人教版八年级语文上册第一次月考必考题及答案

人教版八年级语文上册第一次月考必考题及答案满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。

（35分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A．溃．退（guì）要塞．（sài）偌．大（nuó）不逊．（xùn）B．颁．发（bān）遗嘱．（zhǔ）飞漱．（sù）凌．空（líng）C．翘．首（qiáo）轻盈．（yíng）悄．然（qiǎo）桅．杆（wéi）D．诘．责（jié）镌．刻（juān）气氛．（fèn）督．战（duō）3、下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A．中国白手起家．．．．，一切从零开始，终于圆了航母舰载机着舰这一强军梦。

B．航母舰载战斗机着舰的一幕真是惊心动魄．．．．。

C．科研人员殚精竭虑．．．．，使我国的无人战机在当代天空叱咤风云。

D．中国军人展示出震耳欲聋．．．．、蓬勃向上的“中国力量”。

4、下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过设立交通安全宣传站，发放宣传材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。

B．导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多、为追求身材过度节食造成的。

C．很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加人体的免疫力，运动要讲究科学性。

D．除公益放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有超模大赛、航空模型展演等活动。

5、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )A．淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

B．百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。

C．白羊肚手巾红腰带，亲人们迎过延河来。

D．多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。

6、给下面句子排序，正确的一项是（）①分类投放是生活垃圾分类的源头，让居民在日常生活中养成垃圾分类投放的习惯至关重要。

②究其原因，一是在垃圾处理上先分后混的收集方式让人们的参与热情大大降低，二是缺乏相关知识，三是习惯问题。

③垃圾分类是普通民众最能直接参与的环保方式之一。

④然而，实践中，尽管经过了多年的试点、宣传和引导，但是居民自觉、长期参与垃圾分类、精准投放的意识还比较弱。

A．③④②①B．③①④②C．①③④②D．①④②③7、默写。

（1）树树皆秋色，___________________。

（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，___________________。

（崔颢《黄鹤楼》）（3）烈士暮年，___________________。

（曹操《龟虽寿》）（4） _________________，长河落日圆。

（王维《使至塞上》）（5）__________________，松柏有本性。

（刘祯《赠从弟》）（6）_________________，狐兔翔我宇。

（曹植《梁甫行》）（7）白居易在《钱塘湖春行》描绘早春特有的景物，暗示草长莺飞的季节即将到来的诗句_____________________，____________________。

（8）李白在《渡荆门送别》中借家乡之水的情深义重，表达了思乡之情的诗句_____________________，______________________。

二、文言文阅读。

（15分）人虎莆田壶山下有路通海，贩鬻①者由之。

至正丁未②春，民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态，绝类。

乃出伏灌莽中，使侦者缘木而视，有负囊至者则啸以为信。

虎跃出，扼其吭③杀之。

或裂其肉，如噬啮状；裂其囊，取物之尤者，余则封如故，示人弗疑。

人竞传壶山下有虎，不食人，唯吮其血，且神之。

已而，民偶出，其妇守岩穴。

妇闻木上啸声急，意必有重货，乃蒙虎皮而搏之。

妇人质脆弱，贩者得与抗。

妇惧，逸去。

贩者微见其蹠④，人也。

归而谋诸邻，噪⑤而逐之。

抵穴，获金帛无数。

民竟逃去。

注释：①鬻（yù）：卖。

②至正丁未：即公元1367年。

③吭（hāng）：咽喉。

④蹠（zhí）：脚掌。

⑤噪（zào）：许多人大声呼喊。

1．解释下列句中加点的字词（1）使侦者缘．木而视缘：______（2）有负．囊至者则啸以为信负：______（3）绝类．类：______（4）且神．之神：______2．下列句中“之”字用法与例句相同的一项是（）例句：噪而逐之A．何陋之有B．无丝竹之乱耳C．扼其吭杀之D．能以径寸之木3．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）民衣虎皮，锻利铁为爪牙，习其奋跃之态。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

