最新2、用绘画介绍自己(七年级上册)资料讲解
初一手抄报自我介绍
初一手抄报自我介绍文章一嘿，小伙伴们！今天我要在手抄报上跟你们讲讲我自己。
我叫[你的名字]，是一名初一的学生。
我最喜欢的就是读书啦，每次翻开一本书，就好像走进了一个全新的世界。
比如说读《哈利·波特》，我感觉自己好像也骑着扫帚在天空中飞翔。
我还喜欢画画，经常拿着画笔描绘我心中的美好。
就像上次，我画了一幅美丽的花园，里面有五颜六色的花朵，还有翩翩起舞的蝴蝶。
在学校里，我和同学们相处得特别好。
我们一起学习，一起玩耍，就像一家人一样。
这就是我，一个爱读书、爱画画、喜欢交朋友的初一学生！文章二亲爱的同学们，让我来给你们介绍一下我自己吧！我是初一的[你的名字]，我最大的特点就是爱笑。
不管遇到什么困难，我总是能笑着面对。
我特别喜欢运动，尤其是跑步。
每次在操场上奔跑，风在耳边呼呼作响，那种感觉棒极了！记得有一次参加学校的跑步比赛，虽然很累，但我一直坚持，还拿到了不错的名次呢。
我也喜欢帮助别人。
有一次，我的同桌忘记带铅笔了，我马上借给他一支，看到他感激的眼神，我心里可开心啦。
这就是我，一个乐观、爱运动、热心肠的初一小伙伴！文章三小朋友们好呀，我是初一的[你的名字]。
我有很多爱好，其中最喜欢的就是音乐。
我喜欢听各种各样的歌曲，也喜欢自己唱歌。
每次唱歌的时候，我都觉得特别放松和快乐。
我还喜欢旅游，去看看不同的风景。
去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了海边，那蓝色的大海、金色的沙滩，简直太美啦！在学习上，我也很努力。
遇到难题的时候，我会认真思考，不轻易放弃。
就像解数学题，有时候要想很久，但当我做出来的时候，那种成就感无法形容。
这就是我，爱音乐、爱旅游、努力学习的初一学生！文章四大家好呀！我是初一的[你的名字]。
我是个“小吃货”，特别喜欢品尝各种美食。
每次吃到好吃的东西，都会觉得特别满足。
比如上次吃的巧克力蛋糕，那香甜的味道现在想起来还让我流口水呢。
我也喜欢小动物，家里养了一只可爱的小猫。
它总是懒洋洋地躺在沙发上，特别逗。
儿童绘画自我介绍内容
儿童绘画自我介绍内容
哎呀，我来画画啦！大家好，我是小明，我最喜欢画画了！今天我要给你们介绍我自己哦～嗯，我的头发黑乎乎的，短短的，好像小刺猬一样，嘻嘻。
我的眼睛大大的，像两颗黑葡萄，睁得圆圆的，看得特别清楚。
我的脸圆圆的，像个大月饼一样，白白嫩嫩的。
我穿着一件蓝色的小衬衫，还有一条绿色的小裤子，鞋子是红色的，跑得可快啦！我还喜欢画我最喜欢的小猫咪，它的毛茸茸的，像棉花糖一样软，眼睛圆溜溜的，一跳一跳的，好像在跟我玩捉迷藏呢。
我的画纸上面有好多好多的颜色，红的、黄的、蓝的，哇，五光十色的，真漂亮！我还会画好多小动物，像小狗狗、小兔兔，它们都很可爱哦！我画完后，还会给它们起名字，有时候叫它们“小白”或者“小花”，嘿嘿，我好喜欢它们！
好了，今天就介绍到这里啦！下次再给大家看我更多的画哦！嘻嘻，拜拜～
—— 1。
儿童绘画自我介绍简介
儿童绘画自我介绍简介《儿童绘画自我介绍简介篇一》嗨，大家好！我是[名字]，一个超爱画画的小屁孩呢。
也许你会问，一个小屁孩能画出啥来？嘿，可别小瞧我，我这画里可是有着大大的世界。
我和绘画的缘分啊，就像那电视剧里演的命中注定一样。
我记得有一次，我还小呢，小到走路都摇摇晃晃的。
我看到哥哥在纸上乱画，那线条扭来扭去的，我就觉得特别神奇。
我就想啊，这就像魔法一样，笔一落就能留下痕迹。
