部编教材一年级《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT(PPT文档)
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一年级语文上册教学课件-12.雪地里的小画家-部编版(共13张PPT)品质课件PPT
不 用 颜 料 不 用 笔， 几 步 就 成 一 幅 画。
？ 青蛙为什么没参加
他在洞里睡着啦。
冬 眠
课堂练习
枫叶
竹叶
月牙
梅花
课堂练习
小鸡画竹叶,因为___________。 ___________,因为___________。
12.雪地里的小画家 下雪啦，下雪啦!
课 堂
雪地里来了一群
。
小鸡画 ，小狗画 ，
导入
想象说话：
下雪啦!我想________.
新知讲授
雪地里来了一群小画家。
新 知 小鸡 讲 授
小鸭
一
群
小
小狗
画
家 小马
新知讲授
自由读课文，用心思考下面 问题： 小画家们都画了些什么？
12.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
新 雪地里来了一群小画家。 知 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 讲 小鸭画枫叶，小马画月牙。 授 不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞睡着啦。
新知讲授
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
课堂练习
我会说 叽叽叽，我是 （小鸡）， 我的脚印像（ 竹叶）。 汪汪汪，我是（小狗）， 我的脚印像（ 梅花）。 嘎嘎嘎，我是（小鸭）， 我的脚印像（枫叶）。 哒哒哒，我是（小马），我的脚印像 （月牙 ）。
小
小鸭画
，小马画
。
没参加？
他在
睡着啦。
再见
• 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上，要不断反思、 关照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大事者，不惟 有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦 远乎?心中有理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良 策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持 丰盛。乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学 而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不 强者智不达，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾 日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边 人，多一点宽容，多一份担当。为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮 云天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更 高。百学须先立志。天下大事，不立志，难成！海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合 一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”真正努力精进者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操 千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技术，都需要无数次的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜 未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击溃过你，都不重要。重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你 应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深的孤独不是长久的一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个 过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生 活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真 正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。人若软弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也 舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑暗中的那一盏明灯，可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。 要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有 可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什 么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人 之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站起来，带着封存梦想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜 就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。 不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它 们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错， 不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相 反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明 人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和 提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。最可 怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。有了坚定的意志， 就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。疼痛的强度， 同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这 样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
