中小学校校务会议议事决策制度

中小学校校长办公会议(校务会议)议事规则(参考文本)

附件3中小学校校长办公会议（校务会议）议事规则（参考文本）为加强党对中小学校的全面领导，支持和保证校长行使职权，根据《中国共产党章程》和中共中央办公厅《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》等法规文件，制定本规则。

第一章总则第一条中小学校实行党组织领导的校长负责制。

校长是学校的法定代表人，在学校党组织领导下，依法依规行使职权，按照学校党组织有关决议，全面负责学校的教育教学和行政管理等工作。

第二条校长办公会议（校务会议）是学校行政议事决策机构，是校长行使职权的重要途径。

校长办公会议（校务会议）要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，紧密围绕学校改革发展稳定各项工作，科学决策、民主决策、依法决策，推动各项工作开展。

第三条凡属学校教育教学和行政管理等工作的重要事项，应召开校长办公会议（校务会议）讨论研究，保证党的路线方针政策和决议决定得到贯彻执行。

—17—第二章议事决策范围第四条校长办公会议（校务会议）研究提出拟由党组织会议讨论决定的重要事项，具体部署落实党组织会议的有关措施，研究处理教育教学和行政管理等工作。

第五条校长办公会议（校务会议）研究提议的重要事项包括：（一）学校教师队伍建设、学生培养、办学发展等重要工作规划，学校教育教学、行政管理的规章制度、工作计划和工作措施。

（二）学校年度经费预算方案、决算情况，年度追加预算及大额资金支出等事项。

（三）学校“三全育人”工作、师生德育和思想政治工作、师德师风建设及精神文明建设等重要事项。

（四）教职工绩效考核、收入分配及福利待遇，师生奖励、表彰、惩处和其他事关师生员工切身利益等重要事项。

（五）校长认为需要提交党组织会议讨论决定的其他事项。

（六）党组织会议认为需要先由校长办公会议（校务会议）审议的事项。

第六条校长办公会议（校务会议）讨论决定的事项包括：（一）贯彻落实党的教育工作方针政策以及上级部门决策部署的意见和措施。

小学领导班子内部议事和决策制度

小学领导班子内部议事和决策制度是指小学领导班子在处理学校事务、制定决策时所遵循的规章制度。

下面是一个可能的小学领导班子内部议事和决策制度的示例：
1. 会议组织：
- 会议由校长或校长指定的负责人召集，定期举行。

- 会议的时间、地点和议程提前通知与会成员。

2. 会议议程：
- 会议议程由校长或秘书长事先确定，并与参会成员分享。

- 议程包括学校管理、教学工作、学生事务、行政经费等方面的议题。

3. 决策程序：
- 针对每个议题，首先进行讨论和信息共享，确保所有与会成员的意见都充分听取。

- 在讨论之后，根据多数意见或采取其他形式的投票进行决策。

- 决策时，应考虑到学校的整体利益和学生的福祉。

4. 决策文书：
- 对于每个决策，应当制定相应的决策文书，明确决策的内容、目的和执行方式。

- 决策文书由校长或秘书长负责起草，并在会议后向全体成员发布。

5. 行动计划和执行：
- 根据决策文书，制定相应的行动计划和时间表，明确责任人和执行步骤。

- 负责人应及时汇报执行情况，并在需要时调整计划。

6. 决策评估：
- 在一定时间后，对于重要决策进行评估，确保决策的有效性和可行性。

- 并根据评估结果，对决策进行必要的调整或修订。

以上是一种可能的小学领导班子内部议事和决策制度的示例，具体的实施方式可以根据学校的特点和需要进行适当的调整。

学校校务_会议制度及流程

一、会议制度1. 会议目的学校校务会议是学校领导层、教职工代表及相关部门负责人共同参与的重要会议，旨在讨论学校重大事项、决策学校发展规划、协调各部门工作、解决教育教学中的实际问题。

