部编版新人教版一年级语文上册8小书包PPT课件
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部编版一年级语文上册《小书包》PPT教学课件 (10)
例：笔
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
你的书包里有哪些文具
比一比
接下来请学习整理课桌，
Hale Waihona Puke 资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
比一比谁的课桌最整齐！
汉字学习
běn
汉字学习
动
笔
写
一
chǐ
dāo 写
汉字学习
动
笔
shū 写
一
写
zǎo
谢谢观赏
一年级上册
猜谜语
四四方方肩上背， 书本文具肚里装。
它是我的好朋友，
天天陪我把学上。
小书包
读一读
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀 课 早 校
橡皮 尺子 作业本
转笔刀 铅笔 笔袋
汉字学习
动 笔 写 一 同“人”用作偏旁 写
俗称“单人旁”
例：作
⺮ ⺮，汉字的偏旁 部首，读作 “竹字头”。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
3个部首，认清字形字义，认识学习
用品，学会削铅笔摆放文具整理书
包，并正确流利的朗读课文。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
《识字8 小书包》
部编版语文课件 一年级上册
我会读
zǎo shū bāo dāo chǐ
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
你的书包里有哪些文具
比一比
接下来请学习整理课桌，
Hale Waihona Puke 资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
比一比谁的课桌最整齐！
汉字学习
běn
汉字学习
动
笔
写
一
chǐ
dāo 写
汉字学习
动
笔
shū 写
一
写
zǎo
谢谢观赏
一年级上册
猜谜语
四四方方肩上背， 书本文具肚里装。
它是我的好朋友，
天天陪我把学上。
小书包
读一读
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀 课 早 校
橡皮 尺子 作业本
转笔刀 铅笔 笔袋
汉字学习
动 笔 写 一 同“人”用作偏旁 写
俗称“单人旁”
例：作
⺮ ⺮，汉字的偏旁 部首，读作 “竹字头”。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
3个部首，认清字形字义，认识学习
用品，学会削铅笔摆放文具整理书
包，并正确流利的朗读课文。
资料下载：ziliao/ 手抄报：shouchaobao/
个人简历：jianli/ PPT课件：kejian/
《识字8 小书包》
部编版语文课件 一年级上册
我会读
zǎo shū bāo dāo chǐ
一年级上册语文课件8《小书包》(21张PPT)部编版
引导学生通过朗读、观察、 想象等方式理解这些修辞手
法
比喻：将书包里的文具比作 生活中的小伙伴，形象生动
结合生活实际，让学生更好 地理解课文中的比喻、拟人
等修辞手法
06
教学过程
导入新课：通过提问导入，引导学生思考自己的书 包里有哪些东西
提问导入：教师向学生提问：“同学们，你们每天上学都会带什么 呀？”引导学生思考自己的书包里有哪些东西。
课文内容：详细解析课文内容，包括生字、词语、句子等，帮助学生理解 课文的意思和表达方式。
课文主题：分析课文的主题和思想，引导学生思考课文所表达的意义和价 值，培养学生的思维能力和人文素养。
课文结构：解析课文的结构和布局，帮助学生了解课文的组织方式和逻辑 关系，提高学生的阅读能力和写作能力。
重点字词解释及用途
互动教学：通过提问、小组讨论 等方式，引导学生积极参与课堂 活动，提高学生的学习兴趣和积 极性。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实物展示：展示与课文内容相关 的实物，如书包、文具等，增强 学生的直观感受。
情境模拟：通过模拟课文中的情 境，让学生更好地理解课文内容， 增强学生的情感体验。
05
教学重点与难点
重点字词解释及用途，帮助学生掌握生字词的读音、含义及用法
课文结构及写作特点分析，提高学生的阅读和写作能力
结合图片、动画等多媒体手段，增强学生的学习兴趣和参与度
巩固练习：通过PPT展示相关练习题，让学生进行 思考和回答
展示与课文内容相关的练习题，如填空、选择、判断等。
引导学生思考并回答问题，加深对课文内容的理解。
教学重点：掌握《小书包》中的重点字词及用法
重点字词：书包、尺子、橡皮、文具盒、作业本等
一年级上册语文课件-识字8 《小书包》 人教部编版 (共16张PPT)
讨论前的准备：老师可以提前准备一些文具、书本等物品，让学生们能够更加具体地描述自己书包里的 物品。
讨论过程：学生们分组后，可以互相交流自己书包里的物品，并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用 途等特点。
讨论后的总结：老师可以引导学生们总结自己书包里的物品，并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品， 以及为什么喜欢它。同时，老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人：
