五年级三班
五年级三班保 险花名册
秦都区明德小学 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 姓名 出生日期或身份证号 性别 序号 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 班级;五年级三班 姓名 班主任;王唯 出生日期或身份证号 性别
男 男 女 男 女 男 男 男 女 女 男 男 男 女 男 女 男 男 男 男 男 男
男
刘乐 邓毅涵 张经渭 李奕晗 孔丹 王瑞林
20011005 20030603 20020623 20020315 20020509 20030908 20030303 20021207
男 女 女
男 女 女 男 女 男 男 男 男 女 女 女 女 男 男 女 男 女 女 男 男 男 女 女 男 女 男 男 男 男 女 女 男 男 女 女
张佳依 张宇恒 王雨萌 丁晨阳 王美倩 刘建树 张帅康 王正林 朱研 付蕊 王嘉庆 谢向征 张驰 董鑫怡 李源烨 张玉洁 王董冬 王雨轩 张佳豪 刘启轩
20030912 20021123 20031020 20030729 20030810 20030510 20030120 20030608 20030528 20030902 20031223 20030212 20030615 20030701 20030809 20020219 20030705 20020730
王嘉强 李阳 郭园香 董泽帅 张程 文汪洋 王科 祁博轩 郝冬 张霖子 杨馨怡 胡静 穆彤 于乐 冯禹 刘韵模 董旭海 李依熙 孙欣妮 王云豪 蒋怡轩 董锦程 张文洁 张倩 王博伟 张小珂 宋文博 蒲明阳 李博 杨明勋 孔瑞华 史佳欣 焦明俊 魏金生 赵雪阳 柴华
五年级三班家长会主持词
五年级三班家长会主持词尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们五年级三班的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展。
衷心的感谢你们对我们工作一如既往的信赖和支持。
五年级是一个关键的年级段，所以对于这次家长会我特别重视，进行了精心地策划，作了充分的准备：先请一、请转来的学生家长发言：为什么想到要转到渔沙坦小学来上学，是什么吸引了你？谈如何培养自己的孩子的。
（请了黄建洲的妈妈发言。
）发言完后教师作了适当的总结。
下面我把工作思路和班级的发展现状向家长做以下汇报。
1、学生自主管理：学生是家长的希望，更是整个国家和社会的希望。
随着素质教育的不断深入，为了真正把学生培养成才，学校树立了"以学生为本"的思想，一切为了学生的发展，为了发展学生的一切。
为此，我班启动了以学生自主管理为主题，以班长值日为突破口的自我锻造工程，最大限度的给学生提供锻造的机会和展示的舞台，使学生在参与活动中认识自我体验成功增强信心。
坚持对学生进行自我管理的教育，每天清晨、下午，都能看到学生们认真打扫卫生的身影，学生逐渐养成了讲卫生、爱劳动的习惯。
纪律方面，大部分学生逐渐养成了自觉自律的意识，课堂秩序井然，自习纪律良好，所有这些为学生的学习奠定了良好的基础。
2、学生成长发展，“做人”是根本：学会做人学会求知，提高素质增长智慧。
学校着力培养出德智体美劳全面发展的学生,而品德不良是“危险品”。
因此，关键是教育学生懂得怎样做人，做个什么样的人。
在教学生做人方面，良好习惯、良好性格的养成特别重要。
健康的心态、正确对待成绩和荣誉、困难和挫折，还能在一定程度上帮助学生克服学习上的障碍，将来“干什么像什么”。
3、树立适当的发展观：各门学科成绩的均衡发展，各科成绩都很优，不等于孩子的全面发展。
孩子需要发展的，不仅有知识，还有能力、道德、品格、体质、情感等各个方面的发展。
学校提出搞素质教育，已经具体化为“扫好地，唱好歌，写好字，读好书，做好操”。
五年级三班暑假作业
五年级三班暑假作业
1.认真完成暑假乐园。
2..完成上学期没有做完的短文阅读。