部编版一年级语文上册12.雪地里的小画家 课件 (75张PPT)
。
写字教学
jǐ
jī hū
几 乎 几个
jǐ nián 几人
几年
曾几何时
笔顺： 造句：几只鸟儿正在树枝上歌唱
。
巩固练习 朗读课文，背诵课文 。
教师点拨：这首儿歌采用韵文的情势 ，句子节奏鲜明，音调和谐，富有童 趣，读起来朗朗上口，很吸引人。
巩固练习
雪地里来了哪些小画家？它们画了什么 ？
参考答案：雪地里来了小鸡、 小狗、小鸭、小马，它们画了 竹叶、梅花、枫叶、月牙。
巩固练习 比一比，组词。
笔（笔画 ） 画（画画 ） 几（ 几个 ） 用（ 用功 ） 毛（毛笔 ） 田（田野 ） 儿（ 儿子 ） 问（ 问答 ） 看（看着 ） 地（大地 ） 天（ 天空 ） 着（睡着 ） 他（他们 ） 关（ 关心 ）
巩固练习 照样子连线，再读一读 。
一群
一幅
一只
一片
小狗
小鸭
枫叶
图画
巩固练习
读课文，在正确的答案后面打“√” 。
青蛙没参加画画是因为 ：青蛙不会画画。 （ ） 青蛙还没有起床 （ ） 。青蛙在洞里冬眠 （ ） 。
巩固练习
把句子写完整。
我会
爸爸会
妈妈会
小朋友会
巩固练习
用“√”给加色的字选择正确的读音 。
一群（qún qǘn ）
参加（cān chān ）
巩固练习 看拼音写词语。
：
画的小动物。
造句：邻居张叔叔是一位画家
。
字词教学
参加（cān jiā）：加入某种组织或某种活动 造句：。 我今天参加了学校组织的游园活动 。
写字教学
zhú
zhú yè
竹 叶 竹笋
zhú pái 猪肝
写字教学
jǐ
jī hū
几 乎 几个
jǐ nián 几人
几年
曾几何时
笔顺： 造句：几只鸟儿正在树枝上歌唱
。
巩固练习 朗读课文，背诵课文 。
教师点拨：这首儿歌采用韵文的情势 ，句子节奏鲜明，音调和谐，富有童 趣，读起来朗朗上口，很吸引人。
巩固练习
雪地里来了哪些小画家？它们画了什么 ？
参考答案：雪地里来了小鸡、 小狗、小鸭、小马，它们画了 竹叶、梅花、枫叶、月牙。
巩固练习 比一比，组词。
笔（笔画 ） 画（画画 ） 几（ 几个 ） 用（ 用功 ） 毛（毛笔 ） 田（田野 ） 儿（ 儿子 ） 问（ 问答 ） 看（看着 ） 地（大地 ） 天（ 天空 ） 着（睡着 ） 他（他们 ） 关（ 关心 ）
巩固练习 照样子连线，再读一读 。
一群
一幅
一只
一片
小狗
小鸭
枫叶
图画
巩固练习
读课文，在正确的答案后面打“√” 。
青蛙没参加画画是因为 ：青蛙不会画画。 （ ） 青蛙还没有起床 （ ） 。青蛙在洞里冬眠 （ ） 。
巩固练习
把句子写完整。
我会
爸爸会
妈妈会
小朋友会
巩固练习
用“√”给加色的字选择正确的读音 。
一群（qún qǘn ）
参加（cān chān ）
巩固练习 看拼音写词语。
：
画的小动物。
造句：邻居张叔叔是一位画家
。
字词教学
参加（cān jiā）：加入某种组织或某种活动 造句：。 我今天参加了学校组织的游园活动 。
写字教学
zhú
zhú yè
竹 叶 竹笋
zhú pái 猪肝
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT课件
总结
本故事告诉我们，每个人都有无限的创造力和想象力，艺术教育能够培养孩子们的创造力，让他们在艺 术中找到快乐与自信。
主要角色介绍
小画家
勇敢、富有创造力的孩子，擅长绘画。
村庄的孩子们
生活在雪地里的孩子们，普遍缺乏创造力和想象力。
老师
一位有教育热情的老师，鼓励孩子们发挥想象力。
故事情节
1
遇到挑战
小画家面临着孤独和缺乏娱乐的困境。
2
发现惊喜
他在雪地中发现了一块天然画布，并开始创作属于自己的世界。
3
传递快乐
小画家与村庄的孩子们分享了自己的绘画世界，带给他们快乐和惊喜。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT课件
本课件介绍了一位小画家在雪地中的故事，通过故事情节展示了他的勇气和 创造力，并强调了艺术教育的重要性。
故事简介
故事讲述了一个在严寒的雪地里生活的小画家，他用自己的绘画才华创造了一个美丽的世界。
故事背景
小画家生活在一个偏僻的小村庄，四周被积雪覆盖。这个村庄缺乏娱乐设施， 孩子们生活单调乏味。
故事的教育意义
故事传递了鼓励创造力和发挥想象力的重要性，以及艺术教育对孩子的成长和发展的积极影响。
作品展示
雪地中的画作
小画家用颜料描绘了美丽的冬 季风景，让人们感受到雪地的 纯净与宁静。
孩子们的合作作品
绘画工具
孩子们在小画家的引导下，合 作创作了一幅充满活力的画作， 展现了团队合作的重要性。
ห้องสมุดไป่ตู้
这些色彩斑斓的绘画工具是小 画家用来创造艺术的必备工具。
部编版小学一年级上册语文《雪地里的小画家》精品课件PPT
1.啊！秋天来了！ 2.青蛙说：“我要写诗啦！”
第二课时
我会读
一群 竹叶 月牙 不用 几步 为什么 洞里
下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群小画家。
思考：
小画家们在雪地里画了什么 ？ 用“______”在文中画出来。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
比一比
为
力
洞
牙
牙的这一撇就像 大象的大长牙呢！
cān 参加
你参加过什么比赛？
用： 月加一笔变成用
着：
zhe 轻声，跟在动作后面 着火、睡着
牙
牙的这一撇就像 大象的大长牙呢！
我会读一群 ຫໍສະໝຸດ 加 月牙竹叶 洞里 不用几步 睡着 为什么
! 下雪啦，下雪啦! 感叹号
下雪啦，下雪啦! 雪地里来了一群小画家。
17.雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦!
