论研究室何__主任;潜山县教育局汪__局长;县教研室高__主任、胡__主任、葛__主任、田__主任，李__老师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议程序是一、中心小学崔__校长致欢迎词;二、县教研室领导宣读课题立项通知书;三、葛__副校长做开题报告;四、市教研室专家指导发言;五、教育局汪局长讲话;六、主持人总结。
天柱山中心小学教育科研课题开题仪式正式开始会议第一项课题项目负责人崔__校长致欢迎词，有请崔校长。
谢谢崔校长的精彩发言，下面进行会议第二项掌声有请县教育教学研究室胡主任宣读课题立项通知书。
下面进行第三项请我校课题项目负责人葛__副校长做开题报告。
下面进行第四项请市课题组专家何主任、谢主任对课题研究可行性进行论证、指导。
下面进行第五项请潜山县教育局副局长汪__同志对我校的主题研究作讲话、指导。
开题仪式结束(主持人总结)各位领导、老师，今天的会议的各项议程已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
崔校长在欢迎词中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
课题开题报告会主持词
课题开题报告会主持词导读：本文课题开题报告会主持词，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从2002年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会*结束!【篇二】各位领导、校长、来宾：大家好!经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。
课题开题会主持词4篇
课题开题会主持词4篇引导语：主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
在如今这个中国，司仪等是很多场合都需要的角色，那么你知道主持词如何写吗？下面是小编为大家整理的课题开题会主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家。
课题开题会主持词篇1尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！下面进行证书授书仪式下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！下面进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词篇2尊敬的各位专家、各位领导、老师们：今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开题仪式正式开始。
首先请中央教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，大家欢迎！下面进行证书授书仪式下面请青州市教育局副局长夏永军同志致贺词。
课题开题主持词(共3篇)
课题开题主持词（共3篇）第1篇：课题开题主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热情高涨；怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题《情境交际在七年级英语教学中的运用》的开题报告会。
这是我们全体同仁共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教育科研工作中的一件大喜事。
首先，请允许我介绍出席今天开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。
第二项，请《情境交际在七年级英语教学中的运用》课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。
下面会议进行第三项，请----点评发言。
某某某对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。
我们一定会认真落实某某某的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。
感谢张主任的指导！下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
老师们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天一定会更加美好! 让我们再次用热烈的掌声欢迎各位专家和领导的参与！谢谢！开题仪式到此结束。
第2篇：课题开题主持词遵义市第二中学市级教育科研课题《遵义市二中“331”课堂建构的课例研究》《红色文化与高中语文教学整合研究》《基于高中学生实验中物理核心素养的培养》《高中学生利用线段关系解决物理问题的培养研究》课题开题会主持稿——黄小英各位领导、老师们：早上好！首先感谢各个课题组全体成员的参会！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的3个市级教育科研课题分别立项并于今天开题。
