小学英语期末考试试题说课材料

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译林小学英语3B期末综合复习卷1说课材料

译林小学英语3B期末综合复习卷1说课材料三年级期末综合复习卷一一、找出每组中不同类的词语, 并将其序号填在题前括号内。

( 10 分)( ) 1. A. schoolbag B. ruler C. sleep( ) 2. A. shout B. run C. right( ) 3. A. chair B. chicken C. blackboard ( ) 4. A. New Year B. Uncle John C. Mr Green ( ) 5. A. look and say B. orange and greenC. run and shout二、判断读音是否相同，相同写S，不同写D。

(10分)6. ball book ( )7. birthday bed ( )8. pig cap ( )9. desk doll ( ) 10. seven close ( ) 11. time man ( ) 12. ten mother ( ) 13. run red ( )14. five for ( ) 15. nine on ( )三、情境选择。

（10 分）( )16. 当你想问妈妈牛奶放在哪里时，你这样说：A.Where’s the milk?B. Here’s the milk.C. Some milk?( )17. 当别人称赞你的衣服好看时，你这样说：A. Yes, it’s nice.B. How nice!.C. Thank you. ( )18. 当你想知道远处树上结的果子是什么时，你可以这样问：A. What are these in the tree?B. What are those on the tree?C. What are those in the tree?( )19. 你在图书馆和朋友大喊大叫，被管理员制止，你应该说：A. Don’t shout.B. I’m sorry.C. That’s O K. ( )20. 你向别人介绍你的叔叔Jack，你这样说：Uncle Jack is myfather’s______.A.sisterB. fatherC. brother四、单项选择。

译林小学英语3B期末综合复习卷1说课材料

三年级期末综合复习卷一一、找出每组中不同类的词语, 并将其序号填在题前括号内。

( 10 分)( ) 1. A. schoolbag B. ruler C. sleep( ) 2. A. shout B. run C. right( ) 3. A. chair B. chicken C. blackboard ( ) 4. A. New Year B. Uncle John C. Mr Green ( ) 5. A. look and say B. orange and green C. run and shout二、判断读音是否相同，相同写S，不同写D。

(10分)6. ball book ( )7. birthday bed ( )8. pig cap ( )9. desk doll ( ) 10. seven close ( ) 11. time man ( ) 12. ten mother ( ) 13. run red ( )14. five for ( ) 15. nine on ( )三、情境选择。

六年级上册英语习题教案-期末测试卷(一)人教(PEP)()教案

六年级上册英语习题教案－期末测试卷（一）人教（PEP）（）教案一. 教材分析本教案选自人教版PEP六年级上册英语期末测试卷（一），主要内容包括Unit 1 How Do You Feel? 和 Unit 2 What Time Is It? 的重点知识点。

此阶段的学生已经掌握了基本的英语语法和词汇，具备一定的听、说、读、写能力。

此阶段的教学重点在于巩固所学知识，提高学生的综合运用能力。

二. 学情分析六年级的学生对英语学习已经有了一定的兴趣和基础，但部分学生在听、说、读、写方面还存在一定的困难。

因此，在教学过程中，需要关注这部分学生的学习需求，通过不同的教学手段激发他们的学习兴趣，提高他们的英语水平。

三. 教学目标1.知识目标：学生能够熟练掌握Unit 1和Unit 2的重点词汇和句型，具备一定的听说读写能力。

2.能力目标：学生能够运用所学知识进行简单的日常交流，提高自身的英语运用能力。

3.情感目标：通过本学期的学习，学生能够更加热爱英语，增强学习英语的自信心。

四. 教学重难点1.重点：Unit 1和Unit 2的重点词汇和句型。

2.难点：如何运用所学知识进行日常交流，提高学生的英语运用能力。

五. 教学方法1.任务型教学法：通过设定不同的任务，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。

2.情境教学法：创设真实的交流情境，让学生在实践中学会运用英语。

3.分组合作学习：鼓励学生相互合作，培养团队精神，提高学习效果。

六. 教学准备1.教学材料：人教版PEP六年级上册英语课本、多媒体课件、测试卷等。

2.教学工具：黑板、粉笔、多媒体设备等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过与学生问候、谈论日常话题等方式引导学生进入学习状态。

然后，简要介绍本节课的学习内容，激发学生的学习兴趣。

2.呈现（10分钟）教师通过展示图片、播放音频等方式呈现Unit 1和Unit 2的重点词汇和句型。

在呈现过程中，注意让学生观察、听懂并模仿发音。

小学英语英文说课稿(共6篇)