课文内容解读 及分析
重点词汇解释 及用途
拓展阅读及思 考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容，包括课文的主题、情节和人物形象 等。
重点词汇解释：对课文中的重点词汇进行解释，包括词性、含义、用法等，帮助学生更好地理 解课文。
课文结构分析：分析课文的结构，包括段落划分、段落大意等，帮助学生更好地把握课文的脉 络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包：用来装书和其他学习材料的 袋子
尺子：用来测量长度或画直线的工 具
橡皮：用来擦除铅笔书写或画画的 痕迹
铅笔：用来书写或画画的工具
作业本：用来记录作业或练习的纸 张
笔盒：用来存放铅笔、橡皮等文具 的盒子小书包》全 文内容展示
调查问题：你们平时会整理自己的小书包吗？
调查结果：大部分学生会整理自己的小书包，但也有少数学生不会整理。
调查分析：通过调查发现，大部分学生能够养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯，需要加强引导和培养。
调查建议：建议教师在课堂上加强引导，教育学生养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，帮助孩子养成好的习惯。
讨论过程：学生们分组后，可以互相交流自己书包里的物品，并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用 途等特点。
讨论后的总结：老师可以引导学生们总结自己书包里的物品，并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品， 以及为什么喜欢它。同时，老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人：
课文内容解读 及分析
重点词汇解释 及用途
拓展阅读及思 考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述：简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容，包括课文的主题、情节和人物形象 等。
重点词汇解释：对课文中的重点词汇进行解释，包括词性、含义、用法等，帮助学生更好地理 解课文。
课文结构分析：分析课文的结构，包括段落划分、段落大意等，帮助学生更好地把握课文的脉 络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包：用来装书和其他学习材料的 袋子
尺子：用来测量长度或画直线的工 具
橡皮：用来擦除铅笔书写或画画的 痕迹
铅笔：用来书写或画画的工具
作业本：用来记录作业或练习的纸 张
笔盒：用来存放铅笔、橡皮等文具 的盒子小书包》全 文内容展示
调查问题：你们平时会整理自己的小书包吗？
调查结果：大部分学生会整理自己的小书包，但也有少数学生不会整理。
调查分析：通过调查发现，大部分学生能够养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯，需要加强引导和培养。
调查建议：建议教师在课堂上加强引导，教育学生养成良好的学习习惯，及时整理自 己的小书包。同时，家长也应该关注孩子的学习习惯，帮助孩子养成好的习惯。
人教部编版小学一年级上册语文上课课件8小书包
第1课时
第2课时
像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。
有厚也有薄，有长也有方， 打开看一看，知识里面藏（cánɡ）。
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠， 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
橡皮
书
铅笔
这些文具装在哪里？
小书包
文具
小书包
8
识记生字
shū
bāo
结构：
半包围
部首：
包字头
课本、作业本、 铅笔、转笔刀
上课静悄悄，下课不乱跑。
3
宝贝上课怎么做？ 宝贝下课怎么做？ 是谁让宝贝上课静悄悄，下课不乱跑呢？
静悄悄
不乱跑
“我”
天天起得早，陪我去学校。
4
宝贝们睡懒觉吗？ 宝贝们去干什么呀？ 宝贝自己不会走路，是谁让它起得早呢？
不睡，天天起得早
上学校
“我”
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
“句”“勺”
想一想，小书包可以装哪些东西？
橡 皮
xiànɡ pí
尺子
chǐ zi
作业本
zuò yè běn
笔袋
bǐ dài
铅笔
qiān bǐ
转笔刀
zhuàn bǐ dāo
书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校
shū bāo chǐ zuò yè běn
bǐ dāo kè zǎo xiào
再读课文
指导书写
早
书
刀
尺
本
zǎo
“日”字的字形略扁。
结构：
书写指导：
上下
shū
第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到横折。
第2课时
像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。
