响水小学“整脏治乱”专项活动简报1
整治校园环境卫生 简报
整治校园环境卫生简报校园，是我们学习和生活的重要场所，其环境卫生状况直接影响着师生们的身心健康和学习工作效率。
为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，近期我校开展了一系列校园环境卫生整治活动，取得了显著的成效。
一、整治背景随着学校规模的不断扩大，师生人数的逐渐增加，校园环境卫生问题日益凸显。
部分区域垃圾堆积、卫生死角无人清理，教室和宿舍卫生状况不佳，这些问题不仅影响了校园的美观，也对师生的健康构成了潜在威胁。
为了改善这一状况，学校领导高度重视，决定开展一次全面的校园环境卫生整治行动。
二、整治目标本次整治行动的主要目标是：彻底清理校园内的垃圾和卫生死角，保持校园环境的整洁；加强对教室、宿舍、食堂等重点区域的卫生管理，建立长效的卫生保洁机制；提高师生的环境卫生意识，养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境的清洁和卫生。
三、整治过程1、宣传动员学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传校园环境卫生整治的重要性和意义，动员全体师生积极参与到整治行动中来。
各班级纷纷响应，组织学生开展卫生知识学习和讨论，增强了学生的环保意识和责任感。
2、集中清理学校组织了多次大规模的集中清理活动，全体师生共同参与。
对校园内的道路、花坛、操场等公共区域进行了全面清扫，清理了堆积的垃圾和杂物；对教学楼、办公楼、图书馆等建筑的走廊、楼梯、卫生间等进行了细致的清洁和消毒；对学生宿舍和教师办公室进行了整理和打扫，规范了物品摆放。
在清理过程中，师生们发扬了不怕脏、不怕累的精神，认真细致地完成每一项清理任务。
经过大家的努力，校园环境焕然一新，卫生死角得到了彻底清理。
3、加强监督为了确保整治效果的长期保持，学校成立了专门的卫生监督小组，定期对校园环境卫生进行检查和评估。
监督小组对教室、宿舍、食堂等重点区域进行重点检查，发现问题及时通知相关部门和人员进行整改。
同时，鼓励师生对破坏环境卫生的行为进行监督和举报，形成了人人关心、人人参与的良好氛围。
整脏治乱工作简报 (2)
整脏治乱工作简报一、背景整脏治乱工作是指对工作环境中的混乱和脏乱现象进行彻底整改的一项重要工作。
通过整脏治乱，可以提升工作效率、改善工作环境，进而提高员工的工作积极性和创造力。
本简报将对整脏治乱工作进行梳理和总结，并提出改进措施。
二、工作总结1.工作内容在整脏治乱工作中，我们主要对以下方面进行整改：•办公区域的整理与清理：清除工位上的杂物、整理文件、调整家具摆放等，使办公区域整洁有序。
•设备设施的维修与清洁：定期检查和维修办公设备，定期清洁空调、卫生间等设施，确保工作环境的正常运转和清洁卫生。
•文件档案整理：分类整理文件档案，建立完善的档案管理系统，方便查询和使用。
•工作流程的优化：分析工作流程，找出问题和瓶颈，制定并实施优化方案，提高工作效率和质量。
2.工作进展通过全员参与，我们已经完成了以下工作：•对办公区域进行了全面清理和整理，杂物得到清除，工位整洁有序。
•检查和维修了办公设备，确保设备正常运转。
•定期清洁空调、卫生间等设施，保持工作环境的清洁卫生。
•对文件档案进行了分类整理，并建立了档案管理系统。
•分析了工作流程，制定了优化方案，正在逐步实施。
三、问题分析1.意识问题：部分员工对整脏治乱工作的重要性和紧迫性认识不足，对整改工作不够重视。
2.缺乏标准化：相关工作缺乏具体的标准和规范，导致不同人在同一工作环节处理不一致。
3.缺乏监督与反馈机制：对整脏治乱工作的执行情况缺乏监督和反馈，无法及时发现和解决问题。
四、改进措施1.提高意识：组织培训和会议，加强员工对整脏治乱工作的认识和理解，明确工作目标和重要性。
2.建立标准化：制定具体的整改标准和规范，明确每个环节的工作内容和要求，确保工作一致性。
3.强化监督与反馈：建立监督机制，定期进行检查和评估，及时发现和纠正问题，并向相关人员提供反馈和指导。
五、工作计划1.提高意识计划：•召开整脏治乱工作培训会议，向全员传达工作的重要性和紧迫性。
•发放宣传材料，通过海报、电子邮件等方式提醒员工重视整脏治乱工作。
学校整脏治乱工作简报（通用3篇）
学校整脏治乱工作简报（通用3篇）学校整脏治乱工作简报篇13月18日，正安县乐俭中学在政府整脏治乱办公室的号召下，乐俭中学“整脏治乱”领导小组的统筹安排下，在“整脏治乱”工作小组的组织带领下，到乐俭乡主要街道、公共场所做了一次有声有色的“整脏治乱”公益活动。