雪地里来了一群
。
画
，
画
，
画，
画。
不用
不用
，
几步就成
。
为什么没参加？
他在洞里
啦。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
参加（ ）
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
多音字
zhe zháo 看着 睡着
聪明的小朋友你知道吗？ 百科知识——冬眠
冬天来临的时候，一部分小动物会藏 在地下，不吃不喝也不动，身体温度很低， 好像睡着了一样，来度过寒冷的冬天，整 整一个冬天它们不会饿死，直到春天来临 的时候，温度升高，它们就会苏醒过来。
(部编版)小学语文一级上册《雪地里的小画家》PPT公开课课件
下雪天，你们 通常干什么呢？
12 雪地里的 小画家
字词学习
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
我会读
zhú
竹叶
mǎ
小马
yá
月牙
jǐ bù
几步
wèi
cān jiā
为什么 参加
zháo
睡着
Hale Waihona Puke 竹 群牙用几步
为 参加 洞
着
下雪了！
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我会写
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 狗 画 梅 花，
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xiǎo yā huà fēnɡ yè
小 鸭 画 枫 叶，
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主旨概括
本文讲述了“小画家”小鸡、小狗、 小鸭和小马在雪地上画画的事。“画”就 是它们在雪地上留下的脚印。为我们介绍 了四种动物爪（蹄）子的形状和青蛙冬眠 的生活习性。
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xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
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我会连
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12 雪地里的 小画家
字词学习
qún
一群
yònɡ
不用
dònɡ
洞里
我会读
zhú
竹叶
mǎ
小马
yá
月牙
jǐ bù
几步
wèi
cān jiā
为什么 参加
zháo
睡着
Hale Waihona Puke 竹 群牙用几步
为 参加 洞
着
下雪了！
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我会写
xiǎo ɡǒu huà méi huā
小 狗 画 梅 花，
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xiǎo yā huà fēnɡ yè
小 鸭 画 枫 叶，
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主旨概括
本文讲述了“小画家”小鸡、小狗、 小鸭和小马在雪地上画画的事。“画”就 是它们在雪地上留下的脚印。为我们介绍 了四种动物爪（蹄）子的形状和青蛙冬眠 的生活习性。
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xiǎo mǎ huà yuè yá
小 马 画 月 牙。
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我会连
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《雪地里的小画家》完整版PPT课件
课件PPT
同学们，你们知道雪地里还会来哪 些新的“小画家”，它们又会画出什么 样的作品呢？下节课我们继续来学习雪 地里的小画家。
熟读课文、背诵课文。
你们能根据这个线索把课文 背下来吗？ 线索：一群小画家来了—— 小画家们画画——青蛙呢？
课件PPT
课件PPT
《雪地里的小画家》这是一首融儿 童情趣与科普知识为一体的儿歌，共 有十行诗句，朗朗上口。儿歌设置下 雪的环境，采用拟人的手法，运用形 象的比喻，根据几种小动物踩在雪地 上的脚印来介绍它们脚的形状特征， 以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小 画家在雪地上画画的事。
动手试一试，你也可以做一位 小画家。
课件PPT
12 雪地里的小画家
课件PPT
你见过竹叶、梅花、枫叶吗？
竹叶
梅花
枫叶
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画家 一群 竹叶 鸭子 不用 几步 为什么 参加 洞里 月牙 睡着
zhú
yá
mǎ