3.用中性笔练字（每天练字20分钟，写4排，第一天写完空一排第二天再写。
必须认真书写，共写30天。
用上期没有写完的练字纸，不够自己复印。
）
4.让孩子在假期至少买一本学校推荐的六年级课外阅读书，进行认真阅读。
报名时，带到学校来检查。
假期叫孩子多看课外书，少看电视，少玩电脑。
5. 期末考试没有达到分数要求的同学，买一本阅读完成。
必须认真书写。
6.请家长陪同孩子参加社会实践活动，做简单的家务事。
加强体育锻炼。
教育孩子注意各方面的安全，特别是防溺水安全。
请各位家长、同学注意：假期作业必须认真书写、认真完成。
家长必须督促孩子认真完成假期作业。
书写差、作业面差的，重新完成才报名。
下学期报名时，必须带上所有作业来。
同学是丁南小学燕五年级三班的学生
同学是丁南小学燕五年级三班的学生，她是一个品学兼优，多才多艺，聪明好学，关爱他人，努力工作的好学生，连年被评为“三好学生”和“十佳少先队员”，在学校是老师的好助手，在家里是父母的好孩子，在社会是关爱他人的好少年。
全面发展，学有特长，从上幼儿园起就是个让老师喜欢的学生，她聪明好学，喜欢读书，各科成绩在班上一直名列前茅，从一年级到五年级，她的学期评价手册一直保持全优成绩。
五年来，在课堂上，她总是全神贯注地听讲，积极思考，主动回答问题，高质量的完成各科作业。
课下，主动预习，还经常热心帮助学习有困难的同学，学习上她对自己总是高标准、严要求，在自己和老师的共同努力，在燕山小学首届《雏鹰杯》现场作文比赛中取得了一等奖的好成绩，多篇作文被收录在《成长的足迹》和《放飞的心灵》作文选中。
在老师的精心指导下，她养成了良好的学习习惯和学习兴趣，也养成了自强、自信的优良心理品质。
除了在学习上她表现得很出色，在音乐上，她也表现出独特的才能。
孟令宜从4岁开始学习小提琴，在二年级的时候便显现过人的天赋，在燕山地区中小学生艺术节比赛中，取得小提琴组第一名的好成绩。
七年多了，无论是寒风凛冽的严冬，还是酷暑难耐的夏日，她都坚持每天练琴，从没有停止过，四年级时，在北京市第八届中小学生艺术节西乐的比赛中获得了第二名的好成绩，为燕山地区赢得了荣誉。
天资聪颖加之勤奋训练，现在，她已达到中央音乐学院业余考级九级的水平，音乐已成为她生命中的重要组成部分。
为了学习艺术，每个周末她都要到中央音乐学院去学习，为了能够给家里节省开支，她主动提出不要父母陪伴，现已经能够独自进城学习了。
“梅花香自苦寒来”，多年来，伴随着一把把小提琴由小到大的更换，她已经出落成温文尔雅，亭亭玉立的大姑娘了，艺术的熏陶净化了她的心灵，陶冶了她的情操，更是磨练出她顽强的毅力。
除了音乐之外，她在绘画方面也表现得很突出。
由于妈妈是一名美术教师，在她的影响下，她很早便学会了通过绘画的方式，表达自己对事物的认识和情感，在一年级时就开始用绘画的方式记日记，喜欢写生与创作，在她5岁时就参加了“翔云杯”全国中小学生绘画比赛中，《我的家园》获得三等奖，作品刊登发表在《中国中小学美术》杂志上；6岁时，在全国“红袋鼠杯”“迎奥运、画北京”绘画大赛中获得二等奖，还参加了中央电视台的节目录制活动，上学后，在老师的指导下，她经常参加全国青少年绘画大赛，创作的题材多来自于生活，多次取得一、二、三等奖的好成绩，每次拿回奖状，她都会悄悄地收起来，家长主动要求帮她贴在墙上时，她总是谦虚地说“算了吧，这都属于过去了。
安康市第一小学五年级三班班级管理暂行办法
安康市第一小学五年级三班班级管理暂行办法（征求意见稿）为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。
二、细则每位同学每月基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。
由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布，每月汇总。
（一）、加分1、各类竞赛获奖：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，鼓励奖加2分。
2、被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。