2. 会议原则（1）民主集中制原则：充分发扬民主，广泛听取各方意见，集中智慧，形成共识。

（2）依法治校原则：严格按照国家法律法规和学校规章制度办事。

（3）实事求是原则：以事实为依据，客观公正地分析问题、解决问题。

3. 会议组织（1）会议主持：由校长或其委托的副校长主持。

（2）参会人员：学校领导班子成员、各处室负责人、教职工代表等。

（3）会议时间：每月至少召开一次，特殊情况可临时召开。

二、会议流程1. 会前准备（1）会议议题：由校长或其委托的副校长提出会议议题，经会议筹备组审核后确定。

（2）会议通知：提前一周将会议时间、地点、议题等通知给参会人员。

（3）材料准备：各部门负责人根据会议议题，提前准备相关材料。

2. 会议召开（1）主持人宣布会议开始，全体起立，奏唱国歌。

（2）主持人介绍会议议程和参会人员。

（3）各部门负责人汇报工作，分析问题，提出建议。

（4）参会人员围绕议题进行讨论，发表意见和建议。

（5）主持人总结发言，对会议议题进行表决。

3. 会议决议（1）会议决议：经参会人员表决，形成会议决议。

（2）决议执行：各部门负责人根据会议决议，制定具体实施方案，并组织实施。

4. 会议结束（1）主持人宣布会议结束。

（2）参会人员合影留念。

三、会议纪律1. 严格遵守会议纪律，按时参加会议。

2. 积极发言，充分发表意见和建议。

3. 认真记录会议内容，及时传达会议精神。

4. 保密会议内容，不得随意泄露。

四、会议总结1. 会议结束后，会议筹备组对会议进行总结，形成会议纪要。

2. 会议纪要经校长审核后，印发给各部门负责人。

3. 各部门负责人根据会议纪要，落实会议决议。

通过以上制度及流程，确保学校校务会议的规范、高效、有序进行，为学校的发展提供有力保障。

小学领导班子内部议事和决策制度范本（2篇）

小学领导班子内部议事和决策制度范本一、前言在小学领导班子内部进行议事和决策是一项重要工作，为了确保决策的科学性、民主性和公正性，制定一套完整的议事和决策制度是必要的。