yòng
jǐ
认真自读课文，用心思考下 面问题：
1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？
雪地里来了一群小画家。
qún 一群ຫໍສະໝຸດ 小鸡画 竹叶小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙，
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
雪地里的小画家
小鸡
竹叶
小狗 画 梅花
小马
月牙
小鸭
枫叶
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儿歌内容描写了雪地里的一群“小 画家”画画的事。文字既排列整齐又 错落有致，气韵生动充满儿童情趣。 儿歌先讲一群小画家来到了雪地里； 然后讲这群小画家画的什么画，并称 赞小画家的本领大；最后写青蛙在冬 天冬眠，没有来到雪地上画画。
统编版一年级语文上册12 雪地里的小画家 课件(共22张PPT)
这些动物不是真的在画 画，而是他们走过雪地， 脚印留在雪地上，像画 的画一样，当然“不用 颜料不用笔”了。
深入探究
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
因为冬天青蛙 要冬眠，所以 他没有参加。
深入探究
我好困啊， 为什么呢？
动物冬眠是它们对自然的一 种适应。某些动物在冬天觅 食不易，而其身体又不能抵 抗寒冷的冬天，因此它们的 身体在秋天时多储存了一些 脂肪，然后降低新陈代谢的 速度，就进入冬眠啦 ！
雪地里的小画家
部编版一年级上册
课前导入
课前导入
教学目标
1.认识群、竹、牙、用等11个生字词，并学会正确书写竹、牙、马、 用、几这五个字。
2.能正确、流利地朗读课文，并掌握课文主要内容 。 3.通过认识更多动物的脚印，了解到更多的自然界知识。 4.能够进一步认识到动物冬天的生活习性。
认识生字
写一写
写一写
课文感知
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
不用颜料不用笔
小鸭画枫叶，小马画月牙。
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着了。
课文感知
小鸡
小狗
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。
小鸭
小马
课文感知
小鸡画竹叶，小狗画梅花
小鸡
竹叶
小狗
梅花
课文感知
巩固提升
蛇
你们知道还有哪些动物需要冬眠吗？
刺猬
乌龟
课堂小结
1.认识了群、竹、牙、用等生字词的读音，并学会了如何正确书写 竹、牙、马、用、几这五个字。
2.能狗正确、流利地朗读课文，并进一步掌握了课文主要内容 。
部编版一年级语文(上)PPT《雪地里的小画家》完美课件
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
图片上是
冬
哪个季节？
季
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
课文朗读
鼠标点击小喇叭 图标即可播放。
课文视频
鼠标点击/至于听写视频 指示图标旁空白处，待 播放按钮出现，点击即 可播放。
qún
bù
wèi
cān
群 步为参
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着
zháo 睡着 zhe 看着
他在冬眠
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
部编版一年级语文上册PPT《雪地里的 小画家 》完美 课件- 精品PPT (实用 版)新
本文以生动活泼的语言，讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
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• 朗读课文。背诵课文。 • 解析 在练习朗读时，要回忆自己在雪地上玩耍时的欢快场面，由此想象小
动物们也和我们一样开心、快乐。朗读时，要把自己的欢快心情表达出来。 注意要在轻松活泼的语调中读出“小画家”们兴奋的心情、几步成画的自豪 感。最后一句中“睡着啦”要读得轻一些，突出青蛙的冬眠状态。背诵要在 熟读的基础上进行。可以采用“引背法”，如：下雪啦……雪地里……小鸡 ……小狗……小鸭……小马……不用……不用……青蛙……
12 雪地里的小画家
初读感知 生字乐园 课文解读
知识拓展 课堂练测 习题解析
图片上是
冬
哪个季节？
季
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
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bù
wèi
cān
群 步为参
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。 着
zháo 睡着 zhe 看着