乡党委办公室主任王伟亲临现场进行工作指导，并作了重要讲话。
早晨10点整，乐中突击队66名成员在乐中操场集合，各自带上指定的扫除用具：盆子、帕子、铲子，学校领导小组组长赵友松同志作动员讲话，并由学校“整脏治乱”工作小组组长赵本勤亲自领队，准时于10：10分从乐中出发，整齐划一的有组织、有纪律的向乐俭乡政府指定的东街进发，10点20分，全体到达指定位置，并及时展开工作。
全体突击队队员你争我抢，不怕脏、不怕嗅、不怕苦、不怕累、不去计较谁多做谁少做，经过一节课的辛勤工作，让乐俭东街彻底变了一个样，干干净净，一尘不染。
此次突击工作，得到了党委政府领导、学校领导、学校师生、群众的好评，更为我乡后边的“整脏治乱”工作起到了带头模范作用。
在活动结束时，王伟主任给突击队全体队员做了重要讲话，并对全队的工作给予了高度评价，勉励全体成员努力学习，长大为乐俭乡的建设贡献力量。
这是一次有意义活动，更是一次好的社会教育课，学生也在其中得到了锻炼，又受到了良好的教育。
学校整脏治乱工作简报篇2针对我校“整脏治乱”工作存在的具体问题，根据我校实际情况，对存在的问题进行整改，具体情况如下：一、班主任老师的班级卫生治理的责任感，不定时对班级及环境区域的卫生进行排查，发现不卫生的地方及时组织值日生打扫。
二、加强学校的德育监督的管理工作，对卫生行为习惯不好的学生进行记录。
三、进一步加强校园周边环境的治理工作。
四、发挥团干、团员的带头作用，不定期对卫生死角进行清理，确保教师、学生有一个优美的工作、学习的环境。
全体师生要提高对“整脏治乱”工作的认识，做到长期坚持打扫，人人爱护学习、生活环境，做一个“整脏治乱”的宣传者和践行者。
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
响水小学整脏治乱专项活动实施方案
一、背景
响水小学是一所位于江苏省盐城市响水县的小学，学生总数约为800人。
当前，学校存在着一些整治不足和治乱方面存在一些细节问题，例如学校周边垃圾清理不及时，路面卫生不到位等问题。
为了进一步提升学校的治理水平和整体形象，提高学生的环保和形象意识，学校决定开展整脏治乱专项活动。
二、目的
通过整脏治乱专项活动，达到以下几个目的：
1、提高学生的环保意识，增强自觉保护环境的意识与能力。
2、改善学校周边环境卫生，树立学校形象。
3、营造良好的课堂、校园和社区环境，助力学生全面可持续发展。
三、活动内容
1、环境卫生整治
（1）清理周边的垃圾。
学生和老师一同动起手来，对学校周边垃圾进行清理。
尤其要注意花坛和草地，确保整个学校和周边环境整洁。
（2）清理课堂和校园。
学校安排保洁员在每天早晨和下午，进行一次清扫和整理课堂和校园。
小学环境综合治理简报（精选3篇）
小学环境综合治理简报（精选3篇）小学环境综合治理简报篇14月22日，圭塘街道组织公安、城管、工商、交警、食药安、文化(教育)、综治等部门和相关社区，对辖区6所小学(树木岭小学、吉联小学、圭塘小学、雨花实验小学、泰禹小学、南屏锦源小学)周边车辆乱停乱放、流动摊点占道经营、食品销售店、餐饮店等进行了综合整治，确保校园周边秩序井然。
此次综合整治行动共收缴违规食品100多斤，“三无产品”约2吨，取缔流动摊贩1000多个，取缔离校园周边不足200米的按摩店一个、黑诊所一个，交警抄牌20多辆，没收违规书籍若干本。
发出整改令14份，同时要求销售“三无产品”的商店老板向工商所写8份。
这次行动是雨花区整治会后的第一次综合整治行动，今后工商、食药安等职能部门将继续进行经常性的整治;城管、交警将采取守点和整治相结合的形式实行长效管理。
小学环境综合治理简报篇2近日，县教育局以校园卫生整治、校园周边环境整治和学生的文明卫生教育为重点，在学校深入开展内容丰富、形式多样的城乡环境综合治理宣传教育整治活动，扎实做好校园的净化、绿化和美化，进一步增强师生的文明卫生意识，规范文明卫生行为，充分发挥学校的引领作用，为建设优美、干净、整洁、和谐的区域性中心城市做出积极贡献。
各校(园)利用LED进行滚动宣传，同时充分利用班会，组织师生学习《环境保护法》和《固体废物污染环境防治法》，提高师生的文明意识和素养;组织师生定期开展校园及周边环境集中整治，完善责任制度，校园及周边环境整治落实到班，定期组织全校师生对校园及周边环境进行环境整治活动;学校对全校师生进行了“爱护环境、从我做起”主题教育，教育学生热爱劳动，养成良好的爱护环境的行为习惯，为街坊邻居树立榜样，实现“小手牵大手”的目标，为创设优美的城乡环境献出一份力量。