有厚也有薄，有长也有方， 打开看一看，知识里面藏（cánɡ）。
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠， 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
橡皮
书
铅笔
这些文具装在哪里？
小书包
文具
小书包
8
识记生字
shū
bāo
结构：
半包围
部首：
包字头
课本、作业本、 铅笔、转笔刀
上课静悄悄，下课不乱跑。
3
宝贝上课怎么做？ 宝贝下课怎么做？ 是谁让宝贝上课静悄悄，下课不乱跑呢？
静悄悄
不乱跑
“我”
天天起得早，陪我去学校。
4
宝贝们睡懒觉吗？ 宝贝们去干什么呀？ 宝贝自己不会走路，是谁让它起得早呢？
不睡，天天起得早
上学校
“我”
我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。
“句”“勺”
想一想，小书包可以装哪些东西？
橡 皮
xiànɡ pí
尺子
chǐ zi
作业本
zuò yè běn
笔袋
bǐ dài
铅笔
qiān bǐ
转笔刀
zhuàn bǐ dāo
书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校
shū bāo chǐ zuò yè běn
bǐ dāo kè zǎo xiào
再读课文
指导书写
早
书
刀
尺
本
zǎo
“日”字的字形略扁。
结构：
书写指导：
上下
shū
第一笔横折略小，第二笔横折钩略宽，竖要直，点不能碰到横折。
人教部编版一年级上册语文课件8 小书包 (共18张PPT)
8 小书包
一年级上册
识字第8课
部编新教材总体特点
及教学建议：
增强国家意识。突显育人价值；
增强语文意识，聚焦核心素养；
增强生本意识，关注学生生活 。
教材解析
增强生本意识，
关注学生生活。
自主识字
具备识字
能力
有困难
猜谜语、直观演示、
实物结合
玩中识字，生活中识字
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
•2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
•3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
•4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
•5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
•6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021
宝贝真不少。
课本作业本，
铅笔转笔刀。
我的小书包，
宝贝真不少。
（
），
（
）。
五、教学过程
一、猜谜导入 ，边导边学。
二、初读课文，文中识字。
三、游戏巩固、乐在其中。
四、拓展延伸，学编儿歌。
五、整理小结，文本链接。
六、板书
小书包
橡皮、尺子、作业本
宝贝：
笔袋、铅笔、转笔刀
课本
“” 竹字头
“勹” 包子头
“亻” 单人旁
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021
一年级上册
识字第8课
部编新教材总体特点
及教学建议：
增强国家意识。突显育人价值；
增强语文意识，聚焦核心素养；
增强生本意识，关注学生生活 。
教材解析
增强生本意识，
关注学生生活。
自主识字
具备识字
能力
有困难
猜谜语、直观演示、
实物结合
玩中识字，生活中识字
•1、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。
•2、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
•3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。
•4、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
•5、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
•6、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之失败。2021年11月2021/11/22021/11/22021/11/211/2/2021
宝贝真不少。
课本作业本，
铅笔转笔刀。
我的小书包，
宝贝真不少。
（
），
（
）。
五、教学过程
一、猜谜导入 ，边导边学。
二、初读课文，文中识字。
三、游戏巩固、乐在其中。
四、拓展延伸，学编儿歌。
五、整理小结，文本链接。
六、板书
小书包
橡皮、尺子、作业本
宝贝：
笔袋、铅笔、转笔刀
课本
“” 竹字头
“勹” 包子头
“亻” 单人旁
•7、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。2021/11/22021/11/2November 2, 2021
部编版一年级语文上册8 小书包(共24张ppt)
新课导入
猜谜语
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠; 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
( 铅笔 )
你猜对了吗?