3、检测100分加5分、95分—99分加3分、90分—94分加1分、成绩进步1加1分。
4、好人好事视具体情况加1—5分。
5、每周全勤者加3分。
6、每周作业按时完成者加5分。
7、值日生值日合格者加2分。
8、平日表现明显进步者加5分。
9、受到老师当堂表扬者加2分。
10、主动为班级做贡献者视情况加1—5分。
11、积极组织班级活动者加5分。
12、上课发言积极者加2分。
（二）、扣分1、考勤迟到、早退，第一次扣1分，第二次扣2分，第三次扣3分。
旷课一节扣5分，无故离开教室者扣2分。
2、纪律上课不带书本、做其他科作业者每次扣2分。
上课被老师点名批评者一次扣2分。
上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。
上课坐姿不正者一次扣1分。
上课看课外小说者每次扣2分，屡教不改者加倍扣分。
上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。
无理狡辩、顶撞老师者扣10分。
不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。
升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。
讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
在教室内打球、过分喧闹者扣5分。
破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。
打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣10分，再另外处理。
3、卫生轮到值日不打扫者每次扣5分。
五年级三班运动会入场词
五年级三班运动会入场词
五年级三班的小伙伴们呀，运动会入场啦！这可真是个超级热闹的大场面啊！
想想看，那宽阔的操场就像一个大舞台，而你们就是舞台上最闪耀的明星！你们要昂首挺胸地走进去，让所有人都看到你们的风采。
入场的时候，那步伐可得带劲啊！就像小老虎一样威风凛凛，每一步都踏得稳稳的，仿佛在说：“嘿，我们来啦！”那精气神，不得把全场都震住呀！每个人的脸上都要洋溢着自信的笑容，那笑容比阳光还灿烂呢。
你们的口号喊起来呀，要响亮得像打雷一样！让整个操场都回荡着你们的声音。
这口号可是你们的战歌，喊出来就有了无穷的力量。
穿着统一的服装，整整齐齐的，多好看呀！就像一片生机勃勃的小森林。
别小看了这服装，它能让你们更加团结，更加有凝聚力呢。
到了展示才艺的时候，那可得尽情发挥呀！把平时练习的本事都拿出来，让大家都知道五年级三班是最棒的。
这就好比是一场精彩的表演，你们就是主角，要把全场的目光都吸引过来。
入场式虽然只有那么一小会儿，可这是展现你们班级风貌的重要时刻呀！就像一颗闪亮的星星划过夜空，让人印象深刻。
所以呀，大家都要全力以赴，把最好的一面展现出来。
你们可不是一个人在战斗，是整个五年级三班一起并肩作战呢！互相鼓励，互相支持，就没有什么能难倒你们。
这不就跟拔河一样嘛，大家心往一处使，劲往一处用，就能战胜一切困难。
等你们走过主席台，听到那热烈的掌声和欢呼声，心里是不是会特别自豪呀？那感觉肯定棒极了！就好像自己变成了超级英雄，拯救了世界一样。
五年级三班的运动会入场式，一定会是最精彩、最难忘的！加油吧，小伙伴们！让我们一起在这个运动场上创造属于我们的辉煌！。
学年度第二学期五年3班班主任工作总结
学年度第二学期五年3班班主任工作总结
学年度第二学期，我担任五年级3班班主任工作，工作总结如下：
1. 班级管理：积极组织班级各项活动，包括班级会议、文体活动等，促进班级凝聚力和团结。
2. 学生成绩管理：定期查看学生学习情况，关注学生学习进展，及时沟通学习进展和改进措施。
3. 家校沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，倾听家长意见和建议，促进学生家校合作。