课题开题报告主持词_1
课题开题报告主持词篇一：项目开题主持词项目开题主持词一、现在我宣布学校20xx年度市教育教学改革立项一般项目开题仪式正式开始。
尊敬的各位领导、专家，老师们：大家下午好！在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们欣喜地迎来了我校教改项目的开题报告会。
一、第一项，首先由向大家隆重介绍莅临本次会议的各位领导和专家。
市教科所：李主任、赵主任、赵老师、黄老师我校领导：主持人：---------认识各位领导、专家，是我校科研组成员和全体教师的荣幸，我相信，今后有了您们的指导，也就有了我们的力量和方向，让我们用最热烈的掌声感谢各位领导的光临！二、会议进行第二项，有请市教育科学研究所李主任宣读项目立项通知书，有请李主任。
主持人：-------有了项目立项通知书，我校的项目研究就有了国家的认可，法律的保障。
我们一方面祝贺新项目的开题，另一方面面临着新的挑，新项目，新思路，新内容，新方法，新措施，新目的。
我们时刻把握新项目的脉搏，解读项目新的内涵，达到教师专业化发展，学生全面发展的目的。
好，谢谢李主任。
主持人：-------今天的主题是开题报告，学校项目的开题报告包含着哪些期待的内容呢？三、下面进行会议第三项，项目研究小组主持人作开题报告，有请主持人：吕老师主要对项目的研究与实施方案进行了陈述，重点是从研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、项目研究分工和预期研究目标及项目研究保障条件等进行了介绍。
主持人：-------我相信，我们的议程进行到这里后，课题组成员和部分老师心里一定会心潮澎湃，有许多话想说，下面进行四、会议第四项，有请项目组成员与项目指导专家进行交流发言。
主持人：-------经过相互交流，让人欣慰和充满信心，项目组成员都有信心共同努力圆满完成项目预定的研究任务。
下面进行第五项：有请校长对项目的研究实施工作做表态发言。
下面进行第六项：有请市教育科学研究所主任李志萍主任做有关项目研究和管理方面的培训和指导。
课题开题会主持词4篇
课题开题会主持词4篇课题开题会主持词篇1尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！下面进行证书授书仪式下面请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！下面进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词篇2尊敬的各位专家、各位领导、老师们：今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢！开题仪式正式开始。
首先请中央教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，大家欢迎！下面进行证书授书仪式下面请青州市教育局副局长夏永军同志致贺词。
大家欢迎！下面请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志讲话，大家欢迎！同志们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在教育专家的引领和指导下，在各级领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累的硕果，青州六中的明天一定会更加美好！开题仪式到此结束！谢谢大家！下面进行第二段专家报告。
2021课题开题会主持人发言稿（通用5篇）
2021课题开题会主持人发言稿（通用5篇）2021课题开题会主持人发言稿（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编整理的2021课题开题会主持人发言稿（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
课题开题会主持人发言稿1尊敬的各位领导、老师：大家好！首先，恭喜我校《“微视频习作”的课程价值与实践研究》课题开题报告会隆重举行。
感谢各位领导给了我们这样难得的学习机会，感谢为课题的立项辛苦奋斗着的王主席，你们的热忱为课题的研究指明了方向，作为一名刚进校园的资质平平的普通教师，新小这个大家庭让我倍感温暖和自豪，我为自己能够成为课题组的成员，而感到无比荣幸。
苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的任务，那你就应当引导教师，走上从事一些研究的这条幸福的道路上。
”今天，我感到自己真正被引领到了教育教学科研这条“幸福的道路”。
我们研究的课题是“微视频习作”，那我就从三个方面谈谈微视频对我的影响和我对微视频的一些粗浅的认识。
一、打开一扇窗微视频为我们打开了一扇窗子，这扇窗给我们带来了新鲜的空气，为停滞不前的小学习作教学带来新一轮的“春天”。
通过微视频的介入我们的习作资源更丰富了，甚至可以将一切生活情景都搬到课堂上来，从而激发学生乐于表达的冲击波，有效激起了学生的学习兴趣,引发了他们的表达欲望，学生的习作灵感也喷涌而来。
二、指引一条路微视频以它“短、小、精”的特点，为小学习作教学起到“四两拨千斤”的作用。