本文旨在为小学领导班子提供一个范本，帮助他们建立起高效的内部议事和决策机制。

二、会议召开1. 定期会议小学领导班子定期召开会议，以固定的时间和地点进行。

会议的具体时间由班子成员共同协商确定，确保每个班子成员都能够参与到会议中。

2. 会议通知会议召开前，班子成员应收到会议通知，通知应明确会议的时间、地点、议程和相关材料。

通知的形式可以是书面或电子邮件，确保每个班子成员都能及时收到通知。

3. 报备事项班子成员在会前需要报备与会事项，包括提议的议题、相关材料和需要表决的事项。

班子成员应尽量提前将报备事项提交给主持人，以便组织会议的进行。

三、会议议程1. 开场会议正式开始后，主持人宣布会议的开始，并简要介绍会议的议程和目的。

同时，主持人应提醒班子成员关注会议纪律，保证会议的顺利进行。

2. 报告汇报会议开始后，先由各个班子成员进行个人工作汇报和进展。

汇报内容包括工作完成情况、存在的问题以及需要协调解决的事务。

3. 议题讨论根据会议议程，逐一讨论报备事项。

主持人按照事项的重要程度和紧急程度排列议题，确保会议的秩序和效率。

班子成员根据议题进行发言，就问题进行讨论和辩论。

4. 决策表决经过充分的讨论和辩论后，班子成员就议题进行表决。

表决的方式可以是现场投票、无记名投票或书面表决，具体方式由主持人视情况确定。

5. 决议执行针对通过的决议，班子成员应制定具体的执行计划，明确责任人和时间节点。

同时，通过会议记录和会议纪要的形式对决议内容进行记录，以备日后查阅。

四、会议纪律1. 准时参会班子成员应准时参加会议，并且提前准备好相关材料和资料，确保会议能正常开展。

2. 尊重发言会议期间，班子成员应尊重他人发言权，遵守辩论的纪律。

发言者应确保表达清晰、简明，并陈述自己的观点和理由。

学校制定议事决策制度

一、背景为了进一步规范学校议事决策程序，提高决策效率，保障师生员工的合法权益，我校决定制定议事决策制度。

二、目的1. 规范学校议事决策程序，确保决策的科学性、民主性和合法性。

2. 提高学校管理水平和教育教学质量，促进学校持续发展。

3. 保障师生员工的合法权益，维护学校和谐稳定。

三、议事决策制度的基本原则1. 民主集中制原则：充分发扬民主，保障师生员工的参与权、知情权和监督权，同时实行集中统一领导。

2. 法治原则：依法决策，严格遵守国家法律法规和学校规章制度。

3. 效率原则：提高决策效率，确保决策迅速、准确、有力。

4. 公开透明原则：决策过程公开，决策结果公开，接受师生员工监督。

四、议事决策的组织机构1. 校长办公会：负责学校重大决策事项的讨论和决策。

2. 校务委员会：负责学校全面工作的协调和监督。

3. 教职工代表大会：负责学校重大决策事项的审议和监督。

4. 各级部门会议：负责本部门工作事项的讨论和决策。

五、议事决策的程序1. 提出议题：由各部门或教职工代表提出议题，经校长办公会审议通过后，提交校务委员会或教职工代表大会讨论。

2. 审议讨论：校务委员会或教职工代表大会对议题进行审议讨论，充分听取各方意见。

3. 表决通过：根据讨论情况，进行表决，表决结果需达到法定比例。

4. 决策执行：决策通过后，相关部门负责执行，确保决策落实到位。

六、议事决策的监督1. 校长办公会、校务委员会、教职工代表大会等议事决策机构应定期对决策执行情况进行检查，确保决策落实。

2. 教职工代表大会设立监督委员会，对学校决策执行情况进行监督。

3. 建立决策问责制度，对决策执行不力或造成不良后果的，追究相关责任。

七、附则1. 本制度适用于我校全体师生员工。

2. 本制度自发布之日起施行，原有相关规定与本制度不一致的，以本制度为准。

通过制定议事决策制度，我校将进一步加强内部管理，提高决策水平，为师生员工创造一个公平、公正、公开的校园环境。

学校议事决策制度和程序 (2)精选全文

可编辑修改精选全文完整版学校议事决策制度和程序为进一步贯彻落实民主集中制，健全完善“三重一大”事项集体决策制度，提高科学决策、民主决策和依法决策的水平，依据区委《关于处级单位党委（党组）实施“三重一大”制度的指导意见（试行）》有关精神，结合本单位实际，特修订学校议事决策制度和程序。

一、议事决策原则（一）坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，凡属职责范围内的“三重一大”事项，都应由校务会集体讨论决定，保证党的路线方针政策和决议决定得到正确贯彻执行。

（二）坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则。

领导班子成员，尤其是党政主要负责人应充分发挥集体领导作用，实行班子成员分工负责，建立落实责任追究制度，保证权力正确行使。

（三）坚持科学决策、民主决策、依法决策的原则。

广泛听取各方面意见，自觉接受各方面监督，在法律法规和党内法规范围内开展决策活动。

二、议事决策形式（一）学校重大事项的决策形式为校务会议。

根据重大事项的相关内容，有些事项还需要经过支委会讨论决策的，可按照实际情况召开校务会扩大会议或支委会扩大会议，联合召开。

校务会议一般每周一次，特殊情况可临时召集。

（二）如遇特殊情况，无法及时召开校务会议的，由校长审核决定，但事后应及时召开校务会议予以确认。

三、事项范围（一）重大事项1.学校章程；2.学校规章制度；3.学校中长期发展规划；4.年度与学期工作计划；5.校内机构的设置与调整；6.重大改革方案；7.师资队伍建设方案；8.学校精神文明建设方案；9.年度经费预决算；10.教职工聘任方案；11.教职工工资分配方案；12.教职工奖惩制度；13.国际交流活动及其他重要活动方案；14.教职工校级以上各类评优方案等；15.招生工作；16.其他需要集体决策的重大事项。

（二）重要干部任免奖惩1.中层及以下干部和重要岗位的人事安排；2.后备干部的选拔培养、青年干部的轮岗与挂职，教职员工的合同签订等；3.学校干部评比、表彰、奖励和处分等事项；4.申报区级及以上各类先进个人和先进集体；5.其他需要集体决策的重要人事事项。

中小学校“四项一大”集体议事决策制度

中小学校“四项一大”集体议事决策制度引言中小学校作为培养未来社会栋梁的重要场所，在管理和决策方面需要一套高效的制度来保证学校的正常运转和发展。

本文旨在介绍中小学校“四项一大”集体议事决策制度，该制度旨在促进校务民主、提升决策质量，有效解决学校管理中的问题。

内容中小学校“四项一大”集体议事决策制度是指学校在重大事项上进行集体讨论和决策的一种制度安排。

该制度包括以下四个方面的内容：1. 四项内容：四项内容：- 重要决策：涉及学校发展方向、重大改革、重要活动等的决策事项；- 重大事项：关系到学校的形象、声誉或校风等相关事务；- 重要问题：涉及师生福利、教育质量、学生发展等方面的问题；- 重点工作：学校的重点工作安排和推进情况。