4. 班级氛围：努力营造积极向上的班级氛围，鼓励学生互相帮助、团结合作，共同进步。
5. 学生心理辅导：关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题，促进学生全面发展。
6. 突发事件处理：处理班级突发事件，保证学生安全、秩序，有效应对各种问题。
7. 自我提升：不断学习班主任相关知识和技能，提升自己的带班水平，不断完善自己的工作。
以上是我在五年级3班班主任工作总结，希望通过总结反思并改进自己的工作方式，更好地服务学生、家长和学校。
小学五年级班级公约
实验小学五（ 3 ）班班级公约入校即静上课不迟到，纪律要遵守行为要规范，语言要文明发言要积极，作业要按时卫生要保持，工具摆放齐两操要做好，列队要整齐自主学习自我管理（一）班风: 勤奋学习团结进取1、热爱班级热爱集体尊敬师长团结同学自觉维护班级利益增强班级凝聚力;2、勤奋学习，目标明确，思想态度端正，形成良好学习风气；3、积极响应班级号召，参与班级活动，配合老师及班委工作，在各项活动中增进了解，互相帮助；4、建立班级日志，及时记录课堂主要表现情况、卫生情况，及时总结及时改进；5、班干部须以身作则，在各方面起模范表率作用，带领班级朝着积极向上的方向前进。
（二）学风: 勤奋团结求实创新1、上课不迟到，不早退，不旷课，有事须提前向老师请假，不得逃课；2、按时早点到校，积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动，适当参与课余娱乐生活；3、认真学习，刻苦钻研，坚持早读，坚持晚自习，养成自觉学习的好习惯；4、学习问题相互切磋，培养创新探索的求知精神；5、有困难找老师，当天问题当天解决，将主要精力用于学习，适当拓展自身兴趣与素质。
（三）班级文化: 团结友好互帮互进1、坚持每天打扫卫生，保持室内整洁，使之成为大家舒适温馨的家；2、确保教室安全，养成离校关门、关灯、关窗的好习惯，遵守学校各项管理条例；3、争创文明班级，认真对待卫生检查，严格执行卫生制度；4、班干部须以身作则，在班内学习、生活、卫生方面做好表率，正确引导全班同学，规范班级管理；5、在课间休息及午休时间不得喧哗，影响他人学习与休息。
（四）个人作风: 自尊自爱自信自强1、仪表端庄，谈吐文明，不随地吐痰，不损坏花草树木，不破坏公共设施，不做违章违法的事情，树立自身良好形象；2、不攀比，不浪费，节约钱财，丰富生活；3、养成良好的生活习惯，按时起床，按时早点到，按时上课，积极参加体育锻炼及各项娱乐活动，增强体质，开阔心胸；4、积极配合老师及班委会工作，如有好的建议或对班级工作不满意可及时向老师或班委反映；5、身为班级的一员，应当积极配合班委工作，团结关爱同学，共同维护班级利益。
五三班旗手事迹 (2)
五三班旗手事迹五年级3班是一个团结互助，积极向上，充满蓬勃朝气的班集体，他们尊敬师长，爱护同学，珍惜自己的学习环境，友好帮助他人，在学校的各项活动中，同学们积极参与，努力拼搏，取得了很好的成绩，是一个活泼健康的优秀班集体。
相信不久的将来，五3中队将充分发挥优势，成为其他班同学的榜样，成为学校的骄傲。
，是一个活泼、开朗、上进的小男孩。
他刻苦好学，善于思考，特别喜欢阅读。
经常到图书馆借阅各种有益的书籍，书中精彩的故事情节，总让他有种一口气看完的冲动。
“理想的书籍是智慧的钥匙”在广泛的阅读中他体会到了快乐和享受。
是一位乐观开朗的男孩，他幽默风趣，喜欢运动，在田径场上总能见到他跑步的身影，竞赛时不到最后一刻，他也绝不会服输，就是因为有这种意志，才能让他在各项体育运动中一直名列前茅。
在学习上他对自己也有很高的要求和目标。
他立志做一个品学兼优全面发展的好学生。
是一个文静乖巧，尊敬师长，乐于助人的女孩。
爱学习，爱思考，坚持努力学好各门功课，能积极参加形式多样的课外活动，追求全面发展。
兴趣广泛，爱游泳做手工，尤其擅长绘画，画作色彩鲜艳，富有创意，飞扬的画笔总能创作出让人惊艳的作品。
是一个品学兼优，多才多艺，活泼热情的孩子，在学校里，她尊敬老师，团结同学，有很强的集体荣誉感。
学习上严格要求自己，从不马虎，成绩名列前茅。