帮助学生解决习作素材的积累与选择，快速掌握写作方法，促进高效的习作交流与评价。
从多方面提升习作教学的有效性。
这将是我们今后可以长期借鉴的习作指导思想和即将要走的路。
三、定格一瞬间学生在习作中，容易出现观察不仔细，描写不细致的毛病，而微视频可以弥补这样的缺陷。
课题开题仪式主持词
课题开题仪式主持词（文章一）：课题开题主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热情高涨；怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题《情境交际在七年级英语教学中的运用》的开题报告会。
这是我们全体xx共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教育科研工作中的一件大喜事。
首先，请允许我介绍出席今天开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。
让我们再次以热烈的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 接下来，我们就进入今天会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。
第二项，请《情境交际在七年级英语教学中的运用》课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。
下面会议进行第三项，请----点评发言。
某某某对课题研究的可行性进行了论证，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。
我们一定会认真落实某某某的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好课题研究，不断提升自身素质。
感谢张主任的指导！下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。
老师们，今天的开题仪式虽然短暂，但意义深远，我校一定会以此为契机，不断深化教育教学改革，努力加快教师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题研究一定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天一定会更加美好! 让我们再次用热烈的掌声欢迎各位专家和领导的参与！谢谢！开题仪式到此结束。
1（文章二）：课题开题主持词仁怀市学孔中学“十二·五”第三批教育科研课题《农村中小学生养成教育内容及标准研究》课题开题会主持稿——李德江各位领导、老师们：早上好！首先我代表学孔中学政史地教研组及课题组全体成员对大家的光临表示诚挚的欢迎和感谢！今天，对我们来说是一个很特别日子，我们学校申报的“十二·五”第三批教育科研课题《农村中小学生养成教育内容及标准研究》仁教研〔2xx〕6号已于3月6日获批并于今天开题，这对我们学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以研兴校、以研促教”的办学道路上迈出的一大步，更是一个新的起点。
九年一贯制课题开题主持词
九年一贯制课题开题主持词【实用版】目录1.开场致辞2.课题背景和意义3.课题目标和研究方法4.预期成果和价值5.研究进度安排6.团队成员介绍7.结束语正文尊敬的各位领导、专家和同仁，大家好！今天，我们在这里召开九年一贯制课题开题报告会，旨在对本课题的研究进行全面部署和动员。
在此，我代表课题组向各位领导、专家和同仁表示热烈的欢迎和衷心的感谢！九年一贯制教育是我国基础教育改革的一项重要内容，对于优化教育资源配置、提高教育质量具有重要的现实意义。
在这样的背景下，我们提出了“九年一贯制课题”，旨在深入研究九年一贯制教育的理论和实践，为我国的基础教育改革提供有力支持。
本课题的研究目标是通过对九年一贯制教育的全面深入研究，探讨其优势和问题，提出改进措施和建议。
为实现这一目标，我们将采用文献研究、实地调查、案例分析等多种研究方法，力求全面、客观、深入地了解和分析九年一贯制教育。
我们期待，通过本课题的研究，能够为我国的基础教育改革提供有力的理论支持和实践指导，推动我国基础教育的持续、健康、优质发展。
同时，我们也期待，通过本课题的研究，能够培养和锻炼一批优秀的教育科研人才，为我国的教育科研事业做出贡献。
根据研究计划，本课题的研究周期为两年。
在未来的两年时间里，我们将按照研究进度安排，有序推进各项研究工作，确保课题研究的顺利进行。
最后，我要介绍一下本课题组的团队成员。
他们是来自全国各地的教育专家、学者和一线教师，具有丰富的教育理论和实践经验。
我们相信，在他们的共同努力下，一定能够圆满完成本课题的研究任务。
再次感谢各位领导、专家和同仁的参与和支持，让我们共同期待本课题的研究成果！。
课题开题报告会主持词（通用5篇）
课题开题报告会主持词（通用5篇）课题会篇11、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从20xx年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会*结束!课题开题报告会主持词篇2各位领导、校长、来宾：大家好!经过多方的积极筹备，由21世纪教育研究院资助的《中职教育学生厌学与流失》课题中期报告会今天在衢州工程技术学校召开。
