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2020-2021学年人教版选修5 第三章 烃的含氧衍生物 章末专题整合 课件(22张)

2020-2021学年人教版选修5 第三章 烃的含氧衍生物 章末专题整合 课件(22张)

(5)4-甲氧基乙酰苯胺(
)是重要的
精细化工中间体,写出由苯甲醚(
)制备 4-甲氧基乙
酰苯胺的合成路线(其他试剂任选)。
解析: 根据流程图及有关物质的结构简式可推知,A 为
,B 为
,F 为

(2)反应③为硝化反应,试剂为浓硝酸和浓硫酸的混合液,
条件为加热(或水浴加热)。(3)反应⑤是 E 与
在吡啶条件
插入对称的 C—C 键之间只能形成一种酯,
插入不对称的 C—C 键之间则能形成两种不同的酯。
例如: 构体,可进行如下分析:
属于含有苯环的酯的同分异

中提出 1 个—O1 个
)后,剩余部分组合成

该分子中共有 4 种等价的 C—H 键,故将 键之间形成 4 种甲酸酯:
插入 C—H
根据反应条件推断反应类型
1.在NaOH水溶液中发生水解反应,则反应可能为卤代 烃的水解反应或酯的水解反应。
2.在氢氧化钠的醇溶液中,加热条件下发生反应,则一 定是卤代烃发生了消去反应。
3.在浓硫酸存在并加热至170 ℃时发生反应,则该反应 为乙醇的消去反应。
4.能与氢气在镍催化条件下起反应,则为烯烃、炔烃、 苯及其同系物、醛的加成反应(或还原反应)。
下发生的取代反应。吡啶的作用是吸收生成的 HCl,提高反应
转化率。(4)因所求同分异构体在苯环上有 3 个取代基,可用“定
二移一”法找出其同分异构体的种数,共有 10-1=9 种符合
条件的同分异构体。(5)苯甲醚先与浓硝酸发生取代反应生成对
硝基苯甲醚,再将对硝基苯甲醚还原为对胺基苯甲醚,最后与
CH3COCl 发生取代反应可生成 4-甲氧基乙酰苯胺。
2.某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则分子 中含有一个—OH;增加84,则含有两个—OH。因为—OH 转变 为—OOC—CH3。

化学选修⑤第三章烃的含氧衍生物(课堂PPT)

化学选修⑤第三章烃的含氧衍生物(课堂PPT)
注意:水浴加热时不可振荡和摇动试管
物理性质
化学性质
用途制法
课堂小结
CH还3原CH剂O+2 A氧g(化NH剂3)2OH 水浴
巩固练习
CH3COONH4 +2Ag +3NH3+H2O
10
复习引入
分子结构 (1)碱性环境下,乙醛被氧化成乙酸后又与 NH3反应生 成乙酸铵
物理性质 (2) 1mol–CHO被氧化,就应有2molAg被还原
至生成的沉但淀氨恰水好不溶应解过。量太多
课堂小结 巩固练习
AgNO3+NH3.H2O
AgOH↓+NH4NO3
AgOH+NH3.H2O
[Ag(NH3)2]OH+2H2O
(氢氧化二氨合银)
9
复习引入 分子结构
2、水浴加热形成银镜:在配好的上述银氨 溶液中滴入三滴乙醛溶液,然后把试管 放在热水浴中静置。
Cu2++2OH-= Cu(OH)2
(2)乙醛的氧化:
在上述蓝色浊液中加入0.5ml乙醛溶液,加热至 沸腾。
现象:有红色(Cu2O)沉淀生成
13
复习引入 分子结构 物理性质 化学性质 用途制法 课堂小结
CH3CHO + 2Cu(OH)2 +NaOH 巩固练习 +Cu2O↓+3H2O
CH3COONa
化学性质
用途制法 2CH2
O
钯盐
CH2 + O2 加压、加热2CH3-C-H
课堂小结
巩固练习
18
最简单的醛—甲醛
复习引入
分子结构 分子式: CH2O
物理性质
O
化学性质 结构式: H C H 结构简式: HCHO