2. 一大特点：一大特点：- 集体讨论：学校领导、教职员工代表、学生代表等相关人员参与讨论；- 充分发言：所有参与讨论的人员都有平等的发言权；- 民主决策：通过投票或共识达成最终决策结果；- 公开透明：决策过程和结果对全体师生公开。

3. 议事程序：议事程序：- 发起议事：学校领导或教职员工代表提出议题；- 议题讨论：所有参与人员就议题展开讨论，充分表达自己的观点和意见；- 决策方式：通过投票或共识方式决定最终方案；- 记录和公开：会议记录要详细记录讨论内容和决策结果，并及时向全校师生公布。

4. 运行机制：运行机制：- 周期性开展：定期召开集体议事会，保证重要事项能够得到及时讨论和决策；- 定期评估：对集体议事决策制度的运行效果进行评估和改进；- 及时跟进：学校领导和相关部门要及时跟进决策结果的执行情况；- 健全规定：通过制定完善的规章制度，加强集体议事决策制度的运行。

结论中小学校“四项一大”集体议事决策制度的实施，有助于提高学校管理水平、促进师生参与校务决策的积极性，推动学校发展。

通过民主讨论和决策，学校能够更好地解决管理中的问题，进一步优化教育环境，为学生的全面发展创造更好的条件。

学校议事决策管理制度规定

第一章总则第一条为加强学校议事决策管理，提高决策的科学性、民主性和效率，确保学校各项工作顺利开展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规定。

第二条学校议事决策管理应遵循以下原则：（一）依法决策原则：严格按照法律法规和政策要求，确保决策的合法性、合规性。

（二）民主决策原则：充分发扬民主，广泛征求师生员工意见，确保决策的民主性。

（三）科学决策原则：坚持实事求是，运用科学方法，提高决策的科学性。

（四）效率决策原则：提高决策效率，确保决策能够及时、有效地实施。

第二章议事决策机构第三条学校议事决策机构包括：（一）校务委员会：负责学校重大事项的决策，是学校最高决策机构。

（二）校长办公会：负责学校日常工作的决策和执行。

（三）教职工代表大会：代表教职工行使民主权利，参与学校民主管理。

（四）学术委员会：负责学校学术事务的决策和监督。

第三章议事决策程序第四条学校议事决策程序如下：（一）议题提出：由相关部门或个人提出议题，经校务委员会讨论决定是否列入会议议程。

（二）调查研究：对列入会议议程的议题，相关部门或个人进行调查研究，形成调查报告。

（三）征求意见：对涉及师生员工利益的议题，广泛征求师生员工意见。

（四）会议审议：校务委员会、校长办公会或教职工代表大会对议题进行审议。

（五）表决通过：对审议通过的议题，按法定程序进行表决。

（六）决策执行：相关部门或个人按照决策要求，组织实施。

第四章议事决策纪律第五条学校议事决策应遵守以下纪律：（一）保密纪律：对涉及学校秘密的议题，不得泄露。

（二）回避纪律：与议题有利害关系的成员，应主动回避。

（三）纪律纪律：参加会议的成员应遵守会议纪律，不得无故缺席。

（四）表决纪律：参加会议的成员应认真履行表决权，不得随意改变投票意向。

第五章附则第六条本规定自发布之日起施行，由学校办公室负责解释。

第七条本规定未尽事宜，按国家有关法律法规和政策执行。

学校校务会议管理制度

第一章总则第一条为了加强学校管理，提高教育教学质量，保障学校各项工作的顺利进行，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

第二条校务会议是学校最高决策机构，负责研究、决定学校重大事项，对学校工作进行总体规划和协调。

第三条校务会议遵循民主集中制原则，坚持集体领导、民主决策、依法办事。

第二章会议组织第四条校务会议由校长主持，副校长、各处室负责人、年级组长、教研组长等学校中层以上干部参加。

第五条校务会议分为全体会议和专题会议两种形式。

第六条全体会议每学期至少召开两次，由校长根据学校工作需要和实际情况决定召开时间。

第七条专题会议根据工作需要不定期召开，由校长或其委托的副校长主持。

第八条校务会议的议程、时间、地点等事项由校长办公室负责通知。

第三章会议内容第九条校务会议的主要内容包括：（一）研究学校发展规划、年度工作计划和总结报告；（二）讨论学校重大改革措施和重要规章制度；（三）审议学校年度财务预算和决算；（四）决定学校重要人事任免；（五）研究学校教育教学改革、教学质量提升、课程设置、教材选用等工作；（六）讨论学校校园建设、后勤保障、安全管理等工作；（七）其他需要由校务会议决定的重大事项。