参加会议的领导有：衢州市教育局主抓职业教育的翁局长，衢州工程技术学校郑校长，衢州工程技术学校余国良老师，郑州市宏邦文化传播公司陈克经理，河南中德文化传播公司任振中经理，深圳市精智人生文化传播有限公司余建明老师，以及参与这次会议的各位校长和课题组成员。
教研课题开题报告会主持词
教研课题开题报告会主持词篇一：课题开题报告会主持词普定县第二中学素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会_____________________________________________________________________ __________开题报告主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。
同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。
让我们掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议议程是：一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书二、课题负责人叶正鼎解读开题报告三、专家对该课题进行指导四、有关领导讲话下面根据此次会议议程逐项进行会议进行第一项：有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。
下面会议进行第二项：请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。
会议进行第三项：掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。
会议进行第四项：请对我校的课题研究作讲话、指导。
开题报告会结束（主持人总结）各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
课题开题会主持词
课题开题会主持词篇一：课题开题主持词仁怀市学孔中学“十二·五”第三批教育科研课题《农村中小学生养成教育内容及标准研究》课题开题会主持稿——李德江各位领导、老师们：早上好！首先我代表学孔中学政史地教务处及课题组全体成员对大家的光临表示诚挚的爱戴欢迎和感激！今天，对我们不光来说是一个很特别夏夜，我们学校申报的“十二·五”第三批教育科研成果《农村中小学生养成教育内容及标准研究》仁教研〔2021〕6号已于3月6日获批并于今天开题，这对我们教会学校来说有着里程碑的意义，是我们在“以研兴校、以研促教”的上所办学道路上跨出的一大步，更是一个新的起点。
昨晚的课题开题会，我们很荣幸请到了学校的教务长代碧校长，课题组专家陈旭主任、穆波老师、教科主任、各教研组长及该所全体成员。
下面，我建议用如潮的掌声欢迎大家的到来！今天的开题会主要有四大议程：第一个议程：请教科处李昌洪主任宣读课题通知；第二个议程：请课题负责人李德伟老师作开题报告：第三个议程，请中学高级教师、学校领导、专家作课题指导。
第四个议程，请学校戴碧校长课题开展作要求建议或强调下面我们进行开题会时会第一个进行讨论，请教科处李昌洪主任宣读立项课题通知，大家掌声欢迎！下面成功进行第二个议，请课题负责人李德李子伟老师作开题报告，并恳请大家依据课题负责人所作的报告填写课题开题论证反馈表，会后交到课题资料组张小敏老师处。
谢谢！下面掌声有请李德伟老师作课题开题报告！下面进行第三个议程，中学高级教师、学校领导、专家对课题《农村中小学生养成教育文本及标准研究》作指导，掌声有请！下面进行第四个议程，代校长既是学校的领路人，又是课题组的人员之一，更是课题研究方面的行家里手，请学校戴碧校长课题开展作作难点专业引领，掌声欢迎！谢谢代碧校长的精彩指引和引领！我校由于历史的其原因，办学条件简陋，基础比较薄弱，教育教研这一方面显得较慢。
我们希望通过课题科学研究，搭建教师学习和研讨的平台，促进教师不断提高专业素养，培养一批专业素质过硬、勤于思考、善于自学的教师队伍，并通过这些教师的引领，已经形成浓厚的教研氛围，促进教师不断提升自身素质，推动学校良性发展。
课题开题会主持词15篇【优】
课题开题会主持词15篇【优】课题开题会主持词1尊敬的各位专家、各位领导、各位课题实验的老师：大家下午好！在春暖花开的四月，我们汇聚在一起，召开20__年课题研究诊断会议，这既是总结回顾两年来课题实验的历程与经验、收获和感受的一次会议；同时又是促进学校发展，促进教师专业成长的一次契机，大家是怀揣着希望和问题而来，相信大家定会带着收获的快乐而归。
今天我们非常荣幸地请来了市教科所专家郭所长全程参加我们的研讨活动并予以诊断指导。
让我们对郭所长的到来和对他们即将付出的辛勤劳动和对我们课题的诊断指导以及长期以来对我镇教育科研的关注和支持表示诚挚的.谢意！（鼓掌）今天下午活动程序是这样安排的：首先由课题组成员代表汇报发言，然后由郭所长就我们的课题研究作指导报告。
下面会议按程序进行。