小学环境综合治理简报篇3为进一步加强对校园及周边环境的安全治理，保持良好的校园环境，永宁县第一小学校委会成员排查校园周边环境，并发现问题及时上报教体局综治办。
校园环境治理简报（精选6篇）
校园环境治理简报校园环境治理简报（精选6篇）在日常生活和工作中，简报起到的作用越来越大，简报是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。
拟起简报来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的校园环境治理简报（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园环境治理简报1为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。
渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。
为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的平时保持工作。
四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。
通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。
校园环境治理简报2为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。
特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。
整脏治乱简报
整脏治乱简报各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：响水小学“整脏治乱”专项活动简报1响水小学整脏治乱活动简报2012年第1期（总第2期）营造良好环境共创美好校园开学以来，学校各班、各办公室按照学校“整脏治乱”领导小组的工作部署，组织全校师生对一个假期以来校园长时间无人打扫的脏乱现象进行了彻底的清扫。
在清扫过程中，各班主任坚持到位，与学生一起劳动，保障了校园环境无卫生死角；学校少先队大队部在开学时立即启动了卫生评比方案，组织学生定期和不定期进行抽查，对清洁卫生搞得好的班级进行表彰，大队部还要求各班继续开展“与零食绝交，和弯腰牵手”行动，确保学生不带零食进校园，避免零食包装及果皮在校园乱丢现象。
为了打造校园育人环境，提升校园育人氛围，学校计划在本学期采购学生标准课桌凳80套，为每个班级统一挂上窗帘，统一设置图书角等，让学生有一个温馨的学习环境；绿化校园方面，学校后勤组织人员将学校花坛内的枯萎及枯死的小树清除，重新种上树和绿色植草。
各班级对本班的班级文化进行了更换和翻新，教导处组织部分教师对走廊、围墙等校园文化进行了补充和更新。
厕所卫生较难打扫和保持清洁的的场所，很多学生不重视如厕卫生和如厕文明，学校少先队大队部特别制作了如厕文明提示语，时刻提醒师生注重如厕的文明，爱护公共卫生。
篇二：整脏治乱活动简报贵阳中医学院青年志愿者“整脏治乱”活动3月6日，新年开学的第一星期六。
贵阳中医学院的青年志愿者们在贵阳市南明区官井路社区开展了整脏治乱活动。
早晨10点，我院的青年志愿者们不顾严寒，激情洋溢兴致高昂地对官井路社区的街道进行了清扫。
在志愿们一个小时的努力下，油污的路面变得更加整洁了，城市的也“牛皮癣”消失了。
志愿者们的这种无私奉献的精神深受人民群众的好评，同时为广大市民干净、卫生的良好生活环境。
贵阳中医学院青年志愿者协会2010年3月6日篇三：开展开展“整脏治乱”简报第23期2012年5月9日自己动手美化校园——xxx校开展“整脏治乱”活动根据县有关“整脏治乱”专项行动的文件，为了扎实抓好我校“整脏治乱”工作，结合我校实际，于2012年4月9日上午，在校领导的高度重视下，政教处和校团委联合组织了一次xxx校“整脏（幼师班在清扫学校大门）治乱”动员大会和“自己动手，美化校园”义务劳动。
学校卫生整治工作简报
学校卫生整治工作简报学校卫生整治工作简报（精选7篇）在现实社会中，我们每个人都可能会接触到简报，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