我就像个小跟屁虫似的，缠着哥哥给我笔，我也要画。
哥哥一开始还不给我呢，说我会把纸弄破。
哼，我当时就想，我才不会呢。
后来啊，我终于拿到笔了，我就开始乱涂。
那时候我画的啥呀，可能就是一堆乱七八糟的线条，像一团乱麻。
但是我可高兴了，我觉得我就像个大画家。
我还拿着我那画去给妈妈看，妈妈看了半天，可能都没看出来是啥，但是她还是夸我画得好。
我就更来劲了，从那以后，绘画就成了我最好的朋友。
我画画的时候，那状态就像入了魔似的。
比如说我画一幅关于动物园的画，我会先想象自己走进了动物园。
那些动物们就像在我眼前活灵活现的。
长颈鹿就像个大高个模特，伸着长长的脖子在吃树叶；猴子呢，就像调皮的小坏蛋，在树上跳来跳去。
我就赶紧把这些画面画下来。
有时候我画得太投入了，手上脸上都是颜料，就像个小花猫。
我妈就会笑着说：“你看你，咋把自己弄成这样啦？”我就会说：“我这是和画融为一体啦。
”我觉得我的绘画风格也很独特呢，也许别人不太能理解。
我有时候会把天空画成绿色的，把草地画成蓝色的。
别人可能会说：“这不对呀，天空应该是蓝色的，草地应该是绿色的。
”我就会想，为啥就不能反过来呢？我觉得在我画里的世界，我想怎么画就怎么画。
这就像我自己创造的一个小宇宙，我就是这个小宇宙的主宰。
我可以让房子飞起来，让汽车在天上跑。
这种感觉就像拥有了超能力一样，酷毙了！而且啊，绘画还是我的情绪发泄口。
有时候我在外面受了委屈，比如和小伙伴吵架了，我就会跑回家画画。
我会把那些不开心都画在纸上，也许画一个乌云密布的天空，然后再画一个小太阳把乌云都驱散。
用绘画介绍自己教案
用绘画介绍自己教案教案标题：用绘画介绍自己教案目标：1. 通过学生运用绘画的方式，能够有效地介绍自己的个人信息和特点。
2. 培养学生对艺术的兴趣和创造力。
3. 培养学生的表达能力和自信心。
教案步骤：引入：1. 激发学生对绘画的兴趣和欲望，并引导他们思考如何用绘画来介绍自己。
2. 向学生展示一些范例，如个人肖像画、最爱的事物的绘画等，以激发学生的创造力。
活动一：自我介绍绘画1. 提供一张纸和颜色画笔给每位学生，让他们在画纸上绘制一个能够代表自己的形象。
2. 鼓励学生在绘画中表达自己的个人信息，如爱好、特长等。
3. 学生完成后，互相分享自己的绘画作品，并用简短的语言介绍自己。
活动二：拓展绘画主题1. 提供几个绘画主题选项，如家庭成员、朋友、梦想职业等，让学生选择一个他们感兴趣的主题。
2. 学生以所选主题为基础，绘制一幅展示该主题的作品，并附上简短的介绍。
3. 鼓励学生尝试不同的绘画技法和表现手法，加强他们的创造力和表达能力。
活动三：作品展示和评价1. 给每位学生一定的时间来准备他们的绘画作品，并将作品集中展示。
2. 学生可以用自由发言的形式，介绍他们的作品并分享创作心得。
3. 鼓励全班学生作出积极的评价，互相欣赏和鼓励。
总结：1. 回顾本节课的学习内容，强调学生在绘画中表达自己的能力和创造力的重要性。
2. 鼓励学生将绘画运用于更多的场景和主题中，培养他们的艺术兴趣和技能。
3. 向学生宣布下一节课的预习内容，并鼓励他们继续展示自己的创造力和才华。
教案评估：1. 观察学生在绘画过程中的参与程度和表达能力。
2. 评价学生的绘画作品和自我介绍的准确性和完整性。
3. 收集学生的反馈和意见，以改进和优化本教案。
湘美版(2024)七年级美术上册第三单元第1课《画自己》精品课件
新知讲解
（三）丰富的表情
愁
人物的喜、怒、衰、乐画出来的呢?