会议进行第一项：由课题组成员代表发言交流交流顺序：1、由白云湖中学李栋民主任介绍山东省课题《农村初中“生态课堂教学模式”研究》总体研究情况。
......湖中学《农村初中“生态课堂教学模式”研究》组成员：......3、中心小学《语文高效课堂教学策略研究》组成员：魏__《小学数学“高效思维课堂”教学策略研究》课题组成员：程__4、石珩小学《小学数学“高效思维课堂”实践研究》课题组成员：李__会议进行第二项：欢迎郭所长和王所长为我们作指导报告，（鼓掌）谢谢郭所长的精彩报告。
总结：浓浓的氛围，深深的震撼。
20__年10月，我们怀揣着同一个梦想，同一个目标，旨在探索白云湖镇优质学校教育发展的成功模式，力争让课题的引领，为白云湖镇教育催生新的生长点；意在为白云湖孩子的幸福奠基，做孩子精神领域的引领者，做幸福的点灯人！为了这个目标，这个梦想，聚在一起，参加到教育科研的行列中来，大家且行且思。
“风过留痕”，刚才各课题组成员代表与郭所长做了互动交流，在交流中看到了各个课题组近二年来的行动轨迹，感受到了各课题组取得的令人欣慰的研究成果，各课题组对课题研究过程的总结汇报，更让我们清晰地了解到各课题组在近两年来的研究实践中所表现的高涨的热情、务实的作风，科学的精神，也看到了研究教师们艰辛的足迹和奋发作为的团队风貌。
课题开题报告主持词
课题开题报告主持词课题开题报告主持词1敬重的各位领导、各位教师:大家下午好!在这春暖花开的季节里，我们盛大召开红光学校“小学数学‘易错题’诊断讨论”市级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。
今日，我们有幸邀请到了师训中心的各位领导、专家们参与此项活动。
让我们用掌声欢送专家组的到来。
现在我为大家介绍我们的来宾:师训中心理论室主任王才春教师、理论室副主任陈忠扬教师、小学室主任彭念平教师、中学室主任李万林教师。
各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们红光学校课题讨论工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓舞和鞭策，为此，让我们再次以热闹的掌声对你们的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢。
红光学校科研课题开题仪式正式开头:会议第一项:掌声欢送师训中心小学室主任彭念平宣读红光学校市级科研课题立项批文并宣布开题。
(我们一方面庆贺新课题开题，一方面将面临新的挑战。
新的课题，新的任务，新的思路，为什么要讨论、讨论什么内容，用什么方法讨论，到达什么目的，实行什么措施，是每一个课题需要面对的核心问题。
)下面进展其次项:请古校长讲话。
(感谢校长。
课题的实践和讨论离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线教师的参加，只有教师们参加了，课题的价值才得以表达，课题的目标才可望达成。
)会议第三项:请我们的主研人员施红代表学校向师训中心专家组作开题报告。
(施红教师在报告中给我们具体阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的根本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题实施的根本步骤，建议了课题讨论的方法，制定了讨论措施，可以说是给我校设计了一幅教育科研效果图，假如不付诸实施，将是我校教育科研的一件憾事。
) 会议进展第四项:有请我们的科研课题组成员代表刘夏教师发言(值得说明的是课题组成员既要牵头，也要讨论，真正的讨论任务还是我们广阔一线教师，我们诚心盼望各位努力完成讨论任务，不枉我们开题的幻想。
会议进展到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更需要各专家的建议，敬请提出珍贵意见。
课题开题主持词 (2)
课题开题主持词恭敬的各位领导、专家、老师、同学们：大家好！我很荣幸能够在这个重要的时刻担任课题开题报告的主持人，向大家介绍我们团队的研究课题。
首先，我代表整个团队对能够参加今天的开题报告会表示衷心的感谢！本次课题的名称是《探索新型智能汽车驾驶辅助系统的设计与实现》。
我们团队在这个课题上已经进行了一段时间的研究，今天我将向大家介绍我们的研究背景、研究目的、研究方法以及预期的研究成果。
首先，让我们来看一下研究背景。
随着科技的不断发展，智能汽车已经成为汽车行业的一个热门话题。
智能汽车的浮现为我们的生活带来了不少便利，但是在实际驾驶过程中，仍然存在一些安全隐患。
因此，我们的课题旨在设计和实现一种新型的智能汽车驾驶辅助系统，以提高驾驶安全性和驾驶舒适度。
接下来，让我们来看一下我们的研究目的。
我们的研究目的主要有两个方面：一方面是通过采集和分析大量的驾驶数据，了解驾驶者在不同情况下的行为和反应，为智能汽车驾驶辅助系统的设计提供依据；另一方面是设计和实现一种智能汽车驾驶辅助系统，该系统能够根据驾驶者的行为和路况情况，提供相应的驾驶建议和警示，从而提高驾驶安全性和驾驶舒适度。
接下来，让我们来看一下我们的研究方法。
我们将采用多种研究方法来完成这个课题。
首先，我们将采集大量的驾驶数据，包括驾驶者的行为数据、车辆传感器数据、路况数据等。