第十条校务会议的议题由校长办公室根据学校工作需要提出，经校长同意后列入会议议程。

第四章会议程序第十一条校务会议按照以下程序进行：（一）主持人宣布会议开始，介绍参会人员；（二）主持人简要介绍会议议程；（三）各议题发言人依次发言；（四）与会人员对议题进行讨论；（五）主持人总结发言，对议题进行表决；（六）主持人宣布会议结束。

第十二条会议表决采取举手、投票或者无记名投票等方式，表决结果需获得与会人员三分之二以上同意方可通过。

第五章会议纪律第十三条参会人员应按时参加校务会议，如有特殊情况不能参加，应提前向主持人请假。

第十四条参会人员应遵守会议纪律，保持会场秩序，不得随意走动、接打电话。

第十五条参会人员应认真听取会议发言，积极发表意见，尊重他人意见。

中小学校务委员会议事规则

中小学校务委员会议事规则一、为贯彻落实县教育局文件精神，模范贯彻执行党的“民主集中制”制度，提高学校决策程序的科学性和决策结果的正确性，促进校长工作的高效、有序、规范和协调运转，根据上级文件相关文件精神制定本规则。

校务委员会议（以下简称校委会）的出席人员范围：全体校委会成员。

二、校委会每学年一次，于周三下午进行，遇有特殊情况随时召开；校委会召开时需有以上人员出席，由校长主持，若议题涉及的分管校长不能出席，一般暂不研究该议题。

三、校委会议事范畴：1、学校重大重要事项；2、校长提交校委会决策的有关事项。

四、议事程序1.校委会召开前（1）校长提出的要提交校委会议定的事项；（2）分管校长根据工作需要向校长提请的待议事项；（3）学校重大重要事项（按县教育局文件规定题目）。

2.校委会议所议事项，分管校长要在召集部门负责人认真研究、充分酝酿的基础上，提出初步意见或方案，报校长后方可在会议上研究。

会议研究讨论期间，校长或分管校长要根据学校发展和实际，实事求是的反映问题，并提出解决的初步办法或意见，然后让大家充分讨论，发表意见。

3.校长在广泛听取大家意见的基础上，发表意见，然后根据情况主持表决，最后由校长做出决定。

这其中，对带有方向性、全面性、长期性重大问题，校长事先要提交党的有关会议进行研究，并按“重大决策办法”决策。

4.做好会议记录，并准确归档。

同时办公室负责，将该当公开的结果在校务公开栏公示。

5、校委会议的贯彻和督办1.校委会议形成的决定和意见，由校长按职责分工，抓紧落实。

对一些重大事项的落实，责任领导要协调相关部门认真研究，制定切实可行的实施方案。

校长要随时指导并督促。

2.各部门对承办的工作，要在肯定时间，按程序和具体请求抓紧办理，并将情况及时敷XXX或分管校长。

六、校务会议规律1.校委会议由校长召集并主持，校长不在时，可委托他人主持。

与会职员要服从工作安排，特殊情况不能参加，需向召集人请假。

2.校长主持校委会议，要充分发挥与会人员的积极性，广泛讨论，认真执行民主集中制原则，在共同意见达成时做出决定，不能将主持会议的职责变成个人说了算的特殊权力。

小学领导班子内部议事和决策制度(五篇)

小学领导班子内部议事和决策制度为进一步健全局领导班子议事规则和决策程序，提高科学决策水平，完善民主监督程序，经局务会研究同意，特制定局领导班子议事规则和决策程序。

一、议事原则1、坚持民主集中制原则，坚持一切重大事情必须由集体研究，集体决策。

做到决策程序化、规范化、民主化和科学化。

2、坚持实事求是原则，深入实际、调查研究，广泛听取意见，掌握第一手资料，防止和避免决策错误。

3、坚持少数服从多数的原则，充分发扬民主，凡集体决策决定的，任何人无权改变，行动上不折不扣的执行。

4、坚持分工负责的原则，加强班子内部的团结协调，班子成员在形成决定后，要充分发挥积极性和创造性，努力完成组织交办的分管工作任务。

二、议事内容1、研究贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委、政府、主管部门的指示精神。

2、研究决定党的建设中的重要问题，就全局党的思想建设、组织建没、作风建设、廉政建设等作出部署。

3、研究党员的发展和入党积极分子的培养工作。

4、研究本局的工作计划、规划；定期听取支部成员对分工范围内工作情况的通报或汇报；研究支部队伍建设的有关问题；研究党员干部职工考核、人员调配等；研究决定党内先进工作者的推荐。