最新人教版选修5高中化学第三章 烃的含氧衍生物复习课件共24ppt

最新人教版选修5高中化学第三章 烃的含氧衍生物复习课件共24ppt

取代反应 稳定性
烯烃(乙烯)
炔烃(乙炔)
化学性质
芳香烃————苯
化学性质
加成反应 取代反应
烃的衍生物的性质
官能团:-Br(-X)
溴乙烷 (卤代烃)
化学性质
官能团:醇——OH
乙醇(醇) 化学性质
官能团(酚)—OH 弱碱性
苯醛(酚)
化学性质
取代反应
显色反应(FeC)
例4 由乙烯和其他无机原料合成环状酯E和高分子化合物H的示意图如下所示: 请 回答下列问题:
【解析】 乙烯分子中含有碳碳双键,能和溴发生加成反应,生成1,2二溴乙烷,则 A的结构简式为 CH2BrCH2Br;A在氢氧化钠醇溶液中发生消去反应生成 F,则 F是乙炔;乙炔和氯化氢发生加成反应生成 G,则G是CH2==CHCl;G中含有碳 碳双键,能发生加聚反应生成高分子化合物H,则H是聚氯乙烯;A也能在氢氧
【解析】
A项中若有机物 a的相对分子质量是42,则其分子式为C3H6,则d为丙
醛;B项中若有机物d的相对分子质量为44,则有机物d为乙醛,有机物a为 乙烯; C 项中若有机物 a 为苯乙烯, 则有机物 d 为苯乙醛,其分子式为 C8H8O,则有机物f的分子式为C16H16O2,故A、B、C均错误。 【答案】 D
【答案】
(3)CH2—CH2 + 2NaOH — Br — Br nCH2 — Br

CH2—CH2 + 2NaBr 或 — —
OH △
NaOH
OH —
CH2—CH2 + 2H2O — Br CH Cl —
一定条件下
CH2—CH2 + 2HBr — OH Cl — OH
— [ CH2—CH — ]n

人教版选修5第三节烃的含氧衍生物全部课件

人教版选修5第三节烃的含氧衍生物全部课件
R—若为烷基则为饱和一元脂肪醛
饱和一元脂肪醛的分子式的 通式:CnH2nO(n≥1)
二、甲醛 1、结构
2、性质 : 与乙醛相似
不 1) 常温下甲醛为无色有刺激性气味的 同 气体 点 2) 甲醛中有2个活泼氢可被氧化
(1)甲醛的水溶液叫福尔马林,具
应 用
有防腐和杀菌能力。
(2)能合成酚醛树脂
三、醛的同分异构现象
Ag++NH3·H2O=AgOH ↓+ NH4+ AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2]++OH-+2H2O 或:AgOH+2 NH3·H2O=[Ag(NH3)2] OH+2H2O
① 银镜反应---与银氨溶液的反应 CH3CHO + 2[Ag(NH3)]2 + + 2OH- △
CH3COO- + NH4+ + 2Ag↓ + 3NH3 + H2O
归纳总结 三.乙醇
1.乙醇的物理性质:
颜 色 : 无色透明
气 味 : 特殊香味 状 态: 液体 沸点:远高于式量相 挥发性: 易挥发 近的烷烃
密 度: 比水小 溶解性: 跟水以任意比互溶
能够溶解多种无机物和有机物
2、乙醇分子结构
乙醇的分子式:C2H6O
结构式:
比例 模型
HH
H — C—C—O—H
② 与新制氢氧化铜的反应
2%CuSO4 乙醛
10%NaOH 操作:在试管里加入10%NaOH溶液2mL, 滴入2%CuSO4溶液4~6滴,振荡后加入乙 醛溶液0.5mL,加热
现象:生成红色沉淀

CH3CHO + 2Cu(OH)2 CH3COOH + Cu2O↓+ 2H2O 该反应也可用于检验醛基

高中化学 第三章 烃的含氧衍生物本章整合课件 新人教版选修5

高中化学 第三章 烃的含氧衍生物本章整合课件 新人教版选修5
团为醛基和醇羟基,因此E,v可a通lu过at检io验n甲o中n的ly.酚羟基、乙中的羧基、 eate丙d中w的it醛h基A来sp鉴o别se三.S种li物de质s。for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0
答案:(C1)o醛p基yr、ig醇h羟t 基200(42)-甲20、1乙1、A丙sp互o为s同e 分Pt异y构Lt体d.
Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.
官能团,则 A 的结构简式是