然后，我们将对这些数据进行分析，找出驾驶者在不同情况下的行为规律和反应模式。
接着，我们将基于这些分析结果，设计和实现一个智能汽车驾驶辅助系统的原型，并进行实车测试和评估。
最后，我们将根据实车测试和评估的结果，对系统进行优化和改进。
最后，让我们来看一下我们预期的研究成果。
通过我们的研究，我们预期能够设计和实现一种新型的智能汽车驾驶辅助系统，该系统能够根据驾驶者的行为和路况情况，提供相应的驾驶建议和警示，从而提高驾驶安全性和驾驶舒适度。
我们相信，这个系统的应用将会对未来的智能汽车发展产生积极的影响。
课题开题会主持词4篇
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档课题开题会主持词x篇，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。
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课题开题会主持词x篇引导语：主持词要根据活动对象的不同去设置不同的主持词。
在如今这个中国，司仪等是很多场合都需要的角色，那么你知道主持词如何写吗？接下来是为各位整理的课题开题会主持词，未经作者授权或者同意，请不要作他用，希望能够帮助到各位。
课题开题会主持词篇x尊敬的各位专家、各位领导、教师们：今天，我们在青州六中盛大举行国家关键课题“面向新课程的村庄高中教师专业打开形式与效益研讨”开题仪式。
到会今天开题仪式的专家和领导有：基地教科所专家韩立福博士、基地教科所专家梁博文教师，青州市教学局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
让我们再次以炽热的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导标明炽热的等待和诚意的谢谢！开题仪式正式初步。
首先请基地教科所专家韩立福教授宣读课题立项证书，我们等待！接下来进行证书授书仪式接下来请青州市教学局副局长夏永军同志致贺词。
我们等待！接下来请课题主持人、青州六中校长崔仕友同志说话，我们等待！同志们，今天的开题仪式虽然时间短，但意义深远，我校一定会以此为关键，不断深化教学教学改革，极力加快教师专业成长脚步，勤勉研讨，厚实工作，在教学专家的引领和教导下，在各级领导的支持和关心下，课题研讨一定能够结出累累的硕果，青州六中的明日一定会愈加夸姣！开题仪式到此结束！谢谢我们！接下来进行第二段专家陈说。
让我们以最炽热的掌声等待韩教授作精彩陈说。
课题开题会主持词篇x尊敬的各位专家、各位领导、老师们：今天，我们在青州六中隆重举行国家重点课题“面向新课程的农村高中教师专业发展模式与效益研究”开题仪式。
出席今天开题仪式的专家和领导有：中央教科所专家韩立福博士、中央教科所专家梁博文老师，青州市教育局副局长夏永军同志，青州市教研室书记王浩泉同导，青州六中校长崔仕友同志。
课题开题课题主持人发言稿（精选10篇）
课题开题课题主持人发言稿课题开题课题主持人发言稿（精选10篇）在发展不断提速的社会中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是在一定的场合，面对一定的听众，发言人围绕着主题讲话的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的课题开题课题主持人发言稿，希望能够帮助到大家。
课题开题课题主持人发言稿篇1尊敬的各位领导、专家、老师们：大家好！今天我能作为课题组成员在此发言，我感到无比荣幸。
首先感谢各位教育专家、领导对课题的倾心指导和学校领导所付出的艰辛努力，谢谢你们！《交互式电子白板小学课堂教学中的应用研究》课题能够立项，并且顺利开题。
为我们一线教师提供了交互式电子白板应用的教研平台，更为我们年轻教师创造了良好的学习和成长的机会。
我相信通过此次课题研究我校全体教师在交互式电子白板的应用上一定会有大的收获。
作为参加此课题的一名青年教师，我在本次课题中主要担任语文教学中交互式电子白板的应用研究工作，在此，我谨代表课题组全体成员做如下表态：我们将不断加强自主学习，努力夯实自身参加课题研究的理论基础，在学习、借鉴中不断完善我们的研究。
在课题的实施过程中，我们会积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究，并根据研究的计划实施情况，及时对实施方案进行一些必要的调整和细化，并做好阶段反思与总结。
我们将积极投身课堂实践，把在交互式电子白板课题研究中探索到的有效教学方法运用到课堂中，让学生得到实惠，并积极向其他教师、其它学校教师推广，使我们的研究成果遍地开花结果。
我们将重视进行教学反思，及时总结交互式电子白板的应用心得，取长补短。
丰富自己的使用经验，提高使用能力。
我们将弘扬协同合作的团队精神，在研究的过程中我们会虚心向有经验的教师请教，多与组员交流，在共同的课题研究中，积极发挥个人在理论探究或课堂实践等方面的专长，一起学习，一起探讨，一起分享同伴互助、个人成长的幸福和快乐！我相信，在上级领导、各位专家的重视和领导下，在大家的共同努力下，课题的研究工作一定能够取得圆满成功，结出灿烂丰硕的果实。
课题开题仪式主持词范文三篇