篇一：小学英语说课稿模板万能小学英语说课稿（英文万能版）● good morning, my dear judges. i am_______,from____________.i’m glad to interpret my teaching design here.● the teaching content is part, of unit of pepprimary english, bookthis unit is mainly about now, i will explain the lesson from the following aspects.1. 教学内容（体现教材的整合）firstly, let’s focus on the analysis of teaching content. the lesson is a new one of unit .it includes and . insection 1, it mainly deals with these key words,2. 教学对象（根据不同年级的学生，描述其特点）secondly, it is about the students.our students are in gradethey are active and curious, interested in new things.after learning english for years, they have some basic englishbackground knowledge, so the teacher should attach importance to thethey have learnt english for years, and have already known it is not difficult for them to understand and use the language 3. 教学目标（根据具体内容定目标和要求）so, i set the following aims.by the end of the lesson, students will be able to read, recognize, and usethese words:and, these sentences:by the end of the lesson,ss can understand the and get useful information from the throughattentive listening / reading.ss are able to talk about ss can use to give suggestions onss’ abilities of listening and speaking will be developed.(affect; learning strategies; cultural awareness.)in this lesson, the emotional aim isto help students cultivate and foster their abilities of working ingroups.to foster ss’ consciousness of good-cooperation and properto help ss cultivate their abilities to analyze and solve problemsindependently.to foster ss’ initiative and creativeness.to make sure that ss can use correctlyskillfully.to develop ss’ interest in english.the difficult point is:the pronunciation of 教法学法fourthly, it talks about teaching methods.andin this lesson, i will mainly use “task-based teaching method”,and so on.4. 教学过程① 具体steps 根据具体内容定；② 板书steps ＋ purpose 说明；③ 如有可能，同时完成layout设计;next, let’s focus on the teaching procedures.i will finish the lesson in steps.it will cost about mins.after greeting with the ss, i will begin the lesson by singing the song together with the ss.purpose:the purpose of this is to form a better english learning surrounding forthe ss, and, at the same time, it provides situations to review the learntknowledgefor the next step.it will cost about mins.with the help of the ppt, i set a situation of by to stimulate the ss’ interest of the lesson.by playing the ppt, iand then, (板书layout)the purpose of this is to present the new words and sentences in thesituation, which relates to the ss’ real life experiences, to help the ssunderstand the language easily and naturally.after presenting each new word (by the guessing game), i will impart theknowledge of pronunciation rules in teaching the new words.it is called phonics.it can facilitate the ss’ abilities to pronounce the words, and help them toremember the spelling of the words.（机械上口；有意义操练； let’s do; 课文对话表演;）it will cost mins, includingdue to the ss’ age, i make the purpose of this is to draw the whole ss’ attention to the spelling ofthe words.it is to help ss to learn through a true situation. in this step, i will give ss a free space to show their abilities.i willthen,used here.ability of cooperation will be well developed.making a new dialogue is to check if ss can use correctly and skillfully.（总结上课内容；德育渗透；作业布置；）in this step, i will guide the ss to conclude the key words and sentencesand also, i will the purpose of this is to stimulate ss’ interest of learning english and5. 板书设计and, this is my layout design.that’s all for my teaching design. thank you a lot for listening. (gong)篇二：小学英语说课稿：《what do you like》说课稿范文小学英语说课稿：《what do you like》unit 11 what do you like?说课稿1.说教材1.1教材内容本节教材的主要话题是food，功能为运用i like?.句型表达自己喜好什么食物，并在此基础上进行简单的语言交流。

六年级上册英语习题说课稿-期末测试卷(二)人教(PEP)( ) 说课稿

六年级上册英语习题说课稿－期末测试卷（二）人教（PEP）（）说课稿一. 教材分析本次说课稿的主题为六年级上册英语习题说课稿－期末测试卷（二）人教（PEP）。

本节课的内容主要包括了对本学期所学知识的复习和巩固，通过习题训练，帮助学生提高英语应用能力，为接下来的学习打下坚实的基础。

二. 学情分析在进入六年级上册的学习阶段，学生们已经掌握了基本的英语语法知识，词汇量也有了一定的积累。

但是，他们在英语听说读写等方面的能力仍有所不足，需要通过大量的练习来提高。

此外，学生的学习兴趣和学习动机是影响他们学习效果的重要因素，因此在教学过程中，激发学生的学习兴趣和动机是非常关键的。

三. 说教学目标本节课的教学目标主要包括以下几点：1.通过习题训练，使学生掌握和巩固本学期所学的英语语法知识和词汇。

2.提高学生的英语应用能力，使他们能够在实际生活中运用所学知识。

3.激发学生的学习兴趣和动机，培养他们的自主学习能力。

四. 说教学重难点本节课的教学重难点主要包括：1.英语语法知识和词汇的掌握和运用。

2.提高学生的英语听说读写能力，使他们能够在实际生活中运用所学知识。

3.如何激发学生的学习兴趣和动机，提高他们的自主学习能力。

五. 说教学方法与手段为了达到本节课的教学目标，我将会采用以下教学方法和手段：1.任务驱动法：通过布置各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用所学知识。