他在冬眠
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小狗画梅花
小马画月牙
小鸡画竹叶
小鸭画枫叶
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本文以生动活泼的语言，讲述了一群 “小画家”在雪地里画画的事，形象地介绍 了四种动物“鸡、狗、鸭、马”爪(蹄)的形 状和青蛙冬眠的特点。
雪地里的小画家 课件(共23张PPT)
新知精读
1.“下雪啦，下雪啦！”两个“啦”字表达了小动物怎样的心 情？
两个“啦”字表达了小动物看到下雪 时的高兴心情。
新知精读
认识感叹句 概念：感叹句指表示欢乐、悲伤、 惊讶、赞叹、愤怒等强烈感情的句 子，句末用感叹号。
新知精读
2.“雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶，小狗画梅花。小鸭画枫 叶，小马画月牙。”这句话把小动物当什么来写，有什么作用？
新知初读
jǐ（几个） 几
jī（茶几） wéi（认为） 为 wèi（因为）
新知初读
zhú
竹
结构：左右 音序：Z 部首：竹 组词：竹叶 竹子 造句：大熊猫最爱吃新鲜的竹叶了。 书写指导：注意竖钩的顿笔。
新知初读
yá
牙
结构：独体 音序：Y 部首：牙 组词：月牙 牙齿 造句：弯弯的月牙像小船。 书写指导：撇要写舒展。
新知总结
讲的是一群“小画家”在雪地上画画的事。“小画家”，就 是小鸡、小狗、小鸭和小马；“画画”，就是它们在厚厚的雪地上 留下脚印。小鸡、小狗、小鸭和小马在雪地上留下的脚印不同，说 明它们的脚趾形状不同。青蛙没有参加“画画”，说明青蛙有冬眠 的特点。
这句话把小动物当人来写，写得生动形象。“竹叶、梅花、枫叶、 月牙”分别指小鸡、小狗、小鸭、小马的脚印。因为它们的样子 很像。
新知精读
仿写：
你知道其他小动物能画出什么画吗？仿照课文句式写几句。
（ 小猫）画（
梅花）。
（ 小猪）画（
剪刀）。
新知精读
3.“不用颜料不用笔，几步就成一幅画。”这是真正的一幅画吗？
新知初读
洞穴
相同点： 都指洞，窟窿。 不同点： “穴”指地上或某些建筑物上的坑或孔；
“洞”指洞穴，窟窿。 造 句： 1.我今天自己把衣服上的一个小洞补好了。
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为参加洞着马
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牙 竹
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竹牙马用几
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第二课时
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下雪啦，______________！ 雪地里来了______________。 小鸡画竹叶，______________， 小鸭画枫叶，______________。 不用颜料______________， ______________ 青蛙为什么没参加？______________。
12.雪地里的小画家
小朋友们好， 我是小雪花。
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读一读
qún zhú yá ywèi cān jiā dònɡ zháo mǎ
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT
目标设定
帮助学生认识艺术与想象力的重要性，并激发 他们的创造力。
艺术实践
通过给学生提供绘画材料和指导，让他们亲身 体验绘画的乐趣。
故事导入
利用故事中的情节和插图吸引学生的注意并准 备进入主题。
分享与总结
学生分享他们的作品，并总结课程中所学到的 知识和技能。
教学目标
1 认识艺术与想象力的 2 激发学生的创造力
重要性
通过绘画实践和鼓励学生
帮助学生了解艺术和想象
尝试新想法，激发他们的
力在创造和表达中的作用。
创造力。
3 培养学生的观察力
通过分析插图和绘画作品， 帮助学生培养观察和分析 的能力。
教学反思
通过开展这节课，学生们获得了艺术探索的机会，增强了他们的创造力和表达能力。学生们展示了令人惊叹的 绘画作品，同时也增强了对艺术和想象力的认识。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT
这是一份优秀的完整课件PPT，通过《雪地里的小画家》的故事向学生介绍艺 术与想象力的力量。
简介
《雪地里的小画家》是一本儿童绘本，讲述了一个年幼的女孩在雪地里发现自己的绘画天赋，并用画笔勾勒出 了一个栩栩如生的世界。
作者介绍
作者XXX是一位知名儿童文学作家，擅长通过深入人心的故事激发孩子们冬天发现了画画的乐趣，她用她的画笔 勾勒出了一个独特且美丽的世界，与读者分享了她的幸福和快乐。
主题与寓意