那要怎么写好简报呢？以下是店铺为大家整理的学校卫生整治工作简报（精选7篇），欢迎大家分享。
学校卫生整治工作简报（精选7篇）1根据庄河市教育局关于《校园外环境卫生整治活动的通知》的有关精神，为了进一步把我校的校园环境卫生整治工作落到实处，营造一个清洁、整齐、优美的校园环境，提高校园环境质量，建设安全文明生态校园，努力为学生创造一个环境优美、学生生活和谐的生态校园。
一、制订方案，成立领导小组，明确目标。
为了将我校的校园环境卫生整治工作做好，进一步提高我校校园环境卫生的质量，根据《校园外环境卫生整治活动的通知》的指导思想，结合我校的实际情况，我们制订了《庄河市特殊教育学校开展校园环境卫生整治工作方案》和成立学校环境卫生整治工作领导小组，并根据我校的《方案》做好环境整治区域划分，将校园卫生环境整治落实到班级和个人，做到分工明确，统一管理，为学生创造一个园林式和花园式的和谐校园，给学生一个优雅的校园学习环境。
二、大力宣传，提高认识。
为了做好我校的环境卫生整治工作，我校运用教职工大会及晨会时间要求教师要认真做好宣传和动员工作，同时充分运用班队会时间，做好卫生宣传和教育工作，全面提高我校师生的卫生意识，着重培养学生讲卫生的良好习惯，提出“伸出你我双手，构建洁净校园”的工作目标。
三、划分区域，分工明确，定期检查，责任到人。
由于我校假期进行楼房加固改造，给我校的卫生整治带来一定的难度，但为了把卫生整治工作做好，我们把整个校园进行划分，分到各班，由各班主任带队清扫和消除卫生死角，同时要求每位卫生区负责人要做到每天一小扫，每周一大扫的卫生整治，学校每天安排工作人员检查、督导，每周进行一次卫生大检查，发现问题及时指导解决，确保校园的干净、整洁。
为全校师生提供一个干净、整洁、环境优美的校园。
响水小学“整脏治乱”专项活动简报2
响水小学整脏治乱活动简报
2012年第2期
（总第2期）
铁匠苗族乡响水小学2012年5月14日
“整脏治乱”风雨无阻
自“整脏治乱”工作开展以来，
我校义务清扫响水村公路边一直风
雨无阻到现在。
在入春后街道的清捡
更是体现出了我校师生风雨无阻的
精神面貌。
几十余名同学对校园公路
边各处卫生死角进行了一次义务大
清捡活动。
大家手持火钳、铲子，提着垃圾桶等劳动工具，对校园的白色垃
圾、枯枝败叶等进行了全面清理。
大家
纷纷主动加入到卫生大清捡的行列。
在
大家的共同努力下，彻底清除了各处的
白色垃圾及棍棒杂石。
有的捡垃圾，有
的擦垃圾桶，有的倒垃圾，有条不紊地
进行着街道的清洁工作。
就在两个2小时内同学就把整条街道清捡得干干净净。
看着干净整洁的街道，同学们都笑了，他们的笑容是那么的美丽，是发自内心喜悦的笑，是体验生活成功的笑。
校园环境卫生整治工作简报（通用5篇）
校园环境卫生整治工作简报（通用5篇）在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了简报，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。
想学习拟定简报却不知道该请教谁？以下是小编收集整理的校园环境卫生整治工作简报（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
校园环境卫生整治工作简报篇15月7日下午2时30分左右，泰州路双语学校门口除了匆忙赶住学校老师和学生以及路边接送学生的车辆，再也看不见昔日小摊小贩嘈杂叫卖的场面，这只是凤台街道辖区内各学校学生返校前的一个缩影。
为了让学生能够有一个更好的学习环境，切实维护好学校周边市容秩序和环境卫生，近期，凤台街道执法中队针对校园周边存在的占道经营、流动摊点、噪音等问题，每天安排执法人员加大巡查力度。
同时，根据实际情况，不定期组织一次集中整治行动，对学校周边市容秩序及环境卫生问题比较突出的区域进行集中治理。
整治过程中，一是执法人员对校园周边摊主宣传相关的法律法规;二是督促落实校园周边市容环境卫生“门前五包”责任制;三是对存在的问题能够现场整改立即进行整改，对不能马上整改的，下达《责令整改通知书》，要求尽快整改到位。
通过整治，辖区内学校周边市容秩序得到进一步规范，环境卫生全面好转，受到了广大教师、家长、学生的一致好评。
下一步，凤台街道将继续加强校园周边环境突出问题的专项整治，着力解决校园周边存在的突出问题，对于任何形式的占道经营做到“零容忍”不留任何死角，全面规范校园周边市容环境，建立长效管控机制，确保校园周边环境干净、清爽、有序。