(2)A 与等物质的量的 H2 反应生成的 E 应为

专题1 专题2 专题3
(3)G的结构简式为
,由H的分子式C9H14O4
可知1 molG和1 molHEOvOaCluCaHt2CioHn2CoOnOlHy反. 应脱去2 mol水。 eated(w5)判it断h 共As平p面o的se原.S子li时de要s以fo乙r烯.N、E乙T炔3、.5苯C、li甲en烷t等P物ro质fi的le结5.2.0
Na2CO3 溶液
含碳原子数较少的羧酸 产生无色无味气体(CO2)
FeCl3 溶液
苯酚
溶液显紫色
专题1 专题2 专题3
【例题3】 今有化合物甲:
,乙:
,
丙(1):请写出丙中含氧官。E能va团lu的a名ti称on only. 。 eated(w2)请it判h 断As上p述o哪se些.S化li合de物s互fo为r同.N分E异T构3体.5 Client Pro。file 5.2.0
②由丙C烯op生y成riAg的ht反2应0类04型-是201。1 Aspose Pty Ltd.
(2)A水解可得到D,该水解反应的化学方程式是 。
(3)C蒸气密度是相同状态下甲烷密度的6.25倍,C中各元素的质

人教版选修五第三章《烃的含氧衍生物》ppt复习课件

人教版选修五第三章《烃的含氧衍生物》ppt复习课件

【应用4】 已知某些酯在一定条件下可以形成烯酸酯。
由烯烃合成有机玻璃的反应过程如下图所示,把下列各步变化中指定 分子的有机产物的结构简式填入空格内:
【解析】 本题主要是依据衍生物的相互关系设计的推断合成题,
其主要特点是通过已知条件给出课本中没有介绍的新知识,并将其 理解加以迁移应用。解答的关键是:首先分析已知条件(主要对比反 应物与生成物的结构不同),找出新的知识的规律,然后再结合被指 定发生类似变化的物质加以迁移,应用到题目的解答过程中。
①正向合成法:此法采用正向思维方法,从已知原料入手找出合成 所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其思 维程序是:原料―→中间体―→产品。
②逆向合成法:此法采用逆向思维方法,从目标化合物合成有机物 的组成、结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间体, 逐步推向已知原料,其思维程序:产品―→中间产物―→原料。
―[―O]→ ―酯―化→ C2H5OH
④碳骨架的增减。 a.增长:有机合成中碳链的增长,一般会以信息形式给出。常见方 式为有机物与HCN反应以及不饱和化合物之间或自身的加成、聚合等。 b.缩短:如烃的裂化、裂解,某些烃(如苯的同系物、烯烃等)的氧 化、羧酸盐的脱羧反应等。
(2)有机合成路线的选择。 有机合成往往要经过多步反应才能完成,因此确定有机合成的途径 和路线时,就要进行合理选择。选择的基本要求是原料价廉、原理 正确、路线简捷、便于操作、条件适宜、易于分离、产率高、成本 低,中学常用的合成路线有三条:
①一元合成路线。 RCHCH2 ―H―X→ 卤 代 烃 ―→ 一 元 醇 ―→ 一 元 醛 ―→ 一元羧酸―→酯。
(3)有机合成题的解题方法。
解答有机合成题时,首先要正确判断合成的有机物属于哪一类有机 物,带有何种官能团,然后结合所学过的知识或题中所给信息,寻 找官能团的引入、转换、保护或消去的方法,尽快找出合成目标有 机物的关键点和突破口,其基本方法有:

2013人教版选修五第三章第一节《烃的含氧衍生物》ppt课件

2013人教版选修五第三章第一节《烃的含氧衍生物》ppt课件

酸性: 室温下,苯 酚在水中 实验结论 溶解度 较小 ______ 苯酚能与 NaOH溶液 反应,表现 酸 出____性 ____H < 2CO
3
解释
苯环对羟基的影响,使羟基上的氢原 酸 子更活泼 ,在水溶液中发生电离,显示 ______性
(2)取代反应
实验操作
实验现象 化学方程 式 应用 解释 用于苯酚的定性检验和定量测 定 羟基对苯环的影响,使苯环上羟 基邻、对位氢原子更活泼,易被 取代 ______ 试管中立即产生白色沉淀 _______________________
2.分类
CH3CH2OH
甘油
3.命名
羟基
羟基
阿拉伯数字 二、三…… 3甲基2戊醇
二、醇的性质及递变规律
1.物理性质 (1)沸点 ①相对分子质量相近的醇和烷烃相比 , 醇的
远远高于 烷烃. 沸点___________
②饱和一元醇随分子中碳原子个数的增加 , 逐渐升高 醇的沸点_____________. ③碳原子数目相同时 , 羟基的个数越多 , 醇的 越高 沸点_________.
(2)溶解性
甲醇、乙醇、丙醇、乙二醇、丙三醇等低级 任意比例互溶 这是因为这些 醇可与水以______________. 氢键 醇与水形成了______. 2.化学性质
以乙醇为例,乙醇具有下列性质:
想一想
1.如何证明乙醇的结构是CH3CH2OH而不是 CH3OCH3? 【提示】 可通过乙醇和钠的定量反应进行 证明。用1 mol乙醇和足量金属钠进行反应 得到0.5 mol氢气,可以证明乙醇的结构是 CH3CH2OH而不是CH3OCH3.还可用核磁共 振氢谱法判断乙醇中氢原子的种类及数目,
应、酯化反应、加聚反应和取代反应.