画人笑，眉开 眼弯 嘴上翘； 画人哭；眉掉 眼垂 嘴下落， 画人愁；锁眉 紧嘴 眼无光； 画人怒；瞪眼 落嘴 眉皱掉。
笑
哭
怒
创作步骤
中国西山小画匠
作品欣赏
小画匠 七年级 王海涛
作品欣赏
学习活动： 依据问卷调查，创作一副体现个人情感世界与的“自我 表达”
自画像往往带有强烈的主观色彩。不同艺 术家因审美趣味、艺术风格的不同，常常 会用不同的艺术语言来发掘自我，运用不 一样的线条、形状、颜色等艺术语言来构 思，描绘自我形象。
新知讲解
自画像（中国画）清代 任熊
《自画像》轴，清，任熊绘。 画幅左侧行书自题《十二时》，款署：“渭长任熊倚 声。”钤“任熊之印”白文印、“湘浦画”朱文印。 本幅无年款，从画像上分析任熊应正值三十余岁的壮年。 此时正是社会大动荡时期，面对清王朝的日益腐败、太 平天国运动的兴衰以及列强的入侵，画家在自画像中面 露沉思状。其袒露右肩、不修边幅的装束，俨然一位绿 林好汉之相貌，无一点正襟危坐或优游林下的文人画像 格调。此图如银勾铁画般的衣纹线条不仅与主人公坚毅 勇猛的形象相吻合，而且烘托出其内在的阳刚之气，增 强了画作的感染力。
新知讲解
脸型：每个人的脸部都有自己的特点，各有一定的脸型。我们常常会 用“瓜子脸”“国字脸”等来形容，这种与其他图像联系起来 的方式有利于把脸部基本形状特征。
风申甲由用目国田
新知讲解
发型
请将这两个发型与旁 边对应的头像相连
新知讲解
说一说 ： 下面三位同学的发型有什么特点？
我的头发有点卷 我的头发很短 我的头发比较长
英语七年级上册自我介绍手抄报内容
英语七年级上册自我介绍手抄报内容Hello everyone, my name is Emma. 大家好，我叫艾玛。
I am a seventh-grade student at a local middle school. 我是一名就读于当地初中的七年级学生。
I would like to take this opportunity to introduce myself to all of you. 我想借此机会向大家介绍一下我自己。
I am a friendly and outgoing person who enjoys making new friends and learning about different cultures. 我是一个友好、外向的人，喜欢结交新朋友，了解不同的文化。
One of my favorite subjects in school is English because I love learning new vocabulary and practicing my speaking skills. 我最喜欢的学科之一是英语，因为我喜欢学习新词汇，练习口语技能。
In my free time, I enjoy reading books, watching movies, and spending time with my family and friends. 在空闲时间，我喜欢阅读书籍，看电影，和家人朋友们共度美好时光。
I am also passionate about animals and love volunteering at the local animal shelter to help take care of the animals in need. 我也热爱动物，喜欢在当地动物收容所做志愿者，帮助照顾需要帮助的动物们。