校园环境卫生整治工作简报篇2为了营造一个清新、优美、和谐的校园环境，认真落实阜阳市“五大专项治理活动”有关精神，近日，安徽省阜阳市颍东区新华办事处任海小学大力开展校园环境卫生整治活动，掀起了大美阜阳环境卫生整治活动的高潮。
活动刚开始，徐启飞校长就在校园内为师生带头，清扫校园因建设残留的垃圾，学生们争先恐后用大扫把扫地面灰渣;教师们拿铁铲清理碎砖块;还有的学生用推车推走废土。
整脏治乱工作简报
整脏治乱工作简报开学以来，整脏治乱工作一直是我校工作内容之一、为让学生有一个良好的学习生活环境，我校主要从日常工作中落实整脏治乱工作。
一、校内日常卫生我校所有区域，都进行了划分，承包到班级。
每天一小扫，每周一大扫。
少先队不定期组织学生进行检查监督，确保不出现卫生死角。
二、搞好卫生宣传，培养良好卫生习惯。
1、利用集会、班队课、品德课、黑板报，搞好宣传教育，重点强调：（1）卫生行为习惯教育：一方面要讲究个人卫生，另一方面不乱扔垃圾，保持校园内的卫生，有垃圾及时清除。
（2）文明礼貌教育：教育学生礼貌待人，言行都要保持文明，养成良好的行为习惯。
（3）法制教育：教育学生遵纪守法，遵守学校规章制度，不做违法乱纪的事。
2、对学校附近的小卖部，加强宣传和监督，避免出现不合格食品和脏乱现象。
三、硬件建设。
1、为了美化教室，将所有班级窗户以下容易弄脏的地方全部贴上了瓷砖。
2、市建设局大力支持我校整脏治乱工作，免费为我校重新修建了美观的垃圾池。
为加快小城镇建设的步伐，改变乡镇的外貌，构建和谐秀丽的家园，我乡组织起了乡党委政府的领导小组对政府居住的XXX中心街道进行了彻底的“整脏治乱”专项行动。
一领导小组的小组领导带领其组员，按分工和指定地域进行垃圾、废弃物的处理。
二是广泛地进行宣传动员。
透过小组成员的“整脏治乱”大行动，感染和鼓舞了群众也投入到“整脏治乱”的队伍中。
小组领导及乡党委进行了大力的宣传，张贴刷写标语造舆论等形式，让群众也明白构建和谐社会，建立完美XXX是我们每个人的职责。
群众参与建设完美家园的用心性，构成争先恐后抓落实的良好局面。
三是突破重点。
在整体推进“整脏治乱”工作的`同时，强调了一个维护的重要性，从思想上让人们觉得我们不是在做表面工作，指出了这项行动是从我做起，并且要长期坚持的一项重要活动。
四是强化职责抓管理。
坚持整管结合的工作方针，一方面狠抓清洁环境，清除污染的落实，一方面建立管护职责机制，确保清洁舒适环境的卫生保护，巩固这项工作的有效性。
整治校园环境卫生 简报
整治校园环境卫生简报校园环境卫生是学校形象的重要体现，也是师生健康的重要保障。
为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，我校近期开展了一系列的校园环境卫生整治工作，取得了显著的成效。
一、背景与目的随着学校规模的不断扩大和师生人数的增加，校园环境卫生问题逐渐凸显。
垃圾乱扔、教室卫生不佳、公共区域清洁不到位等现象不仅影响了校园的美观，也对师生的身体健康构成了潜在威胁。
因此，为了提升校园整体形象，保障师生的健康与安全，学校决定开展全面的校园环境卫生整治行动。
二、具体措施1、加强宣传教育学校通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，向全体师生宣传环境卫生的重要性，普及环保知识和卫生习惯。
鼓励师生从自身做起，从小事做起，共同维护校园环境的整洁。
2、完善卫生制度重新修订并完善了校园卫生管理制度，明确了各班级、各部门的卫生责任区域和职责。
同时，建立了卫生检查和评比机制，定期对校园卫生情况进行检查和通报，对表现优秀的班级和个人进行表彰和奖励，对不达标的进行督促和整改。
3、强化日常清洁增加了保洁人员的数量和工作时间，加强了对校园公共区域的日常清扫和垃圾清运工作。
确保校园道路、操场、花坛等区域始终保持干净整洁。
4、开展专项整治针对校园内的卫生死角和重点区域，如食堂、宿舍、厕所等，组织了多次专项整治活动。
对这些区域进行了彻底的清洁和消毒，消除了卫生隐患。
5、组织师生参与定期组织师生开展校园卫生大扫除活动，让师生们亲身参与到校园环境的整治中来，增强他们的环保意识和责任感。
三、整治成效经过一段时间的努力，校园环境卫生状况得到了显著改善。
1、校园环境更加整洁美观道路干净平整，花坛绿树成荫，教室窗明几净，公共区域一尘不染。
整个校园焕发出新的生机与活力。
2、师生环保意识增强通过宣传教育和实际行动，师生们的环保意识得到了极大提高。
大家养成了随手关灯、节约用水、垃圾分类等良好的习惯，形成了人人爱护环境、人人参与环保的良好氛围。