2.情境教学法：通过设置各种真实的语言环境，让学生在实际生活中运用所学知识。

3.激励评价法：通过给予学生积极的评价和鼓励，激发他们的学习兴趣和动机。

六. 说教学过程本节课的教学过程主要包括以下几个环节：1.导入：通过与学生互动，激发他们的学习兴趣，引入本节课的主题。

2.新课内容展示：通过讲解和示范，让学生掌握和巩固本学期所学的英语语法知识和词汇。

3.习题训练：通过布置各种习题，让学生在实践中运用所学知识。

4.小组讨论：通过小组合作，让学生互相交流和分享学习心得，提高他们的自主学习能力。

PEP小学英语四年级下册期末检测试卷说课材料

PEP小学英语四年级下册期末检测试卷I. Listening part 听力部分(30分)一、Listen and choose. 听音，选出听到的单词或短语。

（10分）（）1、A.library B. garden C. playground（）2、A.pants B. sweater C. shorts（）3、A.yellow B. green C. white（）4、A. English class B. Music class C. Math class（）5、A. rainy B. cloudy C. windy二、Listen and choose. 听对话，选择与所听内容相符的图片，将序号写在括号内。

（10分）（）6、A. B.（）7、A. B.（）8、A. B.（）9、A. B.（）10、A. B.三、Listen and write. 听句子，在横线上补全所缺的单词(10分)11、How many _____ are there?12、Can I wear my _____today?13、I like the______ T-shirt.14、That is _____ classroom.15、How much are those _____ shoes?II. Writing Part 笔试部分（70分）四、Read and choose the different one.读一读，选出不同类的一项.（10分）( ) 1 A. .floor B.light C. fan D.playground五、choose and write. 用所给词填空。

（10分）（一）to, on, for, at, in21. It’s time go to school.22. Thank you telling me about your day.23. Kangaroos live Australia.24. –Can I speak to your grandpa?- Sure, please hold .25. Come and have a look the bees.（二）What, Why, Who, Where, When26、________ do you get up? At 6:00.27、________is zip’s favorite season?28、________is your art teacher?29、________are you from? I’m from China.30、________do you like winter? Because I can skate.六、choose the best answer. 单项选择。

六年级上册英语期末试卷及答案说课材料

六年级上册英语试卷Listening Part（听力部分）一、听音，选择你所听到的单词或短语。

( ) 1. A. science B. straight C. street( ) 2. A. slow down B. on foot C. by bus( ) 3. A. next week B. take a trip C. comic book( ) 4. A. traffic light B. get together C. moon cake( ) 5. A. puzzle B. hobby C. pen pal( ) 6. A. worker B. head teacher C. reporter( ) 7. A. angry B. sad C. afraid( ) 8. A. see a doctor B. count to ten C. pay attention to( ) 9. A. turn B. stop C. visit( )10. A. country B. gym C. grass二、选出你所听到句子中含有的单词或短语。

（）1. Jim goes to Beijing ________ .A. by shipB. by subwayC. by train（）2. _______ at a red light.A. StopB. trafficC. Wait（）3.I’m going to see a film _______ .A. tonightB. tomorrowC. next week（）4.He is a ________ .A. post manB. factory workerC. businessman（） 5. You should_____________.A. see a doctorB. do morning exerciseC. wear warm clothes三、听录音,选出你所听到的句子。

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三年级英语期末考试试题
一连线（50分）
1 将字母的大小写连起来。

A e
B a
E b
D f
F d
2 把人物的各个部位和他们的名称连起来。

二选择正确的答案。

(50分)
1 当别人说：Good morning !你应该说以下：（）
A Good morning!
B Good afternoog!
C Nice to meet you!
D Sit down !
2 当别人说：Nice to meet you!你应当说以下：（）
A Thank you!
B My name is lili
C Nice to meet you too.
D OK
3 蓝色是以下哪一种色;( )
A yellow
B red
C blue
D green
4 下面不属于文具的一项是：（）
A ruler
B pencil
C eraser
D blue
5 当你要谢谢别人应该说：（）
A OK
B Than you !
C My name is lily.
D Cool !
6 要和别人说再见应该说:( )
A How are you ?
B Goodbye!
C Hello
D Thank you !
7 下面那一项不属于动物：（）
A monkey
B pand
C bird
D bag
8 当你要告诉别人你有一把直尺你应该说：（）
A I have a ruler.
B It’s a dog
C Thank you !
D This is lily
9 当你想要些牛奶你应该说; ( )
A I”d like some milk
B Here you are.
C It’s a dog
D I Have a ruler.
10 下面是用来喝的饮料;( )
A egg
B juice
C bread
D Pig
四年级上册英语期末考试试题
一写出下面字母的大小写。