课题开题仪式主持词范文三篇导读：本文课题开题仪式主持词范文三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】1、今天参加会议的有校领导、校务委员、教研组长和教师代表钟老师、施老师，会议有四项内容：教科室主任林老师介绍课题概况;王副书记、黄副校长分别宣读泉州市规划课题《坚持学生第一办学理念的实践与研究》、教育部规划课题《新课程教学方法与学习方法改革策略研究》开题报告;苏副校长作《关于坚持“学生第一”办学理念总课题研究的几点意见》;陈校长总结发言。
2、……感谢两位校级领导的开题报告。
今天是个起点，我们踏上了课题研究的新征程;今天是个开始，我们将进行为期三年的探索。
对于课题研究，我们可以说既熟悉又陌生，说它熟悉，我们从2002年我校就已开始，科研成果获过、省级和地市级奖励，正因为如此，我校荣获泉州市教育科研先进单位称号;但在新课程背景下，会面临许多新问题、新困惑，如何开展，如何在课题研究中促使教师成长、学生发展、学校兴旺，如何抓住复办初中这一历史性契机?下面，请苏副校长发言。
3、……我耳边回响着苏副校长的话语，感谢他的发言。
大家不难发现，这两个课题的总负责人、总设计师是陈校长。
前两天，陈校长找我，丢下一句话“人人有课题，个个在研究”，我想，自信勃发、神采飞扬的陈校长心中一定有个蓝图，现在，让我们来聆听他的解读。
4、……从陈校长铿锵有力有力的发言中，我读到一种期待：要做就要做得，要做就要轰轰烈烈。
今天的开题报告会是一次承前启后的大会，说承前，是我们在不断地总结反思，不断地发现问题，提出问题，说启后，是吹响了冲锋前进的号角，科研兴校、科研兴教，不断实践反思、总结提升，用智慧和汗水去谋求学校及学生的可持续发展。
我宣布：20xx年春晋江一中教育科研课题开题报告会圆满结束!【篇二】尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好!迎着春天的阳光，踏着春天的梦想，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开安庆市教育科学研究课题《传统经典文化对学生个性品质塑造的影响研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
课题主持人开题发言稿(8篇)
课题主持人开题发言稿（8篇）课题主持人开题发言稿1敬重的各位领导、专家、各位老师：大家好！我校语文组、政治组课题讨论工作在上级领导专家的重视关怀下，在全体课研组成员的努力下，现已正式启动。
这次会议是我校教研工作的一次盛会，它必将为我校良好的教育教学工作奠定扎实的基础，为推动我校素养教育和新一轮课程改革起到主动作用。
某某的指导讲话高屋建瓴，既蕴含深厚的学理，又具有操作上的实践意义。
感谢全部与会领导和专家，你们的关怀与支持，启发与指导，既为承当课题讨论的白中老师点亮了心灯，也为我们今后的课题讨论工作指明白方向。
开题仪式仅仅是个良好的开端。
关键是讨论过程和后续工作，今后的工作还任重道远，需要大家付出十倍百倍的艰辛和努力，我们只有通过深化的工作和讨论，才能确保这次课题讨论的任务得以完成，并获得胜利。
我校是宜秀区的窗口学校，有着深厚的文化气氛，学校特别重视课题讨论工作，而且教研经费充分，这些都为课题讨论供应了坚实的基础。
今日在这里我严肃表态：在今后的课题讨论实施过程中，学校会在人力物力方面赐予充分的保障，为在课题讨论中做出突出奉献的成员予以充分确定和表彰。
盼望全体课题组成员勤奋学习，主动工作，改良方法，勇于创新，争创佳绩。
更盼望你们用自己讨论出来的成果指导服务于教学，让我们白中的教育教学水平，百尺竿头，更进一步。
最终再次感谢与会的各位领导、专家，信任我校课题讨论工作在大家的鼎力支持下肯定会取得丰硕成果。
也恳请各位领导专家，一如既往地关怀支持我校的课改工作。
祝大家身体健康，工作顺当，心想事成！课题主持人开题发言稿2敬重的各位领导、专家、友爱的老师们：大家好！很荣幸本次“西安市基础教育‘十二五’规划小课题开题报告会”在我校进行，能让我近距离倾听专家老师对课题讨论的专业解读。
更珍惜专家老师对自己所承当课题进行面对面知道的机会。
本次，我所承当的课题名称是《幼儿观看力量的培育讨论》。
在九月份开题报告上传的第三天，我便欣喜的看到我的指导老师杨老师对我的确定与鼓舞，让我对本次课题讨论布满信念。
课题开题会议主持词
课题开题会议主持词篇一：课题开题报告会主持词普定县第二中学素质教育观下初中校园文化建设的实践研究开题报告会_____________________________________________________________________ __________开题报告主持词尊敬的各位领导、各位老师：大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。
同时请课题组成员、老师认真做好笔记。
各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。