5、审议通过局领导班子向上级党委、政府的重要请示和报告。

6、研究本局干部职工的教育、培养、选拔、考核、监督工作。

7、研究决定社会主义精神文明建设和思想政治工作中的重要问题。

8、研究决定纪律检查、综治等工作中的重要问题。

9、研究和处理安全生产重大突发事件。

10、研究决定支部职责范围内需要讨论的其它问题。

三、议事程序1、班子成员需要提交集体讨论的问题，必须事先作好准备，在调查摸底、扣清情况的基础上提出方案和意见，以便决策。

2、班子会议由局长主持召开。

局长要带头坚持民主集中制原则，讨论重大事项要提前一天通知班子成员。

3、班子成员要主动参与集体决策，经认真思考，充分发表自己的意见和建议，表明自己的态度。

4、作决定时，由于意见不统一，分歧较大，未能做出决定的，会后要进一步调查、分析、交换意见，再次复议，特殊情况也可向上级报告，请求裁决。

学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文

学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文学校校务会议制度和议事规则-学校管理公文一、引言学校校务会议是学校内部决策的重要平台，旨在推动学校管理工作的科学化、民主化、法治化。

为了规范学校校务会议的召开和议事程序，提高决策的科学性和合法性，特制定本，用于指导学校各级校务会议的运行。

二、会议的召开1. 定期召开学校校务会议按照事先确定的时间表定期召开，确保会议的连续性和稳定性。

会议的召开时间一般会提前一个月向与会人员通知，并发送会议议程。

2. 临时召开在特殊情况下，学校可以临时召开校务会议来讨论紧急事务。

在召开临时会议之前，应当向与会人员发送临时会议通知，并说明会议的目的和议题。

3. 参会人员情况校务会议的参会人员一般包括校领导、各学院（系）负责人、教职工代表和学生代表等。

会议的参会人员名单应提前确定，并在会前发送会议通知。

三、会议的议事程序1. 主持人的职责校务会议的主持人由会议召集人或指定人员担任，其职责包括主持会议、维护会议纪律、确保会议顺利进行等。

主持人应当做到公正、客观、中立，充分听取与会人员的意见和建议。

2. 议事秩序会议应当按照事先确定的议程进行，不得随意更改议题的顺序。

主持人应当控制会议的时间，确保每个议题在规定的时间内得到充分讨论和决策。

3. 发言规则与会人员在会议中发言时应当注意以下规则：（1）发言前应向主持人提出申请，并说明发言的主题和内容。

（2）发言时应遵守公序良俗，不得进行人身攻击和互相诋毁。

（3）每位发言人应当按照事先确定的时间限制进行发言，不得超时。

4. 决策程序校务会议的决策一般采取表决的方式，具体程序如下：（1）主持人宣布表决事项，并说明表决的方式（如无异议即通过、简单多数通过等）。

（2）与会人员按照主持人的指示进行表决，可以通过举手、投票等方式进行。

（3）主持人统计票数，并宣布表决结果。

四、会议纪要的制作和归档会议纪要是校务会议的重要文件之一，用于记录会议的目的、议题、决策等内容。

学校校务议事制度

一、总则为了加强学校管理，保障学校教育、教学、科研等各项工作的顺利开展，维护学校师生的合法权益，提高学校管理水平和办学效益，特制定本制度。

二、议事原则1. 集体领导、民主集中制原则；2. 公开、公平、公正原则；3. 尊重事实、注重实效原则；4. 稳妥、有序、高效原则。

三、议事机构1. 校务委员会：学校最高议事机构，由校长、副校长、各处室负责人、各年级组长、教师代表等组成。

2. 教务委员会：负责学校教育教学工作的议事机构，由教务处负责人、各学科组长、教师代表等组成。

3. 学生工作委员会：负责学校学生工作的议事机构，由学生工作处负责人、辅导员、学生代表等组成。

4. 教职工代表大会：教职工的最高权力机构，负责审议学校发展规划、年度工作计划、财务预算等重大事项。

四、议事内容1. 学校发展规划、年度工作计划；2. 学校重要规章制度、工作制度的制定与修订；3. 学校财务预算、资金使用；4. 学校人事任免、职称评定、岗位设置；5. 学校教育教学、科研、国际交流、校企合作等重大事项；6. 学校学生工作、后勤保障、校园安全等重大事项；7. 教职工、学生、家长反映的热点、难点问题；8. 其他需要校务议事机构讨论决定的重大事项。