像糖不是糖，有长也有方， 帮你改错字，它可不怕脏。
（ 橡皮 ）
8 小书包
人教版一年级上册
新课导入
书包里都有什么呢？
字词乐园
shū
书
bāo
包
我会认
图书 书写
造句：我们要爱惜 图书，不能破坏它。
包子 书包
造句：我喜欢这款书包。
字词乐园
chǐ
尺
zuò
作
尺子 尺寸
造句：我买了一把新的 尺子。
工作 作业
造句：放学后，要先写作业， 再出去玩。
字词乐园
yè
业
běn
本
农业 乐业
造句：爷爷一辈子从事农 业劳动，身体可硬实了。
书本 本分
造句：妈妈看到我把书本 摆放得整整齐齐的，高兴 地笑了。
字词乐园
字词乐园
多音字比较
xiào
暑假期间，学校里也
校
有老师值班。
jiào
这只电表走得太快，
需要重新校订。
字词乐园
形近字比较
běn
木
本
kè
果
课
字词乐园
我会写
zǎo
shū
dāo
chǐ
běn
字词乐园
词语解释
宝贝：1.珍奇的东西。 2.对小孩的爱称。 3.疼爱； 爱好。4.无能或奇特荒唐的人（含讽刺意）。
上课静悄悄， 下课不乱跑。
这句话告知我们，要养成上 课时不乱动文具，下课时收 拾好文具的好习惯。
新知探究
天天起得早， 陪我去学校。
猜谜语
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠; 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
( 铅笔 )
你猜对了吗?
像糖不是糖，有长也有方， 帮你改错字，它可不怕脏。
（ 橡皮 ）
8 小书包
人教版一年级上册
新课导入
书包里都有什么呢？
字词乐园
shū
书
bāo
包
我会认
图书 书写
造句：我们要爱惜 图书，不能破坏它。
包子 书包
造句：我喜欢这款书包。
字词乐园
chǐ
尺
zuò
作
尺子 尺寸
造句：我买了一把新的 尺子。
工作 作业
造句：放学后，要先写作业， 再出去玩。
字词乐园
yè
业
běn
本
农业 乐业
造句：爷爷一辈子从事农 业劳动，身体可硬实了。
书本 本分
造句：妈妈看到我把书本 摆放得整整齐齐的，高兴 地笑了。
字词乐园
字词乐园
多音字比较
xiào
暑假期间，学校里也
校
有老师值班。
jiào
这只电表走得太快，
需要重新校订。
字词乐园
形近字比较
běn
木
本
kè
果
课
字词乐园
我会写
zǎo
shū
dāo
chǐ
běn
字词乐园
词语解释
宝贝：1.珍奇的东西。 2.对小孩的爱称。 3.疼爱； 爱好。4.无能或奇特荒唐的人（含讽刺意）。
上课静悄悄， 下课不乱跑。
这句话告知我们，要养成上 课时不乱动文具，下课时收 拾好文具的好习惯。
新知探究
天天起得早， 陪我去学校。
部编版一年级语文上册8《小书包》课件(共47张PPT)
学校 转笔刀
二、比一比，注明拼音再组词。 本_b_ě_n_（ 书本 ） 早_z_ǎ_o_（ 早上 ） 来_l_á_i _（ 来去 ） 是_s_h_ì_（ 是的 ）
《我会自己收拾书包》
课后作业参考答案
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题)
书包里的文具有作业本、橡皮、 尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
猜一猜
像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。
（ 橡皮）
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠， 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
铅笔
有厚也有薄，
有长也有方，
打开看一看，
知识里面藏（cánɡ）。
书
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
（书包 ）
你知道它们的家在哪里吗？
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋 毛笔
竹
子 ⺮毛
钢笔
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
说一说：你的书包里 都有哪些东西呢？
例如：我的书包里还有彩笔、钢笔、圆规、 日记本、算盘等等。
wo de xiǎo shū bāo
bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包 ， 宝贝真不少 。
“我”的小书包里都有 哪些学习用品？
想一想，小书包可以装哪些东西？
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
读一读，认一认：
xiǎo shū bāo
小书包
二、比一比，注明拼音再组词。 本_b_ě_n_（ 书本 ） 早_z_ǎ_o_（ 早上 ） 来_l_á_i _（ 来去 ） 是_s_h_ì_（ 是的 ）
《我会自己收拾书包》
课后作业参考答案
朗读课文。说一说你的书包里有哪些文具。(课后第1题)
书包里的文具有作业本、橡皮、 尺子、笔袋、铅笔、转笔刀。
猜一猜
像糖不是糖， 有长也有方， 帮你改错字， 它可不怕脏。
（ 橡皮）
小小身子细又长， 身穿彩衣直心肠， 嘴巴尖尖会写算， 只见短来不见长。
铅笔
有厚也有薄，
有长也有方，
打开看一看，
知识里面藏（cánɡ）。
书
它是我的好朋友， 每个同学全都有， 笔墨书本帮我拿， 可我还得背它走。
（书包 ）
你知道它们的家在哪里吗？
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋 毛笔
竹
子 ⺮毛
钢笔
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
说一说：你的书包里 都有哪些东西呢？
例如：我的书包里还有彩笔、钢笔、圆规、 日记本、算盘等等。
wo de xiǎo shū bāo
bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包 ， 宝贝真不少 。
“我”的小书包里都有 哪些学习用品？
想一想，小书包可以装哪些东西？
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
读一读，认一认：
xiǎo shū bāo
小书包
部编教材一年级上册语文《小书包》完美课件ppt
我 的 小 书 包 ，宝 贝 真 不 少 。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课 本 作 业 本 ，铅 笔 转 笔 刀 。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
形容非常寂静，没有一点声响。
shàng kè jìng qiāo qiāo
上课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文பைடு நூலகம்小书包》 完美课 件ppt
tiān tiān qǐ de zǎo