有着极强责任心的她，是老师的得力小助手。
也是一名优秀的全面发展的好学生。
亲爱的同学们，榜样就在我们身边，让我们在党的光辉下，好学上进，快乐成长，努力成为“爱干净、爱读书、爱运动、爱生活、爱创新”的今日之星，明日之星，未来之星！五三班旗手事迹宣读完毕，谢谢大家。
五年级三班班级公约
五年级三班班级公约
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到；
进校说声老师好，相互问候有礼貌。
二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；
语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
三、升旗：升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条；
齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。
四、两操：出操集队快静齐，动作规范做好操；
每天眼操做两次，持之以恒视力保。
五、上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考；
举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
六、课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到；
勤俭节约爱公物，遵循公德要重要。
七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；
预习复习要自觉，环环扣紧才生效。
八、作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭；
簿本整洁字端正，保质保量按时交。
九、活动：科技文体热情高，体魄健壮素质好；
思想觉悟要提高，班队活动少不了。
十、生活：爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费；
服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
十一离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗；
横穿马路站看行，安全法规要记牢。
十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对照；
同学之间勤勉励，道德情操修养好。
五年级三班小组文化
桃园镇中心小学五年级三班小组文化
五年级三班一小组文化中间的六色花代表着我们的身份不同，翅膀代表着我们会五年级三班二小组文化
翅膀上方的皇冠象着我们不平凡的身份，翅膀代表着我们会不断努力，超越现在的自己，两旁的水滴是我们刻苦学
五年级三班三小组文化上面的五角星是我们团结的象征，中间的小苗代表我们茁
五年级三班四小组文化
中间六芒星的六个角代表着我没组的六位成员，中间的爱心代表着我们团结一心，翅膀代表着我们会插上梦想的翅
五年级三班五小组文化
两边的翅膀代表着我们带着梦想飞翔，里边的嫩芽代表着我们像嫩芽一样茁壮成长，外面的心代表着我们合作的力
五年级三班六小组文化
五角星代表着我们的团结，上面的火炬象征着我们学习热情，也象征着我们在知识的海洋里飞翔。
天翼天翼，天使之翼！
五年级三班七小组文化
中间的红心表示我们六人团结一心，翅膀之所以是蓝色的是因为我们乐于助人，互相帮助，翅膀表示我们天天向上。
奋翼奋翼，奋斗之翼！。
五年级三班家长会PPT
班级信念
流程
1 抓成绩措施
2
如何抓学生一日常规
3
综合素养培养。养成良好的
习惯！
4
期待与展望
一、抓成绩措施
养成良好的学习习惯
日清过关
周清过关
考试分析
（分析各班的失分情况 以及纠错措施）
针对性补差
表彰 群星璀璨
优秀班干：靳金库，王雅雪、丁皓天
优秀组长：靳梦瑶，郭若涵，刘梦馨、刘
欣珊、王艺涵、李雅媛、冯彩涵。