选修5第3节 烃的含氧衍生物(共182张PPT)

选修5第3节 烃的含氧衍生物(共182张PPT)
2CH3CH2OH+2Na―→2CH3CH2ONa+H2↑
实验现象:①钠沉在乙醇底部;②钠呈不规则形状,不会熔 成闪亮的小球;③有气体生成;④比与水反应缓慢。 ②乙醇的氧化反应
a. 燃烧 乙醇燃烧的化学方程式为 点燃 C2H5OH+3O2――→2CO2+3H2O 现象:发出淡蓝色火焰,同时放出大量热。 总结:a. 在空气中燃烧火焰呈淡蓝色的有CO、H2、H2S、
b. 分子间脱水,生成醚(取代反应),化学反应方程式为
乙醇在170℃和140℃都能脱水,这是由于乙醇分子中存在羟 基的缘故。在170℃发生的是分子内脱水,在140℃发生的是分子 间脱水,说明外界条件不同时,脱水的方式不同,产物也不同。
④跟氢卤酸的反应
小结:乙醇的断键方式:
乙醇与钠:② 脱水:①②
追本溯源拓认知
知识点一
醇类
1. 定义:醇是分子中含有跟链烃基或苯环侧链上的碳结合 的羟基的化合物。
乙二醇和丙三醇都是无色,黏稠、有甜味的液体,乙二醇易 溶于水和乙醇;丙三醇具有吸湿性强,能跟水、酒精以任意比混 溶。乙二醇常用作抗冻剂,制涤纶;丙三醇有护肤作用,俗称甘 油。 3. 饱和一元醇的通式: CnH2n+1OH或CnH2n+2O 。
[固本自测] 1. 下列有机物分子中不属于醇类的是( )
答案:B 解析:-OH 直接连在苯环上时属于酚。
知识点二Biblioteka 苯酚1. 苯酚的结构特征 酚:羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物。 芳香醇:羟基连在苯环侧链碳原子上的化合物。 苯酚的结构简式: 或C6H5OH。
苯酚与乙醇在结构上的相同点和不同点: 相同点:官能团相同,都为羟基—OH
第3节
烃的含氧衍生物
高考地位:3年14考
预测指数:★★★★

高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 章末专题整合课件 新人教版选修5

高中化学 第三章 烃的含氧衍生物 章末专题整合课件 新人教版选修5
物章末专题整合课件新人教版选修5
2.某有机物与醋酸反应,相对分子质量增加42,则分子 中含有一个—OH;增加84,则含有两个—OH。因为—OH 转变 为—OOC—CH3。
3.某有机物在催化剂作用下被氧气氧化,若相对分子质 量 增 加 16 , 则 表 明 该 机 物 分 子 内 有 一 个 —CHO( 变 为 — COOH);若增加32,则表明该有机物分子内有两个—CHO(变 为—COOH)。
5.能与金属钠反应放出氢气,可推知该物质分子结构中 含羟基或羧基。
6.加入Na2CO3溶液或NaHCO3溶液产生CO2气体,可推 知该物质分子结构中含有羧基。
7.加入溴水,出现白色沉淀,或加入FeCl3溶液,溶液显 紫色,可推知该物质为苯酚或其衍生物。
根据物质的性质、特征数字推断官能团
1.能使溴水褪色的物质,含有碳碳双键、三键或醛基; 能发生银镜反应的物质,含有醛基;能与金属钠发生置换反应 的物质,含有—OH、—COOH;能与碳酸钠作用的物质,含有 羧基或酚羟基;能与碳酸氢钠反应的物质,含有羧基;能水解 的物质,应为卤代烃或酯,其中能水解生成醇和羧酸的物质是 酯。但如果只与氢氧化钠反应,则酚、羧酸、卤代烃、苯磺酸 和酯都有可能。
6.能与溴水反应,可能为烯烃、炔烃的加成反应或与苯 酚的取代反应。
(2017 年全国卷Ⅲ,36)氟他胺(G)是一种可用于治疗 肿瘤的药物。实验室由芳香烃 A 制备 G 的合成路线如下,回 答下列问题:
(1)A的结构简式为______。C的化学名称是______。 (2)③ 的 反 应 试 剂 和 反 应 条 件 分 别 是 ______________ , 该 反应的类型是__________。 (3)⑤的反应方程式为__________________________。 吡啶是一种有机碱,其作用是__________________。 (4)H是G的同分异构体,其苯环上的取代基与G的相同但 位置不同,则H可能的结构有______种。