五、议事程序1. 提案：由校务委员会成员、教务委员会成员、学生工作委员会成员、教职工代表大会代表等提出。

2. 审查：校务委员会办公室对提案进行审查，确保提案符合议事原则和程序。

3. 讨论决定：校务委员会召开会议，对审查通过的提案进行讨论，形成决议。

4. 实施：校务委员会办公室负责将决议通知相关部门，并监督实施。

5. 跟踪：校务委员会办公室定期对决议执行情况进行跟踪，确保决议落实到位。

六、议事纪律1. 议事机构成员应按时参加议事活动，不得无故缺席；2. 议事活动应保持严肃、认真、团结、民主，不得互相攻击、诽谤；3. 议事活动应尊重事实、客观公正，不得捏造事实、歪曲事实；4. 议事活动应遵守国家法律法规和学校规章制度，不得违反。

学校校务会议议事制度

一、会议宗旨为了加强学校管理，提高教育教学质量，充分发挥全体教职工的积极性和创造性，确保学校各项工作有序开展，特制定本议事制度。

二、会议类型1.校务会议：由校长主持，副校长、各部门负责人及部分教职工代表参加，每月至少召开一次。

2.专题会议：针对学校工作中的重点、难点问题，由校长或相关副校长主持，相关部门负责人及教职工代表参加，根据需要随时召开。

3.班主任会议：由校长或分管副校长主持，全体班主任参加，每周至少召开一次。

4.教研组会议：由教研组长主持，本教研组全体教师参加，每周至少召开一次。

三、会议内容1.校务会议：讨论学校发展规划、教育教学改革、学校财务预算、教职工队伍建设、校园文化建设、安全稳定等工作。

2.专题会议：研究解决学校工作中的重点、难点问题，如教育教学质量提升、学生德育工作、校园环境整治等。

3.班主任会议：讨论班级管理、学生德育、家校沟通、班级活动策划等工作。

4.教研组会议：研究教材教法、课程改革、教学研究、学科竞赛、教师培训等工作。

四、会议程序1.会前准备：各部门负责人根据会议议题提前做好准备，并将相关材料提交给校长办公室。

2.会议通知：校长办公室提前通知参会人员会议时间、地点、议题等。

3.会议主持：由校长或相关副校长主持，会议按照议程进行。

4.讨论发言：参会人员围绕议题进行讨论，提出意见和建议。

5.决策表决：对于需要决策的事项，由参会人员举手表决或投票表决。

6.会议记录：校长办公室负责会议记录，并及时整理、归档。

7.会议总结：会议结束后，主持人对会议进行总结，提出下一步工作要求。

五、会议纪律1.参会人员应按时参加会议，不得无故缺席或迟到。

2.会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

3.参会人员应认真听取发言，积极发表意见，尊重他人发言。

4.会议决定事项，参会人员必须严格执行。

六、附则1.本制度由学校校长办公室负责解释。

2.本制度自发布之日起实施。

学校议事决策制度模板

一、总则第一条为加强学校民主管理，保障学校师生员工的合法权益，提高学校议事决策的科学性、民主性和透明度，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校全体师生员工，包括学校领导、教职工、学生及家长。

第三条学校议事决策应遵循以下原则：1. 遵守国家法律法规和政策；2. 维护学校整体利益；3. 尊重师生员工意见；4. 确保决策的科学性、民主性和透明度；5. 实行集体领导和民主集中制。

二、议事决策机构第四条学校设立议事决策机构，包括：1. 校长办公会：负责学校重大决策的初步审议和决定；2. 校务委员会：负责学校重要事务的决策；3. 教职工代表大会：负责审议学校发展规划、重大改革方案等；4. 学生代表大会：负责审议学校学生工作重大事项；5. 家长委员会：负责参与学校教育教学改革、校园文化建设等。

三、议事决策程序第五条学校议事决策应遵循以下程序：1. 初步酝酿：由相关部门或人员提出议题，经校长办公会或校务委员会初步审议；2. 民主讨论：将议题提交教职工代表大会、学生代表大会或家长委员会讨论；3. 形成决议：经讨论后，由议事决策机构形成决议；4. 落实执行：将决议提交校长办公会或校务委员会，由相关部门或人员具体落实；5. 跟踪评估：对决议执行情况进行跟踪评估，及时调整和完善。