I hope to make new friends and have a successful school year ahead. 我希望能交到新朋友，并在接下来的学年取得成功。
初中美术冀美版七年级上册2.用绘画介绍自己
我们首先应观察 自己有什么特点？比 如说自己的头型、发 型、五官、服饰以及 习惯、爱好等等。
画张自画像，画出你的特点，也 可以根据自己的性格或名字的特点画 （如：我叫张小菊，我就可以画一朵 菊花）最好能让同学们很快记住你。 然后我们来做个找朋友的游戏。
要写上自我介绍：姓名，性格， 志向，座右铭……
2021/1/11
达 芬 奇 自 画 像
2021/1/11
徐 悲 鸿 自 画 像
2021/1/11
央 视 著 名 节 目 主 持 人
李 咏
2021/1/11
著 名 歌 唱 家
刘 欢
2021/1/11
著 名 笑
星赵 本 山
2021/1/11
著 名 演 员
张 国 立
2021/1/11
著
名
相
声
大
演 员
山
2021/1/11
著 名 笑 星 、 影 星
2021/1/11
潘 长 江
著 名 影
葛星
2021/1/11
优
这些自画像的特点 是把人物外形及表情夸 张变形了，把人物最有 特点的地方表现出来了。
2021/1/11
你想为自己 画一幅自画像， 推荐给大家吗？
2021/1/11
让我们也来用这 种图文并茂的方式 介绍一下自己吧， 想想应该注意哪些 问题。图文Leabharlann 茂式自我介绍图文并茂的自我介绍
在进行自我描绘 时，表现形式和风 格不受拘束。可以 以线描为主，也可 以略施明暗，还可 以涂色装饰。
自画像欣赏
用绘画介绍自己
同学们做个自我介绍吧！
• 姓名 • 性格 • 志向 • 我喜欢…… • 座右铭
用绘画介绍自己ppt
自画像欣赏
丰 子 恺 的 自 画 像 漫 画
这幅自画像的有趣之处体现在在哪里？
自画像欣赏
采用了什么表 现手法？
徐悲鸿的自画像 素描
漫画自画像
漫画自画像的特点？
2020/6/7
1.人物外形及表情夸张变形 2.展现人物最有特点的地方
欣赏了这么多艺术家的自画像，
认真思考：这些画家用的什么样的绘 画表现手法呢？写实，夸张，有变形。 那你想了解一下你的同龄人是如何表 现的吗？
常见脸型
2020/6/7
看看他们是什么脸型
• 圆型脸的特征：脸短，面额圆润。给人朝气、可爱、亲切的感觉。 • 方型脸的特征：方方正正、棱角分明。给人积极活跃、意志坚强感觉，
常称为“国字脸”。 • 长型脸的特征：长度较长，呈现长又窄的形状。此种脸型给人沉静、
高贵而温柔感觉。
五官的画法
三庭五眼
• 了.. 解人物头部的基本比例关系
认识自画像的定义 自画像：自己为自己所绘的肖像作品，称为自画像。用 绘画介绍自己就是所谓的自画像。
很多艺术家都喜欢给自己画像，自画像是艺术家的心灵 告白，下面我们来欣赏自画像，并注意艺术家的绘画表 现手法。
自画像欣赏
梵高短暂的一生留下了四十多幅风格各异的自画像，这些 自画像是梵高的生活与创作，人生与艺术旅程的真实记录。
3、情感、态度和价值观目标：观察、理解和概括性表达 的基本能力。
教学重、难点 ·如何用绘画来表现自己的个性。 ·能用图文并茂的方式来介绍自己， 展现自己的个性。
2020/6/7
如何用绘画介绍自 己呢？同学们仔细 观察这幅作品，小 组讨论， 1、这幅画的几个 巧妙之处在哪里？ （从绘画内容分析） ？