3、促进了健康校园建设良好的校园环境卫生有助于减少疾病的传播，为师生的身体健康提供了有力保障。
整脏治乱工作简报(范例15篇)
整脏治乱工作简报整脏治乱工作简报（一）：为推进“整脏治乱”专项行动深入发展，不断巩固全国礼貌城市、国家卫生城市和国家环境保护模范城市建立成果，根据XX区“整脏治乱”综合执法百日行动及农村环境整治工作要求，金竹社区抓思想、抓综治、抓合作、抓督查、抓宣传，整治社区脏乱差，巩固创文成果。
xx社区要求全体成员要思想统一，高度重视，构成上下合力，按照工作要求，攻坚克难，搞好工作。
社区党委书记亲自督促，统一指挥，包村组干部、城管工作人员及村两委工作人员全员参与，按照属地原则，对辖区内乱堆乱放、乱摆摊点、乱倒垃圾、乱停乱放等现象进行集中整治，不留死角空白，以金山路、金竹路以及社区农贸市场为中心向周围辐射。
辖区网格员和志愿者们要用心配合社区做好辖区整脏治乱，落实好“门前三包。
社区纪委牵头，各部门负责人组成考核督查小组，加大检查，发现问题立即上报。
同时，加大整治“脏乱差”工作宣传力度，充分利用宣传栏、标语、微信平台、远程教育等宣传方式，动员群众，营造氛围，掀起整治“脏乱差”的热潮。
整脏治乱工作简报（二）：我县召开XXXX年“整脏治乱”工作会后，我乡于7月13日召开全体干部会，及时传达本次会议精神，并对昆寨乡XXXX年的“整脏治乱”专项行动进行了安排部署。
一、调整充实乡“整脏治乱”工作机构。
“整脏治乱”工作领导小组由乡党委书记担任组长，人大主席、乡长为副组长，成员由各单位的负责人组成，领导小组下设办公室，负责协调抓好该镇“整脏治乱”工作。
二、制订《昆寨乡XXXX年整脏治乱实施方案》。
根据乡域人口多、范围广、对象杂的实际，重新制定切实可行的《“整脏治乱”工作实施方案》，并按方案要求启动各项工作。
三、加大“整脏治乱”专项行动宣传力度。
充分发挥村、社区文艺队伍和山歌能手的作用，帮忙和支持他们排演“树新风、除陋习”、“讲礼貌、讲卫生、讲秩序”的文艺节目。
透过在广大群众中宣传演出，把“整脏治乱”专项行动的重要好处宣传到各家各户，使群众主动地参与到专项行动中来。
整治校园环境卫生 简报
整治校园环境卫生简报校园，是我们学习和生活的重要场所，它的环境卫生状况直接影响着师生们的身心健康和学习工作效率。
为了营造一个整洁、优美、舒适的校园环境，近期，我校开展了一场全面而深入的校园环境卫生整治行动。
一、整治背景随着学校规模的不断扩大，师生人数的增加，校园环境卫生面临着越来越多的挑战。
垃圾乱扔、杂物乱堆、卫生死角长期未清理等问题日益突出，不仅影响了校园的美观，也给师生们的健康带来了潜在威胁。
此外，部分师生对环境卫生的重视程度不够，缺乏良好的卫生习惯，也是导致校园环境卫生问题的重要原因。
二、整治目标本次整治行动的主要目标是：彻底清理校园内的各类垃圾和卫生死角，规范垃圾投放和处理流程，提高师生们的环境卫生意识，建立健全校园环境卫生长效管理机制，使校园环境面貌得到显著改善。
三、整治措施1、加强组织领导学校成立了以校长为组长的校园环境卫生整治工作领导小组，制定了详细的整治方案和工作计划，明确了各部门的职责和任务，确保整治工作有序推进。
2、广泛宣传动员通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式，广泛宣传校园环境卫生整治的重要意义，提高师生们的环保意识和参与积极性。
同时，向师生们发出倡议，倡导大家养成良好的卫生习惯，共同维护校园环境的整洁。
3、全面清理整治（1）组织师生对校园内的教学楼、办公楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍等场所进行了全面的清扫和消毒，重点清理了教室的地面、桌椅、窗户，走廊的扶手、墙壁，厕所的便池、洗手台等部位的卫生死角。
（2）对校园内的道路、花坛、草坪、树林等公共区域进行了彻底的清理，清除了杂草、落叶、垃圾等杂物，修剪了树木和花草，使校园环境更加整洁美观。
（3）加强了对食堂、小卖部等食品经营场所的卫生管理，严格要求从业人员遵守食品卫生操作规程，确保食品卫生安全。
4、完善设施设备（1）合理配置垃圾桶、垃圾车等垃圾收集和运输设备，确保垃圾能够及时清运。
（2）在校园内增设了一些环保提示牌和宣传栏，引导师生们正确投放垃圾，爱护环境卫生。
小学校园环境整治简报范文（精选5篇）
小学校园环境整治简报小学校园环境整治简报范文（精选5篇）在生活、工作和学习中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。