四、议事决策内容第六条学校议事决策内容主要包括：1. 学校发展规划、重大改革方案；2. 学校教育教学、科研、管理等方面的重大决策；3. 学校财务预决算、经费筹措与使用；4. 学校人事任免、职称评定、工资福利；5. 学校校园文化建设、学生工作、教职工福利等；6. 学校与校外单位合作、交流等。

五、监督与保障第七条学校设立监督机构，负责对议事决策过程和结果进行监督，确保决策的合法性和有效性。

第八条学校师生员工有权对议事决策提出意见和建议，对违反本制度的行为进行举报。

第九条学校应建立健全议事决策信息公开制度，及时向社会公布决策过程和结果。

第十条本制度由学校校长办公会负责解释。

校务会议决策制度

校务会议决策制度一、背景与目的校务会议是学校最高决策机构，决策制度的建立旨在明确会议的组成、职责、程序和决策方式，为学校决策提供规范和指引，确保决策的科学性和合法性。

二、会议组成校务会议由校长担任主席，副校长、教务处长、财务处长、学工处长、人事处长等相关部门主要负责人担任成员。

根据需要，可以邀请其他相关部门主要负责人、教师代表等参加会议。

三、会议职责1. 讨论和决策学校的重大事项，包括学校发展规划、重大计划、重大项目等；2. 审议和决定各类学校规章制度、政策措施的制定和修改；3. 规划和决策学校的财务预算与资金投入；4. 解决学校的重大问题和纠纷，做出有关决策；5. 审议和决定学校的人事任免和激励政策；6. 监督和评估学校的各项工作，确保决策的落实与执行。

四、会议程序1. 定期会议：校务会议按照学校的工作安排和需要，定期召开，会议时间一般不超过半天。

2. 临时会议：在特殊情况下，可以召开临时会议，由主席校长决定召开的时间和地点。

3. 会议召开通知：会议召开前应提前通知各会议成员，通知内容应包括会议时间、地点、议题等信息。

4. 会议记录：会议记录应详细记录会议内容，包括讨论过程、决策结果等，由会议秘书负责撰写。

五、决策方式1. 共识决策：推崇取得共识的决策方式，通过广泛的讨论和多方协商，达成一致意见。

2. 投票决策：在无法达成共识的情况下，采用投票决策方式，以多数票表决的方式决定。

六、决策执行与监督校务会议的决策应由相关部门和相关人员按照会议决策的要求进行执行。

执行过程应及时报告校务会议，接受监督，确保决策的有效执行。

以上为校务会议决策制度的主要内容，旨在为学校提供一套有效的决策规范，保障学校的正常运转和发展。

---注：本文档内容仅供参考，具体决策制度应根据学校实际情况和需求进行制定和调整。

学校校务会行政会议事决策制度

学校校务会行政会议事决策制度学校校务会（行政会）议事决策制度一、会议议题范围：（一）认真传达贯彻上级的重要文件和决定；（二）认真研究教育改革、培训工作等重大问题；（三）认真研究审定学校制定的有关管理规定及规章制度；（四）讨论决定学校项目建设、经费使用等重要事项；（五）研究决定上报教育局审核、审批的事项，以及需要向上级推荐、上报的重要事项；（六）讨论决定学校急需处理的紧急事项；（七）讨论决定其他有关重要事项；（八）认真研究人事安排及职务任免等事项。

二、校务会议由校长、副校长及班子成员组成。

根据议题需要，可通知有关教师参加会议。

三、校务会议由校长主持，校长因事不能参加时，由校长委托主持工作的学校领导成员主持。

四、校务会议实行例会制度，每周召开 1 次，如遇重要情况随时召集会议。

五、参加校务会议人员必须按时到会。

因事不能参加会议者，应向主管领导汇报，安排相关人员参加会议，并在会前向校长室报告。

六、为了提高会议效率，汇报内容复杂的可以按参会人数予以印发书面稿；汇报时间一般不得超过 10 分钟。

汇报材料必须写清两方面内容：一是议题的基本情况；二是提请校务会议讨论决定的具体事项。

凡涉及几个部门的议题，主办部门须在会前与有关方面认真协商，意见一致后，再提请校务会议讨论决定。

八、会议讨论要紧扣主题。

基本程序是：主办部门汇报、分管领导发表意见、会议成员讨论、主持人综合形成决议。

讨论发言要简明扼要，意见明确，一般不阐述，发言时间一般不超过 5 分钟。

九、校务会议决议的贯彻落实，由职能处室和相关人员负责。

贯彻落实的过程要规范、完整、及时。

贯彻落实的情况由办公室负责收集、整理、反馈，并进行必要的督查。