其实学生学习成绩的好与差，很大程度上不在于学生的头脑聪 明与否、而是取决于每个人的学习习惯。个别学生，每次考试 成绩都不太理想、实际上就是习惯差了一点。在校的表现如： 迟到、早读不能立即抓紧时间早读，上课听讲效率不高，课后 作业不能保证真正弄明白。回家作业拖拉，周休日等放假期间 不能科学安排学习时间。对此我们老师会更进一步加强引导， 希望家长在家也能督促学生每次回家后及时休息，做好学习安 排，要经常与孩子交谈学习情况和近段的一些努力情况。
家校要配合
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢 有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人 的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不 能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的 每一点进步，更多的是离不开家长的努力和付出。
家长要做到：
1.关于周末前一天，与开学第一天，保证孩子准时离 校与到校。 2.有关假期作业，在假期里的作业完成程度与他的学 习态度有着直接关系，一定督促并检查孩子的作业， 每天抽出10分钟检查一下，您重视孩子才会重视。 3.学生安全或同学之间的矛盾正面跟老师沟通。磕磕 碰碰，打打闹闹真的在所难免。 4.懂得放手，可以爱但不要溺爱。
2次备教案
课后反思、错题整理、再训练
五年级三班周考成绩单.表
赵修慧
88
梁元甲
57
范瑞瑞
88
谢龙伟
54
李子佳
87
张勇
54
马梦雅
87
李子翔
53
张子明
87
赵子康
50
冯明远
86
秦帅
42
孙雪晴
85
张孝恩
42
桑子祥
85
张舒雅
40
周以锋
84
马萌萌
33
冀勃翰
84
张梦雨
33
张朋飞
83
张玉强
23
吴皖博
82
宋柯梦
22
马博士
82
蒋雪雯
21
秦雪莉
81
位梦影
18
朱冰冰
81
纪鹏钊
80
尹安康
94
郭子玉
贺文博
94
闫飞
94
第九次
6006
吴宗运
94
任梦子
93
徐复元
93
五年级三班周考成绩单月日
名次
姓名
分数
备注
名次
姓名
分数
备注
张鹏浩
78
赵修慧
44
吴皖博
78
马雪晴
42
尹安康
77
冯明远
42
马梦雅
76
张凯
40
张子豪
76
王雪山
38
惠相鹏
74
徐复元
38
闫飞
74
李子翔
37
李想
74
位梦影
36
纪肖亚
73
赵子康
48
五年级三班班集体建设方案
五年级三班班级文化建设方案五年级三班班级文化建设方案一、班级文化建设的主题：彰显个性，展团队风采二、班级文化建设目标让班集体焕发出生命活力，让学生在健康向上的班级文化氛围中自我教育，自我成长，主动发展，不断完善健全的人格。
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的家。
三、班级文化建设原则：根据学校实际，结合时代特点和形势需要，发挥班级文化建设的育人功能，使学生在班级文化建设中提高思想道德修养和整体素质。
创新班级文化建设的途径和方法，丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化融合到校园文化建设中来，体现出集体个性，为班集体注入生机和活力，避免形式主义，避免应付了事。
四、班级文化建设过程1、班主任分析班集体现状及存在的问题，构思班级文化建设方案。
2、班委会讨论、修改班级文化建设方案。
4、全班同学完善方案，参与建设。
五、班级文化建设措施１、班级文化布置。
班级教室的布置，体现出班集体的奋斗目标与特色。
班集体奋斗目标，是维系班级师生为之奋斗的纽带。
各班集体奋斗的目标言简意赅，张贴在教室的醒目之处。
还可在教室一角设置“生物角”，在窗台放几盆鲜花，使教室充满生机活力；在墙报上以“理想时空”为主题，开辟“拾贝”“足迹”“文苑”等栏目，令教室充满浓浓的书香气息与诗化氛围。