·三面自画像 1960 罗克威尔（美国）
画自己 课件 2024—2025学年湘美版(2024)初中美术七年级上册
课后任务
1.能够运用所学的绘画知识为你的老师、家人或同学 绘制一张属于他的个性作品。 2.预习第三单元第二课《塑人像》，提前准备材料。
自画像 周令钊
小组讨论
自画像 拉斐尔
说一说画家运 用了什么手法强 调了自己哪些特 征？
如何画自画像？
脸形特点
他的脸很 圆 他的下巴很 尖 他的头很 长
他的下巴很 方
不同的发型
不同的发型
不同特点的五官
五官的画法 眉毛
眼睛
鼻子
不同特点的五官 嘴巴
耳朵
不同表情的五官会有一些变化
面部表情是我们自身情绪的显露，能生动地反映我们的内心情感。
画自己
你画我猜
艺术家的自画像
艺术家的自画像
画家 张乐平
画家 梅墨生
思考练习
请小组讨论并完成这张参考问卷
不同人眼中的×××（你的名字）
描述
生理自我（性别、年龄、健康状况身材 容等）
心理自我（性格、兴趣、能力、情绪、 价值观等）
社会自我（社会角色、地位、人际关系 等）
父母眼中的我 同学眼中的我
什么是三庭五眼？
发际
三
眉毛
庭
鼻底
下巴尖
12345
五眼
头 部 的 比 例 关 系
学习活动
作业：依据问卷调查边照镜子边画一幅自画像。 要求：构图合理、突出特点、传神达意。
作画步骤
展示评价
请小组派代表，边做自我介绍边向大家展 示自己的自画像。
课堂总结
世界上没有两片相同的叶子，我 们每个人的外貌、表情乃至性格都 有差异。
初一自我介绍小报范文(2篇)
初一自我介绍小报范文我自认为是一个喜欢自由而又充满活力的人，我想做的事情一般马上就去做，大概除了秘密，心里一般也不会有不愿意跟人家说的话。
我的性格，有时候会被人觉得有些冲动，但还好朋友们都觉得我还不错。
我经常跟朋友们讲自己的心事，每一次讲出来我都可能会十分的激动，这时朋友们也会在旁边安慰和鼓励我，最使我吃惊的是，我也经常能听到朋友们不为人知的秘密。
有时候我自己也会自认为有些急噪，想做的事情一旦做不了，就会觉得很不舒服，是一种说不出的难受。
我是一个受不了束缚的人，没有事情可以长久管教着我。
初一自我介绍小报范文（2）大家好！我叫小明，是你们的新同学。
我很高兴能有机会向大家介绍一下我自己。
首先，让我来告诉你们一些关于我的基本信息。
我今年13岁，是初中一年级的学生。
我出生在一个温馨的家庭，在家中有爸爸、妈妈和一个妹妹。
我的爸爸是一名企业家，妈妈是一名教师。
我与妹妹相处得非常好，我们经常一起玩耍和学习。
说到我的个性，我是一个开朗、友好和乐观的人。
我喜欢与大家交流，结交新朋友。
对于学习，我也一直有着积极的态度。
我相信只要努力，就一定能取得好的成绩。
此外，我还对体育活动很感兴趣，尤其喜欢足球和篮球。
在课余时间，我经常和朋友们一起踢球或者打篮球，不仅锻炼了身体，也增进了友谊。
在学习方面，我有一些自己的学习方法和习惯。
首先，我会尽量保持专注和集中精力，避免分心。
其次，我会及时完成老师布置的作业，并按时复习所学知识。
第三，我会积极参加各种课外活动，拓宽自己的眼界。
通过这些努力，我希望能够在学习上取得更好的成绩。
除了学习，我也喜欢参加一些社团和俱乐部活动。
在小学时，我曾是学校游泳队的一员，并取得了一些成绩。
我享受在水中游泳的感觉，也懂得通过这项运动增强体质。
在新的学校，我也希望能够加入一些社团，发掘自己的兴趣爱好，结交更多的朋友。
对于这个新学期，我怀着期待和憧憬。
我相信我们班级的同学们将会是一群优秀而友善的人。