什么样的简报才经典呢？下面是小编整理的小学校园环境整治简报范文（精选5篇），欢迎大家分享。
小学校园环境整治简报1学校是育人的场所,也是社会的组成部分。
搞好社会治安综合治理,是实现国家长治久安的战略任务。
在社会主义精神文明建设中,学校具有特殊的地位和作用，既要教书，把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人，还要育人，使学生从小懂得遵守法律法规，诚信做人的道理。
我校切实加强了对学校的安全管理及建设“平安校园”重要性的认识，进一步提高了学校安全工作防范意识，把安全工作置于学校教育、教学和学校管理的首要位置抓紧、抓实、抓牢。
由于我们学校地处重安江，是黄平的南大门、学校周边的居民不注重身边的环境卫生，这些极大的影响了校容校貌，。
校长于昨天下午在学校会议上成立了安全教育活动领导小组：由副校长分别担任组长和副组长，由学校其余老师为组员，明确分工，责任到人，开展校园及周边环境卫生整治工作。
在周边居民配合下，对周边环境卫生进行清理，把校园周边的马路及臭水沟，整理得干干净净。
小学校园环境整治简报24月22日，圭塘街道组织城管、工商、交警、食药安、文化(教育)、综治等部门和相关社区，对辖区6所小学(树木岭小学、吉联小学、圭塘小学、雨花实验小学、泰禹小学、南屏锦源小学)周边车辆乱停乱放、流动摊点占道经营、食品销售店、餐饮店等进行了综合整治，确保校园周边秩序。
此次综合整治行动共收缴违规食品100多斤，“三无产品”约2吨，取缔流动摊贩1000多个、按摩店一个、黑诊所一个，交警抄牌20多辆，没收违规书籍若干本。
发出整改令14份，同时要求销售“三无产品”的商店老板向工商所写保证书8份。
这次行动是雨花区整治会后的第一次综合整治行动，今后工商、食药安等职能部门将继续进行常态整治;城管、交警将采取守点和整治相结合的形式实行长效管理。
整脏治乱工作简报范文「3篇」
整脏治乱工作简报「」整脏治乱工作简报范文「3篇」整脏治乱工作简报【一】近日，继10月13日全县“整脏治乱”工作动员大会之后，县环境保护局积极安排部署，“四到位”确保整治工作取得实效。
一、领导到位。
成立了“整脏治乱”工作领导小组，实行“整脏治乱”工作领导责任制，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，各职能部门共同抓的工作格局。
并按照县“整脏治乱”办公室下发的工作方案，将“整脏治乱”工作责任区域分解和落实到责任单位和责任人，确保各项工作任务有人抓、抓得实、抓得好。
二、管理到位。
实行领导包片责任制度、监督检查制度、举报奖惩制度、目标考核制度、属地责任制度、通报批评制度，切实解决“整脏治乱”工作中存在的空位、缺位、推诿等现象。
三、宣传到位。
利用发放宣传单、张贴标语等形式进行宣传。
编辑“整脏治乱”专项工作简报，定期、不定期对辖内的脏乱问题和整治情况进行跟踪报道，并公布整改结果。
通过宣传，扩大广大人民群众对“整脏治乱”的知晓率和参与率，提高全民的环境、卫生、文明和发展意识。
四、行动到位。
按县“整脏治乱”办的要求，我局积极组织抽调干部职工和群众掀起“整脏治乱”工作热潮，对政府所在地街道、公路沿线等重点区域的“脏、乱、差”现象进行认真排查，采取了有效措施进行整改，做到不留死角。
学校整脏治乱工作简报【二】近几天，我校在整脏治乱方面开展了如下工作：1、继续保持包保地段设专职工作人员，坚持上班值勤，认真检查督促包保区域整脏治乱工作。
同时，加强对包保地段出现问题及时解决的`力度。
2、根据我校包保地段所出现的问题，我校对包保地段的工作进一步完善，组织学生清除了人行道两旁乱堆放的建筑物品。
3、我校师生于6月12日和14日两次组织学生到包保地段进行“满意在贵州”宣传和打扫卫生等实践活动，对乱停乱放，乱丢乱甩，乱贴乱画，不走斑马线等行为进行说服教育，对行人和住户进行“整脏治乱”和“满意在贵州”的宣传，并发放宣传单。
4、在学生与学生之间、学生与老师之间、班级与班级之间，广泛开展相互监督和评比活动。
整脏治乱工作简报最新4篇
整脏治乱工作简报最新4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校整脏治乱简报
学校整脏治乱简报1.急需整脏治乱心得体会,别乱说要好好回答一是强化宣传。