（30分）
B_ C_ e_ F_ m_ N_ K_ q_ W_ H_
Y_ T_ L_ d_ G_ R_ S_ X_ i_ Z_
二选择正确的答案。

(50 分)
1 下面那一项东西是教室里没有的东西：（）
A window
B blackboard
C door
D bed
2 当你想感谢别人时应当说:( )
A Not at all
B Thank you
C OK
D Let me see
3 你想形容你的你的朋友又高又胖应当说：（）
A thin and short
B Friendly and cute
C tall and strong
D big and good
4 问你书包里有什么东西应该怎么说：（）
A What’s in your schoolbag?
B Who’s he？
C Open the door.
D Good morning,
5 下面不属于所学课本的是（）
A Einglish book
B maths book
C Chinese book
D key
6 用来做饭的房间称作（）
A bathroom
B Living room
C study
D kitchen
7 长头发用英语怎么说：（）
A short hair
B long hair
C black hair
D brown shoes
8 中国人常用的餐具是;( )
A Chopsticks
B Fork
C Knife
D hand
9 英语中父亲应称：（）
A father
B uncle
C aunt
D cousin
10 下面不属于职业的一项是;( )
A farmer
B driver
C window
D doctor 三将单词和汉语意思连起来（20分）
Classroom 黑板
Window 教室
Blackboard 窗户
Study 书包
Schoolbag 书房
五年级上册英语期末考试试题
一写出下面字母的大小写。

（30分）
B_ C_ e_ F_ m_ N_ K_ q_ W_ H_ Y_ T_ L_ d_ G_ R_ S_ X_ i_ Z_ 二选择正确的答案。

（50分）
1 形容一个人长的胖应当怎么说;( )
A tall
B strong
C thin
D yong
2 每一周的第一天用英语说是;( )
A Monday
B Tuesday
C Saturday
D Friday
3 做作业用英语说是;( )
A watch TV
B do homework
C read books
D play pingpong
4 下面不属于蔬菜的是：（）
A cabbage
B greenbeans
C Pork
D tomato
5 做饭用英语说是：（）
A wash the clothes
B cook the meals
C make the bed
D do the dishes
6 形容一个人比较老应该是以下：（）
A yong
B old
C tall
D thin
7 卧室里的衣柜用英语怎么说：（）
A curtain
B closet
C mirror
D endtable
8 在什么东西里面用以下哪个词（）
A over
B in
C over
D under
9 扫地用英语说：（）
A wash the clothes
B sweep the floor
C set the table
10 说一个人比较有趣用哪个词：（）
A tall
B funny
C strong
三将单词和汉语意思连起来。

(20分)
Yong 高的
Tall 年轻的
Thin 鱼
Fish 豆腐
Tofu 瘦的
六年级英语上册期末考试试题
一写出下列字母的大小写。

（30分）
B_ C_ e_ F_ m_ N_ K_ q_ W_ H_
Y_ T_ L_ d_ G_ R_ S_ X_ i_ Z_ 二选择正确的答案。

（50分）
1 How do you go to school? I go to school_____
A by bike
B play
C library
2 过马路当红灯亮时应当：（）
A wait
B stop
C wait
D play
3 下面哪一项不是方向词：（）
A north
B south
C left
D tomorrow
4 当你想买书应当去哪个地方：（）
A hospital
B cinema
C bookstore
5 当有生字词不会应查阅哪个资料：（）
A newspaper
B dictionary
C comic book
6 下面哪一项不是表示时间的词：（）
A tomorrow
B this morning
C magazine
7 下面不属于职业的是：（）
A singer
B writer D tomorrow 8 当你要谢谢别人时候应当怎么说：（）
A OK
B Thank you!
C Good!
D Cool!
9 警察用英语怎么说：（）
A engineer
B policeman
C singer
10 下列哪一项不属于交通方式：（）
A by bike
B by bus
C by train
D cinema 三把单词和汉语意思连起来.( 20分)
Bike 公共汽车
Bus 自行车
Library 书店
Cinema 图书馆
Bookstore 电影院。

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