我们可以相互学习，共同进步。
第二课 用绘画介绍自己(冀教版七年级上册)
表现方法：
线描为主
涂色装饰
略施明暗
脸的形状可分为：圆形、方型、长型、瓜子型脸。
圆型脸的特征：脸短，面额圆润。
此种脸型给人朝气、可爱、爽朗、亲切的感觉。
方型脸的特征：方方正正、额头宽额面也宽、棱角分 明。给人积极活跃、意志坚强感觉，常称为“国字 脸”。
长型脸的特征：长度较长，呈现长又窄的形状。
此种脸型给人沉静、高贵而温柔感觉。
瓜子型脸是最理想的脸型，特征额头宽大，下 巴尖瘦。给人以秀气乖巧的感觉。
发际线 眉线 鼻底线 下巴底
达 芬 奇 意 大 利梵 高 Nhomakorabea荷 兰·
毕 加 索 西 班 牙
徐 悲 鸿
安吉丽娜· 朱丽
贝克汉姆
比 尔 盖 茨
憨 豆 先 生
李 小 龙
球 王 贝 利
乔 丹
曾 经 年 轻
美 丽 人 生
作业
1、画一张自画像， 并配上相关文字资料。 2、完成作品后， 与同学传看，相互 交流、欣赏。
有关绘画的自我介绍
有关绘画的自我介绍
嘿，大家好呀！我叫[你的名字]，今天来和你们聊聊我和绘画之间的“爱恨情仇”。
说起画画，那还得从幼儿园说起。
有一次，老师让我们画自己心目中的房子。
我当时可兴奋了，拿起画笔就开始一通乱画。
我画了一个超级大的房子，房子上还有各种奇怪的窗户和门，颜色也是五彩斑斓的。
同桌的小明看了看我的画，一脸嫌弃地说：“你这画的啥呀，乱七八糟的。
”我不服气地回他：“这是我想象中的房子，你懂啥！”
然后我继续埋头画我的，还在房子周围画了好多花花草草，还有一只会飞的小猫。
画完之后，我得意地拿给老师看，老师笑着说：“很有想象力呀，继续加油！”从那以后，我就爱上了画画。
后来上了小学，每次美术课都是我最期待的。
有一回，学校组织画画比赛，我毫不犹豫地报名了。
比赛那天，我早早地就到了现场，心里紧张得像揣了只小兔子。
我旁边的同学小王还不停地跟我说话，想缓解我的紧张，他说：“别紧张，就当是随便画画。
”我白了他一眼说：“说得轻松，这可是比赛！”
比赛开始后，我深吸一口气，开始构思。
我决定画一幅美丽的风景画，有山有水有蓝天。
我一笔一笔认真地画着，完全沉浸在自己的世界里。
等我画完，发现周围的同学都投来了羡慕的目光。
现在，画画已经成了我生活中不可或缺的一部分。
开心的时候，我会画一幅色彩鲜艳的画；不开心的时候，我也会通过画画来发泄情绪。
总之，绘画就是我的好朋友，陪我度过了无数个美好的时光。
我相信，在未来的日子里，我和绘画的故事还会更加精彩！
怎么样，这就是我和绘画的那些事儿，你们觉得有趣不？。
用绘画介绍自己教案初中美术冀美版七年级上册教学
用绘画介绍自己教案初中美术冀美版七年级上册教学2.用绘画介绍自己教案【教学目标】1、知识与技能目标：了解自我介绍的基本常识,学会在同学面前主动介绍,大胆表现。
2、过程与方法目标：培养学生对事物的观察、理解和概括表达的基本能力。
3、情感、态度和价值观目标：培养学生们的沟通和交往能力，学习上向成绩好的看齐，生活，穿着上向一般同学看齐，花钱上向条件差的看齐。
【学情分析】学生刚刚从小学升入初中，进入一个新的学习环境，需要互了解。
本课是引导学生用美术的语言，采用绘画的形式，进行自我介绍。
正是借学生这种需要作为学习的动力。
重点难点能用图文并茂的方式来介绍自己，展现自己的个性，让同学们体会到美术活动的乐趣。