天天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我去学校。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
人教版 语文 一年级 上册
第二课时
认一认
书包作业本 笔刀课早校
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
读一读
书包 尺子 铅笔 作业本 课本 起早 学校 转笔刀
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
写一写
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt 部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
谢谢
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写一写
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kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课 本 作 业 本 ，铅 笔 转 笔 刀 。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
形容非常寂静，没有一点声响。
shàng kè jìng qiāo qiāo
上课静悄悄，
xià kè bú luàn pǎo
下课不乱跑。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
部编教材一年级上册语文பைடு நூலகம்小书包》 完美课 件ppt
tiān tiān qǐ de zǎo
天天起得早，
péi wǒ qù xué xiào
陪我去学校。
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
人教版 语文 一年级 上册
第二课时
认一认
书包作业本 笔刀课早校
部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
读一读
书包 尺子 铅笔 作业本 课本 起早 学校 转笔刀
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部编教材一年级上册语文《小书包》 完美课 件ppt
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部编本一年级语文上册8、小书包(公开课课件)
橡 皮 尺 子 作业本 笔 袋 铅 笔 转笔刀
书包
我的小书包， 宝贝真不少。① 课本作业本， 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄， 下课不乱跑。③ 天天起得早， 陪我去学校。④
我会写 zǎo
早
第二课时
作本 业 包 尺 笔 书刀
我会读
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
书包
认真听朗读，找一 找小书包里都装着 什么呢？
qiān bĭ
Байду номын сангаас
shū
我会写 shū
书
猜一猜
带子长长身体方， 书本文具里面装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
书包
shū bāo
我会认
bāo
包
shū bāo
勹
书包
说一说
小书包
我的小书包里有
。
我会读
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转笔刀
我会读
橡 皮 尺 子 作业本
笔 袋 铅 笔 转笔刀
我会认
chǐ
尺
zuò
作
yè
业
běn
bǐ
dāo
本 笔刀
刀
我会写 dāo
刀
笔
bǐ
笔
qiān bǐ 铅笔
尺
我会写 chǐ
尺
作 工作
作业本
yè
业
nónɡ yè 农业
我会写 běn
本
小火车
书
尺
业
笔
小火车
刀
作
包
书包
我的小书包， 宝贝真不少。① 课本作业本， 铅笔转笔刀。② 上课静悄悄， 下课不乱跑。③ 天天起得早， 陪我去学校。④
我会写 zǎo
早
第二课时
作本 业 包 尺 笔 书刀
我会读
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
书包
认真听朗读，找一 找小书包里都装着 什么呢？
qiān bĭ
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我会写 shū
书
猜一猜
带子长长身体方， 书本文具里面装。 它是我的好朋友， 天天陪我把学上。
书包
shū bāo
我会认
bāo
包
shū bāo
勹
书包
说一说
小书包
我的小书包里有
。
我会读
xiàng pí
橡皮
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
bǐ dài
笔袋
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
铅 笔 转笔刀
我会读
橡 皮 尺 子 作业本
笔 袋 铅 笔 转笔刀
我会认
chǐ
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作
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业
běn
bǐ
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本 笔刀
刀
我会写 dāo
刀
笔
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qiān bǐ 铅笔
尺
我会写 chǐ
尺
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作业本
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业
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我会写 běn
本
小火车
书
尺
业
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小火车
刀
作
包
部编教材一年级上册语文《小书包》PPT完整版
橡 皮
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作 业 本
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陪我去学校
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部编教材一年级上册语文《小书包》P PT完整 版
再 见！