让我们掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议议程是：一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书二、课题负责人叶正鼎解读开题报告三、专家对该课题进行指导四、有关领导讲话下面根据此次会议议程逐项进行会议进行第一项：有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。
下面会议进行第二项：请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。
会议进行第三项：掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。
会议进行第四项：请对我校的课题研究作讲话、指导。
开题报告会结束（主持人）各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
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开题报告主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！为了保持会场的秩序，请大家把手机调至飞行模式或静音状态。
同时请课题组成员、学校老师认真做好笔记。
各位领导、各位老师，在这春光明媚、万物复苏的美好季节里，我们隆重召开贵州省教育科研规划重点课题《素质教育观下初中校园文化建设的实践研究》开题报告会，这是我们学校教育科研工作中的一件大喜事。
今天，我们有幸邀请到了市教育局和教科所领导及专家、县政府有关领导、县教育局领导参加我们此次报告会。
让我们掌声欢迎。
现在我为大家隆重介绍我们此次活动的来宾，他们是：
各位领导和专家能亲临我们的开题报告会，这是对我们学校课题研究工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的鼓励和鞭策，为此，
让我们再次以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天的会议议程是：
一、安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书
二、课题负责人叶正鼎解读开题报告
三、专家对该课题进行指导
四、有关领导讲话
下面根据此次会议议程逐项进行
会议进行第一项：
有请安顺市教科所冉黔鸣所长宣读课题立项书，掌声欢迎。
下面会议进行第二项：
请我校课题项目负责人叶正鼎解读开题报告。
会议进行第三项：
掌声有请市课题组专家对课题研究可行性进行指导。
会议进行第四项：
请对我校的课题研究作讲话、指导。
开题报告会结束（主持人总结）
各位领导、老师，今天的会议议程到这里已全部结束，这是一个成功的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教育教研工作的指导课。
华校长在讲话中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教育教学上树立了一座风向标。
叶主任的开题报告详细阐述了课题研究的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题研究的基本步骤、研究方法、实施措施，可以说这是我校教学研究的一幅美妙的图画，有了专家的指导，教师的参与，领导的支持，我相信，这幅图画一定会更加生动、鲜艳、多彩。
市教育局专家对课题研究的可行性进行了指导，给我们带来了很大的启发。
对我们的课题研究有着非常重要的指导作用。
某某领导的讲话更是高屋建瓴，在要求我们对课题进行充分的论证的同时，指出了具体的论证的方法。
尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们教师找到了自己在课题研究中的侧重点。
鼓励我们老师要认真实施，丰富研究过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。
最后，某某领导从开展课题的必要性、课题研究的几个侧重面、课题研究的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了鼓励。
的确，领导的关心支持、专家的指导是我们课题研究的动力，相信有了领导的支持和专家的指导，我们课题研究工作一定会因课题的持续开展而不断提升。
今天的开题报告会真是让我们受益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。
我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示衷心的感谢！
课题的实践和研究离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一
线教师的参与。
我相信，在各位专家的指导下，在领导的关心和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题研究一定能顺利开展,取得丰硕的成果！
最后，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题研究工作给予更多的指导。
开题报告会到此结束。
感谢大家参加今天的课题开题报告会！
谢谢大家！
主持人：刘丽 2014年4月16日。