【教学过程】4.1 【教学活动】【导入】导入（师生活动）上课师生问候：教师：同学们，大家到一个新环境，还不很了解，哪位同学能把自己的姓名，爱好，兴趣，志向给同学们做个介绍？学生：按要求回答教师：象他这种说出来的介绍属于口头介绍。
下面老师也来作个自我介绍，学生：欣赏多媒体课件2中教师的自我介绍。
姓名：杨云旗性格：阳光开朗、通情达理、有修养职业：教师爱好：书画、摄影，戏曲，旅游，养生，美食，中医中药。
最喜欢的颜色：玫瑰红色人生格言：不懈奋斗，生命才会辉煌。
老师的这种用文字进行的自我介绍属于书面介绍见课件2。
书面介绍都看不到本人，今天呢，老师再给大家推荐一种新的自我介绍方式，就是用绘画来介绍自己。
其实就是自己画自己，教师出示自己的自画像，自画像的形式分为写实的，夸张的，理想化的。
写实的就是和照片一样逼真，夸张呢是抓住特征，夸张特征想漫画，理想化就是把自己的缺点掩饰了，夸大优点，画的是理想中的非常美好的自己，见课件3。
板书：《用绘画来介绍自己》通过教师的自我介绍引出课题，简单明了。
布置学生看书，找出本课学习目标和美术术语，找学生读出来。
见课件4、自画像定义：艺术家为自己所绘的肖像作品，称为自画像。
技法上可以用线条，素描，色彩的方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
我们首先应观察 自己有什么特点？比 如说自己的脸型、发 型、五官、服饰以及 习惯、爱好等等。
脸的形状可分为：圆形、方型、 长型、瓜子型脸。
圆型脸的特征：脸短，面额圆润。 此种脸型给人朝气、可爱、爽朗、亲切的感觉。
方型脸的特征：方方正正、额头宽额面也宽、棱角分明。 给人积极活跃、意志坚强感觉，常称为“国字脸”。
长型脸的特征：长度较长，呈现长又窄的形状。 此种脸型给人沉静、高贵而温柔感觉。
瓜子型脸是最理想的脸型，特征额头宽大，下巴尖瘦。 给人以秀气乖巧的感觉。
发际线 眉线
鼻底线
下巴底
你想为自己
画一幅自画像， 推荐给大家吗？
画张自画像，画出你的特点， 你的性格。想想你的特征，画出 来看同学们能不能认出你。
2、用绘画介绍自己(七年 级上册)
自我介绍
• 姓名：冀珊珊
• 性别：女 • 籍贯：河北省保定市顺平县
• 职业：教师 • 毕业院校：黑龙江外国语学院 • 爱好：画画、摄影
• 人生格言：不要去追一匹马，用追马的时
间种草，待到春暖花开时，就会有一群骏
马任你挑选。
2
素描自画像
央 视
肖像漫画欣赏
著
写上自我介绍—姓名，性格， 爱好、志向、座右铭……
在进行自我描绘 时，表现形式和风 格不受拘束。可以 以线描为主，也可 以略施明暗，还可 以涂色装饰。
表现饰
小 丽 自 画 像
图文并茂式自我介绍
图文并茂的自我介绍
参考步骤
我们今天用绘画的形式， 生动活泼地介绍了自己。用艺 术语言表达了自己真挚的情感。 希望以后同学们可以用这种图 文并茂的方式来记录生活、抒 发感想，做个生活中的有心人 。我相信我们大家一定会携起 手来，畅游艺术海洋，共同编 织自己美好的未来！
名
节
目
主
持
人
李 咏
著 名 歌 唱 家
刘 欢
著 名 笑
星赵 本 山
著 名 演 员
张 国 立
著 名 笑 星 、 影 星
潘 长 江
从这些多 样有趣、图文并 茂的漫画像作品 中，我们能看出 这些自画像有什 么特点吗？
这些自画像 的特点是把人物 外形及表情夸张 变形了，把人物 最有特点的地方 表现出来了。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!