《雪地里的小画家》的主题是发现和追求激发创造力和想象力的重要性。这 本书通过讲述一个小女孩的故事，鼓励读者发现自己的潜力并勇敢追求自己 的梦想。
教学设计
帮助学生认识艺术与想象力的重要性，并激发 他们的创造力。
艺术实践
通过给学生提供绘画材料和指导，让他们亲身 体验绘画的乐趣。
故事导入
利用故事中的情节和插图吸引学生的注意并准 备进入主题。
分享与总结
学生分享他们的作品，并总结课程中所学到的 知识和技能。
教学目标
1 认识艺术与想象力的 2 激发学生的创造力
重要性
通过绘画实践和鼓励学生
帮助学生了解艺术和想象
尝试新想法，激发他们的
力在创造和表达中的作用。
创造力。
3 培养学生的观察力
通过分析插图和绘画作品， 帮助学生培养观察和分析 的能力。
教学反思
通过开展这节课，学生们获得了艺术探索的机会，增强了他们的创造力和表达能力。学生们展示了令人惊叹的 绘画作品，同时也增强了对艺术和想象力的认识。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT
这是一份优秀的完整课件PPT，通过《雪地里的小画家》的故事向学生介绍艺 术与想象力的力量。
简介
《雪地里的小画家》是一本儿童绘本，讲述了一个年幼的女孩在雪地里发现自己的绘画天赋，并用画笔勾勒出 了一个栩栩如生的世界。
作者介绍
作者XXX是一位知名儿童文学作家，擅长通过深入人心的故事激发孩子们冬天发现了画画的乐趣，她用她的画笔 勾勒出了一个独特且美丽的世界，与读者分享了她的幸福和快乐。
主题与寓意
《雪地里的小画家》的主题是发现和追求激发创造力和想象力的重要性。这 本书通过讲述一个小女孩的故事，鼓励读者发现自己的潜力并勇敢追求自己 的梦想。
教学设计
(部编版)小学语文一级上册《雪地里的小画家》PPT全文课件
（部编版）小学语文一级上册《雪地 里的小 画家》P PT全文 课件
拓展延伸
冬眠
某些动物，如：青蛙、 乌龟、刺猬、蛇等，在冬天 的时候，卧在洞里不吃不动， 等到第二年春天再恢复正常 的活动，这就是冬眠。
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新课导入下雪啦ຫໍສະໝຸດ 你会干些什么呢？12 雪地里的小画家
一年级上册
我会认
qún
zhú
群
竹
yá
yòng
牙
用
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jǐ
几
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课文解读
认真听课文朗读，思考：
雪地里来了哪些小画家？ 它们画了什么？
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连续两次
xià xuě lɑ xià xuě lɑ 下 雪 啦，下 雪 啦！ xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā 雪 地里来 了一 群 小 画 家。
jǐ
部首：几 笔顺：
组词：几个 几张 几条
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参加——参与 没——无
成——败 里——外
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部编版一年级语文上册12.雪地里的小画家 课件(共21张PPT).ppt
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
下 雪啦，下 雪啦！
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎo huà jiā
雪 地里来 了一 群 小 画 家。
zhú
竹
m
马ǎ
yá
牙
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chénɡ yì fú huà
12 雪地里的小画家
游戏：“小卡片落到我的家” 规则：
请坐最好的同学带大家读一读卡片上的生 字，读对了就可以得到老师的嘉奖。
卡片卡片，你将落到谁的家？ 请你落到我的家！
嘻嘻，完成得真不错！
参加 洞里 睡着
为什么
几步 用心 月牙 竹叶 一群
大家真棒！
认真读课文，想一想：
1.雪地里来了哪些小画家？请用“—”画出来。 2.他们都画了些什么？请用“~~~”ɡ wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他在 洞 里 睡 着 啦。
我会说
下雨啦，下雨啦！
雨里来了一群 。
小兔 ，小鸭 ，
小鸡 ，蚂蚁 。
，
。
咦？青蛙哪里去了呀？
他正在
呢！
哇，这节课大家表现得真棒！
谢谢
部编教材一年级上册语文《雪地里的小画家》精品PPT
12 雪地里的小画家
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牙
群
用
竹
洞
参
步
为
几
加
我会读
部 编 教 材 一 年级上 册语文 《雪地 里的小 画家》 精品PP T
