寄宿制中学寄宿生管理文件汇总

生管老师职责

为了规范生管老师的日常工作，增强生管老师的责任意识，提高宿舍管理水平，做到服务育人，特制定其管理职责。

一．负责宿舍的纪律管理

①认真学习并严格执行《学生宿舍管理规定》和《生活管理老师工作职责》。

明确工作要求，忠于职守，提高宿舍管理水平。

②生活管理老师要按照对《学生宿舍管理规定》的管理执行情况进行评比（扣

分或奖分）。

③实行24小时全天候生活管理老师值班制度。不擅自离岗、串岗，绝不允许出

现缺岗、误岗、脱岗现象。为保证值班质量，不能连续值班。有事须提前请假，并找好替班人，待领导批准后，请假才有效。否则当旷工处理。

④督促内宿生及时熄灯，按时就寝，准时起床，按时回宿舍。关锁宿舍铁门前

五分钟要吹哨子催促学生迅速回到床上或迅速离开宿舍。

⑤每天三次检查内宿生作息纪律情况并做好记录，及时填写《学生宿舍管理评

分表》一周向德育处生管科汇报一次。

⑥加强星期六、天宿舍纪律管理。非休息的星期六、天早上7:00关锁铁门，中

午时段正常开关铁门，关门后要加强巡查，并记录巡查情况；星期六晚晚修时段要到宿舍巡查，了解学生在宿舍活动情况，制止违纪现象，并做好记录，向德育处反映。

⑦督促舍长执行内宿生签名报告制度，支持各楼长加强对各寝室纪律巡查。发

现有严重违纪行为要及时向生活管理老师报告，生活管理老师要立即到场去制止事态的发展，并将情况向德育处反映。若因管理老师工作失职，将追究有关老师责任。

⑧生活管理老师上班时间除巡查楼层宿舍外，其它时间到宿舍巡查。工作期间不能擅自离开工作岗位和做自己的私事。

⑨每周一确定本周安全纪律教育的具体内容并进行检查评比。

二、负责宿舍的安全管理

①必须按规定时间开关宿舍铁门，（早上：5：50开，6：40关；中午：11：40开， 12：50关；下午：1：40开，2：00关；晚上：5：30开，6：45关， 10：

00开，11：00关，特殊情况灵活处理。），

②管理好各栋宿舍楼和宿舍的钥匙，在新学年开学初要收集各宿舍钥匙，中途换锁的要重新收钥匙，学生请假回宿舍，生管老师要负责开门，不得将钥匙给学生，因不妥善保管钥匙造成的损失，生活管理老师要承担责任。

③学生在非休息时间进入宿舍必须凭学校统一印制的班主任批准的请假条。生活管理老师要认真核对请假条和校卡，必须保管好学生的请假条。

④加强学生在宿舍用电安全的检查，严禁学生在宿舍私拉电线和使用电器。巡查时间(早上、下午和晚上三段巡查时和中午、下午、晚上放学后)。发现学生忘记关灯的要通知学生立即回宿舍关灯。

⑤要及时制止学生在宿舍区域内起哄、追逐打闹、打架，拍打踢球。如有没收使用的物品，要第一时间内向班主任、年段长或德育处生管科报告。

⑥制止学生往楼下扔杂物（各种球累、雨伞、垃圾等），以免伤害行人。

⑦学生因病回宿舍休息必须有一位同学陪同，若巡查时发现学生因病留在宿舍，生活管理员必须了解学生的病情，及时采取措施，并告诉班主任。

⑧制止学生攀爬宿舍大门、墙壁或从事其它危险的行为。

⑨做好公寓防火、防盗、安全用电的检查，发现隐患，及时处置、报告，保证宿舍的安全。

⑩突发事件处理办法：第一时间及时采取措施处理，同时向德育处、班主任报告情况。

三、负责宿舍的卫生内务管理

①每学年初发放《学生宿舍卫生条例》、床位表，回收有关资料存档，并检查和督促工作的落实。

②每天三次检查宿舍的卫生和内务情况并做好记录，及时填写《学生宿舍管理评分表》，并按有关规定扣分。

③每周星期一负责通知清洁卫生的班级到生管老师处领取《班级宿舍清洁卫生轮值表》，并落实有关要求。

④于每月26日前的星期三下午大清洁后开展每月一次的宿舍大检查。查卫生、查内务、查用电、查课外读物、查宿舍文化、查设备设施保护情况，创设健康的育人环境。检查结果计入文明示范班评比分数。

四、负责宿舍的公物管理

①每学年初，发放和回收《学生宿舍公物登记表》。回收《登记表》后要及时到

宿舍核对和检查公物，发现与记录有不符的要告知宿舍舍长，彻底弄清实际情况，

若是破坏的要根据相关规定处理。

②平时巡查宿舍时发现学校公物有破坏损坏的要报总务处维修，要报告德育处。

③学期结束时，生活管理老师要根据学生上交的《登记表》逐一检查公物，做好

记录，统计破坏的公物，以书面形式上报德育处，以便根据相关规定处理。

五、做好服务工作

90后的学生由于父母宠爱、社会的影响、生活自理能力差、行为习惯不好需要慢慢培养。所以我们的生管教师需要学会让自己扮演6种角色：1、做老师????

为人师表2、做父母???? 无微不至3、做姐妹???? 亲密无间4、做朋友???? 心心

相印5、做大夫???? 治病救人6、做心理咨询师???? 走进心灵

寄宿生需要老师的特别关爱，培养他们的自理能力，培养他们的生活好习惯，平时多与他们交流，多问寒问暖，走进学生的心里，做学生的贴心人。不断提高学生的安全意识和防范能力，指导学生养成良好的行为习惯和卫生习惯，培养学生的生活自理能力和独立生活能力。

1、尊重学生人格，关心热爱每一位学生。熟悉了解每位学生的思想，心理健康情况。教育学生以表扬为主，爱中有严，克服那种表面凶，实际软，最终没有成效的工作态度。注意培养学生积极的生活状态，让他们学会以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

2.关心学生的身体健康。根据天气的变化提醒学生及时增减衣物。平时留意观察学生的情绪，饮食等，发现学生身体不适及时送医院就诊，并告知家长，在宿舍休息的要做好必要的护理工作。

3.批评要讲态度，要心平气和，以理服人。少发脾气，避免粗暴。有的只需要

个别谈心，有的则非当众指出不可，有的要通知家长配合，有的则以不通知家长为宜。总之，要根据对象和具体环境、条件而定。

4、发现宿舍内有不安全因素的（如水、电、床铺不牢等）应及时向主管报告，及时维修，消除隐患以确保学生人身安全。

六、加强内宿生的教育工作

①认真协助班主任做好学生的谈心工作，及时劝解、疏导学生间的纠纷，制

止过急行为。

①平时主动与各舍长沟通，及时了解和掌握内宿生的思想动态和生活表现，

主动做好内宿生的思想教育工作。

③配合学校教育学生养成良好卫生习惯、健康生活习惯，引导学生“讲纪律、