人教版高中化学选修五课件第3章第2节.ppt

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第三章 烃的含氧衍生物
解析:做银镜反应实验的试管必须洁净,如果内壁上 有油污,则产生的银不易附着在试管壁上,一般用NaOH 溶液促使油污发生水解反应而除去。配制银氨溶液一定是 向AgNO3溶液中逐滴加入2%的稀氨水至产生的沉淀恰好 溶解为止,滴加顺序不能改变。水浴加热保证试管受热均 匀,产生的银容易附着。在金属活动性顺序中,银排在H 的后边,用盐酸不能使其溶解,应用硝酸。
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第三章 烃的含氧衍生物
解析:设该一元醛的物质的量为 x。
1 mol 216 g
x
4.32 g
x=1
mol×4.32 216 g
答案:A
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第三章 烃的含氧衍生物
6. (1)做乙醛被新制氢氧化铜悬浊液氧化的实验时, 下列各步操作中:①加入0.5 mL乙醛溶液;②加入10%的 氢氧化钠溶液2 mL;③加入2%的CuSO4溶液4~5滴;④ 加热试管。正确的顺序是________。
(2)实验室配制少量银氨溶液的方法:先向试管中加 入________,然后_____________________________,
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第三章 烃的含氧衍生物
7. 今有以下几种化合物:
(1) 请 写 出 丙 中 含 氧 官 能 团 的 名 称 : ________________________。
(2) 请 判 别 上 述 哪 些 化 合 物 互 为 同 分 异 构 体 : ___________________________。
2. 下列关于醛的说法中正确的是( ) A. 所有醛中都含醛基和烃基 B. 所有醛都会使溴水和酸性KMnO4溶液褪色,并能 发生银镜反应 C. 一元醛的分子式符合CnH2n+2O的通式 D. 醛的官能团是-COH 解 析 : 醛 中 不 一 定 含 有 烃 基 , 如 HCHO , A 选 项 错 误;饱和一元醛的分子式符合CnH2nO,C选项错误;醛基 应写为-CHO,D选项错误。 答案:B

人教版高中化学选修五课件第三章《烃的含氧衍生物》整合(3)

人教版高中化学选修五课件第三章《烃的含氧衍生物》整合(3)

高考体验
1. (2009 年江苏, 3) 下表所列各组物质中,物质之间通 过一步反应就能实现如图所示NO3 Si CH2CH2 B
b AlCl3 NO SiO2 CH3CH2OH
c Al(OH)3 NO2 H2SiO3 CH3CHO
答案
2 . (2009年上海, 9) 迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得 到的酸性物质,其结构如图。下列叙述正确的是( )
应而是取代反应)生成乙醚:
C ― ― ― → 2H5—O—C2H5+H2O 140 ℃
浓硫酸
(2)甲酸与新制Cu(OH)2悬浊液混合,常温下主要发生中 和反应: 2HCOOH+Cu(OH)2→Cu(HCOO)2+2H2O 而加热煮沸则主要发生氧化还原反应: HCOOH+2Cu(OH)2Cu2O↓+CO2↑+3H2O 2.溶剂不同,反应类型和产物不同 溴乙烷与强碱的水溶液共热则发生取代反应 ( 也称为水 解)生成乙醇,但跟强碱的醇溶液共热却发生消去反应生成乙 烯。 △ CH3—CH2—Br + NaOH( 水 溶 液 )CH ― ― → 3—CH2—OH + NaBr △ CH3—CH2—Br + NaOH( 醇溶液 )CH ― ― → 2 = CH2↑ + H2O + NaBr
苯酚 酚 — —OH
—OH 直 接与苯环 相连
1.弱酸性:与 NaOH 溶液 反应,生成苯酚钠和水 2.取代反应:与浓溴水反 应, 生成三溴苯酚白色沉淀 3. 显色反应: 与铁盐(FeCl3) 反应,生成紫色物质 1.加成反应:用 Ni 作催化 剂,与氢气加成,生成乙醇 2.氧化反应:能被弱氧化 剂氧化成羧酸(如银镜反 应、还原氢氧化铜) 1.具有酸的通性 2.酯化反应:与醇反应生 成酯
3.催化剂不同,反应进行的方向不同