三、现代文阅读。

（30分）1、苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨孙思杰①外婆从不怨天尤人。

记忆中，外婆从来没有说过一句关于天的坏话，哪怕是愁苦惨淡的日子，她也只是说，老天爷是有眼睛的，我们的苦，他都会看在眼里。

②外婆是很能吃苦的。

至少在幼小的我看来，外婆这一生，过得实在太难。

外婆五岁时，老外婆就去了，从此外婆没能再见母亲一眼。

童年丧母的痛楚，远比那些刚出生就见不到母亲的人痛苦，因为曾经拥有了，感受了，然后失去，就是精神上的失去。

③在那个封建落后的年代，外婆的“诗意”便显得有些特别和负罪：三从四德，没能阻碍她对镜贴花黄；男尊女卑，也没能埋没她对读书的渴望。

那时候，外婆是乡里的一枝花，也是墙角的一株草；是男人心底的痒痒挠，也是女人心里的一根针。

④后来等到外婆嫁人，本以为可静心生活，那一年却又遇上大饥荒。

外婆四个孩子，最大的那个因为疾病死了，母亲也差点因为饥荒而丧命。

那时候，外婆常对着天喃喃自语：老天爷啊，你擦擦眼吧，我快熬不下去了。

可外婆，又都咬着牙一次次地挺了过来。

⑤饥荒过后，外婆便在老屋前栽了一排苦瓜。

灰突突的村庄，一下就被这绿色给点活了。

从屋外走过的人们，都忍不住要瞟一眼。

⑥外婆很喜欢苦瓜。

喜欢吃苦瓜，也喜欢养苦瓜。

她说，苦瓜是孝子，一生下来就知道土地的苦楚，苦瓜心疼土地，所以要把土地的苦转移到自己的身上。

她说，苦瓜既是好菜，也是好药，它清火、解毒、和胃、护肝、养心。

她还说，苦瓜，苦瓜，土地的苦孩子。

⑦外婆说这些话的时候，我正坐在老屋前的台阶上，感受到日暮和黄昏在我的背后流转，无尽的岁月轰鸣声中，我看见外婆的那双手，那双渐渐变得苍老的手，那双曾托起我一个个梦境的手，正轻轻拂过苦瓜，为它拭去眼角的泪痕。

⑧劳动，是人们低下头来对世界的一次妥协和皈依，也是外婆潜意识里的祈祷仪式。

⑨苦瓜要搭架的时候，外婆便扛着铁锨去松土。

她用农具总是含蓄式的，像在土地上雕花，一次下去，翻起的泥土是叶，再一次下去，钩出的草屑是伏笔。

如此反复，苦瓜便在一个仁慈的环境里蓄势待发。

⑩等到苦瓜结果，外婆永远是最高兴的那一个。

她小心翼翼地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴，有时会抬起头喃喃说，老天爷，真好。

⑪外婆的苦瓜，不管是煨汤，还是配菜，贫苦的生活里，总能让我们觉出一丝甜来。

最喜欢的，还是看外婆弯腰进灶房的背影。

当初老屋的奠基仪式，是在鸡鸣狗吠的鞭炮声里欢呼起来的，风水先生说，这是一座吉宅，坐北朝南，负阴抱阳。

而外婆的灶台，也是老屋光荣的参加者，又或许，它的身份比老屋尊贵，因为一座房屋站起来，炊烟升起，许多记忆也围绕着这个灶台开始生长。

⑫外婆煨的苦瓜汤，便是我童年记忆的最深来源。

少油，一点盐，苦瓜只切一段；温火，加几瓣梨，孩子的口水便出来了。

那时家里没有别的给孩子做吃食，外婆的苦瓜汤便成为我最期待的美味，日子一长，那平淡生活里的点点苦意，已在不知不觉中浸入了我的血液，构成了我的筋骨，形成了我的品性。

⑬老屋前的苦瓜架又冒新绿了，我知道，那是外婆先前的苦难开出的花。

她这一生受了无尽的苦，却又把心里的苦转化为世上的善，世代相传。

⑭外婆生活在大自然中，大自然就是一座教堂。

她热爱，且怜惜大自然中一切美好的事物，而一切美好的事物，又启示、丰富、培育了她的内心。

外婆接受了苦瓜，所以内心渐渐清淡，归于平和。

我们随从了外婆，所以也嗅到了苦瓜的清香。

⑮苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨……(选自《做人与处世》2017年第4期，有删改) 1．根据文意，说说文题“苦瓜，苦瓜，亲爱的菩萨”的含义。

2．结合语境，赏析下列加点的词和句子。

(1)她小心翼翼．．．．地将那些土地的果实摘下来，捧在怀里，孩子般高兴。

(2)那时候，外婆是乡里的一枝花．．．。

．．．，也是墙角的一株草3．结合文章内容，说说外婆是个怎样的人。

4．文章的结尾有什么作用？谈谈你的看法。

2、爸爸教我读中国诗程怡①十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母非常担心。

一天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满意，赶紧从他的膝上爬下来，接着他走到书箱前，得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字，表明我认识这个字。

这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担心我有智力障碍了。

之后，爸爸开始教我读诗。

②爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。

③依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星斗朦朦胧胧的。

“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台……”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇特的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。

④上学前我已经会背那首《示儿》：“死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

”爸爸问我懂不懂最后那句诗的意思，我很得意地嚷喊说：“那意思就是烧香磕头的时候别忘了告诉你爸爸！”当时，爸爸高兴得眼泪都流出来了。

⑤1959年秋，我上小学。

那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。

姐姐是长女，照顾我和弟弟。

一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢天喜地，难以入眠。

躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。

”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的。

不过，爸爸想念我们的时候，我们也想念爸爸的。

”爸爸不再说话，只是听我继续背他教我的诗。

⑥爸爸生命的最后几年，完全卧床不起。

每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。

他告诉我，那一刻让他想起了故乡老宅，想起了祖母和母亲。

⑦那时我已在大学教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的知识分子，对家国，都有一种深情。

父亲吟诗的声音，永远留在了我心底。

⑧很多年后，我看见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老热人。

我没有念过那首诗，但我熟悉那种风格。

回来一查，果然是陆游的诗，“驿外清江十里秋，雁声初到获花洲。

征车已驾展窗白，残烛依然伴客愁”。

我当时的感受真是难以名状。

爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！1．文中围绕爸爸教“我”读中国诗，记叙了三件事，请概括。

（1）_________________________________________；（2）上学前，爸爸教“我”理解《示儿》诗中的句意；（3）________________________________________。