再见
部 编 教 材 一 年级上 册语文 《雪地 里的小 面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？
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下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。
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小鸡画 竹叶，
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小马画 月牙。
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不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
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牙
群
用
竹
洞
参
步
为
几
加
我会读
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再见
部 编 教 材 一 年级上 册语文 《雪地 里的小 面问题： 1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？
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下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。
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小鸡画 竹叶，
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小马画 月牙。
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不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
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松鼠
蝙蝠
蛇
乌龟
为什么没参加？
他在
。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
蛙 为参 加 用
学一学
蛙 虫 虫字旁
学一学
睡 目 目字旁
qún
群 我认识
我会组词
一群 一群人/鸟
zhòng yàn
群众 雁群
zhú
竹
我会组词
竹叶
bǎn
竹板
竹子 竹林
dòng
洞 我认识
dòng
山洞
dòng
树洞
yá
牙 我认识
yòng
（作用）
用
（用处）
力
wèi
为
（为什么）
zháo/zhe
他在洞里睡着啦。
zháo
着 （睡着）
zhē
着 （看着）
为什么青蛙没来画画呢？
哪些动物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ冬眠呢？
百科知识——冬眠
在寒冷的冬季，食物和水份都很缺乏，青蛙为 了减少消耗，就卧在洞里不吃也不动，像睡觉一样， 我们管这种现象叫冬眠，等到春天，天气暖和了， 再恢复正常活动，就又能帮我们捉害虫了。
刺猬
狗熊
着 我认识
我会组词
zháo
睡着啦
zháo
着火了
zháo
zhe biē zhe
着地 饿着 憋着
下为洞画 一 竹 梅 青参 睡月枫颜一小雪什里家群叶花蛙加觉牙叶料幅鸭啦么
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
感叹号
下雪啦，下雪啦！
我是感叹号， 我代表一句 话。
！ 我是句号，我代 表一句话。
。
？
我是问号，我 代表一句话。
数一数，儿歌一共有 几句话？ 1
2
3
4 5
6
小画家都画了些什么呢？ 在课本上用——线画出 来？
它们各自画的什么？
想一为想什哪么些它动们物不还可用以 在笔雪和它地颜们里料除作了就画在？能雪画地出里这作 画么以美外，丽还的可画以呢在哪？里
作画？
为什么青蛙没来画画呢？
哪些动物要冬眠呢？
因为（ 所以（
竹叶
）的脚印像（ ）， ）画（ ）。
小鸡画竹叶
因为（小狗）的脚印像（梅花）， 所以（小狗）画（梅花）。
因为（小鸭）的脚印像 （枫叶），所以（小鸭）画 （枫叶）。
月牙
因为（小马）的脚印像（月牙）， 所以（小马）画（ 月牙）。
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
竹
竹子 竹叶
牙
月牙 大牙 门牙
几马用
几个 几天 几只
马儿 白马 小马
不用
12.雪地里的小画家
雪地里来了哪些小画家呢？
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
lā quú dòng méi shuì
啦群洞梅睡
wā wèi cān jiā yòng