新课标人教版高中化学选修第三章烃的含氧衍生物【精品】文档PPT

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CH2-CH2
浓H2SO4 170℃
CH2= CH2↑+H2O
H OH
断裂邻位碳上碳氢键,碳氧键
思考:下列醇能否发生消去反应?若能别发生, 则生成物为什么?从中你能得出什么结论?
CH3
CH3
CH3—C —CH2—OH C2H5
CH3—CH—CH2—OH
OH
CH3
归纳、CH总3—结CH2 —C—OH
化学键的生成 饱和一元醇通式:CnH2n+1OH 或 CnH2n+2O
C=C
CH3CH2OH 浓硫酸、加热到 170℃
C—O、C—H
C=C
反应产物
CH2=CH2、HBr
CH2=CH2、H2O
3、氧化反应
(1) 燃烧反应 作内燃机燃料
点燃
CH3CH2OH+3O2 2 CO2+3 H2O
(2) 催化氧化(去氢)
CH3CH2Br
CH3CH2OH+3O2
2 CO2+3 H2O
反应条件 口诀:加氧去氢是氧化,加氢去氧是还原。
3、醇-OH所连碳上无H,则不能被氧化。
CH2-OH
NaOH的乙醇溶液、 加热
① 相对分子质量相近的醇和烷烃相比,醇的沸点高于烷烃(醇中存在氢键)。
与羟基相连的C上有H就能够被酸性高锰酸钾氧化。
氧化
氧化
CH3CH2OH
CH3CHO
CH3COOH
乙醇
乙醛
乙酸
是否酒后驾车的判断方法

H H② ①
H―C―C―O―H
③ ④H H


① 、② ②④
①③
归纳、总结——乙醇的化学性质

高中化学 第3章 烃的含氧衍生物章末整合课件 新人教版

高中化学 第3章 烃的含氧衍生物章末整合课件 新人教版
2.根据有机物之间的相互衍生关系,进行综合分析加以推断
3.根据有机物的性质和相关数据推知官能团的个数 如关系式: R—CHO~2Ag(或 Cu2O) 2R—OH~H2↑ 2R— COOH~CO32- ~CO2↑
专题一 专题二 专题三
4.根据某些反应的产物推知官能团的位置 若醇能氧化为醛或羧酸,则醇分子中应含有结构“—CH2OH”;若醇能氧
化为酮,则醇分子中应含有结构“
”。
由消去反应的产物可确定“—OH”或“—X”的位置;
由取代产物的种类可确定碳架结构;
由加氢后的碳架结构,可确定“
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
”或“—C≡C—”的位置。
专题一 专题二 专题三
例题 2 萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂。合成 α-萜品醇 G 的路线之一如下:
已知:RCOOC2H5 请回答下列问题:
首先应认真审题,分析题意,分离出已知条件和推断内容,弄清被推断物 和其他有机物的关系,以特殊点作为解题突破口,结合信息和相关知识进行 推理、计算,排除干扰,最后作出正确推断,一般可采取顺推法、逆推法、多 法结合推断法等。
专题一 专题二 专题三
解答有机推断题的常用方法如下: 1.根据官能团的特征性质进行推理判断


(5)C→D 的化学方程式为 。
(6)试剂 Y 的结构简式为

(7)通过常温下的反应,区别 E、F 和 G 的试剂是


(8)G 与 H2O 催化加成得不含手性碳原子(连有 4 个不同原子或原子团
的碳原子叫手性碳原子)的化合物 H,写出 H 的结构简式:

专题一 专题二 专题三
解析:(1)A 中官能团为
),E 与 C2H5OH 发生酯化反应得
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