以简报、信息、宣传专栏等形式，加大“整脏治乱”工作宣传力度，同时，发动各中、小学将“整脏治乱”作为学生开学第一堂课，积极开展“小手拉大手，整脏治乱常识进万家”活动，实现了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。
二是强化责任。
明确各村联系领导为村“整脏治乱”包保第一责任人，街道划段由未包村干部包保，坚持每日“一小扫”，每周“一大扫”，逐步建立了“整脏治乱”长效机制。
三是强化督查。
按照日检、周查工作要求，对全乡公路沿线的村、街道院落、学校、机关大院等进行督促检查，发现问题，及时通报，责令责任人落实整改，做到不留死角死面。
四是强化奖惩。
按照精神奖励与物质奖励相结合的方式，建立了“整脏治乱”工作奖励办法，凡被整脏治乱督查小组查出问题的单位及村，处相应的惩罚；并对到岗到位，工作认真负责的，予以重奖，切实激发广大干部群众的积极性和自觉性。
2.整脏治乱演讲稿可以参考下：整脏治乱演讲稿文明的新风，掠过人们的心湖；整脏治乱，渗透到社会每一个角落。
而学校这块地方，让人联想到是整洁、肃穆、安静、静谧这些字眼，因此，全校师生在当前的整脏治乱活动中，应当走在前头，人人从我做起，结合社会主义荣辱观的学习，整脏治乱知荣辱。
从“八荣八耻”，我们可引申出：“以文明整洁为荣，以粗野脏乱为耻”。
校园需要整洁、安静，全校师生工作的时候，是不是都自觉地维护了这样的环境氛围？我们的卫生死角清理了吗？厕所是否臭气熏天、苍蝇飞舞？看见有人践踏草地，我们有没有劝阻？操场是不是飘着果皮塑料袋……？以上点点滴滴，与我们每个人息息相关，以什么为荣什么为耻，想必人人心中都有一个答案，那么，让我们知荣辱、树新风都来做整脏治乱的光荣使者吧！我曾经自认为是一个遵章守纪的文明人，我从不随地吐痰乱扔果皮高楼抛物高声喧哗，但在这次整脏治乱活动中才发现，我的“文明”也不那么纯粹，我曾为了赶上学在学校大门口乱穿马路而不愿多绕几步走人行横道，我曾捏着一团废纸在找不到垃圾箱的时候扔在一个遍地狼籍的地方而心安理得……。
响水县解放路小学环境卫生检查通报制度2
响水县解放路小学
环境卫生检查通报制度
为做好校园卫生的美化工作，以“控制传染源、切断传播途径、保障师生安全、净化校园环境”为目标，创建一个整洁卫生的生活环境和优美舒适的学习场所，推进校风校貌建设，培养学生良好的卫生习惯，结合我校实际，特制订本制度。
一、每学年德育处划分班级环境卫生区域，各班级明确分工，责任到人，做到晨清扫，日保洁，周扫除。
二、少先大队部成立“红领巾监督岗”，负责全校教室、办公室、功能室及卫生区卫生的检查与通报。
三、每天上午、下午上课前20分钟,为全校卫生打扫时间。
每周五为全校扫除日,保证每个办公室、教室、处室、功能室、厕所及卫生区的清洁。
四、男女厕所日常卫生由五4班、五5班安排清扫，专人定期消毒，保证厕所内无异味、地面清洁、瓷砖无灰尘及污痕。
五、教室内外及卫生区打扫符合学校卫生标准，做到整洁干净，无纸屑、果皮、塑料袋等杂物，无明显尘土和其他污痕。
六、每次检查情况向全校公布，检查中存在的问题各班应及时整改，未整改的班级给予扣分并通报批评。
检查结果纳入班主任绩效考核，每天公布，按月汇总。
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响水小学整脏治乱活动简报
2012年第1期
（总第2期）
铁匠苗族乡响水小学2012年3月16日
营造良好环境共创美好校园
开学以来，学校各班、各
办公室按照学校“整脏治乱”
领导小组的工作部署，组织全
校师生对一个假期以来校园长
时间无人打扫的脏乱现象进行
了彻底的清扫。
在清扫过程中，
各班主任坚持到位，与学生一
起劳动，保障了校园环境无卫
生死角；学校少先队大队部在
开学时立即启动了卫生评比方案，组织学生定期和不定期进行抽查，对清洁卫生搞得好的班级进行表彰，大队部还要求各班继续开展“与零食绝交，和弯腰牵手”行动，确保学生不带零食进校园，避免零食包装及果皮在校园乱丢现象。
为了打造校园育人环境，提升校园育人氛
围，学校计划在本学期采购学生标准课桌凳80
套，为每个班级统一挂上窗帘，统一设置图书角
等，让学生有一个温馨的学习环境；绿化校园方
面，学校后勤组织人员将学校花坛内的枯萎及枯死的小树清除，重新种上树和绿色植草。
各班级对本班的班级文化进行了更换和翻新，教导处组织部分教师对走廊、围墙等校园文化进行了补充和更新。
厕所卫生较难打扫和保持清洁的的场所，很多学生不重视如厕卫生和如厕文明，学校少先队大队部特别制作了如厕文明提示语，时刻提醒师生注重如厕的文明，爱护公共卫生。