在这样的氛围中学习、生活，不仅可以陶冶学生的情操，还可以启迪学生对美好事物的向往和追求，培养学生爱国、爱校的情感，起到时时刻刻提醒学生、教育学生和激励学生的作用。
2、建好图书角。
引导和鼓励每一位学生把自己最喜爱看的书和杂志贡献出来，建立班级图书馆，与他人交流，可以培养学生的奉献精神，对他们进行集体主义教育。
开展争当读书“佼佼者”活动，每学期举办一次“读一本好书的心得体会”征文比赛和交流会，引导学生与好书交友，与伟人对话；开设荐书栏，由班上学生轮流撰写，充分调动学生的读书积极性，使图书角发挥出其应有的“文化源”作用。
抛沙小学五年级三班2013年署假作业
五年级三班署假语文作业抛沙小学五年级三班（2013）署假语文作业一、统发《署假作业》。
二、自选购一种资料。
三、日记天天记（要求每篇250字以上）。
四、假期至少看10本课外有益书，写10篇读书笔记（每篇不低于250字）。
如：《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》、《中外名人传记》、中外神话故事》、《中外童话故事》、《成语故事》、《上下五千年》、《昆虫记》、《童年》、《假如给我三天光明》、《鲁宾逊漂流记》、《朝花夕拾》、《伊索寓言》、《爱的教育》、《少儿百科全书》、《哈利、波特》、《格例佛游记》、《钢铁是怎样炼成的》……等。
五、五、假期观看有益影视剧（如动画片、新闻、民族风俗、科学探究、伟人传记等对儿童成长具有教育意义的），至少写5篇观后记。
（每篇不低于250字）六、写作练习（每篇不低于300字）：1、署假发生的一件事。
2、我最的人。
3、我喜欢的小动物（题目可自拟，限写一种）。
4、游_______(写景、不充题目)。
5、自命题（写关于生命题材）。
6、自命题（想象作文）。
七、词语盘点、日积月累、古诗词、课文精彩片段等常读常背诵。
八、搜集资料：至少搜集20幅精彩对联、10句名言警句、10句谚语、10句歇后语。
九、统考成绩在65分以下者，四、五、八三题选做。
但把第七题（课文精彩片段除外）再认认真真抄写一遍。
每课生字带拼音写一遍，并分别组三个词。
（均写在作文上）十、预习下册课文：1、熟读课文、2、自学生字、词语。
3、古诗会默写。
注：读书笔记、观后感、写作练习、搜集资料等均写在单页作文纸上，另行装订便于开学检查。
温馨提示：1、请家长指导学生制定假期学习计划。
2、每天要求学生按计划完成作业。
3、每天家长督促检查作业（要求字迹工整）并签字。
4、假期作业必须按期认真完成，否则，后果自负。
2013年7月15日。
五年级三班班级管理制度
五年级三班班级管理制度
小组负责制 班级管理实施小组负责制，即每小组值班一周，各组轮流值勤。
在小组值周 期间小组成员对本周的学习、纪律、卫生、生活等方面全权负责。
期间若发现违 纪或不遵守纪律的同学值班小组内成员有权给予制止并给违纪小组减去相应的 分数。
对做好人好事的现象可予以加分。
值周小组的小组长负责把每日值班情况 记录下来，并于每日下午把记录表张贴，次日下午更换。
每个值周小组的值周效 果如何依据每周一升旗公布分数为准， 若所值周期间所得分数列年级前两名则值 周小周可加星两颗。
小组长的职责 各组的小组长应尽职尽责， 积级主动的帮助小组成员进步。
每天认真填写好 记录册，对所记小组的得分认真核对，不可漏填或循私乱加分或减分。
对得分实 施每天一结，每加满 30 分加一颗星，减满 30 分减一颗星。
具体加减分细则 学习：上课认真，积级发言的加 3－5 分 考试成绩实出者加 5－10 分 在重大考试中进步显著的加 5－10 分 纪律：迟到、早退扣 5 分 在教室和楼道内追打闹大声喧哗的减 5 分 讲脏话粗话不注意仪表的减 5 分 不戴红领巾的一次减 5 分 不按时上下操及不认真做操的减 5 分 出现打架现象的减 30 分，并扣发学期奖状 卫生：乱扔垃圾、桌下有纸屑的减 5 分 课上课下桌凳摆放不整齐的减 5 分 在墙或黑板乱涂乱画的减 5 分 做好人好事、主动帮助他人的加 3－10 分
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