部编教材一年级上册语文《小书包》P PT完整 版
部编教材一年级Leabharlann 册语文《小书包》P PT完整 版宝贝真不少
部编教材一年级上册语文《小书包》P PT完整 版
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课本作业本
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铅笔转笔刀
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上课静悄悄
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下课不乱跑
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天天起得早
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笔 袋
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作 业 本
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上课静悄悄
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笔 袋
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新版一年级上册-8 小书包-人教版部编版(共20张PPT)
zhuàn bǐ dāo
人教版义务教育教科书（部编教材）语文一年级（上）
读给爸爸妈妈听。 转笔刀，转起来 作业本，翻开来 wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
读给爸爸妈妈听。
zuò yè běn
zhuàn bǐ dāo
1、试着把《小书包》这首儿歌
zhuàn bǐ dāo
wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
1、试着把《小书包》这首儿歌
zhuàn bǐ dāo
我 会 把 文 具 摆 放 整 齐 。 zhuànbǐ dāo
我把 放在 的 边。
1、试着把《小书包》这首儿歌 转笔刀，转起来 作业本，翻开来
你怎样在桌面上摆放学习用品的？ zhuàn bǐ dāo
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀
zhuàn bǐ dāo
转笔刀 刀 象形字
xiànɡ pí
橡皮
chǐ zi
卷尺
尺子
皮尺
三角尺
直尺
转笔刀，转起来 作业本，翻开来 小橡皮，来回擦 小尺子，拉拉直 小笔袋，包起来 小铅笔，站直了
书 包 尺 作 业 本 笔刀课早校
你怎样在桌面上摆放学习用品的？ zhuàn bǐ dāo 1、试着把《小书包》这首儿歌 zhuàn bǐ dāo 读给爸爸妈妈听。 zhuàn bǐ dāo 转笔刀，转起来 作业本，翻开来 人教版义务教育教科书（部编教材）语文一年级（上） zhuàn bǐ dāo 1、试着把《小书包》这首儿歌 zhuàn bǐ dāo zhuàn bǐ dāo zhuàn bǐ dāo 小橡皮，来回擦 小尺子，拉拉直 我把 放在 的 边。 zhuàn bǐ dāo 我把 放在 。 wǒ huì bǎ wén jù bǎi fànɡ zhěnɡ qí
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14
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo ➢ 天 天 起 得 早，
16
péi wǒ qù xué xiào。 陪 我 去 学 校
17
我会读
书包 我 真 课本
18
19
20
1、会整理
（）
2、保持
整洁。（ ）
3、爱惜使用 等学习用品。（ ）
21
学习整理课桌，看看谁理得最整齐！
22
23
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
带子长长，身体方， 书本文具里面装。 它是我们的好朋友， 天天伴我把学上。
1
2
8.小书包
3
。。。。。。
4
5
我会认
shū bāo wǒ
▪书 包 我 ▪ zhēn kèběn ▪ 真 课本
6
Shū bāo 书包
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7
kè běn 课本
绿色圃中小学教育网 绿色圃中学资源网
24
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
25
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8
yè běn 作 业本
9
qiān bǐ 铅笔
10
zhuàn bǐ dāo 转 笔刀
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11
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo， 我的 小 书 包
12
▪ bǎo bèi zhēn bù shǎo ▪ 宝 贝 真 不 少。
13
kè běn zuò yè běn 课 本 作 业 本。
qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 铅 笔 转 笔 刀。
15
➢ tiān tiān qǐ de zǎo ➢ 天 天 起 得 早，
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我会读
书包 我 真 课本
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19
20
1、会整理
（）
2、保持
整洁。（ ）
3、爱惜使用 等学习用品。（ ）
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学习整理课桌，看看谁理得最整齐！
22
23
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
带子长长，身体方， 书本文具里面装。 它是我们的好朋友， 天天伴我把学上。
1
2
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3
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当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
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小书包
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